Nghiên cứu các động tác khó của bài tập 3 người tại giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 17

3.2 Phân tích kết quả top 8 giải vô địch thể dục dụng cụ 3 người thế giới 73.3 Phân tích điểm số và phân bổ của top 8 nội dung bài tập 3 người Giải vôđịch thể dục nhịp điệu cạnh tranh th

Đại học Thể thao Bắc Kinh

Luận văn đại học

Nghiên cứu các động tác khó của bài tập 3 người tại Giải vô địch thể dục nhịpđiệu thế giới lần thứ 17

Họ tên: Chu Đặng Kỳ

Mã sinh viên: 2019010229

Sở trường: Trường Sư phạm

Chuyên ngành: Giáo dục thể chất

Người hướng dẫn: Phó giáo sư Zhang Ping

Ngày hoàn thành: tháng 5 năm 2023

Mục lục

Tóm tắt tiếng Trung (tiếng Anh) 1

1Lời nói đầu 2

1.1 Cơ sở lựa chọn đề tài 2

1.2 Mục đích nghiên cứu 2

1.3 Ý nghĩa nghiên cứu 2

1.4 Đánh giá tài liệu 2

2Đối tượng nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu 3

2.1 Đối tượng nghiên cứu 3

2.2 Phương pháp nghiên cứu 3

2.2.1 Phương pháp lập tài liệu 3

2.2.2 Phương pháp phân tích video 4

3.2 Phân tích kết quả top 8 giải vô địch thể dục dụng cụ 3 người thế giới 7

3.3 Phân tích điểm số và phân bổ của top 8 nội dung bài tập 3 người Giải vôđịch thể dục nhịp điệu cạnh tranh thế giới lần thứ 17 8

3.3.1 Phân tích điểm số của 8 chiêu thức khó nhất tại Giải vô địch thế giới 83.3.2 Phân tích sự phân bổ các động tác khó trong bộ 9 đầy đủ

3.4 Phân tích ứng dụng của các nhóm động tác khó trong nội dung thể dục nhịpđiệu ba người tại Giải vô địch thể dục nhịp điệu cạnh tranh thế giới lần thứ 1710

3.4.1 Thống kê bảng và thứ tự các môn thể dục nhịp điệu 3 người tại Giải vôđịch thể dục nhịp điệu cạnh tranh thế giới lần thứ 17 10

3.4.2 Phân tích tám động tác hạng A (độ khó trên mặt đất) hàng đầu của bài tập

ba người 11

3.4.3 Phân tích tám động tác cấp B (khó thở) hàng đầu của bài tập ba người 123.4.4 Phân tích tám động tác cấp C (độ khó đứng) hàng đầu của bài tập ba người13

Báo cáo khai mạc

danh sách kiểm tra tạm thời

Xem lại bảng điểm

Nghiên cứu các động tác khó của bài tập 3 người tại Giải vô địch thể dục nhịpđiệu thế giới lần thứ 17

Tóm tắt: Trong thi đấu thể dục nhịp điệu, các động tác khó là một trong nhữngthành phần của bộ thể dục nhịp điệu nhưng cũng là yếu tố quan trọng nhất để đạtđược kết quả thi đấu và phản ánh những động tác khó, đẹp của thể dục nhịp điệuthi đấu Các động tác khó không chỉ phản ánh trình độ năng lực của vận độngviên mà còn là yếu tố then chốt giúp giành chiến thắng trong cuộc thi và có tácđộng sống còn đến kết quả thi đấu Theo hướng dẫn của quy định mới 2022-

2024, cần phân tích, nghiên cứu các động tác khó của môn thể dục dụng cụ thiđấu ba người để hỗ trợ về mặt lý thuyết cho việc đẩy nhanh sự phát triển của các

dự án thể dục dụng cụ thi đấu ba người của nước ta hướng tới mục tiêu cao hơn

Nó cũng cung cấp hỗ trợ về mặt lý thuyết cho môn thể dục dụng cụ cạnh tranhdành cho ba người Rencao cung cấp hướng dẫn khoa học trong quá trình tậpluyện trong tương lai Bài viết này sử dụng một loạt các phương pháp nhưphương pháp văn học, phương pháp phân tích video, phương pháp thống kê toánhọc và phương pháp phỏng vấn chuyên gia để phân tích các động tác khó của

