Luận văn tốt nghiệp: Phương hướng nâng cao năng lực cạnh tranh cho các doanh nghiệp chế biến điều Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và giải pháp thực hiện doc
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 105 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
105
Dung lượng
1,64 MB
Nội dung
Luậnvăntốtnghiệp Đề tài: PhươnghướngnângcaonănglựccạnhtranhchocácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNamtronggiaiđoạnhiệnnayvàgiảiphápthựchiện 1 MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 1. Tính cần thiết của đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu 2 3. Phươngpháp nghiên cứu 2 4. Phạm vi nghiên cứu 3 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNGCAONĂNGLỰCCẠNHTRANHCHOCÁCDOANHNGHIỆPCHẾBIẾNĐIỀU 4 1.1. Nănglựccạnhtranhvà những nội dung cơ bản của việc nângcaonănglựccạnhtranh 4 1 1 1 . . . 1 1 1 . . . 1 1 1 . . . K K K h h h a a a ù ù ù i i i n n n i i i e e ệ ä ä m m m c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h 4 4 4 1 1 1 . . . 1 1 1 . . . 2 2 2 K K K h h h a a a ù ù ù i i i n n n i i i e e ệ ä ä m m m n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h 4 4 4 1 1 1 . . . 1 1 1 . . . 3 3 3 . . . Q Q Q u u u a a a n n n đ đ đ i i i e e e å å å m m m v v v e e ề à à n n n a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h 7 7 7 1 1 1 . . . 2 2 2 . . . X X X a a a ù ù ù c c c đ đ đ ò ò ò n n n h h h h h h e e ệ ä ä t t t h h h o o o á á á n n n g g g c c c a a á ù ù c c c n n n h h h a a â â â n n n t t t o o ố á á c c c a a ấ u á á u u t t t h h h a a à n ø ø n n h h h n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h c c c u u u û û û a a a c c c a a a ù ù ù c c c d d d o o o a a a n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e e ä ä ä p p p c c c h h h e e ế á á b b b i i i e e e á á á n n n đ đ đ i i i e e ề à à u u u V V V i i i e e ệ ä ä t t t N N N a a a m m m 7 7 7 1.2.1. Đặc điểm cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam 7 1.2.2. Hệ thống các nhân tố cấu thành nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam 9 Bài học kinh nghiệm từ quá trình phát triển, nângcaonănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều n Độ 13 1 1 1 . . . 3 3 3 . . . 1 1 1 . . . Q Q Q u u u a a á ù ù t t t r r r ì ì ì n n n h h h p p p h h h a a a ù ù ù t t t t t t r r r i i i e e e å å å n n n , , , n n n a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c c c c a a a ï ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h c c c u u u û û û a a a c c c a a á ù ù c c c d d d o o o a a a n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e ệ ä ä p p p c c c h h h e e e á á á b b b i i i e e e á á á n n n đ đ đ i i i e e ề à à u u u A A á á n n n Đ Đ Đ o o ộ ä ä 1 1 1 3 3 3 1 1 1 . . . 3 3 3 . . . 2 2 2 . . . B B B a a a ø ø ø i i i h h h o o ọ ï ï c c c k k k i i i n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e e ä ä ä m m m c c c h h h o o o V V V i i i e e ệ ä ä t t t N N N a a a m m m 1 1 1 7 7 7 2 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NĂNGLỰCCẠNHTRANH CỦA CÁCDOANHNGHIỆPCHẾBIẾNĐIỀUVIỆTNAM 19 2.1. G iới thiệu sơ lược về công nghiệpchếbiếnđiềuViệtNam 19 2.2. Thực trạng nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam 20 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 1 1 1 . . . . . . N N N a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c c c c o o o â â â n n n g g g n n n g g g h h h e e e ä ä ä c c c h h h e e e á á á b b b i i i e e e á á á n n n 2 2 2 0 0 0 