tiểu luận môn hc pp học đại học và định hướng nghề nghiệp phương pháp học đại học mà sinh viên tâm đắc

Dưới đây đây, là hai lý do chính trả lời cho câu hỏi “Tại sao cần xây dựng phương pháp học tập?’Không chỉ riêng với học tập, khi làm bất cứ việc gì hiệu quả chúng ta đều tiết kiệm được r

TRƯNG ĐI HC GIA ĐNH

KHOA KINH T – QUN TR

-TIỂU LUẬN MÔN HC MÔN: PP học Đại Học và Định Hướng Nghề Nghiệp [Phương Pháp học Đại học mà sinh viên tâm đắc]

Họ và tên sinh viên:

Lớp:

MSSV:

Gi;ng Viên: Th.S Mai Trung Kiên

Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12 năm 2021

MỤC LỤC

A PHẦN MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài……….…… …3

2 Mục tiêu nghiên cứu………4

3 Phạm vi nghiên cứu……….………4

4 Phương pháp nghiên cứu……….……… ….4

5 Kết cấu của đề tài……… ……5

B PHẦN NỘI DUNG Chương I Tổng quan về phương pháp học đại học……… 6

1 Phương pháp học đại học là gì? 6

2 Vấn đề sinh viên thường gặp trong học tập? 6

3 Nhận định về môi trường học đại học hiện nay………7

4 Tại sao chúng ta cần xây dựng phương pháp học đại học hiệu quả? 9

Chương II Xây dựng phương pháp học đại học b;n thân tâm đắc…… 9

*Phương pháp xây dựng thời gian biểu cá nhân……… …10

1 Tầm quan trọng của việc xây dựng thời gian biểu cá nhân… ……… 11

2 Các bước xây dựng thời gian biểu hiệu quả……… ……… 11

3 Những sai lầm cần tránh khi lập thời gian biểu cá nhân………… ………13

Chương III: Kết Luận………15

C TÀI LIỆU THAM KHO……….17

MỞ ĐẦU

Trong quá trình học tập, phương pháp học sẽ ảnh hưởng rất nhiều tới kết quả học tập của chúng ta Thực tế cho thấy rằng, có rất nhiều học sinh rất chăm chỉ học tập nhưng lại chưa tìm ra phương pháp phù hợp dẫn tới kết quả học tập chưa cao Như vậy, chúng ta có thể thấy rằng, chăm chỉ học thôi là chưa đủ, cách học phù hợp mới mang lại hiệu quả học tập cao mà vẫn giúp bạn có thời gian vui chơi, giải trí

1 Lý do chọn đề tài:

Trước khi đi tìm hiểu về những chú ý, mình xin được sơ lược qua về lý do khiến chúng ta phải có 1 phương pháp học tập mà bản thân tâm đắc để đạt được hiệu quả Như chúng ta được biết, yếu tố chăm chỉ quyết định đến 6/10 thành công, đặc biệt là trong quá trình học tập Tuy nhiên, nếu chúng ta học tập một cách có hiệu quả sẽ là một lựa chọn phù hợp hơn Lứa tuổi học sinh là một trong những lứa tuổi đẹp nhất,mặc dù nhiệm vụ chính là học tập chúng ta vẫn cần có thời gian để vui chơi, giải trí, ghi lại những kỷ niệm cùng với bạn bè,thầy cô Dưới đây đây, là hai lý do chính trả lời cho câu hỏi “Tại sao cần xây dựng phương pháp học tập?’

Không chỉ riêng với học tập, khi làm bất cứ việc gì hiệu quả chúng ta đều tiết kiệm được rất nhiều thời gian Thay vì học tập miệt mài, thức đêm thường xuyên, việc có 1 phương pháp học tập giúp chúng ta có nhiều thời gian thư giãn đầu óc hơn Chăm chỉ là đúng, nhưng chúng ta nên chăm chỉ một cách khoa học, hợp lý để vừa đảm bảo thời gian học tập, vừa đảm bảo có thời gian cho bản thân, gia đình, bè bạn

Khi bạn biết phương pháp học tập hiệu quả, quá trình tiếp thu bài của chúng ta

sẽ không gặp nhiều khó khăn Chúng ta có thể tư duy lôgic, phân tích vấn đề, và

áp dụng vào bài tập một cách nhanh chóng Khác với việc làm bài theo một lối mòn dập khuôn, máy móc, khi có 1 một phương pháp học tập của riêng bản thân, chúng ta có thể hiểu mấu chốt của vấn đề dễ dàng và có những áp dụng thông minh trong rất nhiều trường hợp

