1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

bài tập hết môn kỹ thuật công nghệ truyền thông đại chúng

21 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bản dạng
Tác giả Lê Trà My, Phan Vũ Thanh Mai
Người hướng dẫn ThS Nguyễn Văn Hào
Chuyên ngành Kỹ thuật công nghệ truyền thông đại chúng
Thể loại Bài tập hết môn
Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 5,48 MB

Nội dung

Giảng viên phụ trách môn học: ThS Nguyễn Văn HàoPHẦN 1: GIỚI THIỆU NỘI DUNG TÓM TẮT VIDEO Phim ngắn: “Bản dạng”Nội dung tóm tắt: Một nhân vật kể chuyện về cuộc đời thông qua lăng kính cá

Trang 1

Giảng viên phụ trách môn học: ThS Nguyễn Văn Hào

PHẦN 1: GIỚI THIỆU NỘI DUNG TÓM TẮT VIDEO

Phim ngắn: “Bản dạng”

Nội dung tóm tắt: Một nhân vật kể chuyện về cuộc đời thông qua lăng kính cá nhân Trên hành trình dấn thân vào cuộc sống, nhân vật cố gắng hết sức để trở thành “người dẫn đầu” Người ấy đạt được những thành tựu mà xã hội cho rằng đó

là “thành công”, đó là “hạnh phúc” Một điều kì lạ, nhân vật lại bỗng cảm thấy cô đơn, không cảm nhận được hạnh phúc mà cô ấy nghĩ rằng mình sẽ có được Viễn cảnh tự tạo ra và thực tế quá khác biệt Nhân vật ngoảnh lại nhìn những người đằng

xa kia, nhận thấy họ đã từng cuốn vào guồng quay của xã hội như mình nhưng đã tìm ra được ý nghĩa cuộc sống riêng Điều này dấy lên một cơn bão ngầm trong lòng nhân vật, khiến người này tự soi chiếu và suy ngẫm lại về chính cuộc đời mình Từ đó chiêm nghiệm được những triết lý và quy luật của cuộc sống

Trang 2

KỊCH BẢN CHI TIẾT PHIM NGẮN "BẢN DẠNG"

MÔN HỌC: KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TRUYỀN THÔNG ĐẠI CHÚNG

Nhóm 5: Lê Trà My (2151050101) - Phan Vũ Thanh Mai (2151050100)

Phần Nội dung video Lời đọc Cảnh quay Âm thanh Thời gian

NV1 mệt mỏi trên bàn học

NV2 ngồi thẫn thờ nhìn lên cao

NV3 đánh máy, đồng hồ chạy

4-5s

Đó là tôi khi tham gia vào cuộc đua của loài người

NV3 nằm trên giường mệt mỏi

NV4 chần chừ làm quen

ng kia

4-5s

Một cuộc đua khốc liệt, vô định

Dòng người đi lại trên

Trang 3

Chả phải, người cán đích đầu tiên sẽ được

xã hội tung hô sao?

NV3 tập thể dục NV3 soi gương nhìn ngoại hình

4s

Người ta nói về thành công

Người ta nói về hạnh phúc, nói về thiên đàng,

về tất cả mọi thứ khi

về đích

NV1 ngồi trong phòng NV3 cầm ảnh gia đình NV2 ngồi học bài chăm chỉ

NV4 nằm định nhắn tin cho bạn kia

Tiếng cười nói của

Tôi loay hoay giữa khoảng không,

cố gắng chạy nhanh nhất, trở thành người dẫn đầu

Các nhân vật đi lại ngoài đường (1,2, 3)

Xe cộ đi lại, hình ảnh đường phố

Tiếng sột soạt của

Ngày ấy tới Ngày tôi sắp cầm nắm và chạm được cuộc sống

mà con người hằng mơ ước

NV3 khép nép, khúm núm đi lại ngoài đường ngồi xuống đường bóp tay bóp chân

Tiếng gió thổi 3s

Trang 4

Như một con chim bị lạc đàn,

tôi bỗng trống rỗng, lạc lối

Chim bay, hình ảnh cây

cỏ trong gió

Tiếng chim Tiếng cây xào xạc 5s

danh vọng, địa vị, liệu có đáng để ta bận tâm?

NV4 vẽ 2 ng con gái yêu nhau NV2 vẽ graffiti NV1 ngồi xem nhảy

Giọng nói của người bạn

8s

Và tôi, kẻ đi lạc đường, vô tình áp đặt mục tiêu người khác lên hoài bão cá nhân

NV3 nhìn vào gương

Nhìn lại hành trình đi qua quá nhanh mà chẳng thể tận hưởng sự bình yên, trong lòng tôi dậy lên cơn sóng ngầm

NV3 nhìn những người

đi lại NV3 ngồi thu lu trên giường

Dòng nước

Tiếng người

Tôi tự hỏi: Tôi là ai?

Sứ mệnh của tôi khi đến với nhân gian này

là gì?

NV3 dần mở mắt

Sau cùng, để trả lời được câu hỏi này

là một hành trình dài

người kia tiến lại gần làm quen NV4 NV3 kéo rèm

4s

Trang 5

Không có mẫu số chung cho bất kỳ ai,

vì chúng ta khác biệt NV2 nhìn ván trượt

5s

Con người là một tiểu thiên trong đại thiên vũ trụ

Việc so sánh, cạnh tranh lẫn nhau

là một phần của loài người

Trong vô thức, con người dễ quên đi những giá trị cốt lõi

Mỗi cá nhân là một bản thể riêng biệt, mang trong mình sứ mệnh khác nhau

NV3 thay qáo khác ghi lại nhữg điều mình muốn làm

5s

Không một ai sinh ra trên đời này là vô nghĩa

Phần kết

Hệ thống nhân vật phụ

tìm lại được đam mê

bấy lâu nay phải từ bỏ

vì lối sống “chạy

đua” Nhân vật chính

Ta có đang trên hành trình tìm bản sắc cá nhân?

Mọi hạnh phúc đan xen nỗi đau trên con

visual NV3

6s

Trang 6

Nếu tất cả đường đời đều trơn láng

Đời người chỉ có một, tại sao không sống cho mình, vì mình và là mình?

NV2 trượt ván NV4 nắm tay bạn kia, ánh mắt hạnh phúc

6s

Hãy luôn nhớ rằng:

Thế giới này cần ta

và những giá trị chỉ ta mới có thể đem đến được

NV3 đi chơi cười nói với bạn bè NV1 và 2 cười nói với nhau

6s

Trang 7

PHẦN 3: QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC SẢN XUẤT VÀ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ

THÀNH VIÊN

Quá trình tổ chức sản xuất:

Nhóm chúng em bắt đầu triển khai công việc từ ngày 26/5/2022 - /6/2022, 12

với những nội dung như sau:

 Lên thời gian biểu, nội dung công việc cụ thể và phân công người phụ

31/5 31/5 Hoàn thành shortlist, kịch bản Lê Trà My + Phan Vũ

Thanh Mai

1/6 1/6 Chốt địa điểm quay, đạo cụ, trang phục, diễn

viên

Lê Trà My + Phan Vũ Thanh Mai

ONSET

Quay phim

Quay chính: Phan Vũ Thanh Mai Quay phụ: Lê Trà My

Trang 8

6/6 7/6

HẬU KỲ

Design thumbnail podcast + Dựng video

10/6 11/6 Design thumbnail, hình ảnh cho phim ngắn Phan Vũ Thanh Mai

11/6 11/6 Lập website trên Wix: Đăng tải Phim ngắn

20:50

Đăng tải sản phẩm lên các nền tảng:

Lên địa điểm, trang phục và đạo cụ trong quá trình đi quay

NV1: Trang phục thường ngàyNV3: Trang phục ở nhà, váy trắng

Đèn pin; ảnh gia đình,ảnh nhóm nhảy

Quyển sổ, sách vở, bútSoạn sẵn email trúng tuyển3/6/2022 Phố đi bộ NV3: Đồ màu trắng, đồ công sở

Trang 9

NV1: đồ hiphop

4/6/2022 Công viên Thống

Nhất

NV4: Trang phục vintage nhẹ nhàng

6-7/6/2022 Quán cafe NV2: Hiphop, sơ mi Vẽ graffiti đầy vở

BẢNG ĐÁNH GIÁ ĐIỂM THÀNH VIÊN

 Hoàn thành bài đúng hạn

 Có trách nhiệm trong công việc được giao

 Năng suất làm việc hiệu quả

-> ĐÁNH GIÁ :10/10

 Hoàn thành bài đúng hạn

 Có trách nhiệm trong công việc được giao

 Năng suất làm việc hiệu quả -> ĐÁNH GIÁ :10/10

Trang 10

PHẦN 4: SẢN PHẨM HOÀN THIỆN

Bài viết đăng tải trên website Wix.com:

d%E1%BA%A1ng

https://bandangproject.wixsite.com/my-site-2/post/b%E1%BA%A3n-Mã QR Wix.com

Trang 12

2 Nền tảng Spotify/Podcast:

- Bài viết của Podcast được đăng trên nền tảng Wix.com

- MãQR Podcast được đăng trên Wix.com

- Link audio trên nền tảng Spotify:

https://open.spotify.com/episode/6tKlCmiLSgzd0rtSy2T4GH

Trang 13

- Ảnh bài viết đăng tải trên nền tảng Spotify

3 Nền tảng Tiktok:

- Link video:

https://www.tiktok.com/@trmy140/video/7108343859305827586?is_from_webap p=1&sender_device=pc&web_id=7108280140895929857

Trang 14

- Ảnh bài viết:

- Mã QR TikTok:

Trang 15

4 Nền tảng Youtube:

- Link video:

https://www.youtube.com/watch?v=u9CjFzSklnE&t=7s

- Ảnh bài viết:

Trang 16

- Mã QR Youtube:

THUMBNAIL TRÊN CÁC NỀN TẢNG

Youtube:

Trang 17

Facebook:

 Spotify:

Trang 18

 TikTok:

Trang 19

WIX.com

PHẦN 6: BÀI HỌC THU HOẠCH ĐƯỢC TỪ MÔN HỌC

Với 5 phần học từ đầu năm, lần lượt là: Phát thanh, nhiếp ảnh, dựng phim, thiết kế

đồ họa và mạng xã hội nên với bài tập cuối môn lần này, nhóm chúng em đã vận

dụng được hết tất cả và cho ra đời được dự án phim ngắn “Bản dạng”

 Phát thanh:

- Lý thuyết: Học cách phát âm tròn vành, rõ chữ, mở rộng khẩu hình miệng và

nói sao cho gọn chữ Khi thu âm phải cách mic từ 20-25cm, thu trong môi

trường cách âm tốt, tránh tạp âm để có băng thu sạch

- Thực hành: Được học dựng âm thanh trên phần mềm Adobe Audition và nắm

bắt được những kiến thức cơ bản như: cắt vấp, loại bỏ tạp âm trong file thu,

chèn nhạc nền vào lời đọc của MC…

Trang 20

 Dựng phim:

- Lý thuyết: Học cách tiếp cận quay phim (toàn cảnh, trung cảnh và cận cảnh) trong từng trường hợp khác nhau để phù hợp với bối cảnh, với từng dạng người khác nhau cũng cần phải đặt góc máy khác sao cho nhân vật được cân đối Với từng cách tiếp cận quay phải lột tả được mục đích và ý đồ mà người làm phim muốn truyền tải

- Thực hành: Học phần mềm dựng phim Adobe Premiere, nắm bắt được cách

dựng một video mutex đơn giản (chèn ảnh, video, text; kỹ thuật đổ màu chữ, hiệu ứng chuyển cảnh, xóa phông xanh, chèn hiệu ứng sống động…)

 Thiết kế đồ họa

- Lý thuyết + Thực hành: Đăng một bản tin lên nền tảng mạng xã hội và thiết kế

thumbnail tin tức đó bằng phần mềm Adobe Photoshop (xóa phông, chèn layer, làm nổi bật text…)

 Mạng xã hội:

- Lý thuyết + Thực hành: Học thiết kế thumbnail bắt mắt cho các nền tảng mạng xã hội phổ biến như: Youtube, Tik Tok, Spotify Và ở mỗi một nền tảng

Trang 21

cần được thiết kế sequence phù hợp với định dạng và tính chất riêng của nó

Phần mềm sử dụng: Adobe Photoshop, Illustrator ShortCut

Và đó là những gì nhóm chúng em đã thu hoạch được từ bộ môn “Kỹ thuật Công nghệ Truyền thông đại chúng” Những kiến thức trên đã phục vụ rất nhiều cho bọn em trong bài tập cuối môn lần này

Chúng em cảm ơn cô Nguyễn Thị Thu (phụ trách mảng Phát thanh), thầy Bùi Đức Anh Linh (phụ trách mảng Nhiếp ảnh) và cuối cùng thầy Nguyễn Văn Hào (phụ trách mảng Dựng phim, Thiết kế đồ họa và Mạng xã hội) đã rất tâm huyết

và nỗ lực trong từng buổi dạy để truyền đạt kiến thức tốt nhất cho sinh viên!

Ngày đăng: 20/04/2024, 22:57

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w