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . N N N a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c x x x a a a â â â y y y d d d ư ư ự ï ï n n n g g g t t t h h h ư ư ư ơ ơ ơ n n n g g g h h h i i i e e e ä ä ä u u u 2 2 2 8 8 8 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 3 3 3 . . . N N N a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c t t t h h h u u u t t t h h h a a ậ ä ä p p p , , , p p p h h h a a â â â n n n t t t í í í c c c h h h v v v a a à ø ø d d d ư ư ự ï ï b b b a a a ù ù ù o o o t t t h h h ò ò ò t t t r r r ư ư ư ơ ơ ờ ø ø n n n g g g 3 3 3 5 5 5 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 4 4 4 . . . N N N a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c k k k h h h a a a i i i t t t h h h a a a ù ù ù c c c t t t h h h ò ò ò t t t r r r ư ư ư ơ ơ ơ ø ø ø n n n g g g 3 3 3 7 7 7 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 5 5 5 . . . N N N a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c t t t a a a ø ø ø i i i c c c h h h í í í n n n h h h 4 4 4 1 1 1 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 6 6 6 . . . N N N a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c n n n g g g u u u o o ồ à à n n n n n n h h h a a â â â n n n l l l ư ư ư ï ï ï c c c 4 4 4 7 7 7 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 7 7 7 . . . N N N a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c t t t h h h u u u m m m u u u a a a n n n g g g u u u o o o à à à n n n n n n g g g u u u y y y e e ê â â n n n l l l i i i e e ệ u ä ä u u đ đ đ i i i e e ề à à u u u t t t h h h o o o â â â 4 4 4 9 9 9 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . 8 8 8 . . . N N N a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h v v v e e e à à à g g g i i i a a á ù ù v v v a a à ø ø g g g i i i a a a ù ù ù t t t h h h a a à ø ø n n n h h h 5 5 5 1 1 1 2.3. Các nhân tố khách quan tác động đến nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam 54 2.3.1. Tiềm năng phát triển của nguồn nguyên liệu 54 2 2 2 . . . 3 3 3 . . . 2 2 2 . . . N N N h h h u u u c c c a a a à à à u u u t t t h h h ò ò ò t t t r r r ư ư ư ơ ơ ờ ø ø n n n g g g 5 5 5 8 8 8 2 2 2 . . . 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . C C C h h h í í í n n n h h h s s s a a á ù ù c c c h h h k k k h h h u u u y y y e e ế á á n n n k k k h h h í í í c c c h h h , , , h h h o o o ã ã ã t t t r r r ơ ơ ơ ï ï ï c c c u u u û û û a a a N N N h h h a a à ø ø n n n ư ư ư ơ ơ ớ ù ù c c c 5 5 5 9 9 9 2.3.4. Tác động chung từ xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế của nước ta 60 2 2 2 . . . 4 4 4 . . . Đ Đ Đ a a a ù ù ù n n n h h h g g g i i i a a á ù ù c c c h h h u u u n n n g g g n n n a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ư ï ï ï c c c c c c a a a ï ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h v v v a a a ø ø ø l l l ơ ơ ơ ï ï ï i i i t t t h h h e e ế á á c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h c c c u u u û û û a a a c c c a a a ù ù ù c c c d d d o o o a a a n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e ệ ä ä p p p c c c h h h e e e á á á b b b i i i e e e á á á n n n đ đ đ i i i e e e à à à u u u V V V i i i e e ệ ä ä t t t N N N a a a m m m 6 6 6 2 2 2 2.4.1. Đánh giá chung nănglựccạnhtranh của các DNCBĐ VN 62 2.4.2. Vận dụng phươngpháp Thompson – Strickland đánh giá so sánh tổng thể nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam với cácdoanhnghiệp của n Độ, Braxin 64 C C C H H H Ư Ư Ư Ơ Ơ Ơ N N N G G