2 Mục tiêu nghiên cứu:

Đề tài làm rõ những vấn đề của sinh viên hiện nay; những khó khăn của sinh

qua đó nghiên cứu , phân tích nội dung, ý nghĩa của việc lựa chọn phương pháp học tập đồng thời đưa ra những điều sinh viên gặp phải khi xây dựng phương pháp học tập Trên cơ sở đó đưa ra một số giải pháp hoàn thiện việc xây dựng phương pháp học tập và giải pháp hoàn thiện những vấn đề đó

3 Phạm vi nghiên cứu:

Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu về điều kiện của sinh viên hiện nay trên phạm

vi không gian ở Việt Nam Có thể mở rộng nghiên cứu vấn đề này ở một số quốc gia khác để có sự so sánh đối chiếu với phương pháp học của Việt Nam từ

đó tiếp thu những tiến bộ và phù hợp thực tiễn Việt Nam

4 Phương pháp nghiên cứu:

Trong quá trình nghiên cứu nhóm chúng mình đã lựa chọn những phương

pháp

Phương pháp đặt câu hỏi nghi vấn

Phương pháp thu nhập dữ liệu

Phương pháp phân tích

Phương pháp thống kê và nghi vấn

Phương pháp đưa ra kết luận

5 Kết cấu của đề tài

Nội dung đề tài gồm 3 phần như sau :

Chương 1: Tổng quan về phương pháp học đại học

Chương 2: Xây dựng phương pháp học bản thân tâm đắc

Chương 3: Kết luận

NỘI DUNG

Chương I Tổng quan về phương pháp học đại học

1 Phương pháp học đại học là gì?

Chúng ta đều biết môi trường học đại học rất khác biệt so với môi trường mà chúng ta từng học như hồi phổ thông hay cấp 1, cấp 2 Do đó, các phương pháp học đại học cũng cần phải thay đổi để mỗi cá nhân người học cảm thấy không áp lực hay gặp nhiều khó khăn

Phương pháp học đại học chính là phương pháp mà sinh viên sử dụng để học trên lớp và tự học tại nhà Phương pháp này chủ yếu là lập ra một số cách để nâng cao khả năng tự học, độc lập trong suốt quá trình tiếp nhận kiến thức Vì cách giảng dạy ở giảng viên đại học không xao sát với sinh viên như thời trung học, nên sinh viên đều phải tự tìm hiểu kiến thức và tự giải đáp những thắc mắc của mình Do đó, thói quen tự học là một trong những yếu tố quan trọng đối với sinh viên

2 Vấn đề sinh viên thường gặp trong học tập

2.1 Đi làm thêm

Làm việc khi đang đi học để có đủ tiền đóng học phí hoặc trang trải cuộc sống, nhiều sinh viên buô pc phải tìm việc làm thêm Nhiều sinh viên cố gắng nhồi nhét tất cả các hoạt động này vào một ngày và không ngủ đủ giấc Không nghỉ ngơi thích hợp, học sinh dễ bị ảnh hưởng kết quả học tâ pp và sức khỏe

2.2 Tự do sắp xếp môn học

Thay vì sinh viên có thời khóa biểu cứng với số lượng môn học cố định, thì lên đại học, sinh viên sẽ tự đăng ký môn học của mình với khung giờ mà sinh viên muốn Điều này lại phát sinh ra rất nhiều vấn đề: Nhiều sinh viên cố gắng nhồi nhét các môn học với 18 đến 21 chứng chỉ trong một học kỳ với mục đích nhanh

chóng hoàn thành các môn học đó càng sớm càng tốt Trong khi đó, đại học lại thách thức về lý thuyết, sau khi đăng ký lịch học như vậy, hầu hết các sinh viên

đề phải thức đêm, thức hôm để nhồi nhét kiến thức Đôi lúc cảm thấy hối hận, chán nản và choáng ngợp trước lượng kiến thức quá lớn mà mình đã lựa chọn

