Góp ý shk 5 toán

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5 Môn: Toán Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống Tên bài Trang/dòng Nội dung hiệ

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG TIỂU HỌC

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 5

Môn: Toán

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Bài 8: Ôn

tập hình

học và đo

lường

Trang 26

Bài tập 3: Rô-bốt đã vẽ một bức tranh như hình dưới đây: (hình vẽ) a) Em hãy chỉ ra các cặp đường thẳng song song, các cặp đường thẳng vuông góc

a) Em hãy chỉ ra các cặp đường thẳng song song, các cặp đường thẳng vuông góc trong bức tranh

Câu hỏi chưa rõ ràng làm học sinh khó hiểu (vì khung bức tranh

có hình chữ nhật nên

HS sẽ không biết phải tìm trong tranh vẽ hay tìm trên khung tranh.)

Trang 28

Bài tập 3: Rô-bốt vẽ một bức tranh bằng các đường thẳng như hình dưới đây Em hãy vẽ một bức tranh tương tự vào vở

Em hãy dùng các đường thẳng vẽ một bức tranh theo

ý thích của mình

Không áp đặt mà để học sinh được sáng tạo theo ý riêng của mình

, ngày 15 tháng 10 năm 2023

Giáo viên góp ý

(Kí và ghi rõ họ, tên)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Môn: Toán

Bộ sách: Cánh Diều

Trang 2

Tập 2

Bài 51

Diện

tích

hình

tam

giác

8/

Câu 5

Bổ sung thêm dữ liệu trong đề: hai tam giác vuông có hai cạnh góc vuông đều bằng 8 cm

cạnh góc vuông không nhất thiết có

số đo bằng nhau Một cạnh góc vuông và một cạnh huyền đều có thể có

số đo bằng nhau

Tập 2 60/ Câu 2

Đề nghị điều chỉnh dữ liệu hỏi của câu

b Thay chữ

“Tính” bằng

dữ liệu khác

để học sinh trả lời

Quãng đường

xe máy đó đi được trong 1 giờ cũng là vận tốc trung bình của xe máy trên giờ ( nếu xe máy không nghỉ lại, không tăng tốc hoặc giảm tốc)

Trang 3

Môn: Toán

Bộ sách: Bình Minh Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Phân số

thập phân Trang 14

- Giới thiệu phân số thập phân

- Bài tập vận dụng: BT1:

Chọn phân số thập phân chỉ phần tô màu trong mỗi hình

BT2: Phân số nào dưới đây là phân số thập phân BT3: Viết 2 phân số thập phân bé hơn 1 và 2 phân

số thập phân lớn hơn 1

Bổ sung thêm dạng bài: Chuyển phân

số thành phân số thập phân

Đây là kiến thức liên quan đến dạy số thập phân

Quy đồng

mâu số các

phân số

Trang 16

BT3: Trong kho của công ty sản xuất đồ chơi điện tử công nghệ cao có

số sản phẩm là đĩa bay tô-sy, số sản phẩm là rô-bốt Hỏi số sản phẩm loại nào nhiều hơn?

Bổ sung thêm hình ảnh đĩa bay tô-sy, rô-bốt

Hoặc đổi thành sản phẩm khác

Để cho học sinh dễ hình dung ra

Cho phù hợp với nhiều đối tượng học sinh hơn (ví dụ học sinh ở nông thôn hay vùng đồi núi )

Chia nhẩm

một số thập

phân cho

0,1; 0,01;

0,001…

Trag 76

a) Chia nhẩm cho 0,1:

1,534: 0,1 = ? 1,534: 0,1 = (1,534 x 10) : (0,1 x 10)

= 15,34 x 1 = 15,34

Sửa 15,34 x 1

thành 15,34 : 1 Đánh máy nhầm lẫn

Diện tích

hình thang Trang 92, 93

Giới tiệu 2 cách tính diện tích hình thang:

Cách 1: Cắt ghép hình thang thành hình tam giác, tính diện tích hình thang bằng cách tính diện tích hình tam giác

Cách 2: Cắt ghép hình thang thành hình chuwx nhật, tính diện tích hình thang bằng cách tính

Chỉ nên cho học sinh tìm hiểu cách

1, khuyến khích học sinh tìm thêm cách khác

Cách 2 làm cho học sinh dễ bị rối

Trang 5

Môn: Toán

Bộ sách: Chân trời sáng tạo Tên bài Trang/ dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Tiêu đề	Góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 5 môn Toán
Trường học	Trường Tiểu Học............
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Phiếu góp ý
Năm xuất bản	2023

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	149,23 KB