Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 bộ môn tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 bộ môn tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 bộ môn tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 bộ môn tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 bộ môn tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập chương 6 bộ môn tư tưởng hồ chí minh đại học sư phạm kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh
Trang 1ĐÁP ÁN Chương 6 - Tư tưởng HCM
Tu tuong HCM (Trường Đại học Lao động Xã hội - Cơ sở 2)
ĐÁP ÁN Chương 6 - Tư tưởng HCM
Tu tuong HCM (Trường Đại học Lao động Xã hội - Cơ sở 2)
Trang 2C Nhà văn hóa kiệt xuất
D Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam
Câu 2 Hồ Chí Minh có những cách tiếp cận chủ yếu nào về văn hóa?
A Tiếp cận theo nghĩa rộng, tổng hợp mọi phương thức sinh hoạt của con ngườiB Tiếp cận theo nghĩa hẹp là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc kiến trúcthượng tầng
C Tiếp cận theo nghĩa hẹp hơn là bàn đến các trường học, số người đi học, xóanạn mù chữ, biết đọc biết viết; Tiếp cận theo “phương thức sử dụng công cụsinh hoạt”.
D Cả 3 đáp án trên
(ghi nhớ 4 cách tiếp cận, đặc biệt là tiếp cận theo nghĩa rộng, nghĩa hẹp về Vh)
Câu 3 Đâu là cách tiếp cận theo nghĩa rộng về văn hóa trong tư tưởng HồChí Minh?
A Tiếp cận văn hóa theo nghĩa tổng hợp mọi phương thức sinh hoạt của conngười.
B Tiếp cận văn hóa với nghĩa là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc kiến trúcthượng tầng.
C Tiếp cận văn hóa với nghĩa là bàn đến các trường học, số người đi học, xóanạn mù chữ, biết đọc biết viết.
D Tiếp cận theo “phương thức sử dụng công cụ sinh hoạt”.
Câu 4 Đâu là cách tiếp cận theo nghĩa hẹp về văn hóa trong tư tưởng HồChí Minh?
A Tiếp cận văn hóa theo nghĩa tổng hợp mọi phương thức sinh hoạt của conngười.
B Tiếp cận văn hóa với nghĩa là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc kiến trúcthượng tầng.
C Tiếp cận văn hóa với nghĩa là bàn đến các trường học, số người đi học, xóanạn mù chữ, biết đọc biết viết.
D Tiếp cận theo “phương thức sử dụng công cụ sinh hoạt”.
Câu 5 Hồ Chí Minh đã đưa ra quan niệm nhấn mạnh ý nghĩa của văn hóavào thời gian nào?
A 8/1941B 8/1942C 8/1943D 8/1944
Câu 6 Quan niệm nhấn mạnh ý nghĩa của văn hóa được Hồ Chí Minh đưara vào tháng 8-1943 là quan niệm văn hóa theo nghĩa nào?
A Theo nghĩa rộng
Trang 3B theo nghĩa hẹpC theo nghĩa hẹp hơn D theo nghĩa hẹp nhất
Câu 7 Từ sau Cách mạng Tháng Tám, Hồ Chí Minh có bàn đến văn hóatheo nghĩa nào?
A Tiếp cận theo nghĩa rộngB Tiếp cận theo nghĩa hẹpC Tiếp cận theo nghĩa hẹp hơn D Tiếp cận theo nghĩa hẹp nhất
Câu 8 Về quan hệ giữa văn hóa với các lĩnh vực khác, Hồ Chí Minh chorằng, trong đời sống có bốn vấn đề phải được coi là quan trọng ngang nhauvà có sự tác động qua lại lẫn nhau, đó là những vấn đề nào?
A Chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội.B Kinh tế, chính trị, y tế, xã hộiC Kinh tế, chính trị, giáo dục, xã hộiD Chính trị, kinh tế, văn hóa, y tế.
Câu 9 Theo Hồ Chí Minh, văn hóa có quan hệ với lĩnh vực nào?
A Kinh tếB chính trịC Xã hội
D Cả 3 đáp án trên
Câu 10 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, quan hệ giữa văn hóa với chính trịđược thể hiện như thế nào?
A Sự giải phóng chính trị mở đường cho văn hóa phát triển
B Văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong chính trị, tức là văn hóa phảiphục vụ nhiệm vụ chính trị.
C Mọi hoạt động của tổ chức và nhà chính trị phải có hàm lượng văn hóa.D Cả 3 đáp án trên
Câu 11 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nội dung của bản sắc văn hóa dân
tộc là gì?