top 8 trong phần thi thể dục ba người của Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giớilần thứ 17 theo luật mới , và làm chủ hiện tại Ngày nay, nhiều yếu tố như việclựa chọn các động tác khó và phân bổ điểm khó của các đội hàng đầu thế giớitrong môn thể dục dụng cụ cạnh tranh dành cho ba người dự đoán mô hình pháttriển của các động tác khó Kết luận nghiên cứu như sau: 1 Theo hướng dẫn củaluật lệ phiên bản 2022-2024, vận động viên có ít lựa chọn hơn cho các động táckhó và chất lượng của các động tác khó ngày càng cao hơn 2 Việc lựa chọn cácđộng tác khó cho vận động viên thể dục dụng cụ 3 người Xét về tổng điểm độkhó, các động tác khó dành cho thể dục dụng cụ 3 người có tính cạnh tranh caohơn và vận động viên có xu hướng chọn độ khó có điểm cao hơn 3 Về việc lựachọn các nhóm khó, hầu hết các vận động viên đều chọn bảng B có động tác khóhơn và bảng C có ít động tác hơn, còn khó khăn điểm cao tập trung ở bảng B 4.Cuối cùng, vận động viên nên kết hợp những ưu điểm của mình và lựa chọnnhững động tác khó, phối hợp phù hợp với mình.

Từ khóa: thi đấu thể dục nhịp điệu; thể dục nhịp điệu ba người; động tác khó;Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới

Study of the difficulty of three-man exercise at the 17th World Calisthenics

Championships

Abstract: In competitive calisthenics, difficult movements are one of the

components of the calisthenics package, but they are also the most importantfactor in achieving competition results and reflecting the difficult movements ofcompetitive calisthenics Difficult movements not only reflect the level of ability

of the athlete, but also are a key factor in winning the competition and play acrucial role in the performance of the competition Under the guidance of thenew version of the rules of 2022-2024, it is necessary to analyze and study thedifficult movements of competitive three-person exercises, so as to providetheoretical support for the accelerated development of China's competitive three-person exercise projects towards higher goals, and also provide scientificguidance for competitive three-person exercises in future training This paperuses a series of methods such as literature method, video analysis method,mathematical statistics method, and expert interview method to analyze thedifficult movements of the top eight in the 17th World CalisthenicsChampionships under the new version of the rules, grasp the difficult movementselection and difficulty score distribution of the world's leading teams incompetitive three-person gymnastics, and predict the development law ofdifficult movements The research conclusions are as follows: 1 Under theguidance of the 2022-2024 version of the rules, athletes have fewer choices fordifficult movements, and the quality of difficult movements becomes higher 2.The selection of difficult movements of three-person gymnastics athletes From

the total score of difficulty, the difficulty of three-person gymnastics is morecompetitive, and athletes choose the difficulty of high scores 3 For theselection of difficulty groups, most athletes choose more difficult actions ofgroup B difficulty, fewer actions in group C, and the difficulty of high scores isconcentrated in group B difficulty 4 Finally, athletes should combine their ownadvantages and choose difficult movements and collocations that suit them.

Keywords: Competitive aerobics;Trio; Difficult movements; World Aerobics

Championships

1 Giới thiệu

1.1 Cơ sở lựa chọn đề tài

Bắt đầu từ ngày 1/1/2022, luật tính điểm được sử dụng trong thi đấu thể dụcnhịp điệu sẽ là luật tính điểm chu kỳ 2022 - 2024 So với phiên bản 2017, luậttính điểm phiên bản 2022 đã có những thay đổi tương đối lớn ở các động tác khócủa môn thể dục nhịp điệu ba người Trước hết, các nhóm độ khó đã được thayđổi, từ 4 nhóm động tác khó ban đầu thành 3 nhóm, nghĩa là điểm độ khó củacác động tác sẽ tương ứng tăng lên, do đó, chất lượng của các động tác khó đượcquyết định trong toàn bộ trò chơi thiết lập Tỷ lệ trở nên lớn hơn Giải vô địchthế giới lần thứ 17 tình cờ nằm trong chu kỳ tính điểm phiên bản 2022 nên quaphân tích độ khó của 8 người đứng đầu trong cuộc thi thể dục dụng cụ 3 ngườicủa Giải vô địch thế giới lần thứ 17 theo luật phiên bản 22, chúng ta có thể hiểuđược ba người dưới 22 Hiểu được quy luật phát triển của các động tác khó, đạtđược lợi thế tốt hơn trong các cuộc thi và đạt được kết quả tốt hơn, nổi bật hơn.Dưới sự hướng dẫn của 22 quy tắc, chúng tôi tiến hành phân tích và nghiên cứuchuyên sâu về xu hướng phát triển của các động tác khó của các sự kiện thể dụcnhịp điệu cạnh tranh dành cho ba người trong và ngoài nước, phân tích kháchquan những ưu điểm và lĩnh vực đáng học hỏi từ các quốc gia khác, đưa ra sửdụng đầy đủ các quy tắc mới, đồng thời xây dựng các cách sắp xếp và đổi mớicác chuyển động khó Cung cấp tài liệu tham khảo lý thuyết để đạt được cấp độtốt hơn trong các dự án tập thể dục nhịp điệu cạnh tranh dành cho ba người.1.2 Mục đích nghiên cứu

