Bài giảng Thực hành tiếng Trung Quốc 6

Trang 1 THỰC HÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC 6Tên giảng viên: Tống Thùy Vân; Phạm Thị Hồng MinhEmail: vantt.dtqt@tlu.edu.vnĐT: 0243 564-2795TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI Trang 2 GIỚI THIỆU CHUNGI.

THỰC HÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC 6

Tên giảng viên: Tống Thùy Vân; Phạm Thị Hồng Minh Email: vantt.dtqt@tlu.edu.vn

ĐT: (0243) 564-2795 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI Trung tâm Đào tạo quốc tế - Bộ môn Ngôn ngữ Trung Quốc

GIỚI THIỆU CHUNG

• 发展汉语教程-初级综合II (Giáo trình Phát triển Hán ngữ Tổng hợp sơ cấp 2 tập

1 + 2 - Đại học Ngôn ngữ Bắc Kinh), Nhà xuất bản Hồng Đức.

第七课 我要去埃及

生词

语法1 – V/Adj + 起来

V/Adj + 起 + （O) + 来

表示动作或变化开始并持续

语法2 – V + 什么

语法3

V + 得/不 + 了

表示动作是否可能实现 表示能/不能全部做完

V/Adj + 下去

表示动作/情况已经发生并将继续

课文 – 我要去埃及

课文 – 我要去埃及

课文 – 我要去埃及

练习

第八课 旧梦

生词

一生中 梦中

忘记 >< 记得 忘记时间 别忘记

我 有时 会忘记下课时间。

童年 中年 青年

 A比B + Adj 他比我矮。

语法 – “比”字句

A 比 B + Adj/VP

• 弟弟不比我高。

• 我的汉语不比他的好。

语法 – “比”字句

语法 – “比”字句

语法 – “比”字句

语法 – “比”字句

A 比 B + 还/更 + Adj/VP

肯定B已经达到一定程度，强调A的程度更高。

语法 – “比”字句

课文 – 旧梦

课文 – 旧梦

课文 – 旧梦

• 话题1：比较两个人的电脑（价格、功能等）

• 话题2：比较越南和中国的物价（吃的、穿的、用的等）

1 老年 童年 少年 青年 中年

2 同事 同学 同屋 同乡 同岁

练习二：选词填空

练习四：整理成句子

练习五：完成对话

练习八：根据课文内容回答问题

练习十：说一说，写一写

第九课 爱的教育

生词

改变 计划 改变 心情 改变 环境

心情 愉快 好 心情

心情 难过 心情 不好

班 主任 系 主任

表示 vs 表达、表现

表示 感谢 表示 同意 她没有 表示 什么态度。

他跟老师 表示 感谢。

A 不如 B 周末你整天在家睡觉， 不如 去看看 奶奶吧。

热烈的掌声

流眼泪/流泪

语法1 – 让

N1 让/叫 N2 + V

语法1 – 让

语法 – 特别是

……，特别是……

语法 – 不如

A 不如 B (+ Adj/VP) A 没有 B + Adj

语法 – 不如

语法 – 比较句

A 有 B（这么/那么）+ Adj/VP

语法 – 比较句