A Lòng yêu nước, thương nòi
B Tinh thần độc lập, tự cường, tự tôn dân tộc
C Ngôn ngữ, phong tục, tập quán, lễ hội, truyền thống, cách cảm và nghĩ D Đáp án A và B
Câu 11.1 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là hình thức của bản sắc vănhóa dân tộc ?
A Lòng yêu nước, thương nòi
B Tinh thần độc lập, tự cường, tự tôn dân tộc
C Ngôn ngữ, phong tục, tập quán, lễ hội, truyền thống, cách cảm và nghĩ D Cả 3 đáp án trên
Câu 12 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, văn hóa có vai trò gì?
A Văn hóa là mục tiêu, động lực của sự nghiệp cách mạngB Văn hóa là một mặt trận
Trang 4C Văn hóa phục vụ quần chúng nhân dânD Cả 3 đáp án trên
(Ghi nhớ tên 3 vai trò)
Câu 13 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, văn hóa là động lực được nhận thứcở những phương diện chủ yếu nào?
A Văn hóa chính trị;
B Văn hóa văn nghệ; Văn hóa giáo dục
C Văn hóa đạo đức, lối sống; Văn hóa pháp luậtD Cả 3 đáp án trên
(Đọc giáo trình và nắm được động lực vh ở cả 5 phương diện trên)
Câu 14 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, yếu tố nào là một trong những độnglực có ý nghĩa “soi đường cho quốc dân đi”?
A Văn hóa chính trịB Văn hóa văn nghệ
C Văn hóa đạo đức, lối sốngD Văn hóa pháp luật
Câu 15 Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm xây dựng nền văn hóa mới chonhững giai đoạn nào?
A Trước Cách mạng Tháng Tám năm 1945B Trong kháng chiến chống thực dân PhápC Trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội.D Cả 3 đáp án trên
Câu 16 Giai đoạn trước Cách mạng Tháng Tám năm 1945, Hồ Chí Minhquan tâm đến việc xây dựng nền văn hóa dân tộc với những nội dung nào?
A Xây dựng kinh tế, xây dựng chính trị, xây dựng xã hộiB Xây dựng kinh tế, xây dựng chính trị, xây dựng văn hóa
C Xây dựng kinh tế, xây dựng chính trị, kinh tế, xã hội, giáo dục
D Xây dựng tâm lý, xây dựng luân lý, xây dựng xã hội, xây dựng chính trị, xâydựng kinh tế.
Câu 17 Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Hồ Chí Minh khẳng địnhvề phương châm xây dựng nền văn hóa mới là một nền văn hóa có tínhchất gì?
A Dân tộc, khoa học, đại chúngB Dân tộc, khoa học, hiện đạiC Dân tộc, khoa học, tiến bộD Dân tộc, khoa học, văn minh
Câu 18 Trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh chủ trươngxây dựng nền văn hóa như thế nào?
A Có tính chất dân tộc, khoa học và đại chúngB Có tính chất nhân văn
C Có nội dung xã hội chủ nghĩa và tính chất dân tộcD Có tính chất khoa học, tiến bộ và cách mạng
Trang 5Câu 19 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, yếu tố nào là gốc, là nền tảng tinhthần của xã hội, của người cách mạng?
A Trí tuệB Tài năngC Đạo đứcD Sức khỏe
Câu 20 “Đạo đức là gốc, là nền tảng tinh thần của xã hội, của người cáchmạng” là quan điểm Hồ Chí Minh về vấn đề gì?
A Vai trò của đạo đức
B Chuẩn mực đạo đức cách mạng
C Nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng
D Biện pháp tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng
Câu 21 Điền vào chỗ trống:
Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Người cách mạng phải có làmnền tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang”.
A Đạo đức
B Đạo đức cách mạngC Tài năng
D Sức khỏe
Câu 22 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, yếu tố nào trở thành nhân tố quyếtđịnh của sự thành bại của mọi công việc, phẩm chất mỗi con người?
A Đạo đứcB Tài năngC Sức khỏe
D Chân, thiện, mỹ
Câu 23 Điền vào chỗ trống:
Theo quan điểm Hồ Chí Minh , “Vai trò của còn thể hiện làthước đo lòng cao thượng của con người”.
A Đạo đứcB Tài năngC Sức khỏe
D Chân, thiện, mỹ
Câu 24 Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm về những chuẩn mực đạo đứccách mạng nào?
