thống kê mô tả về thời gian sử dụng youtube để giải trí của sinh viên nữ và sinh viên nam k49 ueh

Nhận xét: - Qua số liệu thống kê cho thấy 100% trong tổng số 102 sinh viên đã từng sử dụng Youtube cho việc giải trí, không có sinh viên nào chưa từng sử dụng Youtube để giải trí.. 4.1.

CHUONG 4 PHAN TICH KET QUA VA NGHIEN

CUU

4.1 Phan tich m6 ta:

< Thống kê mô tả về thời gian sử dụng Youtube dé giải trí của sinh viên

nữ và sinh viên nam k49 UEH >

« Khao sát về thời gian trung bình sử dụng Youtube dé giải trí trong một tuần được tiến hành trên 102 đối tượng sinh viên khóa 49 Đại học UEH

« Qua biểu đồ cho thấy đa số sinh viên tham gia khảo sát là nữ với số lượng 64

( chiếm 63%), sinh viên nam là 38 người ( chiếm 37%)

Nhận xét:

- Số liệu thống kê cho thấy 102 sinh viên tham gia khảo sát đều có

sử dụng Youtube chiếm 100% tổng số và không có sinh viên nào không sử dụng Youtube

- Qua đó ta cũng thấy được, Youtube là một ứng dụng rất phổ biến đối với sinh viên UEH k49 nói riêng và giới trẻ nói chung

4.1.3 Bạn đã từng sử dụng Youtube để giải trí chưa

Nhận xét:

- Qua số liệu thống kê cho thấy 100% trong tổng số 102 sinh viên đã từng

sử dụng Youtube cho việc giải trí, không có sinh viên nào chưa từng sử

dụng Youtube để giải trí

4.1.4 Trung bình 1 tuần bạn sử dụng khoảng bao nhiêu thời gian

cho việc giải trí

Bảng 4.1.4 Biểu đồ thể hiện số giờ trung bình trong một tuần sinh

viên nam và sinh viên nữ sử dụng Youtube để giải trí

Thời gian trung bình một tuần của sinh viên sử dụng cho việc giải trí trên Youtube

phần lớn năm trong khoảng 3 - 5 giờ/tuần ( chiếm 35% trên tông số 102 sinh viên

tham gia khảo sát) Vì các bạn sinh viên có nhiều sự lựa chọn cho việc giải trí nên thời

gian giải trí trên Youtube trong khoảng 3 - 5 giờ/tuần chiếm tỉ trọng cao nhất là đễ chấp nhận

Bên cạnh đó, có khoảng 27% sinh viên sử dụng từ 6 - § giờ/tuần cho việc giải trí trên Youtube Tương đương các bạn sử dụng khoảng | gid dé giải trí trên Youtube mỗi ngày

Khoảng thời gian từ 12 giờ/tuần chiếm tỉ trọng cao thứ 3, chứng tỏ rằng Youtube là một công cụ giải trí phố biến của các bạn sinh viên k49

Thời gian sử dụng Youtube dé giải trí thuộc khoảng 9 - 11 giờ/tuần chiếm tỉ trọng nhỏ

Ước lượng điểm: H,— U;=X¡—X;=9,31—6,95=2,36 giờ tuần

Ước lượng khoảng:

Ước lượng khoảng về độ chênh lệch về thời gian trung bình một tuần dành cho việc giải trí trên Youtube của sinh viên nam và nữ K49 UEH với độ tin cậy 95%

Goi #, = thời gian trung bình sinh viên nữ dành cho việc giải trí trên

Youtube

Hy = thời gian trung bình sinh viên nam dành cho việc giải trí trên

Youtube

Bậc tự do:

4.1.5 Những khung giờ mà sinh viên xem Youtube

Bảng 4.1.5 Thống kê khung thời gian sử dụng Youtube mà sinh viên tham gia khảo sát

Biểu đồ 4.1.5 Thể hiện khung thời gian sử dụng Youtube mà sinh viên tham gia khảo sát

- Các khung thời gian từ 9 giờ - 12 giờ và 13 giờ - 16 giờ đứng thứ hai với 26,5% cho mỗi khung giờ được các sinh viên tham gia khảo sát lựa chọn Đây có thể là thời gian giải trí trên lớp, ra chơi hoặc sinh viên sử dụng vào những ngày nghỉ, dành cho các hoạt động học tập

- Thấp nhất trong bảng thống kê là khung giờ từ 5 giờ - 8 giờ với tỉ lệ

là 13,7% trên tổng số 102 sinh viên tham gia khảo sát Tỉ lệ phan tram này thấp nhất là dễ hiểu vì đây là khoảng thời gian mà sinh viên đi học trên lớp hoặc trong những ngày nghỉ cuối tuân sẽ dùng để ngủ, nghỉ ngơi hoặc dành thời gian cho gia đình