全班 全家 全校 全国 全世界 全球

练习二

练习三：选词填空

练习五

练习七：完成对话

第十课 快乐，其实很简单

生词

胖 >< 瘦

开心 >< 难过 你这么认真学习，妈妈很开心/*快乐。

我 受不了 他的态度。

谁也 受不了 每天工作18个小时。

受得了 >< 受不了

• 这一阵子太忙了，没有时间跟 朋友聊天儿。

• 前 一阵子他去中国学汉语，现 在他的汉语比以前好多了。

童年 少年 青年 老年

一 + 量/N 一 + 量/N + (+地）+ V

语法1

天/日/年/遍/次

语法2

语法3 – 动量补语

Adj/V + (过/了) + (O) + 动量补语

动量词语：回/遍/次/一阵子/一下/一会儿/天/年……

语法3 – 动量补语

• 根据语境，选择上面例句中合适的句子完成对话

课文 – 快乐，其实很简单

课文

1 – 选词填空

练习1 – 选词填空

1 整夜 整年 整天

练习2 – 选词填空

练习3 – 选词填空 （有的可以选两次）

练习3 – 选词填空 （有的可以选两次）

练习4 – 连成句子

练习5 – 改写句子

练习5 – 改写句子

练习6 – 情境表达

练习7 – 说说意思

练习8 – 选词填空

第十一课 书本里的蚂蚁

生词

打开 开花 开放

摘下 摘花 摘水果

一朵花 一束花

• 他是单身的， 自由自在 ，想几点 回家都可以。

• 那男孩坐在那里， 自由自在 地玩 着玩具。

• 羡慕 >< 嫉妒

• 我十分 羡慕 他有一个幸福的家庭。

• 他自由自在的生活真令人 羡慕 。

• 她终于明白妈妈以前为什么要 那么做。

• 他住院一个多月了，现在终于 可以出院了。

送去医院 送同学回家 编故事 编曲

语法1

根据提示完成对话

语法2

语法2

语法3 – V + 出來

(-) V + 不 + 出來

语法3 – V + 出來

课文 – 书本里的蚂蚁

课文 – 书本里的蚂蚁

课文 – 书本里的蚂蚁

课文 – 书本里的蚂蚁

课文 – 书本里的蚂蚁

练习1 – 选词填空

练习二 – 连连看

练习3 – 选词填空

练习4 – 整理成句子

练习5 – 完成对话

练习7 – 填上动词

第十二课 是“枕头”，不是“针头”

生词

说得很准 标准

别闹笑话了。

因为说不准四声，我经常闹笑话。

明明 (adv.) + VP

他 明明 知道，却说不知道，真奇怪。

实在 (adv.) vs 确实、的确、真的

• 他 实在 不知道阿明去哪儿了， 别问他了。

• 这里的风景 实在 美丽。

想不到 没想到 我早就听说北京冬天很冷， 想不到 这么冷。 他说下星期才回来， 想不到 明天就回来了。

她大叫一声，把我 吓一跳 。 突然看到一只大狗， 吓了我一大跳 。

语法1 – 对我来说

• 练习：完成对话（页127-128）

对……来说 vs 拿……来说

语法2 - “把”字句

把 A + V + 成 + B

语法2 - “把”字句

• 用“把”造句

语法3 – 反问句

疑问形式(?)  强调；形式 >< 意义

…(+)…吗 = (-) / …(-)…吗 = (+)

语法3 – 反问句

• 完成对话

课文 – 是“枕头”，不是“针头”

课文 – 是“枕头”，不是“针头”

课文 – 是“枕头”，不是“针头”

课文 – 是“枕头”，不是“针头”

课文 – 是“枕头”，不是“针头”

练习1 – 选词填空

练习1 – 选词填空

练习2 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习4 – 连连看

练习五 – 改写句子

练习六 – 完成对话The picture can't be displayed.

