giới thiệu một số chức năng chính của net support school

Vì vậy, giáo viên Tin học cần có một phương pháp giảng dạy, một cách quản lý học sinh thật chặt chẽ, hiệu quả thì mới mong mang lại chất lượng cao nhất trong các giờ học thực hành... Tro

II Cơ sở lý luận 4

III Cơ sở thực tiễn 4

IV Giải quyết vấn đề 5

1 Hướng dẫn cài đặt 5

2 Quản lý máy học sinh từ xa 7

3 Thiết lập các mức độ của máy học sinh 9

4 Giới thiệu một số chức năng chính của Net support school 9

a Giám sát các máy học sinh 9

b Thao tác trình diễn (show menu) 10

c Phân phối tập tin (File transfer) 11

d Chức năng gởi bài và thu bài làm ( send/collect work ) 12

e Trao đổi thông tin qua Chat 14

f Gửi một tin nhắn cho học sinh ( send a message ) 15

g Quản lí truy cập Internet (Manage Student Internet Access ) 15

h Quản lý việc tắt máy/ mở máy 17

i Chức năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh 17

PHẦN III Kết luận 21

I Những nội dung trọng tâm đề tài đã làm rõ 21

II Những kết quả quan trọng đã đạt được 21

III Những kiến nghị và đề xuất 21

Tài liệu tham khảo 22

PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Ngày nay nước ta chuyển sang nền công nghiệp hóa hiện đại hóa Do yêu cầu của xã hội công nghệ thông tin trên toàn cầu, mục tiêu giáo dục thay đổi để đào tạo những con người năng động, sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin Trong đó, môn Tin Học là một môn đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết lẫn thực hành

Là một giáo viên dạy môn Tin học, tôi nhận thấy rằng học sinh rất hứng thú, say mê, tìm tòi khi được thực hành tại phòng máy Phương phap dạy học thưc hanh la phương phap giang dạy trên cơ sơ sư quan sat giáo viên lam mâu va thưc hiện Nhiều kiến thức và bài học cần phải thông qua các bước thực hành và thao tác cụ thể trên máy tính Phương pháp thực hành lôi cuốn các em vào sự cụ thể của bài học, giúp các em hiểu bài một cách toàn diện và sâu sắc nhất

Tuy nhiên, trong thời gian qua việc giảng dạy môn Tin học còn gặp nhiều khó khăn Đặc biệt là việc quản lý học sinh trong các giờ thực hành Vì ý thức học tập của một số em còn kém, các em lợi dụng giờ thực hành để lên mạng chơi game, lên các trang mạng xã hội, … Hơn nữa, giáo viên cũng gặp không ít khó khăn trong việc đánh giá trong giờ kiểm tra thực hành Thực tế cho thấy rằng các bài kiểm tra giáo viên phải lưu giữ lại kết quả bài kiểm tra đó Tuy nhiên, một tiết học kéo dài 45 phút, nếu kiểm tra 45 phút, giáo viên sẽ không có thời gian chấm bài và việc lưu lại bài kiểm tra Hơn nữa, khi học trong phòng máy, giáo viên phải thao tác, hướng dẫn các thao tác để học sinh thực hiện theo, như vậy phòng máy cần trang bị thêm máy chiếu mới đáp ứng được Khi học sinh thực hành sẽ gặp một số khó khăn (khó khăn này có thể là thông thường hay hiếm gặp), giáo viên muốn cho tất cả học sinh trong lớp cùng nhìn thấy khó khăn này để sau đó có thể rút kinh nghiệm, việc này rất khó khăn với giáo viên

Vì vậy, giáo viên Tin học cần có một phương pháp giảng dạy, một cách quản lý học sinh thật chặt chẽ, hiệu quả thì mới mong mang lại chất lượng cao nhất trong các giờ học thực hành

Nhóm chúng tôi xin giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm : “Ứng dụng phần mềm NetSupport School trong các giờ học thực hành”

