1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử

54 8 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Tác giả Vũ Thành Tuyên
Người hướng dẫn Ngô Thị Phương Thảo
Trường học Đại Học Mỏ Địa Chất
Chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin
Thể loại Bài tập lớn
Năm xuất bản 2021
Định dạng
Số trang 54
Dung lượng 9,37 MB

Cấu trúc

  • 1. Đối tượng nghiên cứu (4)
  • 2. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu (4)
  • 3. Ý nghĩa thực tế của đề tài (4)
  • II. Nội dung khảo sát (5)
    • 1. Hạ tầng (5)
    • 2. Khảo sát qua biểu mẫu lấy ý kiến (5)
    • 3. Quy trình nghiệp vụ chung:.....................................................................................10đy 4. Quy trình nghiệp vụ chi tiết (trước khi sử dụng hệ thống) (8)
    • 5. Đánh giá thường xuyên (9)
    • 6. Xác định các yêu cầu nghiệp vụ (khi xây dựng phần mềm) (10)
    • 7. Yêu cầu của người dùng (13)
    • 8. Các biểu đồ use case (14)
  • III. Xây dựng mô hình nghiệp vụ (20)
    • 1. Mô tả bài toán (20)
    • 2. Biểu đồ ngữ cảnh (21)
    • 3. Biểu đồ phần rã chức năng (21)
    • 4. Mô tả chức năng lá (28)
    • 5. Danh sách hồ sơ dữ liệu (30)
    • 6. Ma Trận Thực Thể Dữ Liệu – Chức Năng (31)
    • 7. Biểu đồ hoạt động (32)
  • IV. Mô hình tiến trình nghiệp vụ (33)
    • 1. Quy trình phát triển biểu đồ mức 0 (33)
    • 2. Quy trình phát triển biểu đồ mức 1 (34)
    • 3. Các biểu đồ luồng dữ liệu logic mức 1 (36)
  • V. Chuyển ERM sang mô hình quan hệ và chuẩn hóa các quan hệ (37)
    • 1. Lập bảng xác định liên kết (0)
  • VI. Thiết kế hệ thống vật lí (38)
    • 1. Thiết kế cơ sở dự liệu (38)
    • 2. Biểu đồ liên kết các mô hình (47)
    • 3. Thiết kế giao diện hệ thống (47)
  • VII. Kết luận (54)
    • 2. Hạn chế (54)
    • 3. Hướng phát triển (54)

Nội dung

Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

 Cho phép giáo viên thực hiện nghiệp vụ nhập điểm, nhập đánh giá thường xuyên, gửi bảng điểm cho phụ huynh

 Cho phép admin quản lý các chức năng: quản lý hs, quản lý lớp, quản lý môn học, quản lý điểm.

 Đánh giá kết quả học tập của học sinh

 Thông báo cho phụ huynh thông tin học tập của con em mình

Ý nghĩa thực tế của đề tài

Hệ thống sổ liên lạc điện tử giữa gia đình, nhà trường và xã hội có tính ứng dụng thực tế cao Trước đây phụ huynh học sinh nắm bắt tình hình học tập của con em mình thông qua sổ liên lạc mà mỗi kỳ cuốn sổ chỉ được gửi về khi kết thúc học

4 kỳ diều này làm cho việc cập nhật thông tin của các phụ huynh sẽ chậm trễ và không có tính chuẩn xác cao Phụ huynh muốn nắm bắt lập tức phải gọi điện cho giáo viên chủ nhiệm để biết về tình hình học tập của con Câu hỏi và cũng như vấn đề xảy ra ở đây là sẽ như thế nào nếu giáo viên chủ nhiệm không có số điện thoại hoặc phụ huynh thay đổi số điện thoại.

Chính vì vậy, giải pháp sổ liên lạc điện tử ra đời nhằm phục vụ cho nhu cầu thiết yếu của nhà trường và phụ huynh trong việc quản lý học tập và thông tin tình hình kết quả học tập rèn luyện của học sinh tại trường một cách nhanh chóng chính xác và hiệu quả nhất.

Nội dung khảo sát

Hạ tầng

 Hiện tại, trường còn chưa sử dụng bất cứ hệ thống sổ liên lạc điện tử nào.