练习七 – 情境表达

练习十 – 说一说，写一写

第十三课 中国来信改变了我的生活

生词

• 来信 (n.) 我刚收到他的 来信 。

• 来信 (v.) 她 来信 询问下周上课时间。

父亲 >< 母亲 除了……以外，还/也/都……

除了 英语 以外 ，我还会说汉语。

有用 >< 无用 对……有用 很有用

• 差不多 11点了，他怎么还没回家？

• 童年那些大大小小的事情我 差不

多 都忘了干干净净的了。

由于……，所以……

• 由于 昨天他发烧，所以今天不能 来上课。

一封信 信封

• 老大娘一上车，小明就 连忙 站起来 给她让座。

• 听到弟弟的哭声，他 连忙 跑了出去。

• 心情愉快

• 愉快 快乐 开心 学好汉语 还没学好

背面 >< 正面

……，并且……：补充/进一步说明

• 吃了这种药你就不会觉得那么痛 了， 并且 也会睡得更好。

• 她会做饭， 并且 做得特别好。

语法1

语法1

• 完成对话

语法2 – 不是……就是

语法2 – 不是……就是

• 改写句子

语法3 – 量词重叠

语法3 – 量词重叠

课文 – 中国来信改变了我的生活

课文 – 中国来信改变了我的生活

课文 – 中国来信改变了我的生活

课文 – 中国来信改变了我的生活

课文 – 中国来信改变了我的生活

课文 – 中国来信改变了我的生活

练习1 – 选词填空

练习2 – 连连看

练习3 – 选词填空

练习4 -选词填空

练习5 – 完成句子

练习6 – 完成对话

第十四课 第一次打的

生词

课文一 生词

停 住 停 车场 停 下来

• 稍微 + V/Adj + （一点儿）

• 这家商店的衣服比那家 稍微 贵一 点儿。

• 乌云密布， 看样子 要下雨了。

• 他沉默不语， 看样子 像有什么心 事似的。

课文二 生词

• 周末，接到学校的紧急通知后，大

家 急忙 赶往学校参加活动。

• 要迟到了，小刚 急忙 背起书包向学 校跑去。

S + 被 + N + V + 其他成分

• 这件事 被 妈妈发现了。

• 他的提包 被 别人偷走了。

课文三 生词

记 住 记 下来

记 >< 忘记

弄 干净 弄 清楚 弄 到票 那件事你 弄 好了没？

• 我算计爸爸出差今天能回来， 果然

回来了。

• 天气预报说今天有雨， 果然 下雨了。

• 前天我在路上昏倒了，幸好遇上好 人，把我送到医院。

• 幸好你告诉我，不然我白跑一趟了。

经历(n.) 经历(v.) 对……的印象 有深刻的印象

语法1 – 数字的说法

语法1 – 数字的说法

语法2 – “被”字句

S (受事) + 被/叫/让 + N (施事) + V + 其他成分

语法2 – “被”字句

S (受事) + 被 + V + 其他成分

(-) S + 否定词 + 被 + (N) + V + 其他成分

语法2 – “被”字句

• 完成对话

语法3 – 幸好

语法3 – 幸好

• 完成句子

课文 – 第一次打的

课文 – 第一次打的

课文 – 第一次打的

课文 – 第一次打的

课文 – 第一次打的

课文 – 第一次打的

练习1 – 选词填空

练习2 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习4 – 造句

练习5 – 改写句子

练习6 – 情境表达

第十五课 飞回来的信鸽

生词

比赛 (n.) 足球 比赛 唱歌 比赛

比赛 (v.) 他们在 比赛 谁游得最快。

有 耐心 耐心 等待

• 这件事不是你提醒，我 几乎 忘了。

• 前来观看足球比赛的 几乎 有三万 人。

• 受重伤

• 你的伤严重吗？

生词

语法1 – A 是 A

语法1 – A 是 A

• 完成对话

语法2 – 当……的时候

语法2 – 当……的时候

• 改写句子

语法3 – 无标记被动句

S (受事) + V + 其他成分

语法3 – 无标记被动句

• 完成对话

练习1 – 选词填空

练习2 – 连连看

练习3 – 选词填空

练习4 – 选词填空

练习4 – 选词填空

练习5 – 整理成句子

练习6 – 模仿造句

练习8 – 回答问题

第十六课 把表拨快三分钟

生词

当经理 当上总经理

优点 >< 缺点

• 下周活动如果你不能参加，就记

得 提前 告诉经历。

• 大家要 提前 做好准备，尽快开工 生产。

• 上周他出事， 当时 我不在场，不 清楚具体的情况。

• 当时 我还小，不知道为什么父母 要这么做。

• 乘坐 搭乘

• 乘船/飞机/公车/游轮……

一路平安 一路上 这一路

• 你是他妈妈，难道不知道他喜欢吃 什么吗？

• 这个连孩子也会做，难道你还要我 教你怎么做吗？

学校领导 领导者 各位领导

好处 >< 坏处 对……有好处

语法1 – “把”字句

语法1 – “把”字句

• 完成对话

语法2 – 疑问代词……呢

疑问代词……呢/啊？ 反问，加强肯定/否定的语气

语法2 – 疑问代词……呢

• 改写成反问句

语法3 – 难道

难道…(+)…？ (-) ; 难道…(-)…？ (+)