Netsupport school là một phần mềm tương tác đa phương tiện được sử dụng rộng rãi trên thế giới trong việc giảng dạy và thi cử Phần mềm này có thể giúp giáo viên quản lý từ mô hình lớp 10-10000 học sinh Với giao diện thân thiện và dễ sử dụng, giáo viên có thể quản lý, điều hành lớp học một cách dễ dàng và thuận lợi nhất

Cho nên đề tài này chúng tôi xin giới thiệu một số lợi ích to lớn của phần mềm NetSupport School trong quá trình dạy học nói chung và dạy học Tin học trong các giờ thực hành nói riêng

Nếu có điều kiện, chúng tôi sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm lợi ích của phần mềm này để nó được áp dụng rộng rãi cho tất cả các môn học

Rất trân trọng và cảm ơn!

PHẦN II NỘI DUNG I THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ:

1 Thuận lợi Với xã hội tin học hóa mạnh mẽ, Sở giáo dục và đào tạo đã quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học

Nhà trường đã chú trọng trang bị hai phòng máy tính và máy chiếu để giáo viên có thể ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Đặc biệt, năm học 2016 – 2017, nhà trường có quy hoạch lại phòng máy mới với 24 máy cấu hình ổn định Giáo viên dạy môn Tin học đều là những giáo viên trẻ, nhiệt huyết với sự nghiệp giáo dục

Học sinh đa phần đều hào hứng, tích cực tham gia bài học, có khả năng khám phá, tự học cao

Học sinh đa phần đều hào hứng, tích cực tham gia bài học, có khả năng khám phá, tự học cao

2 Khó khăn  Vì trường học đóng trên địa bàn huyện nghèo, đa số học sinh đều có hoàn

cảnh gia đình khó khăn nên không thể trang bị máy tính ở nhà, một số em nhà có điều kiện hơn thì tiếp xúc với máy tính chủ yếu để chơi game và giải trí Vì vậy, khả năng thực hành của hầu hết các em đều yếu

 Một số em ý thức chưa tốt, còn ham chơi, vào phòng máy chỉ ham lên mạng xã hội, chơi game, … nên không chuyên tâm vào học

 Số lượng học sinh đông nên việc quản lý việc sử dụng của từng học sinh ở mỗi máy là rất khó khăn

 Nếu giáo viên làm mẫu tại máy tính giáo viên thì học sinh có thể không quan sát Còn nếu giáo viên tới từng máy thao tác mẫu thì tốn rất nhiều thời gian

 Các tiết học cách nhau 5 phút, thời gian đó quá ngắn, giáo viên khó có thể chấm điểm thực hành cho học sinh ngay lúc đó, vì vậy việc thu bài và lưu bài ở tất cả các máy học sinh gặp rất nhiều khó khăn

II CƠ SỞ LÍ LUẬN: Để khắc phục những khó khăn trước đây, chúng ta có thể tổ chức dạy môn Tin học bằng hình thức thực hành một cách hiệu quả nhờ áp dụng phần mềm NetSupport School Với việc sử dụng phần mềm này, giáo viên có thể kiểm soát lớp học một cách hiệu quả nhất Mặt khác, giáo viên có thể dễ dàng kiểm tra, giúp đỡ những học sinh chưa làm bài được Bên cạnh đó, phần mềm còn hỗ trợ cho việc kiểm tra, đánh giá bài học một cách hiệu quả nhất Điểm nổi bật nhất của phần mềm là có khả năng trình chiếu bài giảng của giáo viên trên tất cả các máy học sinh, vì thế việc theo dõi bài học trở nên dễ dàng và mang lại hiệu quả cao

Trong quá trình giảng dạy, bản thân luôn suy nghĩ làm thế nào để học sinh có thể vừa học lí thuyết vừa học thực hành ngay trong phòng máy, có như thế học sinh mới nhớ bài và vận dụng tốt vào các trường hợp cụ thể của thực tế Xin trình bày một số ứng dụng và cách sử dụng phần mềm NetSupport School

Giới hạn nghiên cứu của đề tài: Do điều kiện và khả năng có hạn, đề tài xin được áp dụng vào dạy môn Tin học tại phòng máy tính của trường đối với học sinh khối 10 và khối 12 III CƠ SỞ THỰC TIỄN:

Việc xây dựng, thiết kế giờ dạy Tin học theo hướng đổi mới không đơn giản là thể hiện nội dung lí thuyết cơ bản, các thao tác thực hiện, tiến trình dạy học mà còn là nơi thể hiện óc khéo léo, tài hoa của người thầy qua các mẹo thực hiện các thao tác nhanh và đơn giản nhất đặc biệt là dễ nhớ nhất Hơn thế nữa cần tạo cho học sinh sự chú ý đặc biệt, hứng thú tìm tòi cách thực hiện tốt nhất, áp dụng các thao tác vào các bài thực hành một cách tốt nhất Có như thế giờ học Tin học mới hiệu quả và kết nối được niềm đam mê của học sinh

Phương pháp dạy thực hành tại các phòng máy là cách nhanh nhất giúp học sinh hoàn thiện kiến thức, nhớ bài nhanh nhất và ứng dụng thực tế nhất IV GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

1 Hướng dẫn cài đặt

Sau khi mở bộ cài đặt, giao diện cài đặt của chương trình hiện ra, giáo viên nhấn Next điền thông tin của Trường học vào

Điền thông tin bản quyền vào ô cài đặt

Hình 1: Bảng thông tin bản quyền Ở đây giáo viên sẽ chọn vào ô Tutor để cài đặt lên máy giáo viên, chọn Student nếu cài đặt lên máy học sinh

Nhấn Next tiếp để hoàn thành quá trình cài đặt Hình 2: Lựa chọn máy (giáo viên/ học sinh)

Sau khi cài đặt thành công, lần đầu tiên mở phần mềm lên, giáo viên sẽ tiến hành quét qua toàn bộ hệ thống mạng LAN để tìm các máy tính đã cài client Net support school

Hình 3: Quét chọn để tìm kiếm máy Client

Nhấn vào Classroom

Hình 4: Bảng chọn học sinh trong hệ thống

Ở phần này, giáo viên có thể chọn các học sinh cụ thể hoặc chọn tất cả mọi học sinh tham gia bằng nút Add hoặc Add All

Giao diện Net support School trên máy giáo viên (Hình 5)

Giao diện Net support school trên máy học sinh (Hình 6)

Trong quá trình cài đặt, bạn sẽ được yêu cầu cung cấp các thông số để cấu hình các giao thức (protocol), cổng (Port) hoạt động của chương trình, để nhanh chóng, bạn có thể để mặc định các thông số này và chỉnh sửa chúng sau khi đã hoàn thành việc cài đặt cơ bản cho các PC

2 Quản lý máy học sinh từ xa Tại màn hình chính của máy giáo viên, bạn có thể:

+ Thấy danh sách các học sinh trong Class vừa tạo + Với khả năng xem trước (Preview) giao diện các máy học sinh này, khi bạn đưa chuột vào máy học sinh thì khung hình trên máy học sinh sẽ được hiển thị ở mức khá đủ cho bạn có thể nhận biết các máy học sinh đó hiện đang làm gì

+ Quan sát hoạt động của các máy tính học sinh + Để quản lý trực tiếp vào bên trong các máy học sinh một cách toàn quyền, bạn có thể nhấn đúp vào máy học sinh cần quản lý, khi này bạn đã có thể điều khiển từ xa máy học sinh đó với toàn quyền người quản trị

+ Có thể chỉnh sửa các thông số một cách nhanh chóng khi có trục trặc hoặc hướng dẫn học sinh xử lý các sự cố một cách nhanh chóng

+ Trình chiếu bài dạy của giáo viên trên các máy tính học sinh, giúp học sinh theo dõi dễ dàng nhất

+ Có khả năng trình chiếu màn hình của một học sinh bất kì, qua đó giáo viên có thể nhắc nhở những lỗi thường gặp phải cho học sinh toàn lớp biết và rút kinh nghiệm

+ Giúp giáo viên gửi bài tập xuống các máy học sinh một cách nhanh chóng nhất và cũng có thể thu bài tập học sinh đã làm về Vì vậy, phần mềm giúp giáo viên thu bài tập, bài kiểm tra của học sinh một cách nhanh chóng, đúng thời gian nhất

