Bản nhận xét sgk 5

Kênh chữ kênh hình chuyển tải được nội dung rõ ràng, gần gũi, hấpdẫn, sinh động, phù hợp với lứa tuổi.- Ưu điểm: Trình bày khoa Nội dung các bài học, chủ đề trong SGK được thiết kế bới

Trang 1

TRƯỜNG TH HẢI ANTỔ CHUYÊN MÔN: 4 + 5

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5

(Theo Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa do UBND tỉnh ban hành tại Quyết định số 626/QĐ-UBND ngày 17/3/2021)

(Theo Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa do UBND tinhrban hành tại Quyết định

Trang 2

SGK được trình bày khoa học, có tính thẫm mỹ cao, tạo hứng thú với HS Kênh chữ kênh hình chuyển tải được nội dung rõ ràng, gần gũi, hấp

dẫn, sinh động, phù hợp với lứa tuổi.

- Ưu điểm: Trình bày khoa

Nội dung các bài học, chủ đề trong SGK được thiết kế bới các hoạt động học tập được gắn kết chặt chẽ, khoa học,được chọn lọc với những kiến thức cơ bản, thiết thực và giúp định hướng

cho HS đạt được mục tiêu học tập.

- Ưu điểm: Nội dunggắn kết chặt chẽ, khoa học, được chọn lọc với những kiến thức cơ bản, thiết thực.

- Nhược điểm: Chủ đề trong sách giáo khoa được thiết kế chưa được gắn kết chặt chẽ, khoa học.

1.3 Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề được thể hiện sinh động, thúc đẩy được học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo; hướng đến việc

phát triển kỹ năng tích hợp, vận dụng kiến thức, phát huy tính hợp tác và tự học cho HS.

- Ưu điểm: Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề được thể hiện sinh động, thúc

Trang 3

- Nhược điểm: Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề chưa phát triển tính tích cực cho học sinh.

Tiêu chí 2: Thuận tiện đối với giáo viên

Cách thiết kế bài học, chủ đề trong SGK dễ hiểu, thuận lợi trong việc vận dụng, lựa chọn phương án, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học phù hợp, đánh giá các mức độ đáp ứng

yêu cầu cần đạt về phẩm chất năng lực HS.

- Ưu điểm: Cách thiết kế bài

Nội dung, chủ đề phong phú, giúp GV dạy học tích hợp, phân hóa các nhóm đối tượng người

học, gắn kết nội dung bài học với thực tiễn.

- Ưu điểm: Nội dung, chủ đề phong phú, giúp giáo viên dạy học tích hợp, phân hóa các nhóm, đối tượng người

2.3 Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho GV( Tổ,

nhóm chuyên môn) xây dựng kế hoạch dạy học, kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo

dục của nhà trường.

- Ưu điểm: Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho giáo viên (tổ/nhóm chuyên môn) xây dựng kế hoạch dạy học,

x

Trang 4

kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Nhược điểm: Không

Tiêu chí 3: Phù hợp với điều kiện kinh tế -xã hội của địa phương

Nội dung SGK phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý, của địa phương; có thể triển khai tốt với điều kiện CSVC , trang thiết bị và các điều kiện dạy

học khác của nhà trường.

- Ưu điểm: Nội dung sách giáo khoa phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị và các điều kiện dạy học khác của nhà trường - Nhược điểm: Nội dung sách giáo khoa chưa phù hợp văn hóa, lịch sử, địa lý của địa phương.

3.2 Cấu trúc của SGK có tính mở, tạo điều kiện để

địa phương, nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục, bổ sung những nội dung, hoạt động và ứng

dụng, vận dụng sát với thực tiễn.

- Ưu điểm: Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở, tạo điều kiện để nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục

- Nhược điểm: Cấu trúc sách giáo khoa chưa thực sự để địa phươngchủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục;

x

Trang 5

bổ sung những nội dung, hoạt động và ứng dụng, vận dụng sát với thực tiễn.