A Trung với nước, hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
C Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa; Tinh thần quốc tế trong sángD Cả A,B,C
Câu 25 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là phẩm chất đạo đức bao trùmquan trọng nhất và chi phối các phẩm chất khác?
A Trung với nước, hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
C Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa
Trang 6D Tinh thần quốc tế trong sáng
Câu 26 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, phẩm chất nào đã tạo nên một cuộccách mạng sâu sắc trong lĩnh vực đạo đức?
A Trung với nước, hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
C Thương yêu con người, sống có tình có nghĩaD Tinh thần quốc tế trong sáng
Câu 27 Hồ Chí Minh cho rằng, trung với nước phải gắn liền với yếu tố
A Hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chínhC Chí công vô tư
D Yêu thương con người
Câu 28 Tự đọc để nắm được trung với nước là gì, hiếu với dân là gì.
Câu 29 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, chuẩn mực đạo đức nào là nội dungcốt lõi của đạo đức cách mạng, là phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt độnghằng ngày của mỗi người?
A Trung với nước, hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
C Thương yêu con người, sống có tình có nghĩaD Tinh thần quốc tế trong sáng
Câu 30 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, chuẩn mực đạo đức nào là một biểuhiện cụ thể của phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân”?
A Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
B Thương yêu con người, sống có tình có nghĩaC Tinh thần quốc tế trong sáng
D Cả 3 đáp án trên
Câu 31 Thế nào là cần ? kiệm? Liêm? Chính? Chi công vô tư? (Đọc kỹ)Câu 32 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Kiệm” là gì?
A Tiết kiệm là bủn xỉn
B Là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi
C Kiệm tức là tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của củadân, của nước, của bản thân mình; không phô trương hình thức, không liên hoanchè chén lu bù.
D Đáp án B và C
Câu 33 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, những đức tính nào phải đi đôi vớinhau, “như hai chân của con người”?
A “Cần” với “Kiệm”B “Cần” với “Liêm”C “Liêm” với “Chính”
D “Chính” với “Chí công vô tư”
Câu 34 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “trong sạch, không tham lam”được gọi là đức tính gì?
Trang 7A Cần B Kiệm C Liêm D Chính
Câu 35 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Chữ Liêm phải đi đôi với chữKiệm Cũng như chữ Kiệm phải đi đôi với chữ Cần Có .mới được”.
A Cần/KiệmB/ Liêm/ ChínhC Kiệm/ Liêm
D Chính/ Chí công vô tư
Câu 36 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Không tà, thẳng thắn, đứng đắn”được gọi là đức tính gì?
A Kiệm B Liêm C Chính D Chí công vô tư
Cau 37 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Hoàn toàn vì lợi ích chung, không
vì tư lợi, hết sức công bằng, không chút thiên tư, thiên vị, công tâm, luônđặt lợi ích của Đảng, của nhân dân, của dân tộc lên trên hết, trước hết”được gọi là đức tính gì?
A Kiệm B Liêm C Chính D Chí công vô tư
Câu 38 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, những đức tính nào còn là nền tảngcủa đời sống mới, của các phong trào thi đua yêu nước?
A Trung với nước, hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
C Thương yêu con người, sống có tình có nghĩaD Tinh thần quốc tế trong sáng
Câu 41 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, tình yêu thương con người là tìnhcảm nhân ái sâu sắc, rộng lớn được thể hiện như thế nào?
A Trước hết dành cho những người nghèo khổ, những người bị mất quyền,những người bị áp bức, bị bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc
B Tình thương người, yêu đồng loại, yêu đồng bào, yêu đất nước mình
C Tình thương yêu con người theo Hồ Chí Minh phải được xây dựng trên lậptrường của giai cấp công nhân, thể hiện trong cácmối quan hệ hằng ngày vớibạn bè, đồng chí, anh em, phải được thể hiện ở hành động cụ thể thiết thực.D Cả 3 đáp án trên
Trang 8Câu 42 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, một trong những phẩm chất quantrọng nhất của đạo đức cộng sản chủ nghĩa, nhằm vào mối quan hệ rộnglớn vượt ra khỏi giới hạn quốc gia dân tộc là phẩm chất nào?
A Trung với nước, hiếu với dân
B Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
C Thương yêu con người, sống có tình có nghĩaD Tinh thần quốc tế trong sáng
Câu 43 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu không phải là nguyên tắc xâydựng đạo đức cách mạng?
