1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

củng cố và ôn luyện toán 6 tập 2 theo chương trình sách mới tái bản lần 1 nguyễn cao cường

199 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Củng cố và ôn luyện toán 6 tập 2
Tác giả Nguyễn Cao Cường, Doan Minh Cường, Lưu Bá Thắng, Đỗ Văn Bảo, Võ Thị Thùy Hà, Bùi Thanh Liêm, Nguyễn Thị Thanh Hoa, Phạm Hoàng Tuấn Minh
Trường học Nhà Xuất Bản Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Chuyên ngành Toán
Thể loại Sách giáo khoa
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 199
Dung lượng 20,99 MB

Nội dung

Phân tích bài toán, từ các dữ kiện xác định các giá trị phân số của cùng một đại lượng ví dụ các giá trị phân số của một đoạn đường, một chiếc bánh, một quyển sách, một đơn vị thời gian,

Trang 1

NGUYEN CAO CUONG — DOAN MINH CƯÙNG - LƯU BÁ THẮNG (Đông Dhủ biên)

DO VAN BAO — V0 THI THUY HA — BÙI THANH LIÊM

NGUYEN TH] THANH HOA — PHAM HOANG TUAN MINH

_ TẬP HAI

-_ (Tái bản lần thứ nhất)

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Trang 2

CÁC TÁC GIÁ

1 | Nguyễn Cao Cường | Trường THCS Thái Thịnh, Đống Da

2 | Doan Minh Cuong | Trường Song ngữ Quốc tế

Hà Nội Academy

3 | Lưu Bá Thắng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

5 | Va Thi Thay Ha Công ty Cổ phần Giáo dục Fermat

6 | Bùi Thanh Liêm Phòng Giáo dục và Đào tạo Tây Hồ

7 | Nguyễn ThịThanh | Công ty Cổ phần Giáo dục Fermat

Hoa

8 | Phạm Hoàng Tuấn | Trường THCS Trưng Vương, Hoàn Kiếm Minh

Công t Cổ phần Giáo dục Fermat giữ bản quyền công bố tác phẩm

Mọi hành ơi sao chép mà không được sự đồng ý của Công tụ đều bị cam

Lời

Chi Bai Bai Bai Bai

Trang 3

mony

2 4

cẩm

MỤC LỤC

8 II ằằ ỎỎ 5

Dé bai Dap an PHAN A CAC CHU DE ON LUYEN Chung VI Phan $6 ou Ï 130

Bài 1 Mở rộng khái niệm phân số Phân số bằng nhau Ï 130

Bài 2 So sánh phân số Hỗn số dương -¿- - 25+ +c<zxzczzezez 11 132

Bài 3 Phép cộng và phép trừ phân số . . -+-+-e-c-+xexs 16 13€

Bài 4 Phép nhân và phép chia phân sốỐ -++x-se-+svs+e: 20 18

Bài 5 Hai bài toán về phân số . ¿ -¿- 5-2525 Sxc‡xveeeeezxererererseree 26 144

Bài 6 Ôn tập chương VI - ¿- sc©:c xs2ExE22E2213221121112E1 2E cerrkrrrred 33 14t hương VII Số thập phân . -55555<<+cscscecseeeeesesrsrsrs Ó0 151

Bài 1 Số thập phân St St Ek 1 1111121311 1111 111.1 1x1 ke Đ6 15/2 Bài 2 Tính toán với số thập phân - ¿ - 5-55 < cc+zcexsrvsrsreescee j9 15c Bài 3 Làm tròn số và ước lƯỢng . -cc -sccecxxereerrrree Á4 155

Bai 4 Mét s6 bai toan vé ti SO phan trM eee eee - -c+czxsxsscxes 48 15€

Bài 5 Ôn tap ChUGMg VIN esessecesccsscesseeseesssesssesseessecsseessesesseesssesseesseeeaes 51 15£

Chương VIII Những hình học cơ bản -.cs2tceerteeerree B4 15E Bài 1 Điểm và đường †hẳng -‹¿- ¿5s scxvcxerxrrrxrrrrerkrrrveee 54 15

Bài 2 Điểm nằm giữa 2 điểm Tia - 222: 2222cccc2E22xerrrrrr B8 1Ô/ Bài 3 Doan thẳng Độ dài đoạn thẳng : -¿-c-zcscecsee+cse+ 61 168

Bài 4 Trung điểm của đoạn thẳng - - s5szxvsxe+xezserxrreersers 64 167

Bài 5 GÓC c- c che, — G7 17(

Bai 6 S6 dO QOC woe eeeecescsescscssscssesesescsssceccecesssstecsesesessessavessvivevesseseecesecenes 71 17:

Bài 7 Ôn tập chương VIII .¿- 2-52 ©:sc©xs+zsc£szzscee _— ïA 17

Chương IX Dữ liệu và xác suất thực nghiệm .-. - 76 17t Bài 1 Dữ liệu và thu thập dứ liệu ¬— "_ /§ 17