- Qua các số liệu trên, ta thấy sinh viên đa dạng khung giờ sử dụng Youtube để giải trí sao cho phù hợp với nhu cầu sử dụng của mình và hầu hết các bạn sinh viên đã có thói quen sử dụng Youtube trong khung giờ ưa thích của mình

4.1.6 Những phương tiện để xem Youtube được sinh viên sử dụng

Bảng 4.1.6 Thống kê phương tiện dùng để sử dụng Youtube của sinh viên tham gia khảo sát

Biểu đồ 4.1.6 Thể hiện các phương tiện mà sinh viên tham gia

khảo sát sử dụng để xem Youtube

Qua thống kê cho thấy:

- Đa số sinh viên lựa chọn điện thoại là phương tiện để sử dụng

Youtube chiếm tỉ lệ 81,4% trong tổng số 102 sinh viên tham gia khảo sát Điện thoại là vật dụng không thể thiếu đối với mỗi người và đặc biệt là trong cuộc sống ngày càng phát triển hiện nay thì ai cũng có cho mình một chiếc điện thoại thông minh Khi sử dụng điện thoại thì mọi người có

thể xem youtube mọi lúc mọi nơi nên đây cũng là lý do điện thoại là

phương tiện được lựa chọn nhiều nhất bởi các sinh viên tham gia khảo sát

- Máy tính đứng thứ hai trong số liệu khảo sát được sinh viên lựa chọn với tỉ lệ 67,7% trong tổng số 102 sinh viên tham gia khảo sát

- Thấp nhất với tỉ lệ 22,6% là tivi qua bảng số liệu Điều này dễ hiểu bởi đa số các sinh viên đang ở phòng trọ hoặc ký túc xá nên Tivi là phương tiện khá khó để bắt gặp Hầu hết sinh viên lựa chọn phương tiện này sống với gia đình hoặc người thân và số Ít sinh viên có Tivi ở trong phòng trọ 4.1.7 Những hoạt động mà sinh viên thường hướng đến khi giải trí trên Youtube

Bảng 4.1.7 Thống kê những hoạt động mà sinh viên tham gia khảo sát chọn khi giải trí trên Youtube

_Nhận xét

Qua thống kê cho thấy:

- Các hoạt động sinh viên lựa chọn khi tham gia giải trí trên Youtube

- Các hoạt động như xem chương trình giải trí, xem video ngắn, xem phim cũng được các bạn sinh viên tham gia khảo sát ưu thích và lựa chọn khá nhiều Cụ thể là xem chương trình giải trí chiếm 53,9%, xem video ngắn chiếm 45,1%, xem phim chiếm tỉ lệ 42,2%

- Hai hoạt động được ít sinh viên lựa chọn hơn là xem review phim chiếm 29%( bởi người dùng có thể xem trên các ứng dụng như Facebook

và Tiktok tiện lợi và đa dạng hơn) và nghe podcast chiếm 23,5% ( các bạn sinh viên có thể nghe podcast trên các ứng dụng có sẵn trên điện thoại và không bị gián đoạn bởi quảng cáo như Youtube)

- Qua số liệu trên, ta thay sinh viên lựa chọn đa dạng các hình thức giải trí trên Youtube để phù hợp với nhu cầu và mục đích sử dụng của minh

4.1.8 Đối tượng mà sinh viên thường xem youtube cùng

Bảng 4.1.8 Thống kê các đối tượng mà sinh viên tham gia khảo sát thường sử dụng Youtube cùng

- Đối tượng được sinh viên UEH tham gia khảo sát chọn lựa khi xem cùng là với gia đình và với bạn bè chiếm tỉ lệ phần trăm ít hơn lần lượt là 23,5% và 14,7% Hình thức này mang lại sự gắn kết và gần gũi với nhau hơn trong sự phát triển của Internet hiện nay khi xã hội đang dần phát triển và mọi người ít trò chuyện với nhau hơn mà chỉ chú tâm vào điện thoại Tuy nhiên hai đối tượng này vẫn được khá ít sinh viên lựa chọn

4.1.9 Bạn có nghĩ thời gian sử dụng Youtube để giải trí sẽ ảnh hưởng đến các mối quan hệ xung quanh không ?

Bảng 4.1.9 Thống kê sinh viên tham gia khảo sát về việc có hay không thời gian sử dụng Youtube để giải trí sẽ ảnh hưởng đến các mối quan hệ xung quanh

