ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KHẨU NGỮ TIẾNG ANH TRUNG CẤP 1

Ngoại Ngữ - Khoa học xã hội - Công nghệ thông tin 1 KHOA NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN TIẾNG ANH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Tên học phần: Khẩu ngữ tiếng Anh trung cấp 1 Mãhọc phần: EOI 241 1. Thông tin chung về môn học - Số tín chỉ: 04 Loại học phần: bắt buộc - Các học phần tiên quyết: không - Học phần học trước: không - Các học phần song hành: Luyện âm tiếng Anh, Bút ngữ tiếng Anh trung cấp 1 - Bộ môn (Khoa) phụ trách học phần: Bộ môn tiếng Anh - Số tiết quy định đối với các hoạt động: + Nghe giảng lýthuyết: 45 tiết + Thực hành : 30 tiết + Tự học : 90 giờ 2. Thông tin chung về các giảng viên S T T Học hàm, học vị, họ tên Số điện thoại Email Ghi chú 1. Th.S Nguyễn Thùy Linh 0988441978 nguyenthuylinh.sfltnu.edu.vn 2. Phạm Hùng Thuyên 0972 458 733 phamhungthuyen.sfltnu.edu.vn 3. Vũ Thị Luyên 0967685101 vuluyen.sfltnu.edu.vn 4. Thạc sĩ Đỗ Thị Sơn 0989199029 doson.sfltnu.edu.vn 2 3. Môtả tóm tắt nội dung môn học: Học phần Khẩu ngữ tiếng Anh trung cấp 1 được thiết kế cho sinh viên chuyên ngành cử nhân và sư phạm tiếng Anh. Học phần nhằm cung cấp cơ hội cho sinh viên phát tri ển kĩ năng giao tiếp khẩu ngữ thông qua các kỹ thuật tiến hành bài hội thoại theo các chủ đề quen thuộc vàcác bài tập nghe hiểu về những tình huống hội thoại diễn ra trong cuộc số ng hàng ngày. Học phần cũng giúp sinh viên làm giàu vốn từ vựng, trau dồi khả năng nói lưu loát và tăng cường độ chính xác trong phát âm. Bên cạnh đó, học phần đóng vai trò bổ trợ quan trọng cho môn học song hành “Bút ngữ tiếng Anh trung cấp 1”, giúp sinh viên cùng lúc phát triển năng lực tiếng ở 4 kỹ năng. Kết thúc học phần, sinh viên được kỳ vọng đạt trình độ A2 cho kỹ năng nói và nghe theo khung tham chiếu Châu Âu. 4. Mục tiêu môn học: Mục tiêu chung: Sau khi kết thúc môn học, sinh viên được kỳ vọng đạt trình độ A2 theo khung tham chiế u Châu Âu cho hai kỹ năng nghe và nói. Cụ thể như sau: - Kỹ năng nghe: + Có thể hiểu những từ vàcụm từ liên quan đến lĩnh vực cá nhân được sử dụng thườ ng xuyên (vídụ: thông tin rất cơ bản về cá nhân và gia đình, mua sắm, khu vực địa phương, việc làm..) + Cóthể nắm bắt ýchính trong các tin nhắn vàthông báo ngắn, đơn giản, rõràng. - Kỹ năng nói: + Cóthể giao tiếp về những công việc đơn giản hàng ngày, trao đổi thông tin trực tiếp và đơn giản về các chủ đề vàhoạt động quen thuộc; + Cóthể trao đổi rất ngắn gọn về các vấn đề xãhội; + Có thể sử dụng chuỗi cụm từ và câu để miêu tả đơn giản về gia đình và những ngườ i khác, điều kiện sống, thông tin về học vân vàcông việc hiện tại.... Kiến thức : 3 - Cókhái niệm về một bài hội thoại vàcách thức tiến hành một bài hội thoại; - Cóthể tham gia tương đối dễ dàng vào một bài hội thoại ngắn nói về các chủ đề ưa thích củ a bản thân; - Cóthể hỏi và trao đổi thông tin về các chủ đề quen thuộc trong những tình huống giao tiế p hàng ngày; - Cóthể thực hiện các chức năng ngôn ngữ hội thoại để thiết lập các mối quan hệ xãhội như chào hỏi, giới thiệu, cảm ơn, xin lỗi; - Cóthể diễn đạt cảm xúc và thái độ ở mức độ đơn giản; - Cóthể tự trau dồi khả năng phát âm khi giao tiếp bằng tiếng Anh; - Cóthể nghe hiểu các bài nghe được trình bày chậm rãi, rõràng về các chủ đề thông thường. Kỹ năng - Cókỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, cụ thể làứng dụng các phần mềm thu âm phục vụ cho việc tự thực hành vàhoàn thiện các bài tập về nhà; - Cókỹ năng làm việc theo cặp, theo nhóm trong vàngoài lớp học; - Cókỹ năng đưa ra nhận xét mang tính chất xây dựng ở mức độ đơn giản; - Cókỹ năng tìm kiếm thông tin trên mạng Internet; tìm kiếm các bài nói mẫu vàcác nguồ n học liệu phục vụ cho việc tự học vàhoàn thành bài tập. Thái độ, chuyên cần - Nhận thức được tầm quan trọng của môn học; - Kính trọng vàmuốn noi gương theo các giảng viên giảng dạy môn học; - Xây dựng vàphát huy tối đa khả năng tự học thông qua việc đọc sách vàtìm kiếm tài liệ u trên mạng internet khi có hướng dẫn cụ thể của giảng viên phụ trách môn học; - Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, làm việc vànộp các bài tập được giao đúng hạn; - Tự giác trong học tập vànghiêm túc, trung thực trong thi cử; - Tích cực tham gia vànhiệt tình đóng góp ý kiến vào các hoạt động trên lớp; - Chủ động nêu vấn đề, đặt câu hỏi vàchia sẻ thông tin với giảng viên cũng như với các bạ n cùng nhóm môn học. 5. Học liệu I. Giáo trình chính: - Life Vietnam Edition A1-A2 4 II. Sách bài tập: Sử dụng website bài tập trực tuyến của tài liệu Life Vietnam Edition A1-A2. III. Tài liệu tham khảo: 1. Acavedo, A. Harmer, J. (2007). Just Listening and Speaking - Elementary . Marshall Cavendish Education 2. Acavedo, A. Harmer, J. (2007). Just Listening and Speaking - Pre-intermediate . Marshall Cavendish Education 3. Cleary, C. Holden, B. (2008). Top-up listening 2. Abax 4. Hutchinson, T. Lifeline – Pre-intermediate. NXB Hải Phòng, 2009. 5. Jones, L. Let’s Talk 1. NXB Hải Phòng. 2004. 6. Kay, S Jones, V. Inside Out - Elementary. Macmillan. 7. Richards, J. C. Basic Tactics for Listening (2nd ed). NXB Từ Điển Bách Khoa. 2009. 8. Websites: - http:esl-lab.com - http:italkenglish.jpglobaljoinnow.php - http:learnenglishteens.britishcouncil.orgskillslistening-skills-practice - http:iteslj.orgquestions 6. Nhiệm vụ của sinh viên 6.1. Phần lýthuyết, bài tập - Dự lớp  80 tổng số thời lượng của học phần; chuẩn bị nội dung lýthuyết trước mỗi buổi học - Hoàn thành các bài tập được giao trong website bài tập về nhà 6.2 Phần thực hành, tự học - Tham gia tích cực vào các hoạt động theo cặp, theo nhóm trên lớp; - Hoàn thành các nhiệm vụ được giao cho phần tự học ở nhà đúng hạn vàcó chất lượng. 7. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên và thang điểm - Điểm đánh giá bộ phận chấm theo thang điểm 10 với trọng số như sau: 5 + Bài tập về nhàtrực tuyến: 10 + Kiểm tra nói hàng tuần: 10 + Kiểm tra giữa kỳ lần 1: 15 (kỹ năng nghe và nói) + Kiểm tra giữa kỳ lần 2: 15 (kỹ năng nghe và nói) + Điểm thi kết thúc học phần: 50 + Hình thức thi: Dạng viết (kĩ năng nghe), vấn đáp (kỹ năng nói) - Điểm học phần: Là điểm trung bình chung cótrọng số của các điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần làm tròn đến một chữ số thập phân. - Mẫu bài kiểm tra giữa kỳ vàthi cuối kỳ Nói: - Part 1 (2-3 minutes): Interview for simple information about their personal identity, family, hobbies, routine - Part 2 (4-5 minutes): Have a conversation with another student about a given topic Sample of conversation card part 2 1 People Pretend you and your partner are friends. Have a conversation in which you talk about the name, occupation, nationality, and marital status of a new teacher. Include questions and both affirmative and negative statements using the “be” verb in your conversation. The information need not be true Talk with your partners for 4-5 minutes (pairs) or 6-7 minutes (group of 3). Your production will be recorded. Nghe: KNTC1: 20 câu (theo KET) P1: Life (5 câu hỏi) P2: chọn tranh (5c theo P1 - KET) P3: matching (5c theo P2- KET) P4: multiple choice (5c theo P3- KET) 6 - Tiêu chí đánh giá A1 A2 B1 Spoken interaction Communication totally dependent on repetition and slow speech. Can ask and answer simple questions. Can interact with reasonable ease in structured situations. Can exchange ideas and information on familiar topics. 3 Can communicate with some confidence on familiar topics. Can express personal opinions on familiar topics or those of personal interest. Can express thoughts on more abstract topics. Can express beliefs, opinion, agreement and disagreement politely. Can paraphrase and summarize. Spoken production Can describe himherself and personal circumstances. Can produce isolated phrases and sentences. Can describe familiar topics in simple terms. Can give a short, rehearsed, basic presentation on a familiar topic. Can answer follow-up questions. 3 Can fluently sustain straightforward description. Can narrate a story. Can briefly give reasons for opinions. Linguistic control Has limited control of a few grammatical structures. Has limited control of situation-specific word and phrases. Grammatical mastery of simple structures despite some errors in tense and agreement. Can use vocabulary related to everyday needs. 3 Main points are expressed with reasonable precision. Reasonable grammatical accuracy. Errors occur, but it is clear what the speaker is trying to say. Strong vocabulary control until thoughts become more abstract or unfamiliar. Pronunciat ion Can be understood with some effort by native speakers familiar with language group. Clear pronunciation on familiar topics despite accent. 1 Can be followed without difficulty most of the time. Clearly intelligible despite foreign accent. Neutral register. 7 8. Nội dung chi tiết môn học Nội dung 1: People (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 1.1 Introduction to the course 1.1.1 Course syllabus 1.1.2. Course requirements 1.2 Main contents 1.2.1. Listening 1.2.1.1 Listening to an explorer talking about a photographer 1.2.1.2 Listening to an interview with an explorer 1.2.1.3 Listening to people at a conference 1.2.2 Speaking 1.2.2.1 Asking questions 1.2.2.1 Talking about friends and family; facts about countries Nội dung 2: Possessions (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 2.1 Listening 2.1.1 Listening to people talking about a family’s plastic possessions 2.1.2 Listening to an interview with Andy Torbet 2.2 Speaking 2.2.1: Talking about objects and possessions 2.2.2: Describing your room and where things are from Nội dung 3: Places (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 3.1 Listening 3.1.1 Listening to a talk about a 24-hour restaurant in Norway 8 3.1.2 Listening to an interview with a student living in London 3.2 Speaking 3.2.1: Talking about your life 3.2.2: Talking about favourite numbers and their relevance Nội dung 4: Free time (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 4.1 Listening 4.1.1 Listening to people talking about their free-time activities 4.1.2 Listening to an interview with Norbert Rosing 4.2 Speaking 4.2.1: Expressing likes and dislikes 4.2.2: Talking about daily life and abilities Nội dung 5: Food (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 5.1 Listening 5.1.1 Listening to people talking about a noodle chef in Chinatown 5.1.2 Listening to people describing famous dishes from their countries 5.1.3 Listening to a conversation at a market 5.2 Speaking 5.2.1: Talking about famous dishes from different countries 5.2.2: Planning a special meal 5..2.3 Having a conversation to buy food at a market Nội dung 6: Money (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 6.1 Listening 6.1.1 Listening to people talking about a street musician 6.1.2 Listening to an interview with people at a museum 6.1.3 Listening to people asking for money in different situations 9 6.2 Speaking 6.2.1: Talking about someone’s past life 6.2.2: Talking about important years in your life Nội dung 7: Journeys (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 7.1 Listening 7.1.1 Listening to people talking about the Mayflower 7.1.2 Listening to a programme about journeys in history 7.1.3 Listening to a programme about animal migration 7.2 Speaking 7.2.1 Talking about a journey in the past 7.2.2 Giving opinion Nội dung 8: Appearance (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 8.1 Listening 8.1.1 Listening to peope describing the Dinagyang festival 8.1.2 Listening to people talking about masks at a festival 8.2 Speaking 8.2.1 Describing people’s appearance 8.2.2 Describing what people are wearing Nội dung 9: Films and the arts (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 9.1 Listening 9.1.1 Listening to some people talking about an outdoor cinema 9.1.2 Listening to two people at a film festival 9.1.3 Listening to people describing a Broadway Show 9.2 Speaking 9.2.1 Deciding which films to see 9.2.2 Talking about future plans 10 9.2.3 Explaining preferences Nội dung 10: Science (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 10.1 Listening 10.1.1 Listening to someone talking about the human brain 10.1.2 Listening to an interview with someone about technology 10.1.3 Listening to someone phoning his office 10.2 Speaking 10.2.1 Talking about experience with technology 10.2.2 Talking about something that have been learned Nội dung 11: Tourism (Tổng số tiết: 5; Số tiết lýthuyết: 3; S...

KHOA NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BỘ MÔN TIẾNG ANH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

- Các học phần song hành: Luyện âm tiếng Anh, Bút ngữ tiếng Anh trung cấp 1 - Bộ môn (Khoa) phụ trách học phần: Bộ môn tiếng Anh

- Số tiết quy định đối với các hoạt động:

+ Nghe giảng lý thuyết: 45 tiết

3 Mô tả tóm tắt nội dung môn học:

Học phần Khẩu ngữ tiếng Anh trung cấp 1 được thiết kế cho sinh viên chuyên ngành cử nhân và sư phạm tiếng Anh Học phần nhằm cung cấp cơ hội cho sinh viên phát triển kĩ năng giao tiếp khẩu ngữ thông qua các kỹ thuật tiến hành bài hội thoại theo các chủ đề quen thuộc và các bài tập nghe hiểu về những tình huống hội thoại diễn ra trong cuộc sống hàng ngày Học phần cũng giúp sinh viên làm giàu vốn từ vựng, trau dồi khả năng nói lưu loát và tăng cường độ chính xác trong phát âm Bên cạnh đó, học phần đóng vai trò bổ trợ quan trọng cho môn học song hành “Bút ngữ tiếng Anh trung cấp 1”, giúp sinh viên cùng lúc phát triển năng lực tiếng ở 4 kỹ năng Kết thúc học phần, sinh viên được kỳ vọng đạt trình độ A2 cho kỹ năng nói và nghe theo khung tham chiếu Châu Âu

4 Mục tiêu môn học: * Mục tiêu chung:

Sau khi kết thúc môn học, sinh viên được kỳ vọng đạt trình độ A2 theo khung tham chiếu Châu Âu cho hai kỹ năng nghe và nói Cụ thể như sau:

- Kỹ năng nghe:

+ Có thể hiểu những từ và cụm từ liên quan đến lĩnh vực cá nhân được sử dụng thường xuyên (ví dụ: thông tin rất cơ bản về cá nhân và gia đình, mua sắm, khu vực địa phương, việc làm )

+ Có thể nắm bắt ý chính trong các tin nhắn và thông báo ngắn, đơn giản, rõ ràng - Kỹ năng nói:

+ Có thể giao tiếp về những công việc đơn giản hàng ngày, trao đổi thông tin trực tiếp và đơn giản về các chủ đề và hoạt động quen thuộc;

+ Có thể trao đổi rất ngắn gọn về các vấn đề xã hội;

+ Có thể sử dụng chuỗi cụm từ và câu để miêu tả đơn giản về gia đình và những người khác, điều kiện sống, thông tin về học vân và công việc hiện tại

* Kiến thức :

- Có khái niệm về một bài hội thoại và cách thức tiến hành một bài hội thoại;

- Có thể tham gia tương đối dễ dàng vào một bài hội thoại ngắn nói về các chủ đề ưa thích của bản thân;

- Có thể hỏi và trao đổi thông tin về các chủ đề quen thuộc trong những tình huống giao tiếp hàng ngày;

- Có thể thực hiện các chức năng ngôn ngữ hội thoại để thiết lập các mối quan hệ xã hội như chào hỏi, giới thiệu, cảm ơn, xin lỗi;

- Có thể diễn đạt cảm xúc và thái độ ở mức độ đơn giản;

- Có thể tự trau dồi khả năng phát âm khi giao tiếp bằng tiếng Anh;

- Có thể nghe hiểu các bài nghe được trình bày chậm rãi, rõ ràng về các chủ đề thông thường

* Kỹ năng

- Có kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin, cụ thể là ứng dụng các phần mềm thu âm phục vụ cho việc tự thực hành và hoàn thiện các bài tập về nhà;

- Có kỹ năng làm việc theo cặp, theo nhóm trong và ngoài lớp học;

- Có kỹ năng đưa ra nhận xét mang tính chất xây dựng ở mức độ đơn giản;

- Có kỹ năng tìm kiếm thông tin trên mạng Internet; tìm kiếm các bài nói mẫu và các nguồn học liệu phục vụ cho việc tự học và hoàn thành bài tập

* Thái độ, chuyên cần

- Nhận thức được tầm quan trọng của môn học;

- Kính trọng và muốn noi gương theo các giảng viên giảng dạy môn học;

- Xây dựng và phát huy tối đa khả năng tự học thông qua việc đọc sách và tìm kiếm tài liệu trên mạng internet khi có hướng dẫn cụ thể của giảng viên phụ trách môn học;

- Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, làm việc và nộp các bài tập được giao đúng hạn; - Tự giác trong học tập và nghiêm túc, trung thực trong thi cử;

- Tích cực tham gia và nhiệt tình đóng góp ý kiến vào các hoạt động trên lớp;

- Chủ động nêu vấn đề, đặt câu hỏi và chia sẻ thông tin với giảng viên cũng như với các bạn cùng nhóm môn học

5 Học liệu

I Giáo trình chính: - Life Vietnam Edition A1-A2

II Sách bài tập:

Sử dụng website bài tập trực tuyến của tài liệu Life Vietnam Edition A1-A2 III Tài liệu tham khảo:

1 Acavedo, A & Harmer, J (2007) Just Listening and Speaking - Elementary Marshall

Cavendish Education

2 Acavedo, A & Harmer, J (2007) Just Listening and Speaking - Pre-intermediate

Marshall Cavendish Education

3 Cleary, C & Holden, B (2008) Top-up listening 2 Abax

4 Hutchinson, T Lifeline – Pre-intermediate NXB Hải Phòng, 2009 5 Jones, L Let’s Talk 1 NXB Hải Phòng 2004

6 Kay, S & Jones, V Inside Out - Elementary Macmillan

7 Richards, J C Basic Tactics for Listening (2nd ed) NXB Từ Điển Bách Khoa 2009

- Tham gia tích cực vào các hoạt động theo cặp, theo nhóm trên lớp;

- Hoàn thành các nhiệm vụ được giao cho phần tự học ở nhà đúng hạn và có chất lượng

7 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên và thang điểm

- Điểm đánh giá bộ phận chấm theo thang điểm 10 với trọng số như sau:

+ Bài tập về nhà trực tuyến: 10 % + Kiểm tra nói hàng tuần: 10 %

+ Kiểm tra giữa kỳ lần 1: 15% (kỹ năng nghe và nói) + Kiểm tra giữa kỳ lần 2: 15% (kỹ năng nghe và nói) + Điểm thi kết thúc học phần: 50%

+ Hình thức thi: Dạng viết (kĩ năng nghe), vấn đáp (kỹ năng nói)

- Điểm học phần: Là điểm trung bình chung có trọng số của các điểm đánh giá bộ phận và điểm thi kết thúc học phần làm tròn đến một chữ số thập phân

- Mẫu bài kiểm tra giữa kỳ và thi cuối kỳ

Nói:

- Part 1 (2-3 minutes): Interview for simple information about their personal identity, family, hobbies, routine

- Part 2 (4-5 minutes): Have a conversation with another student about a given topic

Sample of conversation card part 2

1 People

Pretend you and your partner are friends Have a conversation in which you talk about the name, occupation, nationality, and marital status of a new teacher Include questions and both affirmative and negative statements using the “be” verb in your conversation The information need not be true!

Talk with your partner/s for 4-5 minutes (pairs) or 6-7 minutes (group of 3) Your production will be recorded.

Nghe:

KNTC1: 20 câu (theo KET) P1: Life (5 câu hỏi)

P2: chọn tranh (5c theo P1 - KET) P3: matching (5c theo P2- KET) P4: multiple choice (5c theo P3- KET)

_/3 Can communicate with some confidence on familiar topics Can express personal

opinions on familiar topics or those of personal interest Can express thoughts on more abstract topics

Can express beliefs, opinion, agreement and disagreement

Can describe familiar topics in simple terms Can give a short,

Can narrate a story

Can briefly give reasons for despite some errors in tense and agreement

Can use vocabulary related to everyday needs

_/3 Main points are expressed with reasonable precision Reasonable grammatical accuracy Errors occur, but it is clear what the speaker is trying to say

Strong vocabulary control until thoughts become more

_/1 Can be followed without difficulty most of the time Clearly intelligible despite foreign accent

Neutral register

8 Nội dung chi tiết môn học

Nội dung 1: People

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2)

1.1 Introduction to the course 1.1.1 Course syllabus 1.1.2 Course requirements 1.2 Main contents

1.2.1 Listening

1.2.1.1 Listening to an explorer talking about a photographer 1.2.1.2 Listening to an interview with an explorer

1.2.1.3 Listening to people at a conference 1.2.2 Speaking

1.2.2.1 Asking questions

1.2.2.1 Talking about friends and family; facts about countries

Nội dung 2: Possessions

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 2.1 Listening

2.1.1 Listening to people talking about a family’s plastic possessions 2.1.2 Listening to an interview with Andy Torbet

2.2 Speaking

2.2.1: Talking about objects and possessions

2.2.2: Describing your room and where things are from

Nội dung 3: Places

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 3.1 Listening

3.1.1 Listening to a talk about a 24-hour restaurant in Norway

3.1.2 Listening to an interview with a student living in London 3.2 Speaking

3.2.1: Talking about your life

3.2.2: Talking about favourite numbers and their relevance

Nội dung 4: Free time

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 4.1 Listening

4.1.1 Listening to people talking about their free-time activities 4.1.2 Listening to an interview with Norbert Rosing

4.2 Speaking

4.2.1: Expressing likes and dislikes

4.2.2: Talking about daily life and abilities

Nội dung 5: Food

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 5.1 Listening

5.1.1 Listening to people talking about a noodle chef in Chinatown 5.1.2 Listening to people describing famous dishes from their countries 5.1.3 Listening to a conversation at a market

5.2 Speaking

5.2.1: Talking about famous dishes from different countries 5.2.2: Planning a special meal

5 2.3 Having a conversation to buy food at a market

Nội dung 6: Money

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 6.1 Listening

6.1.1 Listening to people talking about a street musician 6.1.2 Listening to an interview with people at a museum

6.1.3 Listening to people asking for money in different situations

6.2 Speaking

6.2.1: Talking about someone’s past life

6.2.2: Talking about important years in your life

Nội dung 7: Journeys

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 7.1 Listening

7.1.1 Listening to people talking about the Mayflower 7.1.2 Listening to a programme about journeys in history 7.1.3 Listening to a programme about animal migration 7.2 Speaking

7.2.1 Talking about a journey in the past 7.2.2 Giving opinion

Nội dung 8: Appearance

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 8.1 Listening

8.1.1 Listening to peope describing the Dinagyang festival 8.1.2 Listening to people talking about masks at a festival 8.2 Speaking

8.2.1 Describing people’s appearance 8.2.2 Describing what people are wearing

Nội dung 9: Films and the arts

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 9.1 Listening

9.1.1 Listening to some people talking about an outdoor cinema 9.1.2 Listening to two people at a film festival

9.1.3 Listening to people describing a Broadway Show 9.2 Speaking

9.2.1 Deciding which films to see 9.2.2 Talking about future plans

9.2.3 Explaining preferences

Nội dung 10: Science

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 10.1 Listening

10.1.1 Listening to someone talking about the human brain 10.1.2 Listening to an interview with someone about technology 10.1.3 Listening to someone phoning his office

10.2 Speaking

10.2.1 Talking about experience with technology 10.2.2 Talking about something that have been learned

Nội dung 11: Tourism

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 11.1 Listening

11.1.1 Listening to someone talking about their holiday 11.1.2 Listening to a podcast from a travel programme

11.1.3 Listening to two friends discussing a trip to South Africa 11.2 Speaking

11.2.1 Giving advice for a tourist

11.2.2 Talking about what is important in a hotel

Nội dung 12: The Earth

(Tổng số tiết: 5; Số tiết lý thuyết: 3; Số tiết bài tập,Thực hành: 2) 11.1 Listening

11.1.1 Listening to a documentary about a photographer

11.1.2 Listening to an interview about film director James Cameron and the Mariana Trench

11.2 Speaking

11.2.1 Talking about future

11.2.2 Making conversations about places on Earth and life on another planet

9 Kế hoạch triển khai môn học

9.1 Lịch trình chung

- Số tuần dạy lý thuyết: 15 tuần; số tiết /tuần: 3 - Số tuần thảo luận, bài tập: 15 tuần; số tiết /tuần: 2 - Số tuần thực hành thí nghiệm(nếu có) tuần; số tiết /tuần: - Kiểm tra giữa kỳ: 02 tuần;

Lý thuyết - Introduce the course, the schedule and the requirements;

- Introduce the materials and the teaching methods as well as ways for

Thực hành - Get to know each other in pairs and - introduce friends and family members

Tự học, tự - Practice having conversation to - Chuẩn bị

nghiên cứu introduce a person

- Unit 1: Online workbook

Thực hành - Listen to an interview with an explorer and decide if the information about him is true or false - Listen to people introducing

Thực hành - Describe your room

- Describe the country of orgin of some objects

Tự học, tự nghiên cứu

- Describe your house - Unit 2: Online workbook

- Chuẩn bị bài 3

Thực hành - Listen to people talking about the number of possessions they have - Listen to Andy and tick the correct

Lý thuyết - Introduce vocabulary to talk about jobs and daily activities

- Practice the topics above at home - Unit 3: online workbook

biểu Thực hành - Listen to people giving time and fill in the blanks

- Listen to people introducing the city and fill in the blanks

- Listen to a marine achaeologist talking about her job and choose the

Thực hành - Talking about free time activities - Talking about the sports or musical instruments that one can play

Tự học, tự nghiên cứu

- Make a conversation to talk about free time activities

- Unit 4: Online workbook

Lý thuyết - Vocabulary about food

- Countable and uncountable noun Đọc trước trang 59 Thực hành - Plan a meal for six people Make a

list of the food needed

- Have a conversation at the market to ask and answer about foods

Tự học, tự nghiên cứu

- Practice the above topics at home - Unit 5, Online Workbook

- Listen to people describing food and choose the correct answers

Lý thuyết - Vocabulary about “money”

- The past simple tense in describing

Thực hành - Talk about events in a person’s life - Talking about the weekly expenses of a person

Tự học, tự nghiên cứu

- Practice the above topics at home - Unit 6, online workbook

Thực hành - Listen to a description of a beggar and answer the question

- Listen to people visiting the museum and answer the questions

Thực hành - Talking about a journey people made in the past

Tự học, tự nghiên cứu

- Practice the topic above - Unit 7: Online workbook

- Chuẩn bị bài 8

Theo

Lý thuyết - Listen for specific words;

Thực hành - Listen to a radio programme and

Nghe

thời khóa biểu

choose the correct answers

- Listen to a description of animal migration and match the information

- Listen to a person talking about people at the festival

- Listen to a person describing a picture

Tự học, tự nghiên cứu

- Unit 8, onlune workbook

Tuần 10: Film and the arts

Nói Theo thời khóa biểu

Lý thuyết - Present perfect to introduce what has been done

- Vocabulary about technology

- Practice the topics above at home - Unit 10, online workbook

Thực hành - Listen to the functions of a computer and human brain

- Listen to an interview about the