+ Có thể chia nhóm học tập và giao bài tập theo nhóm Qua đó giúp giáo viên triển khai phương pháp học nhóm hiệu quả, đạt chất lượng cao

+ Đặc biệt, giáo viên có thể tạo bài kiểm tra trắc nghiệm trực tiếp trên phần mềm này (tương tự như giải toán qua mạng, olympic tiếng anh qua mạng), học sinh làm việc trong thời gian quy định, hết thời gian máy tính sẽ thông báo số câu trả lời đúng và số điểm mà học sinh đạt được

+ Có khả năng khóa mạng Internet của các máy học sinh khi cần thiết + …

Từ bây giờ, chúng ta đã có thể hoàn toàn làm chủ chương trình và có thể triển khai các bài học xuống cho học sinh của mình

3 Thiết lập các mức độ của máy học sinh Netsupport school hỗ trợ bạn trình diễn các bài giảng đồng thời từ máy của giáo viên đến tất cả các máy học sinh khác trong mạng Đây là ưu điểm nổi bật của chương trình so với các chương trình giảng dạy khác Trong quá trình thuyết giảng các bài học cho học sinh, bạn có thể toàn quyền quyết định việc quản lý trên máy học sinh, bạn có thể khóa các thiết bị phần cứng CD, bàn phím, chuột, học sinh chỉ có thể nhìn và nghe các bài giảng của bạn mà không thể can thiệp vào PC của họ nhằm tối ưu quá trình giảng dạy các bài học của giáo viên

Tất cả được thực hiện bởi Menu Show của chương trình, bạn có thể tùy chọn Show dạng Share (toàn quyền cho máy học sinh), Control (kiểm soát chuột, phím trên máy học sinh) hay Watch (chỉ xem trên máy học sinh) để phân quyền tương tác trên máy học sinh của người sử dụng Các bài giảng của giáo viên (Tutor) ngoài các văn bản còn có khả năng trình diễn các tập tin Video với chất lượng khá tốt nhằm minh họa cho bài giảng

4 Giới thiệu một số chức năng chính của Net support school: a Giám sát các máy học sinh:

Net support school có khả năng giám sát, quản lý toàn diện tất cả các máy học sinh có cài đặt chương

trình này Giáo viên chỉ cần chọn máy học sinh cần quản lý trong danh sách quản lý máy học sinh tại màn hình chính là có thể toàn quyền chỉnh sửa trên máy học sinh Khi cần thiết giáo viên có thể Login, Logoff, Restart hay Shutdown máy học sinh khi cần thiết Bên cạnh đó, giáo viên có thể thực hiện các thao tác khác nhằm trao đổi thông tin với các máy học sinh: FTP, Message, Chat, Annonate, audio

Hình 7: Màn hình quản lý trên máy giáo viên

Hình 8: Máy học sinh bị khóa Trong giờ học tại phòng thực hành, khi học sinh làm việc riêng, bản thân tôi (tại máy giáo viên) có thể khóa máy tính của học sinh Khi máy tính học sinh bị khóa, học sinh sẽ không thể sử dụng chuột, bàn phím nữa Như vậy, học sinh sẽ chỉ chú tâm vào bài học hoặc sự hướng dẫn của giáo viên mà không thể làm điều gì khác Vì vậy, học sinh tiếp thu bài tốt hơn

b Thao tác trình diễn (show menu)

Hình 9: Chọn chức năng trình diễn trong Show menu

Chức năng trình diễn là chức năng chính của Net Support school Chức năng này sẽ tạm thời khóa mọi hoạt động của học sinh (bao gồm các ứng dụng

chạy nền), các thiết bị (chuột, bàn phím) Toàn bộ màn hình sẽ chỉ hiển thị nội dung mà giáo viên thao tác trên màn hình máy chủ

Giáo viên có thể cho phép học sinh trình diễn thao tác trên máy của mình, để cho các học sinh còn lại quan sát và nhận xét bài làm của học sinh đang thực hiện trên máy của mình