Trang 4

Bài 2 Bảng thống kê và biểu đồ tranh . . -z-szxvz+sxvzxss 86 178

Bài 3 Biểu đồ ột - -c< Lá S11 0111121111 1111111111111 rrg 92 181

I8) :108i)Ểu0ì 8.) NHd 108 184

Bài.5 Kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm 110 187

Bài 6 Xác suất thực nghiệm . -¿- 5522 ‡x+x+xevzexskrrrtrrrrsrsres 115 189

Bài 7 Ôn tập chương !X " " 120 193

ar

SU

hẹ

bả

xa

thi

là :

các

Trang 5

LỜI NÓI ĐẦU

Toán học ngày càng có nhiều ứng dụng trong cuộc sống,

những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản đã giúp con người

giải quyết các vấn đề trong thực tế cuộc sống, góp phần thúc đẩy

sự phát triển của xã hội Ở lớp 6, kế thừa các vấn đề của Tiểu học,

học sinh tiếp tục được tiếp cận các kiến thức, kĩ năng toán học cơ

bản về các mạch Số và đại số, Hình học và đo lường, Thống kê và

xác suất Một điều mới mẻ của Toán 6 nói riêng và Toán ở cấp học

Trung học cơ sở nói chung đó là học sinh tiếp cận và hình thành năng lực thông qua các hoạt động, gần gũi với thực tiễn cuộc sống Nhằm giúp học sinh có nhiều cơ hội hơn để đạt được điều

đó, Công ty Cổ phần Giáo dục Fermat và nhóm tác giả xin giới

thiệu tới bạn đọc cuốn sách "Cửng cố uà ôn luyện Toán 6" Sách

được viết theo cấu trúc các chương của bộ sách "Kết nối tri thức uới

cuộc sống”, Nhà xuất Bản giáo dục Việt Nam Cấu trúc các chương,

nội dung các bài học giúp học sinh ôn luyện và củng cố kiến thức,

kỹ năng, dần hình thành những năng lực Toán học phù hợp với

chương trình môn Toán Mỗi bài học đều được tóm tắt lý thuyết,

đưa ra các dạng toán, bài tập và lời giải mẫu và các bài tập tương

tự giúp học sinh hình thành ý thức tự học, tự nghiên cứu Sách còn

là tài liệu giúp cha mẹ học sinh đồng hành cùng con, góp phần tạo các tiết dạy hay cho các Thầy, Cô dạy môn Toán 6.

Trang 6

Trong quá trình biên soạn không tránh khỏi những thiếu

sót Tập thể tác giả rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của

quý vị và độc giả

Các tác giả

BÀI

và —

Trang 7

tiếu PHAN A CAC BAI TAP

BÀI 1 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ PHÂN SỐ BẰNG NHAU

1 Mở rộng khái niệm phân số

VỚI z,pe Z,bx 0, ta gọi > là một phân sé, trong dé # là tử số

(tử) và b là mẫu số (mẫu) của phân số đó

Từ nay, khi nói về phân số, nếu không ghi chú gì thêm thì quy ước

e Mọi phân số đều có thể viết được đưới dạng phân số có mẫu dương

e Người ta thường đưa phân số về dạng phân số có mẫu đương dé

dễ đàng khi so sánh phân số và thực hiện các phép toán với các phân số

e Phân số tối giản là phân số có tử và mẫu chỉ có 2 ước chung là 1

và —]

II BÀI TẬP VÀ CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1 Tìm tử hay mẫu của phân số

Phương pháp giải:

Trang 8

Để tìm tử hay mẫu của một phân số bảng một phân số cho trước,

ta có các cách làm như sau:

=£ th

Cách 1 Áp dụng tính chất bằng nhau của hai phân số, 7

ad = bc, dé tim thành phần chưa biết

Cách 2 Áp dụng hai tính chất cơ bản của phân số, biến đổi cho tử

hay mẫu của hai phân số bằng nhau, rồi tìm thành phần chưa biết

1A Tim x biét:

Để rút gọn một phân số, ta thường làm theo các cách như sau:

Cách 1 Chia cả tử và mẫu của phân số cho một ước chung (khác 1

và —1) của tử và mẫu Tiếp tục thực hiện như vậy đến khi thu được

phân số tối giản

Cách 2 Chia cả tử và mẫu của phân số cho ước chung lớn nhất của

a

Trang 9

Để giải một bài toán thực tế liên quan phân số, ta thường làm như sau:

Bước 1 Phân tích bài toán, từ các đữ kiện xác định tử, mẫu của phân số;

Bước 2 Dựa vào tính chất cơ bản của phân số, tìm giá trị thỏa mãn

yêu cầu bài toán;

Hàng tuần, bố đều đưa Hiếu về quê thăm ông bà Với vận tốc

trung bình 50 km/h, khi đi từ nhà Hiếu về nhà ông bà ở quê mất khoảng hai tiếng rưỡi Hôm nay, bố đưa Hiếu về quê từ nhà cũng

với vận tốc trung bình 50 km, khi đi được 50 phút thì hai bố con

dừng nghỉ để ăn sáng Hỏi bố đã đi được bao nhiêu phần quãng

Tháng vừa rôi, mẹ em nhận lương là 8 400 000 đồng Mẹ đã

mua 3 yến gạo loại 18 000 đồng/kg Hỏi số tiền me mua gạo

chiếm bao nhiêu phần số tiền lương của mẹ?

Tổng số tiền tiết kiệm của Hà là 3 200 000 đồng Hà quyết định

ủng hộ 1 200 000 đồng cho quỹ vắc-xin phòng chống Covid-19 Hỏi Hà đã ủng hộ hết bao nhiều phần số tiền em đã tiết kiệm?

III BAI TAP TU LUYEN

Tim x biét:

a) 2-4, 5 15 b) x4, 27 9

Trang 10

Một căn chung cư có tổng diện tích là 96 m2, trong đó phòng

khách có diện tích là 18 m2 Hỏi phòng khách chiếm bao nhiêu

phần tổng diện tích?

Cuối năm học lớp 5, Hồng đạt danh hiệu học sinh Giỏi nên ông bà

ngoại tặng em một triệu hai trăm nghìn đồng để em dành tiền

mua sách vở cho năm học mới Hồng đã mua một bộ Sách Giáo

tiền còn lại của Khoa học tự nhiên 6

Tin hoc 6

nhiêu phan số Giáo dục chất 6

tiền ban đầu ông

bà đã tặng cho

Trang 11

Gwen

BAI 2 SO SANH PHAN SO HON SO DUONG

I TOM TAT LY THUYET

1 Quy đồng mẫu nhiều phân số

Để quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số có mẫu dương, ta làm như sau: Bước 1 Tìm một bội chung (thường là BCNN) của các mẫu để làm mẫu chung;

Bước 2 Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu bằng cách chia mẫu chung cho từng mẫu;

Bước 3 Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng

số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn

Chú ý Có thể so sánh các phân số qua các số trung gian như 0 hoặc 1 Các số âm luôn nhỏ hơn 0, do đó nhỏ hơn các số dương

3 Hỗn số dương

Hỗn số là số có dạng z;“, (a,m,n eN m< nu trong đó ø được

" n

gọi là phần nguyên, “ được gọi là phần phân số

Đối từ hỗn số sang phân sO: gt eg MAT

Chú ý

e Phần phân số của hỗn số luôn nhỏ hơn 1

e Mọi phân số lớn hơn 1 có thể viết được dưới dạng hỗn số `

II BÀI TẬP VÀ CÁC DẠNG TOÁN Dạng 1 Quy | đồng mẫu hai hay nhiều phân số 1A Quy đồng mẫu các phân số sau:

Trang 12

1B Quy đồng mẫu các phân số sau:

cùng mâu dương, chuyển sang Bước 2

Bưóc 2 Quy đồng mẫu (dương) các phân số, có thể phải rút gọn phân số trước khi quy đồng

e Có thể sử dụng các số trung gian như 0, 1, để so sánh

se Với các phân số có cùng tử số, có thể so sánh mẫu của phân số

Trang 13

Dạng 3 Tìm x thỏa mãn thứ tự so sánh

Phương pháp giải: Để tìm các giá trị x thỏa mãn một thứ tự so sánh

cho trước, ta thực hiện các bước sau:

Bước 1 Đưa các phân số cần so sánh về cùng mẫu dương bằng cách quy đồng mẫu

Bước 2 Lựa chọn những giá trị thỏa mãn thứ tự

Bước 3 Kiểm tra các giá trị nhận được và kết luận

Dang 4 Đổi hỗn số sang phân số và ngược lại

5A Bổ sung vào bảng các hỗn số hoặc phân số có giá trị tương đương '

Bước 1 Phân tích bài toán, từ các dữ kiện xác định các giá trị phân

số của cùng một đại lượng (ví dụ các giá trị phân số của một đoạn

đường, một chiếc bánh, một quyển sách, một đơn vị thời gian, );

Bước 2 Dựa vào quy tắc so sánh phân số, thực hiện so sánh các giá

trị phân số;

Bước 3 Kết luận

13

Trang 14

6A Hồ Tây là hồ nước tự nhiên lớn nhất ở nội thành Thủ đô Hà Nội,

nằm ở quận Tây Hồ Hồ có diện tích hơn 500 ha với chiều dài bờ

hồ khoảng 17 km Quang Huy tập chạy xung quanh Hồ Tây để chuẩn bị tham dự ngày hội thể thao của trường Ngày thứ nhất, Huy chạy được = vòng hồ Ngày thứ hai Huy chạy được 5 vòng

hồ Ngày thứ ba Huy chạy được = vòng hồ

a) Theo em, quãng đường tập chạy từng ngày của Quang Huy có phù hợp không? Tại sao? (Quang đường tập chạy phù hợp là

quãng đường tăng đần mỗi ngày để cơ thể quen dần)

b) Hãy đề xuất quãng đường tập chạy mà em cho là hợp lí với Quang Huy ở ngày thứ tư và ngày thứ nằm

6B Tro choi “Xép hang thong minh”

Theo luật chơi, mỗi bạn sẽ nhận được một tấm thẻ, trên thẻ ghi

một phân số Nhóm nào hoàn thành trước việc xếp hàng theo thứ

tự giá trị trên tấm thẻ từ nhỏ đến lớn sẽ thắng cuộc Nhóm của Bảo

Anh làm nhóm trưởng nhận được những tấm thẻ như sau:

Bảo Anh | Linh Đan | Diệu Ly Tiến Phúc Tâm | An Huy

Theo em, Bảo Anh và các bạn phải nhanh chóng sắp xếp theo thứ

tự nào để có cơ hội giành được phần thẳng?

Trang 15

phần bằng nhau, chiếc kia được chia làm 10 phần bằng nhau Mỗi

chiếc đều được lấy đi 3 phần

- Hải Anh: Cả 2 đều bị mất 3 phần rồi nên còn lại bằng nhau

- Hà Linh: Tớ nhìn thấy bánh chia 10 phần còn lại nhiều hơn

Theo em, ai đúng, ai sai? Tại sao?

Trang 16

cộng các tử và giữ nguyên mâu -—+.— =

m

BAI 3 PHEP CONG VA PHEP TRU PHAN SO

I TOM TAT LY THUYET

Cộng hai phân số khác mẫu: Muốn cộng hai phân số khác mẫu, ta

thực hiện như sau:

Bước 1 Quy đồng mâu các phân số (có thể rút gọn phân số trước

khi quy đồng mẫu);

Bước 2 Thực hiện cộng hai phân số cùng mẫu tương ứng;

Bước 3 Rút gọn phân số kết quả (nếu có thé)

4 fo * 44 trong do, Pe* “S_.J,

Số đối: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0

Ký hiệu số đối của phân số > la +

Trang 17

II BÀI TẬP VÀ CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1 Thực hiện phép tính

Phương pháp giải: Để làm đúng bài thực hiện phép tính, ta áp dụng

các quy tắc cộng, trừ phân số cùng mẫu, khác mẫu và linh hoạt vận dụng các tính chất của phép cộng phân số, quy tắc rút gọn phân số để

Phương pháp giải: Để thực hiện bài toán tìm +, ta xét vai trò của z

(hoặc cụm chứa +) để thực hiện các phép toán cộng, trừ phân số

Trang 18

Dạng 3 Bài toán thực tế

Phương pháp giải: Để giải một bài toán thực tế liên quan đến cộng,

trừ phân số, ta thường làm như sau:

Bước 1 Phân tích bài toán, từ các dữ kiện xác định các giá trị phân

số của cùng một đại lượng (ví dụ các giá trị phân số của một đoạn đường, một chiếc bánh, một quyển sách, một đơn vị thời gian, );

Bước 2 Dựa vào quy tắc cộng, trừ phân số, thực hiện các phép toán tương ứng giữa các giá trị phân số của cùng một đại lượng;

Tại một công viên thủy cung, cá mập được cho ăn 3 lần một ngày

Bữa sáng, cá mập được ăn ^ tấn thức ăn, bữa trưa cá mập được

15

ăn nhiều hơn bữa sáng = tấn Nếu lượng thức ăn của cả ngày là

= tấn thì bữa tối cá mập sẽ được ăn bao nhiêu tấn thức ăn?

Một con voi châu Á sinh thiếu tháng nên chỉ đạt = ta, it hon - ta

so với cân nặng trung bình của voi sơ sinh Tính cân nặng trung

bình của voi sơ sinh châu Á |

Ban Tao A Sén (dan tộc Mảng, ở Lai Châu) dự kiến đọc hết cuốn sách trong 3 ngày Ngày thứ nhất A Sến đọc được = số trang sách Ngày thứ hai A Sên đọc được T số trang sách Vậy, ngày thứ ba A Sến cần đọc bao nhiêu phần số trang sách?

Y Hên (dân tộc Xơ Đăng) đạt giải nhì trong một cuộc thi Piano và

được thưởng là một số tiền Y Hên dành = số tiền để mua quà

cho mẹ và dành -L tổng số tiền để mua một cuốn sách

10

a) Y Hên còn lại bao nhiêu phần số tiên thưởng?

b) Nếu số tiên thưởng là 500 nghìn đồng thì Y Hiên còn lại bao nhiêu tiên?

Trang 19

II BÀI TẬP TỰ LUYỆN

a) Hỏi mỗi tháng, số tiền còn lại của mẹ Minh là bao nhiêu phần tiền lương?

b) Số tiền còn lại, mẹ Minh dùng để chỉ tiêu các loại phí sinh hoạt

và tiết kiệm cho vào quỹ dự phòng những lúc gia đình có việc

dùng đến Mẹ Minh thường tiết kiệm được một nửa số tiền còn lại

này Nếu lương tháng của mẹ là 15 triệu đồng/tháng thì mẹ Minh

tiết kiệm được mỗi tháng bao nhiêu tiền?

