1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

đề cương chi tiết môn học khởi nghiệp

7 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Khởi Nghiệp
Người hướng dẫn Nguyễn Thị Ánh Hoa
Trường học Trường Đại Học Bà Rịa Vũng Tàu
Chuyên ngành Quản Trị Kinh Doanh
Thể loại Đề Cương Học Phần
Thành phố Bà Rịa Vũng Tàu
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 67,83 KB

Nội dung

Môn học này cungcấp kiến thức cơ bản về quá trình khởi tạo doanh nghiệp mới trong nền kinh tế thịtrường.. Môn học trình bày những nội dung cốt lõi như: Tổng quan về khởi nghiệp, quátrình

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ - LUẬT - LOGISTIC

BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

I Thông tin tổng quát:

1 Tên học phần tiếng Việt: KHỞI NGHIỆP - Mã học phần: 0101121954

2 Tên học phần tiếng Anh: ENTREPRENEURSHIP

3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:

☐ Giáo dục đại cương ☐ Kiến thức chuyên ngành

☐ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ

☒ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp

4 Số tín chỉ: 2(2, 0, 4)

5 Phụ trách học phần:

a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế - Luật - Logistic

b. Giảng viên: Nguyễn Thị Ánh Hoa

c. Địa chỉ email liên hệ: hoanta@bvu.edu.vn

d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistic

II Thông tin về học phần:

1 Mô tả học phần:

Học phần này là môn học thuộc ngành Quản trị kinh doanh Môn học này cung cấp kiến thức cơ bản về quá trình khởi tạo doanh nghiệp mới trong nền kinh tế thị trường Môn học trình bày những nội dung cốt lõi như: Tổng quan về khởi nghiệp, quá trình sáng tạo và phát sinh ý tưởng kinh doanh, đánh giá cơ hội của đề án kinh doanh trên thị trường, vấn đề pháp luật trong khởi nghiệp, kế hoạch khởi nghiệp và chiến lược phát triển của doanh nghiệp trong giai đoạn đầu của quá trình hình thành và phát triển

2 Học phần điều kiện:

1 Môn tiên quyết:

Trang 2

2 Học phần trước:

3 Học phần song hành:

3 Mục tiêu học phần – Course Objectives (COs):

Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:

Mục tiêu

CĐR CTĐT phân bổ cho học phần Kiến thức

CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức về

CO2 Sinh viên vận dụng lập kế hoạch khởi nghiệp PLO4

Kỹ năng

CO3 Sinh viên sử dụng các kiến thức để nhận diện

cơ hội và tìm ý tưởng kinh doanh

PLO7

CO4 Sinh viên thực hành những kỹ năng khởi

nghiệp sáng tạo

PLO8

Mức tự chủ và trách nhiệm

CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, có tinh

thần kỷ luật và tự giác đối với bản thân và công việc

PLO12

CO6 Rèn luyện tính nhạy bén và khả năng nắm bắt

các cơ hội kinh doanh trên thị trường PLO13

4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):

Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:

Mục tiêu

học phần

(COs)

CĐR học phần (CLOs)

Mô tả CĐR

CO1

CLO1.1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức về khởi tạo

một doanh nghiệp

CLO1.2

Trang bị cho sinh viên những kiến thức về yếu tố tác động đến cơ hội kinh doanh và hình thành ý tưởng kinh doanh

CO2 CLO2 Vận dụng các kiến thức để nhận biết cơ hội và thực

hiện hoá ý tưởng kinh doanh hợp lý

CO3 CLO3 Vận dụng các phương pháp quản trị để điều hành

doanh nghiệp mới hoạt động hiệu quả CO4

CLO4.1 Sử dụng tư duy sáng tạo để tìm kiếm ý tưởng kinh

doanh thực thi và đem lại hiệu quả hoạt động

CLO4.2 Thực hành những kỹ năng khởi nghiệp sáng tạo như

phân tích, quyết định phương án kinh doanh CO5 CLO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, có tinh thần kỷ

luật và tự giác đối với bản thân và công việc

CO6 CLO6 Rèn luyện tính nhạy bén và khả năng nắm bắt các cơ

Trang 3

hội kinh doanh trên thị trường.

Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:

5 Học

liệu:

a Tài liệu tham khảo bắt buộc:

1 Eric Ries, Khởi nghiệp tinh gọn Nhà xuất bản tổng hợp thành phố Hồ Chí

Minh, năm 2019

b Tài liệu tham khảo lựa chọn:

2 Donald F Kuratko (2016) Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice, Cengage Learning bản văn học, năm 2015

6 Đánh giá học phần:

Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần

Thành

phần

đánh giá

học phần

Tỷ lệ

%

A1 Đánh

giá quá

trình

- Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học

- Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 30% số tiết học Tùy

số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo

tỷ lệ vắng

Trong từng buổi học

Sinh viên làm việc nhóm

và thảo luận tại lớp

Tiêu chí đánh giá: đúng

mục tiêu, yêu cầu của giảng viên

Thực hành theo các tiết học

CLO1, CLO2, CO3, CLO5

10%

CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13

Trang 4

A2 Đánh

giá giữa

kỳ

Sinh viên thuyết trình

theo nhóm đối với dự án

kinh doanh của nhóm

Tiêu chí đánh giá: đúng

yêu cầu của giảng viên

Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào Tạo

CLO3, CLO4,

A3 Đánh

giá cuối

kỳ

Thi kết thúc học phần

Hình thức: Tiểu luận

Tiêu chí đánh giá bài

thi: đúng đáp án của

giảng viên ra đề

Thi cuối kỳ theo tiến độ của phòng Đào Tạo

CLO3, CLO4, CLO5, CLO6 60%

Tổng

7 Kế hoạch giảng dạy:

Tuần/

buổi học

học phần

Hoạt động dạy và học

Bài đánh giá

Tài liệu chính và tài liệu tham khảo

Tuần

1/buổi

thứ 1

(3 tiết)

Chương 1: Khái quát

về khởi nghiệp

1.1 Khởi nghiệp

-hiện tượng kinh tế và

xã hội

1.2.Tố chất doanh

nhân

CLO1, CLO2, CLO5

- Giảng viên giới thiệu

- Sinh viên thảo luận

A1 Tài liệu

1, 2

Tuần

2/buổi

thứ 2

(3 tiết)

Chương 1: Khái quát

về khởi nghiệp

1.3 Tinh thần doanh

nhân

1.4 Các hình thức

khởi nghiệp

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

- Giảng viên giới thiệu

- Sinh viên thảo luận

A1 Tài liệu

1, 2

Tuần

3/buổi

thứ 3

(3 tiết)

Chương 2: Ý tưởng

khởi nghiệp

2.1 Các phương pháp

tìm ý tưởng khởi

nghiệp

2.2 Từ ý tưởng đến cơ

hội kinh doanh

2.3 Giới thiệu ý tưởng

khởi nghiệp

CLO1, CLO2, CLO5

- Giảng viên giảng dạy

- Sinh viên thảo luận

A2 Tài liệu

1, 2

Tuần

4/buổi

thứ 4

(3 tiết)

Chương 2: Ý tưởng

khởi nghiệp

2.4 Tìm cộng sự

2.5 Tìm nguồn tài

chính

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

- Giảng viên hướng dẫn

- Sinh viên thuyết trình

A2, A3 Tài liệu

1, 2

Trang 5

2.6 Thăm dò thị

trường

Tuần

5/buổi

thứ 5

(3 tiết)

Chương 3: Phương án

khởi nghiệp

3.1 Cấu trúc của bản

kế hoạch

3.2 Phân tích kết quả

nghiên cứu thị trường

3.3 Phân tích nguồn

lực

CLO1, CLO2, CLO5

- Giảng viên giảng dạy

- Sinh viên thảo luận

A2 Tài liệu

1, 2

Tuần

6/buổi

thứ 6

(3 tiết)

Chương 3: Phương án

khởi nghiệp

3.4.Lựa chọn hình

thức khởi nghiệp

3.5 Lựa chọn kỹ thuật

và công nghệ

3.6 Dự toán vốn đầu

3.7 Kế hoạch tổ chức

vận hành

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

- Giảng viên hướng dẫn

- Sinh viên thuyết trình

A2, A3 Tài liệu

1, 2

Tuần

7/buổi

thứ 7

(3 tiết)

Chương 4: Khởi

nghiệp

4.1 Lựa chọn chiến

lược kinh doanh

4.2 Chiến lược

marketing

CLO1, CLO2, CLO5

- Giảng viên giảng dạy

- Sinh viên thảo luận

A2 Tài liệu

1, 2

Tuần

8/buổi

thứ 8

(3 tiết)

Chương 4: Khởi

nghiệp

4.3 Vận hành sản xuất

sản phẩm/cung ứng

dịch vụ

4.4 Tổ chức bán hàng

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

- Giảng viên hướng dẫn

- Sinh viên thuyết trình

A2, A3 Tài liệu

1, 2

Tuần

9/buổi

thứ 9

(3 tiết)

Chương 4: Khởi

nghiệp

4.5.Đánh giá kế hoạch

khởi nghiệp

4.6 Điều chỉnh kế

hoạch khởi nghiệp

CLO2, CLO3, CLO4, CLO5

- Giảng viên hướng dẫn

- Sinh viên thuyết trình

A2, A3 Tài liệu

1, 2

Tuần 10/

buổi thứ

10

(3 tiết)

Tổng hợp đánh giá

chia sẻ môn học CLO1,CLO2,

CLO3, CLO4 CLO5, CLO6

- Giảng viên hướng dẫn

- Sinh viên thảo luận

A3 Tài liệu

1, 2

8 Quy định của học phần:

Trang 6

8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm

tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%

8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tiểu luận 8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Vấn đáp +

Tiểu luận

8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học

của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần

8.5 Nội quy lớp học:

Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng

đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định

Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy

định, làm bài tập về nhà và tại lớp Quy định về hành vi trong lớp

học

Nghiêm túc, tích cực Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường

9 Ngày biên soạn: 15/3/2019

ThS Nguyễn Thị Hồng Hạnh ThS Nguyễn Thị Ánh Hoa

Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa

Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo

GS.TS Nguyễn Lộc

10 Ngày cập nhật:

<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>

Trang 7

Trưởng Bộ môn

ThS Nguyễn Thị Hồng

Hạnh

Trưởng khoa

ThS Phạm Ngọc Khanh

Giảng viên biên soạn

ThS Nguyễn Thị Ánh Hoa

Ngày đăng: 24/08/2024, 08:48

w