G I I I I I I I I I : : : G G G I I I A A A Û Û Û I I I P P P H H H A A A Ù Ù Ù P P P N N N A A A Â Â Â N N N G G G C C C A A A O O O N N N A A Ă Ê Ê N N N G G G L L L Ư Ư Ự Ï Ï C C C C C C A A Ạ Ï Ï N N N H H H T T T R R R A A A N N N H H H C C C H H H O O O C C C A A Á Ù Ù C C C D D D O O O A A A N N N H H H N N N G G G H H H I I I E E Ệ Ä Ä P P P C C C H H H E E E Á Á Á B B B I I I E E E Á Á Á N N N H H H A A A Ï Ï Ï T T T Đ Đ Đ I I I E E E À À À U U U C C C U U Ủ Û Û A A A V V V I I I E E Ệ Ä Ä T T T N N N A A A M M M 6 6 6 5 5 5 M M M u u u ï ï ï c c c t t t i i i e e ê â â u u u p p p h h h a a á ù ù t t t t t t r r r i i i e e ể å å n n n c c c a a a ù ù ù c c c d d d o o o a a a n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e e ä ä ä p p p c c c h h h e e ế á á b b b i i i e e e á á á n n n đ đ đ i i i e e ề à à u u u đ đ đ e e e á á á n n n n n n a a ă ê ê m m m 2 2 2 0 0 0 1 1 1 0 0 0 6 6 6 5 5 5 3 3 3 . . . 1 1 1 . . . P P P h h h ư ư ư ơ ơ ơ n n n g g g h h h ư ư ư ơ ơ ớ ù ù n n n g g g p p p h h h a a á ù ù t t t t t t r r r i i i e e ể å å n n n v v v a a à ø ø n n n a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h c c c h h h o o o c c c a a a ù ù ù c c c D D D N N N C C C B B B Đ Đ Đ V V V i i i e e ệ ä ä t t t N N N a a a m m m 6 6 6 5 5 5 3 3 3 3 . . . 2 2 2 . . . 1 1 1 . . . . . . P P P h h h ư ư ư ơ ơ ơ n n n g g g h h h ư ư ư ơ ơ ớ ù ù n n n g g g c c c h h h u u u n n n g g g p p p h h h a a a ù ù ù t t t t t t r r r i i i e e e å å å n n n c c c a a á ù ù c c c D D D N N N C C C B B B Đ Đ Đ V V V i i i e e ệ ä ä t t t N N N a a a m m m 6 6 6 6 6 6 3 3 3 . . . 2 2 2 . . . 2 2 2 . . . P P P h h h ư ư ư ơ ơ ơ n n n g g g h h h ư ư ư ơ ơ ớ ù ù n n n g g g n n n a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h c c c h h h o o o c c c a a á ù ù c c c D D D N N N C C C B B B Đ Đ Đ V V V i i i e e ệ ä ä t t t N N N a a a m m m t t t r r r o o o n n n g g g g g g i i i a a a i i i đ đ đ o o o a a ạ ï ï n n n h h h i i i e e e ä ä ä n n n n n n a a a y y y 6 6 6 6 6 6 3 3 3 . . . 2 2 2 . . . G G G i i i a a ả û û i i i p p p h h h a a á ù ù p p p n n n a a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a a ê ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c a a a ï ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h c c c h h h o o o c c c a a á ù ù c c c d d d o o o n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e e ä ä ä p p p c c c h h h e e ế á á b b b i i i e e ế á á n n n đ đ đ i i i e e ề à à u u u V V V i i i e e e ä ä ä t t t N N N a a a m m m 6 6 6 7 7 7 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 1 1 1 . . . X X X a a á ù ù c c c đ đ đ ò ò ò n n n h h h q q q u u u y y y m m m o o o â â â d d d o o o a a a n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e ệ ä ä p p p v v v a a à ø ø t t t r r r ì ì ì n n n h h h đ đ đ o o ộ ä ä c c c o o ô â â n n n g g g n n n g g g h h h e e ệ ä ä p p p h h h u u u ø ø ø h h h ơ ơ ợ ï ï p p p 6 6 6 7 7 7 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 2 2 2 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c c c c o o ô â â n n n g g g n n n g g g h h h e e e ä ä ä 6 6 6 9 9 9 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o n n n a a ă ê ê n n n g g g l l l ư ư ự ï ï c c c t t t a a à ø ø i i i c c c h h h í í í n n n h h h 7 7 7 1 1 1 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 4 4 4 . . . Đ Đ Đ a a a å å å y y y m m m a a a ï ï ï n n n h h h x x x a a a â â â y y y d d d ư ư ự ï ï n n n g g