- Dạng bài sử dụng khái niệm gồm các chủ đề 2 theo định hướng về con người; chủ đề 3 theo định hướng về gia đình; chủ đề 4 theo định hướng về nhà trường; chủ đề 5 theo định hướng về xã h
Trang 1BỘ SÁCH GIÁO KHOA MĨ THUẬT CẤP TIỂU
HỌC
KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
Trang 2ĐỘI NGŨ TÁC GIẢ SGK MĨ THUẬT 4
TỔNG CHỦ BIÊN
• PGS.TS Đinh Gia Lê
Nguyên giảng viên cao cấp Trường Đại học Sư Phạm Nghệ thuật Trung ương; Chuyên ngành nghiên cứu: Mĩ thuật, Văn hóa.
Giảng viên khoa Thiết kế Mỹ thuật, trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
Chuyên ngành nghiên cứu: Lí luận và Lịch sử mĩ thuật.
Trang 3ĐỘI NGŨ TÁC GIẢ SGK MĨ THUẬT 5
• Tác giả
ThS Phạm Duy Anh
Nghiên cứu viên tại Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Chuyên ngành nghiên cứu: Nghệ thuật,
Văn hoá, Tâm lí.
Trang 4HÌNH THỨC SGK MĨ THUẬT 5
Sách giáo khoa Mĩ thuật 5
có 64 trang, khổ sách 19 x 26.5 cm, in 4 màu trên giấy couche, trình bày hiện đại, phù hợp với việc sử dụng sách của học sinh.
Trang 5NỘI DUNG
- Cấu trúc sách Mĩ thuật lớp 5
Ngoài Hướng dẫn sử dụng sách, Lời nói đầu, Mục lục, Một số thuật ngữ sử dụng trong sách, Bảng phiên âm tên riêng nước ngoài, cấu
trúc SGK Mĩ thuật 5 gồm 8 chủ đề Các chủ đề
được biên soạn theo định hướng về: Thiên nhiên, con người, nhà trường, gia đình, xã hội, quê hương, đất nước, thế giới
Trang 6- Cấu trúc chủ đề
Cấu trúc mỗi chủ đề trong sách giáo khoa Mĩ thuật 5 gồm 4 hoạt động (mục) chính: Quan sát – Thể hiện – Thảo luận – Vận dụng
Trang 8- Dạng bài sử dụng khái niệm gồm các chủ đề 2 (theo định hướng về con người); chủ đề 3 (theo định hướng về gia đình); chủ đề 4 (theo định hướng về nhà trường); chủ đề
5 (theo định hướng về xã hội); chủ
đề 6 (theo định hướng về thiên nhiên, quê hương); chủ đề 7 (theo định hướng về đất nước, con người); chủ đề 8 (theo định hướng
về thế giới).
Trang 9Ở lĩnh vực Mĩ thuật tạo hình:
Qua SGK Mĩ thuật 5, các yếu tố tạo hình: chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, không gian; màu nóng, màu lạnh; không gian xa, gần; xác định được nội dung chủ đề và hình thức thực hành, sáng tạo được xuyên suốt, lồng ghép ở các chủ đề
Trang 10Ở lĩnh vực Mĩ thuật ứng dụng: Định hướng chủ đề (tích hợp hoặc lồng ghép) Chủ đề biên soạn
Trang 11NHỮNG ĐIỂM NỔI BẬT, ĐIỂM MỚI
- Tiếp tục hình thành, phát triển năng lực mĩ thuật dựa trên nền tảng kiến thức, kĩ năng mĩ thuật
ở lớp 1, 2, 3, 4, thông qua các hoạt động trải nghiệm như: Vận dụng yếu tố tạo hình trong thực hành sáng tạo (chủ đề 1);…
Trang 12- Gắn kết kiến thức mĩ thuật với văn hóa, xã hội như: Hiểu biết những đóng góp của anh hùng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (chủ đề 2) Có ý thức về những việc làm bình dị mà cao quý trong xã hội (chủ đề 5)
Trang 13- Có ý thức về giá trị truyền thống và tính ứng dụng của sản phẩm mĩ thuật trong đời sống qua tìm hiểu, thực hành một số sản phẩm thủ công mĩ nghệ (chủ
đề 3) hay các sản phẩm có tính ứng dụng ở các chủ đề khác
Trang 14- Việc thực hành sáng tạo sản phẩm mĩ thuật giúp học sinh phối hợp được một số kĩ năng: cắt, dán, xếp, gắn, vẽ, trong thực hành, sáng tạo, cũng như biết phối hợp vật liệu khác nhau để tạo màu, tạo chất ở sản phẩm và bước đầu thể hiện được sự hài hòa về cấu trúc tỉ
lệ cho sản phẩm,…
Trang 15- Giúp học sinh trau dồi và
vận dụng sự hiểu biết của mình về vẻ đẹp của quê hương đất nước để chia sẻ, trao đổi thông qua các hình thức sáng tạo, thực hành Qua đó nhận diện được các yếu tố, nguyên lí tạo hình ở mức độ đơn giản
Trang 16- Biết sử dụng thiết bị công
nghệ để sưu tầm các tác phẩm mĩ thuật gắn với chủ đề
- Biết chia sẻ hiểu biết
trong trưng bày thảo luận
và đánh giá sản phẩm mĩ thuật
Trang 17NGUỒN TÀI NGUYÊN HỌC LIỆU BỔ TRỢ
Sách giáo viên Mĩ thuật 5
Để hỗ trợ hoạt động dạy học một cách hiệu quả, nhóm tác giả biên soạn
cuốn Sách giáo viên Mĩ thuật 5 theo hướng dẫn trong công văn 2345 của Vụ
Giáo dục Tiểu học Điều này giúp các thầy cô có thêm sự tham khảo hữu hiệu và thống nhất trong triển khai
Vở bài tập Mĩ thuật 5
Cuốn Vở bài tập Mĩ thuật 5 được biên soạn giúp học sinh thực hiện phần
thực hành theo câu lệnh trong sách học sinh Cuốn sách cũng cung cấp thêm những kiến thức nhằm giúp học sinh có thêm nhiều sự lựa chọn trong phần
thể hiện của mình Việc sử dụng Vở bài tập Mĩ thuật 5 cũng giúp cho hệ
thống được bài thực hành trong cả năm học
Trang 18NGUỒN TÀI NGUYÊN HỌC LIỆU BỔ TRỢ
Nguồn học liệu điện tử: Tài liệu dạy học, tập huấn giáo viên, video clip tiết dạy minh hoạ,
SGV, SHS được đăng tải trên nền tảng sách điện tử của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Các thầy cô vào trang taphuan.nxbgd.vn để có thể xem và sử dụng nguồn tài liệu này
miễn phí.
Trang 19Diễn đàn của bộ sách: SGK Mĩ thuật – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống là nơi luôn
thực hiện tốt chức năng: chia sẻ, giải đáp và hỗ trợ trực tuyến, đồng hành cùng giáo viên trong suốt quá trình dạy học.
Trang 20Như vậy, SGK Mĩ thuật 5 có sự đổi mới căn bản và toàn diện ở 3
khía cạnh:
đạt trong Chương trình môn Mĩ thuật 2018, cũng như đáp ứng được tính chuyên ngành, sư phạm đối với môn học.
phù hợp với đối tượng của môn học và quá trình lĩnh hội của học sinh, lấy người học làm trung tâm Cách trình bày kênh hình, kênh chữ thuận tiện với đối tượng sử dụng là học sinh lớp 5.
cơ sở của thành tựu khoa học sự phạm và mĩ thuật hiện đại, hướng đến việc trang bị cho người học năng lực phù hợp với hiện tại và tương lai.
Trang 21- Sách giáo khoa Mĩ thuật 5, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên
soạn tiếp nối mạch kiến thức đã được thực hiện từ lớp 1, 2, 3, 4.
- Sách giáo khoa Mĩ thuật 5 thuộc bộ sách giáo khoa mĩ thuật duy nhất xuyên
suốt cả 3 cấp (Từ lớp 1 đến lớp 12 trên tất cả các vùng miền của đất nước).
Trang 22Kính thưa Quý thầy cô, thay mặt nhóm tác giả, với phần trình bày ở trên, chúng tôi đã giới thiệu khái quát
về bộ SGK Mĩ thuật 5 Đây là cuốn sách đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2024 - 2025
Hy vọng sớm gặp lại Quý thầy cô vào những buổi tập huấn giáo viên trong thời gian tới