1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

báo cáo môn học tư duy công nghệ và thiết kế kĩ thuật đề tài dàn tưới tự động

56 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Dàn tưới tự động
Tác giả Bùi Tiến Sơn, Nguyễn Kim Cường, Nguyễn Quốc Huy, Đoàn Văn Bình, Trịnh Quốc Khánh
Người hướng dẫn TS. Trần Anh Vũ
Trường học Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Chuyên ngành Tư Duy Công Nghệ Và Thiết Kế Kĩ Thuật
Thể loại Báo cáo môn học
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 56
Dung lượng 5,25 MB

Nội dung

Cùng với những bước tiến của khoa học kỹ thuật, sức sản xuất của các ngành kinh tế nói chung và nông nghiệp nói riêng đã được nâng lên đáng kể nhờ áp dụng những thành tựu nghiên cứu tron

Trang 1

111Equation Chapter 1 Section 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC

BÁCH KHOA HÀ NỘI - -□ & □

BÁO CÁO MÔN HỌC

TƯ DUY CÔNG NGHỆ VÀ THIẾT KẾ KĨ THUẬT

(Mã học phần ET3262)

Đề tài: Dàn tưới tự động

Giảng viên: TS Trần Anh Vũ

Nhóm sinh viên thực hiện: Nhóm 9

1 Bùi Tiến Sơn

20222378

2 Nguyễn Kim Cường

20224939

3 Nguyễn Quốc Huy

20222750

4 Đoàn Văn Bình

20202586

5 Trịnh Quốc Khánh

20202418

Trang 2

Hà Nội, năm 2023

Đồ án môn học

Trang 3

MỤC LỤC

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

CHƯƠNG I Pha 1: Đồng cảm

CHƯƠNG II Pha 2: Xác định vấn đề

II.1 Tóm tắt thiết kế

II.2 Bản đồ các bên liên quan

II.3 Biểu mẫu hành trình khách hàng

II.4 Biểu mẫu bản đồ bối cảnh

II.5 Biểu mẫu bản đồ cơ hội

CHƯƠNG III Pha 3: Lên ý tưởng

III.1 Bản đồ ưu tiên

III.2 Đánh giá ý tưởng

CHƯƠNG IV Pha 4: Tạo mẫu

IV.1 Hình ảnh mẫu

IV.2 Bảng phân cảnh

CHƯƠNG V Pha 5: Kiểm tra

V.1 Phản hồi người dùng

V.2 Đánh giá tạo mẫu

V.3 Lưới chụp phản hồi khách hàng

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Trang 4

Báo cáo môn học

MỞ ĐẦU

Xã hội càng phát triển, đời sống con người càng được cải thiện là những điều kiện tất yếu của quá trình giải phóng sức lao động Cùng với những bước tiến của khoa học kỹ thuật, sức sản xuất của các ngành kinh tế nói chung và nông nghiệp nói riêng đã được nâng lên đáng kể nhờ áp dụng những thành tựu nghiên cứu trong cả khâu phát triển lẫn tiêu thụ sản phẩm

Việt Nam là một quốc gia với nền kinh tế nông nghiệp làm chủ đạo, việc áp dụng những thành tựu khoa học kỹ thuật trong sản xuất, canh tác nông nghiệp là yếu tố quan trọngquyết định năng suất, sản lượng cây trồng, đồng thời giải phóng sức lao động của người nông dân, là tiền đề để cải thiện đời sống, xã hội, là động lực thúc đẩy cả một nền kinh tế phát triển

Là những sinh viên tìm hiểu về khoa học kỹ thuật, chúng em luôn xác định cho mình tâm thế phát triển những sản phẩn phục vụ lợi ích con người, góp phần cải thiện kinh tế xã hội Xét thấy tình hình thực tế về quá trình canh tác cây trồng ở nước ta nói chung và công việc tưới tiêu nói riêng còn gặp nhiều khó khăn, bất lợi, nhiệm vụ đặt ra cho khoa học là một giải pháp hữu ích giúp người nông dân thuận tiện hơn trong quá trình canh tác, ứng dụng những thành tựu của công nghệ phục vụ quá trình vận hành và theo dõi sản phẩm Đó chính

là lý do chúng em chọn đề tài "Dàn tưới nước tự động" cho học phần "Tư duy công nghệ

và thiết kế kỹ thuật"