 Công việc đều được làm bằng phương pháp thủ công và công cụMicrosoft excel là chính

Khảo sát qua biểu mẫu lấy ý kiến

Hình 1: Số lượng người tham gia khảo sát

Qua khảo sát chúng em thu được 34 câu trả lời trong đó đa số là học sinh sinh viên và phụ huynh học sinh.

Hình 2: Khảo sát độ phổ biến của sổ liên lạc điện tử

Hình 1: Khảo sát độ phổ biến của sổ liên lạc điện tử

Tỉ lệ người đã và đang sử dụng qua sổ liên lạc điện tử chiếm 85,2%, con số này cho thấy, sổ liên lạc điện tử đã và đang hiện hữu khá phổ biến hện nay.

Hình 3: Nhược điểm của sổ liên lạc điện tử

Hình 2: Ưu điểm của sổ liên lạc điện tử

Hình 3: Ưu điểm của sổ liên lạc điện tử

Quan điểm của người được khảo sát cho thấy sử dụng sổ liên lạc điện tử mang lại rất nhiếu ưu điểm

Hình 4: Đánh giá độ tiếp cận của người dùng với sổ liên lạc điện tử

Hình 4: Đánh giá độ tiếp cận của người dùng với sổ liên lạc điện tử

Ngoài ra, sổ liên lạc điện tử vẫn còn tồn tại những hạn chế

Hình 5:Đánh giá của người dùng về sổ liên lạc điện tử Đa số người dùng đều cho rằng sổ liên lạc điện tử mang lại lợi ích cho việc quản lí và thông báo thông tin đến phụ huynh học sinh.

Quy trình nghiệp vụ chung: 10đy 4 Quy trình nghiệp vụ chi tiết (trước khi sử dụng hệ thống)

Các thông tin quản lý

 Quản lý thông tin sinh viên,

Quy trình quản lý điểm

 Nhập điểm của từng môn của từng học sinh

 Đánh giá xếp loại cuối kỳ cho từng môn học của từng học sinh

Quy trình phân lớp học sinh

 Mỗi đầu năm học, giáo vụ khai báo lớp học mới

 Giáo vụ chuyển học sinh từ lớp cũ (khóa cũ) sang lớp mới

4 Quy trình nghiệp vụ chi tiết (trước khi sử dụng hệ thống)

Giáo vụ chịu trách nhiệm quản lý các thông tin liên quan tới năm học, khối học, kỳ học, lớp học, phân môn học, quản lý thông tin học sinh khi bắt đầu một năm học mới hay có sự thay đổi trong từng kỳ học, từng năm học.

 Quy trình đánh giá các môn học và hoạt động giáo dục của học sinh Đánh giá định kỳ: Đánh giá định kỳ kết quả học tập, mức độ đạt chuẩn kiến thức vào cuối học kì I và cuối năm học đối với các môn học: Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc bằng bài kiểm tra định kỳ có tính điểm. Đánh giá bằng điểm số kèm nhận xét của giáo viên giảng dạy đối với các môn tính điểm. Đánh giá đối với các môn học còn lại được đánh giá bằng nhận xét của giáo viên giảng dạy.

- Giáo viên quyết định cách thức và nội dung của lời nhận xét.

 Ra đề bài kiểm tra định kỳ.

 Đối với các môn học có chấm điểm, điểm số chấm theo thang điểm 10 (mười) và không cho điểm 0 (không), không cho điểm thập phân.

- Xếp loại: o Điểm cuối kỳ từ 9-10 điểm xếp loại: Hoàn thành tốt o Điểm cuối kỳ từ 5-8 điểm xếp loại: Hoàn thành o Điểm cuối kỳ từ 1-5 xếp loại: Chưa hoàn thành

Đánh giá thường xuyên

- Đánh giá thường xuyên trong quá trình học tập hàng ngày chỉ nhận xét, không dùng điểm số.

Quy trình đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh Đánh giá định kì về năng lực, phẩm chất

Vào giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học kì II và cuối năm học, giáo viên chủ nhiệm căn cứ vào các biểu hiện liên quan đến nhận thức, kĩ năng, thái độ trong quá trình đánh giá thường xuyên về sự hình thành và phát triển từng năng lực, phẩm chất của mỗi học sinh, tổng hợp theo các mức sau:

- Tốt: đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu hiện rõ và thường xuyên.

- Đạt: đáp ứng được yêu cầu giáo dục, biểu hiện nhưng chưa thường xuyên.