g v v v a a a ø ø ø p p p h h h a a a ù ù ù t t t t t t r r r i i i e e e å å å n n n t t t h h h ư ư ư ơ ơ ơ n n n g g g h h h i i i e e e ä ä ä u u u d d d o o o a a a n n n h h h n n n g g g h h h i i i e e ệ ä ä p p p 7 7 7 4 4 4 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 5 5 5 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o k k k h h h a a ả û û n n n a a a ê ê ê n n n g g g t t t h h h u u u t t t h h h a a a ä ä ä p p p t t t h h h o o o â â â n n n g g g t t t i i i n n n , , , p p p h h h a a a â â â n n n t t t í í í c c c h h h v v v a a à ø ø d d d ư ư ự ï ï b b b a a á ù ù o o o t t t h h h ò ò ò t t t r r r ư ư ư ơ ơ ơ ø ø ø n n n g g g 7 7 7 5 5 5 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 6 6 6 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o k k k h h h a a ả û û n n n a a a ê ê ê n n n g g g p p p h h h a a á ù ù t t t t t t r r r i i i e e ể å å n n n t t t h h h ò ò ò t t t r r r ư ư ư ơ ơ ơ ø ø ø n n n g g g 7 7 7 6 6 6 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 7 7 7 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o k k k h h h a a ả û û n n n a a ă ê ê n n n g g g t t t h h h u u u m m m u u u a a a n n n g g g u u u y y y e e e â â â n n n l l l i i i e e ệ ä ä u u u đ đ đ a a a à à à u u u v v v a a à ø ø o o o 7 7 7 7 7 7 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 8 8 8 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o h h h i i i e e ệ ä ä u u u q q q u u u a a ả û û n n n g g g u u u o o ồ à à n n n n n n h h h a a â â â n n n l l l ư ư ư ï ï ï c c c ) ) ) 7 7 7 9 9 9 3 3 3 . . . 3 3 3 . . . 9 9 9 . . . N N N a a â â â n n n g g g c c c a a a o o o k k k h h h a a ả û û n n n a a ă n ê ê n n g g g c c c a a ạ ï ï n n n h h h t t t r r r a a a n n n h h h v v v e e ề à à g g g i i i a a á , ù ù , , g g g i i i a a a ù ù ù t t t h h h a a à ø ø n n n h h h s s s a a ả û û n n n p p p h h h a a a å å å m m m 8 8 8 1 1 1 K K K E E E Á Á Á T T T L L L U U U A A A Ä Ä Ä N N N 8 8 8 4 4 4 T T T A A A Ø Ø Ø I I I L L L I I I E E E Ä Ä Ä U U U T T T H H H A A A M M M K K K H H H A A Ả Û Û O O O P P P H H H U U Ụ Ï Ï L L L U U U Ï Ï Ï C C C P P P h h h u u u ï ï ï l l l u u u ï ï ï c c c I I I : : : T T T i i i e e ê â â u u u c c c h h h u u u a a ẩ å å n n n a a a ù ù ù p p p d d d u u u ï ï ï n n n g g g c c c h h h o o o n n n h h h a a â â â n n n h h h a a a ï ï ï t t t đ đ đ i i i e e ề à à u u u X X X K K K P P P h h h u u u ï ï ï l l l u u u ï ï ï c c c I I I I I I : : : B B B a a ả û û n n n g g g c c c a a a â â â u u u h h h o o ỏ û û i i i p p p h h h o o o û û û n n n g g g v v v a a a á á á n n n P P P h h h u u u ï ï ï L L L u u ụ ï ï c c c I I I I I I I I I : : : T T T o o ó m ù ù m m l l l ư ư ư ơ ơ ơ ï ï ï c c c s s s ơ ơ ơ đ đ đ o o o à à à c c c h h h e e e á á á b b b i i i e e ế á á n n n đ đ đ i i i e e e à à à u u u 4 MỞ ĐẦU 1. Tính cần thiết của đề tài ViệtNam là một quốc gia đang phát triển có trình độ phát triển thấp. Sản phẩm nông nghiệp có vai trò đặc biệt quan trọngtrong nền kinh tế quốc dân của nước ta. Nhìn lại chặng đường gần 20 năm đổi mới do Đảng ta khởi xướng, có thể thấy nền nông nghiệpViệtNam đã thu được những thành tựu rất to lớn. Đặc biệt, cùng với quá trình CNH–HĐH đất nước, các ngành công nghiệpchếbiến đã phát triển mạnh mẽ và có những đóng góp lớn cho phát triển kinh tế đất nước, trong đó chếbiếnđiều được xem là một ngành công nghiệp non trẻ nhưng ngày càng trở nên cực kỳ quan trọngtrong nền kinh tế nước ta. Công nghiệpchếbiếnđiều có vai trò quan trọng như vậy không những chỉ vì nó đã thu về hàng trăm triệu đô la hàng nămcho đất nước từ việc xuất khẩu mà còn vì nó đã giải quyết việc làm cho hàng trăm nghìn lao động dư thừa ở nông thôn (một phần làm việc trực tiếp tại những nhà máy chếbiếnvà số còn lại làm việc ở các nông trường sản xuất), và rất nhiều lao động làm việc ở khâu thu mua, vận chuyển. Nếu như vào năm 1990, sản lượng điều nhân xuất khẩu của ta chỉ đạt khoảng 290 tấn thì đến năm 2005 sản lượng xuất khẩu đã lên đến 110.000 tấn; Lực lượng lao động từ khoảng 2.500 người (năm 1990) đã tăng lên khoảng trên 300.000 người vào năm 2005. Hiện nay, ngành công nghiệpchếbiếnđiều của nước ta đã vươn lên vò trí thứ hai trên thế giới về xuất khẩu và chỉ đứng sau Ấn Độ. Sở dó ngành công nghiệpchếbiếnđiều nước ta có tốc độ phát triển nhanh là vì cơ bản ViệtNam là một quốc gia có tiềm năng rất mạnh để phát triển ngành công nghiệp này. Tuy nhiên, trong bối cảnh có nhiều biến động và một môi trường cạnhtranh gay gắt như hiện nay, để giữ vững vò trí của mình trên thò trường thế giới cũng như tiếp tục đóng góp cho công cuộc phát triển kinh tế 5 của đất nước, cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN cần phải xem xét và đánh giá lại nănglựccạnhtranh của mình để từ đó có thể đưa ra cácgiảipháp hữu hiệu nhằm cũng cố và phát triển vò thế cạnhtranh của mình trên thò trường, nhất là khi VN đang tiếp tục đẩy mạnh quá trình hội nhập kinh tế quốc tế. Trước yêu cầu đặt ra, đề tài này được biên soạn với mục đích phân tích và đánh giá từng nhân tố cụ thể cấu thành nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều nước ta, và từ đó sẽ có những đánh giá toàn diện về nănglựccạnhtranh của một doanhnghiệpchếbiếnđiều nước ta nói chung. Sau cùng, dựa vào các cơ sở trên, đề tài sẽ đề xuất cácgiảipháp có tính khả thi nhằm nângcaonănglựccạnhtranhchocácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN tronggiaiđoạn đến. Hiện nay, các công trình nghiên cứu viết về nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN hầu như rất hạn hữu và thường chỉ đề cập đến một số ít nhân tố quen thuộc như: vốn, lao động – Có thể nói, vẫn chưa có một nghiên cứu mang tính toàn diện. Trong khuôn khổ đề tài này, cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN sẽ được nghiên cứu tương đối toàn diện, rộng rãi… 2. Mục tiêu nghiên cứu: Đề tài khi thựchiện nghiên cứu để đạt những mục tiêu cơ bản sau: - Phân tích và đánh giá từng yếu tố cấu thành nănglựccạnhtranh của một doanhnghiệpchếbiếnđiều VN nói chung. - Phân tích và đánh giá những tác động từ các nhân tố mang tính môi trường (khách quan) đến nănglựccạnhtranh của một doanhnghiệpchếbiếnđiều VN nói chung. 6 - Đánh giá, so sánh nănglựccạnhtranh của một doanhnghiệpchếbiếnđiều VN với một doanhnghiệpchếbiếnđiều của các quốc gia khác thông qua phươngpháp hỏi ý kiến chuyên gia. - Trên cơ sở phương hướng, mục tiêu phát triển chocácdoanhnghiệpchếbiếnđiều nước ta, kết hợp với những kết quả được nghiên cứu để đưa ra “Phương hướngnângcaonănglựccạnhtranhchocácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN tronggiaiđoạnhiệnnayvàgiảiphápthực hiện” 3. Phươngpháp nghiên cứu - Dùng phươngpháp phân tích đònh lượng để phân tích các số liêu thứ cấp, sơ cấp và đồng thời kết hợp phân tích đònh tính để từ đó đưa ra những đánh giá, nhận xét về nănglực của từng yếu tố cấu thành nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN và những tác động của các nhân tố khách quan đến nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều VN. - Vận dụng phươngpháp Thompson – Strickland và thông qua số liệu sơ cấp (thu thập được từ phươngpháp hỏi ý kiến chuyên gia) để đánh giá nănglựccạnhtranh của một doanhnghiệpchếbiếnđiều VN nói chung. - Dùng phươngpháp tổng hợp để có cái nhìn tổng quát về nănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiều nước ta và từ đó đưa ra phươnghướngvàgiảipháp để nângcaonănglựccạnhtranhcho họ. 4. Phạm vi nghiên cứu - Đề tài thựchiện nghiên cứu trong phạm vi cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệt Nam. - Số liệu khảo sát sơ cấp: dựa vào bảng câu hỏi các ý kiến của chuyên gia trong ngành. - Số liệu thứ cấp có nguồn gốc từ Vinacas, Icard, Vinanet, một số tạp chí…và các trang Web của các tổ chức khác. 7 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNGCAONĂNGLỰCCẠNHTRANHCHOCÁCDOANHNGHIỆPCHẾBIẾNĐIỀU 1.1. Nănglựccạnhtranhvà những nội dung cơ bản của việc nângcaonănglựccạnhtranh 1.1.1. Khái niệm cạnhtranh Thuật ngữ cạnhtranh được đònh nghóa theo nhiều cách khác nhau. Theo Đại Từ điển Tiếng Việt thì cạnhtranh là: “tranh đua giữa những cá nhân, tập thể có chức năng như nhau, nhằm giành phần hơn, phần thắng về mình” [26]. Trong Từ điển Thuật ngữ Kinh tế học, cạnhtranh được đònh nghóa là: “sự đấu tranh đối lập giữa các cá nhân, tập đoàn hay quốc gia. Cạnhtranhnảy sinh khi hai bên hay nhiều bên cố gắng giành lấy thứ mà không phải ai cũng có thể giành được” [33]. Ngoài ra, còn có rất nhiều đònh nghóa không đồng nhất về cạnhtranh do xuất phát từ cách tiếp cận khác nhau, liên quan tới nội dung và cấp độ xem xét khác nhau. Cạnh tranh, xét về bản chất luôn được nhìn nhận trong trạng thái động và ràng buộc trong mối quan hệ so sánh tương đối. Vì vậy, mọi quan hệ giao tiếp mà các bên tham gia nỗ lực tìm kiếm vò thế có lợi cho mình đều có thể diễn tả trong khái niệm cạnh tranh. Trong xu thế hội nhập và trào lưu tự do hóa thương mại, khái niệm cạnhtranh được sử dụng rộng rãi trên qui mô toàn cầu, việc tiếp cận những khái niệm đó cũng cần được xây dựng trên cơ sở logíc, hệ thống. Theo đó, khái niệm cạnhtranh của doanhnghiệp phải được xem xét trong bối cảnhcạnhtranh của ngành, quốc gia, khu vực. Ngoài ra, khái niệm cạnhtranh phải được xem xét đầy đủ trên cả hai mặt của nó: tích cực hoạt động và tạo động lực để hướng tới một kết quả tốt 8 nhất; nhưng một khi những kỹ năngnày được thể hiện một cách cực đoan, nó có thể sẽ dẫn đến một thực trạng tiêu cực với kết quả trái ngược. 1.1.2. Khái niệm nănglựccạnhtranh Đã có rất nhiều các nhà kinh tế học, các nhà nghiên cứu đi tìm câu trả lời cho những câu hỏi như: Vì sao lại có những công ty này mạnh hơn những công ty khác? Vì sao lại có những quốc gia này giàu có hơn những quốc gia khác? Liệu các công ty nhỏ, mới thành lập có khả năngcạnhtranh với các công ty lớn mà danh tiếng đã được khẳng đònh không? Làm thế nào để có thể cạnhtranh được? Trong những năm thuộc thế kỷ 18, Adam Smith đã cố gắng lý giải câu hỏi cái gì làm cho một quốc gia trở nên giàu có và ông đã cho ra đời lý thuyết về lợi thế tuyệt đối trong tác phẩm Bản chất về sự giàu có của các quốc gia. Đi xa hơn học thuyết của Adam Smith, David Ricardo đã xây dựng lý thuyết lợi thế so sánh để lý giải về những lợi ích trong thương mại quốc tế và cũng đồng thời lý giảicho việc vì sao có những nước phát triển hơn nhờ vào việc khai thác những lợi thế tương đối của mình. Nhưng những đặc điểm mới của cạnhtranh quốc tế, đặc biệt là sự phát triển của các hình thức đầu tư nước ngoài với sự hình thành các tập đoàn đa quốc gia mà