Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Mầm non – Âm nhạc: Hát, vỗ tay theo tiết tấu hợp bài Cháu yêu cô chú công nhân thông qua bài học này trẻ sẽ nhớ tên bài hát, tên tác giả; rèn luyện kỹ năng vổ tay theo tiết tấu phối hợp; giáo dục trẻ yêu quý những người lao động.
Hát, vỗ tay theo tiết tấu phối hợp bài"Cháu u cơ chú cơng nhân” NH:"Lý hồi nam" TC: “Ai đốn giỏi" 1 u cầu: -Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả -Rèn kỹ năng vổ tay theo tiết tấu phối hợp -Giáo dục trẻ u q những người lao động 3.Tiến hành: * Ơn định: -Cơ cùng trẻ quan sát tranh về nghề xây dựng -Trị chuyện về nội dung bức tranh * Trọng tâm: Hát, vỗ tay theo tiết tấu phối hợp bài"Cháu u cơ chú cơng nhân” -Cơ giới thiệu bài hát sau đó hát cho trẻ nghe -Cơ về nội dung bài hát sau đó cho trẻ hát cùng cơ lần -Cơ cùng trẻ hát két hợp với nhạc 2 lần -Cơ hỏi trẻ muốn cho bài hát thêm sinh dộng thì chúng kết hợp vỗ tay theo tiết tầu gì? -Cơ cùng trẻ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp 2- 3 lần -Thực hiện theo nhóm, cá nhân theo các cách khác nhau -Cơ cho những trẻ trong tổ cịn yếu chỉ sửa sai một lần sau đó cho sang tổ khác thực hiện *Nghe hát: “Lý hồi nam" Cơ giới thiệu bài hát sau đó hát cho trẻ nghe 1 lần Cơ giải thích nội dung bài hát sau đó mở băng cho trẻ nghe,cơ minh họa động theo nội dung bài hát * Trị chơi “Ai đốn giỏi” Cơ nêu luật chơi và cách chơi sau đó cho trẻ thực hiện 3- lần *Kết thúc: Giáo dục trẻ u q những người lao động -Cơ nhận xét- tun dương II.Hoạt động ngồi trời: Nhặt lá rụng trên sân Tiến hành: *HĐCCĐ: +Cơ cho trẻ ra sân và đứng xung quanh cơ -Cơ nói ở trên sân trường có rất nhiều lá rụng vậy bây giờ muốn cho sạch thì chúng ta phải làm gì? -Trong lúc nhạt lá các con khơng nên làm gì nhau? -Khi nhặt lá các con phải bỏ vào đâu? -Cơ cho trẻ cho nhạt lá, cơ theo giỏi nhắc nhỡ *TCVĐ:Cáo và thỏ Cơ nêu luật chơi và cách chơi sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần *CTD: Cơ bao qt trẻ III.Hoạt động chiều: a Hoạt động có chủ đích: TH: Cắt dán một số nghề 1.u cầu: -Trẻ biết cắt dán một số nghề -Cũng cố kỹ năng cắt dán theo đường viên giữa các nghề -Phát triển các cơ bàn tay các ngón tay và sự khéo léo của đơi bàn tay -Giáo dục trẻ u q sản phẩm của mình của bạn 2.Chuẩn bị: Tranh các nghề , vở tạo hình, kéo, keo dán Tiến hành: * Ơn định: -Cơ cùng trẻ hát bài"Cháu u cơ chú cơng nhân" -Trị chuyện về nội dung bài hát *Quan sát,phân tích: Đăng bởi: https://hanyny.com -Cơ treo tranh cắt dán các nghề cho trẻ quan sát và phân tích cách cắt và dán các tranh vào vỡ *Trẻ thực hiện: -Cơ quan sát , gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện cắt sao cho đẹp * Nhận xét đánh giá sản phẩm: Con thích sản phẩm của bạn nào? vì sao con thích? *Kết thúc: Nhận xét- tun dương b Chơi kết hợp ở các góc: Rèn kỹ năng tơ màu về một số nghề Chơi với bảng chun, sắp xếp hình hoa *Đánh giá cuối ngày: Đăng bởi: https://hanyny.com ...-Cơ treo tranh cắt dán các nghề cho trẻ quan sát và phân tích cách cắt và dán các tranh vào vỡ *Trẻ thực hiện: -Cơ quan sát , gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện cắt sao cho đẹp * Nhận xét đánh giá sản phẩm:... Con thích sản phẩm của bạn nào? vì sao con thích? *Kết thúc: Nhận xét- tun dương b Chơi kết hợp ở các góc: Rèn kỹ năng tơ màu về một số nghề Chơi với bảng chun, sắp xếp hình hoa *Đánh giá cuối ngày: Đăng bởi: https://hanyny.com