1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ THUYẾT MẠCH 2

23 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tiểu luận môn học Lý Thuyết Mạch 2
Tác giả Nguyễn Mai Uyên
Người hướng dẫn Th.S. Trịnh Hoàng Duy
Trường học Học viện Hàng không Việt Nam
Chuyên ngành Lý Thuyết Mạch 2
Thể loại Tiểu luận
Năm xuất bản 2021
Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,04 MB

Nội dung

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ HÀNG KHÔNG TIỂU LUẬN MÔN HỌC LÝ THUYẾT MẠCH 2 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: Th.S... LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan tiểu luậ

Trang 1

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI HỌC VIỆN HÀNG KHÔNG VIỆT NAM KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ HÀNG KHÔNG

TIỂU LUẬN MÔN HỌC

LÝ THUYẾT MẠCH 2

GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: Th.S TRỊNH HOÀNG DUY

SINH VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN MAI UYÊN

LỚP: 20ĐHĐT02 – MSSV: 2053020096

Thành phố Hồ Chí Minh – tháng 12 / 2021

Trang 2

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan tiểu luận môn học này là công trình nghiên cứu của bản

thân, được đúc kết từ quá trình học tập và nghiên cứu thực tiễn trong thời gian qua

Các thông tin và số liệu được sử dụng trong tiểu luận môn học này là hoàn toàn

trung thực

Thành phố Hồ Chí Minh tháng 12 năm 2021

Người cam đoan

NGUYỄN MAI UYÊN

(Đã ký)

Trang 3

LỜI CẢM ƠN

Để hoàn thành tiểu luận này, sinh viên xin gửi lời cảm ơn chân thành đến:

Ban giám hiệu trường Học viện hàng không Việt Nam vì đã tạo điều kiện về cơ sở vật chất với hệ thống thư viện hiện đại, đa dạng các loại sách, tài liệu thuận lợi cho việc tìm kiếm, nghiên cứu thông tin

Xin cảm ơn giảng viên bộ môn - Thầy Trịnh Hoàng Duy đã giảng dạy tận tình, chi tiết để sinh viên có đủ kiến thức và vận dụng chúng vào bài tiểu luận này

Do chưa có nhiều kinh nghiệm làm để tài cũng như những hạn chế về kiến thức, trong bài tiểu luận chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót Rất mong nhận được sự nhận xét, ý kiến đóng góp, phê bình từ phía Thầy để bài tiểu luận được hoàn thiện hơn

Lời cuối cùng, sinh viên xin kính chúc thầy nhiều sức khỏe, thành công và hạnh phúc

Trang 4

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN

Phần đánh giá:  Ý thức thực hiện:………

 Nội dụng thực hiện:………

 Hình thức trình bày:………

 Tổng hợp kết quả: Điểm bằng số: Điểm bằng chữ: (Quy định về thang điểm và lấy điểm tròn theo quy định của trường)

Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021

GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Ký và ghi rõ họ tên)

Trịnh Hoàng Duy

Trang 5

NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

TpHCM, ngày … tháng …… năm ……

Giáo viên phản biện

(Ký tên và ghi rõ họ tên)

Trang 6

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: PHÂN TÍCH MẠCH TRONG MIỀN THỜI GIAN VÀ MIỀN TẦN

SỐ 1

Phần 1: Quá trình quá độ 1

Bài 1: 1

Bài 2: 2

Phần 2: Hàm truyền đạt 4

Bài 1: 4

Bài 2: 6

CHƯƠNG 2: MẠCH PHI TUYẾN 8

Bài 1: 8

Bài 2: 10

CHƯƠNG 3: CHUỖI FOURIER 11

Bài 1: 11

Bài 2: 13

CHƯƠNG 4: ĐƯỜNG DÂY DÀI 14

Bài 1: 14

Bài 2: 15

Trang 8

s ×

s1000

⇒ uc(t) = 10 + 60 e−10t Sin30t

Bài 2:

Hãy xác định dòng điện i(t) trong mạch dưới đây nếu tại t=0 khóa K chuyển từ vị trí 1 sang vị trí 2 Biết: E = 250V; C = 10μF; R = 2Ω; L = 0,1H