Qua nghiên cứu nội dung các động tác khó trong nội dung thi đấu thể dục dụng

cụ ba người của Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 17 và theo quyđịnh của quy tắc tính điểm chu kỳ 2022-2024, các động tác khó của top 8 trongnội dung thi đấu thể dục dụng cụ ba người của Giải vô địch thể dục nhịp điệuthế giới lần thứ 17 đã được phân tích và nhận thấy, đặc điểm và quy tắc của cácđộng tác khó được vận động viên các nước trình độ cao trên thế giới sử dụng đãcung cấp cơ sở lý thuyết cho các huấn luyện viên giúp các vận động viên thể dục

ba người bố trí các động tác khó

1.3 Ý nghĩa nghiên cứu

Bài viết so sánh, phân tích, nghiên cứu các động tác khó của Giải vô địch thểdục dụng cụ 3 người tại Giải vô địch thế giới lần thứ 17, đồng thời đưa ra cơ sở

tham khảo nhất định về cách sắp xếp độ khó của các vận động viên thể dục dụng

cụ 3 người Trung Quốc và việc huấn luyện huấn luyện viên các động tác khó.Giúp người tập thể dục nhịp điệu thực hiện công việc thể dục nhịp điệu tốt hơn

và giúp trọng tài thể dục nhịp điệu nắm bắt tốt hơn quy mô hình phạt

1.4 Đánh giá tài liệu

Các tài liệu liên quan về các động tác khó của thể dục nhịp điệu cạnh tranh đãđược tìm kiếm thông qua CNKI, Wanfang, VIP, v.v Tổng cộng có 1.636 tài liệuđược tìm kiếm dựa trên chủ đề “Các động tác khó trong thể dục nhịp điệu cạnhtranh” và 42 tài liệu được tìm kiếm theo chủ đề “Các động tác khó trong thể dụcnhịp điệu cạnh tranh ba người”

Về việc phân tích các động tác khó của các bài tập ba người trong thi đấu thểdục nhịp điệu, Wang Guanhui tin vào bài viết “Nghiên cứu xu hướng phát triểncủa các động tác khó trong các bài tập thể dục nhịp điệu cạnh tranh theo luật-Thực hiện các bài tập ba người của Giải vô địch thể dục nhịp điệu quốc gia năm2011” và năm 2013 là một ví dụ" cho thấy các phong trào cá nhân là bản chấtchính của thể dục nhịp điệu cạnh tranh và đóng vai trò quyết định trong việcgiành chiến thắng trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh Các phong trào thể dụcnhịp điệu cạnh tranh có xu hướng khó, gay cấn, tiêu chuẩn hóa cao, toàn diện,phức tạp, khoa học, nhân văn và đổi mới , nhấn mạnh sự phát triển theo hướngnghệ thuật [[[] Wang Guanhui.Nghiên cứu xu hướng phát triển của các động táckhó trong môn thể dục nhịp điệu thi đấu dưới sự hướng dẫn của luật [D].Đại học

Sư phạm Hồ Nam, 2014.]]

Mu Jian tin trong bài viết “Phân tích các động tác khó của ba môn thể dục nhịpđiệu cạnh tranh xuất sắc của ba thế giới theo Luật thi đấu năm 2013” rằng việccập nhật thể lệ thi đấu là nhu cầu dẫn dắt sự phát triển độ khó của môn thể dụcnhịp điệu cạnh tranh các động tác được chọn để thi đấu được chia thành Giá trịngày càng lớn hơn [[[] Mu Jian Phân tích các động tác khó của bài tập thể dụcnhịp điệu cạnh tranh nổi bật của ba người trên thế giới theo phiên bản 2013 củaluật [D] Viện Cáp Nhĩ Tân của Giáo dục Thể chất, 2017.]]

Li Yaoxiang đã chỉ ra trong bài báo "Phân tích và nghiên cứu về sự phát triểncủa các chuyển động độ khó trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh" rằng sự pháttriển của độ khó trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh có đặc điểm là đa dạng, phứctạp, chính xác, tính nghệ thuật, tiêu chuẩn hóa, độ khó cao và mới lạ các độngtác là một cách quan trọng để các vận động viên cải thiện thành tích thi đấu của

họ [[[3] Li Yaoxiang, Yang Hui Phân tích toàn bộ động tác của đội tuyển TrungQuốc trong trận chung kết thể dục dụng cụ ba người tại Giải vô địch thể dụcnhịp điệu thế giới lần thứ 9 [J] Tạp chí của Viện Giáo dục Thể chất Cát Lâm,2006(04) ):48-49.]]

