Tuần19In (1)

Yêu cầu cần đạt -Em nhận biết hình thang và một số đặc điểm của hình thang - Vận dụng làm các bài tập ứng dụng.. Yêu cầu cần đạt -Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn; xác định được

TUẦN 19 Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2023 Sáng: Chào cờ

_

Toán Bài 58: HÌNH THANG

I Yêu cầu cần đạt

-Em nhận biết hình thang và một số đặc điểm của hình thang

- Vận dụng làm các bài tập ứng dụng

II Đồ dùng dạy học

- GV : Sách hướng dẫn học Toán 5 tậpII Một số hình thang bằng mẫu vật

- HS : Sách HDH,vở viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện: - Hoạt động cơ bản: HĐ 1, 2, 3.

- Hoạt động thực hành: HĐ 1, 2, 3

- Hoạt động ứng dụng : HĐ 1, 2

Bổ sung: Liên hệ: Em biết những vật nào có dạng hình thang?

( Cái thang, chân ghế tựa …… )

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Toán 5 tập II trang 3-6 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

_

Tiếng Việt

Bài 19A NGƯỜICÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 1)

I Yêu cầu cần đạt

Đọc hiểu trích đoạn kịch Ngêi c«ng d©n sè Mét.

- Điều chỉnh: Nghe - ghi được nội dung chính của bài

BVMT: Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương.

II Đồ dùng dạy học

1 Học sinh: Sách HDH Tiếng Việt, tập 1; vở Tiếng Việt 1

2 Giáo viên: Một số hình ảnh minh họa đèn hoa kì, đèn tọa đăng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 - Thực hiện Hoạt động cơ bản: 1, 2, 3, 4, 5, 6.

HĐCB 5: Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu quê hương.

2 Nội dung điều chỉnh: HĐCB 5: Nghe - ghi được nội dung chính của bài

3 Giao việc về nhà:

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập II trang 3-6 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

Tiếng Việt

Bài 19A NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 2)

I Yêu cầu cần đạt

-Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn; xác định được các vế câu trong câu ghép; đặt được câu ghép

-Rèn kĩ năng viết chính tả

II Đồ dùng dạy học

1 Học sinh: Sách HDH Tiếng Việt, tập 1; vở Tiếng Việt 1

2 Giáo viên: - Phiếu học tập cá nhân, giấy A4, bút dạ ,bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Hoàn thành Hoạt động cơ bản: HĐ 7

- Hoạt động thực hành: HĐ 1, 2

2 Giao việc về nhà:

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập II trang 6;7 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

Chiều:

Hoạt động Giáo dục Âm Nhạc Giáo viên chuyên soạn giảng

Tiếng Anh Giáo viên chuyên soạn giảng

Tiếng Anh Giáo viên chuyên soạn giảng

Thứ ba, ngày 17 tháng 01 năm 2023

Sáng Tiếng Việt

Bài 19A NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 3)

I Yêu cầu cần đạt

Nghe - viết đúng bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực, viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi

- GD Quốc phòng an ninh: Nêu những tấm gương anh dũng hi sinh trong kháng chiên

chống giặc ngoại xâm

II Đồ dùng dạy học

1 Học sinh: Sách hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập II, vở

2 Giáo viên: - Phiếu học tập, bảng nhóm,

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 - Thực hiện hoạt động thực hành: 3 ,4, 5

Hoạt động thực hành: HĐ 3, 4, 5

Lồng ghép GD QPAN sau phần tìm hiểu nội dung bài chính tả

GD Quốc phòng an ninh: Nêu những tấm gương anh dũng hi sinh trong kháng chiên

chống giặc ngoại xâm

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5, tập 1I trang 8;9 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có)

Tiếng Việt Bài 19B : NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT( tiếp theo) (Tiết 1)

I Yêu cầu cần đạt

Đọc hiểu phần 2 trích đoạn kịch Người công dân số Một

-Điều chỉnh: Nghe - ghi được nội dung chính của bài

:Giảm yêu cầu 6 HĐCB

II Đồ dùng dạy học

1.Học sinh: Sách HDH Tiếng Việt, tập 1

2 Giáo viên: Phiếu học tập, bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 - Thực hiện Hoạt động cơ bản: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Hiểu nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những người nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho co người

2 Điều chỉnh: Nghe - ghi được nội dung chính của bài

3 Giao bài về nhà: HĐCB 6

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập II trang10-12 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

_

Hoạt động Giáo dục Thể chất Giáo viên chuyên soạn giảng _

Toán Bài 59: DIỆN TÍCH HÌNH THANG (tiết 1)

I Yêu cầu cần đạt

Em biết tính diện tích hình thang

II Đồ dùng dạy học

- GV : Hình thang bằng giấy, kéo

- HS : Sách HDH,vở viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện Hoạt động cơ bản: 1, 2, 3.

