Chủ đề: Nghề nghiệp Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ Hoạt động: Âm nhạc ĐỀ TÀI: VẬN ĐỘNG VỖ TAY THEO TIẾT TẤU CHẬM “CHÁU YÊU CÔ CHÚ CÔNG NHÂN” I Mục đích – yêu cầu: - Trẻ thuộc hát biết vỗ tay theo tiết tấu chậm hát “Cháu yêu cô công nhân”, theo hướng dẫn cô - Trẻ nghe, cảm nhận hưởng ứng cô hát “ Yêu nghề giáo viên” - Chú ý nghe giai điệu đoán tên hát thể tốt hát qua trò chơi “ nghe thấu đoán tài” - Thường xuyên thể hát học, biết yêu mến quý trọng nghề xã hội II Chuẩn bị: - Nhạc hát “ yêu nghề giáo viên” , động tác minh họa - Nhạc không lời hát : lớn lên cháu láy máy cày, bác đưa thư vui tính, cháu u cơng nhân, giáo em - Máy nghe nhạc, nhạc cụ cho trẻ vận động, chơi trị chơi - Ti vi, trình chiếu, sân khấu III Tiến trình thực Mở đầu hoạt động - Nghe giai điệu thân quen - Cô đàn câu cho trẻ đốn tên hát… - Cơ vừa nghe giai điệu hát gì? - Bài hát “Cháu yêu cô công nhân” sáng tác? Hoạt động 1: Bé thể tài - Cho lớp hát lại hát lần (theo nhạc) - Cô hỏi trẻ nội dung hát sản phẩm nghề - Cô gợi ý giới thiệu vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm hát “ Cháu yêu cô công nhân” - Cô hỏi trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu chậm - Cô hướng dẫn cách vỗ tay - Cô thực cho trẻ xem kết hợp giải thích cách vận động câu - Vỗ tay theo tiết tấu chậm vỗ tay tiếng nghỉ nhịp tiếp tục vỗ tiếng lại nghỉ hết - Cô hướng dẫn lớp thực (3 lần) - Cho trẻ chọn dụng cụ tổ vận động ( tổ tổ thể lần) - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Mời nhóm thực - Mời cá nhân thể lại Giáo dục: Thường xuyện thể hát, biết yêu quý cô công nhân, biết quý trọng nghề xã hội - Bài hát vừa thể nói nghề gì? Hoạt động 2: Q Tặng âm nhạc Cấu đố: Nghề khuyên bảo Điều hay lẽ phải cho ta nên người? - Cô gợi ý giới thiệu nghe hát “Yêu nghề giáo viên” tác giả “ Đỗ Tuyết Nhi” Có hát nghề giáo viên lớp thưởng thức nhe - Cô hát lần 1: nêu nôi dụng hát Bài hát nói tâm người giáo viên, cô yêu nghề nghề ươm mầm dạy điều hay lẽ phải đến bạn học sinh - Cô mở nhạc kết hợp minh họa mời trẻ hưởng ứng cô theo giai điệu hát - Đàm thoại, giáo dục Hoạt động 3: Trị chơi “Nghe thấu đốn tài” - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Giải thích cách chơi: Chia lớp thành đội chơi đội có chng bấm, màng hình có số, ô số có đoạn nhạc không lời, cô mở ô số đội nghe nhạc thảo luận dành quyên trả lời cách bấm chuông nhanh nhất, đội trả lời hát lại hát trả lời chưa nhường quyền cho đội cịn lại - Cho trẻ chơi - Cơ nhận xét qua trị chơi - Nhận xét tuyên dương Kết thúc hoạt động ... thể hát, biết yêu quý cô công nhân, biết quý trọng nghề xã hội - Bài hát vừa thể nói nghề gì? Hoạt động 2: Q Tặng âm nhạc Cấu đố: Nghề khuyên bảo Điều hay lẽ phải cho ta nên người? - Cô gợi ý giới... giới thiệu nghe hát ? ?Yêu nghề giáo viên” tác giả “ Đỗ Tuyết Nhi” Có hát nghề giáo viên lớp thưởng thức nhe - Cô hát lần 1: nêu nơi dụng hát Bài hát nói tâm người giáo viên, cô yêu nghề nghề ươm... giáo viên, cô yêu nghề nghề ươm mầm dạy điều hay lẽ phải đến bạn học sinh - Cô mở nhạc kết hợp minh họa mời trẻ hưởng ứng cô theo giai điệu hát - Đàm thoại, giáo dục Hoạt động 3: Trị chơi “Nghe thấu