19

Trang 20

BÀI 4 PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ

I.TÓM TẮT LÝ THUYẾT

1 Phép nhân hai phân số

Quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau, nhân

các mẫu với nhau: # “ _ #£

2 Phép chia hai phân số

Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1 Phân số nghịch đảo: Hai phần số 5 và 5 (a,b z 0) được gọi là hai

phan số nghịch đảo của nhau

Quy tắc: Muốn chia một phân số cho một phân số khác 0, ta nhân

e Rút gọn các phân số trước khi nhân hay chia các phân số;

e Có thể viết tử hay mẫu đưới dạng tích của các thừa số giống _ nhau ở tử và mâu của các phân số để dê dàng rút gon;

Trang 21

se Áp dụng linh hoạt tính chất của phép nhân để tính nhanh, tính

Để thực hiện bài toán tìm +, ta thường xem xét x (hay nhóm số

hạng chứa +) đóng vai trò gì trong phép toán (số hạng, tổng, số bị trừ,

số trừ, hiệu, thừa số, tích, số bị chia, số chia, thương) để từng bước tìm

Trang 22

Dạng 3 Toán thực tế

Phương pháp giải:

Để giải một bài toán thực tế liên quan đến nhân, chia phân số, ta

thường làm như sau:

Bước 1 Phân tích bài toán, từ các dữ kiện xác định các giá trị phân

số của cùng một đại lượng (ví dụ các giá trị phân số của một đoạn đường, một chiếc bánh, một quyển sách, một đơn vị thời gian, );

Bước 2 Dựa vào quy tắc cộng, trù, nhân, chia phân số, thực hiện các

phép toán tương ứng giữa các giá trị phân số của cùng một đại lượng;

Buóc 3 Kết luận

4A Bác Hải có một mảnh vườn hình chữ nhật, có chiều đài bằng = m,

chiều rộng bằng : chiéu dai

a) Tinh diện tích mảnh vườn

b) Để vận chuyển nguyên vật liệu, nông sản, bác Hải làm lối đi rộng 150 cm đọc theo chiều dài của mảnh vườn Tính phần điện

tích còn lại của vườn

c) Bác Hải làm cổng rộng 3 m và làm hàng rào bảo vệ xung quanh mảnh vườn Tính chiều dài hàng rào

4B Cô Bình muốn xây nhà trên một mảnh đất có chiều rộng bằng = m,

chiêu dài gấp 4 lần chiều rộng

Trang 23

5B

6A

a) Hỏi có bao nhiêu phần số học sinh lớp 6A thích học cả Toán và Tiếng Anh?

b) Nếu số học sinh của lớp 6A là 45 học sinh thì số học sinh thích

học cả Toán và Tiếng Anh là bao nhiêu?

Đoàn học sinh tham gia đi cắm trại có = số học sinh là nam Có

~ số học sinh nam đã đến điểm tập trung sớm hơn 5 phút

a) Hỏi có bao nhiêu phần số học sinh của đoàn là nam đã đến điểm tập trung sớm hơn 5 phút? |

b) Nếu tổng số học sinh của đoàn đi cắm trại là 60 học sinh thì có

bao nhiêu bạn nam đã đến điểm tập trung? _

c) Còn bao nhiêu bạn nam nữa 7

chưa đến điểm tập trung?

Nem rán là một trong những

món ăn rất quen thuộc Món

nem rán sẽ ngon hơn nhiều khi

được pha đúng cách Nguyên =

liệu để pha nước chấm nem dành cho gia đình có 3 người ăn:

1 thìa nước mắm ngơn

Muốn pha nước "chấm nem cho gia đình có 5 người ăn thì cần

dùng bao nhiêu ml mắm, giấm, nước lọc?

23

Trang 24

6B

7A

7B

10

Cuối tuần, bạn Hải Anh lớp quyết định làm bánh cho cả nhà Theo

công thức, cân dùng ; cốc đường để làm 9 cái bánh Muốn làm 12 cái thì cân phải dùng bao nhiêu đường?

Dạng 3 Bài tập nâng cao

Tính các tổng sau:

3 Ai 4.5 99.100 a)S=

b) Thay vi danh ĩ giờ để gặp từng người, anh Hải đã dành x

giờ để gặp từng người Như vậy, anh Hải đã dành thêm bao nhiêu

thời gian để gặp tất cả ứng viên?

c) Sau cuộc phỏng vấn, anh Hải quyết định tuyển dụng hai trong

số những người nộp đơn và từ chối những người khác Trợ lý của

Trang 25

11

anh đã gọi lại người nộp đơn cho họ biết kết quả Cô ấy đã dành

= giờ gọi mỗi người bị từ chối và = giờ để gọi cho mỗi người trúng tuyển Hỏi cô trợ lý phải mất bao nhiêu thời gian để hoàn

thành tất cả các cuộc nói chuyện?

