phân tích việc thực hiện kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp trong thời gian thực tập tại trường mầm non và rút ra bài học kinh nghiệm cần thiết

Tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhẹ nhàng, lành mạnh, bổ ích không ảnh hưởngđến học tập và nề nếp sinh hoạt bình thường của các cháu ở trường và ở nhà khi tổchức phải xin ý kiến của nhà

Trang 1

KHOA GIÁO DỤC MẦM NON

=====o0o=====

BÀI TẬP TÂM LÍ – GIÁO DỤC

PHÂN TÍCH VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRONG THỜI GIAN THỰC TẬP TẠI TRƯỜNG MẦM NON VÀ RÚT RA

BÀI HỌC KINH NGHIỆM CẦN THIẾT

GIÁO SINH: THÂN THỊ BÍCH NGỌC

Lớp: CĐMN K26 B2 ĐOÀN TTSP: TRƯỜNG MẦM NON CHÂU SƠN

Hà Nội ngày 26 tháng 01 năm 2024

Trang 2

Người chấm 1: Nguyễn Thị Minh Huệ Điểm

Ghi bằng số Ghi bằng chữNgười chấm 2: Lê Thị Thanh Thảo

Trang 3

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRONG THỜI GIAN THỰC

TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 2( TỪ 25/12/2023 ĐẾN 26/1/2024 )

Họ và tên giáo sinh chủ nhiệm : Thân Thị Bích Ngọc

Họ và tên giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm : Lê Thúy Lan

Lớp chủ nhiệm : Nhà trẻ D2

Trường : Mầm Non Châu Sơn

Địa điểm: Thôn Hoắc châu- xã Châu sơn –Huyện Ba Vì –TP Hà Nội

NỘI DUNG

PHẦN I: KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP

Chủ nhiệm lớp : Nhà trẻ D2 (24 – 36 tháng ) Trường : Mầm Non Châu SơnThời gian : Từ 25/12/2023 đến 26/1/2024

Nội dung kế hoạch: Kế Hoạch Công Tác Chủ Nhiệm Nhà trẻ D2

a Điều tra để nắm vững các cháu của mình phụ trách về mọi mặt.

- Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình của các cháu

- Tìm hiểu bản thân các cháu (tính tình, sức khỏe, việc ăn ngủ, học tập, sở thích, năngkhiếu…)

b Xây dựng lớp thành một tập thể các cháu tốt.

- Phát huy tinh thần tự phục vụ của các cháu

- Xây dựng tình thương yêu đoàn kết trong lớp

c Xây dựng quan hệ cô trò tốt, gần gũi, nhẹ nhàng với trẻ, kết hợp tôn trọng nhân

cách với yêu cầu cao đối với các các cháu

d Phát hiện và chăm sóc các cháu cá biệt, thường xuyên động viên, uốn nắn, giáo

dục các cháu, nhắc nhở các cháu luôn quan tâm giúp đỡ lẫn nhau

e Tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhẹ nhàng, lành mạnh, bổ ích không ảnh hưởng

đến học tập và nề nếp sinh hoạt bình thường của các cháu ở trường và ở nhà (khi tổchức phải xin ý kiến của nhà trường, giáo viên hướng dẫn)

g.Trong công tác chăm sóc trẻ cần:

- Hướng dẫn trẻ đúng các thao tác vệ sinh

Trang 4

- Động viên trẻ ăn hết xuất.

- Biết đánh răng sau khi ăn và rửa tay trước khi ăn

- Hướng dẫn trẻ tiêu, tiểu đúng nơi quy định

Họ và tên bố năm sinh.

Họ và tên mẹ, năm sinh.