A Nói đi đôi với làm, nêu gương về đạo đứcB Xây đi đôi với chống
C Tu dưỡng đạo đức suốt đờiD Tinh thần quốc tế trong sáng
Câu 44 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là nguyên tắc xây dựng đạo đứccách mạng
A Trung với nước, hiếu với dân
B Thương yêu con người, sống có tình có nghĩaC Tinh thần quốc tế trong sáng
D Xây đi đôi với chống
Câu 45 Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đâu là nguyên tắc quan trọng bậcnhất trong xây dựng nền đạo đức mới?
A Nói đi đôi với làmB Nêu gương về đạo đứcC Xây đi đôi với chốngD Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Câu 46 Đặc trưng bản chất của tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh là gì?
A Nói đi đôi với làmB Nêu gương về đạo đứcC Xây đi đôi với chốngD Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Câu 47 Nguyên tắc nào là một nét đẹp của truyền thống văn hóa phươngĐông?
A Nói đi đôi với làmB Nêu gương về đạo đứcC Xây đi đôi với chốngD Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Câu 48 Theo quan điểm Hồ Chí Minh, nguyên tắc nào là đòi hỏi của nềnđạo đức mới, thể hiện tính nhân đạo chiến đấu vì mục tiêu của sự nghiệpcách mạng?
A Nói đi đôi với làmB Nêu gương về đạo đứcC Xây đi đôi với chốngD Tu dưỡng đạo đức suốt đời
Trang 9Câu 48.1 (bổ sung) Yếu tố cốt lõi đầu tiên tạo nên nền tảng tư tưởng đạo
đức Hồ Chí Minh, đồng thời là tư tưởng lớn, là mục tiêu phấn đấu củaNgười là gì?
A Yêu thương những người cùng khổ
B Tình thương người, yêu đồng loại, yêu đồng bào, yêu đất nước mìnhC Yêu thương đồng chí, bạn bè
D Cả A,B,C
Câu 49 Đâu là quan niệm của Hồ Chí Minh về con người?
A Con người là một chỉnh thể, thống nhất về trí lực, tâm lực, thể lực, đa dạngbởi mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội.
B Trong mỗi con người đều có tính tốt và tính xấu
C Con người có tính xã hội, là con người xã hội, thành viên của một cộng đồngxã hội
D Cả 3 đáp án trên
Câu 50 Nét đặc sắc trong quan niệm của Hồ Chí Minh về con người là gì?
A Xem xét con người một cách chung chung, trừu tượng
B Nhìn nhận đặc điểm con người Việt Nam với những điều kiện lịch sử cụ thể,với những cấu trúc kinh tế, xã hội cụ thể.
C Là con người phi lịch sử, phi giai cấpD Nhìn nhận con người ở mặt sinh học
Câu 51 Đâu là quan điểm của Hồ Chí Minh về vai trò của con người?
A Con người là mục tiêu của cách mạngB Con người là động lực của cách mạng
C Xây dựng con người là yêu cầu khách quan của sự nghiệp cách mạngD Đáp án A và B
Câu 52 “Xây dựng con người là yêu cầu khách quan của sự nghiệp cáchmạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược” là luận điểm của HồChí Minh nhằm xác định vấn đề gì?
A Vai trò của con người
B Ý nghĩa của việc xây dựng con ngườiC Nội dung xây dựng con người
D Phương pháp xay dựng con người
Câu 53 Điền vào chỗ trống:
Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Vì lợi ích trăm năm thì phải ………… ”
A Trồng câyB “Trồng người”C Giáo dục con ngườiD Xây dựng xã hội mới
Câu 54 Điền vào chỗ trống:
Theo quan điểm Hồ Chí Minh, “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hếtcần phải có ………”.
A Nhân lựcB Vật lực
Trang 10C Vốn
D Những con người xã hội chủ nghĩa
Câu 55 “Quan tâm xây dựng con người toàn diện vừa “hồng” vừa “chuyên” là
quan điểm của Hồ Chí Minh về vấn đề gì?A Vai trò của con người
B Ý nghĩa của việc xây dựng con ngườiC Nội dung xây dựng con người
D Phương pháp xay dựng con người
Câu 56 Đọc thêm về những khía cạnh chủ yếu trong xây dựng con người
toàn diện.
Câu 57 Hồ Chí Minh xác định yếu tố nào có một vị trí quan trọng trongphương pháp xây dựng con người?
A Biện pháp giáo dụcB Vai trò của Đảng
C Vai trò của chính quyềnD Các phong trào thi đua
(Đọc kỹ toàn bộ phần 2 của III Quan điểm của HCM về vai trò của con người)