Wang Qi đã chỉ ra trong bài viết "Nghiên cứu về cách sắp xếp độ khó của các

bộ hoàn chỉnh của bài tập thể dục nhịp điệu cạnh tranh dành cho ba người" rằng

số động tác khó đạt điểm cao được sử dụng trong các bài tập ba người nam cấpcao tỷ lệ thuận với điểm khó Cải thiện sự kết hợp độ khó là điều quan trọng đểtăng điểm khó Tiếp cận [[[] Wang Qian Nghiên cứu về cách sắp xếp độ khó

của các bài tập ba người trong môn thể dục nhịp điệu cạnh tranh [J] Khoa học

và Công nghệ Thể thao Đương đại, 2021, 11(24 ):206-208.]]

Nghiên cứu của Ma Qiang trong bài viết “Phân tích cấu trúc sắp xếp các độngtác khó trong môn thể dục nhịp điệu cạnh tranh ba người—Lấy giải vô địch thểdục nhịp điệu thế giới lần thứ 15 làm ví dụ” cho thấy do luật sửa đổi nên một sốđiểm động tác khó đã bị loại bỏ được điều chỉnh, và người chơi Việc lựa chọncác động tác khó của họ tập trung hơn Khi cuộc thi diễn ra, các động tác khó có

độ khó cao hơn sẽ được đặt ở vị trí phía trước, và các động tác khó tương đối dễ

sẽ được đặt ở vị trí phía sau Nắm bắt chính xác việc sửa đổi thể lệ cuộc thi, đổimới phương thức kết hợp các động tác khó và sắp xếp các tổ hợp phức tạp và đadạng của các động tác khó Bạn không chỉ có thể nhận thêm điểm thưởng kết nối

mà còn có thể nâng cao tính nghệ thuật của toàn bộ động tác , từ đó nâng caotính cạnh tranh của bộ động tác hoàn chỉnh trong cuộc thi [[ [] Ma Qiang Phântích cấu trúc vũ đạo của các động tác khó trong các nội dung thể dục nhịp điệucạnh tranh dành cho ba người—lấy Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lầnthứ 15 làm ví dụ [J] Công nghệ thể thao đương đại, 2021, 11(08):15-19.] ].Chu Li và Yang Yuru đã chỉ ra trong bài báo "Phân tích các động tác khó củaGiải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 9" rằng sự xuất hiện của các tổhợp độ khó và việc điều chỉnh điểm chuyển động khó và những thay đổi quy tắckhác cho thấy độ khó cao, thông số kỹ thuật cao và chất lượng cao là chìa khóacủa thể dục nhịp điệu quốc tế ngày nay Các xu hướng phát triển độ khó chính.Chúng ta phải không ngừng nắm bắt tinh thần của các quy tắc mới, lựa chọn cácđộng tác khó dựa trên đặc điểm cá nhân, sử dụng cách bố trí hợp lý các động táckhó để nâng cao giá trị nghệ thuật của toàn bộ động tác, nâng cao chất lượnghoàn thiện và kết hợp một cách hữu cơ âm nhạc, khó các chuyển động và sự kếthợp đặc trưng trong cách sắp xếp, Thể hiện sự quyến rũ độc đáo của thể dụcnhịp điệu [[[] Chu Li, Yang Yuru Phân tích độ khó của các bộ động tác hoànchỉnh trong Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 9 [J] Nghiên cứukhoa học thể thao, 2007(03 ):59-61.]]

Liu Min, Zhao Lijin và Lei Shufei đã nêu trong bài báo "Phân tích đặc điểm lựachọn và sắp xếp các động tác khó trong các nội dung đơn nam của môn thể dụcnhịp điệu cạnh tranh—Lấy giải vô địch thể dục nhịp điệu lần thứ 16 làm ví dụ"rằng việc lựa chọn và sắp xếp các động tác khó trong Các nội dung đơn namluôn thay đổi, sự đột phá và phát triển theo hướng độ khó cao, việc lựa chọn cácđộng tác khó đạt điểm cao và hoàn thành ổn định các kỹ thuật động tác khó là cơ

sở để các vận động viên giành chiến thắng, đồng thời cũng là cơ sở cho thi đấucốt lõi của các bộ chuyển động hoàn chỉnh Ông đề xuất các vận động viên nênlựa chọn các động tác khó phù hợp với mình dựa trên đặc điểm thi đấu củamình, đồng thời ủng hộ các vận động viên sắp xếp các động tác khó và kết hợp

