Khung chương trình mầm non

Phân phối chương trình: nội dung đào tạo được tổ chức theo khóa học, kỳ học, năm học phù hợp với các lứa tuổi học sinh của các cấp học.. - Định hướng và phát huy năng lực của học sinh, g

CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUỐC TẾ PIZZA

*****

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VÀ

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM MẦM NON

NĂM HỌC 2023 - 2024

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG PIZZA

A MÔ TẢ MÔN HỌC

1 Tên môn học: Giáo dục Giá trị sống, Kỹ năng sống

2 Địa điểm thực hiện: Tổ chức đào tạo, huấn luyện tại trung tâm của

Công ty và các đơn vị giáo dục liên kết đào tạo với Công ty

3 Thời gian thực hiện: vào các buổi trong tuần/tháng/năm học

4 Phân phối chương trình: nội dung đào tạo được tổ chức theo khóa

học, kỳ học, năm học phù hợp với các lứa tuổi học sinh của các cấp học

5 Mục đích của môn học:

- Hình thành, bổ sung cho học sinh những giá trị sống cơ bản, mang tính phổ quát toàn cầu và đặc điểm truyền thống văn hóa Việt Nam

- Tạo môi trường, sân chơi khuyến khích học sinh khám phá, tìm hiểu và phát triển các giá trị bản thân và giá trị xã hội

- Định hướng và phát huy năng lực của học sinh, giúp các em dễ dàng hòa nhập, xây dựng và phát triển hình ảnh bản thân phù hợp với yêu cầu xã hội

Việc giáo dục kỹ năng sống còn giúp cho học sinh có năng lực tâm lý

-xã hội để đáp ứng và đối phó với yêu cầu và thách thức trong cuộc sống hàng ngày; biết hợp tác tốt trong hoạt động đội nhóm; Có lối sống lành mạnh, nhận thấy trách nhiệm về sức khỏe của mình; Biết điều chỉnh, quản lí cảm xúc giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình; Biết phân tích các phán đoán có giá trị, qui chuẩn trong truyền thống và ngoài xã hội; Biết tự khẳng định và xử sự bình đẳng; Biết biểu lộ sự bao dung và tôn trọng người khác; Có ý thức về giá trị bản thân; Nhạy bén với các vấn đề giới, tôn trọng quyền con người; Biết quan tâm, chia sẻ, đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ trong các mối quan hệ gia đình, nhà trường

và xã hội

6 Nội dung, hình thức, phương pháp dạy học (tóm tắt):

6.1 Giáo dục Giá trị sống – Kỹ năng sống

- Về giá trị sống:

Chương trình hướng đến giáo dục 12 giá trị sống của nhân loại, bao gồm: hòa bình, tôn trọng, yêu thương, khoan dung, trung thực, khiêm tốn, hợp tác, hạnh phúc, trách nhiệm, giản dị, tự do, đoàn kết

- Về Kỹ năng sống:

Chương trình tập trung giáo dục 5 nhóm kỹ năng cho học sinh:

+ Nhóm kỹ năng giao tiếp – thuyết trình

+ Nhóm kỹ năng trí tuệ - phát triển tư duy

+ Nhóm kỹ năng vận động – lao động

+ Nhóm kỹ năng sinh tồn – tự vệ, bảo vệ bản thân

+ Nhóm kỹ năng cảm xúc – xã hội

6.2 Hình thức tổ chức dạy học:

Linh hoạt trong việc tổ chức các hoạt động dạy và học:

- Tổ chức trong lớp học: 38 tiết/năm

- Sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt dưới cờ

- Hoạt động trải nghiệm: dã ngoại, tham quan…: 6 tiết

- Tổng số: 38 tiết

6.3 Phương pháp dạy và học:

Sử dụng linh hoạt các phương pháp và kỹ thuật dạy học: thuyết trình, thảo luận nhóm, trò chơi, trải nghiệm, thực hành… trong đó phương pháp chủ

đạo là: Học qua trải nghiệm

6.4 Kiểm tra đánh giá

Đa dạng trong hình thức, nội dung kiểm tra đáng giá

Tự đánh giá qua sự tiến bộ của bản thân

- Test trải nghiệm thực tế

- Viết bài tổng kết

- Bài thu hoạch

- Sản phẩm – dự án học tập

B KHUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG

THEO TIẾT DÀNH CHO HỌC SINH BẬC MẦM NON

Khung chương trình giáo dục kỹ năng sống theo tiết dành cho học sinh Mầm non (36 tiết/ 36 tuần học/năm học)