Biểu đồ 4.1.9 thể hiện sự lựa chọn có hoặc không thời gian sử

dụng Youtube để giải trí sẽ ảnh hưởng đến các mối quan hệ xung quanh của sinh viên tham gia khảo sát

“Có = Không

_Nhan xét

- Theo biểu đồ ta thấy chỉ có 42,2% cho là có, trong khi có tới 57,8% cho là không Phải chăng các bạn đã sử dụng hợp lí tg dành cho giải trí trên Youtube chưa và các bạn có cân bằng đc việc giải trí trên các thiết bị điện tử và những hoạt động giải trí bên ngoài

4.1.10 Sự thuận tiện khi giải trí thông qua Youtube

4.1.10.1 Khi sử dụng Youtube, tôi có thể giải trí ngay tại nhà và bất cứ đâu

Bảng 4.1.10.1 Thống kê về sự thuận tiện “Khi sử dụng Youtube, tôi có thể giải trí ngay tại nhà và bất cứ đâu”

Tần Tần suất Tỷ lệ phần Tỷ lệ phần trăm

Biểu đồ 4.1.10.1 Thể hiện sự thuận tiện “Khi sử dụng Youtube, tôi

có thể giải trí ngay tại nhà và bất cứ đâu”

- Về sự thuận tiện “Khi sử dụng Youtube, tôi có thể giải trí ngay tại nhà và bất cứ đâu”, có đến 47,1% sinh viên “hoàn toàn đồng ý” và 38,2% sinh viên “đồng ý” Bên cạnh đó,

các sinh viên cũng chọn ý kiến “trung lập”, “không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” Số liệu cho ba lựa chọn này lần lượt là 11 (chiếm 10,8%), 2 (chiếm 2%) và 2 (chiếm 2%) trên tổng số mẫu khảo sát, có tỷ lệ khá thấp

so với sự đồng tình

- Số liệu thể hiện rõ ràng YouTube không chỉ là một nguồn giải trí tại nhà

mà còn là một phương tiện giải trí tiện lợi mọi nơi Sự linh hoạt này tạo cho sinh viên sự tự do để trải nghiệm nội dung mọi lúc, từ bất cứ đâu có kết nối Internet

- Phản ánh sự quan trọng của tính tiện lợi và linh hoạt trong việc giải trí đối với cộng đồng sinh viên hiện đại

4.1.10.2 Tôi có thể giải trí qua Youtube vào bất cứ lúc nào

Bảng 4.1.10.2 Thống kê về sự thuận tiện “Tôi có thể giải trí qua Youtube vào bất cứ lúc nào”

Tần Tần suất Tỷ lệ phần Tỷ lệ phần trăm

đồng ý

- Phần lớn sinh viên “đồng ý” và “hoàn toàn đồng ý” với sự thuận tiện “Tôi

có thể giải trí qua Youtube vào bất cứ lúc nào” chiếm lần lượt là 36,3% và 31,4 % trên tổng số 102 sinh viên tham gia khảo sát Bên cạnh đó cũng có 26,5% sinh viên thể hiện sự “trung lập” và số sinh viên thể hiện sự “không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” chiếm 5,8% trên tổng số mẫu khảo sát

- Thể hiện sự đồng tình về tính linh hoạt và sẵn có của Youtube Việc có thể truy cập và giải trí bất cứ lúc nào là một yếu tố quan trọng trong việc đáp ứng nhu cầu ngày càng đa dạng của cộng đồng sinh viên

- Một số sinh viên có thể có quan điểm trung bình về sự thuận tiện này, nhưng tỷ lệ “không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” vẫn duy trì ở

mức khá thấp (5,8%) Điều này có thể cho thấy sự chấp nhận và sự đồng tình cao với ưu điểm về thời gian mà YouTube mang lại cho sinh viên

4.1.10.3 Youtube giúp tôi dễ dàng tìm thấy những nội dung phù hợp và yêu thích

Bảng 4.1.10.3 Thống kê về sự thuận tiện “Youtube giúp tôi dễ dang tim thấy những noi dung phù hợp và yêu thích”

Tần Tần suất Tỷ lệ phần Tỷ lệ phần trăm

- Phần lớn sinh viên “đồng ý” và “hoàn toàn đồng ý” với sự thuận tiện

“Youtube giúp tôi dễ dàng tìm thấy những nội dung phù hợp và yêu thích” chiếm lần lượt là 33,3% và 38,2% trên tổng số 102 sinh viên khảo sát Sinh viên thể hiện sự “trung lập” cũng chiếm đến 23,5% và số lượng sinh viên thể hiện sự “không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” lần lượt chiếm 2% và 2,9% trên tổng số sinh viên tham gia khảo sát

- Thể hiện sự đồng tình về việc YouTube giúp sinh viên dễ dàng tìm thấy nội dụng mà họ quan tâm, phản anh mong muốn của sinh viên được trải nghiệm tìm kiếm một cách hiệu quả và nhanh chóng trên nền tảng

- Cho thấy khả năng tìm thấy nội dung phù hợp và yêu thích là một yếu tố quan trọng giúp họ tiết kiệm thời gian và tăng cường trải nghiệm giải trí

- Mặc dù có một số sinh viên thể hiện sự “trung lập” (23,5%), và một tỷ lệ nhỏ thể hiện sự “không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” (2% và 2,9%), tỷ lệ này vẫn khá thấp Điều này có thể cho thấy đa số sinh viên đánh giá cao khả năng tìm kiếm và lọc nội dung trên YouTube để đáp ứng nhu cầu và sở thích

4.1.11 Lí do sử dụng Youtube để giải trí

4.1.11.1 Youtube là ứng dụng quen thuộc và thuận tiện để giải trí qua đa dạng các kênh

Bảng 4.1.11.1 Thống kê về lí do “Youtube là ứng dụng quen

thuộc và thuận tiện để giải trí qua đa dạng các kênh”

Tần _ Tần suất Tỷ lệ phần Tỷ lệ phần trăm

Biểu đồ 4.1.11.1 Thể hiện lí do “Youtube là ứng dụng quen thuộc

và thuận tiện để giải trí qua đa dạng các kênh”

Hoàn toàn Không đồng Trung lập Đồngý Hoàn toàn

ý

mm Tần số =————Tản suất phản trăm

Nhận xét:

- Có đến 43 và 36 sinh viên thể hiện sự “đồng ý” và “hoàn toàn đồng ý” với lí do “Youtube là ứng dụng quen thuộc và thuận tiện để giải trí qua đa dạng các kênh” chiếm lần lượt là 42,2% và 35,3% trên tổng số 102 sinh viên tham gia khảo sát Bên cạnh đó, số sinh viên thể hiện sự “trung lập”,

“không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” cũng chiếm lần lượt là

19,6%, 1% và 2% trên tổng số mẫu khảo sát

- Số liệu này cho thấy phần lớn sinh viên nhận thấy sự đa dạng trong các kênh và nội dung trên Youtube

- Không chỉ phản ánh sự phong phú của Youtube trong việc cung cấp

thông tin và giải trí, mà còn là minh chứng cho sự linh hoạt và khả năng tương tác của YouTube với đối tượng người xem

4.1.11.2 Có thể xem phim, nghe nhạc mà không mất phí

Bảng 4.1.11.2 Thống kê về lí do “Có thể xem phim, nghe nhạc

mà không mất phí”

Tần Tần suất Tỷ lệ phần Tỷ lệ phần trăm

Hoàn toàn Không đông Trung lập Đông ý Hoàn toàn

ý mmxzTân số =————Tản suất phần trăm Nhận xét:

- Dựa vào biểu đồ, ta thấy số lượng sinh viên “đồng ý” và “hoàn toàn đồng ý" với lí do “Có thể xem phim, nghe nhạc mà không mất phí” là khá lớn, chiếm 78,4% trên tổng số 102 tổng số sinh viên tham gia khảo sát Bên cạnh đó, 17,6% sinh viên thể hiện sự “trung lập” và sinh viên “không đồng ý” và “hoàn toàn không đồng ý” với lí do này chiếm lần lượt là 2,9% và 1%

- Điều này cho thấy Youtube cho phép người dùng giải trí không giới hạn

mà không mất phí, tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên tiếp cận nhanh chóng và dễ dàng đến nội dung họ quan tâm mà không gặp rắc rối về tài chính

- Một số sinh viên thể hiện sự “trung lập” và không đồng tình với điều này

do họ coi việc trả phí cho các dịch vụ giải trí là hợp lý để đảm bảo chất lượng và trải nghiệm người xem tốt hơn

- Thể hiện sự đa dạng trong quan điểm và yêu cầu của cộng đồng sinh viên đối với dịch vụ giải trí trực tuyến

4.1.11.3 Youtube ngày càng cải tiến về chất lượng hình ảnh, âm thanh để đáp ứng nhu cầu của tôi

Bảng 4.1.11.3 Thống kê về lí do “Youtube ngày càng cải tiến về chất lượng hình ảnh, âm thanh để đáp ứng nhu cầu của tôi”