Mục đích chính của đề tài là nghiên cứu, thiết kế một hệ thống dàn tưới cảm biến độ

ẩm đất tự động giúp nâng cao năng suất, khả năng quản lý tưới nước, giảm lãng phí Đề tài

có tiềm năng ứng dụng rộng rãi trong lĩnh vực nông nghiệp và quản lý tài nguyên nước.Có thể mở rộng và áp dụng vào các hệ thống tưới khác nhau

4

Trang 5

Báo cáo môn họcCHƯƠNG I PHA 1: ĐỒNG CẢM

Mục đích: Để hiểu được trải nghiệm, tình huống và cảm xúc của người dùng mà bạn đangthiết kế

- Quan sát (Observe): Xem người dùng và hành vi của họ trong bối cảnh cuộc sống của

họ Không phán quyết

- Tham gia (Engage): Tham gia: Tương tác vớimọi người trong các cuộc trò chuyện và phỏng vấn Hỏi tại sao

- Đắm mình (Immerse): Trải nghiệm những gì người dùng của bạn trải nghiệm

I.1 Báo cáo khảo sát khách hàng của sinh viên Nguyễn Kim

Cường

I.1.1 Khách hàng 1: Anh Nguyễn Văn Khanh

5

Trang 6

Báo cáo môn học

6

Trang 7

Báo cáo môn học

7

Trang 8

Báo cáo môn học

I.1.2 Khách hàng 2: Cô Nguyễn Thị Hải

8

Trang 9

Báo cáo môn học

9

Trang 10

Báo cáo môn học

I.1.3.Khách hàng 3: Chị Tạ Thị Thắm

10

Trang 11

Báo cáo môn học

11

Trang 12

Báo cáo môn học

I.1.4.Khách hàng 4:Bác Nguyễn Thị Sự

12

Trang 13

Báo cáo môn học

13

Trang 14

Báo cáo môn học

I.1.1: Khách hàng 5: Bác Nguyễn Kim Thanh

14

Trang 15

Báo cáo môn học

15

Trang 16

Báo cáo môn học

I.2 Báo cáo khảo sát khách hàng của sinh viên Trịnh Quốc Khánh

I.2.1: Khánh hàng 1: Anh Bùi Đức Duy

16

Trang 17

Báo cáo môn học

I.2.2 Khánh hàng 2: Nguyễn Duy Lợi

17

Trang 18

Báo cáo môn học

18

Trang 19

Báo cáo môn học

I.2.3 Khánh hàng 3: Bác Nguyễn Thị Vân

19

Trang 20

Báo cáo môn học

I.2.4 Khánh hàng 4:Bác Hoàng Đức Thịnh

20

Trang 21

Báo cáo môn học

I.2.5 Khánh hàng 5: Bác Nguyễn Thị Vân

21

Trang 22

Báo cáo môn học

I.3 Báo cáo khảo sát khách hàng của sinh viên Nguyễn Quốc Huy

I.3.1 Khánh hàng 1: Cô Trần Thị Thắm

22

Trang 23

Báo cáo môn học

23

Trang 24

Báo cáo môn học

I.3.2 Khánh hàng 2:Bác Nguyễn Trọng Khoan

24

Trang 25

Báo cáo môn học

I.3.3 Khánh hàng 3:Anh Vũ Thế Sơn

25

Trang 26

Báo cáo môn học

26

Trang 27

Báo cáo môn học

I.3.4 Khánh hàng 4:Cô Trần Thúy Lan

27

Trang 28

Báo cáo môn học

I.3.5 Khánh hàng 5:Bà Nguyễn Ngọc Yến

28

Trang 29

Báo cáo môn học

29

Trang 30

Báo cáo môn học

I.4 Báo cáo khảo sát khách hàng của sinh viên Bùi Tiến Sơn

I.4.1 Khánh hàng 1:Cô Nguyễn Thị Hoa

30

Trang 31

Báo cáo môn học

I.4.2 Khánh hàng 2:Cô Vũ Thị Nguyệt

31

Trang 32

Báo cáo môn học

32

Trang 33

Báo cáo môn học

I.4.3 Khánh hàng 3:Bác Nguyễn Văn Hưu

33

Trang 34

Báo cáo môn học

I.4.4 Khánh hàng 4:Cô Trần Thị Khanh