T

SỐ

TIẾT

TÊN BÀI HỌC KỸ NĂNG/GIÁ TRỊ

1 01 Ngôi trường của em Kỹ năng giao tiếp

2 01 Chào hỏi lễ phép Kỹ năng giao tiếp

3 01 Tự tin kết bạn Kỹ năng giao tiếp

4 01 Đôi tay sạch sẽ Kỹ năng tự phục vụ

5 01 Một ngày của bé Kỹ năng tự phục vụ

6 01 Bé biết sắp xếp quần áo gọn gàng Kỹ năng nhận thức

7 01 Bé là người lịch sự Kỹ năng giao tiếp, ứng xử

8 01 Yêu thầy cô mến bạn bè Giá trị yêu thương

9 01 Ba ngọn nến lung linh Giá trị yêu thương

10 01 Phòng tránh xâm hại Kỹ năng bảo vệ bản thân

11 01 Phòng tránh bắt cóc Kỹ năng bảo vệ bản thân

12 01 Phòng tránh đuối nước Kỹ năng sinh tồn

13 01 Phòng tránh vật sắc nhọn nguy hiểm Kỹ năng sinh tồn

14 01 Phòng tránh các con vật tấn công Kỹ năng sinh tồn

15 01 An toàn khi tham gia giao thông Kỹ năng sinh tồn

16 01 Thoát khỏi đám cháy Kỹ năng sinh tồn

17 01 Làm gì khi bị lạc Kỹ năng sinh tồn

18 01 Bé biết lắng nghe Kỹ năng lắng nghe

19 01 Bé biết chia sẻ Kỹ năng chia sẻ

20 01 Vui chơi cùng bạn bè Kỹ năng hoà nhập

21 01 An toàn ở trường học Kỹ năng an toàn

22 01 Hàm răng chắc khoẻ Kỹ năng tự phục vụ

23 01 Chơi game là không tốt Kỹ năng nhận thức

24 01 Bé phụ việc nhà cùng cha mẹ Kỹ năng chia sẻ

25 01 Trang phục của bé khi đến trường Kỹ năng tự phục vụ

26 01 Lễ phép với người lớn Kỹ năng giao tiếp

27 01 An toàn nơi công cộng Kỹ năng sinh tồn

28 01 Bé là người trung thực Kỹ năng nhận thức

29 01 Bé biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Kỹ năng nhận thức

30 01 Bé biết vệ sinh sạch sẽ Kỹ năng nhận thức

31 01 Bé biết sắp xếp chăn màn gọn gàng Kỹ năng nhận thức

32 01 Bé biết sắp xếp bàn học tập ngăn nắp Kỹ năng nhận thức

33 01 Bé là người chăm chỉ Kỹ năng nhận thức

34 01 Tập làm MC nhí Trải nghiệm nghề nghiệp

35 01 Tập làm bác sĩ tốt bụng Trải nghiệm nghề nghiệp

36 01 Tập làm chú công an dũng cảm Trải nghiệm nghề nghiệp

37 01 Tập làm ca sĩ nhí Trải nghiệm nghề nghiệp

38 01 Bé được nhiều người yêu mến Kỹ năng nhận thức

C ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH CỦA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH

1 Đối với nhà trường

Việc triển khai đề án hợp tác giảng dạy Kỹ năng sống – Hoạt động trải

sẽ giúp nhà trường quản lý chặt chẽ hơn giáo viên về chuyên môn nhằm góp phần đẩy mạnh phong trào đổi mới phương pháp, kỹ thuật dạy học theo phương pháp mới Được hỗ trợ đầu tư về trang thiết bị dạy học tại trường

2 Đối với giáo viên

Giáo viên tham gia giảng dạy được hỗ trợ chuyên môn thường xuyên, được tập huấn, hướng dẫn các phương pháp, kỹ thuật, cách thức tổ chức, xây dựng hoạt động trải nghiệm sáng tạo dành riêng cho đối tượng học sinh từng cấp học do các chuyên gia hàng đầu cả nước tập huấn Giáo viên được cung cấp tài liệu giảng dạy hiện đại, hệ thống tài liệu hỗ trợ giảng dạy đa dạng, giúp giáo viên có thể sáng tạo trong tổ chức dạy học, thiết kế các tiết dạy sinh động, vui

vẻ, hiệu quả Bên cạnh đó, Giáo viên có thêm nguồn thu nhập để đảm bảo cuộc sống, giúp giáo viên yên tâm công tác và có tâm huyết với nghề

3 Đối với Phụ huynh học sinh

Được giao lưu học tập, chia sẻ để có thêm phương pháp, kỹ năng làm bạn cùng con, học tập cùng con, hợp tác cùng con, đồng hành cùng con một cách vui vẻ, hạnh phúc

4 Đối với học sinh

Tạo môi trường, sân chơi khuyến khích học sinh khám phá, tìm hiểu và

phát triển các giá trị bản thân và giá trị xã hội Định hướng và phát huy năng lực của học sinh, giúp các em dễ dàng hòa nhập, xây dựng và phát triển hình ảnh bản thân phù hợp với yêu cầu xã hội Việc giáo dục kỹ năng sống còn giúp cho học sinh có năng lực tâm lý - xã hội để đáp ứng và đối phó với yêu cầu và thách thức trong cuộc sống hàng ngày; biết hợp tác tốt trong hoạt động đội nhóm; Có lối sống lành mạnh, nhận thấy trách nhiệm về sức khỏe của mình; biết điều chỉnh, quản lí cảm xúc giải quyết mâu thuẫn một cách hòa bình; Biết phân tích các phán đoán có giá trị, qui chuẩn trong truyền thống và ngoài xã hội; Biết tự khẳng định và xử sự bình đẳng; Biết biểu lộ sự bao dung và tôn trọng người

khác; Có ý thức về giá trị bản thân; Nhạy bén với các vấn đề giới, tôn trọng quyền con người; Biết quan tâm, chia sẻ, đồng cảm sẵn sàng giúp đỡ trong các mối quan hệ gia đình, nhà trường và xã hội

Được tiếp cận với chương trình học tập hiện đại, hưởng thụ phương pháp giảng dạy khoa học, phù hợp với từng đối tượng học sinh Được giao lưu học hỏi, tham gia các chương trình sân chơi trí tuệ từ đó góp phần phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất cho các em