Bai 2 sử dụng bản đồ Bai 2 su dung ban do cd Bai 2 su dung ban do cd Bai 2 su dung ban do cd Bai 2 su dung ban do cd
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!
Trang 3BÀI 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
Trang 4NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
1 Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
Trang 51 Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng
địa lí trên bản đồ
Trang 7Phương pháp kí hiệu
Biểu hiện các đối tượng địa lí phân bố theo những điểm cụ thể: sân bay, nhà máy
điện, trung tâm công nghiệp, mỏ khoáng sản, các loại cây trồng,
Trang 8 Phương thức biểu hiện: đặt các kí hiệu chính
xác vào vị trí phân bố của đối tượng trên bản
đồ
Biểu hiện được các vị trí phân bố, số lượng, cấu
trúc, chất lượng,… của đối tượng địa lí
Phương pháp kí hiệu
Trang 9Phương pháp đường chuyển động
Biểu hiện chuyển động của các đối tượng
địa lí di chuyển trong không gian: các loại
gió, dòng biển, các luồng di dân, sự trao đổi
hàng hoá,
Thể hiện được hướng di chuyển, khối
lượng, tốc độ, của các đối tượng địa lí
trên bản đồ bằng mũi tên có màu sắc và độ
dài, ngắn, dày, mảnh khác nhau
Trang 11Phương pháp khoanh vùng
Thể hiện không gian phân bố của các đối
tượng địa lí.
• Ví dụ: vùng phân bố các dân tộc, vùng trồng
lúa, vùng chăn nuôi bò,
Có nhiều cách khác nhau để thể hiện vùng
phân bố của đối tượng địa lí: giới hạn vùng
phân bố bằng các đường viền, tô màu, chải
nét (kẻ vạch), bố trí kí hiệu trong phạm vi vùng
phân bố,
Trang 12Phương pháp bản đồ - biểu đồ
Thể hiện giá trị tổng cộng của các đối
tượng địa lí trên một đơn vị lãnh thổ, sự phân bố của các đối tượng đó trong không gian bằng cách dùng các dạng biểu đồ khác nhau đặt vào phạm vi của đơn vị lãnh thổ đó
Trang 132 Sử dụng bản đồ trong
học tập và đời sống
Trang 14HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI
Đọc thông tin SGK tr.8 – 9 và thực hiện các yêu cầu:
Trình bày các bước đọc bản đồ trong
học tập.
Em hãy tiến hành đọc các yếu tố
trong bản đồ sau Nêu lần lượt từng bước em thực hiện.
Trang 15 Bản đồ là phương tiện không thể thiếu trong học tập Địa lí Các bước sử
dụng bản đồ trong học tập bao gồm:
• Bước 1: Lựa chọn nội dung bản đồ
• Bước 2: Đọc chú giải, tỉ lệ và xác định phương hướng trên bản đồ.
• Bước 3: Đọc nội dung bản đồ.
Sự phát triển của các thiết bị thông minh có trang bị bản đồ số, hệ thống
định vị GPS đã giúp cho việc sử dụng bản đồ trong đời sống được thuận tiện hơn.
Trang 163 Một số ứng dụng
của GPS và bản đồ số
trong đời sống
Trang 17HOẠT ĐỘNG NHÓM
Đọc thông tin và quan sát hình ảnh SGK tr.9, thảo luận và trả lời câu hỏi:
Trang 19 GPS là hệ thống các vệ tinh bay xung quanh Trái Đất theo một quỹ đạo chính xác và
phát tín hiệu có thông tin xuống Trái Đất
Các máy thu GPS nhận thông tin để xác định vị trí của đối tượng trên mặt đất, được
hiển thị thông qua hệ toạ độ địa lí và độ cao tuyệt đối
Vệ tinh và một số loại máy thu GPS
Trang 20 Hệ thống GPS thường được kết nối với bản đồ số và phát triển trên môi trường
internet, tạo thành hệ thống bản đồ trực tuyến, được tích hợp sẵn trên máy tính hoặc các thiết bị điện tử thông minh
GPS và bản đồ số được ứng dụng rất phổ biến trong đời sống Ví dụ:
• Xác định vị trí người dùng hoặc các đối tượng địa lí trên bề mặt Trái Đất
• Tìm kiếm đường đi
• Giám sát lộ trình, tốc độ di chuyển các phương tiện giao thông trên bản đồ trực
tuyến
Trang 21 Ứng dụng tìm kiếm vị trí sử dụng GPS
Trang 22LUYỆN TẬP
Câu 1 Phương pháp kí hiệu thể hiện đối tượng địa lí:
C Phân bố theo những điểm cụ thể hay tập trung trên một diện tích nhỏ
mà không thể hiện được trên bản đồ theo tỉ lệ
A Phân bố rải rác ở khắp nơi trong
không gian
Trang 23D Khoanh vùng các đơn vị lãnh thổ đó
Câu 2 Trong phương pháp bản đồ - biểu đồ, để thể hiện giá trị tổng cộng
của một đối tượng địa lí trên các đơn vị lãnh thổ, người ta dùng cách:
Trang 24D Phân tán theo không gian
B Phân bố theo những điểm
Trang 26D Phân bố theo vùng nhưng không đều khắp trên lãnh thổ
B Di chuyển trong không gian
C Phân bố theo vùng đồng đều trên khắp lãnh thổ
A Phân bố theo vị trí cụ thể
LUYỆN TẬP
Câu 5 Phương pháp khoanh vùng thể hiện đối tượng địa lí:
Trang 27VẬN DỤNG
1 Hãy điền những phương pháp phù hợp vào bảng theo mẫu sau để biểu
hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.
Trang 28VẬN DỤNG
1 Dòng biển nóng và dòng biển lạnh Đường chuyển động
Trang 29VẬN DỤNG
2 Hãy sử dụng máy tính xách tay, điện thoại thông minh hoặc
mát tính bảng có dịch vụ định vị GPS để tìm đường đi, khoảng cách và thời gian di chuyển từ trường về nhà.
Trang 31CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG
NGHE, HẸN GẶP LẠI!