Môn kaizen 5s

• Mục tiêu Kaizen • Nguyên nhân chính • Đề xuất “hành động nhỏ” lượng hóa cụ thể, có thời gian kiểm tra điều chỉnh lại • Đề xuất “phần thưởng nhỏ” khi kiểm tra kết quả của “hành động nh

Báo cáo kết quả thực hành

Họ và tên MSSV NHÓM Trương Trung Tiến 41701271 05

KỸ NĂNG KAIZEN

Kết quả thực hành Kaizen

• Mô tả 1 vấn đề của bản thân (về học tập, sức khỏe, thói quen, v.v….)

• Mục tiêu Kaizen

• Nguyên nhân chính

• Đề xuất “hành động nhỏ” (lượng hóa cụ thể, có thời gian kiểm tra điều chỉnh lại)

• Đề xuất “phần thưởng nhỏ” (khi kiểm tra kết quả của “hành động nhỏ”)

• Quá trình thực hiện kaizen 21 ngày (gồm 3 tuần, mỗi tuần 1 slide)

• Cảm nghĩ của bản thân

Kết quả thực hành Kaizen

Vấn đề Vấn đề: Chưa có kế hoạch chi tiêu, thường xuyên chi tiêu hoang phí vào các món đồ thực sự

không cần thiết.

Mục tiêu Muốn có kế hoạch chi tiêu hợp lý, tiết kiệm trách lãng phí khi mua đồ không cần thiết

Nguyên nhân chính Do không có kế hoạch chi tiêu hợp lý, khoa học: mua nhiều món đồ không thực sự cần thiết trên

shopee, thường xuyên mua ăn những món ăn vặt,…

Hành động nhỏ Cố gắng mỗi ngày trước khi mua bất kỳ món đồ nào phải suy nghĩ thật kĩ, hạn chế ăn vặt và tiết

kiệm 1 khoản tiền cố định trong 1 ngày

Phần thưởng nhỏ Tự thưởng cho bản thân mình 1 vài món ăn vặt và món đồ nhưng tần suất ít hơn

Quá trình thực hiện Kaizen

1 So sánh giá trước khi quyết định mua 1 món đồ nào đó

2 Bán lại những cuốn sách, giáo trình cũ để tiết kiệm 1 ít tiền

3 Mượn sách từ bạn bè, thư viện trường để đọc

4 Tự nấu ăn để hạn chế mua đồ ăn bên ngoài

5 Lên kế hoạch chỉ mua những món cần thiết khi đi mua sắm

6 Mang theo nước uống khi đi đâu đó xa

7 Ghi lại các khoản chi tiêu trong tuần đầu tiên

 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU 1 TUẦN: Cảm thấy vui vẻ và hứng thú khi đạt được mục tiêu mình đề ra và tiết kiệm được 70.000 trong vòng tuần đầu tiên, tần suất mua các món đồ không cần thiết đã giảm nhưng không nhiều

 PHẦN THƯỞNG NHỎ (Nếu có)

Quá trình thực hiện Kaizen

8 Hạn chế mua đồ ăn vặt ngoài đường

9 Mua lại những cuốn sách, giáo trình cũ để học

10 Bán lại những món đồ thực sự không cần thiết đã mua trước đó

11 Tạo thói quen tiết kiệm điện, nước bằng note dán trước cửa

12 Chia sẻ với bạn bè để mua được giá tiết kiệm hơn

13 Sử dụng các ứng dụng quản lý chi tiêu để kiểm soát thu chi rõ ràng

14 Ghi lại các khoản chi tiêu trong tuần thứ 2

 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU 2 TUẦN: Cảm thấy vui vẻ khi vẫn đạt được mục tiêu mình đề ra và tiết kiệm được 150.000 trong vòng 2 tuần, tần suất mua các món đồ không cần thiết đã giảm nhiều, có dư dã để mua thêm những món đồ cần thiết, tạo được cho bản thân có thói quen tiết kiệm

 PHẦN THƯỞNG NHỎ (Nếu có)

