Giúp học viên hiểu được cấu trúc một nghiên cứu Giúp học viên hiểu được chức năng của các thành phần trong một nghiên cứu Kế hoạch nghiên cứu được viết ra Công cụ để tìm kinh phí tài trợ Giúp nghiên cứu viên trình bày Hợp lý Tập trung Hiệu quả
Trang 1Đề cương nghiên cứu
• Đặng Văn Chính, MD, MPH, PhD
• Viện Vệ Sinh Y Tế Công Cộng
Trang 2Mục tiêu
• Giúp học viên hiểu được cấu trúc một
nghiên cứu
• Giúp học viên hiểu được chức năng của các thành phần trong một nghiên cứu
Trang 3Đề cương
• Kế hoạch nghiên cứu được viết ra
• Công cụ để tìm kinh phí tài trợ
• Giúp nghiên cứu viên trình bày
– Hợp lý
– Tập trung
– Hiệu quả
Trang 4Các bước bắt đầu trong quá trình
nghiên cứu
• Chọn một lĩnh vực mà bạn quan tâm
• Tập trung một khía cạnh của lĩnh vực này
• Viết một câu hỏi nghiên cứu
• Hình thành giả thuyết nghiên cứu
• Thiết kế nghiên cứu
Trang 5Cấu trúc
• Câu hỏi nghiên cứu
• Ý nghĩa
• Phương pháp (Thiết kế)
• Đối tượng
• Biến số
• Phân tích
• Kinh phí
Trang 6Cấu trúc
• Câu hỏi nghiên cứu (Mục tiêu)
• Ý nghĩa (Background)
• Phương pháp ( hoặc design)
– Phương pháp dịch tễ
– Khung thời gian
Trang 7Các thành phần trong phần
phương pháp
• Quần thể/ mẫu
• Kỹ thuật lấy mẫu
• Phương pháp
• Vật liệu
Trang 8Phương pháp
• Đối tượng
– Tiêu chuẩn chọn đối tượng
• Biến số
– Độc lập
– Phụ thuộc
Trang 9Phương pháp
• Phân tích thống kê
– Giả thuyết
– Phương pháp phân tích
Trang 10Câu hỏi nghiên cứu
• Tính không chắc chắn về mặt sức khỏe
• Cụ thể
• Có thể nghiên cứu được
• Có thể thực hiện được
• Bổ sung kiến thức
Trang 11Ý nghĩa
• Lý do nghiên cứu
• Hiểu biết về chủ đề
• Tại sao nghiên cứu quan trọng
• Câu trả lời là gì
• Ý nghĩa của nghiên cứu về mặt lâm sàng và chính sách y tế công cộng
Trang 12Thiết kế
• Nghiên cứu quan sát
• Nghiên cứu thực nghiệm
Trang 13Nghiên cứu quan sát
• Quan sát (Cắt ngang, bệnh chứng, thuần tập)
– Thuần tập (Longitudinal study)
• Hồi cứu (retrospective)
• Tương lai (prospective)
• Thử nghiệm lâm sàng (randomized trial)
Trang 14Trình tự nghiên cứu quan sát
• Mô tả
– Phân bố bệnh
– Phân bố các đặc tính liên quan đến sức khỏe
• Phân tích
– Tìm các mối liên quan hay mối quan hệ nhân quả
• Thử nghiệm
Trang 15Đề cương nghiên cứu hoạt động
như thế nào
• Giá trị nội suy (internal validity)
– Mức độ mà nghiên cứu mô tả chính xác sự thực
• Giá trị ngoại suy (external validity)
– Mức độ mà nghiên cứu có thể áp dụng cho các quần thể bên ngoài quần thể nghiên cứu
Trang 16Thiết kế
• Chuyển thể câu hỏi nghiên cứu
– Chọn một mẫu mà đại diên cho quần thể đích – Chọn một biến số mà thể hiện hiện tượng mà
ta quan tâm
Trang 17Tiến hành
• Cách chọn mẫu thật sự
• Cách đo biến số thật sự
• Khác biệt giữa kế hoạch và tiến hành thật
sư làm sai lệch kết quả
• Mối quan hệ nhân quả
Trang 18Sai số trong nghiên cứu
• Không có nghiên cứu nào không có sai số
• Sai số ngẫu nhiên
• Sai số hệ thống
Trang 19• Sai số ngẫu nhiên: Kết quả sai là do cơ
hội
• Sai số hệ thống: kết quả sai không phải là
do ngẫu nhiên
Trang 20Xây dựng một đề cương
• Xác định câu hỏi nghiên cứu (1-2 câu)
• Phác thảo đề cương: xem xét các yếu tố quan trọng liên quan (1-2 trang)
• Xây dựng đề cương (5-nhiều trang)
• Sổ tay nghiên cứu: hướng dẫn các phương
pháp, câu hỏi, và các chất liệu khác