Điều chỉnh: HĐCB 3b: Gợi ý HS nêu được nhận xét: Cạnh bên vuông góc với 2 đáy chính là chiều cao của hình thang Từ đó vận dụng cách tính diện tích hình thang để tính

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Toán 5 tập II trang 6-8 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

Chiều: Hoạt động Giáo dục Mĩ thuật

Giỏo viờn chuyờn soạn giảng

_

Hoạt động giỏo dục theo chủ điểm CHỦ ĐỀ : NGÀY TẾT QUấ EM Hoạt động 3: Hội khai bút đầu xuân

( Thi viết chữ đẹp )

I Yờu cầu cần đạt

- HS hiểu cho và xin chữ đầu xuân là nét đẹp văn hoá trong ngày tết cổ truyền để chúc phúc cho một năm mới

- HS biết phát huy truyền thống văn hoá dân tộc qua việc rèn “ nét chữ nết ngời ” trong hội thi “ Khai bút đầu xuân ”

II Tài liệu và phơng tiện :

- Giấy ô li , bút dạ , bút vẽ , bút màu

III Các bớc tiến hành:

Bớc 1 : Chuẩn bị

- GV giới thiệu cho HS phong tục đón xuân mang đậm bản sắc văn hoá của dân tộc

ta là tục đầu năm “cho chữ ”và “xin chữ ”

- Ngời cho chữ là những người hiền tài, đức độ , học rộng , viết đẹp

- Ngời xin chữ mang về nhà treo để lấy may mắn và mong con cái mình học hành thông minh sáng dạ

* Nội dung hội thi: Mỗi HS tham dự sẽ chọn ,trình bày,viết đẹp một bài thơ của Bác Hồ

- Cung cấp cho HS 1số đoạn thơ chúc tết của Hồ Chủ Tịch

- Công bố danh sách Ban tổ chức ( GV chủ nhiệm và cán bộ lớp)

- Cử người điều khiển chương trình

Bớc 2: Tiến trỡnh

HS luyện viết

- HS chọn một trong các bài thơ GV cung cấp Lựa chọn kiểu chữ mình thích

+ Bài viết đúng , sạch : 2 điểm

+ Trình bày, trang trí đẹp: 2 điểm

+ Chữ viết đẹp, sáng tạo : 5 điểm

+ Hoàn thành thành đúng giờ quy định: 1 điểm

- Chuẩn bị tiết nục văn nghệ có nội dung về mùa xuân, về tết

Hội Khai bút đầu xuân“ ”

- GV khai mạc , giới thiệu ý nghĩa của cuộc thi

- Tiến hành thi: Hết thời gian , ban giám khảo thu bài

- Chơng trình văn nghệ chào mừng tết

Bớc 3: Nhận xét - Đánh giá

- Giáo viên khen ngợi những HS tham dự khai bút đầu xuân

- Phát phần thởng cho HS viết đẹp

- Tuyên bố kết thúc hội thi

Chuẩn bị bài sau:

GV giới thiệu cho HS lịch sử ra đời của “ Tết trồng cây” : Nhân dịp kỉ niệm 30 năm thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, mùa xuân năm 1960, Bác Hồ kêu gọi toàn dân hởng

ứng một tháng trông cây từ ngày mồng 6 tháng Giêng đến mồng 6 tháng hai Bác kêu gọi mỗi ngời trồng ít nhất một cây sống Tự tay Bác đã trồng cây đa trong công viên Thống Nhất Bác đặt tên phong trào này là “ Tết trồng cây” Từ đó cho đến nay, xuân về, Tết đến, phong trào “ Tết trồng cây” dã trở thành phong trào rộng lớn trong toàn dân Để hởng ửng phong trào này, cả lớp tham gia:

+ Mỗi cá nhân hay một nhóm (2 - 3 em) trồng và chăm sóc một cây để trng bày trong ngày hội trồng cây của lớp

Sản phẩm là cây hoa, cây rau trồng trong chậu, trong hộp xốp hoặc rau thủy canh + Mỗi nhóm có một trang su tầm hình ảnh Bác Hồ với “ Tết trồng cây” Cử ( chọn) bạn giới thiệu các sản phẩm của tổ cho cả lớp tham quan

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu cú):

_

Khoa học Bài 23: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIể VÀ NƯỚC CHẢY(tiết 1)

I Yờu cầu cần đạt

- Trỡnh bày được tỏc dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng giú và năng lượng nước

chảy

- Kể tờn được một số phương tiện, mỏy múc, hoạt động,… của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng giú và năng lượng nước chảy

II Đồ dựng dạy học

1 Học sinh: Sỏch HDH Khoa học, vở, Tranh ảnh

2 Giỏo viờn: - Tranh ảnh hỡnh 1 đến 12

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1 - Thực hiện - Hoạt động cơ bản: 1, 2, 3, 4, 5