2 25 5.8 8.11 98.101

25

Trang 26

BÀI 5 HAI BÀI TOÁN VỀ PHÂN SỐ I.TÓM TẮT LÝ THUYẾT

1 Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Quy tắc: Muốn tìm ““ của số ä cho trước, ta tinh:

1

a (me N,neN’)

nl

2 Tìm một số biết giá trị phân số của nó

Quy tắc: Muốn tìm một số ø, biết “ˆ của nó bằng b, ta tính:

Tỉ

a=b:,(m,neÑ`):

TỊ

II BÀI TẬP VÀ CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1 Tìm giá trị phân số của một số cho trước

Trang 27

2A Tìm sốa, biết:

_- Bước 1 Xác định được bài toán thực tế liên quan đến dạng bài

toán thứ nhất (tìm giá trị phân số của một số) hay bài toán thứ hai (ìm

- Bước 2 Áp dụng linh hoạt quy tắc bài toán thứ nhất hoặc bài toán thứ hai để tính các giá trị cần tìm Cần chú ý đưa về giá trị phân số

của cùng một đại lượng khi thực hiện phép tính

- Bước 3 Kết luận _ |

3A Báo Cheetah được coi là động vật chạy nhanh nhất trên Trái Đất

với tốc độ chạy có thể lên tới 120km/h

a) Blackbuck là một loài linh đương có ngưồn gốc từ Ấn Độ với

đặc trưng là đôi sừng xoắn dài có hình chữ V Blackbuck hiện đã tuyệt chủng ở Nepal, Pakistan và Bangladesh, số lượng loài này trên thế giới chỉ còn khoảng 500 con Vận tốc tối đa của

Blackbuck bằng = vận tốc tối đa của bao Cheetah

Hãy tính vận tốc tối đa của Blackbuck

b) Parker Solar, tàu vũ trụ của NA5A mang sứ mệnh nghiên cứu

Mặt Trời, tiếp cận 'quả cầu lửa' này với vận tốc đạt kỷ lục mới, trở

27

Trang 28

thành vật thể nhân tạo nhanh nhất lịch sử loài người Vận tốc tối

đa của báo Cheetah chỉ bằng Tang vận tốc kỷ lục này

Vận tốc của Parker Solar là bao nhiêu?

ae Ley

Báo Cheetah —- Linh dương Parker Solar — Vat thé nhan

thiên nhiên

(Theo vast.gov.on va unexpress.net, ngay 4/5/2021)

3B Để làm món “Thịt kho dừa” cần có thịt ba chỉ, cùi dừa, đường,

mắm, muối, hành, tiêu, ớt Theo một công thức nấu ăn mà bạn

Phương Anh hay áp dụng thì khối lượng thịt bằng > khối lượng

cùi dừa Khối lượng đường bằng 5% khối lượng cùi dừa

Nếu có 800 g thịt thì lượng cùi dừa và lượng đường tương ứng là

bao nhiêu?

4A Trong những năm gần đây, sự kiện Black Friday lan rộng sang

— nhiều quốc gia Châu Âu và Châu Á, trong đó Việt Nam cũng

không ngoại lệ Đây là ngày hội

mua sắm lớn nhất trong năm Hầu

như tất cả các mặt hàng, từ bình

dân đến cao cấp đều giảm giá từ

30% đến 40% giá gốc hoặc cao

hơn

Trang 29

a) Một chiếc áo giá 300 000 đồng, được giam gia 30% trong dip

Black Friday thi gia moi la bao nhiéu?

b) Một chiếc điện thoại được giảm giá 30% trong dip Black Friday

và được bán với giá 4200 000 đồng

Giá điện thoại trước khi giảm giá là bao nhiêu?

4B VAT(Value Added Tax) là thuế giá trị gia tăng (thuế GTGT) Thuế suất thuế VAT là 10% áp dụng với hàng hóa, dịch vụ được quy

định tại Thông tư 219/2013/TT-BTC

Một hóa đơn tiền điện trong một tháng của một khách hàng hiển

thị chi phí trước khi tính thuế VAT là 1020800 đồng

a) Tiền thuế VAT (bằng 10% chỉ phí) mà khách hàng phải trả cho hóa đơn này là bao nhiêu?

_b) Sau khi tính thuế VAT, tổng số tiền mà khách hàng phải trả là bao nhiêu?

QÖweec HÒA ĐƠN GTGT (TIỀN ĐIỄN) hu 56: 01STRTOOOIK

(Bản thé hiện của hóa đơn điện tử)

TÔNG GẮNG TY BA LEC NIÊN ÁC 1 Tữ ngây: 22/07/2016 Đến ngày: 21/00/2016

Trang 30

số học sinh cả lớp Số học sinh được đánh giá ở mức Khá chiếm H

số học sinh còn lại Tính số học sinh từng loại

Phòng kinh doanh của một công ty đạt doanh thu 120 triệu đồng

trong một ngày Phòng kinh doanh có 3 nhóm Doanh thu của

nhóm 1 chiêm : tổng doanh thu của phòng Doanh thu của nhóm 2

chiếm ; phan doanh thu con lai

a) Tinh doanh thu của từng nhóm

b) Doanh thu của nhóm nào đạt nhiều nhất?

(Nguồn anh: laodong.vn)

Bà Hoa mang một số trứng đi bán Sau khi bán được = số

trứng và 5 quả thì còn lại 31 quả Tính số trứng ban đầu mà bà

Hoa mang di ban

Bạn Kem đọc một cuốn sách trong 3 ngày Ngày thứ nhất, bạn

Kem đọc được > số trang sách Ngày thứ hai, bạn Kem đọc được

= số trang còn lại Ngày thứ ba, bạn Kem đọc nốt 32 trang Cuốn

sách bạn Kem đọc có bao nhiêu trang?

