tuần 11 12 lớp 2

Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, c

Trang 1

TUẦN 11 LỚP 2

Ngày dạy tháng năm 2023

HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC (1tiết)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2 Năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện bài thể dục trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên

- GT và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện bài thể dục

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của GV để tập

luyện

II ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Địa điểm: Sân trường

- Đồ dùng dạy học+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, dụng cụ tập luyện, loa

đài, đĩa nhạc+ Học sinh: Giày thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Thời

lượng

Tiến trình Phương pháp và hình thức tổ chức

5-6

phút

1 Mở đầu 1

Nhận lớp : Kiểm

tra vệ sinh sân

tập, trang phục

- Tiếp nhận tình

hình của lớp -

Phổ biến nội

dung yêu cầu giờ

học 2.Trò

chơi:“Nhảy lò

cò” 3 Khởi

động:- Xoay các

khớp cổ tay, cổ

chân, vai, hông,

gối

- GV tiếp thu tình hình sức khoẻ và đặc điểm của HS

- Giúp HS tiếp nhận nội dung, yêu cầu, an toàn của tiết học

- Giới thiệu, trao đổi với HS

về nội dung yêu cầu giờ học

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Khởi động cùng HS

- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc

- Đội hình nhận lớp:



 GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe GV, ghi nhớ

- Ghi nhớ cách chơi, luật chơi

và chơi theo điều khiển của

GV

- Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

Trang 2

phút

2 Hình thành

kiến thức mới

- Ôn 8 động tác

của bài thể dục

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, hô nhịp cho HS tập

- GV quan sát, sửa sai cho các em

- GV hướng dẫn HS tập các động tác thể dục với âm nhạc

Lần 1: Cán sự hô nhịp, cả lớp tập

Lần 2,3: Các em tập theo nhạc



 GV

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

1 Tổ chức tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các

tổ

2.Trò chơi

“Ném trúng

đích”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- Triển khai cho HS về các vị trí tập luyện

GV quan sát, đi đến các vị trí trên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS

- Gợi ý về cách hô, nhịp hô của nhóm trưởng, vị trí đứng của nhóm trên sân

- Ghi chú lại một số trường hợp đáng lưu ý - Tập hợp,

GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV chơi cùng HS Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng

- Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

- HS lắng nghe GV hướng dẫn

- Tập theo nhóm: Các nhóm trưởng tập hợp thành viên của nhóm mình về vị trí tập luyện, triển khai đội hình tập luyện và

hô cho nhóm tập

ĐH tập luyện theo tổ

 

  

 GV  Từng tổ lên thi đua - trình diễn

Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi.-Chơi theo đội hình hàng dọc.- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

- Đội hình thả lỏng



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

2 Nhận xét giờ

học

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập

và sinh hoạt hàng ngày

- Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà

- GV nhận xét về: + Ý thức

- Lắng nghe, trả lời các câu hỏi của GV

- Lắng nghe, ghi nhớ

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học

Trang 3

Điều chỉnh sau tiết

dạy:

Duyệt ngày …… tháng …… năm 202…

BGH, TCM

Trang 4

LỚP 2 Ngày dạy tháng năm 2023

ÔN BÀI TẬP THỂ DỤC (tiết 1)

2 Năng lực:

- GT và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và TC

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của GV để tập

luyện

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu 1

tra vệ sinh sân

tập, trang phục

hình của lớp -

Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

2.Trò chơi:“Nhảy

lò cò” 3 Khởi

chân, vai, hông,

gối



 GV

GV

6-7 2 Hình thành

Trang 5



 GV

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

tổ

2.Trò chơi “Ném

trúng đích”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

hô cho nhóm tập

 

  



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học

- GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



 GV Lắng nghe, ghi nhớ

dạy:

BGH, TCM

Trang 6

TUẦN 12 LỚP 2

ÔN BÀI TẬP THỂ DỤC (tiết2)

2 Năng lực:

- GT và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của GV để tập luyện

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu 1

tra vệ sinh sân

tập, trang phục

hình của lớp -

Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

2.Trò chơi:“Nhảy

lò cò” 3 Khởi

chân, vai, hông,



 GV

GV

Trang 7

- GV quan sát, sửa sai cho các em

Lần 2,3: Các em tập theo nhạc



 GV

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

tổ

2.Trò chơi “Ném

trúng đích”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

hô cho nhóm tập

 

  



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học

- GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



dạy:

BGH, TCM

Trang 8

LỚP 2

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI THỂ DỤC (1 tiết)

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Năng lực:

- Tự chủ và tự học: Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh giá tuyên dương

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

- NL vận động cơ bản: Biết thực hiệnbài thể dục đúng phương hướng, biên độ và đúng nhịp

- Đồ dùng dạy học

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi, bảng các tiêu chí và các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

HOÀN THÀNH

TỐT

- Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

- Thực hiện các động tác của bài thể dục đúng phương hướng và

và biên độ

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động

- Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập

- Tích cực, tự giác trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT

- Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

Trang 9

CHƯA HOÀN

THÀNH

- Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

- Chưa thực hiện được bài thể dục

- Hạn chế tham gia các trò chơi vận động

- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập

- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

Thời

lượng

7-8

phút

1 Mở đầu 1

tra vệ sinh sân

tập, trang phục

hình của lớp -

Phổ biến nội

dung yêu cầu giờ

học 2 Trò

chơi:“Kết bạn”3.

Khởi động: -

Xoay các khớp

cổ tay, cổ chân,

vai, hông, gối

- Khởi động cùng HS.- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc



 GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe

GV, ghi nhớ - Tiếp thu, ghi nhớ cách chơi, luật chơi - HS chơi theo sự điều khiển của GV.- Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

20-22

phút

13-14

phút

4-5

phút

2 Luyện tập

1 Ôn bài thể dục

phát triển chung

đã học

2 Kiểm tra đánh

giá bài thể dục

PTC:

3.Trò chơi:“Mèo

đuổi chuột”

- GV hô nhịp cho HS tập

- GV hướng dẫn HS cách thực hiện nội dung kiểm tra

- GV chia nhóm:

4-5HS/nhóm cho các em thực hiện

GV nhận xét, bổ sung, đánh giá, tuyên dương

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi thử, giải đáp thắc mắc

- HS thực hiện theo nhịp hô của GV

- Từng nhóm lên thực hiện 1 trong các nội dung ĐHĐN mà

GV yêu cầu









- Lớp quan sát, nhận xét

trò chơi -Chơi theo đội hình vòng tròn

Trang 10

2-3

phút

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV tham gia chơi cùng HS

Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS

cách thức thả lỏng Bật nhạc

và thả lỏng cùngHS

Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

- Cả lớp thực hiện các động tác thả lỏng trên nền nhạc

4-5

phút

3 Vận dụng

1 Vận dụng

học

- Xem lại nội dung bài học trong SGK: - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



Tiêu đề	Hoàn thiện Bài Thể Dục
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	96,06 KB