Nơi ở hiện nay

Nguyễn Thị Nhung (1988)

Xóm 1 - Hoắc Châu Châu Sơn

- Ba Vì - HN 0946222026

2

Đỗ Minh Anh 5/6/2021 Đỗ Việt Hùng(1987) Nguyễn ThịLinh (1989)

Xóm 3 - Hoắc Châu - Châu Sơn - Ba Vì -

Bùi Thị Kim Thịnh (1986)

4 Nguyễn Khánh

Nguyễn Văn Thắng (1989)

Nguyễn Thị Duyên(1992)

Xóm 2 - Hoắc Châu - Châu Sơn - Ba Vì HN 0367 831161

5

Nguyễn Linh

Đào Ngọc Anh (1981)

Nguyễn Thị Hồng (1985)

7

Võ Hải Đăng 21/7/2021 Lê Đức Phong(1988) Lê Thị Huyền(1988)

Xóm 1- Hoắc Châu - Châu Sơn - Ba Vì -

Đỗ Thị Nữ Hoa (1989)

Trang 5

Đỗ Gia Hân 3/1/2021 Lê Anh Hoàng

(1980)

Đỗ Thị Thanh (1988)

Đào Kim Anh (1985)

Nguyễn Thị Quyên (1988)

Nguyễn Thị Phượng (1989)

Trang 6

3 Những thuận lợi

- Được sự giúp đỡ của ban giám hiệu nhà trường cùng toàn thể các cô giáo nên em đãhoàn thành tốt công việc của mình, nắm bắt được từng cá nhân học sinh, gia đình nghề nghiệp, của bố mẹ và địa chỉ, số điện thoại của phụ huynh như vậy mới trao đổi

về tình hình học tập của các con

- Giáo viên nhiệt tình, có chuyên môn cao, phương pháp dạy học khoa học, giao tiếpthân thiện

- Trẻ có ý thức trong việc vệ sinh, ăn uống và học tập

- Số trẻ tiếp thu nhanh chiếm 60% số còn lại ở mức khá

- Giáo sinh học nội quy, quy chế thực tập và các quy định của đơn vị thực tập

- Nghe phổ biến kế hoạch thực tập

- Ban giám hiệu nhà trường phổ biến về tình hình chung của trường, tạo điều kiện đểgiáo sinh thực tập làm tốt công việc của mình

Chiều:

-Nghe phổ biến kế hoạch thực tập tại trường mầm non

-BGH trường phổ biến về tình hình chung của nhà trường , tạo điều kiện để cho giáo-sinh thực tập làm tốt công việc của mình

Thứ 3 (26/12/2023)

Sáng:

- Giáo sinh tìm hiểu về tình hình chung của Trường Mầm non Châu Sơn

- Tìm hiểu về trẻ và giáo viên của nhà trường

Trang 7

- Giáo sinh được BGH giới thiệu phân công lớp thực tập

Giáo sinh được làm quen với giáo viên chủ nhiệm mình thực tập

Nghe phổ biến về lớp mình thực tập

Chiều:

- Giáo sinh được giáo viên hướng dẫn xuống làm quen với lớp thực tập

Giáo sinh được cô giáo chủ nhiệm lớp giới thiệu với học sinh trong lớp

Thứ 6 (29/12/2023)

Sáng:

- Giáo sinh tìm hiểu về lớp mình thực tập

- Giáo sinh làm quen với học sinh trong lớp mình thực tập

Chiều:

- Giáo sinh tiếp tục làm quen với học sinh trong lớp mình thực tập

- Giáo sinh tự xây dựng cho mình kế hoạch những công việc cần làm trong thời gianthực tập tại trường

Trang 8

- Giáo sinh tiếp tục làm quen với học sinh trong lớp mình thực tập

- Giáo sinh trò chuyện với học sinh lớp mình thực tập

Chiều:

- Theo dõi và nắm tình hình lớp chủ nhiệm, quan sát , học sinh ở trong lớp

- Điều tra để nắm vững các cháu của mình phụ trách về mọi mặt

- Theo dõi và nắm tình hình lớp chủ nhiệm, quan sát , học sinh ở trong lớp

- Điều tra để nắm vững các cháu của mình phụ trách về mọi mặt

- Giáo sinh tiếp tục tìm hiểu hoàn cảnh gia đình các cháu

Giáo sinh tiếp tục tìm hiểu bản thân các cháu (tính tình, sức khỏe, việc ăn ngủ, học tập, sở thích, năng khiếu…)

Thứ 5 (04/01/2024)

Sáng:

- Giáo sinh xây dựng quan hệ cô trò tốt, gần gũi, nhẹ nhàng với trẻ

Phát hiện và chăm sóc các cháu cá biệt, thường xuyên động viên, uốn nắn, giáo dục các cháu, nhắc nhở các cháu

Chiều:

- Giáo sinh xây dựng lớp thành một tập thể các cháu tốt

+ Phát huy tinh thần tự phục vụ của các cháu

Trang 9

- Xây dựng công tác chăm sóc trẻ ở lớp

- Hướng dẫn trẻ đúng các thao tác vệ sinh

- Động viên trẻ ăn hết xuất

- Biết vệ sinh trước khi ăn và rửa tay trước khi ăn., và sau khi đi vệ sinh

- Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh, đúng nơi quy

Chiều:

- Giáo sinh học hỏi từ GVHD bình xét cắm cờ, phát phiếu bé ngoan

- Trả trẻ:

Tuần 3: từ ngày 08/01/2024 dến ngày 12/01/2024

(Tiếp nhận và quản lí lớp cùng giáo viên hướng dẫn)

- Giáo sinh học hỏi tiết học từ giáo viên hướng dẫn, cùng bao quát trẻ

*Hoạt động vui chơi:

- Hoat động góc : Giáo sinh cùng bao quát trẻ khi chơi, xem biểu hiện của trẻ, xem sởthích của trẻ khi chơi ở góc đó

- Hoạt động ngoài trời: Giáo sinh cùng giáo viên hướng dẫn cho trẻ chơi tự do, trong khi trẻ chơi giáo sinh quan sát và bao quát trẻ, xem có trẻ nào không thích chơi

Chiều:

- Giáo sinh học hỏi thêm kĩ năng rửa tay cho trẻ

-Giáo sinh cùng với GVHD vệ sinh ,trả trẻ (giáo sinh giúp lấy đồ cho trẻ)

Thứ 3(09/01/2024)

Sáng:

- Vệ sinh lớp, đón trẻ với thái độ ân cần niềm nở, nhắc nhở các con chào hỏi cô giáo, phụ huynh học sinh trước khi vào lớp, sử dụng một số từ chào hỏi, từ lễ phép, rõ ràng khi chào hỏi.

Trang 10

- Điểm danh ,thể dục sáng: Giáo sinh bao quát trẻ dưới sự hướng dẫn của GVHD

*Hoạt động có chủ đích :

PTTC: VĐCB: Đi bước vào các ô TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

- Hoat động góc : Giáo sinh cùng bao quát trẻ khi chơi, xem biểu hiện của trẻ, xem

sở thích của trẻ khi chơi ở góc đó

- Hoạt động ngoài trời: Giáo sinh cùng giáo viên hướng dẫn cho trẻ chơi tự do, trong

khi trẻ chơi giáo sinh quan sát và bao quát trẻ, xem có trẻ nào không thích chơi

Hoạt động ăn, ngủ,vs

- Ăn trưa :

- Giáo sinh : hỗ trợ kê bàn ghế , nhắc nhở trẻ nhẹ nhàng tránh va đập sau đó cho trẻ

ngồi vào bàn ăn

- GVHD: Giới thiệu cho trẻ Nhận biết về món ăn và nguyên liệu chế biến.