3.3

SGK có giá thành hợp lý, phù hợp với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư địa phương.

- Ưu điểm: Sách giáo khoa có giá thành hợp lý, phù hợp với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư địa

4.1 Nguồn tài liệu, học liệu điện tử bổ sung cho

SGK đa dạng, phong phú, hữu ích.

- Ưu điểm:

- Nhược điểm: Nguồn tài liệu, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa chưa đa dạng, phong phú, hữu ích.

4.2 Thiết bị dạy học kèm theo SGK phù hợp, có

chất lượng, dễ sử dụng, giá thành hợp lý.

- Ưu điểm: Thiết bị dạy học

kèm theo sách giáo khoa phù

Trang 6

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

- Ưu điểm: Sách giáo khoa được trình bày khoa hoc, có tính thẩm mỹ cao, tạo hứng thú với học sinh.

Nội dung rõ ràng, gần gũi, hấp dẫn, sinh động, phù hợp tâm lý lứa tuổi.

Sách được thiết kế với hình thức đẹp, màu sắc phù hợp với lứa tuổi học sinh.

- Nhược điểm: Kênh hình chuyển tải chưa được rõ ràng.

1.2 Nội dung các bài học, chủ đề trong SGK được thiết kế bới các hoạt động học tập được gắn kết chặt chẽ, khoa học,được chọn lọc với những kiến thức cơ bản, thiết thực và giúp định hướng

- Ưu điểm: Nội dung giúp định hướng cho học sinh đạt được mục tiêu học tập.

x

Trang 7

cho HS đạt được mục tiêu học tập - Nhược điểm:

Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề được thể hiện sinh động, thúc đẩy được học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo; hướng đến việc

- Ưu điểm: Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề được thể hiện sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo Có lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh vào môn học

- Nhược điểm: Nội dung phần luyện tập yêu cầu quá cao đối với kiến thức khó thực hiện.

- Ưu điểm: Sách được thiết kế với hình thức đẹp, màu sắc phù hợp.

2.2 Nội dung, chủ đề phong phú, giúp GV dạy học tích hợp, phân hóa các nhóm đối tượng người

- Ưu điểm: Nội dung SGK chú trọng đến việc rèn luyện cho học sinh khă năng tự học.

- Nhược điểm: Nội dung phong phú nhưng chưa phù

x

Trang 8

hợp với địa phương.

Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho GV( Tổ, nhóm chuyên môn) xây dựng kế hoạch dạy học, kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo

- Ưu điểm: Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học, kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Ưu điểm: Phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý của địa phương.

- Nhược điểm: Không phù hợp với điều kiện CSVC, trang thiết bị của nhà trường

Cấu trúc của SGK có tính mở, tạo điều kiện để địa phương, nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục, bổ sung những nội dung, hoạt động và ứng

- Ưu điểm: Cấu trúc sách giáo khoa có tính mở

- Nhược điểm: Cấu trúc sách giáo khoa chưa phù hợp với điều kiện kinh tế của địa phương trong việc xây dựng, bổ sung CSVC.

x

Trang 9

3.3

- Ưu điểm: SGK có giá thành hợp lý với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư địa

- Nhược điểm: Chưa tham khảo được bản tài liệu điện

Trang 10

hợphợp Tiêu chí 1: Phù hợp với việc học của học

- Ưu điểm: Sách giáo khoa được trình bày khoa hoc, có

1.2 Nội dung các bài học, chủ đề trong SGK được thiết kế bới các hoạt động học tập được gắn kết chặt chẽ, khoa học,được chọn lọc với những kiến thức cơ bản, thiết thực và giúp định hướng

- Ưu điểm: Nội dung các bài

Trang 11

chơi Trò chơi được thiết kế

- Nhược điểm: Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề chưa phát triển tính tích cực cho học sinh

- Ưu điểm: Nội dung sách đã đáp ứng được yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh lớp 4.