2 Giao việc về nhà: Hoạt động thực hành và hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Khoa học 5, tập II trang 19-21 )

Thứ tư, ngày 18 thỏng 01 năm 2023

Toỏn Bài 59: DIỆN TÍCH HèNH THANG (tiết 2)

I Yờu cầu cần đạt

Em biết tớnh diện tớch hỡnh thang

II Đồ dựng dạy học

- GV : Phiếu học tập

- HS : Sỏch HDH,vở viết

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

1.- Thực hiện Hoạt động thực hành: 1,2, 3, 4

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Toỏn 5 tập II trang 8;9 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu cú):

. _

Hoạt động Giáo dục Kĩ thuật Bài 16: LẮP XE CẦN CẨU ( Tiết 3)

I Yêu cầu cần đạt:

Học sinh:

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu

-Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được

* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe cần cẩu theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; tay quay, dây tời quấn vào và nhả ra được

- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi tực hành

II Đồ dùng dạy học

- GV: -Mẫu xe chở hàng đă lắp sẵn, Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

-Học sinh: Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Khởi động

2 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Cho học sinh quan sát mẫu xe., nhắc lại đặc điểm xe

- Hướng dẫn học sinh quan sát

Hoạt động 2: Thực hành lắp xe

- Quan sát kiểm tra đồ dùng Gọi HS nhắc lại cách em đã từng làm

- Nhắc lại thao tác lắp và tháo xe cần cẩu cho HS nắm rõ hơn

- Lắp từng bộ phận

- Lắp ráp xe cần cẩu

- Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp

- Yêu cầu HS thực hành nhóm 4

Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm

- Trưng bày sản phẩm

- GV chọn một số bài thực hành xong cho cả lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm

- Nhận xét, tuyên dương

3 Hoạt động ứng dụng

-Lắp ráp các loại xe

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

Tiếng Việt Bài 19B : NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT( tiếp theo) (Tiết 2)

I Yêu cầu cần đạt

-Viết được đoạn mở bài của bài văn tả người theo hai cách: trực tiếp và gián tiếp

II Đồ dùng dạy học

1 Học sinh: SHD, câu chuyện, Sách, báo, truyện

2 Giáo viên: Phiếu nhóm Sách, báo, truyện.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện thực hành: Hoạt động 1, 2, 3

BVMT - HCM: Giáo viên gợi ý học sinh chọn kể những câu chuyện nói về tấm gương

con người biết bảo vệ môi trường (trồng cây gây rừng, quét dọn vệ sinh đường phố, ), chống lại những hành vi phá hoại môi trường (phá rừng, đốt rừng) để giữ gìn cuộc sống bình yên, đem lại niềm vui cho người khác; những câu chuyện cảm động về Bác Hồ với nhân dân, Bác Hồ với các cháu thiếu nhi

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 tập II trang 12)

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

_

Tiếng Việt Bài 19B : NGƯỜICÔNG DÂN SỐ MỘT( tiếp theo) (Tiết 3)

I Yêu cầu cần đạt

-Kể được câu chuyện Chiếc đồng hồ và hiểu ý nghĩa câu chuyện

II Đồ dùng dạy học

1.Học sinh: SHD, câu chuyện

2 Giáo viên: Đồng hồ quả táo, tranh minh họa truyện

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện - Hoạt động thực hành: 4, 5, 6, 7

- Hoạt động ứng dụng: HĐ 1, 2

2 Điều chỉnh:

3 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5, tập I1 trang 13 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

_

Chiều:

Tin học Giáo viên chuyên soạn giảng

Tiếng Anh Giáo viên chuyên soạn giảng

Kĩ năng sống

Bài 38: AN TOÀN KHI ĐI THANG CUỐN

(Dạy theo tài liệu Kĩ năng sống - PÔ KI)

Thứ năm, ngày 19 tháng 01 năm 2023 Sáng:

Toán Bài 60: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

I Yêu cầu cần đạt

Em ôn tập về :

- Tính diện tích hình tam giác; diện tích hình thang

- Giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm

II Đồ dùng dạy học

- GV : Phiếu học tập

- HS : Sách HDH,vở viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện Hoạt động thực hành: 1, 2, 3, 4

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng.