- Hướng dẫn và nhắc nhở Trẻ biết tự cầm thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, biết chemiệng khi hắt hơi, khi ho,trẻ biết lợi ích của ăn uống đủ lượng đủ chất…

- Trẻ ăn xong cô dọn dẹp và vệ sinh lớp, cho trẻ chơi theo ý thích

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ , quan sát hướng dẫn trẻ

* Ngủ:

Giáo sinh : Hỗ trợ kê sạp chuẩn bị phòng ngủ trẻ dưới sự hướng dẫn của GVCN

- GVHD: Nhắc nhở Trẻ nằm với tư thế sao cho dễ ngủ

- Cô bật nhạc nhẹ không lời và những điệu hát ru quen thuộc, kể truyện cho trẻ nghe

Chiều:

Thứ 4 (10/01/2024)

Sáng:

Trang 11

PTTM: Hoạt động tạo hình Di màu làm ổ rơm (Theo mẫu)

- Giáo sinh học hỏi tiết học qua giáo viên hướng dẫn, ( Giáo sinh ghi chép vào sổ )

- Ăn trưa :

- Giáo sinh : Hỗ trợ kê bàn ghế , nhắc nhở trẻ nhẹ nhàng tránh va đập sau đó cho trẻ

* Ngủ:

Chiều:

-GVHD : Cho trẻ ôn lại các bài đã học

Thứ 5 (11/01/2024)

Sáng:

Trang 12

PTNN: Nhận biết tập nói “Con voi”

- Ăn trưa :

* Ngủ:

Trang 13

- Giáo sinh tập giảng:

PTTM: Hoạt động âm nhạc DH: Con gà trống NH : Chú mèo con

+Hoat động góc : Giáo sinh cùng bao quát trẻ khi chơi, xem biểu hiện của trẻ, xem

sở thích của trẻ khi chơi ở góc đó.

+ Hoạt động ngoài trời: Giáo sinh cùng giáo viên hướng dẫn cho trẻ chơi tự do,

trong khi trẻ chơi giáo sinh quan sát và bao quát trẻ, xem có trẻ nào không thích chơi

+Hoạt động ăn, ngủ,vs

- Giờ ăn trưa :

* Giờ Ngủ trưa:

Chiều:

- GVHD : Nhận xét sau giờ học và rút kinh nghiệm cho tiết dạy(Giáo sinh ghi chépvào sổ )

- Cho trẻ bình xét cắm cờ, phát phiếu bé ngoan

Trang 14

Tuần 4: Từ ngày 15/01/2024 dến ngày 19/01/2024

quản lí lớp cùng giáo viên hướng dẫn

Thứ 2 (15/01/2024)

Sáng:

- Thực hiện như tuần 3

- PTNN: Kể chuyện trẻ nghe “Kiến và voi”

- Hoat động góc : Giáo sinh cùng bao quát trẻ khi chơi, xem biểu hiện của trẻ, xem sởthích của trẻ khi chơi ở góc đó

- Hoạt động ngoài trời: Giáo sinh cùng giáo viên hướng dẫn cho trẻ chơi tự do, trong khi trẻ chơi giáo sinh quan sát và bao quát trẻ, xem có trẻ nào không thích chơi

Chiều:

- Giáo sinh học hỏi thêm kĩ năng giữ bát cầm thìa

Thứ 3 (16/01/2024)

Sáng:

PTTC: VĐCB: Bò chui qua cổng TCVĐ: Chi chi chành chành

- Ăn trưa :

- Giáo sinh : hỗ trợ kê bàn ghế , nhắc nhở trẻ nhẹ nhàng tránh va đập sau đó cho trẻ

Trang 15

* Ngủ:

Chiều:

Thứ 4 (17/01/2024)

Sáng:

PTTM: In ngón tay trang trí bươm bướm(Đề tài)

- Ăn trưa :

Tiêu đề	Phân Tích Việc Thực Hiện Kế Hoạch Công Tác Chủ Nhiệm Lớp Trong Thời Gian Thực Tập Tại Trường Mầm Non Và Rút Ra Bài Học Kinh Nghiệm Cần Thiết
Tác giả	Thân Thị Bích Ngọc
Người hướng dẫn	Lê Thúy Lan
Trường học	Trường Cao Đẳng Vĩnh Phúc
Chuyên ngành	Giáo Dục Mầm Non
Thể loại	Bài Tập Tâm Lý – Giáo Dục
Năm xuất bản	2024
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	69,52 KB