- Nhược điểm: Phần liên hệ từ bài học đến thực tiễn chưa phù hợp.

2.1 Cách thiết kế bài học, chủ đề trong SGK dễ hiểu, thuận lợi trong việc vận dụng, lựa chọn phương án, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học phù hợp, đánh giá các mức độ đáp ứng

- Ưu điểm: Kí hiệu kênh chữ và kênh hình trong sách giúp GV định hướng nội dung dạy học Hình ảnh và nội dung phù hợp với trẻ,

x

Trang 12

- Nhược điểm: Không có nhiều đổi mới so với sách lớp 4 cũ

- Ưu điểm: Nội dung đảm bảo và đã đáp ứng được yêu cầu phát triển của học sinh - Nhược điểm: Nội dung chưa có nhiều đổi mới.

- Ưu điểm: Sách được thiết kế theo từng phần, chủ đề, dễ dàng xây dựng kế hoạch - Nhược điểm: Cấu trúc sách giáo khoa chưa phù hợp với việc kiểm tra, đánh giá giáo dục của nhà trường.

3.1 Nội dung SGK phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa

lý, của địa phương; có thể triển khai tốt với điều kiện CSVC , trang thiết bị và các điều kiện dạy

- Nhược điểm: Nội dung sách giáo khoa chưa phù hợp văn hóa, lịch sử, địa lý của địa phương; có thể triển khai tốt với điều kiện CSVC của

x

Trang 13

nhà trường Không phù hợp với điều kiện CSVC của nhà trường

- Nhược điểm: Cấu trúc sách giáo khoa chưa phù hợp với điều kiện kinh tế của địa phương trong việc xây dựng, bổ sung CSVC

3.3

4.1 Nguồn tài liệu, học liệu điện tử bổ sung choSGK đa dạng, phong phú, hữu ích.

- Ưu điểm: Tài liệu dễ tìm kiếm

- Nhược điểm: Chưa tham khảo được bản điện tử

Trang 14

4 Tên sách giáo khoa Tiếng Anh 5 (I-learn Smart Start )” -Tác giả :" Võ Đại Phúc( chủ biên ), Nguyễn ThịNgọc Quên " (do NXB Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh

- Ưu điểm: Sách trình bày hợp với lứa tuổi học sinh - Nhược điểm: Không

1.2 thiết kế bới các hoạt động học tập được gắn kết Nội dung các bài học, chủ đề trong SGK được

chặt chẽ, khoa học,được chọn lọc với những

- Ưu điểm: Nội dung các bài học, chủ đề trong sách giáo khoa được thiết kế bám sát

x

Trang 15

kiến thức cơ bản, thiết thực và giúp định hướng cho HS đạt được mục tiêu học tập.

chương trình của bộ GD-ĐT,lồng ghép được các nét văn hóa nổi bật

Nội dung SGK đảm bảo yêu

- Ưu điểm: Nội dung SGK đảm bảo tính khoa học, hiện đại, thiết thực với học sinh Có lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh vào môn

Tiêu chí 2: Thuận tiện đối với giáo viên2.1 Cách thiết kế bài học, chủ đề trong SGK dễ

hiểu, thuận lợi trong việc vận dụng, lựa chọn phương án, hình thức tổ chức và phương pháp dạy học phù hợp, đánh giá các mức độ đáp ứng

- Ưu điểm: Hình ảnh, màu

Trang 16

và linh hoạt trong quá rình

- Ưu điểm: Nội dung, chủ đề phong phú, giúp GV dạy học tích hợp, phân hóa các nhóm đối tượng người học, gắn kết nội dung bài học với thực tiễn.