- Cần cố gắng: chưa đáp ứng được đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu hiện chưa rõ. Đánh giá thường xuyên về năng lực, phẩm chất:

- Giáo viên căn cứ vào các biểu hiện về nhận thức, kĩ năng, thái độ của học sinh ở từng năng lực, phẩm chất để nhận xét, có biện pháp giúp đỡ kịp thời.

- Học sinh được tự nhận xét và được tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn về những biểu hiện của từng năng lực, phẩm chất để hoàn thiện bản thân.

- Khuyến khích cha mẹ học sinh trao đổi, phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh rèn luyện và phát triển năng lực, phẩm chất.

Xác định các yêu cầu nghiệp vụ (khi xây dựng phần mềm)

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của năm học.

Một số thông tin chính của năm cần quản lý: mã năm, tên năm học, ngày bắt đầu, ngày kết thúc.

- Mã năm tự động tang.

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của kỳ học.

- Một số thông tin chính của kỳ cần quản lý: mã kỳ, mã năm, tên kỳ.

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của khối học.

- Một số thông tin chính của khối cần quản lý: mã khối, tên khối.

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của môn học

- Một số thông tin chính của môn cần quản lý: mã môn, tên bảng điểm, kiểu môn.

- Mã môn tự động tăng.

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của lớp học.

- Một số thông tin chính của lớp cần quản lý: mã lớp, tên lớp học, mã khối, mã năm.

- Mã lớp tự động tăng.

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của cán bộ giáo viên.

- Một số thông tin chính của giáo viên cần quản lý: mã giáo viên, tên giáo viên, địa chỉ, số điện thoại, tài khoản, mật khẩu đăng nhập.

 Quản lý thông tin phụ huynh

- Chức năng: Cho phép quản lý thông tin của phụ huynh học sinh.

 Quản lý thông tin học sinh

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin của học sinh

- Một số thông tin chính của học sinh cần quản lý: mã học sinh, tên học sinh, ngày sinh, giới tính, địa chỉ, họ tên cha, họ tên mẹ.

 Quản lý Đánh giá thường xuyên

- Chức năng: cho phép giáo viên quản lý nhận xét thường xuyên về học sinh trong quá trình học tập hàng ngày.

- Chức năng: cho phép quản lý điểm của học sinh.

- Một số thông tin chính của điểm cần quản lý: mã điểm, mã năm, mã lớp, mã môn, mã kỳ, điểm số, nhận xét.

- Mã điểm tự động tăng.

 Phân lớp cho học sinh

- Chức năng: cho phép quản lý thông tin học sinh theo lớp học.

- Một số thông tin chính cần quản lý: mã năm, mã lớp, mã học sinh.

 Phân môn cho giáo viên

- Lý do: ở mỗi năm học giáo viên có thể dạy ở nhiều lớp khác nhau.

- Chức năng: cho phép quản lý giáo viên theo môn.

- Một số thông tin chính cần quản lý: mã năm, mã lớp, mã môn học, mã giáo viên

Thông báo kết quả học tập rèn luyện tới phụ huynh

- Chức năng: khi kết quả học tập, rèn luyện của học sinh được rèn luyện chức năng này cho phép giáo viên thông báo đến phu huynh học sinh.

- Chức năng: Cho phép phụ huynh và giáo viên gửi tin nhắn liên lạc với nhau.

- Chức năng: cho phép quản trị viên, cán bộ giáo viên, phụ huynh đăng nhập vào hệ thống.

- Chức năng: cho phép quản trị viên, cán bộ giáo viên, phụ huynh thay đổi mật khẩu của mình.

 Cấp tài khoản và mật khẩu cho người dùng

- Chức năng: cho phép admin cấp tài khoản cho cán bộ giáo viên trong trường và cấp tài khoản cho phụ huynh học sinh.

Yêu cầu của người dùng

- Hệ thống có đầy đủ các chức năng đã nêu ở trên.

- Giao diện dễ sử dụng, đẹp mắt

Người tham gia trong hệ thống

Admin Quản lý môn học

Quản lý giao viên Quản lý học sinh Quản lý phụ huynh Quản lý lớp học Quản lý năm học Quản lý accout (đăng xuất, đăng nhập, xóa tk)

Xóa điểm Gửi bảng điểm Sửa điểm Soạn thư

Gia đình Tra cứu điểm

Soạn thư Xem thư đến

Các biểu đồ use case

Admin Actor này có quyền tương tác, kiểm soát và điều khiển hệ thống.