độ khó đạt điểm cao ở giai đoạn giữa và sau để thử thách giới hạn thể chất vànâng cao sức mạnh của bản thân [[[ ] Liu Min, Zhao Lijin, Lei Shu Fei Phântích đặc điểm lựa chọn và sắp xếp các động tác khó trong nội dung đơn nam củamôn thể dục nhịp điệu cạnh tranh - lấy Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới

lần thứ 16 làm ví dụ [A] Chi nhánh Cơ sinh học Thể thao của Hiệp hội Khoahọc Thể thao Trung Quốc Cơ sinh học thể thao quốc gia lần thứ 21 Tổng hợptóm tắt các tài liệu hội nghị trao đổi học thuật [C] Chi nhánh cơ sinh học thểthao của Hiệp hội khoa học thể thao Trung Quốc: Hiệp hội khoa học thể thaoTrung Quốc, 2021: 287-288]].

Wang Jianyang đã nêu trong bài báo "Các yếu tố chiến thắng của các động táckhó trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh" rằng vì thể dục nhịp điệu cạnh tranhthuộc thể loại khó làm đẹp nên đặc điểm của thể dục nhịp điệu cạnh tranh baogồm sự phức tạp và tiêu chuẩn hóa thể dục nhịp điệu chiếm tỷ lệ rất lớn nên cácđộng tác khó cũng thể hiện tính chất phức tạp và chuẩn hóa Những điểm mấuchốt để thành công trong các động tác khó của thể dục nhịp điệu cạnh tranh baogồm phẩm chất thể thao, kỹ năng thể thao, khả năng chiến thuật, đổi mới độ khócủa thể dục nhịp điệu cạnh tranh, lựa chọn và đổi mới các động tác khó [[[] LiuMin, Zhao Lijin, Lei Shufei sự kiện Phân tích đặc điểm lựa chọn và sắp xếp củacác động tác khó - lấy Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 16 làm ví

dụ [A] Chi nhánh cơ sinh học thể thao của Hiệp hội khoa học thể thao TrungQuốc Tổng hợp các bài tóm tắt từ Hội nghị trao đổi học thuật cơ sinh học thểthao quốc gia lần thứ 21 [C] Chi nhánh Cơ sinh học Thể thao của Hiệp hộiKhoa học Thể thao Trung Quốc: Hiệp hội Khoa học Thể thao Trung Quốc,2021: 287-288]], sự sắp xếp sáng tạo các động tác thể dục nhịp điệu và đổi mới

“vẻ đẹp” trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh Vì vậy, trong quá trình thi đấu, đốivới các vận động viên, nếu muốn giành chiến thắng trong cuộc thi, họ phải xuấtphát từ nhiều khía cạnh khác nhau như kỹ năng thể thao và khả năng chiến thuật

để nâng cao phẩm chất tâm lý, mới có thể giành được chiến thắng [[[] WangJianyang về yếu tố chiến thắng của các động tác thể dục nhịp điệu khó [J] Khoahọc và Công nghệ Thể thao Đương đại, 2020, 10(25): 241-242]]

Tóm lại, trong các cuộc thi thể dục nhịp điệu cạnh tranh, tỷ lệ các động tác khótrong một tập động tác hoàn chỉnh là rất lớn, việc cải thiện việc sắp xếp cácđộng tác khó trong toàn bộ động tác là đặc biệt quan trọng của các động tác khóViệc tăng về số lượng cũng nên tăng độ khó tương ứng nhưng cũng cần chú ýnâng cao chất lượng hoàn thành các động tác khó Vì vậy, việc thực hiện phântích và nghiên cứu về độ khó của môn thể dục nhịp điệu cạnh tranh ba người có

ý nghĩa rất lớn trong việc hợp lý hóa việc huấn luyện các động tác thể dục nhịpđiệu khó và sắp xếp các động tác khó ở nước ta

2Đối tượng nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu

2.1 Đối tượng nghiên cứu

Những động tác khó của bài tập 3 người tại Giải vô địch thể dục nhịp điệu thếgiới lần thứ 17

2.2 Phương pháp nghiên cứu

2.2.1 Phương pháp ghi chép

Các tài liệu liên quan về các động tác khó của thể dục nhịp điệu cạnh tranh

đã được tìm kiếm thông qua CNKI, Wanfang, VIP, v.v Tổng cộng có 1.636

tài liệu được tìm kiếm dựa trên chủ đề “Các động tác khó trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh” và 42 tài liệu được tìm kiếm theo chủ đề “Các động tác khó trong thể dục nhịp điệu cạnh tranh ba người” Trong đó bao gồm

23 tạp chí học thuật và 21 luận văn, các bài viết được tra cứu đã được phân loại, tóm tắt và đọc kỹ, 25 tài liệu về thể dục nhịp điệu thi đấu ba người và

45 tài liệu về các động tác khó đã được đọc và nghiên cứu kỹ lưỡng quy định cho chu kỳ 2022-2024.