2.3 Áp lực nặng nề từ việc học hành

VIệc học ở môi trường đại học sẽ rất khác so với hồi cấp 2,3 Vì bây giờ có các môn học khác hơn như :"triết học, toán cao cấp, pháp luật đại cương, văn hóa học,…" Nhưng môn mà sinh viên chưa từng được tiếp cận trước đó trên giảng đường trung học Với khối lượng kiến thức cần hiểu như vậy, phương pháp học tập hiệu quả cho sinh viên là việc mà ai ai cũng nên xây dựng ngay từ đầu Nếu không, bạn sẽ nằm trong “đống” kiến thức và không thể nào hấp thụ được chúng Đây cũng là lý do lớn đòi hỏi mỗi sinh viên cần tìm ra cách học ở đại học hiệu quả, phương pháp học đại học như thế nào cho hiệu quả và vận dụng đúng phương pháp đấy

2.4 Tự học chiếm hầu hết thời gian

Không giống với thời học cấp cấp 2,3, phương pháp học ở Đại học lại thay đổi

180 độ Với cấp 2,3, học sinh sẽ được giáo viên đưa ra công việc cần làm sắp tới, những nội dung cần học, các kiến thức được có sẵn cho các học sinh Nhưng

ở đại học, hầu hết sinh viên phải tự học, tinh thần tự học chiếm gần hầu hết thời gian học của sinh viên

Với đại học, sinh phải tự làm chủ tất cả mọi thứ, giảng viên chỉ có trách nhiệm giải thích những kiến thức khó và định hướng sinh viên trong quá trình học Đại học là không viết lên bản, ít bài tập về nhà Và tất cả những gì sinh viên có chính là giáo trình Nếu sinh viên thắc mắc, có thể tự tìm hiểu hoặc gặp hỏi trực tiếp giảng viên về kiến thức cũng như phương pháp học đại học tốt nhất

3 Nhận định về môi trường học đại học hiện nay

3.1 Tỷ lệ chọi cao

Có 1 áp lực không hề nhỏ khi các bạn sinh viên tốt nghiệp đại học Họ đối mặt với tỷ lệ thất nghiệp đang gia tăng cùng với kì vọng của bản thân sau khi ra trường Áp lực trở nên lớn đòi hỏi họ phải tự bổ sung cho mình kiến thức, kỹ năng thật tốt thì mới có cơ hội cao trong hành trình tìm kiếm việc làm sau này

Có một sự thật là rất nhiều bạn đã phải đối mặt với một cú “shock” khá lớn khi chuyển từ môi trường phổ thông lên môi trường đại học Đây cũng chính là vấn

đề thực tế mà bất cứ bạn nào cũng cần phải xác định rõ để tự mình điều chỉnh tâm lý, cách học tập cũng như thói quen sống

3.2 Thời gian học bị thay đổi

Sinh viên sẽ có nhiều thời gian hơn vì số tiết và thời lượng mỗi tiết học ở chương trình đại học khác nhiều so với bậc phổ thông Thậm chí nhiều trường đại học còn tổ chức các buổi học theo những khung giờ trễ hơn Tuy nhiên, số ngày học trong tuần sẽ không bắt buộc từ thứ hai đến thứ 7 nên người học sẽ có nhiều thời gian rảnh hơn

Đứng trước thời gian bị thay đổi như thế này, các bạn sinh viên cần có những cách học ở đại học hiệu quả, cũng như tìm hiểu các phương pháp học tập ở đại học để nhanh chóng bắt kịp chương trình học

3.3 Số lượng môn học giao tăng, kiến thức phong phú

Có sự khát biệt về số môn học Tùy thuộc vào số lượng tín chỉ mà sinh viên lựa chọn Chính vì vậy, ở bậc đại học đòi hỏi bạn phải có 1 kế hoạch học rõ rằng

Tự đáng giá và lên kế hoạch cho việc học của mình để kịp thời gian ra trường nếu không muốn tốn thêm chi phí, thời gian, tiền bạc

3.4 Phương pháp gi;ng dạy

Có sự khác biệt về cách dạy và học Nếu như ở bậc phổ thông, sinh viên phụ thuộc nhiều vào giáo viên hướng dẫn, thì đại học, sinh viên phải tự lập hoàn toàn Vẫn sẽ có cố vấn học tập giúp đỡ bạn trong suốt quá trình học tập nhưng

không thể theo sát như giáo viên chủ nhiệm Giáo viên dạy từng bộ môn sẽ không có nhiệm vụ “đốc thúc” học tập bởi sinh viên đại học đã được xem như người trưởng thành và phải tự có trách nhiệm với cuộc đời mình

4 Tại sao chúng ta cần xây dựng phương pháp học đại học hiệu qu;

Vì đối với cá nhân mỗi người việc học chúng ta nên tối đa hóa khả năng tự học

và tư duy sáng tạo của sinh viên Sinh viên có thể nghiên cứu tùy theo khả năng

và hoàn cảnh của mình Đồng thời, rèn luyện cho học sinh tính độc lập với giáo viên đứng lớp và có tinh thần tự giác thích nghi, tự học cao

Trong quá trình học, sinh viên phải tiếp xúc và biết nhiều môn học khác nhau Hầu hết các môn học đều có nhiều kiến thức rộng, đòi hỏi sự tập trung cao độ và

sẽ rất khó để vượt qua Và nếu trường hợp gặp phải việc đối mặt với một giảng viên khó tính, thì khả năng rớt môn của sinh viên sẽ được nâng cao hơn và hoàn toàn có thể xảy ra Áp lực học tập và những sinh viên sống xa nhà hoặc tự kiếm tiền trang trải việc học là nguyên nhân hàng đầu dẫn đến căng thẳng làm tâm lý sinh viên dễ chán nản và muốn bỏ học Khi xã hội tiếp tục phát triển, con người phải không ngừng theo đuổi và học hỏi những điều mới để có thể bắt kịp thời đại Đối với sinh viên năm nhất việc quản lý, sắp xếp tất cả thời gian dành cho việc học tập của đôi khi còn gặp một số khó khăn khi bước chân vào đại học đòi hỏi bạn phải tự sắp xếp tất cả mọi thứ

Vì vậy, các bạn sẽ bị ngộp, thiếu kinh nghiệm ở thời gian đầu trong việc sắp xếp lịch học của mình, dễ làm mọi thứ bị xáo trộn Không phải ai cũng có thể tự sắp xếp môn học của mình một cách hợp lý mà không trải qua những thất bại lúc ban đầu Sinh viên nên chủ động trong việc lập kế hoạch học tập Hoặc có thể chọn môn học, thời lượng học và tiến độ học phù hợp với mình Phương pháp này cũng đòi hỏi học sinh nhận thức và biết cách phân chia thời gian học rõ ràng, tự nghiên cứu một cách khoa học, hiệu quả và phù hợp đối với mỗi cá nhân của sinh viên đại học Một số học sinh không có ý thức tự học, tự nghiên

cứu Cho dù chăm chỉ học tập nhưng không biết cách tự phân chia thời gian rõ ràng nên không phân biệt từ đâu đến nên ngày càng hoang mang, chán nản Nên chúng ta cần có một kết hoạch tốt cho phương pháp học một cách hiệu quả , họp nhóm học cùng bạn bè , tham khảo cái bài giảng qua các trang mạng , tìm tòi nghiên cứu hoặc cần ghi chép đầy đủ và lắng nghe giảng viên chỉ dẫn trên lớp một tập trung thì chúng ta sẽ cảm thấy tự tin hơn trong việc học và không sợ phải trượt môn Sinh viên cần giơ tay phát biểu khi chưa hiểu vấn đề , có thể nhờ thêm sự trợ giúp từ anh chị khoá trước

Để đạt được kết quả học tập tốt nhất, nhiều sinh viên cần tìm cho mình một cách học hiệu quả Để khơi dậy tinh thần hào hứng , xác định mục tiêu và đạt được mục tiêu đó trong thời gian ngắn nhất có thể, mỗi sinh viên nên tìm ra những phương pháp học đại học hiệu quả nhất khác nhau trong quá trình học

Chương II Xây dựng phương pháp học đại học b;n thân tâm đắc

*Phương pháp xây dựng thời gian biểu cá nhân

Chúng ta đều biết rằng sinh viên mỗi ngành nghề sẽ có thời gian học tập khác nhau Tuy nhiên, nhìn chung thì chúng ta vẫn sẽ có khá nhiều thời gian trống tiết Đây sẽ là cơ hội tuyệt vời để chúng ta thêm thời gian cho bản thân để học hỏi thêm những kiến thức mới, học nhóm hay tham gia các hoạt động bên ngoài giúp ích cho quá trình học tập của chúng ta