Trang 9

3

Giải Sau khi Laplace hóa ta có:

<=> I(s)× (10

5+ 2s + s2

250s

⇒ I(s) =

250s

Trang 11

Đặc truyền pha φ(ω) = arctan ( ω

Trang 12

6

Vẽ mạch:

Bài 2:

a Tính hàm truyền : H(s)

b Vẽ giãn đồ Bode.Vẽ đặc tuyến phase và tần số Logarith φ(ω̅ )

c Tín hiệu vào có tần số ω = 104rad/s có qua mạch được không

Giải:

Ta có: {Ua (

1 11+10−6p+ 1

9+9.10−6p) = 1

11+10−6p U1

UB = 1

10 U2Nhân 2 vế cho 11 + 10-6p

𝛍

𝛚

Trang 13

⇒ W(Jω) = Jω + 10

6

Jω + 2 106Tần số gãy : 106 ; 2.106

Trang 14

8

CHƯƠNG 2: MẠCH PHI TUYẾN

Bài 1:

Hãy dung phương pháp đồ thị để tìm điện áp và dòng điện qua điện trở phi tuyến

và công suất suy hao trên nó: Biết J=7 mA; R1200 ; R 600 ; R2800 ; R3300

.Có đặc tuyến dòng và áp như sau:

u[V] 0,1 0,32 0,6 1,1 2 2,8 i[mA] 0,5 1 1,5 2 2,5 3

Trang 15

0,5

0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 i(mA)

Trang 16

10

Bài 2: Cho mạch như hình vẽ trên:

Có giá trị nguồn áp E=30 V, R= 20Ω và đặc tuyến của tử phi tuyến như sau:

Cho u = 0, tìm được điểm trên trục với I: 1,5A

Ta có: U1 = U2 = UR12

 U= 10V

 I1 = 0,01.10 + 0,003.100 = 0,4A

 I2 = 0,04.10 + 0,002.100 = 0,6A

Trang 17

11

CHƯƠNG 3: CHUỖI FOURIER

Bài 1: Khai triển chuỗi Fourier sau

f(x) = {

2 ≤ x ≤

π2

2 ≤ x ≤

3π2

π

= 4π

Trang 18

∫ Cos x Cos nx dx

π 2

−π 2

− ∫ −Cos x Cos nx dx

3π 2

−π2

bn = 2

2x ∫ fx

3π 2

−π 2

sinxdx = 1

π[

∫ Cos x Sin nx dx

π 2

−π 2

+ ∫ −Cos x Sin x dx

3π 2

−π2

Trang 19

+ ∫ (−x + π)Cosxdx2π

−425π

Trang 20

425πCos 5ωt + 2Sin ωt +

2

3Sin 3ωt +

2

5Sin 5ωt

CHƯƠNG 4: ĐƯỜNG DÂY DÀI

Bài 1: Xác lập đường dây và nghiệm dọc theo đường dây

Bởi vì các thông số của đường dây dài phân bố dọc theo chiều dài của nó,

nên điện áp và dòng điện được xác định dọc theo đường dây

Sơ đồ tương đương của đoạn dây có độ dài ∆𝑥, được xét ở khoảng các so với đầu đường dây là x

Theo định luật Kirchhoff 2 ta có:

u(x,t) = r0∆x.i(x,t) + L0∆x∂i(x,t)

i(x, t) = i∆+ i(x + ∆x, t) + C0∆x∂u(x+∆x,t)

∂t (1)

Trang 22

Hệ số phản xạ nguồn:

n1 =40 − 60

40 + 60 = −

15

Ta có sơ đồ zig-zag của điện áp và dòng điện:

n1=1/5 n2=1/3 n1=-1/5 n2=1/3

60V 60V

T d

20 2T d

T d

20 2T d

Trang 23

17

Đồ thị biểu diễn áp và dòng theo thời gian t:

Đồ thị biểu diễn áp và dòng theo khoảng cách:

Ngày đăng: 21/03/2024, 12:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w