Actor này liên lạc với tất cả các phụ huynh trong lớp chủ nhiệm, có quyền nhập điểm cho lớp học

Actor này có quyền nhập điểm môn được phân công giảng dạy

Phụ huynh Actor này có quyền truy cập kết quả rèn luyện của con em mình, liên lạc với thầy cô chủ nhiệm và các thầy cô giáo bộ môn

Tên Use Case Mô tả Đăng nhập Cho phép người dùng đăng nhập vào hệ thống Đổi mật khẩu Cho phép người dùng thay đổi mật khẩu.

Quản lý năm học Cho phép Admin khai báo năm học mới.

Quản lý lớp học Cho phép Admin tạo lớp mới, cập nhật lớp học, phân lớp cho học sinh Quản lý khối học Cho phép Admin quản lý khối học.

Quản lý kỳ học Cho phép Admin cập nhật thông tin của kỳ học.

Quản lý môn học Cho phép Admin nhập, cập nhật thông tin môn học.

Quản lý học sinh Cho phép Admin nhập học sinh một cách trực tiếp, hoặc nhập từ file Excel, cập nhật thông tin học sinh.

Quản lý phân công giảng dạy

Cho phép Admin phân giáo viên giảng dạy môn học cho từng lớp theo từng kỳ của từng năm học.

Cho phép Admin tạo mới , chỉnh sửa thông tin và mật khẩu của giáo viên và phụ huynh Quản lý điểm Cho phép giáo viên bộ môn cập nhật kết quả học tập môn mình giảng dạy.

Tra cứu kết quả học tập

Cho phép phụ huynh có thể xem kết quả học tập của học sinh.

Quản lý hộp thư Cho phép Admin, giáo viên, phụ huynh có thể soạn thư mới, xem thư đã gửi, xem thư nhận.

Biểu đồ use case tổng quát

Biểu đồ use case chức năng Quản lý thông tin.

Biểu đồ Use case chức năng quản lý điểm

Biểu đồ Use case chức năng Quản lý hộp thư

Biểu đồ use case chức năng quản lý lớp học

Biểu đồ use case chức năng quản lý giáo viên

Biểu đồ use case chức năng quản lý phụ huynh

Biểu đồ use case chức năng quản lý học sinh

Biểu đồ use case chức năng quản lý môn học

Biểu đồ use case chức năng quản lý tài khoản

Xây dựng mô hình nghiệp vụ

Mô tả bài toán

Nhà trường thay đổi sổ liên lạc truyền thống bằng sổ liên lạc điện tử nhằm mục đích là cầu nối giữa gia đình, nhà trường và xã hội Hệ thống sổ liên lạc điện tử gồm 3 thành phần chính admin, giáo viên, phụ huynh, admin có các chức năng quyền tương tác, kiểm soát và điều khiển hệ thống, giáo viên có chức năng liên lạc với phụ huynh qua hòm thư điện tử, có quyền nhập điểm cho lớp học, Phụ huynh có quyền truy cập kết quả rèn luyện của con em mình, liên lạc với thầy cô chủ nhiệm và thầy cô giáo bộ môn.

Biểu đồ ngữ cảnh

H1 Biểu đồ ngữ cảnh hệ thống sổ liên lạc điện tử

Biểu đồ phần rã chức năng

Biểu dồ phân rã chức năng hệ thống sổ liên lạc điện tử

Chức năng quản lý tài khoản

Chức năng quản lý điểm

Chức năng quản lý hộp thư

Chức năng quản lí lớp học

Chức năng quản lý giáo viên

Chức năng quản lý phụ huynh

Chức năng quản lý học sinh

Chức năng quản lý môn học

Chức năng tra cứu kết quả

Mô tả chức năng lá

Hệ thống quản lí sổ liên lạc điện tử sẽ có 9 chức năng chính:

Chức năng này cho phép Admin tạo mới, chỉnh sửa thông tin và mật khẩu của giáo viên và phụ huynh

Chức năng nhập điểm: Cho phép người dùng nhập điểm của học sinh lên hệ thống (người dùng cụ thể ở đây là giáo viên)

Giao diện nhập điểm: Khi nhấn vào nút nhập điểm, hệ thống sẽ trả về giao diện để nhập điểm gồm các trường cần thiết phù hợp với mã học sinh

Gửi yêu cầu lưu bảng điểm: Lưu bảng điểm lên cơ sở dữ liệu

Kiểm tra thông tin: Hệ thống sẽ trả về thông tin để giáo viên xem lại xem có đúng với những gì mình vừa nhập hay không để kiểm tra

Kiểm tra và lưu thông tin: Kiểm tra thông tin một lần nữa và lưu lên cơ sở dũ liệu

Trả về và thông báo kết quả: thông báo rằng thông tin vừa nhập đã được lưu lên cơ sở dữ liệu

Sau khi đăng nhập vào hệ thống thống thành công, người dùng ( bao gồm quản trị viên, giáo viên, phụ huynh) có thể chọn chức năng soạn thư mới, nhập tên tài khoản người nhận, nhập nội dung thư và chọn chức năng gửi thư Người dùng có thể chọn chức năng xem thư đến để xem thư gửi đến, hoặc chọn chức năng xem thư đã gửi để xem thư đã gửi

Sau khi đăng nhập vào hệ thống thành công, Admin có quyền khai báo lớp học mới, chỉnh sửa thông tin lớp học

Sau khi đăng nhập vào hệ thống thành công, Admin có quyền nhập thông tin giáo viên, cập nhật thông tin giáo viên.

Sau khi đăng nhập vào hệ thống thành công, Admin có quyền nhập thông tin phụ huynh, cập nhật thông tin phụ huynh

Cho phép Admin nhập học sinh một cách trực tiếp, hoặc nhập từ file Excel, cập nhật thông tin học sinh.

Chức năng: cho phép quản lý thông tin của môn học Một số thông tin chính của môn cần quản lý: mã môn, tên môn học, kiểu môn Mã môn tự động tăng. 9.1 Quản lý năm học

Mục đích: Cho phép người dùng quản lý thông tin năm học

Cho phép người dùng thao tác như thêm, sửa, xóa thông tin năm học

Cho phép hệ thống thông báo hoặc phụ huynh tra cứu tìm kiếm kết quả học tập của học sinh.

Danh sách hồ sơ dữ liệu

a Lịch giảng dạy b Lớp học c Hộp thư d Thông tin học sinh e Thông tin giảng viên f Thông tin phụ huynh

Ma Trận Thực Thể Dữ Liệu – Chức Năng

Các Thực Thể Dữ Liệu a Điểm số a Bảng Điểm a Lịch học sinh a Lịch giảng dạy a Lớp học a Hộp thư a Thông tin học sinh a Thông tin giảng viên a Thông tin phụ huynh

Các Chức Năng Nghiệp Vụ a b c d e f g h i

Biểu đồ hoạt động

Chức năng thay đổi mật khẩu:

Chức năng phân công giảng dạy:

Mô hình tiến trình nghiệp vụ

Quy trình phát triển biểu đồ mức 0

Quy trình phát triển biểu đồ mức 1

a) Biểu đồ DFD vật lý mức 1 tương ứng với tiến trình 1.0 “Quản lý điểm” b) Biểu đồ DFD vật lý tương ứng với tiến trình 2.0” Quản lý lịch học” c)Biểu đồ DFD vật lý tương ứng với tiến trình 3.0” tra cứu” d)Biểu đồ DFD vật lý tương ứng với tiến trình 4.0” Quản lý thông tin

Các biểu đồ luồng dữ liệu logic mức 1

a)Biểu đồ tiến trình 1.0 Quản lý điểm b)Biểu đồ tiến trình 2.0 “Quản lý lịch học” c) Biểu đồ tiến trình 3.0 “tra cứu” d Biểu đồ tiến trình 4.0 “Quản lí thông tin”

Chuyển ERM sang mô hình quan hệ và chuẩn hóa các quan hệ

Thiết kế hệ thống vật lí

Thiết kế cơ sở dự liệu

Các bảng trong cơ sở dữ liệu:

Bảng giáo viên (Giao_vien):

Chức năng: lưu trữ thông tin của cán bộ giáo viên

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaGV int Not null Mã giáo viên

TenGV nvarchar 50 Not null Tên giáo viên

DiaChi nvarchar 500 Null Địa chỉ

SDT nchar 15 Null Số điện thoại liên hệ

GioiTinh nchar 5 Null Giới tính

MatKhau nchar 100 Null Mật khẩu

Bảng lưu trữ thông tin phụ huynh (Phu_huynh):

Chức năng: lưu trữ thông tin của phụ huynh học sinh

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaPhuHuynh int Not null Mã nhóm

TenPhuHuynh nvarchar 100 Not null Tên phụ huynh

DiaChi nvarchar 150 null Địa chỉ

GioiTinh nvarchar 5 null Giới tính

SDT varchar 10 null Số điện thoại

TenDangNhap Varchar 20 null Tên đăng nhập

MatKhau Varchar 20 null Mật khẩu

Bảng lưu trữ thông tin học sinh (Hoc_sinh)

Chức năng: Lưu trữ thông tin học sinh

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaHS nchar 20 Not null Mã học sinh

TenHS nvarchar 100 Not null Tên học sinh

MaLop int Not null, khóa phụ

GioiTinh nvarchar 5 Not null Giới tính

NgaySinh datetime null Ngày sinh

DiaChi nvarchar 300 null Địa chỉ

HoTenCha nvarchar 100 null Họ tên cha

HoTenMe nvarchar 100 null Họ tên mẹ

Chức năng: lưu trữ thông tin admin

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaAD nchar 20 Not null Mã học sinh

TenAD nvarchar 100 Not null Tên học sinh

GioiTinh nvarchar 5 Not null Giới tính

NgaySinh datetime null Ngày sinh

DiaChi nvarchar 300 null Địa chỉ

Bảng quản lí thông tin lớp học (Lop_hoc):

Chức năng: Lưu trữ thông tin lớp học

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaLop int Not null Mã lớp học

TenLop nchar 5 Not null Tên lớp học

MaKhoi int Not null Mã khối học

MaNam Int Not null Mã năm học

MaGVCN Int Not null Mã giáo viên chủ nhiệm

Bảng lưu trữ thông tin lịch giảng dạy (Lich_giang_day):

Chức năng: lưu trữ thông tin lịch giảng dạy

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaLichGiangDa y int Not null Mã lịch học

MaMonHoc int Not null Mã môn học

MaKiHoc int Not null Mã kì học

Bảng lưu trữ điểm của học sinh “Diem_mon_hoc”

Chức năng: lưu trữ thông tin của điểm

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước

MaDiem int Not null Mã điểm

MaLop int Not null Mã lớp học

MaKy int Not null Mã kỳ

MaHS nchar 20 Not null Mã học sinh

MaMon int Not null Mã môn

NhanXet nchar Nhận xét của giáo viên

Bảng môn học (Mon_hoc).

Chức năng: Lưu trữ thông tin của môn học

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaMon int Not null Mã môn

TenMon nchar 300 Not null Tên môn

KieuMon Boolean True là môn tính điểm

KyHieu nchar 30 Ký hiệu môn

Bảng hòm thư “Hom_thu”

Chức năng: lưu trữ các tin nhắn giữa người dùng với nhau

Tên trường Kiểu dữ liệu Kích thước Ghi chú Mô tả

MaThu int Not null Mã thư

MaNguoiGui nchar 50 Not null Mã người gửi

NgayGui Datetime Not null Thời gian gửi

MaNguoiNhan nchar 20 Not null Mã người nhận

TrangThai Boolean Thư đã đọc

Thiết kế giao diện hệ thống

Giao diện quản lý năm học

Mục đích: Cho phép người dùng quản lý thông tin năm học.

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác như thêm, sửa, xóa thông tin năm học

Giao diện và chức năng

Giao diện khai báo lớp học

Mục đích: Cho phép người dùng xem danh sách các lớp học Chỉnh sửa thông tin lớp học

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác như thêm, sửa, xóa thông tin của lớp học

Giao diện và chức năng:

Giao diện trang quản lý lớp học

Mục đích: Cho phép người dùng xem danh sách học sinh trong lớp, thêm học sinh mới vào lớp.

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác xem danh sách học sinh trong lớp, thêm học sinh vào lớp.

Giao diện trang khai báo môn học cho lớp

Mục đích: Cho phép người dùng khai báo các môn học mà lớp học sẽ học Phạm vi: Cho phép người dùng lựa chọn các môn học trong danh sách các môn học có sẵn.

Giao diện và chức năng.

Giao diện trang phân công giảng dạy môn học

Mục đích: Cho phép người dùng khai báo thông tin phân công giảng dạy của giáo viên bộ môn

Phạm vi: Cho phép người dùng lựa chọn các môn học các lớp học để phân công giảng dạy cho giáo viên.

Giao diện và chức năng:

Giao diện trang xem điểm cá nhân học sinh

Mục đích: Cho phép người dùng tra cứu điểm của học sinh

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác tìm kiếm học sinh, xem thông tin của học sinh, xem điểm của học sinh.

Giao diện và chức năng:

Vũ Thành Tuyên-2021050711 Lớp CNPM65B

Giao diện trang xem bảng điểm môn học

Mục đích: Cho phép người dùng xem điểm một môn học của các học sinh trong lớp

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác như đăng nhập, xem điểm một môn học

Giao diện và chức năng

Giao diện nhập thông tin học sinh mới

Mục đích: Cho phép người dùng quản lý thông tin học sinh

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác như thêm thông tin của học sinh. Giao diện và chức năng

Giao diện cập nhật điểm

Mục đích: Cho phép người dùng nhập điểm của học sinh

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác như thêm điểm của học sinh

Vũ Thành Tuyên-2021050711 Lớp CNPM65B

Giao diện và chức năng

Giao diện trang quản lý phụ huynh

Mục đích: Cho phép người dùng cập nhật thông tin về phụ huynh.

Phạm vi: Cho phép người dùng thao tác sửa thông tin phụ huynh, cấp mật khẩu.

Giao diện và chức năng:

Ngày đăng: 11/05/2024, 06:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình  3: Nhược điểm của sổ liên lạc điện tử Hình 2: Ưu điểm của sổ liên lạc điện tử - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
nh 3: Nhược điểm của sổ liên lạc điện tử Hình 2: Ưu điểm của sổ liên lạc điện tử (Trang 6)
Hình  2: Khảo sát độ phổ biến của sổ liên lạc điện tử Hình 1: Khảo sát độ phổ biến của sổ liên lạc điện tử - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
nh 2: Khảo sát độ phổ biến của sổ liên lạc điện tử Hình 1: Khảo sát độ phổ biến của sổ liên lạc điện tử (Trang 6)
Hình 3: Ưu điểm của sổ liên lạc điện tử - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Hình 3 Ưu điểm của sổ liên lạc điện tử (Trang 7)
Hình  4: Đánh giá độ tiếp cận của người dùng với sổ liên lạc điện tử Hình 4: Đánh giá độ tiếp cận của người dùng với sổ liên lạc điện tử - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
nh 4: Đánh giá độ tiếp cận của người dùng với sổ liên lạc điện tử Hình 4: Đánh giá độ tiếp cận của người dùng với sổ liên lạc điện tử (Trang 7)
Hình  5:Đánh giá của người dùng về sổ liên lạc điện tử - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
nh 5:Đánh giá của người dùng về sổ liên lạc điện tử (Trang 8)
Hình 1: Biểu đồ mức 0 - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Hình 1 Biểu đồ mức 0 (Trang 33)
8. Bảng điểm (Mã Bảng điểm, Tên bảng điểm) 9. Môn học (Mã môn học, Tên môn học) - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
8. Bảng điểm (Mã Bảng điểm, Tên bảng điểm) 9. Môn học (Mã môn học, Tên môn học) (Trang 38)
Bảng giáo viên (Giao_vien): - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Bảng gi áo viên (Giao_vien): (Trang 39)
Bảng lưu trữ thông tin học sinh (Hoc_sinh) Chức năng: Lưu trữ thông tin học sinh - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Bảng l ưu trữ thông tin học sinh (Hoc_sinh) Chức năng: Lưu trữ thông tin học sinh (Trang 41)
Bảng quản lí thông tin lớp học (Lop_hoc): - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Bảng qu ản lí thông tin lớp học (Lop_hoc): (Trang 43)
Bảng lưu trữ điểm của học sinh “Diem_mon_hoc” - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Bảng l ưu trữ điểm của học sinh “Diem_mon_hoc” (Trang 44)
Bảng môn học (Mon_hoc). - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Bảng m ôn học (Mon_hoc) (Trang 45)
Bảng hòm thư “Hom_thu” - bài tập lớn môn học phân tích và thiết kế hệ thống đề tài phân tích và thiết kế hệ thống sổ liên lạc điện tử
Bảng h òm thư “Hom_thu” (Trang 46)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w