hình thứccạnhtranh không chỉ giới hạn trong hoạt động XK mà còn thông qua các công ty con ở nước ngoài, đã làm yếu đi các học thuyết cổ điển. Trên cơ sở kế thừa lý thuyết về lợi thế so sánh, các nhà kinh tế học hiện đại đã tập trung phân tích và dần dần hình thành nên một hệ thống khái niệm mới về lợi thế cạnh tranh, nănglựccạnhtranh nói chung, nănglựccạnhtranh quốc tế nói riêng để giải thích về động lực phát triển của các quốc gia cũng như sự phát triển của các công ty, doanhnghiệptrong môi trường kinh doanh quốc tế. 9 Rất nhiều học thuyết đã được xây dựng để phân tích về nănglực (lợi thế) cạnhtranh của các quốc gia cũng như của các công ty, cácdoanh nghiệp. Trong đó, tiêu biểu có lý thuyết về các nhân tố của quá trình sản xuất của Heckscher và Ohlin, sau này đã được nhà kinh tế học nổi tiếng Paul Sammuelson bổ sung nên còn gọi là mô hình Heckscher-Ohlin-Sammuelson. Các lý thuyết về lợi thế qui mô, khác biệt hóa nhằm tạo lợi thế cạnhtranhtrong thương mại quốc tế, về cạnhtranh không hoàn hảo của Krungman, Helpman… Có quan điểm cho rằng: “Những doanhnghiệp có khả năngcạnhtranh là những doanhnghiệp đạt được mức tiến bộ cao hơn mức trung bình về chất lượng hàng hóa và dòch vụ và/hoặc có khả năng cắt giảm các chi phí tương đối cho phép họ tăng được lợi nhuận (doanh thu – chi phí) và/hoặc thò phần…”. Điềunày đúng, nhưng ngày nay hầu hết các ưu thế không mãi mãi thích đáng và ít lâu dài. Các ưu thế mang tính tạm thời. Dần dà, một công ty thắng không phải bằng một ưu thế đơn lẻ nhưng bằng cách xếp tầng ưu thế này lên ưu thế khác qua thời gian. Người Nhật đã là bậc thầy về vấn đề này, đầu tiên đi vào với giá thấp, sau đó với các tính năngtốt hơn, rồi đến chất lượng tốt hơn, và sau đó với khả năngvận hành nhanh hơn. Người Nhật đã nhận ra rằng cạnhtranh là một cuộc đua không có điểm cuối cùng [31]. Đònh nghóa trên chỉ ra được mục tiêu của cạnhtranhvà những đặc điểm cơ bản của việc cạnhtranh thành công. Nhưng nhược điểm của đònh nghóa trên là không chỉ ra được đó là do đâu mà có. Và đònh nghóa trên làm cho khái niệm nănglựccạnhtranh mang tính tónh. Nhưng thực tế, cạnhtranhvànănglựccạnhtranh là những khái niệm động. Một doanhnghiệplúcnày có lợi thế cạnhtranh nhờ những ưu thế như nguồn lao động rẻ hay gần nguồn nguyên liệu nhưng lúc khác có thể mất lợi thế cạnhtranh khi doanhnghiệp khác có lợi thế trên cơ sở những tiến bộ của khoa học công nghệ hay nhờ ưu thế về [...]... chung của ngành điềuhiệnnay [19] 2.2 Thực trạng năng lựccạnhtranh của cácdoanhnghiệp chế biếnđiềuViệtNam 2.2.1 .Năng lực công nghệ chếbiến 2.2.1.1 Trình độ công nghệ Nhìn chung, các cơ sở chếbiến hạt điềuhiệnnay chỉ chủ yếu tập trung đầu tư công nghệ vào khâu sản xuất nhân điều sơ chế mà chưa đầu tư công nghệ để đa dạng hóa sản phẩm từ nhân điều, cụ thể là các công nghệ chếbiếncác sản phẩm... ta vào nền kinh tế thế giới Nghóa là, trong quá trình đưa ra các đònh hướngvàgiảipháp để nângcao NLCT chocác DNCBĐ cần phải nghiên cứu những thách thức cũng như cơ hội mà các DNCBĐ có được từ quá trình này 18 1.3 Bài học kinh nghiệm từ quá trình phát triển, nâng caonănglựccạnhtranh của cácdoanhnghiệp chế biếnđiều Ấn Độ 1.3.1 Quá trình phát triển, nâng caonănglựccạnhtranh của các doanh. .. tranh của cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam 1.2.1 Đặc điểm cácdoanhnghiệpchếbiếnđiềuViệtNam Ngành công nghiệpchếbiếnđiều là một ngành công nghiệp gia công cần nhiều lao động phổ thông và ít vốn đầu tư Do hàng rào hội nhập (tham gia vào ngành) thấp, cho nên với mức lợi nhuận cận biêncao