Chúng sẽ trở nên năng động, làm được rất nhiều việc nếu như chúng ta biết cách sắp xếp cuộc sống của mình Còn nếu mọi thứ như một mớ hỗn độn, chúng ta học tập không theo một trình tự rõ ràng, mọi quyết định chỉ là nhất thời và theo cảm tính Vậy thì dù chúng ta có nhiều thời gian rảnh đến đâu thì cũng không thể hoàn thành được bất cứ mục tiên nào mà chúng ta đã đề ra

1 Tầm quan trọng của việc xây dựng thời gian biểu cá nhân

Khi được xây dựng một cách hiệu quả thời gian biểu cá nhân sẽ giúp chúng ta:

- Hiểu những gì chúng ta thực sự có thể đạt được với thời gian của bản thân

- Chắc chắn chúng ta có thời gian cho việc quan trọng cần làm

- Có thêm thời gian dự phòng cho các việc chúng ta không thể tính toán trước

- Tránh quá tải khi chúng ta phải làm nhiều việc 1 lúc

- Dễ dàng hướng đến mục tiêu của cá nhân trong việc học tập

- Có đủ thời gian cho gia đình, bạn bè và sở thích của ta, cân bằng giữa việc học

và cuộc sống

Thời gian là 1 thứ chúng ta thường lãng phí và sử dụng 1 cách không hiệu quả Biết xây dựng thời gian biểu cá nhân giúp ta dễ dàng đạt được những mục tiêu ta mọng muốn và dễ dàng đi đúng hướng hơn

2 Các bước xây dựng thời gian biểu hiệu qu;

Trước tiên chúng ta cần xác định muốn xây thời gian biểu cá nhân trong ngày hoặc lập thời gian biểu cá nhân trong tuần Sau đó là lựa chọn công cụ như giấy bút hoặc chúng ta cũng có thể sử dụng các phần mềm lập thời gian biểu cá nhân Điều quan trọng nhất khi chọn app lập thời gian biểu cá nhân là nhập dữ liệu dễ dàng và cho phép chúng ta xem một khoảng thời gian thích hợp (ngày / tuần / tháng) theo mức độ chi tiết mà chúng ta cần Tùy thuộc vào tình huống, công việc hiện tại, sở thích cá nhân mà chúng ta có thể chọn các công cụ phù hợp Khi chúng ta đã quyết định sử dụng công cụ lập thời gian biểu cá nhân nào, hãy chuẩn bị lịch trình của chúng ta theo cách sau:

Bước 1: Xác định thời gian mà chúng ta có

Bắt đầu bằng cách thiết lập thời gian chúng ta muốn dành cho việc học tập

Bước 2: Lên lịch các nhiệm vụ quan trọng

Tiếp theo là liệt kê các nhiệm vụ mà chúng ta nhất định phải thực hiện để chuẩn

bị tốt cho việc học tập

Bước 3: Xác định các hoạt động có mức độ ưu tiên cao

Xem lại danh sách việc cần làm của chúng ta và xác định các nhiệm vụ quan trọng và khẩn cấp nhất, cũng như các nhiệm vụ không thể ủy thác hoặc né tránh

Cố gắng sắp xếp những nhiệm vụ này vào thời gian mà chúng ta làm việc hiệu quả nhất trong ngày, có thể là buổi sáng hoặc buổi chiều

Bước 4: Lên lịch thời gian dự phòng

Tiếp theo, hãy sắp xếp thêm thời gian để xử lý các tình huống khẩn cấp Kinh nghiệm sẽ cho chúng ta biết bao nhiêu thời gian cho đủ để hoành thành các nhiệm vụ mà ta đã đề ra

Bước 5: Sắp xếp thời gian cho các nhiệm vu khác

Không gian chúng ta còn lại trong thời gian biểu cá nhân là dành cho các nhiệm

vụ khác

Bước 6: Phân tích hoạt động của bạn

Nếu chúng ta đã hoàn thành bước 5 và thấy rằng bạn có ít hoặc không có thời gian dành cho các nhiệm vụ khác, chúng ta cần quay lại bước 2, 3, 4 và đặt câu hỏi liệu tất cả các nhiệm vụ chúng ta đưa ra có thực sự cần thiết hay không Có một số điều có thể được ủy thác hoặc giải quyết theo cách ít tốn thời gian nhất