Chức năng này thực sự tiện lợi để cho giáo viên khi hướng dẫn những thao tác, giáo viên có thể lưu ý cho học sinh những lỗi thường gặp phải một cách nhanh chóng và đỡ tốn thời gian nhất

Cách thực hiện: Vào Show menu, chọn nút lệnh Exhibit, sau đó yêu cầu học sinh của máy đó thực hiện các thao tác

Hình 10: Lựa chọn máy học sinh thao tác c Phân phối tập tin (File transfer)

Bạn có thể phân phối các tập tin đến:

• Tất cả các máy tính học sinh • Học sinh được lựa chọn • Một nhóm được xác định trước

Hình 11: Cửa sổ File phân phối bài tập

Để phân phối tập tin cho một nhóm học sinh được xác định trước: Bước 1: Chọn tab [File Transfer] trong cửa sổ kiểm soát thích hợp Bước 2: Nhấp File thả biểu tượng Di chuyển xuống mũi tên trên thanh công cụ, chọn phân phối tập tin từ danh sách các tính năng Hoặc chọn biểu tượng phân phối File trên thanh công cụ

Bước 3: Từ cây thư mục nội bộ của Pane, chọn một hoặc nhiều tập tin / thư mục cần sao chép vào các máy học sinh

Bước 4: Chỉ định vị trí lưu dữ liệu cần sao chép trên các máy học sinh Bước 5: Nhấp vào Copy

Nhờ chức năng này, giáo viên (tại máy chủ) có thể gửi bài tập xuống máy học sinh một cách nhanh chóng, thuận tiện

Đặc biệt, ở khối 10, khi học đến bài 16: Định dạng văn bản cần sử dụng các văn bản đã soạn thảo ở các bài trước, nếu không sử dụng phần mềm này, học sinh phải tốn thời gian cho việc soạn thảo lại văn bản cũ nên sẽ không còn thời gian cho việc định dạng văn bản

Tương tự, ở khối 12, cơ sở dữ liệu (CSDL) quản lí sinh viên được sử dụng xuyên suốt các bài từ bài 4 – Cấu trúc bảng tới bài 9 – báo cáo và kiết xuất báo cáo, nếu không có phần mềm thì việc phải tạo lại CSDL sẽ tốn rất nhiều thời gian, học sinh sẽ không có thời gian để thực hiện các bài tập khác

d Chức năng gởi bài và thu bài làm ( send/collect work )

Hình 12: Thực hiện thao tác gửi/ thu bài

Chức năng này hỗ trợ giáo viên soạn thảo bài học rồi gửi cho từng học sinh hoặc tất cả học sinh hoặc theo nhóm học sinh

Tính năng này cho phép bạn gửi một tài liệu hoặc một số tài liệu cho một hoặc nhiều máy học sinh Sau đó, bạn có thể thu thập phản hồi của học sinh về máy giáo viên

Lợi ích này giúp cho giáo viên có thể thực hiện gửi đề kiểm tra và thu lại bài làm của học sinh sau khi hết thời gian làm bài (soạn thảo văn bản – khối 10, cơ sở dữ liệu – khối 12)

Gửi bài tập B1: Chọn một máy hoặc tất cả các máy cần giao bài tập Chọn nút lệnh Send/Collect Work Send Word Xuất hiện hộp thoại (Hình 13a)  

B2: Chọn thư mục / tập tin cần giao cho học sinh (Hình 13b) B3: Ấn nút Send

Có thể chọn nơi để bài tập trong các ổ dĩa hoặc trên màn hình Desktop của máy học sinh

B4 Sau khi thực hiện gửi xong, phần mềm sẽ hiển thị để bạn kiểm tra bài tập đã được gửi thành công hoặc thông báo lỗi (nếu có)

Để thu bài tập B1: Chọn Send/Collect Work Collect Work Xuất hiện hộp thoại (Hình 13c)  B2: Chọn bài cần thu về trên máy tính của học sinh; chọn nơi lưu bài tập trên máy của giáo viên Collect Work (Hình 13d)