- Phân tích được vai trò của chữ, hình, màu trong bưu thiếp chúc mừng và sản phẩm mĩ thuật.. - Phân tích được sự phù hợp giữa nội dung và hình thức, tính biểu tượng của logo trong sản p
Trang 1TRƯỜNG: THCS
TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN: MỸ THUẬT 6 SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
(Năm học 2024 - 2025)
1 Khối lớp: 6 ; Số học sinh: ….
STT Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
1
CHỦ
ĐỀ:
BIỂU
CẢM
CỦA
SẮC
MÀU
– Chỉ ra được sự biểu cảm của nét, chấm, màu trong tranh
- Phân tích được nét đẹp về bố cục, tỉ lệ, màu sắc trong tranh Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa trái trong đời sống và trong tác phẩm mĩ thuật
- Tạo được bưu thiếp chúc mừng với hình có sẵn
- Phân tích được vai trò của chữ, hình, màu trong bưu thiếp chúc mừng và sản phẩm mĩ thuật
1
Tháng1 1
Phòng học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, bút
dạ, bút chì, bút màu
ĐỀ:
VẬT
– Nhận ra được ý nghĩa của việc tận dụng vật liệu đã quasử dụng trong học tập và trong cuộc sống
1 Tháng 3 Phòng
học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4,a3 vật
Trang 2HỮU
ÍCH
– Phân tích được tỉ lệ, sự hài hoà về hình khối, màu sắc, vậtliệu của mô hình ngôi nhà Nhận biết được giá trị củađồ vật đã qua sử dụng; có ý thức bảo vệ môi trường
–Có ý thức giữ gìn vệ sinh và xây dựng môi trường sốngxanh, sạch, đẹp
– Tự đánh giá được quá trình và kết quả học tập môn Mĩthuật của bản thân
liệu tái chết,bút
dạ, bút chì, bút màu
2 Khối lớp: 7 ; Số học sinh: ….
STT Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
ĐỀ:
CHỮ
CÁCH
ĐIỆU
TRON
G ĐỜI
SỐNG
- Chỉ ra được nét đẹp, cáchtạo hình và trang trí
từ những chữ cái
1. - Tạo được một bố cục trang trí bằng những chữ cái
- Phân tíchđược nhịp điệu và sự tương phản của
nét, hình, màu trong bài vẽ
- Nêu được vai trò, giá trị tạo hình của chữ ứng dụng trong đời sống
- Nêu được cách thức sáng tạo logo (lô gô) dạng chữ
9
Phòn
g học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, bút dạ, bút chì, bút màu
Trang 3- Vẽ được logo tên lớp
- Phân tích được sự phù hợp giữa nội dung và
hình thức, tính biểu tượng của logo trong sản phẩm
- Chia sẻ được cảm nhận về sự hấp dẫn của chữ trong thiết kế logo
2
CHỦ
ĐỀ:
HÌNH
KHỐI
TRON
G
KHÔN
G GIAN
- Chỉ ra được cách vẽ vật mẫu có dạng khối trụ, khối cầu trên mặt phẳng
- Vẽ được bức tranh ngôi nhà có hình khối và
không gian xa gần
- Phân tích được màu sắc, đậm nhạt của ngôi
nhà và cảnh vật trong bài vẽ
- Chia sẻ được cảm nhận về vẻ đẹp của không gian, ánh sáng tác động lên hình khối trong tự nhiên
- Chỉ ra được cách vẽ phối cảnh xa gần của ngôi nhà và cảnh vậttrong tranh
- Vẽ được bức tranh ngôi nhà mơ ước
- Phân tích được vị trí trước, sau của các cảnh vật trong bài vẽ Chia sẻ được cảm nhận về cách diễn tả không gian và ánh sáng trong tranh vẽ
- Chỉ ra được vẻ đẹp và kĩ thuật thiết kế tạo dáng sản phẩm với nguyên lí lặp lại, cân bằng
- Tạo được chao đèn trong trang trí kiến trúc
1 Tháng1 Phòn
g học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, a 3,bút
dạ, bút chì, bút màu, màu sáp
Trang 4bằng bìa cac tông
- Trình bày ý tưởng và phân tích được các nguyên lí tạo hình vận dụng trong sản phẩm
- Nêu được vai trò, ý nghĩa, công năng của sản phẩm thiết kế phục vụ đời sống
3. Khối lớp: 8; Số học sinh: …
STT Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
1
CHỦ
ĐỀ:
NỘI
THẤT
CĂN
PHÒN
G.