đã thu hút nhiều doanhnghiệp mới tham gia vào ngành, cũng như kích thích cácdoanhnghiệphiện có... đònh và bền vững Trong đó nănglựccạnhtranh được nhìn nhận từ hai góc độ, đó là nănglựccạnhtranh của hàng hóa, sản phẩm và năng lựccạnhtranh của cácdoanhnghiệp Để xác đònh và đánh giá được một cách toàn diện nănglựccạnhtranh trên tầm chiến lược quốc gia, các chuyên gia kinh tế cho rằng, nhất thiết cần hội đủ hai khái niệm này 1.2 Xác đònh hệ thống các nhân tố cấu thành nănglựccạnh tranh. .. phải có những biệnpháp để hạn chếvà kiểm soát tình trạng phát triển tràn lan của các DNCBĐ nhằm giúp cho ngành công nghiệpchếbiến phát triển bền vững CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NĂNGLỰCCẠNHTRANH CỦA CÁCDOANHNGHIỆPCHẾBIẾNĐIỀUVIỆTNAM 2.1 Giới thiệu sơ lược về công nghiệpchếbiếnđiềuViệtNam Vào những năm 1980 trở về trước, ViệtNam được biết đến như một quốc gia xuất khẩu hạt điều thô Việc đầu... của cácdoanhnghiệp hàng năm thường là vấn đề nan giải Một trong những kênh huy động vốn chính của cácdoanhnghiệp là các ngân hàng, nhưng bản thân các ngân hàng vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu về vốn của họ [29] 1.2.2 Hệ thống các nhân tố cấu thành năng lựccạnhtranh của cácdoanhnghiệp chế biếnđiềuViệtNam Việc xây dựng danh mục các nhân tố, nănglực bộ phận cấu thành nănglựccạnhtranh của doanh. .. tranh của doanhnghiệp sẽ thay đổi theo từng ngành và sản phẩm cụ thể Hiện nay, trong lónh vực chếbiếnđiềuvẫn chưa có một phươngphápluận chung nào để đánh giá nănglựccạnhtranh của một doanhnghiệptrong ngành Vì vậy, trong khuôn khổ đề tài này thì hệ thống các chỉ tiêu để đánh giá nănglựccạnhtranh của một DNCBĐ sẽ được đưa ra dựa vào cơ sở là: thứ nhất,Khái niệm nănglựccạnhtranh của DNCBĐ... Namhiệnnay đã có một ngành công nghiệpchếbiến hạt điều hùng hậu với công nghệ do chính người ViệtNamchế tạo ra Nhờ có công nghệ chếbiến này, ViệtNam từ một nước XK thô từ những năm 1990 đã vươn lên là nước chếbiếnvà xuất khẩu điều lớn thứ 2 thế giới vào năm 2002 sau khi vượt qua Braxin Hiện nay, ViệtNam đã trở thành nước XK công nghệ chếbiến hạt điềuvà nhập khẩu điều thô về để chế biến. .. nănglựccạnhtranhvà hệ thống các chỉ tiêu đo lường nănglựccạnhtranh (bao gồm cả vò thế cạnhtranhhiện tại lẫn khả năng duy trì và phát triển vò thế đó trong tương lai) cho riêng nó một cách chính xác, nhằm làm căn cứ khoa học cho việc đưa ra những chính sách, những giảipháp hợp lý và hiệu quả Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của đề tài nghiên cứu và cơ sở lý luận, khái niệm về nănglựccạnh tranh. .. trên, các chuyên gia của Ấn Độ nhận đònh cần phải được cơ giới hóa hoàn toàn trong những hoạt động như trồng, xử lý sau thu hoạch vàchếbiến Ấn Độ đã đưa ra nhiều giảiphápvàbiệnpháp để khắc phục những khó khăn trên vànângcaonănglựccạnhtranhchocác DNCBĐ Dưới đây là một số giảiphápvàbiệnpháp mà họ đưa ra trong thời gian qua: - Mỗi năm, Ấn Độ sản xuất vàtrồng khoảng 600.000 cây điều ghép . Luận văn tốt nghiệp Đề tài: Phương hướng nâng cao năng lực cạnh tranh cho các doanh nghiệp chế biến điều Việt Nam trong giai đoạn hiện nay và giải pháp thực hiện . đưa ra Phương hướng nâng cao năng lực cạnh tranh cho các doanh nghiệp chế biến điều VN trong giai đoạn hiện nay và giải pháp thực hiện 3. Phương pháp nghiên cứu - Dùng phương pháp phân. II: THỰC TRẠNG NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÁC DOANH NGHIỆP CHẾ BIẾN ĐIỀU VIỆT NAM 19 2.1. G iới thiệu sơ lược về công nghiệp chế biến điều Việt Nam 19 2.2. Thực trạng năng lực cạnh tranh của các