Đội công nhân sửa đường của chú Cường được giao nhiệm vụ sửa

chữa một con đường Ngày thứ nhất, đội công nhân sửa được :

quãng đường Ngày thứ hai, đội sửa được : quãng đường còn

1(

Trang 31

Gạo SI25 là loại gạo ngon hảo hạng nhất trên thị trường hiện nay ST

là tên viết tắt của chữ Sóc Trăng Năm 2020, gạo ST25 đạt giải Á quân

gạo ngon nhất thế giới được World“s Best Rice tổ chức ở Mỹ Gạo ST25 có 3 loại: Gạo SI25 lúa thường trông trên cánh đồng mẫu lớn; Gạo ST25 trông luân canh nuôi tôm và Gạo mầm GABA ST25

a) Gạo ST25 lúa thường túi 5kg có giá 185000 đồng, sau khi được giảm 8% thì có giá bao nhiêu?

b) Gạo ST25 lúa - tôm đóng hộp 2kg sau khi giảm giá 10% có giá là

99000 đồng, thì trước khi giảm giá có giá bao nhiêu?

31

Trang 32

11 Bạn Cốm có hai giá sách Số sách ở giá sách thứ nhất bằng > số

sách ở giá sách thứ hai Khi chuyển 20 cuốn sách ở giá sách thứ hai

sang giá sách thứ nhất thì bạn Cốm nhận ra lúc này, số sách ở giá

thứ nhất bằng = số sách ở giá sách thứ hai Tính số sách lúc đầu

Trang 33

Trong một tháng, một bệnh viện được nhận một số lượng bộ đồ

bảo hộ cho bác sĩ điều trị bệnh nhân Covid-19 Tuần thứ nhất, bệnh viện đã sử dụng hết : số lượng được cấp Tuần thứ hai,

bệnh viện sử dụng hết h số lượng còn lại Nhân viên phòng vật

tư kiểm tra và thấy còn lại 400 bộ nữa Tính số lượng bộ đồ bảo hộ

mà bệnh viện nhận được trong tháng đó

Một xưởng sản xuất khẩu trang y tế đã nhận sản xuất một số lượng khẩu trang trong 3 ngày Ngày đầu tiên xưởng sản xuất

được : số lượng dự kiến, ngày thứ hai xưởng sản xuất được ễ

số lượng dự kiến, ngày thứ ba sản xuất nốt 4900 chiếc để hoàn

thành kế hoạch Tính số lượng khẩu trang mà xưởng đã nhận sản xuất

33

Trang 34

5A Cồn 90 độ là loại dung dịch trong đó cồn nguyên chất chiếm 90% thể tích của dung dịch, còn lại là nước Theo khuyên cáo của các

bác sĩ, côn 70 độ cho tác dụng diệt khuẩn tốt hơn cồn 90 độ Bởi vì

côn 90 độ vừa thoa lên tay đã bay hơi rất nhanh, không đủ thời

gian tôn tại trên tay để diệt vi khuẩn Còn những loại côn dưới 60

độ lại không đảm bảo để sát khuẩn Cồn 70 độ là độ côn có tốc độ bốc hơi chậm hơn, vừa đủ thời gian để tiêu điệt vi khuẩn

a) Có bao nhiêu mÌ côn nguyên chất trong 1 lít côn 70 độ?

b) Nếu pha 1 lít nước với 3,5 lít cồn 90 độ thì có thu được cồn 70

độ không? Tại sao? |

5B Thép là hợp kim với thành phần chính la sắt (Fe), với carbon (C),

từ 0,02% đến 2,14% theo trọng lượng, và một số nguyên tố hóa học khác Một công ty thép đang sản xuất một loại thép có khối lượng

carbon chiếm 1,5%

a) Tính khối lượng carbon có trong 1,2 tấn thép trên

b) Bằng các biện pháp kỹ thuật, người ta cho thêm 10 kg carbon vào 2 tấn thép trên Tỉ lệ phần trăm carbon của loại thép thu được

là bao nhiêu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)?

6 Điền số tích hợp vào vào ô trống:

Trang 35

10 Theo công thức pha chế chuẩn của WHO (Tổ chức Y tế Thế giới), nguyên liệu làm nước rửa tay khô y tế diệt khuẩn bao gồm:

- Cồn 9ó độ: 415 ml;

- Oxy gia 3%: 20 ml;

- Glycerin: 7,5ml

- Tinh dau: 2,5 ml

- Nước cất (hoặc nước đun sôi để nguội): 55 ml

Nhóm của bạn Nga đã làm được 200 lọ nước rửa tay theo công thức

trên (loại 330ml) để tặng cho các bệnh nhân ở bệnh viện Bạch Mai Tính thể tích côn 96 độ mà nhóm bạn Nga đã sử dụng

35

Trang 36

CHUONG VII SO THAP PHAN

BAI 1 SO THAP PHAN

I TOM TAT LY THUYET

1 Phân số thập phân và số thập phân

e Phân số thập phân là phân số có mẫu số là lũy thừa của 10:

3-7 _H1, 10° 100” 1000 ˆ

e Mọi phân số thập phân đều viết được dưới dạng số thập phân,

các phân số thập ewe dương được viết dưới dạng số thập phân

dương: a 0,3;—— ng =0,07; ; các phân số thập phân âm được

viết dưới dạng số thập phân âm:

"` .¬ ,

e Hai số thập phân 0,07; - 0,07 biểu diễn hai phân số thập phân

đối nhau -=—; =ã và được gọi là hai số thập phân đối nhau

100 100

Kí hiệu - z là số đối của số thập phân a

e Chú ý:

#/ 77

+ Mỗi số thập phân gồm phần số nguyên viết bên trái dấu “,” va

phần thập phân viết bên phải dấu “/

+ Mọi phân số thập phân đều viết được dưới dạng số thập phân

và ngược lại

2 So sánh hai số thập phân

e Số thập phân âm nhỏ hơn 0 và nhỏ hơn số thập phân dương

e Trong hai số thập phân âm, số nào có số đối lớn hơn thì lớn hơn

Trang 37

II BÀI TẬP VÀ CÁC DẠNG TOÁN

Dạng 1 Viết phân số thập phân dưới dạng số thập phân và

ngược lại - Số đối

a) Viết các phân số thập phân sau dưới dạng số thập phân:

37 -23 249 -11

10 ˆ 100 ˆ100 “1000 ˆ

b) Chỉ ra các số thập phân âm viết được trong câu a

a) Viết các phân số thập phân sau dưới dạng số thập phân:

Trang 38

Công ty Công ty A | CôngtyB | Công tyC

Lợi nhuận

(đơn vị: triệu đồng)

Hãy sắp xếp các công ty theo thứ tự công ty có lợi nhuận thấp

nhất nhất đến công ty có lợi nhuận cao nhất

HI BÀI TẬP TỰ LUYỆN

a) Viết các phân số thập phân sau đưới dạng số thập phân:

Trang 39

BÀI 2 TÍNH TOÁN VỚI SỐ THẬP PHÂN

I TOM TAT LÝ THUYẾT

1 Phép cộng, trừ số thập phan

e Cộng hai số thập phân âm:

(—a)+(—-b) =-(a+b) voi 4b > 0

Quy tắc: Muốn cộng hai số thập phân âm, ta cộng hai số đối của chúng rồi thêm dấu "—" trước kết quả

e Cộng hai số thập khác đấu:

(—2ø)+b=b—ñ nếu 0<aã<b;

(—ø)+b=-—(a—) nếu a>b>0

Quy tắc: Muốn cộng hai số thập phân khác dấu ta làm như sau:

+ Nếu số đương lớn hơn hay bằng số đối của số âm thì ta lấy

số dương trừ đi số đối của số âm;

+ Nếu số đương nhỏ hơn số đối của số âm thì ta lấy số đối

của số âm trừ đi số dương rồi thêm dấu "—" trước kết quả

e Phép trừ hai số thập phân được đưa về phép cộng với số đối:

a—b=a+(-b)

Quy tắc: Muốn trừ số thập phân z cho số thập phan b, ta cong a với số đối của b

2 Phép nhân, chia các số thập phân dương

a) Phép nhân các số thập phân dương

Muốn nhân hai số thập phân dương ta làm như sau:

.® Nhân như nhân các số tự nhiên

e Đếm xem trong phần thập phân của cả hai thừa số có bao nhiêu

chữ số rồi dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ

phải sang trái

b) Phép chia các số thập phân dương

Muốn chia một số thập phân dương cho một số thập phân dương

ta làm như sau:

39

Trang 40

se Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì

chuyển dấu phẩy ở số bị chia sang bên phải bấy nhiêu chữ số

e Bỏ dâu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia số tự nhiên

3 Phép nhân, chia các số thập bất kì

e Phép nhân các số thập phân bất kì

+ Nhân hai số cùng dấu:

+ Nhân hai số khác dấu:

(—a)-b=a-(—b) =~(ñ-b) với a,b >0

e Phép chia số thập phân bất kì

+ Chia hai số cùng dấu:

(—a):(—b) =a:b véi a,b >0

+ Chia hai số khác dấu:

(—a):b =a:(—b) =-(a:b) voi a,b >0

® Chú ý: Để nhân (chia) một số thập phân với 0,1;0,01;0,001; tạ

chỉ cần dịch dấu phẩy của số thập phân đó sang trái (phải) 1,2,3

4 Tinh giá trị biểu thức với số thập phân

e Phép cộng và phép nhân số thập phân cũng có các tính chất giao

hoán, kết hợp, phân phối như phép cộng, phép nhân số nguyên và

phân số

e Quy tắc dấu ngoặc:

+ Khi bỏ dấu ngoặc có dấu '—" đứng trước, ta phải đổi dấu tất cả

các số hạng trong dấu ngoặc: dấu "—" thành dấu "+" và dấu "+"

thành dấu "—"

+ Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "+" đứng trước thì dấu các số hạng

_ trong ngoặc van giữ nguyên

e Ta vận dụng các tính chất này để có thể tính giá trị các biểu thức

Ngày đăng: 19/08/2024, 09:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w