语法3 – 难道

• 用“难道”改写句子

课文 – 把表拨快三分钟

课文 – 把表拨快三分钟

课文 – 把表拨快三分钟

课文 – 把表拨快三分钟

课文 – 把表拨快三分钟

练习1 – 选词填空

练习2 – 连连看

练习3 – 选词填空

练习4 – 选词填空

练习5 – 连成句子

练习6 – 完成对话

练习7

练习8

第十七课 约会

生词

朋友 之间 夫妻 之间

A与B 之间

• 尽管 这次考试很难，但我还是考出 了好成绩。

• 她 尽管 有病，但仍很快乐。

• 今天是我的生日，妈妈 特意 做我喜 欢吃的菜。

• 她 特意 从上海来看你的。

一副眼镜 戴眼镜 太阳眼镜 隐形眼镜

• 不知妈妈对妹妹说了一句什么 话，于是妹妹就笑了。

• 他没有完成作业，于是被老师 罚了。

• 时间过得真快， 不知不觉 一年又过 去了。

• 两个好朋友边说边走， 不知不觉 走 出了校门。

• 看着弟弟着急的样子，他 忽然 笑了 起来。

• 忽然 ，从阳台上掉下一个花盆来。

朝 + N/方位词

他 朝 着我说话 朝 东/上

语法1 – 尽管

语法1 – 尽管

• 完成对话

语法2 – 到底

语法2 – 到底

语法2 – 到底

语法2 – 到底

• 完成对话

课文 – 约会

课文 – 约会

课文 – 约会

课文 – 约会

课文 – 约会

练习1 – 选词填空

手机 电视机 收音机 洗衣机 照相机 飞机

练习2 – 连连看

练习3 – 选词填空

练习4 – 完成句子

练习5 – 完成对话

练习7 – 选词填空

第十八课 听电影

生词

• 放 电影 放 影片

即使 ……，也/还是……

• 即使 妈妈不同意，我也想去中国留学。

• 即使 老师不在，我们也要自觉学习。

NP + 左右

20岁 左右 10个人 左右

三天 左右

点头 >< 摇头

• 今晚的表演太精彩了，会场上 不时 传 来阵阵欢呼。

• 他 不时 看手表，好像着急想离开似的。

编 毛巾 编 曲

亲眼 看到

语法1 – 即使……也

A：假设；B：在A的情况下，结果/结论不变

语法1 – 即使……也

A：假设；B：对A的估计

语法1 – 即使……也

• 完成对话

语法2 – 来

语法2 – 来

语法3 – 似的

语法3 – 似的

• 完成对话

课文 – 听电影

课文 – 听电影

课文 – 听电影

课文 – 听电影

课文 – 听电影

课文 – 听电影

练习1 – 选词填空

练习2 – 连连看

练习3 – 选词填空

练习4 -选词填空

练习5 – 根据解释写出词语

练习6 – 完成对话

练习6 – 完成对话

练习7 – 情境表达

第十九课 笔友

生词

有 礼貌 讲 礼貌

• 他 曾经 跟我说过，他不喜欢当医生。

• 我们 曾经 在一起，现在却不想见对 方了。

提出 要求/请求/意见……

• 日复一日这样的生活， 好在 有你。

• 好在 他在这里，可以帮你一把。

保持 联络 保持 现状

• 虽然他对我不好，但是我 仍然 很爱 他。

语法1 – 只有

语法1 – 只有

• 用“只有 ……才”改写句子

语法2 – 是……的

语法2 – 是……的

• 完成对话

语法3 – 好在

语法3 – 好在

• 完成对话

课文 – 笔友

课文 – 笔友

课文 – 笔友

课文 – 笔友

课文 – 笔友

课文 – 笔友

练习1 – 选词填空

练习2 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习4 – 造句

练习5 – 完成对话

练习6 – 情境表达

练习7 – 选词填空

第二十课 第一人格

生词

语法1- “把”字句

语法1- “把”字句

• 完成对话

语法2 – 从……起

语法2 – 从……起

语法3 – 千万

语法3 – 千万

课文 – 第一人格

课文 – 第一人格

课文 – 第一人格

课文 – 第一人格

课文 – 第一人格

练习1 – 选词填空

练习2 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习3 – 选词填空

练习4 – 改写句子

练习5 – 造“把”字句

练习6 – 完成对话

练习7 – 情境表达

练习10 – 说一说，写一写