( Bài 9:
Thiết kế
sản
phẩm
nội thất)
– Phân tích được vẻ đẹp tạo hình và công năng sử dụng của sản phẩm mĩ thuật Trình bày được ý tưởng và cách thiết kế tạo dáng sản phẩm nội thất
– Thiết kế được hình dáng sản phẩm nội thất từ giấy bìa
– Vận dụng được phương pháp sáng tạo từ bài để thực hiện một mô hình sản phẩm nội thất
– Chia sẻ được trách nhiệm của cá nhân đối với việc sử dụng vật liệu để tiết kiệm và bảo vệ môi trường
1
Tuần 19
Tháng 1
Phòng học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, nam châm Giấy a4,a3 vật
cứng,bút dạ, bút chì, bút màu
4 Khối lớp: 9 ; Số học sinh: ….
Trang 5T (1) (2) tiết
(3)
điểm (4)
điểm (5)
trì (6)
hợp (7)
thực hiện (8)
1
CHỦ ĐỀ:
KĨ THUẬT
VÀ CHẤT
LIỆU
– Nêu được một số hình thức tạo hình nghệ thuật 2D, 3D theo phong cách của nghệ sĩ
– Tạo được sản phẩm: Tranh có tính siêu thực, điêu khắc 3D có tính cân bằng động và thời trang từ vật liệu đã qua sử dụng
– Chỉ ra được nét đẹp đặc trưng trong sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật hoặc thời trang tương tự trong cuộc sống
– Chia sẻ được ý nghĩa và giá trị của việc sử dụng đồ vật đã qua sử dụng
trong học tập và sáng tạo
1
Tháng 10
Phòng học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, bút
dạ, bút chì, bút màu ( các vật liệu đã qua
sử dụng)
TẠO HÌNH
NHÂN
VẬT VÀ
SÂN
KHẤU
RỐI DÂY
Nêu được cách tạo hình nhân vật rối dây và thiết kế không gian biểu diễn rối
– Tạo được con rối và mô hình sân khấu biểu diễn rối bằng vật liệu đã qua sử dụng
– Chỉ ra được giá trị thẩm mĩ và văn hoá của nghệ thuật rối Việt Nam
– Chia sẻ được vai trò, trách nhiệm
1 Tháng 1 Phòng
học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4,a3 vật liệu tái chết,bút
dạ, bút chì, bút màu
Trang 6của cá nhân với việc tận dụng vật liệu
đã trong học tập và vui chơi
TỔ TRƯỞNG
.
, ngày 13 tháng 08 năm 2024
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
HIỆU TRƯỞNG
.
Trang 7TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN: MỸ THUẬT 6 SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 1
(Năm học 2024 - 2025)
1 Khối lớp: 6 ; Số học sinh: ….
STT Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
1
CHỦ
ĐỀ:
BIỂU
CẢM
CỦA
SẮC
MÀU
– Chỉ ra được sự biểu cảm của nét, chấm, màu trong tranh
- Phân tích được nét đẹp về bố cục, tỉ lệ, màu sắc trong tranh Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa trái trong đời sống và trong tác phẩm mĩ thuật
- Tạo được bưu thiếp chúc mừng với hình có sẵn
- Phân tích được vai trò của chữ, hình, màu trong bưu thiếp chúc mừng và sản phẩm mĩ thuật
1
Tháng1 1
Phòng học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, bút
dạ, bút chì, bút màu
ĐỀ:
VẬT
LIỆU
HỮU
– Nhận ra được ý nghĩa của việc tận dụng vật liệu đã quasử dụng trong học tập và trong cuộc sống
– Phân tích được tỉ lệ, sự hài hoà về hình khối, màu sắc, vậtliệu của mô hình ngôi
1 Tháng 3 Phòng
học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4,a3 vật liệu tái
Trang 8nhà Nhận biết được giá trị củađồ vật đã qua sử dụng; có ý thức bảo vệ môi trường