Quá trình thực hiện Kaizen

15 Mua lại những cuốn sách, giáo trình cũ để học

16 Không mua đồ ăn vặt ngoài đường

17 Lên kế hoạch chỉ mua những món cần thiết khi đi mua sắm

18 Tự nấu ăn để hạn chế mua đồ ăn bên ngoài

19 Chia sẻ với bạn bè để mua được giá tiết kiệm hơn

20 Mượn sách từ bạn bè, thư viện trường để đọc

21 Ghi lại các khoản chi tiêu trong tuần thứ 3

 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU 3 TUẦN: Cảm thấy phấn khích khi đạt được mục tiêu mình đề ra trọn vẹn và tiết kiệm được 300.000 trong vòng 3 tuần thực hiện, tần suất mua các món đồ không cần thiết đã giảm rất nhiều, có dư dã

để mua thêm những món đồ cần thiết, tạo được cho bản thân có thói quen tiết kiệm Đủ khả năng mua được những món đồ mình yêu thích

 CẢM NHẬN SAU 21 NGÀY KAIZEN: Sau 21 ngày thực hiện Kaizen, em cảm thấy bản thân mình đã thay đổi rất

nhiều theo hướng tích cực, tạo cho mình các thói quen tốt như: biết tiết kiệm và biết suy nghĩ thật kĩ lưỡng trước khi đưa ra các quyết định Vì vậy em sẽ cố gắng tiếp tục quá trình Kaizen này của mình và ứng dụng quá trình

Kaizen thông qua việc học tập và làm việc của mình ở hiện tại và trong tương lai

KỸ NĂNG 5S

Kết quả thực hành 5S

Phần A: Tự Thực Hiện 5s Cho Cá Nhân (3 khu vực, mỗi khu vực 1 tuần)

 Hình trước 5S

 Hình sau khi 5S

 Mô tả cách thức thực hiện

Lưu ý ở phần A: Sinh viên tự thực hiện 5S, mỗi tuần 1 hoạt động 5S, thể hiện rõ thời gian chụp hình.

Phần B: Kết Quả 5S Trong Cuộc Sống (2 trường hợp)

Hình trước khi 5S (nếu có)

Hình sau 5S

Lưu ý ở phần B: Sinh viên quan sát thực tế xung quanh, chụp hình, thể hiện rõ thời gian, địa điểm chụp hình.

THỰC HIỆN 5S CÁ NHÂN (SINH VIÊN THỰC HIỆN 5S)

Ngày 12/3/2022 đến ngày 18/3/2022 (tuần 1)

Trước khi 5S Sau khi 5S Cách thực hiện

- Xem xét, phân loại, chọn và loại bỏ những thứ không cần thiết trên bàn học (như giấy nháp, tập nháp,…)

- Tổ chức, sắp xếp lại các vật dụng theo tiêu chí dễ tìm, dễ thấy Mọi thứ cần được đặt đúng chỗ để tiện lợi khi sử dụng

- Thường xuyên vệ sinh, lau chùi, dọn dẹp bàn học sạch

sẽ

Khu vực bàn học:

Ngày 19/3/2022 đến ngày 25/3/2022 (tuần 2)

Trước khi 5S Sau khi 5S Cách thực hiện

- Xem xét, phân loại, chọn và loại bỏ những giày dép

không cần thiết

- Tổ chức, sắp xếp lại giày dép theo tiêu chí dễ tìm, dễ thấy, dễ lấy, dễ trả lại Mọi thứ cần được đặt đúng chỗ

để tiện lợi khi sử dụng

- Thường xuyên vệ sinh giày dép, lau chùi, dọn dẹp kệ giày dép sạch sẽ

Khu vực giày dép:

Ngày 26/3/2022 đến ngày 1/4/2022 (tuần 3)

Trước khi 5S Sau khi 5S Cách thực hiện

- Xem xét, phân loại, chọn và loại bỏ những thứ không cần thiết trong khu vực quần áo

- Tổ chức, sắp xếp lại các bộ quần áo theo tiêu chí dễ tìm,

dễ thấy, dễ lấy, dễ trả lại Mọi thứ cần được đặt đúng chỗ để tiện lợi khi sử dụng

Khu vực quần áo:

KẾT QUẢ THỰC HIỆN 5S TRONG CUỘC SỐNG DO

SINH VIÊN SƯU TẦM

TRƯỜNG HỢP 1

5S Trong siêu thị Co.op mart Cống Quỳnh Q1 Ngày 21/3/2022

TRƯỜNG HỢP 2

5S Trong siêu thị Lotte mart Q7 Ngày 28/3/2022