( Dạy theo Hướng dẫn học Toán 5 tập I1 trang 9;10 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

Hoạt động Giáo dục Thể chất Giáo viên chuyên soạn giảng

Lịch sử Bài 7: TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN

PHỦ (1954) (tiết 2)

I Yêu cầu cần đạt

Sau bài học, em:

Trình bày được nội dung cơ bản của Đại hội đại biểu lần thứ II của Đảng năm 1951

- Nêu được một số dẫn chứng về sự phát triển của sản xuất, văn hóa-giáo dục ở hậu phương sau năm 1950

- Trình bày được 1 số sự kiện quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954

- Nêu cảm tưởng về một vài tấm gương tiêu biểu hay hình ảnh bộ đội, dân công trong chiến dịch Điện Biên Phủ

Biết ơn các anh hùng, liệt sĩ đã hi sinh bảo vệ nền độc lập, tự do của dân tộc

II Đồ dùng dạy học

1.Học sinh.: Sách HDH Lịch sử và Địa lí tập 1

2 Giáo viên: Tranh ảnh tư liệu, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Hoàn thành Hoạt động cơ bản: 3, 4 ,5, 6, 7

2 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

(Dạy theo Hướng dẫn học Lịch sử và Địa lí tập 1 trang 51-56 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

Tiếng Việt Bài 19C CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU

KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI (tiết 1)

I Yêu cầu cần đạt

Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo hai cách: mở rộng và không mở rộng

II Đồ dùng dạy học

1.Học sinh: SHD, câu chuyện

2 Giáo viên: Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện Hoạt động thực hành: 4,5, 6

2 Điều chỉnh:

3 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5, tập I1 trang 15;16 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

_

Chiều:

Hoạt động giáo dục Đạo đức BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT (Tiết 1)

I Yêu cầu cần đạt:

- HS nhận biết cái đúng cái tốt

Hiểu vì sao phải bảo vệ cái đúng cái tốt

Biết một cách đơn giản những việc làm bảo vệ cái đúng cái tốt

- Thực hiện được những việc để bảo vệ cái đúng cái tốt

ANQP: Nêu được biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí; Biết vì sao phải sử dụng tiền

hợp lí; Thực hiện được một số việc sử dụng tiền hợp lí và góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí

II Đồ dùng dạy học:

-Học sinh: Vở viết

-Giáo viên: -Truyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu (TV4 tập 1)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành lớp khởi động

- Mời GV vào tiết học

2 Hoạt động thực hành:(25 phút)

Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Dế mèn bênh vực kẻ yếu

- GV kể chuyện: Dế mèn bênh vực kẻ yếu

+ Dễ Mèn gặp Chị Nhà Trò trong hoàn cảnh nào?

+ Dế Mèn đã làm gì để giúp chị Nhà Trò?

+ Việc làm của Dế Mèn thể hiện điều gì?

+Chúng ta cần có thái độ như thế nào trước việc làm tốt của Dế Mèn?

- GV kết luận: Dế Mèn đã biết bảo vệ chị Nhà Trò trước sự bắt nạt của nhà Nhện Việc làm đó là một việc làm tốt đáng để chúng ta học tập

Hoạt động 2 Ghi nhớ

Qua câu chuyện trên, chúng ta thấy cái tốt, cái đúng là những việc làm, những hà hành

vi đúng pháp luật và chuẩn mực đạo đức, phù hợp trong cuộc sống,chúng ta cần phải bảo vệ

* Hoạt động 3 Bài tập 1 : Trong các việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện hành động bảo vệ cái đúng, cải tốt Giải thích vì sao?

a Lan bênh vực Mai khi Mai bị các bạn nói xấu việc thường xuyên nhặt cỏ, chăm sóc vườn hoa của trường

b Mọi người ủng hộ quần áo bảo hộ cho các bác sĩ trong chiến dịch phòng chống dịch bệnh Covid-19

c Mặc dù có bạn bảo Nam không cần trả lại tiền nhặt được, nhưng Nam vẫn cương quyết trả lại người đánh mất

d.Nam thấy bạn Hà nhìn bài của Tuấn trong giờ kiểm tra nhưng em không nói với cô giáo - GV nhận xét, kết luận: a,b,c đúng d sai 3

Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học Yêu cầu

3 Lên hệ, giáo dục

Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn nêu cảm nhận cuối tiết học

-Vì sao cần bảo vệ cái đúng, cái tốt

- Mời vài bạn chia sẻ ý kiến

-Những điều bạn học được qua bài học

4 Hoạt động ứng dụng

-HS về nhà sưu tầm một số câu ca dao về cái tốt

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có)

………

Tiếng Việt Bài 19C CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU

KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI (tiết 2)

I Yêu cầu cần đạt

Viết được đoạn kết bài cho bài văn tả người theo hai cách: mở rộng và không mở rộng

II Đồ dùng dạy học

1.Học sinh: SHD, câu chuyện

2 Giáo viên: Bảng nhóm

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Thực hiện Hoạt động thực hành: 4,5, 6

2 Điều chỉnh:

3 Giao việc về nhà: Hoạt động ứng dụng

( Dạy theo Hướng dẫn học Tiếng Việt 5, tập I1 trang 15;16 )

IV Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):

_

Kĩ năng sống