nhập môn công nghệ kĩ thuật đề tài thiết kế đèn cảm ứng khi có chuyển động

Reporter 1.2 Nhiệm Vụ Các Vai Trò Của Từng Thành Viên Để hiểu được cách thc vận hnh của một nhm bất kỳ, khng chỉ cần nhn nhận vai tr của người lãnh đạo nhm m cn phải nhn nhận đ

LÀM VIỆC NHÓM

Các Vai Trò Các Thành Viên Trong Nhóm

Vai tr ủ c a các thnh viên trong nhóm l khả năng chia s của các thnh viên trong nh m nh m ho n th   nh c c y u c u cá ê ầ ng việc c a h M i ngu i thuủ ọ  ờ ờng phát tri n vai tr d a tr n mong muể  ự ê n ri ng c a h , mong mu n cê ủ ọ  ủa nh m v  mong mu n c a t  ủ ổchc Khi các thành viên p thu tiế được mong mu n n y th    họ s c  c hơ ội để phát triển vai tr c a m ủ nh Hoạt động trong m t nh m, cộ  ác cá nhân s phải ho n th nh nhi u vai tr   ề khác nhau

Vai tr của các thnh viên trong nhm được phân lm 9 loại:

1 Người lãnh đạo 2 Người gp ý 3 Người quản lí thời gian 4 Người giao dịch 5 Người điều phi 6 Người giám sát 7 Người tham gia ý kiến 8 Người Ghi chép 9 Reporter

1.2 Nhiệm Vụ Các Vai Trò Của Từng Thành Viên Để hiểu được cách thc vận hnh của một nhm bất kỳ, khng chỉ cần nhn nhận vai tr của người lãnh đạo nhm m cn phải nhn nhận đúng vai tr của từng thnh viên trong nhm

Từ "vai tr" trong trường hợp ny được sử dụng để m tả cách các thnh viên trong nhm cư xử, đng gp v liên hệ với người khác Ni cách khác, chúng ti phân loại các loại tính cách cá nhân để xác định v nhn nhận điểm mạnh, điểm yếu của từng thnh viên trong nhm

• Người lãnh đạo:Trưởng nhm l người c trách nhiệm lãnh đạo một nhm người để hon thnh mục tiêu Nhiệm vụ của một người nhm trưởng l tm kiếm cá thnh viên mới v nâng cao tinh thần lm việc, c khả năng phát đoán những năng lực v cá tính của từng thnh viên trong nhm, tổ chc cuộc họp

4 hiểu quả v giao tiếp tt, giỏi tm cách vượt qua các điểm yếu v cui cùng l biết tạo ra bầu khng khí v lạc quan trong nhm

• Người gp ý: L người giám sát v phân tích hiệu quả lâu di của nhm v c nhiệm vụ l người phân tích các giải pháp để tm ra các mặt yếu trong đ, tạo ra các phương án sữa chữa khả thi, lun đi hỏi sự sữa chữa các khuyết điểm v khng bao giờ thoả mãn với phương án kém hiệu quả

• Người quản lí thời gian:là người lên kế hoạch v liệt kê nhiệm vụ cần phải làm Đảm bảo nhm hoạt động tri chảy, theo đúng thời gian qui định, lường trước được những nguy hại trong lịch trnh v suy nghĩ được phương pháp thiết lập biểu đồ thời gian

• Người giao dịch: L người c khả năng tạo mi quan hệ Người c ngoại giao v phán đoán đúng nhu cầu của người khác, gây được sự an tâm v am hiểu, nắm bắt đúng mc ton cảnh hoạt động của nhm v cui cùng l chín chắn khi xử lí thng tin

• Người điều phi: L người lôi kéo mọi người làm việc chung với nhau theo phương án liên kết Đây l một người hiểu được nh ng khó ữ khăn liên quan tới nội bộ, c m nhả ận được những ưu tiên kèm theo đ l cảm nhận được vấn đề và có tài gi i quy t nh ng r c rả ế ữ ắ i

• Người giám sát: gười giữ vững v theo đuổi các tiêu chuẩn cao Các yếu t N trở thnh người giám sát l : lun hy vọng vo những gợi ý đầy ha hẹn, phán đoán tt về kết quả cng việc của mọi người, nghiêm túc, chuẩn mực, khng chần chừ đưa vấn đề ra v c khả năng khen lao v tm ra sai st

• Người tham gia ý kiến: Giữ vững v khích lệ sinh lực đổi mới của ton nhm

L người Lun c những ý kiến lạc quan, sinh động, thú vị, mong mun được lắng nghe ý kiến của những người khác Nhn các vấn đề như những cơ hội cách tân đầy triển vọng ch khng l những tai hoạ

• Người ghi chép: người thực hiện ghi lại các ghi chú cần thiết trong buổi họp Để thnh một người ghi chép bạn cần c tính tỉ mỉ, nhạy bén trong cuộc họp, khả năng phán đoán v nhanh nhẹn

• Reporter: Trong một nhm người ny được hiểu như l một người bên mảng truyền thng hay internet Với nhiệm vụ l viết bi, viết tin tc v lm các mặt quảng cáo Reporter l người mang theo tinh thần ham học hỏi, trao dồi ý thc, c khả năng giao tiếp v khng ngại kh khăn

1.3 Thực Hiện Vai Trò Của Từng Cá Nhân (Qua 5 Biên Bản)

CỘNG HÒA XÃ HÔI CH Ủ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - T Do – H nh Phúc ự ạ

Kính gửi: Giảng viên Võ Ng c Yọ ến Phương

Too long to read on your phone? Save to read later on your computer

Thời gian: 14h ngày 20/10/2022 đến 15h ngày 20/ / 2022 10 Địa điểm: ng d ng Zoom (ID: 92166553304) Ứ ụ

THÀNH VIÊN MÃ S SINH VIÊN Ố

Bùi Duy Quy ết 22689851 Đặng Tiến Nhật 22657191

Mục tiêu: Phân công ch c v cho m ụ i thnh viên trong nhm, đưa ra các nguyên t c làm vi c cho nhóm ắ ệ

• Ý ki n: ế (1) B n Duy Quyạ ết ni:‘ Giờ mình bầu nhm trưởng với các vài trò khác trong nhm đi ’

(2) B n Hạ ữu Phúc ni:‘C bạn Duy Quy t h c giế ọ ỏi, tư duy tt, t chất lãnh đạo lắm’

(3) B n Ngạ ọc Khách ni:‘Hay mnh vote đi’

(4) B n Duy Khánh nóiạ :‘ Thi để ạ b n Hữu Phúc lên lm trưởng nhm’

(5) B n Ti n Nhạ ế ật ni:‘ Hay á, đưa fen Quyết lên làm leader của nhm’

(6) B n Phú Sang nóiạ :‘ nếu không có ai t ng c thì cho b n Quy t lên làm ự  ử ạ ế nhm trưởng’

(7) B n Hạ ữu Phúc ni:‘ Đề cử thêm em thư ký nữa cho nhm’.

(8) Bạn Duy Khánh ni:‘ cn 2 vị trí l người quản lí th i gian vờ ới người điều phi á’

(9) B n Ti n Nhạ ế ật ni:‘ Để mình ng c lên làm ử emthư ký’

(10) B n Duy Quyạ ết nói:‘ Cho Tiến Nhật lên lm thư ký cho nhm’ (11) B n Ngạ ọc Khánh ni:‘ Bầu Tiến Nhật đảm nhiệm thư ký đi’

(12) B n Hạ ữu Phúc ni:‘ Để Phú Sang lm người điều phi đi nè’

(13) Bạn Duy Khánh ni:‘ Cho Sang lm chc người điều phi lun đi c g giúp đỡ ẫn nhau’ l (14) B n Ngạ ọc Khánh ni:‘ Ayda vậy mnh đề xuất cho sang là chc người điều phi đi há’

(15) Bạn Phú Sang ni:‘ Cn chc người quản lí th i ờ gian á cho Phúc lun đi ch thấy Phúc nãy vui quá’

(16) B n Ti n Nhạ ế ật ni:‘ Cho người quản lí thời gian cho Phúc lun đi’

6 (17) B n Duy Quyạ ết ni:‘ giờ còn nhi u chề c khác m thi để Duy Khánh, Ngọc Khánh lm người nh n xét vậ ới gp ý lun đi’

- Bạn Phú Sang nhận xét (1):‘ Thấy fen Quy t ế khá năng động và giao ti p t t ế  nên hay cho bạn lên lm nhm trưởng’

- B n H u Phúc nh n xét (3)ạ ữ ậ :‘ Thấy Khánh có v  ít ni, tính hướng nội nên chắc không phù hợp’

- B n Duy Quy t nh n xét(4)ạ ế ậ :‘ Thi khng lm đâu mọi người’

- B n Ti n Nhạ ế ật nhận xét (2):‘ nhm trưởng Duy Quy t là ok rế ồi’

- B n Phú Sang nhạ ận xét (2):‘ Quyết lên nhm trưởng nhóm thì ch u gì nị ổi’

- B n H u Phúc nhạ ữ ận xét (4):‘ Ẩu vậy, thi khng lm đâu’

- B n Ng c Khánh nh n xét (5ạ ọ ậ ):‘ Vậy duyệt cho Quyết lên lm trưởng nhm’

- B n Duy Khánh nhạ ận xét (6):‘Vậy cht Quyết lm lead’.

- B n Duy Quy t nhạ ế ận xét (6):‘ Thi th để tui lm cũng được’

- B n H u Phúc nhạ ữ ận xét (7):‘ Cho fen Nhật lên làm nè thấy cũng được á’

- B n Phú Sang nhạ ận xét (9):‘ C người tự ng cử luôn rồi ka’.

- B n Duy Khánh ạ nhận xét (10): ‘ Thi đểNhật lên lm thư ký cũng được’

- Bạn Duy Quy t nhế ận xét (11):‘ Vậy cht cho Ti n Nhế ật lm thư ký rồi đ’

- B n Phú Sang nhạ ận xét (12):‘ Để Phúc là chc vụ đ mới đúng ch’

- B n Ti n Nh t nhạ ế ậ ận xét (12):‘ Với vai tr l thư kí nhóm thì cho Sang làm luôn chc vụ đ á’

- B n Duy Quy t nhạ ế ận xét (13):‘ Um, cũng được anh em c g giúp đỡ qua lại’

- B n H u Phúc nhạ ữ ận xét (14):‘ Cht cht, xong rồi’.

- Bạn Hữu Phúc nhận xét (15):‘ Nữa, hay b u c quá, không làm ch c v ầ ử  ụ đâu’.

- B n Duy Quy t nh n xét (ạ ế ậ 16):‘ Th c làm không bi t gì thì h i m i giúp ế ỏ ớ được’

- B n Ng c Khánh nhạ ọ ận xét (16):‘ Đúng rồi lm đại đi, mới có kinh nghiệm’.

- B n Phú Sang nhạ ận xét (16):‘ Vậy l coi như xog rồi há’

- B n Nh t Ti n nhạ ậ ế ận xét (17):‘ Th c theo ý nhm trưởng lm đi’.

- B n Duy Khánh nhạ ận xét (17):‘ oke vậy là xog rồi nha’.

Những điều các thành viên nhóm ph i làm theo ả u 1: V m, th i gian làm vi Điề ề địa điể ờ ệc

+ Địa điểm: Ở những nơi quán nước gần trường hay nh văn ha trường hay các ng d ng h p tr c tiụ ọ ự ếp Địa điểm họp cũng c thể thay đổi, tùy thu c và ộ hoàn c nh ả

+ Th i gian: thờ ời gian linh động phù hợp với mọi ngườ  do người qu n lí i s ả thời gian s p xắ ếp

7 Điều 2: Qui định về nói, đưa ý kiến, nghe trong cuộc h pọ + Không nói t c, s d ng ngôn ng mang tính công ụ ử ụ ữ kích

+ Không ng t lắ ời người khác

+ Tránh đánh lạc hướng qua vấn đề khác liên quan đến cá nhân , chỉ bàn về đi tượng, chủ đề chính trong cu c h p ộ ọ

+ L i nói luôn mang tính trung th c ờ ự + T p trung l ng nghe nh ng n i dung cậ ắ ữ ộ ần thiết xuyên su t cu c h p  ộ ọ + theo dõi các hoạt động của nhóm trên mess, zalo liên t c ụ

+ M nh d n, sôi n i nói lên ý c a mình ạ ạ ổ ủ + K t qu c a các cuế ả ủ ộc b u ch n s theo s phi u cao nh t ầ ọ   ế ấ Điều 3: Những điều không được làm

+ Không nói x u l n nhau, gây mấ ẫ ất tính đon kết

+ Khng lười biếng trong các hoạt động c a nhóm ủ + Không hoành thành công việc đúng hạn

+ khng đùn đẩy trách nhi m ệ Điều 4: Qui định bảo mật thông tin nhóm

+ Các thnh viên trong nhm đều có tránh nhiệm bảo mật thông tin của nhóm

+ Nếu thnh viên để lộ thông tin nhóm, thì s phải chịu toàn b trách ộ nhiệm

Tiêu chí đánh giá và thang điểm

Mi thàn viên d a trên qua trình hoự ạt động nhóm s lần lượt đánh giá các thành viên còn l i theo tiêu chí sau: ạ

- Ưu điểm - Khuyết điểm - Đánh giá thnh viên ny bao nhiêu điểm - Lí do?

Thang điểm s được tính như sau - Điểm 10: Làm t t công  việc được giao, đúng hạn Không vi phạm những nội quy của nhm Giúp đỡ các thành viên khác Tích c c và ch ự ủ động

- Điểm 8-9: Làm t t công vi ệc được giao, đúng hạn

- Điểm 6-7: Hoành thành nhi m v ệ ụ được giao Vi ph m m t sạ ộ  ít n i quy ộ nhóm

- Điểm 1-5: Chưa honh thành công việc được giao, ít h p tác ợ - Điểm 0: B khai tr ị ừhoặc không ph i thành viên nhóm ả

Thành viên Điểm Nhận xét, đánh giá

Bùi Duy Quy t ế 9.5 - Tham gia nhi t tình ệ buổi họp nhóm - Chủ động đưa ra ý kiến

- K t nế i được các thành viên trong nhóm

Lê Ng c Khánh ọ 9 Tham gia trong họp nhóm Chủ động đưa ra ý kiến

Võ Duy Khánh 9 Đưa ra ý kiến của mình Cn chưa nhiệt tình với nhóm

Lê H u Phúc ữ 9.5 Năng động, nhiệt tình Đưa ra nhiều ý ki n ế

Nguyễn Phú Sang 9 Năng động, nhiệt tình

Chủ ng, ph n hđộ ả ồi tt Đặng Tiến Nh t ậ 9.5 Chủ ng trong công độ việc Nhiệt tình, h p tác vợ ới nhóm

Thành ph H Chí Minh , ngày 20/10/2022 ố ồ

CỘNG HÒA XÃ H I Ộ CHỦ NGHĨA VIỆ T

NAM Độ c lập - T Do - Hạnh phúc ự

BIÊN BẢN LÀM VIỆC NHÓM LẦN 2

Kính gửi: giảng viên Võ Ngọc Yến Phương

Nhóm: CHETAO24H Địa điểm: Ta X12.05 trường đại học cng nghiệp TPHCM Thời gian: 14h 21/10/2022 đến 15h 21/10/2022

Th c Hi n Vai Trò C a T ng Cá Nhân (Qua 5 Biên B ự ệ ủ ừ ản)

Nguyễn Phú Sang 9 - Năng động, nhi t tình ệ

- Chủ độ ng, phản hồi tt

- Có nhi u ý ki n hay ề ế Đặng Tiến Nh t ậ 8.5 - Chủ độ ng trong công việc - Nhi t tình, h p tác ệ ợ với nhóm

THIẾT KẾ SẢN PHẨM QUA 10 GIAI ĐOẠN

Giai Đoạn 1: Xác Đị nh V ấn Đề Cần Gi i Quy t ả ế

• Nhu c u: ầ Nhm đáp ng cho mọi người m t bóng loộ ại bng đèn khng cầu kì, không ph c t ạp, v n gi ẫ ữ được độ an toàn phù hợp với hầu như mọi gia đnh, giải quyết vấn đề kh khăn cho hầu hết mọi gia đnh khi phải tắt/mở công tắc

Giai Đoạn 2: Xác Đị nh Các M ục Tiêu, Tiêu Chí Đánh Giá

• Một s tiêu chí và m c tiêu c a s ụ ủ ản phẩm:

- Sản xuất v i chi phí th p, ph c v h u h t mớ ấ ụ ụ ầ ế ọi đi tượng - Thời gian s d ng lâu dài, tu i th trung bình khoử ụ ổ ọ ảng 4 năm - Dễ dàng s d ng, ch c n có chuyử ụ ỉ ầ ển động đèn s sáng

- Được ch ng nh n v an toàn và tiêu chu ạ ề độ ẩn

- Thiết k an toàn phù h p v i m i nhà ế ợ ớ ọ - An toàn, h ệthng điện đảm bảo

2 Chi phí th p, ph c v cho c trong ấ ụ ụ ả nước v ngoi nước

3 Các đặc tính k thu t c a s n phỹ ậ ủ ả ẩm

4 T ng quan v t li u, hình dáng cổ ậ ệ ủa sản phẩm

1a S ự đn nhận của thi t k t ng ế ế ổ quan và thi t k bao bì phế ế ải được đánh giá tt đến t ừ người dùng 4/5

1b Màu sắc đơn giản, tương ng như các s n phả ẩm thng thường

1c Tiệ ợn l i nhỏ g n d v n chuyọ ễ ậ ển

2a Giá bán khng vượt quá 15% giá bán các s n ph m khác ả ẩ

2c Được ch ng nh n tiêu chu n ISO  ậ ẩ cho xu t khấ ẩu

3a Khả năng nhận diện chuyển động là 0.5s

3b Sử ụ d ng nguồn điện tiêu chuẩn 220V-240V

3c Thiế ế ảt k s n phẩm: như các sản phẩm khác

3d Sử ụ d ng dễ dàng khi có chuyển động

4a Mạch điện được thiết k ế đơn giản, chỉ c n n i dây ầ 

4b Sử ụ d ng mạch điện chng mòn, thân thi n vệ ới mi trường

4c Sản phẩm hiện đại, phù hợp với mọi nơi

5a Chỉ ầ c n di chuy n vào vùng cể ảm biến

5b M ch t ng, không công t c ạ ự độ ắ

2.3 Giai Đoạn 3: Tìm Kiếm Và Thu Thập Dữ Liệu Để s n phả ẩm được th c hi n thành công thì c n có các b ự ệ ầ ộphận sau để phù hợp v i các chớ c năng:

- Bộ phận c m bi n: module c m bi n HC-SR501 [2], ả ế ả ế HC-SR505 [1] và module PIR có relay 12v [3]

- Công tắc điều khi n: module relay 1 kênh 5v [4] ể - Dây n i: Dây b c cái [5] ẹ đự

Phương án hoạt động cho máy Để s dử ụng được cho bng đèn c cảm ng thì s d ng dây b c cái nử ụ ẹ đự i bộ phận c m bi n vả ế ới công tắc điều khi n cùng v i dây c a c c nguể ớ ủ ụ ồn vo để honh thnh được phần cảm biến cho đèn Cổng đng/mở/role s được ni vo bng đèn Sơ đồ nguyên lí thì s  đượ ử ục s d ng chung cho các máy cảm

• Ưu điểm: có th áp d ng v i m i loể ụ ớ ọ ại vi điều khiển, kích thước nhỏ, dễ lắp đặt, có giá thành r t r , không c n t n công làm mấ  ầ  ạch

• Nhược điểm: thời gian đng mở chậm, tu i th ổ ọphụ thuộc vào s l ần đng mở, các cặp tiếp điểm s b oxi hóa theo th i gian  ị ờ

*Hình 2.1: Module relay (mạch điều khi n) ể

Module c m bi n chuyả ế ển động

• Ưu điểm: Phân biệt được chuyển động của đồ ật v con người Góc v chuyển động có th xoay chuy n Giá thành r ể ể 

• Nhược điểm: góc quét nhỏ, c điểm ch t, không th c m bi n khi có vế ể ả ế ật cản, ph thu c vào nhiụ ộ ệt độ nên ở mi trường nóng s kém hi u qu  ệ ả

* Hình 2.2: module HC-SR501 (m ch c m biạ ả ến) [2]

* Hình 2.3 Module PIR có relay 12V

2.4 Giai Đoạn 4: Đề Xuất Ý Tưởng, Giải Pháp Ở giai đoạn này, sau khi thu th p các thông tin ậ ở giai trước, ta s tiến hnh đưa ra ý tưởng và các gi i pháp cho các b ả ộphận, c u trúc vấ ật liệu cho s n phả ẩm

5v Đấu dây tr c tiếpự Nguồn adapter 5v

24W led bulb tr 28wụ led bulb tr 28wụ

Mạch c m biả ến HC SR-501 Module c m bi n PIR ả ế có relay 12v HC SR-505 Điều khiển Module 1 relay Module 1 relay Module 1 relay Đui đèn E27 E27 E27

2.5 Giai Đoạn 5: Phân Tích Các Ý Tưởng, Giải Pháp Và Thiết Kế

Sơ Bộ - Sau khi c các ý tưởng, tiếp theo cần phân tích các ý tưởng đ c phù hợp với tiêu chí đề ra hay khng? C đem lại lợi ích cho người tiêu dùng hay khng? Th giai đoạn ny s loại bỏ các ý tưởng no khng khả thi, trừu tượng, vượt qua khỏi khả năng thực hiện, nhận các ý tưởng được đánh giá cao, được chọn thng qua bỏ phiếu Ý tưởng Ưu điểm Nhược điểm Ý tưởng 1 - dễ dàng s n xuả ất, dễ ử ụng s d

- đáp ng được nhu cầu v kinh phí th p ề ấ - mạch có 2 lo i ch (H) l p l i và ạ ế độ ặ ạ

- Mặt hình th c không  gọn gàng

- Độ trễ cao - Góc quét còn h n ch ạ ế Ý tưởng 2 - Mặt hình th c g n gàng  ọ - Tn kém kinh phí

28 - Gc quét đượ i ưuc t - Kh khăn trong việc lắp đặt Ý tưởng 3 - Mạch c kích thước nhỏ, gọn

- Thời gian tr ễthấp - Giá thánh r 

- Chỉ có 1 ch ế độ quét - Mặt hình th c không  gọn gàng - Trong 3 ý tưởng trên vi c th c hiệ ự ện ý tưởng 2 là không kh thi khi vi c sả ệ ản phẩm hướng t i là t làm và t s d ng tớ ự ự ử ụ ại nhà nên việc đấu tr c ti p vào ự ế ổ điện là s  kh khăn với một s gia đnh, mặc dù ý tưởng 2 s giúp ta trông gọn gàng hơn khi khng cần cắm điện nhưng cũng c khá nhiều rủi ro khi th c hiự ện

- Ý tưởng 1 m c dù có ngu n cặ ồ ắm điện s không g ọn gng nhưng phần nào cũng đã đảm bảo tiêu chí ban đầu là dễ sử dụng, dễ thực hiện cho dù khng vượt trội qua ý tưởng 2 Cn ý tưởng 3 là m ch SR505 ngang bạ ng SR501 nhưng hạn chế l n nh t c a SR505 là không có ch khác và không th ớ ấ ủ ế độ ể đấu thêm điện trở hay các linh ki n khác ệ

- Việc đưa ra các điểm ti ưu v hạn chế của các ý tưởng đã giúp cng việc được tiến hành thu n tiậ ện v nhanh chng hơn, giúp đẩy nhanh tiến độ ra mắt sản ph m ẩ

2.6 Giai Đoạn 6: Chế Tạo Mô Hình Thử Nghiệm, Kiểm Tra Kết

Quả - Sau khi xác định được các ý tưởng, công vi c ti p c n làm là t o ra các mô ệ ế ầ ạ hình th c nghiự ệm cũng như l bản v chi tiết về s n phả ẩm thông qua các s liệu đã thu thập

2.7 Giai Đoạn 7: Ra Quyết Định Chế Tạo Dưới đây l thang bảng điểm cho các ý tưởng:

TIÊU CHÍ HOẠT ĐỘNG ĐIỂM Ý TƯỞNG 1 Ý TƯỞNG 2 Ý TƯỞNG 3

Khó khăn trong sản xuất 15 15 15 15

Sự thu n tiậ ện 8 8 7 8 Độ an toàn 12 10 9 9

Tuổi thọ 14 12 12 12 Độ tin cậy 10 9 9 9

- V m t hình nh ta có th dán b ng keo n n gi a b cề ặ ả ể  ế ữ ộ ảm bi n và module relay ế để trông gọn gng hơn m cũng khng ảnh hưởng đến các bộ phận của mạch hay dây điện cũng như đảm bảo các y u t ế hiệu su t c a máy ấ ủ

- V m t màu s c có th sề ặ ắ ể ử dụng các màu ch o v i ngôi nhà hay nhủ đạ ớ ững nơi đặ ảt s n phẩm nh m phù h ợp hơn.

2.8 Giai Đoạn 8: Báo Cáo, Trao Đổi Thông Tin Về Sản Phẩm - Đèn cảm ng hay còn gọi l đèn cảm bi n là lo i thi t b ế ạ ế ị điệ ửn t chi u sáng ế tự ng bđộ ật sáng khi c người chuyển động qua khu vực lắp đặt Loại đèn ny được trang b 1 b ị ộphận c m biả ến ở đui đèn Thiết b có kh ị ả năng phát hiện những d u hi u chuyấ ệ ển động trong m t vùng nhộ ất định và t ự động biến thành tín hiệu để ật đèn sáng b

- C ụthể, khi các đi tượng có thân nhi t di chuy n vào vùng cệ ể ảm ng được quy định bởi mắt c m bi n PIR, thì c m bi n s ả ế ả ế tiếp nh n tín hi u h ng ngoậ ệ ồ ại để bộ vi x ử lý điều khiển bật sáng đèn Nếu không còn cảm nhận được tín hiệu hồng ngo i nào nạ ữa do đi tượng đã rời khỏi vùng cảm ng, thì b vi x s ộ ửlý  điều khiển cho đèn tắt đi

Nguồn nguyên liệu Thông số kĩ thuật

30 Module c m bi n HC SR-501 ả ế - Điện áp hoạt động: 5V-12V

- Dng điện tiêu th : 65mA ụ - Thời gian tr : 0,3s-ễ 18s - Phạm vi: gc dưới 110o và xa 7m - Nhiệt độ: -20oC - 80oC

- Kích thước: 32*24mm - Có 2 ch : (H) l p l i và (L) không l p l i ế độ ặ ạ ặ ạ Module điều khiển relay 5v 1 kênh - Điện áp hoạt động: 5V (DC)

- Đầu ra : 220V-10A (AC) và 30V-10A (DC) - Kích thước 55*25mm

- Có Diot 1N4007 SMD b o v ả ệchng ngược

Nguồn Adaptor 5V - Điện áp đầu vào: 100V-240V (AC)

- Điện áp đầu ra: 5V - Dng điện đầu ra: 1A

Bng đèn - Đèn led bulb light KB 20W

Dây b c cái ẹ đự - Chiều dài: 20cm

* Hnh 2.8: Sơ đồhoạt động của s n ph m ả ẩ

* Hnh 2.9 Sơ đồ khi của sản phẩm

2.9 Giai Đoạn 9: Đưa Sản Phẩm Ra Thị Trường Ở giai đoạn này, m i công tác chu n b ọ ẩ ị đã gần như hon tất, các giấy t pháp lí, ờ nh đầu tư, phía công ty s n xu t và luả ấ ật sư cũng đã được duyệt Dưới đây l một s nhận xét được ghi nh n l i: ậ ạ 1 Phía quản lí sản xuất: sẵn sng đáp ng nguồn nhân lực cũng như l các thiết bị để c thể phục vụ cho cng việc sản xuất Bên cạnh đ các thng s phải chính xác nhm đảm bảo cho tiến trnh thực hiện sản phẩm được trơn tru v hiệu quả hơn 2 Phía quản lí chất lượng: về chất lượng sản phẩm v chất lượng dịch vụ đã được kiểm định đảm bảo cho việc s đem ra thị trường Bên cạnh đ cần cải thiện một vi điểm nhược điểm về mặt hnh thc Cùng với đ l nguồn nhân lực cần được bổ sung v đ l mắt xích khng thể thiếu cho sự thnh cng của sản phẩm

3 Phía luật sư: các giấy tờ về pháp lí về sản phẩm đã được hon thiện cũng như l các mặt c liên quan đến pháp luật đã được bên luật sư thực hiện 4 Phía khách hng: sản phẩm gần như đáp ng mọi tiêu chí được đề ra nhưng vẫn cn một vi khúc mắc về phía chất lượng c được như thng s đã nêu trên v khả năng tuổi thọ c đáp ng được tính lâu di Nhưng với kinh phí ít th khng thể yêu cầu thêm

5 Phía doanh nghiệp đầu tư: sản phẩm s mang tính đột phá nhưng cần thêm quá trnh kiểm duyệt vn trước khi tham gia đầu tư

2.10 Giai Đoạ n 10: Ki ểm Tra, Đánh Giá Sả n Ph m Sau Khi Bán ẩ

Ra Th ị Trường Đây l giai đoạn để xem xét lại sản ph m, thu nhẩ ận nh ng ý ki n ph n h i t ữ ế ả ồ ừ người tiêu dùng, nh đầu tư nên cải thiện nh ng gì t s n phữ ừ ả ẩm:

1 Kinh phí: S n ph m có ph n kinh phí thả ẩ ầ ấp hơn so với mặt bng chung

Phí s n xuả ất cũng như mua các linh kiện thì giá c u th p Vả đề ấ ới giá cả như thế thì có th phù h p v i t t c mể ợ ớ ấ ả ọi người

2 Linh ki n: S dệ ử ụng các linh ki n chệ ất lượng uy tín t các nhà s n xuừ ả ất mà cũng đạt yêu cầu về kinh t và tiêu chu n pháp lu ế ẩ ật.

3 Tuổi th : S n ph m có th s dọ ả ẩ ể ử ụng đến 3,4 năm kèm theo bảo hành thì người tiêu dùng có th yên tâm khi s d ng s n ph m ể ử ụ ả ẩ

4 Bảo hành: Con s  bo hnh để đảm bảo được sản phẩm c độ uy tín cũng như được các nh đầu tư tin dùng

5 Mc độ hài lòng c a khách hàng: S n ph m ủ ả ẩ được tin dùng do có các chng nh n tiêu chu n cùng v i th i gian b o hành tậ ẩ ớ ờ ả ạo nên s ự tin tưởng của s n ph m cho khách hàng ả ẩ

Giai Đoạn 4: Đề Xu ất Ý Tưở ng, Giải Pháp

Ở giai đoạn này, sau khi thu th p các thông tin ậ ở giai trước, ta s tiến hnh đưa ra ý tưởng và các gi i pháp cho các b ả ộphận, c u trúc vấ ật liệu cho s n phả ẩm

5v Đấu dây tr c tiếpự Nguồn adapter 5v

24W led bulb tr 28wụ led bulb tr 28wụ

Mạch c m biả ến HC SR-501 Module c m bi n PIR ả ế có relay 12v HC SR-505 Điều khiển Module 1 relay Module 1 relay Module 1 relay Đui đèn E27 E27 E27

Giai Đoạn 5: Phân Tích Các Ý Tưởng, Giải Pháp Và Thi t K ế ế Sơ Bộ

Sơ Bộ - Sau khi c các ý tưởng, tiếp theo cần phân tích các ý tưởng đ c phù hợp với tiêu chí đề ra hay khng? C đem lại lợi ích cho người tiêu dùng hay khng? Th giai đoạn ny s loại bỏ các ý tưởng no khng khả thi, trừu tượng, vượt qua khỏi khả năng thực hiện, nhận các ý tưởng được đánh giá cao, được chọn thng qua bỏ phiếu Ý tưởng Ưu điểm Nhược điểm Ý tưởng 1 - dễ dàng s n xuả ất, dễ ử ụng s d

- đáp ng được nhu cầu v kinh phí th p ề ấ - mạch có 2 lo i ch (H) l p l i và ạ ế độ ặ ạ

- Mặt hình th c không  gọn gàng

- Độ trễ cao - Góc quét còn h n ch ạ ế Ý tưởng 2 - Mặt hình th c g n gàng  ọ - Tn kém kinh phí

28 - Gc quét đượ i ưuc t - Kh khăn trong việc lắp đặt Ý tưởng 3 - Mạch c kích thước nhỏ, gọn

- Thời gian tr ễthấp - Giá thánh r 

- Chỉ có 1 ch ế độ quét - Mặt hình th c không  gọn gàng - Trong 3 ý tưởng trên vi c th c hiệ ự ện ý tưởng 2 là không kh thi khi vi c sả ệ ản phẩm hướng t i là t làm và t s d ng tớ ự ự ử ụ ại nhà nên việc đấu tr c ti p vào ự ế ổ điện là s  kh khăn với một s gia đnh, mặc dù ý tưởng 2 s giúp ta trông gọn gàng hơn khi khng cần cắm điện nhưng cũng c khá nhiều rủi ro khi th c hiự ện

- Ý tưởng 1 m c dù có ngu n cặ ồ ắm điện s không g ọn gng nhưng phần nào cũng đã đảm bảo tiêu chí ban đầu là dễ sử dụng, dễ thực hiện cho dù khng vượt trội qua ý tưởng 2 Cn ý tưởng 3 là m ch SR505 ngang bạ ng SR501 nhưng hạn chế l n nh t c a SR505 là không có ch khác và không th ớ ấ ủ ế độ ể đấu thêm điện trở hay các linh ki n khác ệ

- Việc đưa ra các điểm ti ưu v hạn chế của các ý tưởng đã giúp cng việc được tiến hành thu n tiậ ện v nhanh chng hơn, giúp đẩy nhanh tiến độ ra mắt sản ph m ẩ

2.6 Giai Đoạn 6: Chế Tạo Mô Hình Thử Nghiệm, Kiểm Tra Kết

Quả - Sau khi xác định được các ý tưởng, công vi c ti p c n làm là t o ra các mô ệ ế ầ ạ hình th c nghiự ệm cũng như l bản v chi tiết về s n phả ẩm thông qua các s liệu đã thu thập

2.7 Giai Đoạn 7: Ra Quyết Định Chế Tạo Dưới đây l thang bảng điểm cho các ý tưởng:

2.8 Giai Đoạn 8: Báo Cáo, Trao Đổi Thông Tin Về Sản Phẩm - Đèn cảm ng hay còn gọi l đèn cảm bi n là lo i thi t b ế ạ ế ị điệ ửn t chi u sáng ế tự ng bđộ ật sáng khi c người chuyển động qua khu vực lắp đặt Loại đèn ny được trang b 1 b ị ộphận c m biả ến ở đui đèn Thiết b có kh ị ả năng phát hiện những d u hi u chuyấ ệ ển động trong m t vùng nhộ ất định và t ự động biến thành tín hiệu để ật đèn sáng b

2.9 Giai Đoạn 9: Đưa Sản Phẩm Ra Thị Trường Ở giai đoạn này, m i công tác chu n b ọ ẩ ị đã gần như hon tất, các giấy t pháp lí, ờ nh đầu tư, phía công ty s n xu t và luả ấ ật sư cũng đã được duyệt Dưới đây l một s nhận xét được ghi nh n l i: ậ ạ 1 Phía quản lí sản xuất: sẵn sng đáp ng nguồn nhân lực cũng như l các thiết bị để c thể phục vụ cho cng việc sản xuất Bên cạnh đ các thng s phải chính xác nhm đảm bảo cho tiến trnh thực hiện sản phẩm được trơn tru v hiệu quả hơn 2 Phía quản lí chất lượng: về chất lượng sản phẩm v chất lượng dịch vụ đã được kiểm định đảm bảo cho việc s đem ra thị trường Bên cạnh đ cần cải thiện một vi điểm nhược điểm về mặt hnh thc Cùng với đ l nguồn nhân lực cần được bổ sung v đ l mắt xích khng thể thiếu cho sự thnh cng của sản phẩm

32 Kết luận Đề ti đã đạt được mục tiêu đề ra đ là tạo ra một s n ph m mang tính t ả ẩ ự động giúp xã hội ngy cng được tiên tiến, hiện đại Sản phẩm của đề tài ny l đèn cảm ng khi có chuyển động, thi t b ế ị ra đời nh m kh c ph ắ ục các nhược điểm về phương pháp thủ công

[1] “ĐIỆN TỬ TƯƠNG LAI,” VINA FE, 27 03 2018 [Trực tuyến] Available: https://dientutuonglai.com/module-cam-bien-hong-ngoai- -the-nguoi-co hc- sr501.html

[2] “ĐIỆN TỬ TƯƠNG LAI,” VINA FE, 27 03 2018 [Trực tuyến] Available: https://dientutuonglai.com/module-cam-bien-chuyen-dong-hc-sr501.html

[3] L Q Trường, “ĐIỆN TỬ BÁCH VIỆT,” BÁCH VIỆT ELECTRONIC, 08 07 2015 [Tr c tuy n] Available: https://dientubachviet.com/cam-bien-pir-ự ế co-relay-12v-6h8-1

[4] “ĐIỆN TỬ TƯƠNG LAI,” VINA FE, 27 03 2018 [Trực tuyến] Available: https://dientutuonglai.com/module-relay-1-kenh-12v-10a-am-duong- kich.html

[5] “ĐIỆN TỬ TƯƠNG LAI,” VINA FE, 27 03 2018 [Trực tuyến] Available: https://dientutuonglai.com/day-be-duc-cai-dai-20cm.html

[6] “ĐIỆN TỬ TƯƠNG LAI,” VINA FE, 27 03 2018 [Trực tuyến] Available: https://dientutuonglai.com/nguon-adapter5v1a-dc5-5x2-1mm.html

[7] “ĐIỆN TỬ TƯƠNG LAI,” VINA FE, 27 03 2018 [Trực tuyến] Available: https://dientutuonglai.com/san-pham/.

Giai Đoạn 7: Ra Quy ết Đị nh Ch T o ế ạ

Giai Đoạn 8: Báo Cáo, Trao Đổi Thông Tin V S n Ph m ề ả ẩ

Giai Đoạn 9: Đưa Sản Phẩm Ra Th ị Trường

một s nhận xét được ghi nh n l i: ậ ạ 1 Phía quản lí sản xuất: sẵn sng đáp ng nguồn nhân lực cũng như l các thiết bị để c thể phục vụ cho cng việc sản xuất Bên cạnh đ các thng s phải chính xác nhm đảm bảo cho tiến trnh thực hiện sản phẩm được trơn tru v hiệu quả hơn 2 Phía quản lí chất lượng: về chất lượng sản phẩm v chất lượng dịch vụ đã được kiểm định đảm bảo cho việc s đem ra thị trường Bên cạnh đ cần cải thiện một vi điểm nhược điểm về mặt hnh thc Cùng với đ l nguồn nhân lực cần được bổ sung v đ l mắt xích khng thể thiếu cho sự thnh cng của sản phẩm