–Có ý thức giữ gìn vệ sinh và xây dựng môi trường sốngxanh, sạch, đẹp
– Tự đánh giá được quá trình và kết quả học tập môn Mĩthuật của bản thân
chết,bút
dạ, bút chì, bút màu
2 Khối lớp: 7 ; Số học sinh: ….
STT Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
ĐỀ:
CHỮ
CÁCH
ĐIỆU
TRON
G ĐỜI
SỐNG
- Chỉ ra được nét đẹp, cáchtạo hình và trang trí
từ những chữ cái
2. - Tạo được một bố cục trang trí bằng những chữ cái
- Phân tíchđược nhịp điệu và sự tương phản của
nét, hình, màu trong bài vẽ
- Nêu được vai trò, giá trị tạo hình của chữ ứng dụng trong đời sống
- Nêu được cách thức sáng tạo logo (lô gô) dạng chữ
- Vẽ được logo tên lớp
- Phân tích được sự phù hợp giữa nội dung và
9
Phòn
g học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, bút dạ, bút chì, bút màu
Trang 9hình thức, tính biểu tượng của logo trong sản phẩm
- Chia sẻ được cảm nhận về sự hấp dẫn của chữ trong thiết kế logo
2
CHỦ
ĐỀ:
HÌNH
KHỐI
TRON
G
KHÔN
G GIAN
- Chỉ ra được cách vẽ vật mẫu có dạng khối trụ, khối cầu trên mặt phẳng
- Vẽ được bức tranh ngôi nhà có hình khối và
không gian xa gần
- Phân tích được màu sắc, đậm nhạt của ngôi
nhà và cảnh vật trong bài vẽ
- Chia sẻ được cảm nhận về vẻ đẹp của không gian, ánh sáng tác động lên hình khối trong tự nhiên
- Chỉ ra được cách vẽ phối cảnh xa gần của ngôi nhà và cảnh vậttrong tranh
- Vẽ được bức tranh ngôi nhà mơ ước
- Phân tích được vị trí trước, sau của các cảnh vật trong bài vẽ Chia sẻ được cảm nhận về cách diễn tả không gian và ánh sáng trong tranh vẽ
- Chỉ ra được vẻ đẹp và kĩ thuật thiết kế tạo dáng sản phẩm với nguyên lí lặp lại, cân bằng
- Tạo được chao đèn trong trang trí kiến trúc bằng bìa cac tông
- Trình bày ý tưởng và phân tích được các
1 Tháng1 Phòn
g học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, a 3,bút
dạ, bút chì, bút màu, màu sáp
Trang 10nguyên lí tạo hình vận dụng trong sản phẩm
- Nêu được vai trò, ý nghĩa, công năng của sản phẩm thiết kế phục vụ đời sống
4. Khối lớp: 8; Số học sinh: …
STT Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
1
CHỦ
ĐỀ:
NỘI
THẤT
CĂN
PHÒN
G.
( Bài 9:
Thiết kế
sản
phẩm
nội thất)
– Phân tích được vẻ đẹp tạo hình và công năng sử dụng của sản phẩm mĩ thuật Trình bày được ý tưởng và cách thiết kế tạo dáng sản phẩm nội thất
– Thiết kế được hình dáng sản phẩm nội thất từ giấy bìa
– Vận dụng được phương pháp sáng tạo từ bài để thực hiện một mô hình sản phẩm nội thất
– Chia sẻ được trách nhiệm của cá nhân đối với việc sử dụng vật liệu để tiết kiệm và bảo vệ môi trường
1
Tuần 19
Tháng 1
Phòng học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Máy tính, máy chiếu, bảng, phấn, nam châm Giấy a4,a3 vật
cứng,bút dạ, bút chì, bút màu
4 Khối lớp: 9 ; Số học sinh: ….
ST
T
Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết (3)
Thời điểm (4)
Địa điểm (5)
Chủ trì (6)
Phối hợp (7)
Điều kiện thực hiện (8)
Trang 11CHỦ ĐỀ:
KĨ THUẬT
VÀ CHẤT
LIỆU
– Nêu được một số hình thức tạo hình nghệ thuật 2D, 3D theo phong cách của nghệ sĩ
– Tạo được sản phẩm: Tranh có tính siêu thực, điêu khắc 3D có tính cân bằng động và thời trang từ vật liệu đã qua sử dụng
– Chỉ ra được nét đẹp đặc trưng trong sản phẩm, tác phẩm mĩ thuật hoặc thời trang tương tự trong cuộc sống
– Chia sẻ được ý nghĩa và giá trị của việc sử dụng đồ vật đã qua sử dụng
trong học tập và sáng tạo
1
Tháng 10
Phòng học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4, bút
dạ, bút chì, bút màu ( các vật liệu đã qua
sử dụng)
2
CHỦ ĐỀ:
TẠO HÌNH
NHÂN
VẬT VÀ
SÂN
KHẤU
RỐI DÂY
Nêu được cách tạo hình nhân vật rối dây và thiết kế không gian biểu diễn rối
– Tạo được con rối và mô hình sân khấu biểu diễn rối bằng vật liệu đã qua sử dụng
– Chỉ ra được giá trị thẩm mĩ và văn hoá của nghệ thuật rối Việt Nam
– Chia sẻ được vai trò, trách nhiệm của cá nhân với việc tận dụng vật liệu
đã trong học tập và vui chơi
1 Tháng 1 Phòng
học
GV bộ môn
Phòng thiết bị
Giấy a4,a3 vật liệu tái chết,bút
dạ, bút chì, bút màu
Trang 12TỔ TRƯỞNG
.
, ngày 13 tháng 08 năm 2024
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG TRƯỜNG
HIỆU TRƯỞNG
.