- Ưu điểm: Nội dung sách giáo khoa với các yêu cầu cụ thể giúp giáo viên đánh giá

Trang 17

- Ưu điểm: Phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý của địa

- Ưu điểm: Cấu trúc sách phù hợp với điều kiện kinh tế địa phương, để phù hợp với nhiều đối tượng từ đó nhà trường chủ động, linh hoạt trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục,bổ sung những nội dung, hoạt động và ứng dụng/ vận dụng sát với thực tiễn.

3.3 SGK có giá thành hợp lý, phù hợp với điều kiện

kinh tế của cộng đồng dân cư địa phương.

Trang 18

- Ưu điểm: Nguồn tài liệu, học liệu điện tử bổ sung cho SGK đa dạng, hữu ích

4.2 Thiết bị dạy học kèm theo SGK phù hợp, cóchất lượng, dễ sử dụng, giá thành hợp lý.

- Ưu điểm: Thiết bị dạy học

5 Tên sách giáo khoa Tiếng Anh 5 (Explore Our World )” -Tác giả : Đào Xuân Phương Trang(chủ biên),Nguyễn Thanh Bình (do NXB Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh.

1.1 SGK được trình bày khoa học, có tính thẫm mỹ

cao, tạo hứng thú với HS Kênh chữ kênh hình chuyển tải được nội dung rõ ràng, gần gũi, hấp

- Ưu điểm: Sách giáo khoa được trình bày khoa hoc, có tính thẩm mỹ cao, tạo hứng thú với học sinh.

x

Trang 19

Nội dung rõ ràng, gần gũi, hấp dẫn, sinh động, phù hợp tâm lý lứa tuổi.

Sách được thiết kế với hình thức đẹp, màu sắc phù hợp với lứa tuổi học sinh.

- Nhược điểm: Kênh hình chuyển tải chưa được rõ ràng.

Nội dung các bài học, chủ đề trong SGK được thiết kế bới các hoạt động học tập được gắn kết chặt chẽ, khoa học,được chọn lọc với những kiến thức cơ bản, thiết thực và giúp định hướng

- Ưu điểm: Nội dung giúp định hướng cho học sinh đạt được mục tiêu học tập.

- Nhược điểm: Chủ đề trong sách giáo khoa được thiết kế chưa được gắn kết chặt chẽ, khoa học.

1.3 Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề được thể hiện sinh động, thúc đẩy được học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo; hướng đến việc

- Ưu điểm: Các nội dung trong mỗi bài học, chủ đề được thể hiện sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo Có lồng ghép nội dung giáo dục kĩ năng sống cho học sinh vào môn học

- Nhược điểm: Nội dung phần luyện tập yêu cầu quá

x

Trang 20

cao đối với kiến thức khó thực hiện.

- Ưu điểm: Cách thiết kế bài

- Ưu điểm: Nội dung SGK chú trọng đến việc rèn luyện cho học sinh khă năng tự học.

- Nhược điểm: Nội dung phong phú nhưng chưa phù hợp với địa phương.

2.3 Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho GV( Tổ,nhóm chuyên môn) xây dựng kế hoạch dạy học,

kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo

- Ưu điểm: Cấu trúc sách giáo khoa thuận tiện cho giáo viên xây dựng kế hoạch dạy

x

Trang 21

học, kiểm tra, đánh giá, phù hợp với kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Nhược điểm: Không phù hợp với điều kiện CSVC, trang thiết bị của nhà trường

- Nhược điểm: Cấu trúc sách giáo khoa chưa phù hợp với điều kiện kinh tế của địa phương trong việc xây dựng, bổ sung CSVC.

3.3 SGK có giá thành hợp lý, phù hợp với điều kiện

kinh tế của cộng đồng dân cư địa phương.

- Ưu điểm: SGK có giá thành hợp lý với điều kiện kinh tế của cộng đồng dân cư địa phương

x

Trang 22

Tiêu chí 4: Các điều kiện bổ trợ để sử dụngsách giáo khoa

- Ưu điểm:

- Nhược điểm: Chưa tham khảo được bản tài liệu điện

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	81,99 KB