2.2.2 Phương pháp phân tích video

Bằng cách xem video thi đấu của 8 thí sinh lọt vào chung kết Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 17, phân tích điểm số, kiểu, cách bố trí, v.v của từng nhóm động tác khó, người ta sẽ thu thập và phân tích các bản ghi dữ liệu tương ứng.

2.2.3 Phương pháp thống kê toán học

Dữ liệu được tổng hợp và phân tích bằng cách xem video thi đấu của 8 tuyển thủ đứng đầu tại Giải vô địch thế giới lần thứ 17 sẽ được thu thập, phân tích và sắp xếp bằng Excel và lập bảng.

So với thể lệ cuộc thi phiên bản 2017-2020, thể lệ cuộc thi phiên bản

2022-2024 có sự thay đổi tương đối lớn về diễn biến độ khó Trước hết, các nhóm vànhóm gốc của các động tác khó đã thay đổi, luật lệ phiên bản 2017 có 4 nhóm và

22 nhóm gốc là nhóm A động, nhóm B tĩnh, nhóm C nhảy nhảy, nhóm D Đặt sựcân bằng và linh hoạt Phiên bản 2022 của quy tắc xác định lại các nhóm khó,chia các động tác khó thành ba nhóm: Độ khó trên mặt đất A, độ khó trên không

B và độ khó đứng C, chia 23 nhóm gốc ban đầu thành 8 nhóm gốc Như thểhiện trong Bảng 1

Như thể hiện trong bảng 2 Trong bảng, chúng ta có thể thấy rằng trongphiên bản quy tắc 2022-2024, chúng ta có thể thấy rằng độ khó động của Nhóm

A và độ khó tĩnh của Nhóm B trong phiên bản quy tắc 2017-2020 đã trở thànhnhóm gốc trong phiên bản quy tắc 2022 Bộ quy tắc trực thăng và hỗ trợ ngangđược thiết lập trong phiên bản 2017 của quy tắc trở thành một hành động khótrong phiên bản quy tắc 2022 và không còn thuộc về bộ quy tắc Trong phiênbản 2017 của quy tắc, độ khó Nhóm C có nhiều nhóm gốc nhất, nhưng trongphiên bản quy tắc 2022, các nhóm gốc của độ khó Nhóm B được thống nhất và

số lượng nhóm gốc giảm đi rất nhiều Phiên bản 2017 của quy tắc, một số hànhđộng khó nhất định thuộc nhóm gốc đã trở thành hành động khó thông thườngtrong phiên bản 2022 của quy tắc và không còn thuộc về nhóm gốc Độ khóbảng D trong luật 2017 được đổi thành độ khó nhóm C đứng trong luật 2022.Một số nhóm khó trong luật 2017 được chia thành độ khó nhóm B ở năm 2022phiên bản của các quy tắc, giảm bớt khó khăn trong hành động của Nhóm C Chẳng hạn như năm 2017Nhóm chia đôi, ban đầu thuộc Nhóm D trong phiênbản luật 2022, đã được xếp vào độ khó trên không của Nhóm B trong phiên bảnluật 2022 Sự thay đổi này sẽ không còn cung cấp nhiều lựa chọn nhóm cho cácvận động viên cho các động tác khó

Bảng 2 Phân tích thống kê những thay đổi chính về các hành động khó giữa

phiên bản 2017 và phiên bản 2022 của thể lệ cạnh tranh

组别 2017-2020技规则 版竞 2022-2024技规则 版竞 两版区别

A

俯卧撑组、俯卧撑腾起组、

腾起、分切支撑腾起组、

旋腿组、直升飞机组

支撑组、锐角支撑组、水平支撑组

动力性跳步、

姿态跳步、纵劈腿跳/跃

组

→

水平支撑组 难度动作

根命组大幅度减少

C

直体跳组、水平跳组、屈腿跳组、屈体跳

组 、 分 腿 跳

组 、 劈 腿 跳组、剪踢组、

旋子、

转体、柔韧

C 组 难 度 划 分 到 B组

难度动作减少

D

劈腿组、转体组、平衡转体

组 、 依 柳 辛组、踢腿

无 D 组

D 组 难 度 划 分 到 B组

难度动作减少

Ở lần tính điểm cuối cùng, hệ số phân chia độ khó của bài tập 3 người và 5 người đã được thay đổi theo thể lệ thi đấu chu kỳ 2022-2024 như ở Bảng 3

Bảng 3 Phân tích những thay đổi về tính điểm trong bộ hành động hoàn

chỉnh của quy tắc cạnh tranh phiên bản 2022-2024

男、女单 2 串，每串 3 个难度

混合、全女三人/五人÷1.8

男、女单、混双、三男/五男÷2.0

混合三人/五人÷1.8混合三人/五人÷1.7

Trong phiên bản năm 2017 của quy tắc, các sự kiện ba người/năm người đơn vàtoàn nam được chia cho 2, còn các sự kiện ba người/năm người hỗn hợp và toàn

nữ được chia cho 1,8 Ở phiên bản 2022 luật thi đấu đơn nam, đơn nữ, đôi nam

nữ, ba người (ba nam), năm người (năm nam) chia 2, ba người (hỗn hợp), năm

người (hỗn hợp) chia theo 1,8, ba người (Nữ 3), năm người (Năm nữ) sẽ chiacho 1,7, đồng thời điểm trừ của giám khảo độ khó cũng được thay đổi, từ cáchchia ban đầu cho 2 (-0,1 điểm) thành không còn chia cho 2 (-0,5 điểm)), điểmtrừ bị giảm, điều này càng có lợi cho điểm khó của vận động viên.

3.1.2 Yêu cầu bố trí các động tác khó trong bộ động tác hoàn chỉnh của Thể lệ cuộc thi năm 2022-2024

Như bảng 4, trong quy tắc tính điểm mùa giải 2017-2020, các vận động viên bắt buộc phải hoàn thành ít nhất 3 nhóm động tác khó, mỗi nhóm gốc chỉ được hoàn thành tối đa 1 động tác khó Trong quy tắc tính điểm mùa giải 2022-

2024, các vận động viên bắt buộc phải hoàn thành ít nhất 5 động tác khó của nhóm gốc, không hạn chế nhóm và chỉ được phép hoàn thành tối đa 2 động tác

có tên gốc từ cùng một nhóm gốc Phiên bản mới của quy tắc quy định cụ thể rằng tối đa hai Vincent Stance có thể được hiển thị trong một trò chơi Nếu Vincent Stance xuất hiện ở bất kỳ giai đoạn nào trong quá trình khó khăn, nó sẽ được tính là một Vincent Stance Vì vậy, khi lựa chọn các động tác khó, vận động viên nên đặc biệt chú ý đến các động tác khó có liên hệ với Vincent để tránh bị trừ điểm không cần thiết

混双、三人、五人 2 串，

每串 2 个难度

đến 2 động tác khó Sự thay đổi này sẽ khiến các vận động viên tham gia củachúng ta thận trọng hơn trong việc lựa chọn các động tác khó, khi số lượng độngtác khó giảm đi thì việc lựa chọn độ khó và mối liên hệ giữa độ khó sẽ trở nênquan trọng hơn chiến thắng trò chơi.

表 5 世界锦标赛三人操前八名运动员搭配分析（N=8）

表 5 世界锦标赛三人操前八名运动员搭配分析（N=8）

Ngoài ra, việc lựa chọn phối hợp của vận động viên cũng là một yếu tố rấtquan trọng khác để giành chiến thắng trong cuộc thi Từ Bảng 5, có thể thấy,ngoại trừ đội tuyển Pháp 2 sử dụng kết hợp 3 nữ, 7 nhóm đấu thủ còn lại đều sửdụng kết hợp 2 nam và 1 nữ chọn sự kết hợp nhân sự Hầu hết các vận độngviên chọn sự kết hợp ba (hai nam và một nữ) Sự kết hợp hỗn hợp có lợi choviệc giảm yếu tố khó khăn và đạt được điểm cao hơn Đây là sự kết hợp của các

Guimaras vào năm 2022 Kết quả thi đấu thể dục nhịp điệu ba người được thể

hiện ở Bảng 6 Quy tắc FIG quy định rằng tổng điểm của môn thể dục nhịp điệu cạnh tranh là tổng điểm nghệ thuật, điểm khó và điểm hoàn thành mà các thành viên trong đội đạt được Từ bảng, chúng ta có thể thấy có tổng cộng 8 đội tham gia trận chung kết thể dục dụng cụ 3 người của Giải vô địch thế giới thể dục nhịp điệu cạnh tranh lần thứ 17 Trong đó, 2 đội Hungary đã giành vị trí nhất cuộc thi và Bulgaria giành vị trí thứ hai Đội Việt Nam giành vị trí thứ 3, trong khi đội Romania 2, đội Pháp 2, đội Ý 1, đội Romania 1 và đội Ý 2 lần lượt giànhcác vị trí thứ 4, 5, 6, 7, 8 ở phần thi này Nhìn sâu hơn vào chi tiết, xét về điểm

độ khó, chênh lệch giữa điểm cao nhất và điểm thấp nhất là 0,611 điểm Về điểm nghệ thuật, chênh lệch giữa điểm cao nhất và điểm thấp nhất là 0,75 điểm

Về điểm hoàn thành, chênh lệch giữa điểm cao nhất và điểm thấp nhất là 1 điểm.Xét về độ khó, sự chênh lệch về độ khó của cuộc thi này không lớn, trong đó Đội 2 Romania có độ khó cao nhất, tiếp theo là Đội 1 Việt Nam và Ý Cả hai độiđều đạt điểm 3.333, tiếp theo là Đội 2 Pháp và Romania Đội 1., điểm độ khó đều trên 3.200, đồng thời họ cũng là đội có điểm tương đối cao ở phần độ khó Lần này, Đội 2 Hungary và Đội 2 Ý có độ khó tương đối thấp Vì vậy, đội tuyểnTrung Quốc cần rút kinh nghiệm từ cách lựa chọn độ khó của đội Romania 2

Về điểm nghệ thuật, đội vô địch Hungary 2 đạt số điểm cao nhất là 9,250, theo sát là đội Bulgaria với số điểm cao thứ hai là 9,050, trong khi đội Ý 2 đạt điểm nghệ thuật thấp nhất ở phần thi này, chỉ 8,500 điểm Đội Hungary 2 cần đội Trung Quốc của chúng ta học hỏi họ về mặt thể hiện nghệ thuật Xét về điểm hoàn thành, Đội Hungary 2 và Đội 2 Bulgaria có cùng số điểm, đều có số điểm hoàn thành cao nhất là 8.250, Đội Việt Nam và Đội Romania 2 cũng nhận được điểm hoàn thành cao hơn, thấp nhất là Đội Ý 2, chỉ 7.250 điểm, đội xếp thứ 2 Hungary và đội đứng đầu là Bulgaria đang có sự chênh lệch về điểm số trọn vẹn.Đánh giá về tổng điểm cuối cùng, tuy đội Hungary 2 đạt điểm khó thấp nhất trậnđấu nhưng điểm nghệ thuật và điểm hoàn thành siêu cao của họ đã bù đắp số điểm bị mất ở các động tác khó và giành chức vô địch Bài tập về người, nhưng đội Ý 2 thể hiện kém ở phần thi này Có khoảng cách lớn với vị trí đầu tiên về điểm nghệ thuật và điểm hoàn thành Họ cũng cần cải thiện việc sắp xếp bộ nội dung hoàn chỉnh, lựa chọn độ khó , Hãy chăm chỉ hơn trong việc thể hiện nghệ thuật

3.3.1 Phân tích điểm số của 8 chiêu thức khó nhất tại Giải vô địch thế giới

Bằng cách xem video của 8 thí sinh đứng đầu trong phần thi bài tập ba ngườicủa Giải vô địch thể dục nhịp điệu thế giới lần thứ 17, phương pháp phân tíchvideo được sử dụng để thống kê toàn bộ các động tác khó của bài tập ba ngườitrong Giải vô địch thế giới, như thể hiện trong Bảng 7 và 8 Ở nội dung thi thểdục dụng cụ 3 người này, các vận động viên chọn những động tác khó nhất với

số điểm 0,8, chiếm 35,94% tổng số động tác khó, các vận động viên chọn nhữngđộng tác ít khó nhất với số điểm 0,5, chỉ chiếm 6,25% tổng độ khó Số hànhđộng khó được chọn với điểm 0,9 không khác nhiều so với số hành động khóđược chọn với điểm 0,5 Số hành động khó được chọn với điểm 0,9 chiếm10,94% tổng số hành động khó được chọn Số hành động khó được chọn với sốđiểm 0,6 và 0,7 Về cơ bản là giống nhau, lần lượt chiếm 21,88% và 25% tổng sốkhó khăn, điểm trung bình của tất cả các hành động khó là khoảng 0,72 điểm.Đánh giá về sự phân bổ độ khó của các nhóm 3, 4, 5, 6 và 7 người chơi, sự cạnhtranh về độ khó của các bài tập 3 người diễn ra rất khốc liệt, trong đó kỳ thủ ViệtNam có điểm khó cao nhất ở phần cuối và một số người chơi khác Điểm khócuối cùng không khác nhau nhiều Điểm khó cuối cùng của đội hạng nhấtHungary 2 đứng cuối bảng trong 8 nhóm người chơi, nhưng tổng điểm khó mà

họ chọn không chênh lệch nhiều so với tổng điểm khó của các nhóm người chơikhác Lý do là trong quá trình thi đấu, các cầu thủ của Đội tuyển Hungary 2 đãthực hiện sai hai động tác khó với điểm 0,6, điều này ảnh hưởng trực tiếp đếnđiểm khó cuối cùng

表 7 第 17 届世界健美操锦标赛三人操项目难度动作分值选择次数统计

(N=8)