34

Trang 35

Báo cáo môn học

35

Trang 36

Báo cáo môn học

I.4.5 Khánh hàng 5:Bác Lê Văn Chiến

36

Trang 37

Báo cáo môn học

I.5 Báo cáo khảo sát khách hàng của sinh viên Đoàn Văn Bình

I.5.1 Khánh hàng 1:Anh Phạm Ngọc Sơn

37

Trang 38

Báo cáo môn học

38

Trang 39

Báo cáo môn học

I.5.2 Khánh hàng 2:Anh Bùi Ngọc Anh

39

Trang 40

Báo cáo môn học

56

Trang 41

Báo cáo môn họcCHƯƠNG V PHA 5: KIỂM TRA

Trang 42

Báo cáo môn học

58

Trang 43

Báo cáo môn học

V.1.2: Báo cáo kiểm tra khách hàng của sinh viên Nguyễn

Quốc Huy

59

Trang 44

Báo cáo môn học

60

Trang 45

Báo cáo môn học

61

Trang 46

Báo cáo môn học

V.1.3: Báo cáo kiểm tra khách hàng của sinh viên Bùi

Tiến Sơn

62

Trang 47

Báo cáo môn học

63

Trang 48

Báo cáo môn học

64

Trang 49

Báo cáo môn học

V.1.4: Báo cáo kiểm tra khách hàng của sinh viên Nguyễn

Kim Cường

65

Trang 50

Báo cáo môn học

66

Trang 51

Báo cáo môn học

67

Trang 52

Báo cáo môn học

V.1.5: Báo cáo kiểm tra khách hàng của sinh viên Đoàn

Văn Bình

68

Trang 53

Báo cáo môn học

69

Trang 54

Báo cáo môn học

V.2 Đánh giá tạo mẫu

70

Trang 55

Báo cáo môn họcV.3 Lưới chụp phản hồi khách hàng

71

Trang 56

Báo cáo môn học

KẾT LUẬNViệc áp dụng những thành tựu khoa học kỹ thuật trong sản xuất, canh tác nông nghiệp

là yếu tố quan trọng quyết định năng suất, sản lượng cây trồng, đồng thời giải phóng sức lao động của người nông dân, là tiền đề để cải thiện đời sống, xã hội, là động lực thúc đẩy cả một nền kinh tế phát triển Đề tài “ Dàn tưới tự động” là một đề tài có tính thực tiễn.Với sự nỗ lực, cố gắng của cả nhóm bên cạnh đó là sự hướng dẫn nhiệt tình của Thầy giáo TS Trần Anh Vũ, chúng em đã đạt được một số kết quả sau:

Nguyên lí hoạt động của bộ cảm biến độ ẩm

Các kỹ năng tìm kiếm tài liệu, tổng hợp thông tin, kỹ năng trình bày, viết báo cáo

Kỹ năng làm việc nhóm, kết hợp nghiên cứu, chia sẻ

Khả năng nhận dạng, thiết kế mô hình, mẫu của sản phẩm

Tư duy về thiết kế sản phẩm

Do kiến thức còn hạn chế, và thời gian tương đối hạn hẹp nên đề tài còn 1 số vấn đềnhư sau:

Chưa triển khai được trên thực tế

Cấu trúc điều khiển chưa tối ưu

Hướng phát triển đề tài trong tương lai:

Tích hợp nhiều công nghệ vào sản phẩm

Cải thiện chất lượng điều khiển

Triển khai thực tế

Nhóm chúng em xin cảm ơn Thầy giáo TS Trần Anh Vũ đã giúp đỡ chúng em trongquá trình làm việc, học tập qua đó chúng em có thể hoàn thành đề tài

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Tài liệu:Bài giảng Design Thinking của Operational Excellence Consulting

72

Ngày đăng: 17/06/2024, 17:10

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN