Đề tài: Hát và vận động “Cháu yêu cô chú công nhân” Lứa tuổi :4 - 5tuổi . I /Mục tiêu - Trẻ biết múa theo giai điệu bài hát. Trẻ cảm nhận được giai điệu dịu dàng, êm dịu của bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”. - Trẻ có kĩ năng nghe nhạc, múa theo bài hát, phát triển thính giác khi trẻ chơi. - Giáo dục trẻ lễ phép kính trọng, yêu quý và giữ gìn sản phẩm của các nghề làm ra. Trẻ tích cực tham gia giờ học, biết hợp tác với cô và bạn. II/ Chuẩn bị. - Tranh cá nghề cho trẻ chơi. - Nhạc không lời “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Anh phi công ơi”, - Hoa đeo tay. -Vòng chơi trò chơi. - Mũ mão thỏ. * Nội dung tích hợp: - MTXQ: Trò chuyện về các nghề. - Văn học: “cái bát xinh xinh”, “Xe chữa cháy” - Toán: Đếm vòng. - Lồng ghép chuyên đề tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng vâng lời người lớn, yêu quý và giữ gìn sản phẩm của các nghề làm ra. III/ Tổ chức hoạt động. Hoạt động 1: Ổn định. - Cô cho trẻ chơi “Đoán nghề qua hành động”. - Cách chơi: Cô sẽ chia lớp thành 3nhóm, mỗi nhóm sẽ có một bạn lên lấy tranh vẽ về một nghề. Nhóm sẽ thảo luận tìm cách diễn tả động tác của nghề đó cho nhóm còn lại đoán. - Ngoài những nghề này ra thì các con còn biết nghề nào nữa nè? (Cô mở rộng một số nghề cho trẻ biết) => Các con ơi trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghề, nghề nào cũng cao quý và có một lợi ích riêng. Giống như nghề Lao công, nếu không có các cô bác lao công thì chúng ta sẽ không có được sân trường sạch sẽ như thế này, nếu như không có nghề thợ may thì chúng ta sẽ không có được những bộ đồ đẹp để mặc …Vì vậy các con phải biết kính trọng tất cả các nghề và phải biết giữ gìn sản phẩm của các nghề làm ra các con nhớ chưa. Vì vậy các con phải biết ngoan ngoãn, học giỏi, vâng lời, yêu thương mẹ và tất người thân trong gia đình nha. Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức. - Cô cũng có 1 bài hát cũng nói về cá nghề bây giờ các con cùng chú ý lắng nghe xem đó là bài gì nhé. * Ôn bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”, - Cô mở nhạc không lời cho trẻ đoán tên bài hát - Đó là bài gì? Của tác giả nào? ( Cho cả lớp cùng nhắc lại: Bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”,” của tác giả Hoàng Văn yến). - Cô mời cả lớp hát lại bài hát. - Cô cho trẻ hát nối tiếp (cả lớp – tổ 1 – tổ 2 – tổ 3).
Trang 1Đề tài: Hát và vận động “Cháu yêu cô chú công nhân”Lứa tuổi :4 - 5tuổi
I /Mục tiêu
- Trẻ biết múa theo giai điệu bài hát Trẻ cảm nhận được giai điệu dịu dàng, êm dịu củabài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”.
- Trẻ có kĩ năng nghe nhạc, múa theo bài hát, phát triển thính giác khi trẻ chơi.
- Giáo dục trẻ lễ phép kính trọng, yêu quý và giữ gìn sản phẩm của các nghề làm ra Trẻtích cực tham gia giờ học, biết hợp tác với cô và bạn
II/ Chuẩn bị.
- Tranh cá nghề cho trẻ chơi.
- Nhạc không lời “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Anh phi công ơi”, - Hoa đeo tay.
-Vòng chơi trò chơi.- Mũ mão thỏ.
- Cô cho trẻ chơi “Đoán nghề qua hành động”.
- Cách chơi: Cô sẽ chia lớp thành 3nhóm, mỗi nhóm sẽ có một bạn lên lấy tranh vẽ vềmột nghề Nhóm sẽ thảo luận tìm cách diễn tả động tác của nghề đó cho nhóm còn lạiđoán.
- Ngoài những nghề này ra thì các con còn biết nghề nào nữa nè? (Cô mở rộng một sốnghề cho trẻ biết)
=> Các con ơi trong xã hội chúng ta có rất nhiều nghề, nghề nào cũng cao quý và có mộtlợi ích riêng Giống như nghề Lao công, nếu không có các cô bác lao công thì chúng ta sẽkhông có được sân trường sạch sẽ như thế này, nếu như không có nghề thợ may thì chúngta sẽ không có được những bộ đồ đẹp để mặc …Vì vậy các con phải biết kính trọng tất cảcác nghề và phải biết giữ gìn sản phẩm của các nghề làm ra các con nhớ chưa
Vì vậy các con phải biết ngoan ngoãn, học giỏi, vâng lời, yêu thương mẹ và tất ngườithân trong gia đình nha
Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức.
- Cô cũng có 1 bài hát cũng nói về cá nghề bây giờ các con cùng chú ý lắng nghe xem đólà bài gì nhé
* Ôn bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”,
- Cô mở nhạc không lời cho trẻ đoán tên bài hát
- Đó là bài gì? Của tác giả nào? ( Cho cả lớp cùng nhắc lại: Bài hát “Cháu yêu cô chúcông nhân”,” của tác giả Hoàng Văn yến).
- Cô mời cả lớp hát lại bài hát.
- Cô cho trẻ hát nối tiếp (cả lớp – tổ 1 – tổ 2 – tổ 3).
Trang 2- Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái.- Cô mời cả lớp hát lại bài hát.
* Vận động âm nhạc: Múa minh họa.
- Cô thấy lớp chúng mình hát rất là hay Vậy để bài hát sinh động hơn các con thích làmgì nào?
- À, các con rất là giỏi các con đã nghĩ ra được nhiều ý tưởng cho bài hát Có nhiều bạnthích múa nè có nhiều bạn thì thích vô tay nè Để cho bài hát thêm sinh động và hay hơnhôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động theo bài hát, còn các vận động khác hôm sau côsẽ dạy các con nha!
- Lần 1: Cô hát + múa trọn vẹn không giải thích.- Lần 2: Cô giải thích từng câu bằng lời nói.
+ Câu 1: Chú công nhân xây nhà cao tầng: Cô một tay chống hông, một tay dùng động
tác chỉ sau đó cô đưa 2 tay lên cao ngón tay chạm vào nhau và kết hợp nhún chân.
+ Câu 2: Cô công nhân dệt may áo mới: Cô lại một tay chống hông, một tay dùng động
tác chỉ sau đó cô để 2 tay lên vai kết hớp nhún chân.
+ Câu 3: Cháu luôn múa hát yêu cô công nhân: Cô vổ tay hai bên kết hợp nhún chân.+ Câu 4: Cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân: Hai tay cô đặt chéo trước ngực kết hợp
nhún chân
- Lần 3 : Cô múa lại toàn bộ bài hát.
* Trẻ thực hiện: - Cả lớp hát + múa
- Cô thấy các bạn múa rất là nhịp nhàng, rất là đẹp nè, để cho đôi tay đẹp hơn thì hômtrước cô và các con đã chuẩn bị hoa đeo tay, bây giờ các con cùng đi lấy hoa đeo taynha!
- Cho trẻ đọc bài thơ: “ Cái bát xinh xinh” đi lấy hoa tay.- Cả lớp hát + múa.
- Tổ hát + múa.
- Nhóm bạn trai + nhóm bạn gái -> Cô quan sát sửa sai nếu có.- Cá nhân hát + múa.
- Cả lớp hát + múa.
* Hoạt động 3: Nghe hát: “Anh phi công ơi”.
- Các con vừa hát và múa bài “Cháu yêu cô chú công nhân”, cô cũng biết 1 bài hát nói vềmột nghề nữa, nhưng đó là nghề lái máy bay đưa chúng ta đi khắp mọi miền đất nước.Đó là bài “Anh phi công ơi”.của tác giả Xuân Giao các con cùng nhắc lại với cô nào!
- Lần 1: Cô hát diễn cảm + giảng nội dung.
Các con ơi! Bài hát nói về anh phi công lái máy bay ở trên bầu trời, và ước mơ củamột bạn nhỏ muốn trở thành anh phi công để được lái máy bay đó các con
- Lần 2: Cô hát múa minh họa.
* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: “Thỏ nghe âm thanh nhảy vào vòng”.
- Trước khi chơi cô sẽ cho các con hóa thân thành những bạn thỏ vì các bạn thỏ rất nhanhnhẹn và nhảy rất là giỏi Rồi bây giờ các bạn hóa thân thành những bạn thỏ nào (Trẻ độimũ thỏ và về 2 hàng ngồi đối diện quay vào nhau).
Trang 3- Cô thấy lớp mình có 2 nhóm bạn thỏ, nhóm bạn thỏ này là thỏ gi? (Thỏ nâu) còn nhómbên này? (Thỏ trắng).
- Vừa rồi cô nói là cho các bạn chơi trò chơi thỏ nghe âm thanh nhảy vào vòng, ở đây đãcó những chú thỏ rồi vậy mình còn thiếu gì nữa?(Những chiếc vòng).
- Các bạn cùng nhìn xem trên đây cô có gì nào? (Những chiếc vòng)
- Cô cho trẻ chuẩn bi sắp xếp đồ dùng (Cô cho trẻ đặt số vòng tròn dưới nền, số vòng íthơn số bạn chơi).
- Cách chơi: Khi cô lắc nhạc to thì các con đi nhanh xung quanh các vòng tròn, cô lắcnhạc nhỏ thì các con sẽ đi chậm lại và tiến gần vào các vòng tròn, khi cô đập lắc nhạc 1cái các con nhảy nhanh vào vòng
- Luật chơi: Mỗi chiếc vòng chỉ chứa một bạn thỏ mà thôi Nếu chiếc vòng nào có 2bạn thì bạn nào nhảy vào sau, hoặc bạn nào không tìm được vòng cho mình thi bạn đóthua cuộc và sẽ nhảy lò cò nha các con!
- Cho trẻ chơi vài lần.
* Kết thúc: