Báo cáo bài tập lớn môn vật lý 1 vẽ quỹ đạo của vật khi có phương trình chuyển động

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN VẬT LÝ 1VẼ QUỸ ĐẠO CỦA VẬT KHI CÓ PHƯƠNG... CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU1.1 - Mục đích của báo cáo:- Làm việc nhóm, thực hiện yêu cầu của đề bài và tìm ra đáp án.- Làm bài bá

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN VẬT LÝ 1

VẼ QUỸ ĐẠO CỦA VẬT KHI CÓ PHƯƠNG

TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

Oakland Primary School

GVHD: Ths.TRẦN TRUNG TÍN

LỚP: L52

NHÓM: 7

BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN VẬT LÝ 1

VẼ QUỸ ĐẠO CỦA VẬT KHI CÓ PHƯƠNG

ĐỀ TÀI 3

CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU 4

1.1 - Mục đích của báo cáo: 4

1.2 - Ý nghĩa của bài toán: 4

1.3 - Hướng giải quyết bài tập: 4

CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 5

2.1 - Cơ sở lý thuyết: 5

2.1.1 – Hệ quy chiếu 5

2.1.2 – Phương trình chuyển động, phương trình quỹ đạo 5 2.1.3 – Vector vận tốc tức thời 6

2.1.4 – Vector gia tốc tức thời 6

2.1.5 – Vector gia tốc tiếp tuyến và pháp tuyến 7

2.1.6 – Bán kính cong của quỹ đạo 7

2.2 – Cách giải sơ qua bài toán: 8

2.2.1 – Chọn hệ quy chiếu 8

2.2.2 – Vẽ quỹ đạo chuyển động của vật từ t=0 đến t=5s .8 2.2.3 – Tính bán kính cong của quỹ đạo lúc t=1s 10

CHƯƠNG 3: MATLAB 12

3.1 – Tổng quan về matlab 12

3.2 – Các lệnh cơ bản trong Matlab 12

3.3 – Giải bài toán bằng matlab 12

3.3.1 – Đoạn code trong matlab 13

3.3.2 – Code chạy trong matlab 13

3.3.3 – Kết quả chạy matlab 14

3.3.4 – Giải thích các câu lệnh 15

3.3.5 – Ví dụ minh họa khác 16

CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN 18

4.1 – Kết quả của bài báo cáo 18

4.2 – Ý nghĩa bài báo cáo 18

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 19

Sử dụng Matlab để giải bài toán sau:

“Chất điểm chuyển động với phương trình: 3 2

a Vẽ quỹ đạo của vật trong khoảng thời gian từ t=0 đến t=5s

b Xác định bán kính cong của quỹ đạo lúc t = 1 s

2 Điều kiện

1) Sinh viên cần có kiến thức về lập trình cơ bản trong MATLAB

2) Tìm hiểu các lệnh Matlab liên quan symbolic và đồ họa

3 Nhiệm vụ

Xây dựng chương trình Matlab:

1) Nhập các giá trị ban dầu (những đại lượng đề cho)

2) Thiết lập các phương trình tương ứng Sử dụng các lệnh symbolic

để giải hệ phương trình

3) Vẽ hình

Chú ý: Sinh viên có thể dùng các cách tiếp cận khác

4 Tài liệu tham khảo:

A L Garcia and C Penland, MATLAB Projects for Scientists and

Engineers, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 1996

http://www.algarcia.org/fishbane/fishbane.html

CHƯƠNG 1: MỞ ĐẦU

1.1 - Mục đích của báo cáo:

- Làm việc nhóm, thực hiện yêu cầu của đề bài và tìm ra đáp án.

- Làm bài báo cáo, trình bày quá trình và kết quả làm việc cho giáo viên.

- Liệt kê công việc của từng thành viên trong nhóm.

1.2 - Ý nghĩa của bài toán:

- Bài toán cung cấp mang đến cái nhìn tổng quát về mối quan hệ giữa phương

trình chuyển động và quỹ đạo chuyển động Qua đó tạo tiền đề cho việc xác

định các đại lượng: Vị trí, vận tốc, gia tốc, bán kính cong quỹ đạo, … của chất điểm tại bất kì thời điểm nào trong chuyển động

1.3 - Hướng giải quyết bài tập:

- Thảo luận nhóm, bàn luận hướng giải bài

- Giải, vẽ minh họa bài toán trên Matlab (sử dụng các lệnh, các hàm symbolic và

đồ hoạ)

- Chạy chương trình và tiến hành sửa lỗi.

- Tổng hợp quá trình làm bài thành bản báo cáo dạng Word, bản thuyết trình

dạng Powerpoint

CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT

r = (x,y,z) hay M(x,y,z)

2.1.2 – Phương trình chuyển động, phương trình quỹ đạo

- Phương trình chuyển động:{x=f (t) y=g (t )

z=h(t )

(cho biết vị trí ở thời gian t)

- Khử t, ta được phương trình quỹ đạo: {G( x , y , z )=0 F ( x , y , z)=0 (cho biết hình dạng

quỹ ạo)đạo)

quá trình chuyển động Phương trình quỹ đạo là phương

Hình 2.1 - Hệ tọa độDescartes

trình biểu diễn mối liên hệ giữa các tọa độ không gian của chất điểm.

-Trong hệ tọa độ Descartes:

2.1.4 – Vector gia tốc tức thời

-Vector gia tốc tức thời là giới hạn của ∆ ⃗v ∆ t khi ∆ t → 0:

-Trong hệ tọa độ Descartes:

|⃗a|=√a x2+a2y+a z2=√ (d d t2x2)2+(d d t2y2)2+(d d t2z2)2

→ Gia tốc là đại lượng đặc trưng cho sự biến thiên của vận tốc theo thời gian, được đo bằng độ biến thiên của vận tốc trong một đơn vị thời gian

2.1.5 – Vector gia tốc tiếp tuyến và pháp tuyến

-Vector gia tốc tiếp tuyến a⃗t là một thành phần của vector gia tốc a⃗ ,

có phương tiếp tuyến với quỹ đạo và đặc trưng cho sự thay đổi độ lớncủa vector vận tốc

⃗

a t=dv

dt ⃗τ=v ' (t )

-Vector gia tốc pháp tuyến a⃗n là một thành phần của vector gia tốc a⃗ ,

có phương vuông góc với quỹ đạo và đặc trưng cho sự thay đổi

phương của vector vận tốc

⃗

a n=v2

R n(R là bán kínhcong của quỹ đạo)⃗

2.1.6 – Bán kính cong của quỹ đạo

-Bán kính cong của quỹ đạo R tại một điểm là bán kính của một cungtròn trùng đường cong nhất tại điểm đó

-Với quỹ đạo là một đường cong bất kì, vector gia tốc a⃗ có thể phân tích thành:

Hình 2.2 - Gia tốc tiếp tuyến và gia tốc pháp tuyến

Với bài toán này ta chọn hệ tọa độ Oxy:

-Chọn trục Oy chiều dương hướng lên trên

-Chọn trục Ox chiều dương hướng sang phải

-Gốc tọa độ O là vị trí ban đầu của vật

Hình 2.3 - Bán kính cong

R

2.2.2 – Vẽ quỹ đạo chuyển động của vật từ t=0

đến t=5s

Bước 1: Tìm phương trình tổng quát từ phương trình tham số.

Bước 2: Tìm đạo hàm của phương trình tổng quát.

Bước 3: Tìm các điểm cực trị của phương trình tổng quát bằng cách cho đạo hàm của phương trình tổng quát bằng 0.

Bước 4: Lập bảng biến thiên

Tại thời điểm t, chất điểm có vị trí(3t, 8t3−4 t2)

Với t chạy từ 0⟶ 5thì x chạy từ 0⟶ 15

900

Vậy đồ thị đồng biến trên khoảng (1,15) và nghịch biến trên khoảng (0,1)

Kết luận: Quỹ đạo là đồ thị của phương trình bậc 3 với mọi x thuộc [0,15]

2.2.3 – Tính bán kính cong của quỹ đạo lúc t=1s

Bước 1: Tìm độ lớn của vận tốc tại t=1 bằng cách lấy vi phân của x và y theo t

Bước 2: Thay t=1 để tính độ lớn của vận tốc theo x và vận tốc theo y

Bước 3: Tính căn bậc 2 của tổng bình phương các vận tốc vừa tìm được

Bước 4: Tính gia tốc bằng cách lấy vi phân của v x và v y theo t.

Bước 5: Thay t=1 để tính độ lớn của gia tốc

Bước 6: Tính gia tốc tiếp tuyến bằng cách lấy vi phân của v theo t

Bước 7: Tính gia tốc pháp tuyên bằng gia tốc toàn phần và gia tốc tiếp tuyến vừa tìm được

Bước 8: Tính bán kính quỹ đạo bằng độ lớn vận tốc ở Bước 3 và gia tốc pháp

tuyến ở Bước 7.

Ta có :

x=3 t → v x=dx

dt=3y=8t3

CHƯƠNG 3: MATLAB 3.1 – Tổng quan về matlab

MATLAB là phần mềm cung cấp môi trường tính toán số và lập trình,

do công ty MathWorks thiết kế MATLAB cho phép tính toán sốvới ma trận, vẽ đồ thị hàm số hay biểu đồ thông tin, thực hiện thuậttoán, tạo các giao diện người dùng và liên kết với những chươngtrình máy tính viết trên nhiều ngôn ngữ lập trình khác

Với thư viện Toolbox, MATLAB cho phép mô phỏng tính toán, thựcnghiệm nhiều mô hình trong thực tế và kỹ thuật

Matlab hỗ trợ đắc lực trong việc tính toán đặc biệt là ma trận vàvector, giúp vẽ các hình vẽ, biểu đồ và thực thi các phương pháp tínhtoán

3.2 – Các lệnh cơ bản trong Matlab

thị mới

Fplot Fplot(tên trục, biến

Xlabel Xlabel(‘Tên trục’) Trục x

Ylabel Ylabel(‘Tên trục’) Trục y

Diff Diff(Biến 1, biến 2) Tính đạo hàm

biến đổi thành) Thay giá trị

Bảng 3.1 – Bảng câu lệnh trong

matlab

3.3 – Giải bài toán bằng matlab

3.3.1 – Đoạn code trong matlab

close all

clear all

syms x y t

x=input('Phuong trinh chuyen dong: x=');

y=input('\nPhuong trinh chuyen dong: y=');

fprintf('\nBan kinh cong R=%f',R)

3.3.2 – Code chạy trong matlab

3.3.3 – Kết quả chạy matlab

Hình 3.1 - Code trong

matlab

3.3.4 – Giải thích các câu lệnh

close all, clear all

→ Xoá bộ nhớ

syms x y t

→ Khai báo biến x,y,t

x=input(‘Phuong trinh chuyen dong: x=’);

→ Khai báo biến x là giá trị được nhập vào từ bàn phím

y=input(‘\nPhuong trinh chuyen dong: y=’);

→ Khai báo biến y là giá trị được nhập vào từ bàn phím

→ Lấy căn bậc 2 của a bình phương trừ att bình phương

tr = input('\nThoi diem tinh ban kinh cong t=')

→ Khai báo biến tr

R=subs(v^2/an, t , tr)

→ Thay tất cả giá trị t thành giá trị tr trong công thức v^2/an

fprintf('\nBan kinh cong R=%f',R)

→ In ra màn hình chuỗi kí tự Ban kinh cong R= và xuất ra giá trị đã tính được

3.3.5 – Ví dụ minh họa khác

3.3.5.1 – Đề bài

Chất điểm chuyển động với phương trình: {y=t x=7 t−33−5 t2

a Vẽ quỹ đạo của vật trong khoảng thời gian từ t=0 đến t=5s

b Xác định bán kính cong của quỹ đạo lúc t = 1 s

3.3.5.2 – Đoạn code trong matlab

17

3.3.5.3 – Kết quả trong matlab

Hình 3.5 - Kết quả vẽ quỹ đạo của bài

ví dụ

Hình 3.6 - Kết quả tính bán kính cong R

của bài ví dụ

CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN

4.1 – Kết quả của bài báo cáo

- Nhóm đã đáp ứng đủ các yêu cầu đề bài và tìm ra được đáp án

cũng như giải được một vài ví dụ khác tương tự, kết quả đồ thị quỹ đạo trên matlab theo đúng tính toán, và đồng thời đúng với đồ thị đãlàm ở các phần mềm khác

- Nhóm đã hoàn thành đầy đủ bài báo cáo, file matlab, file

powerpoint, để trình bày quá trình và kết quả cho giáo viên

-Các thành viên hoàn thành tốt công việc được giao

4.2 – Ý nghĩa bài báo cáo

- Qua bài báo cáo, các thành viên trong nhóm có thể hiểu và sử dụngđược matlab nhằm hỗ trợ trong việc tính toán cũng như trong học

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] A L Garcia and C Penland, MATLAB Projects for Scientists and Engineers, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 1996

http://www.algarcia.org/fishbane/fishbane.html

[2] Ng.Thị Bé Bảy,H.Quang Linh,Tr.Thị Ngọc Dung, VẬT LÍ ĐẠI

CƯƠNG A1, ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH, 2018

[3] Trần Văn Lượng(chủ biên), BÀI TẬP VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG A1, ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH, 2018

[4] https://vi.wikipedia.org/wiki/MATLAB

[5]

https://thuthuat.taimienphi.vn/cac-lenh-trong-matlab-32844n.aspx

[6]https://fr.scribd.com/document/505581695/L19-N05-BT25