Tài liệu tập huấn cán bộ quản lý, giáo viên các trường phổ thông dân tộc nội trú về tích hợp nội dung giáo dục văn hoá dân tộc trong một số môn học và hoạt động giáo dục

Tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác trong mỏt sở mụn hỗc v hot ỏng giỏo dc ngoài giå lên lãp .... Các nái dung vn hoá dân tỏc tớch hp trong mỏt sở mụn hỗc v hot đáng giáo dăc ngoài giå lên

Chă trì biên so¿n:

VĀ GIÁO DĀC DÂN TÞC

CH¯¡NG TRÌNH PHÁT TRIÂN GIÁO DĀC TRUNG HâC, GIAI ĐO¾N II

Hßi đßng biên so¿n:

TS Nguyễn Anh Cường

ThS Lưu Văn Minh

ThS Bùi Thị Kiều Thơ

M ĀC LĀC

Chuyên đề 1 MÞT Sæ VÂN ĐÀ CHUNG VÀ TÍCH HþP, D¾Y HâC TÍCH

MÔN H âC VÀ HO¾T ĐÞNG GIÁO DĀC 9

1 Mát së v¿n đà chung và tích hāp và d¿y hçc tích hāp 9

1.1 Khái niám tích hāp và d¿y hçc tích hāp 9

1.1.1 Khái niám tích hāp 9

1.1.2 Khái niám d¿y hçc tích hāp 10

1.2 Măc tiêu cąa d¿y hçc tích hāp 10

1.3 Các hình thćc tích hāp c¢ bÁn 11

1.4 Lāi ích cąa d¿y hçc tích hāp 13

1.4.1 Lāi ích đëi vãi ng°åi d¿y 13

1.4.2 Lāi ích đëi vãi hçc sinh 13

2 Tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác trong mát së môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp 14

2.1 Nguyên tÉc tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác 14

2.1.1 ĐÁm bÁo măc tiêu giáo dăc, hình thành và phát triÅn các nng lāc cÁn thiÁt cho ng°åi hçc 14

2.1.2 Đáp ćng đ°āc yêu cÁu phát triÅn cąa xã hái, mang tính thiÁt thāc, có ý ngh*a vãi ng°åi hçc 15

2.1.3 ĐÁm bÁo giÿ đúng bÁn sÉc VHDT trong nái dung tích hāp 15

2.1.4 ĐÁm bÁo sā bình đÁng giÿa các dân tác trong nái dung tích hāp 16

2.1.5 Viác xây dāng các bài hçc/chą đà tích hāp dāa trên ch°¢ng trình hián hành, đßng thåi vừa sćc vãi hçc sinh 16

2.2 Các nái dung vn hoá dân tác tích hāp trong mát së môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp 17

2.2.1 Nái dung vn hoá dân tác tích hāp trong mát së môn hçc 17

2.2.1.1 Tích hāp giáo dăc và chą tr°¢ng, chính sách dân tác cąa ĐÁng và Nhà n°ãc 17

2.2.1.2 Tích hāp giáo dăc tinh thÁn tā hào dân tác 19

2.2.1.3 Tích hāp giáo dăc ý thćc trách nhiám và giÁi pháp đÅ bÁo tßn và

phát huy các giá trå vn hoá dân tác 24

2.2.2 Nái dung vn hoá dân tác tích hāp trong ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp 25

CÂU HèI THÀO LUÆN 26

TÀI LIàU THAM KHÀO 27

Chuyên đề 2 NÞI DUNG TÍCH HþP GIÁO DĀC VHDT TRONG MÞT Sæ MÔN H âC VÀ HO¾T ĐÞNG GIÁO DĀC THEO ĐàNH H¯àNG PHÁT TRI ÂN PHÆM CHÂT VÀ NNG LĂC CĂA HâC SINH 28

1 Nái dung tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác trong mát së môn hçc 28

1.1 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn Ngÿ vn 28

1.1.1 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc c¿p Trung hçc c¢ sç 29

1.1.3 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc c¿p Trung hçc phá thông 33

1.2 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn hçc Låch sử 34

1.2.1 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc c¿p Trung hçc c¢ sç 35

1.2.2 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc c¿p Trung hçc phá thông 40

1.3 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn Đåa lí 41

1.3.1 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc c¿p Trung hçc C¢ sç 42

1.3.2 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc c¿p Trung hçc phá thông 43

1.4 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn Giáo dăc công dân 44

1.4.1 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc Trung hçc c¢ sç (Môn Giáo dăc công dân) 45

1.4.2 Tích hāp trong khëi kiÁn thćc Trung hçc phá thông (Môn Giáo dăc Kinh tÁ và Pháp luÇt - lãp 10 48

1.5 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn M* thuÇt 49

1.5.1 Tích hāp trong môn M* ThuÇt khëi kiÁn thćc THCS (sách KÁt nëi tri thćc vãi cuác sëng) 50

1.5.2 Tích hāp trong môn M* ThuÇt khëi kiÁn thćc THPT (sách KÁt nëi tri thćc vãi cuác sëng) 51

1.6 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn Âm nh¿c 52

1.6.1 Tích hāp trong môn Âm nh¿c khëi kiÁn thćc THCS (sách Chân tråi sáng t¿o) 53

1.6.2 Tích hāp trong môn Âm nh¿c khëi kiÁn thćc THPT (sách Chân tråi sáng t¿o) 54

1.7 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn Ho¿t đáng trÁi nghiám và Ho¿t đáng trÁi nghiám, h°ãng nghiáp 54

1.7.1 Tích hāp trong môn Ho¿t đáng trÁi nghiám, h°ãng nghiáp khëi kiÁn thćc THCS (sách KÁt nëi tri thćc và cuác sëng) 56

1.7.2 Tích hāp trong môn Ho¿t đáng trÁi nghiám, h°ãng nghiáp khëi kiÁn thćc THPT (sách KÁt nëi tri thćc và cuác sëng) 58

1.8 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong môn Công nghá 59

1.8.1 Tích hāp trong môn Công Nghá khëi kiÁn thćc THCS (sách KÁt nëi tri thćc và cuác sëng) 60

1.8.2 Tích hāp trong môn Công Nghá khëi kiÁn thćc THPT (sách KÁt nëi tri thćc và cuác sëng) 62

2 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong mát së ho¿t đáng ngoài giå lên lãp (HĐGD NGLL) 63

2.1 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong ho¿t đáng Sinh ho¿t d°ãi cå 64 2.2 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong ho¿t đáng thÅ dăc giÿa giå 69

2.3 Nái dung tích hāp giáo dăc VHDT trong ho¿t đáng ngo¿i khoá 72

2.3.1 Trong sinh ho¿t CLB 73

2.3.2 Các hái thi, hái dißn, hái chā 77

2.3.3 Ho¿t đáng tham quan, hçc tÇp t¿i di sÁn 79

2.3.4 Ho¿t đáng nghiên cću khoa hçc và di sÁn vn hoá tác ng°åi 82

2.3.5 Mát së hình thćc khác 84

CÂU HèI THÀO LUÆN 86

TÀI LIàU THAM KHÀO 87

Chuyên đề 3 CÁC PH¯¡NG PHÁP, HÌNH THĄC TÍCH HþP GIÁO DĀC VN HOÁ DÂN TÞC TRONG MÞT Sæ MÔN HâC VÀ HO¾T ĐÞNG GIÁO D ĀC THEO ĐàNH H¯àNG PHÁT TRIÂN PHÆM CHÂT, NNG

L ĂC CĂA HâC SINH 89

1 Các ph°¢ng pháp tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác trong mát së môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc 89

1.1 Tham quan, khÁo sát, tìm hiÅu thāc tÁ 89

1.2 Khai thác kinh nghiám thāc tÁ, truyÃn thëng vn hoá vën có trong hçc sinh 92

1.3 NhÇp thân trong vn hoá 93

1.4 Hçc theo dā án 94

2 Các hình thćc tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác trong mát së môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc 96

2.1 ThuyÁt trình 96

2.1.1 Mát së môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc có thÅ áp dăng 96

2.1.2 Kỹ nng thuyÁt trình 97

2.1.2.1 Các b°ãc thāc hián bài thuyÁt trình 97

2.1.2.2 Cách thćc tá chćc bài thuyÁt trình hiáu quÁ 97

2.1.2.3 Ngôn ngÿ c¢ thÅ khi thuyÁt trình tr°ãc đám đông 97

2.2 Sân kh¿u hoá 99

2.2.1 Mát së môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc có thÅ áp dăng 99

2.2.2 Kỹ nng tá chćc mát së hình thćc sân kh¿u hoá că thÅ 101

2.2.2.1 Lß hái 101

2.2.2.2 TiÅu phÃm và vn hoá dân tác 103

2.2.2.3 Tá chćc ch°¢ng trình vn hoá nghá thuÇt có chą đà và VHDT 111

2.3 Tá chćc ho¿t đáng tham quan, triÅn lãm 121

2.3.1 Tham quan thāc tÁ tìm hiÅu và vn hoá dân tác 121

2.3.1.1 Các môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc có thÅ áp dăng 121

2.3.2 TriÅn lãm và vn hoá dân tác 125

2.3.2.1 Các môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc có thÅ áp dăng 125

2.3.2.2 Kỹ nng tá chćc ch°¢ng trình triÅn lãm 126

2.4 Tá chćc ho¿t đáng nghiên cću khoa hçc cho hçc sinh 133

2.4.1 Chçn đà tài nghiên cću 133

2.4.2 Xây dāng đà c°¢ng nghiên cću 134

2.4.3 Thu thÇp t° liáu 136

2.4.4 Xử lý t° liáu 139

2.4.5 ViÁt báo cáo nghiên cću khoa hçc 140

2.5 Kỹ nng tá chćc ho¿t đáng câu l¿c bá 143

2.6 Tá chćc cuác thi có nái dung và VHDT 144

2.6.1 Hình thćc tá chćc 144

2.6.2 Kỹ nng tá chćc cuác thi có nái dung và VHDT 145

2.6.3 Nhÿng v¿n đà cÁn l°u ý 149

2.7 Mát së hình thćc khác 151

2.7.1 Xây dāng video 151

2.7.2 NhiÁp Ánh 155

2.7.3 Ho¿t đáng Handmade – Thą công 156

3 H°ãng dÅn thiÁt kÁ d¿y hçc tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác trong các môn hçc và ho¿t đáng giáo dăc 157

3.1 Tích hāp trong các môn hçc 157

3.1.1 Môn Låch sử - Đåa lý c¿p THCS 157

3.1.2 Môn Vn c¿p THPT 162

3.2 H°ãng dÅn thāc hành xây dāng kÁ ho¿ch và kåch bÁn tá chćc các ho¿t đáng giáo dăc VHDT cho HS 170

3.2.1 Gāi ý xây dāng kÁ ho¿ch tá chćc các ho¿t đáng giáo dăc VHDT cho HS 170

3.2.2 Gāi ý xây dāng kåch bÁn tá chćc mát së hình thćc tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác cho HS trong tr°ång hçc 178

CÂU HèI THÀO LUÆN 181

TÀI LIàU THAM KHÀO 181

DANH M ĀC CHĀ CÁI VI¾T TÌT Chā vi¿t tÍt Chā vi¿t đÅy đă

GDVHDT Giáo d ăc vn hoá dân tác

BSVHDT B Án sÉc vn hoá dân tác

HĐGD NGLL Ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp

PTDTNT Ph á thông dân tác nái trú

GD&ĐT Giáo d ăc và Đào t¿o

Chuyên ß 1

M ỘT SỐ V¾N Ề CHUNG VỀ TÍCH HỢP, DẠY HỌC TÍCH HỢP

VÀ TÍCH H ỢP GIÁO DþC VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG MỘT SỐ

MÔN H ỌC VÀ HOẠT ỘNG GIÁO DþC

Theo từ điÅn TiÁng Viát, tích hÿp đ°āc giÁi thích là việc dồn hợp chung lại.1

Theo D°¢ng TiÁn Sỹ <Tích hợp là sự kÁt hợp một cách hữu cơ, có hệ tháng các kiÁn thức (khái niệm) thuộc các môn học khác nhau thành một nội dung tháng nhất, dựa trên cơ sở các mái quan hệ về lý luận và thực tiễn được

đề cập trong các môn học đó”2

Theo Từ điÅn giáo dăc hçc thì tích hāp là <hành động liên kÁt các đái tượng nghiên cứu, giảng dạy, học tập cāa cùng một lĩnh vực hoặc vài lĩnh vực khác nhau trong cùng một kÁ hoạch giảng dạy=3

Trong giáo dăc, tích hÿp đ°āc hiÅu là Tổng hợp trong một đơn vị, thậm

chí là trong m ột tiÁt học hoặc một bài tập nhiều mảng kiÁn thức và kỹ năng

1Từ điển tiÁng Việt (1993), NXB Vn hoá, Hà Nái

2 D°¢ng TiÁn Sỹ (2002), Phương thức và nguyên tắc tích hợp các môn học nh¿m nâng cao chất

lượng giáo dÿc và đào tạo, T¿p chí giáo dăc, 26(3/2002)

3 Bùi HiÃn, Từ điển giáo dÿc học, NXB Từ điÅn bách khoa, 2001

liên quan v ới nhau nh¿m mÿc đích tăng cường hiệu quả giáo dÿc đồng thời cũng nâng cao chất lượng và tiÁt kiệm thời gian học tập cho người học 1.1.2 Khái niệm dạy học tích hợp

D¿y hçc tích hāp là mát quan niám d¿y hçc nh¿m hình thành và phát triÅn ç hçc sinh nhÿng nng lāc cÁn thiÁt, đặc biát là nng lāc vÇn dăng kiÁn thćc vào giÁi quyÁt có hiáu quÁ nhÿng tình huëng thāc tißn Theo đó, GV s¿ lßng ghép nhÿng nái dung giáo dăc vào các môn hçc có sẵn, thông qua các ho¿t đáng hçc tÇp do GV tá chćc và h°ãng dÅn, HS không chã biÁt cách thu

thÇp, chçn lçc và xử lý thông tin mà còn chą đáng nên lên v¿n đÃ, vÇn dăng các kiÁn thćc và kỹ nng vào giÁi quyÁt các v¿n đà liên quan đÁn hçc tÇp và thāc tißn cuác sëng D¿y hçc tích hāp giúp cho viác hçc tÇp cąa HS trç nên ý ngh*a h¢n, phát triÅn đ°āc nhÿng nng lāc cÁn thiÁt nh° nng lāc giÁi quyÁt v¿n đÃ, đáp ćng yêu cÁu đái mãi giáo dăc hián nay

D¿y hçc tích hāp là mát hình thćc d¿y hçc trong đó GV tá chćc, h°ãng dÅn sao cho HS biÁt huy đáng táng hāp kiÁn thćc, k* nng đã có thuác các l*nh vāc đÅ giÁi quyÁt đ°āc nhiám vă hçc tÇp và qua đó hình thành kiÁn thćc, k* nng mãi Hình thćc d¿y hçc này giúp HS nhÇn thćc sā vÇt, hián t°āng khoa hçc theo đúng bÁn ch¿t quan há cąa nó vãi các sā vÇt hián t°āng khác Trong trong xã hái hián nay không có mát môn hçc, mát ngành hçc hay mát l*nh vāc nào có thÅ tßn t¿i đác lÇp mà luôn có mëi quan há qua l¿i vãi nhau,

bá sung cho nhau đÅ hoàn chãnh h¢n; hoặc đÅ giÁi quyÁt mát nhiám vă thāc tißn cÁn phÁi sử dăng phëi hāp các kiÁn thćc và k* nng khác nhau.Do vÇy, d¿y tích hāp là mát cách hÿu hiáu đÅ HS phát triÅn nng lāc

1.2 M āc tiêu của dạy học tích hÿp

D¿y hçc tích hāp giúp ng°åi d¿y xác đånh rõ măc tiêu, lāa chçn nhÿng nái dung quan trçng khi tá chćc d¿y hçc Từ đó GV có thÅ t¿o điÃu kián đÅ nâng cao kiÁn thćc cho HS

D¿y hçc tích hāp phát triÅn ç HS nng lāc giÁi quyÁt nhÿng v¿n đà phćc hāp và giúp cho viác hçc trç nên có ý ngh*a h¢n đëi vãi HS so vãi viác d¿y

hçc hay giáo dăc mát cách riêng r¿ D¿y hçc tích hāp d¿y cho HS cách sử dăng kiÁn thćc trong bëi cÁnh thāc tißn Thay vì nhßi nhét cho ng°åi hçc nhiÃu kiÁn thćc đą lo¿i lí thuyÁt, ph°¢ng pháp này nên chú trçng vào luyán tÇp cho ng°åi hçc nng lāc vÇn dăng các kiÁn thćc, kỹ nng đã hçc vào tình huëng thāc tißn, có ích cho cuác sëng cá nhân và có nng lāc sëng tā lÇp D¿y hçc tích hāp thiÁt lÇp mëi quan há giÿa các kiÁn thćc đã hçc Trong quá trình hçc tÇp, từ nái dung khác nhau cąa mßi môn hçc, ng°åi hçc phÁi khái quát các khái niám đã hçc mát cách có há thëng trong ph¿m vi từng môn hçc hay giÿa các môn hçc vãi nhau Thông tin càng phong phú, càng đa d¿ng thì tính há thëng càng cao, từ đó HS làm chą đ°āc kiÁn thćc và dß dàng vÇn dăng kiÁn thćc đã hçc khi gặp phÁi nhÿng tình huëng b¿t ngå, thách thćc trong cuác sëng

Nh° vÇy, d ¿y hãc tích hÿp là mát quan điÅm d¿y hçc nh¿m măc tiêu

phát triÅn phÃm ch¿t và nng lāc ng°åi hçc đÅ ng°åi hçc có thÅ vÇn dăng các kiÁn thćc, kỹ nng đã hçc vào giÁi quyÁt các tình huëng thāc tißn D¿y hçc tích hāp phát triÅn tính tích cāc hçc tÇp cąa ng°åi hçc, góp phÁn trong viác đái mãi ph°¢ng pháp và hình thćc tá chćc d¿y hçc

1.3 Các hình thức tích hÿp cơ bản

Có nhiÃu hình thćc d¿y hçc tích hāp:

+ Tích hợp nội môn là hình thćc tích hāp phá biÁn nh¿t Trong khuôn

khá mát môn hçc, phëi hāp vÇn dăng ph°¢ng pháp và tri thćc cąa nhiÃu khoa hçc chuyên ngành khác nhau đÅ đ¿t đ°āc măc tiêu giáo dăc Đßng thåi, phÁi phëi hāp há thëng kiÁn thćc và ph°¢ng pháp táng hāp cąa chính môn hçc đó

đÅ hiÅu sâu sÉc sÉc mát v¿n đÃ, mát nái dung că thÅ cąa môn hçc

Ví dÿ: Tích hāp nái dung cąa Hoá hçc vô c¢, Hoá hçc hÿu c¢ trong nái

dung cąa ch°¢ng Hoá hçc và các v¿n đà kinh tÁ, xã hái và môi tr°ång; Tích hāp giÿa các phân môn Đ¿i së, Hình hçc và L°āng giác trong môn Toán t¿i mát së thåi điÅm ChÁng h¿n nh°: ćng dăng l°āng giác trong hình hçc (khi tính dián tích, thÅ tích); ćng dăng l°āng giác trong đ¿i së, nh° biÁn đái, chćng minh mát së b¿t đÁng thćc; ý ngh*a hình hçc và c¢ hçc cąa đ¿o hàm

+ Tích hợp đa môn: Tích hāp đa môn đ°āc thāc hián theo cách tá chćc

từ các môn hçc xoay quanh mát chą đÃ, đà tài, dā án, t¿o điÃu kián cho ng°åi hçc vÇn dăng táng hāp kiÁn thćc cąa các môn hçc có liên quan

+ KÁt hợp lồng ghép: Mát nái dung nào đó đ°āc kÁt hāp vào ch°¢ng

trình đã có sẵn Hoặc nh° ç n°ãc ta, trong nhiÃu nm qua đã kÁt hāp, lßng ghép các chą đà và dân së, môi tr°ång, an toàn giao thông, sćc khée sinh sÁn,

kỹ nng sëng vào các l*nh vāc môn hçc nh° Đåa lí, Sinh hçc, GD Đ¿o đćc

và Công dân

+ Tích hợp liên môn là hình thćc tích hāp đ¢n giÁn, ç mćc đá th¿p nh°ng

khá phá biÁn, theo đó, các m¿ch nái dung khác nhau cąa mát môn hçc tích hāp, do yêu cÁu đặc thù và chuyên môn, đ°āc đặt c¿nh nhau, nh¿m t¿o ra

mëi liên hệ ngang trong quá trình d¿y và hçc, quan há t°¢ng hß đÅ cùng đ¿t

đ°āc măc tiêu cąa môn hçc

Ch°¢ng trình liên môn t¿o ra nhÿng kÁt nëi rõ rát giÿa các môn hçc Ch°¢ng trình cũng xoay quanh các chą đÃ, v¿n đà chung, nh°ng các khái niám hoặc các kỹ nng liên môn đ°āc nh¿n m¿nh giÿa các môn chć không phÁi trong từng môn riêng biát

Xây dāng môn hçc mãi b¿ng cách liên kÁt mát së môn hçc vãi nhau thành môn hçc mãi nh°ng vÅn có nhÿng phÁn mang tên riêng cąa từng môn hçc Thí dă: môn Lí- Hoá, Sử- Đåa, Sinh- Đåa ch¿t, Hoá - Đåa

+ Tích hợp xuyên môn là hình thćc tích hāp cao và phćc t¿p Theo đó,

nái dung giáo dăc cąa mát së môn hçc chuyên ngành tr°ãc đây đ°āc tích hāp đÅ t¿o thành mát môn hçc hoàn toàn mãi VD: môn Khoa hçc tā nhiên đ°āc xây dāng trên nÃn tÁng cąa ba môn Hoá hçc, VÇt lý và Sinh hçc; môn Khoa hçc xã hái đ°āc xây dāng từ các môn: Låch sử, Đåa lý và Giáo dăc công dân

Các môn hçc đ°āc thāc hián theo ph°¢ng thćc tích hāp là sā kÁt hāp mát cách có há thëng các kiÁn thćc và kiÁn thćc môn hçc thành mát nái dung thëng nh¿t, gÉn bó chặt ch¿ vãi nhau Trên c¢ sç liên há và lí luÇn và thāc tißn đ°āc đà cÇp trong bài hçc, HS vừa nhÇn thćc đ°āc nái dung bài hçc, vừa nhÇn dián đ°āc vn hoá dân tác

Viác tích hāp các kiÁn thćc có thÅ thāc hián trong nhiÃu môn hçc Các nái dung đ°āc lāa chçn đÅ tích hāp thuác nhiÃu l*nh vāc khác nhau, mćc đá tích hāp cũng khác nhau, nh°: mức độ toàn phần, mức độ bộ phận, mức độ

liên h ệ Că thÅ:

– Mức độ toàn phần: Măc tiêu và nái dung bài hçc hoàn toàn phù hāp

vãi măc tiêu cąa nái dung ho¿t đáng giáo dăc (Chương trình giáo dÿc địa

phương, Hoạt động trải nghiệm, )

– Mức độ bộ phận: Mát bá phÇn bài hçc có nái dung đßng nh¿t vãi nái

dung ho¿t đáng giáo dăc

– Mức độ liên hệ: KiÁn thćc bài hçc không liên quan đÁn nái dung giáo

dăc, nh°ng dāa vào kiÁn thćc bài hçc, GV có thÅ bá sung kiÁn thćc đó b¿ng cách liên há các kiÁn thćc giáo dăc

1 4 Lÿi ích của dạy học tích hÿp

1.4.1 Lợi ích đái với người dạy

- Ph°¢ng pháp này giúp GV dß dàng táng hāp kiÁn thćc, tinh giÁn nái dung, tÇp trung nái dung trçng yÁu giúp dß hình dung và không bå

trùng lặp

- Ph°¢ng pháp d¿y hçc này tng tính t°¢ng tác giÿa GV và HS GV có nhiÃu thåi gian đÅ sáng t¿o và trÁi nghiám vãi HS HS thoÁi mái đặt câu héi, trình bày thÉc mÉc và đ°āc GV giÁi đáp kåp thåi

- GiÁm áp lāc nghà nghiáp, tng khÁ nng chuyên môn cąa GV

- T¿o nên mëi quan há thÁy trò gÁn gũi, thân thiÁt và tët đ¿p qua từng trÁi nghiám hçc tÇp thāc tÁ

1 4.2 Lợi ích đái với học sinh

- Kh¢i ngußn cÁm hćng hçc tÇp cho HS: Nái dung bài hçc bám sát vãi thāc tÁ kÁt hāp vãi ph°¢ng pháp giÁng d¿y trāc quan sinh đáng, giúp các em hćng thú vãi bài hçc h¢n Xóa bé cÁm giác nhàm chán cąa ph°¢ng pháp d¿y hçc truyÃn thëng Giúp các em thoÁi mái t° duy, théa sćc sáng t¿o, tÇp trung

tëi đa vào bài hçc

- Xóa tan tình tr¿ng hçc v¿t cąa HS: Viác vÇn dăng ngay các kiÁn thćc vừa hçc đÅ giÁi quyÁt v¿n đà thāc tißn trong cuác sëng s¿ xóa tan tình tr¿ng

hçc v¿t, hçc tr°ãc quên sau nh° tr°ãc đây

- HS cÁm th¿y mình đ°āc quan tâm h¢n: Ph°¢ng pháp d¿y hçc cũ chã xu¿t phát từ mát phía GV, đôi khi s¿ khiÁn HS cÁm th¿y b¢ v¢, không theo kåp tiÁn

đá hçc tÇp trên lãp Tuy nhiên vãi ph°¢ng pháp này, đòi héi GV cÁn nhiÃu thåi gian quan tâm và giám sát cho từng HS đÅ các em phát triÅn nng lāc đßng

2 Tích h ÿp giáo dāc vn hoá dân tßc trong mßt sç môn hãc và ho¿t đßng giáo d āc ngoài giã lên láp

2.1 Nguyên t ắc tích hÿp giáo dāc văn hoá dân tộc

2.1 1 Đảm bảo mÿc tiêu giáo dÿc, hình thành và phát triển các năng lực cần thiÁt cho người học

- Giáo dăc hçc sinh và truyÃn thëng tët đ¿p cąa cáng đßng các dân tác Viát Nam, bÁn sÉc vn hoá cąa các dân tác thiÅu së và đ°ång lëi, chính sách dân tác cąa ĐÁng và Nhà n°ãc, giáo dăc thái đá trân trçng di sÁn VHDT, từng b°ãc hình thành ç HS lòng tā hào dân tác, thái đá tā tin khi giãi thiáu nhÿng giá trå vn hoá cąa dân tác mình vãi các dân tác khác, làm nên tiÁng nói đa d¿ng, phong phú trong nÃn vn hoá thëng nh¿t cąa dân tác Viát Nam

- Giáo dăc lëi ćng xử vn hoá trong môi tr°ång hçc tÇp và sinh ho¿t (hoà hāp, thân thián) cho HS Chính vì vÇy, cÁn thiÁt phÁi giáo dăc sā hoà hāp và

há và lëi ćng xử vn hoá là góp phÁn quan trçng vào nhiám vă giáo dăc toàn dián HS

- T¿o dāng môi tr°ång hçc tÇp và sinh ho¿t đÇm đà bÁn sÉc dân tác VÇn

dăng các giá trå vn hoá, các sÁn phÃm VHDT thiÅu së đ°a vào nhà tr°ång

đÅ xây dāng môi tr°ång giáo dăc vn hoá, tá chćc đåi sëng nái trú cho hçc sinh nh¿m hình thành mát môi tr°ång sëng thân thián, cçi mç, đoàn kÁt và đÇm đà bÁn sÉc dân tác giúp cho hçc sinh cÁm nhÇn đ°āc sā gÁn gũi, gÉn bó nh° cuác sëng cąa gia đình ç quê h°¢ng

2.1 2 Đáp ứng được yêu cầu phát triển cāa xã hội, mang tính thiÁt thực, có

ý nghĩa với người học

Nái dung và vn hoá dân tác phÁi có sā lāa chçn kỹ đÅ các kiÁn thćc này đáp ćng đ°āc yêu cÁu phát triÅn hián nay và có ý ngh*a thiÁt thāc ĐÅ đáp ćng yêu cÁu này, GV không chã nêu mát cách có há thëng và các chính sách dân tác cąa ĐÁng, Nhà n°ãc tr°ãc đây mà phÁi th°ång xuyên cÇp nhÇt chą tr°¢ng, chính sách mãi cąa ĐÁng và Nhà n°ãc và các v¿n đà bÁo tßn và phát triÅn vn hoá các dân tác, cũng nh° nhÿng ch°¢ng trình, dā án đã và đang triÅn khai trên thāc tÁ nh¿m giúp HS hiÅu rõ và dÁn ý thćc h¢n và vn hoá cąa dân tác mình cũng nh° hiÅu đ°āc sā quan tâm cąa ĐÁng, Nhà n°ãc đëi

vãi các dân tác thiÅu së hián nay CÁn quan tâm tãi các v¿n đà mang tính xã hái cąa đåa ph°¢ng nh¿m giúp HS có nhÿng hiÅu biÁt nh¿t đånh và n¢i các

em đang sinh sëng, từ đó chuÃn bå cho HS tâm thÁ sẵn sàng tham gia vào ho¿t đáng kinh tÁ - xã hái cąa đåa ph°¢ng

2.1 3 Đảm bảo giữ đúng bản sắc VHDT trong nội dung tích hợp

Vn hoá giÿ vai trò quan trçng trong đåi sëng tinh thÁn cąa mßi quëc gia dân tác Nó mang bÁn sÉc và ph°¢ng thćc tßn t¿i cąa mát cáng đßng, mát dân tác, mát quëc gia, khiÁn cho cáng đßng ¿y, quëc gia ¿y, dân tác ¿y mang trong mình nhÿng nét đặc thù riêng, không thÅ bå pha trán Chính vì vÇy, bÁn sÉc vn hoá chính là linh hßn, là ngçn đuëc sëng đÅ phân biát dân tác này vãi dân tác khác Vì vÇy trong quá trình đ°a các nái dung VHDT đÅ d¿y tích hāp cÁn phÁi tìm hiÅu kỹ và lāa chçn các bÁn sÉc vn hoá tiêu biÅu cąa từng dân

tác thÅ hián qua vn hoá vÇt thÅ, vn hoá phi vÇt thÅ, vn hoá m°u sinh tùy thuác vào từng nái dung tích hāp că thÅ hoặc từng vùng miÃn trên toàn quëc cho phù hāp ĐÅ lāa chçn đúng bÁn sÉc VHDT thì trong quá trình so¿n bài

và giÁng bài GV cÁn nghiên cću, tìm hiÅu thÇt kỹ bÁn sÉc vn hoá cąa các dân tác mà mình đånh tích hāp thông qua các công trình nghiên cću chuyên sâu cąa các chuyên gia, nghá nhân hoặc tÁng lãp tri thćc là ng°åi dân tác bÁn đåa

2.1 4 Đảm bảo sự bình đÁng giữa các dân tộc trong nội dung tích hợp

Bình đÁng giÿa các dân tác là c¢ sç đÅ xây dāng khëi đ¿i đoàn kÁt toàn dân tác, t¿o sćc m¿nh phát triÅn bÃn vÿng đ¿t n°ãc, góp phÁn thāc hián măc tiêu "dân giàu, n°ãc m¿nh, xã hái công b¿ng, dân chą, vn minh" Quá trình lāa chçn nái dung VHDT đÅ tích hāp cÁn đÁm bÁo sā bình đÁng giÿa các dân tác trong đåa ph°¢ng hoặc các dân tác mà có HS hçc trong tr°ång, tránh tình tr¿ng chã quan tâm nhiÃu đÁn dân tác có së dân đông, đåi sëng kinh tÁ, vn hoá- xã hái phát triÅn mà ít quan tâm đÁn nhÿng dân tác dân së ít và đåi sëng kinh tÁ, vn hoá- xã hái chÇm phát triÅn Vì mßi dân tác đÃu có nhÿng bÁn sÉc vn hoá riêng biát và đ°āc tôn trçng ngang nhau giÿa các dân tác

2.1 5 Việc xây dựng các bài học/chā đề tích hợp dựa trên chương trình hiện hành, đồng thời vừa sức với học sinh

Ch°¢ng trình giáo dăc phá thông hián hành cąa các c¿p có quy đånh că thÅ nhÿng đ¢n vå kiÁn thćc khác nhau cąa từng môn hçc Vì vÇy, khi thāc hián tích hāp, GV cÁn cn cć vào nái dung că thÅ cąa từng bài hçc đÅ lāa chçn nái dung phù hāp Đßng thåi viác lāa chçn nái dung tích hāp phÁi đÁm bÁo tính vừa sćc, phù hāp vãi đặc điÅm tâm sinh lý cąa HS từng c¿p Tránh tình tr¿ng nái dung tích hāp trong môn hçc quá ráng hoặc quá sâu so vãi trình đá cąa HS dÅn đÁn viác khó hiÅu và quá tÁi so vãi nhÇn thćc chung cąa HS

2.2 Các n ội dung văn hoá dân tộc tích hÿp trong một số môn học và hoạt động giáo dāc ngoài giá lên lßp

2.2 1 Nội dung văn hoá dân tộc tích hợp trong một sá môn học

Theo Ch°¢ng trình giáo dăc phá thông mãi, các môn hçc đÃu đ°āc chú trçng xây dāng theo h°ãng tinh giÁn, hián đ¿i, thiÁt thāc, phù hāp vãi lća tuái và trình đá cąa ng°åi hçc, chú trçng giáo dăc đ¿o đćc và giá trå sëng, rèn luyán kỹ nng sëng, hiÅu biÁt xã hái,& tng thåi gian ho¿t đáng trÁi nghiám sáng t¿o, ho¿t đáng xã hái Vì vÇy, d¿y hçc tích hāp đ°āc đÃy m¿nh nh¿m phù hāp vãi xu thÁ trong d¿y hçc hián đ¿i hián nay và đáp ćng yêu cÁu đái mãi Ch°¢ng trình giáo dăc phá thông theo đånh h°ãng phát triÅn phÃm ch¿t, nng lāc HS Nái dung VHDT tích hāp trong môn hçc là r¿t đa d¿ng và phong phú

2.2 1.1 Tích hợp giáo dÿc về chā trương, chính sách dân tộc cāa Đảng

và Nhà nước

Quan điÅm, chą tr°¢ng, đ°ång lëi cąa ĐÁng Cáng sÁn Viát Nam và v¿n

đà dân tác và công tác dân tác đ°āc thÅ hián trong Vn kián qua các kỳ Đ¿i hái ĐÁng, qua nhiÃu Chã thå, Nghå quyÁt cąa ĐÁng Cáng sÁn Viát Nam và công tác dân tác

Trong Báo cáo Chính trå cąa BCHTW ĐÁng khoá XII t¿i Đ¿i hái đ¿i biÅu toàn quëc lÁn thć XIII đã nêu ra 6 nái dung và dân tác và công tác dân tác cho giai đo¿n mãi:

- Mát là, bÁo đÁm các dân tác bình đÁng, đoàn kÁt, tôn trçng giúp nhau cùng phát triÅn

- Hai là, huy đáng, phân bá, sử dăng, quÁn lý hiáu quÁ các ngußn lāc đÅ đÁu t° phát triÅn, t¿o chuyÅn biÁn cn bÁn và kinh tÁ, vn hoá, xã hái ç vùng

có đông đßng bào dân tác thiÅu së

- Ba là, chú trçng tính đặc thù cąa từng vùng dân tác thiÅu së trong ho¿ch đånh và tá chćc thāc hián chính sách dân tác

- Bën là, có c¢ chÁ thúc đÃy tính tích cāc, ý chí tā lāc tā c°ång cąa đßng bào các dân tác thiÅu së phát triÅn kinh tÁ - xã hái, thāc hián giÁm nghèo đa chiÃu, bÃn vÿng

- Nm là, chm lo xây dāng đái ngũ cán bá, ng°åi có uy tín tiêu biÅu trong vùng dân tác thiÅu së

- Sáu là, nghiêm trå mçi âm m°u, hành đáng chia r¿, phá ho¿i khëi đ¿i đoàn kÁt toàn dân tác

Quan điÅm, chą tr°¢ng cąa ĐÁng và v¿n đà dân tác t¿i Nghå quyÁt Đ¿i hái ĐÁng Cáng sÁn Viát Nam lÁn thć XIII đ°āc coi là kim chã nam cho công tác dân tác cąa cÁ há thëng chính trå trong giai đo¿n 2021 – 2030

Nh° vÇy, chính sách dân tác cąa ĐÁng và Nhà n°ãc ta có thÅ hiÅu là mát

há thëng, mát tÇp hāp lãn các chính sách liên quan tãi phát triÅn dân tác Trong há thëng, tÇp hāp các chính sách ¿y s¿ bao gßm:

- Chính sách chính tr ị: đ¿i đoàn kÁt, công b¿ng, bình đÁng, dân chą, hāp

tác&, xây dāng c¢ sç chính trå - xã hái, đái mãi tá chćc và ho¿t đáng cąa há thëng chính trå ç vùng đa dân tác, đào t¿o và bßi d°ÿng đái ngũ cán bá lãnh đ¿o quÁn lý ng°åi dân tác thiÅu së, vùng đa dân tác, nh¿t là ç c¢ sç&

- Chính sách kinh t Á: đ¿t sÁn xu¿t, canh tác, xây dāng c¢ sç h¿ tÁng - kỹ

thuÇt phăc vă phát triÅn kinh tÁ và dân sinh, chuyÅn đái ph°¢ng thćc canh tác, c¢ c¿u kinh tÁ, t¿o viác làm cho lao đáng, xóa đói giÁm nghèo, phát triÅn kinh tÁ hàng hoá, mç mang thå tr°ång, khai thác các thÁ m¿nh cąa kinh tÁ miÃn núi nh° kinh tÁ lâm nghiáp đßi rừng, kinh tÁ trang tr¿i, chn nuôi các đàn gia súc lãn&

- Chính sách văn hoá: xóa mù chÿ, phá cÇp tiÅu hçc, trung hçc, xây dāng

tr°ång lãp, đào t¿o giáo viên, d¿y tiÁng dân tác, bÁo tßn và phát huy bÁn sÉc vn hoá tác ng°åi, đÁm bÁo tā do tín ng°ÿng, tôn giáo cąa ng°åi dân tác thiÅu së ç các vùng đa dân tác

- Chính sách xã h ội: các v¿n đà thuác và dân sinh: n°ãc, đián, nhà ç, vá

sinh môi tr°ång, y tÁ và chm sóc sćc khée cáng đßng, dân së và kÁ ho¿ch hoá gia đình, giÁi quyÁt các tá n¿n xã hái, phong tăc tÇp quán l¿c hÇu&

Có thÅ th¿y, chính sách dân tác cąa ĐÁng và Nhà n°ãc ta có tính toàn dián và các ph°¢ng dián kinh tÁ, chính trå, xã hái, vn hoá trong nái dung cąa

nó, tính đÁn sā đa d¿ng và khác biát cąa các đëi t°āng tác ng°åi, các trình

đá phát triÅn khác nhau, các điÃu kián, hoàn cÁnh khác nhau trong sā phát triÅn Thông qua viác áp dăng mát cách đßng bá và toàn dián các chính sách,

sā nghiáp phát triÅn kinh tÁ - xã hái miÃn núi đã đ¿t đ°āc nhiÃu kÁt quÁ nái bÇt, góp phÁn làm chuyÅn biÁn m¿nh m¿ đåi sëng đßng bào các dân tác ç n°ãc ta

2.2 1.2 Tích hợp giáo dÿc tinh thần tự hào dân tộc

a Giáo dÿc nguồn gác và quá trình lịch sử dân tộc

Viát Nam là mát quëc gia đa dân tác vãi 54 dân tác anh em, trong đó dân tác Kinh chiÁm đa së (85,3%) và 53 dân tác thiÅu së (chiÁm 14,7%)4 Từ thåi kỳ Th°āng cá, Viát Nam đã là n¢i tă c° cąa nhiÃu thành phÁn c° dân, thuác các bá l¿c khác nhau, cùng chung mát nguyán vçng xây dāng mát cuác sëng vn minh nông nghiáp Chính trên c¢ sç đ¿u tranh chëng thiên nhiên và chëng kÁ thù bên ngoài, nhÿng c° dân khác nhau và ngußn gëc, tiÁng nói và vn hoá đã có ý thćc quÁn tă nhau l¿i Ý thćc tët đ¿p đó đ°āc phÁn ánh vào tiÃm thćc cąa các tác ng°åi hián nay và mëi quan há anh em cùng chung mát ngußn gëc qua các huyÃn tho¿i và n¿n đ¿i hßng thuỷ, và quÁ bÁu , rßi muán h¢n là các huyÃn tho¿i cąa các tác ng°åi nh° m¿ Âu C¢, bë L¿c Long Quân cąa ng°åi Viát; chim Âu, cái Úa cąa ng°åi M°ång; Sao Luông, Báo CÁi cąa ng°åi Tày Bên c¿nh nhÿng nét khác biát cąa từng tác ng°åi, nÁy sinh nhÿng nét giëng nhau và nhân chąng, ngôn ngÿ, vn hoá và nh¿t là ý thćc cùng chung sëng trong mát quëc gia – dân tác Do yêu cÁu chëng ngo¿i xâm

và thiên tai, n°ãc ta đã sãm là mát quëc gia đa dân tác Quá trình đó bÉt ngußn từ thåi Hùng V°¢ng vãi nhà n°ãc Vn Lang, đÁn đåi Lê Thánh Tông

đã có mát lãnh thá vãi biên c°¢ng án đånh, mát nhà n°ãc vãi mát bá máy hành chính thëng nh¿t cÁ n°ãc, mát trung tâm kinh tÁ, chính trå, vn hoá, mát

4 Āy ban Dân tộc: Sá liệu điều tra tình hình kinh tÁ - xã hội 53 dân tộc thiểu sá năm 2019

tiÁng nói giao tiÁp thëng nh¿t, mát tính cách vn hoá rõ ràng, mát ý thćc là con ng°åi Viát Nam cho dù thuác các tác ng°åi khác nhau

Các dân tác ç n°ãc ta chia theo há ngôn ngÿ, bao gßm:

* Ng ữ hệ Nam Á: có 25 ngôn ngÿ, trong đó:

 Nhóm Việt - Mường: có 4 ngôn ngÿ: Viát (Kinh), M°ång, Thá, Chćt

 Nhóm Môn - Khơme: có 21 ngôn ngÿ: Kh¢ - me, Ba -na, X¢ - đng, C¢

ho, Hrê, Mnông, Xtiêng, Bru - Vân KiÃu, C¢ tu, Kh¢ mú, Tà ôi, M¿, Co, Gié Triêng, Xinh mun, Ch¢ ro, MÁng, Kháng, R¢ Mm, ¡ Đu, Brâu

* Ng ữ hệ Thái – Kađai: có 12 ngôn ngÿ:

 Nhóm Thái (8 ngôn ngữ): Tày, Thái, Nùng, Sán Chay, Giáy, Lào, Lā,

Bë Y

 Nhóm Kađai (4 ngôn ngữ): La Chí, La Ha, C¢ Lao, Pu Péo

* Ng ữ hệ Hmông – Miền (Hmông – Dao): gßm 3 ngôn ngÿ: Hmông,

Dao, Pà ThÁn

* Ng ữ hệ Nam Đảo: có 5 ngôn ngÿ: Gia rai, Ê đê, Chm, Raglai, Churu

* Ng ữ hệ Hán - Tạng: có 9 ngôn ngÿ

 Nhóm Hán (có 3 ngôn ngữ): Hoa (Hán), Sán Dìu, Ngái

 Nhóm Tạng - MiÁn (có 6 ngôn ngữ): Hà Nhì, Phù Lá, La Hą, Lô Lô, Cëng, Si La

Có thÅ khÁng đånh, cáng đßng các dân tác ç Viát Nam (cÁ dân tác đa së

và các dân tác thiÅu së) đ°āc hình thành và phát triÅn cùng vãi tiÁn trình låch

sử hàng ngàn nm dāng n°ãc và giÿ n°ãc cąa cÁ dân tác Trên c¢ sç đ¿u tranh, thích ćng vãi tā nhiên và chëng kÁ thù xâm l°āc từ bên ngoài đÅ sinh tßn, các tác ng°åi khác nhau và ngußn gëc, tiÁng nói, phong tăc tÇp quán đã

ý thćc quÁn tă nhau l¿i, cë kÁt trong mát cáng đßng quëc gia Quá trình các dân tác cáng c° trên đ¿t n°ãc ta đßng thåi là quá trình chung l°ng đ¿u cÇt đÅ dāng n°ãc và giÿ n°ãc Trong mëi quan há dân tác, mặt đoàn kÁt t°¢ng trā

là chą yÁu, trç thành truyÃn thëng lâu đåi tët đ¿p, làm nên sćc m¿nh to lãn cąa đ¿t n°ãc ta Ngày nay, sćc m¿nh đoàn kÁt đó tiÁp tăc đ°āc phát huy trong

b Giáo dÿc ý thức tự hào về bản sắc văn hoá dân tộc, tôn trọng văn hoá cāa các dân tộc anh em

Vn hoá Viát Nam là nÃn vn hoá cąa 54 dân tác cùng chung sëng trên dÁi đ¿t hình chÿ S thân th°¢ng Đặc tr°ng cąa vn hoá Viát Nam chính là sā thëng nh¿t trong đa d¿ng các sÉc màu vn hoá cąa 54 dân tác, trong đó không thÅ không nói tãi nhÿng giá trå vn hoá đác đáo cąa 53 dân tác thiÅu së ç Viát Nam Mßi dân tác có bÁn sÉc vn hoá riêng, đác đáo BÁn sÉc vn hoá giúp xác đånh đặc tính riêng biát cąa từng tác ng°åi GS Ngô Đćc Thånh xem bÁn sÉc

vn hoá dân tác <là một tổng thể các giá trị đặc trưng cāa văn hoá, được hình thành, tồn tại và phát triển suát quá trình lịch sử lâu dài cāa dân tộc, các giá trị đặc trưng ấy mang tính bền vững, trường tồn=

Nh° vÇy, bÁn sÉc vn hoá cąa mát dân tác là nhÿng giá trå tiêu biÅu nh¿t, bÁn ch¿t nh¿t, đặc tr°ng nh¿t đ°āc l°u truyÃn trong låch sử, là cái tinh hoa bÃn vÿng trong vn hoá cąa mát dân tác, giúp xác đånh tính riêng biát cąa từng tác ng°åi, có giá trå nh° mát t¿m thÁ cn c°ãc đÅ nhÇn dián dân tác BÁn sÉc vn hoá cąa mát dân tác Ãn chća trong nhiÃu l*nh vāc cąa đåi sëng tác ng°åi nh°: Nhà ç; Trang phăc; Âm thāc; LuÇt tăc; Các nghi lß trong gia đình; Ngôn ngÿ; Lß hái; Các hình thćc tín ng°ÿng - tôn giáo s¢ khai; Trò ch¢i dân gian; Nghá thuÇt trình dißn dân gian& Đó là nhÿng thành të c¢ bÁn, biÅu hián rõ nét đặc tr°ng vn hoá tác ng°åi, đÅ khÁng đånh hç là chính hç chć không lÅn vãi mát tác ng°åi nào khác Ví dă nh°: nói đÁn ng°åi Dao QuÁn Ch¿t phÁi nói đÁn bá trang phăc truyÃn thëng vãi chiÁc quÁn cąa phă

nÿ bó khít bÉp chân, chiÁc khn đái đÁu hình sừng, trang sćc hình hai bán cÁu lßi đính trên chiÁc yÁm cąa ng°åi phă nÿ;& Nói đÁn đặc tr°ng vn hoá cąa đßng bào Tày, Nùng không thÅ không nhÉc đÁn các làn điáu sli, l°ān, nghi lß then, lß hái Lßng tßng,& BÁn sÉc vn hoá cąa ng°åi Thái thÅ hián

đÇm nét trong nhÿng tác phÃm vn hçc nh° Xáng chÿ xon xao, Quắm tá mướng, Táy pú xớc

Mßi dân tác đÃu có bÁn sÉc vn hoá riêng, góp phÁn t¿o nên sā đa d¿ng, phong phú, thëng nh¿t cąa nÃn vn hoá Viát Nam Trong bëi cÁnh giao l°u

vn hoá và hái nhÇp m¿nh m¿, vn hoá các dân tác thiÅu së ç n°ãc ta đang đćng tr°ãc nhiÃu thách thćc, viác giáo dăc cho hçc sinh ý thćc tā hào và bÁn sÉc vn hoá cąa dân tác mình là hÁt sćc cÁn thiÁt

Vn hoá cąa t¿t cÁ các tác ng°åi dù đa së hay thiÅu së đÃu có giá trå và bình đÁng nh° nhau Dù cùng sëng trong môi tr°ång tā nhiên nh°ng mßi tác ng°åi, mßi nhóm c° dân, bên c¿nh nhÿng nét chung, đÃu có cách thích ćng riêng, thÅ hián bÁn sÉc vn hoá cąa cáng đßng mình Tôn trçng vn hoá là tôn trçng giá trå nguyên bÁn cąa nó Trong vn hoá không có sā cao th¿p mà chã có sā đa d¿ng và khác biát Quan điÅm cąa ĐÁng và Nhà n°ãc ta là tôn trçng sā đa d¿ng và quyÃn bình đÁng giÿa các nÃn vn hoá cąa các dân tác

Vì vÇy, khi tích hāp giáo dăc vn hoá dân tác, giáo viên cÁn giáo dăc hçc sinh ý thćc tā hào và bÁn sÉc vn hoá dân tác, tôn trçng vn hoá cąa các dân tác anh em

c Tích h ợp giáo dÿc sự hiểu biÁt về các di sản văn hoá dân tộc

Viát Nam là đ¿t n°ãc có 54 dân tác Vn hoá cąa mßi dân tác là táng thÅ nhÿng giá trå vÇt ch¿t và tinh thÁn do cáng đßng dân tác ¿y sáng t¿o nên trong

suët quá trình låch sử Tính ch¿t l°u truyÃn đã biÁn vn hoá cąa thÁ há tr°ãc trç thành di sÁn vn hoá cąa thÁ há sau Đây chính là bá phÇn quan trçng nh¿t, tÁng trÁm tích dày nh¿t đã đ°āc thåi gian thÃm đånh cąa mát nÃn vn hoá că thÅ

Theo LuÇt Di sÁn vn hoá (sửa đái, bá sung nm 2013): Di sản văn hoá

bao g ồm di sản văn hoá phi vật thể và di sản văn hoá vật thể, là sản phẩm tinh th ần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ

th Á hệ này qua thÁ hệ khác ở nước Cộng hoà xã hội chā nghĩa Việt Nam

T¿i ĐiÃu 4, phÁn Nhÿng quy đånh chung cąa LuÇt quy đånh:

- Di s ản văn hoá vật thể là sÁn phÃm vÇt ch¿t có giá trå låch sử, vn hoá,

khoa hçc, bao gßm di tích låch sử - vn hoá, danh lam thÉng cÁnh, di vÇt, cá vÇt, bÁo vÇt quëc gia

- Di s ản văn hoá phi vật thể: là sÁn phÃm tinh thÁn gÉn vãi cáng đßng

hoá, khoa hçc, thÅ hián bÁn sÉc cąa cáng đßng, không ngừng đ°āc tái t¿o và đ°āc bÁo l°u truyÃn từ thÁ há này sang thÁ há khác b¿ng truyÃn miáng, truyÃn nghÃ, trình dißn và các hình thćc khác

Di s ản văn hoá vật thể bao gßm: Di tích låch sử - vn hoá, danh lam thÉng

cÁnh (gçi là di tích); Di vÇt, cá vÇt, bÁo vÇt quëc gia

Di s ản văn hoá phi vật thÅ bao gßm: TiÁng nói, chÿ viÁt; Ngÿ vn dân

gian; Nghá thuÇt trình dißn dân gian; TÇp quán xã hái và tín ng°ÿng; Lß hái truyÃn thëng; Nghà thą công truyÃn thëng; Tri thćc dân gian

Di sÁn vn hoá vÇt thÅ và phi vÇt thÅ cąa các dân tác Viát Nam vô cùng phong phú và đa d¿ng Dçc theo chiÃu dài đ¿t n°ãc, dçc theo nhÿng vùng vn hoá nh¿t đånh

VD: Vùng Đông BÉc, đặc tr°ng bçi nhÿng di tích låch sử, danh lam thÉng cÁnh nh°: Di tích bãi cçc B¿ch Đ¿ng, Thành nhà M¿c, Khu di tích låch sử Pác Bó, Rừng TrÁn H°ng Đ¿o, Khu di tích låch sử Tân Trào Vùng Tây BÉc

và BÉc Trung Bá có thÅ kÅ đÁn nhÿng di sÁn vn hoá vÇt thÅ nh°: Thành BÁn Phą, Nhà tù S¢n La, QuÁn thÅ di tích chiÁn thÉng Đián Biên Phą, thành nhà

Hß, Khu di tích låch sử Lam Kinh, Kinh thành HuÁ, Vùng Nam Trung Bá nái tiÁng vãi nhÿng di sÁn nh°: Đô thå cá Hái An, Khu đÃn thå Tây S¢n tam kiát, Khu đÃn tháp Mỹ S¢n, Vùng Tr°ång S¢n – Tây Nguyên vãi nhÿng di tích và danh thÉng đặc tr°ng nh°: Nhà thå gß Kon Tum, BiÅn Hß T’N°ng, núi Hàm Rßng, V°ån quëc gia Yok Đôn, Hß Tà Đùng, Thác Đk G’lun, Hß Lk&Vùng đ¿t Nam Bá vãi nhÿng di sÁn nh°: Di tích låch sử chiÁn thÉng R¿ch GÁm – Xoài Mút; Má và khu t°çng niám Nguyßn Đình ChiÅu; BÁn Nhà

Rßng, Nhà tù Côn ĐÁo, Cn cć Trung °¢ng Căc miÃn Nam&

Nh° vÇy có thÅ th¿y, há thëng Di sÁn vn hoá cąa Viát Nam r¿t phong phú B¿t cć dân tác nào cũng có mát há thëng di sÁn vn hoá riêng, đặc tr°ng cho bÁn sÉc cąa dân tác đó Di sÁn vn hoá không chã là cái ngußn, là sćc sëng, là bá đÿ t°¢ng lai cąa dân tác, mà còn là ngußn lāc quý báu đÅ các tác ng°åi, các đåa ph°¢ng khai thác phăc vă phát triÅn du låch, biÁn di sÁn thành tài sÁn nh¿m góp phÁn làm giàu cho quê h°¢ng, đ¿t n°ãc Chính vì vÇy, bÁo

vá và phát huy di sÁn vn hoá dân tác phÁi là nhiám vă cąa toàn xã hái, cąa

cÁ há thëng chính trå, trong đó đặc biát đà cao vai trò cąa chą thÅ vn hoá, nh¿t là thÁ há trÁ - chą nhân t°¢ng lai cąa di sÁn vn hoá dân tác

2.2.1.3 Tích hợp giáo dÿc ý thức trách nhiệm và giải pháp để bảo tồn

và phát huy các giá trị văn hoá dân tộc

Trong bëi cÁnh toàn cÁu hoá hián nay, giao l°u vn hoá và hái nhÇp là mát xu thÁ t¿t yÁu khó c°ÿng l¿i Vì vÇy, biÁn đái vn hoá đÅ thích ćng và phát triÅn là thāc tÁ phá biÁn đang dißn ra ç t¿t cÁ các tác ng°åi ç Viát Nam

và trên thÁ giãi Giao l°u, tiÁp xúc vn hoá mç ra c¢ hái lãn cho các dân tác bÉt kåp thåi đ¿i, làm phong phú h¢n nÃn vn hoá cąa mình b¿ng viác tiÁp thu cái tiÁn bá trong vn hoá cąa dân tác khác Nh°ng bên c¿nh đó, nó đặt ra nhiÃu thách thćc cho nÃn vn hoá dân tác trong viác giÿ gìn bÁn sÉc riêng, đÅ hoà nhÇp mà không hoà tan Trong bëi cÁnh này, viác giáo dăc hçc sinh ý thćc trách nhiám và giÁi pháp đÅ bÁo tßn phát huy bÁn sÉc vn hoá dân tác là hÁt sćc cÁn thiÁt

Thåi gian qua, có nhiÃu giÁi pháp đ°āc các nhà quÁn lý, nhà nghiên cću đ°a ra nh¿m thāc hián hiáu quÁ công tác bÁo tßn và phát huy các giá trå vn hoá truyÃn thëng cąa các tác ng°åi thiÅu së nh°: GiÁi pháp và tuyên truyÃn, vÇn đáng; GiÁi pháp và c¢ chÁ, chính sách; Và đào t¿o, nâng cao ch¿t l°āng đái ngũ cán bá, đặc biát cán bá vn hoá c¿p c¢ sç; Và đÃy m¿nh công tác nghiên cću, s°u tÁm các giá trå vn hoá truyÃn thëng; Và tng c°ång môi tr°ång sëng cho các thāc hành vn hoá truyÃn thëng Các giÁi pháp nêu ra r¿t quan trçng và cÁn thiÁt Tuy nhiên, quan trçng h¢n hÁt là làm sao đÅ nâng cao ý thćc, trách nhiám, sā chung tay góp sćc cąa cÁ cáng đßng đëi vãi công tác bÁo tßn, phát huy bÁn sÉc vn hoá các dân tác trong bëi cÁnh hián nay Tôn trçng sā quyÁt đånh, đáng viên sā tham gia cąa chą thÅ vn hoá là r¿t cÁn thiÁt bçi hç chính là ng°åi sáng t¿o, thāc hành, thă h°çng nÃn vn hoá Đëi vãi thÁ há trÁ ng°åi dân tác thiÅu së, các em s¿ là chą nhân t°¢ng lai thă h°çng các giá trå vn hoá tác ng°åi mà thÁ há cha ông truyÃn l¿i Chính vì vÇy, đ°a giáo dăc vn hoá dân tác vào các tr°ång chuyên biát đÅ

giáo dăc cho con em ng°åi dân tác thiÅu së là môi tr°ång lý t°çng, hiáu quÁ

đÅ giúp các em th¿y đ°āc trách nhiám cąa mình – trách nhiám cąa thÁ há mang trên vai sć mánh kÁ thừa và phát huy các giá trå vn hoá truyÃn thëng tët đ¿p cąa dân tác

2.2 2 Nội dung văn hoá dân tộc tích hợp trong hoạt động giáo dÿc ngoài giờ lên lớp

Ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp là mát bá phÇn cąa quá trình giáo dăc trong các tr°ång phá thông Đây là ho¿t đáng đ°āc tá chćc ngoài giå hçc các môn vn hoá trên lãp Ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp không

chã là sā tiÁp nëi ho¿t đáng d¿y hçc trên lãp, mà còn là c¢ hái đÅ HS đ°āc thāc hành, đ°āc mç ráng khÁ nng hiÅu biÁt gÉn vãi thāc tÁ, h°ãng đÁn măc tiêu hình thành và phát triÅn nhân cách toàn dián cho ng°åi hçc

Măc tiêu giáo dăc VHDT trong mát së ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên

lãp nh¿m: giúp HS mç ráng nhÿng kiÁn thćc và vn hoá và bÁn sÉc vn hoá dân tác; HS có c¢ hái đ°āc thÅ hián sā hiÅu biÁt và bÁn sÉc vn hoá dân tác mình và bÁn sÉc vn hoá cąa các dân tác anh em, từ đó nâng cao hiÅu biÁt, cąng cë khÉc sâu nhÿng bián pháp bÁo tßn và phát huy nhÿng giá trå vn hoá truyÃn thëng tët đ¿p cąa dân tác; biÁt tuyên truyÃn, vÇn đáng mçi ng°åi cùng

thāc hián nghiêm túc bÁo tßn bÁn sÉc VHDT

Ho¿t đáng tích hāp giáo dăc VHDT trong môn hçc th°ång bå chi phëi bçi kiÁn thćc cÁn đ¿t cąa môn hçc tích hāp, sā eo h¿p và thåi gian 1 – 2 tiÁt hçc, không gian lãp hçc h¿n chÁ& thì viác tích hāp giáo dăc VHDT trong mát së ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp có nhiÃu thuÇn lāi và đ¿t hiáu quÁ cao bçi nhà tr°ång có thÅ tích hāp nái dung giáo dăc VHDT ç mćc đá chuyên sâu, thåi gian và đåa điÅm tá chćc ho¿t đáng linh ho¿t nên thuÇn lāi

đÅ phát huy tích tích cāc, chą đáng cąa GV và HS, đ¿t hiáu quÁ sâu ráng bçi

có sā tham gia cąa đông đÁo cán bá, GV, HS trong tr°ång Nói cách khác, ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp có nhiÃu khÁ nng giáo dăc VHDT Các ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp nh¿m tích hāp giáo dăc VHDT đ°āc thāc hián thông qua nhiÃu ho¿t đáng nh°: sinh ho¿t d°ãi cå, thÅ dăc

giÿa giå, các ho¿t đáng ngo¿i khoá khác nh°: sinh ho¿t CLB, các hái thi, hái dißn, ho¿t đáng tham quan di sÁn vn hoá, ho¿t đáng nghiên cću&

Nái dung VHDT giáo dăc cho HS có thÅ đ°āc tá chćc thành mát chą đà ho¿t đáng đác lÇp hoặc có thÅ đ°āc tích hāp trong các chą đà ho¿t đáng cąa ch°¢ng trình ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp cąa nhà tr°ång Các nái dung VHDT giáo dăc cho HS r¿t đa d¿ng, că thÅ nh°: Tìm hiÅu và trang phăc, Ãm thāc, nhà ç, lß hái, âm nh¿c, phong tăc tÇp quán, trò ch¢i dân gian, nghá thuÇt trình dißn dân gian

Nói tóm l¿i, ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp có nhiÃu thÁ m¿nh đÅ tích hāp giáo dăc VHDT tãi HS Tuy vÇy, đÅ ho¿t đáng này có ch¿t l°āng, hiáu quÁ nh° mong muën, các hình thćc giáo dăc ngoài giå lên lãp phÁi phong phú, đa d¿ng, h¿p dÅn, phù hāp vãi nng lāc, tâm lý cąa HS, điÃu kián thāc tÁ cąa nhà tr°ång Trên c¢ sç măc tiêu cÁn đ¿t cąa giáo dăc VHDT, nhà tr°ång s¿ triÅn khai các ho¿t đáng theo đúng kÁ ho¿ch đã đà ra, đßng thåi tính đÁn ch¿t l°āng h¢n së l°āng, tránh làm cho có hình thćc, đÁm bÁo hiáu quÁ, tiÁt kiám và phát huy tính chą đáng, sáng t¿o cũng nh° sā tham gia cąa đông đÁo HS trong tr°ång Các ho¿t đáng giáo dăc VHDT ngoài tuân thą nguyên tÉc hiáu quÁ, vừa sćc, phù hāp vãi đặc tr°ng vùng miÃn, h¿p dÅn& thì cÁn phÁi đÁm bÁo cÁ nguyên tÉc tôn trçng, bình đÁng trong bÁn sÉc vn hoá dân tác cąa t¿t cÁ HS cąa tr°ång; khai thác triát đÅ sā hß trā cąa hái phă huynh HS, các c¿p chính quyÃn, các c¢ quan liên quan và nhÿng ng°åi có uy tín trong cáng đßng các dân tác ç đåa ph°¢ng

CÂU HäI THÀO LUÊN

1 Anh/chå hãy trình bày hiÅu biÁt cąa mình và tích hāp và nêu các hình thćc tích hāp mà anh/chå đang ćng dăng trong qua trình giÁng d¿y hián nay?

2 Anh/chå hãy nêu và phân tích các lāi ích cąa d¿y tích hāp đëi vãi GV

và HS t¿i tr°ång cąa các anh/chå đang d¿y?

3 Trong quá trình giÁng d¿y, khi tích hāp nái dung VHDT vào môn hçc,

4 Anh/chå đã lāa chçn các nái dung nào khi tích hāp giáo dăc VHDT đëi vãi môn hçc cąa mình giÁng d¿y?

5 Anh/chå trình bày nái dung vn hoá dân tác tích hāp trong ho¿t đáng giáo dăc ngoài giå lên lãp mà Anh/ chå đang thāc hián t¿i tr°ång?

TÀI LIàU THAM KHÀO

1 Bá Giáo dăc và Đào t¿o (2013), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tổ chức

giáo d ÿc ngoài giờ lên lớp ở trường PTTH

2 Bá Giáo dăc và Đào t¿o (2014), Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và

giáo viên THPT v ề giáo dÿc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân

t ộc thiểu sá, Hà Nái

3 Phan Hÿu DÇt (2018), Một sá vấn đề về dân tộc học Việt Nam, NXB Đ¿i hçc Quëc gia Hà Nái

4 Nguyßn Đng Duy (2004), Nhận diện văn hoá các dân tộc thiểu sá

Vi ệt Nam, NXB Vn hoá Dân tác, Hà Nái

5 Ngô Đćc Thånh (2009), Bản sắc văn hoá vùng ở Việt Nam, NXB

Giáo dăc Viát Nam

6 Ngô Đćc Thånh (2015), Phân hoá vùng và phân vùng văn hoá ở

Vi ệt Nam, NXB Khoa hçc Xã hái, Hà Nái

7 Đặng Nghiêm V¿n (2003), Cộng đồng quác gia dân tộc Việt Nam,

NXB Đ¿i hçc Quëc gia Thành phë Hß Chí Minh

8 Ąy ban Dân tác (2021), Tài liệu bồi dưỡng kiÁn thức dân tộc đái với

nhóm đái tượng 3 (chuyên đề giảng dạy) theo QĐ sá 771/QĐ – TTg ngày 26/6/2018 c āa TTCP, Hà Nái

Chuyên ß 2

N ỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DþC VHDT TRONG MỘT SỐ MÔN H ỌC VÀ HOẠT ỘNG GIÁO DþC THEO ỊNH H¯ỚNG PHÁT TRI ỂN PH¾M CH¾T VÀ NĂNG LþC CỦA HỌC SINH

1 N ßi dung tích hÿp giáo dāc vn hoá dân tßc trong mßt sç môn hãc

1.1 Nội dung tích hÿp giáo dāc VHDT trong môn Ngữ văn (Tiếng Việt)

Viác giáo dăc VHDT cho HS có thÅ thông qua nhiÃu cách, nhiÃu hình thćc, nhiÃu kênh khác nhau, trong đó viác tích hāp giáo dăc VHDT khi d¿y hçc môn Ngÿ vn là mát trong nhÿng cách giáo dăc hiáu quÁ Bçi vn hçc là mát bá phÇn không thÅ tách råi cąa vn hoá và có mëi quan há t°¢ng hß lÅn nhau Do vÇy, khi d¿y hçc GV cÁn vÇn dăng linh ho¿t các tín hiáu vn hoá trong các tác phÃm vn hçc hoặc lßng ghép, tích hāp giáo dăc VHDT trong các bài hçc cąa môn Ngÿ vn c¿p THCS và THPT

M ÿc tiêu giáo dÿc VHDT qua môn Ngữ văn:

– Về kiÁn thức: HS hiÅu khái niám vn hoá, bÁn sÉc VHDT; biÁt và thāc

hành đ°āc các phong tăc tÇp quán (tiÁng nói, n ç, c°ãi xin, ma chay&) cąa dân tác mình; hiÅu biÁt các tác phÃm vn hçc tiêu biÅu cąa dân tác mình; hiÅu

và thāc tr¿ng bÁn sÉc vn hoá cąa dân tác mình nói riêng và bÁn sÉc vn hoá dân tác Viát Nam nói chung; hiÅu biÁt chung và luÇt pháp và chą tr°¢ng, chính sách cąa ĐÁng, Nhà n°ãc và bÁo tßn và phát huy bÁn sÉc VHDT cũng nh° xây dāng môi tr°ång vn hoá hçc đ°ång đa bÁn sÉc t¿i các tr°ång PTDTNT, phù hāp vãi tâm lý, lća tuái cąa HS từng c¿p

– Về kĩ năng: Có k* nng phát hián v¿n đà bÁn sÉc vn hoá cąa dân tác

mình; có hành đáng că thÅ bÁo vá, giÿ gìn, phát huy bÁn sÉc VHDT; tích

cāc tuyên truyÃn, vÇn đáng đßng bào giÿ gìn bÁn sÉc VHDT mình

– Về thái độ: Có tình cÁm yêu quý, tôn trçng di sÁn VHDT mình mát

cách tā nhiên; có ý thćc giÿ gìn, phát huy bÁn sÉc VHDT mình; có thái đá thân thián, tôn trçng bÁn sÉc vn hoá các dân tác khác; tiÁp thu, hçc tÇp nhÿng giá trå vn hoá tët đ¿p cąa các nÃn vn hoá đó đÅ làm phong phú h¢n nÃn vn hoá cąa dân tác mình

1.1.1 Tích hợp trong khái kiÁn thức cấp Trung học cơ sở

- GV khuyÁn khích và giao nhiám

vă cho HS tìm hiÅu và nhÇn dián các

y Áu të vn hoá tác ng°åi qua các bài đçc trên VD:

+ Truyán Thánh Gióng: låch sử chëng ngo¿i xâm, sā phát triÅn cąa

xã hái (xu¿t hián đß sÉt), sā cë kÁt vn hoá cáng đßng (biÅu t°āng cây tre, dân làng góp ti Ãn nuôi Gióng),

Ãm thāc truyÃn thëng ng°åi BÉc Bá (c¢m, cà )

+ Truy án Bánh Ch°ng – Bánh Dày: phong t ăc ngày TÁt ç Viát Nam, cây lúa/c° dân nông nghiáp; biÅu t°āng Tråi-Đ¿t; Âm – D°¢ng; Cha-M¿ + H ái thái c¢m thi ç Đßng Vân: vn hoá nông nghi áp (trßng lúa, đan lát, r°ãc n°ãc, hát chèo), lß hái (thái c¢m thi), c° trú (xóm làng) tín ng°ÿng (đình làng, thành hoàng làng)

- GV giao nhi ám vă cho HS tìm nhÿng câu chuyán cá cąa dân tác mình có n ái dung t°¢ng đßng vãi các bài đçc đó Từ đó liên há, so sánh các đặc tr°ng vn hoá cąa dân tác mình, đåa ph°¢ng mình vãi nái

dung trong các bài đçc trên

ý trong sách giáo khoa: S ọ

D ừa, Em bé thông minh, Truy ện cổ nước mình

- GV chia nhóm và và giao nhiám

vă (bài tÇp và nhà) cho HS tìm hiÅu

và nh Çn dián các yÁu të vn hoá tác ng°åi qua các bài đçc trên VD: + S ç Dừa: Sā phân hoá giai c¿p trong

xã h ái; tăc thách c°ãi truyÃn thëng + Em bé thông minh: vn hoá nông nghiáp (con trâu, g¿o nÁp), m°u trí đ¿u tranh chëng giặc ngo¿i xâm

- GV giao BTVN cho HS s°u tÁm

và kÅ l¿i truyán cá cąa dân tác mình

có n ái dung t°¢ng đßng vãi các bài đçc đó

VD: S ç Dừa – Sā tích Sen và B°ãm (Kh¢mer), truyán Nàng Nga – Hai Mëi (M°ång); Truyán Nàng tiên trong ngà voi ( C¢ tu)

- Em bé thông minh – Đàn våt tråi (M°ång); Bën anh tài (Tày)

Bài 3:

V Á đ¿p quê

h°¢ng

- GV h°ãng dÅn HS đçc hiÅu, suy ngÅm và phÁn hßi và nái dung các bài đçc theo gāi ý

trong sách giáo khoa: Nh ững câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương và Việt Nam quê hương ta đÅ th¿y đ°āc vÁ đ¿p

cąa non sông, đ¿t n°ãc, con ng°åi, låch sử và vn hoá dân

t ác ç các vùng miÃn n°ãc ta

- GV giao bài tÇp và nhà cho HS liên

há, s°u tÁm nhÿng bài ca dao, dân ca, tăc ngÿ, câu đë, bài hát cąa dân tác mình, đåa ph°¢ng mình và vÁ đ¿p tā nhiên và con ng°åi n¢i đây

quanh: th ực hành nghi lễ thành đinh, tham gia một buổi bắt cá, dự một lễ cưới truyền tháng, trải nghi ệm nghi thức đón khách cāa

tr°ãc lãp bài vn đó

- GV khuy Án khích HS viÁt bài vn

t Á cÁnh sinh ho¿t đåi th°ång cąa dân tác mình, ç đåa ph°¢ng mình VD: tÁ cÁnh sinh ho¿t trên chā nái, tra h¿t ngày mùa, làm nhà Rông m ãi

- GV giao nhi ám vă cho HS s°u tÁm

và kÅ l¿i mát câu chuyán ngă ngôn cąa dân tác mình có nái dung t°¢ng

t ā nh° các câu truyán đ°āc đà cÇp trong sách giáo khoa

- GV giao bài t Çp và nhà, khuyÁn khích HS tìm hi Åu, viÁt mát bài vn

kÅ và sā viác có thÇt liên quan đÁn nhân vÇt hoặc sā kián låch sử ç đåa ph°¢ng mình, dân tác mình

ng°åi trong câu chuyán: cây lúa,

gạo nÁp, con trâu, canh tác nông nghi ệp, tri thức dân gian (bôi mỡ cho ki Án vào )

- GV giao nhi ám vă cho HS s°u tÁm

và kÅ l¿i câu chuyán dân gian cąa dân tác mình t°¢ng tā nh° câu chuyán Cậu bé thông minh

và nái dung tÁn vn Cám

Vòng, Mùa thu về Trùng Khánh nghe h ạt dẻ hát, Mùa phơi sân trước theo gāi ý

trong sách giáo khoa

- GV giao nhiám vă theo nhóm cho

HS tìm hiÅu và trình bày và nhÿng đặc sÁn tiêu biÅu ç đåa ph°¢ng mình, dân t ác mình (có thÅ mang

s Án vÇt đó đÁn thuyÁt minh tr°ãc

l ãp) VD: Khau nhăc (Tày), Mèn mén (Hmông), Pa pãnh táp (Thái), Cëm d¿p (Kh¢mer), h¿t dÁ (Tày)

T ừ đó, HS đà xu¿t phát triÅn thành

m át sÁn phÃm du låch đặc thù ç đåa ph°¢ng

- GV h°ãng dÅn HS viÁt biÅu cÁm

v à mát ngày tÁt hoặc mát lß hái truy Ãn thëng cąa dân tác mình, đåa ph°¢ng mình; nêu bÇt nhÿng yÁu të đặc sÉc, đác đáo và cÁm xúc cąa HS vãi sā kián đó

nghiệm thời tiÁt, kinh nghiệm lao động sản xuất, kinh nghi ệm dân gian về con người và xã hội theo gāi ý

trong sách giáo khoa

- GV chia nhóm, giao nhi ám vă d¿ng bài tÇp và nhà cho HS s°u tÁm và trình bày tr°ãc lãp nhÿng câu ca dao tăc ngÿ ç đåa ph°¢ng mình, dân tác mình theo các ch ą đà trên Cho các nhóm nh Çn xét và đánh giá chéo

Trò chơi cướp cò, Kéo co

theo g āi ý trong sách giáo khoa

- GV giao nhi ám vă cho HS tìm

hi Åu, s°u tÁm và trình bày tr°ãc lãp

v à mát së trò ch¢i dân gian đặc sÉc cąa dân tác mình và mát së dân tác xung quanh (có thÅ trình dißn minh

h ça) Từ đó, HS đà xu¿t phát triÅn

m át së trò ch¢i dân gian tiêu biÅu trong ho ¿t đáng thÅ dăc giÿa giå và

có thÅ trç thành sÁn phÃm du låch

đặc sÉc ç đåa ph°¢ng mình

1.1.2 Tích hợp trong khái kiÁn thức cấp Trung học phổ thông

- GV gāi ý cho HS hiÅu, phÁn

h ßi các yêu cÁu trong sách giáo khoa và phân tích đ°āc nái dung, yÁu të nghá thuÇt, t°

t°çng cąa truyán thÁn tho¿i

Tiêu bi Åu nh° mát së truyán

thÁn tho¿i ç Viát Nam: Thần

tr ÿ trời, Thần sét, Thần gió

- GV khuyÁn khích và giao nhiám vă cho HS s°u tÁm và kÅ l¿i mát câu chuy án thÁn tho¿i tiêu biÅu cąa dân

HS vi Át và trình bày mát bài luÇn thuyÁt phăc ng°åi khác

từ bé mát thói quen hay mát quan ni ám trong truyÃn thëng nh°ng không còn phù hāp vãi cuác sëng hián t¿i

- GV gāi ý HS chçn viÁt và mát thói quen, quan ni ám x¿u trong trong phong t ăc, tÇp quán cąa đßng bào mình, đåa ph°¢ng mình

VD: tÇp quán uëng r°āu, tÁo hôn,

mê tín, tr çng nam khinh nÿ, chÿa

bánh b¿ng phù phép

Bài 4:

Sćc sëng

cąa sử thi

GV giÁng cho HS hiÅu và thÅ

lo ¿i sử thi trong vn hçc dân gian Viát Nam (khái niệm,

nhân v ật, không gian, thời gian, l ời kể )

- Trong sử thi Đam San, GV giao nhiám vă cho HS tìm hiÅu và trình bày v à vn hoá truyÃn thëng dân tác

Ê đê đ°āc thÅ hián qua sử thi Đam

San (ch Á độ xã hội - tù trưởng, buôn làng; nhà sàn; công cÿ lao động – chà g ạc; tÿc tiÁp đón khách – ăn

tr ầu, hút thuác, trải chiÁu đß, ché rượu cần, đánh cồng chiêng; tÿc đặt chông bẫy thú bảo trong rừng, vệ mùa màng trên r ẫy; trang phÿc nam,nữ - khá, váy; người thā lĩnh lấy nhiều vợ; tÿc nái dây; ngải một

lo ại bùa chú, ông Đu, ông Điê – hai

v ị thần tái cao cāa người Ê đê )

- GV phân nhóm và giao BTVN cho

HS s°u tÁm và trình bày và mát tác

ph Ãm sử thi tiêu biÅu cąa dân tác mình, đåa ph°¢ng mình mà HS biÁt

HS có th Å trình bày b¿ng vn bÁn, powerpoint hay sân kh¿u hoá mát

trích đo¿n trong sử thi đó

- GV phân nhóm và giao nhiám vă cho HS s°u tÁm và trình bày và mát tích trò tiêu bi Åu trong dißn x°ãng dân gian cąa dân tác mình, đåa ph°¢ng mình hoặc dân tác khác mà

HS bi Át

VD: v ç kåch Bà chm – Bà ni, Núi

đá trÉng (Chm), Chao Sanh - Chao Kung (dißn x°ãng Dù kê - Kh¢mer), Chi Án thÉng Mtao -Mxây (dißn

x°ãng sử thi Đam San - Ê đê),

Văn minh Việt Nam cąa

Nguy ßn Vn Huyên, đặc biát

là nghá thuÇt trang trí, điêu khÉc kiÁn trúc ç các công trình mang tính tâm linh (đình chùa, mi Áu m¿o, nhà thå, mß

m Á ) và nhÿng biÅu t°āng tâm linh, vn hoá trong nhÿng d¿ng kiÁn trúc dân gian đó

- GV khuy Án khích và giao nhiám cho HS tìm hi Åu, trình bày (power poit, quay video clip ) và lo¿i hình kiÁn trúc, điêu khÉc và nhÿng ý ngh*a biÅu t°āng cąa kiÁn trúc nghá thu Çt truyÃn thëng ç đåa ph°¢ng mình, dân tác mình:

VD: kiÁn trúc hái quán (Hoa), kiÁn trúc nhà Rông, nhà m ß (Tr°ång S¢n

- Tây Nguyên) khau Kút (Thái), chùa

(Kh¢me )

1.2 N ội dung tích hÿp giáo dāc VHDT trong môn học Lịch sử

M ÿc tiêu giáo dÿc VHDT thông qua môn Lịch sử:

– Về kiÁn thức: HS hiÅu đ°āc låch sử Viát Nam là låch sử cąa 54 dân tác

dián cąa låch sử trên t¿t cÁ các ph°¢ng dián chính trå – kinh tÁ – xã hái và vn hoá Vn hoá đ°āc hình thành theo tiÁn trình låch sử dân tác, phÁn ánh låch

sử dân tác và låch sử cũng là mát bá phÇn cąa vn hoá TrÁi qua thåi kỳ låch

sử lâu dài, mßi dân tác đã xây dāng cho mình mát nÃn vn hoá riêng, góp phÁn xây dāng nÃn vn hoá Viát Nam tiên tiÁn, đÇm đà bÁn sÉc dân tác

– Về kỹ năng: HS nhÇn dián đ°āc đặc điÅm VHDT mình cũng nh° sā

vÇn đáng cąa nó trong tiÁn trình thåi gian khi hçc môn Låch sử Đßng thåi rèn luyán cho HS k* nng nhÇn dián sā tác đáng cąa các sā kián vn hoá trong låch sử (nh° sā phát triÅn sā phát triÅn hình thái ý thćc xã hái, các thành tāu

và vn hçc, nghá thuÇt, khoa hçc&) đëi vãi tiÁn trình phát triÅn đåi sëng xã hái cąa dân tác Viát Nam

– Về thái độ: Ho¿t đáng giáo dăc låch sử nói chung và giáo dăc BSVH

cąa các dân tác nói riêng thông qua môn Låch sử góp phÁn bßi d°ÿng cho HS lòng tā hào dân tác (tā hào và låch sử vÁ vang cąa dân tác trong quá trình đ¿u tranh dāng n°ãc và giÿ n°ãc; tā hào và truyÃn thëng vn hoá các dân tác Viát Nam đa d¿ng, giàu bÁn sÉc) Từ đó, giáo dăc cho HS lëi sëng có trách nhiám vãi quê h°¢ng, vãi viác bÁo tßn truyÃn thëng vn hoá dân tác mình, bßi d°ÿng tinh thÁn đoàn kÁt dân tác, cùng nhau xây dāng và bÁo vá Tá quëc

1.2.1 Tích hợp trong khái kiÁn thức cấp Trung học cơ sở

L ßp Tên bài N ội dung G tích hÿp giáo dāc VHDT ÿi ý nội dung và cách thức

tinh thÁn cąa ng°åi

nguyên thąy trên

đ¿t n°ãc Viát Nam

- GV s ử dăng hình Ánh, phim t° liáu, bÁn đß, s¢ đß,

h°ãng dÅn HS tìm hiÅu và đåi sëng vÇt ch¿t và tinh thÁn

c ąa ng°åi nguyên thąy trên

đ¿t n°ãc Viát Nam (về công

c ÿ lao động, nhà ở, mộ táng, săn bắt, hái lượm và đời sáng tinh th ần như tín ngưỡng,

l ễ hội )

- GV khuy Án khích và giao nhi ám vă cho HS tìm hiÅu và tái hián (b¿ng bài viÁt, trình chiÁu slide, làm phim ngÉn )

v à cuác sëng con ng°åi nguyên th ąy trên quê h°¢ng mình GV h°ãng dÅn HS

th āc hián chą đà dāa trên các

d ¿u tích còn đÅ l¿i, nh° công

c ă lao đáng (rìu đá, rìu đßng,

đß gßm ), c° trú trong hang đáng, các công că sn bÉn,

s Án xu¿t, tranh v¿ trên vách

đá, trên công că, trang phăc, tín ng°ÿng, lß hái, phong tăc tÇp quán

Bài 14 N ßi dung 3:

Đåi sëng vÇt ch¿t và

tinh thÁn cąa c° dân

Vn Lang – Âu L¿c

- GV sử dăng hình Ánh, phim t° liáu, bÁn đß, bÁng thuyÁt giÁng và đåi sëng vÇt ch¿t và tinh thÁn cąa c° dân Vn Lang, Âu L ¿c (đåi sëng vÇt

ch ¿t: canh tác lúa n°ãc, luyán kim, trang phăc nam nÿ, trang sćc, nhà ç b¿ng tre nća,

n c¢m nÁp/tÁ ; đåi sëng tinh th Án: thå cúng tá tiên, thå các vå thÁn, n trÁu nhuám rng, lß hái nông nghiáp )

- GV khuyÁn khích, phân nhóm và giao nhi ám vă, h°ãng dÅn cho HS s°u tÁm tài liáu (tranh, Ánh, bài viÁt),

th Áo luÇn, tái hián l¿i (b¿ng các d ¿ng t° liáu hçc tÇp nh° phim, slide, bài viÁt ) và đåi sëng vÇt ch¿t và tinh thÁn cąa c° dân Vn Lang, Âu L¿c còn hi án dián ç dân tác mình, đåa ph°¢ng mình, trên các ph°¢ng dián: Ãm thāc, trang

ph ăc, nhà cửa, ho¿t đáng sÁn xu¿t, lß hái, tín ng°ÿng, phong tăc tÇp quán

và tinh thÁn cąa ng°åi Chm

ç Viát Nam, trên các l*nh

v āc: thiÁt chÁ xã hái, chÿ

vi Át, tín ng°ÿng, tôn giáo, lß hái, nghá thuÇt kiÁn trúc, điêu khÉc dân gian,

- GV chia nhóm và giao nhiám vă cho HS tìm hiÅu và

th Áo luÇn, trình bày (b¿ng bài

vi Át, trình chiÁu slide, dāng phim Ánh ) và các đặc tr°ng vn hoá Chmpa ç miÃn Trung Vi át Nam, trên các l*nh vāc: chÿ viÁt, tôn giáo,

lß hái, kiÁn trúc đÃn tháp, n,

m ặc, ç, sÁn xu¿t, sā phân chia đÁng c¿p trong xã hái

- GV khuy Án khích HS ng°åi Chm tìm hiÅu, trình bày và vn hoá dân tác mình, khuy Án khích HS các dân tác khác tìm hiÅu và các quëc gia

cá đ¿i ç Viát Nam cùng thåi

Bài 20:

V°¢ng quëc Phù Nam

- GV sử dăng tranh, Ánh, phim t° liáu, bÁn đß, sách giáo khoa h°ãng dÅn HS tìm hiÅu và sā ra đåi và nhÇn

di án các đặc điÅm vn hoá

v Çt ch¿t và tinh thÁn cąa ng°åi Phù Nam x°a (V°¢ng quëc và c° dân Phù Nam đã không còn tßn t¿i)

- GV khuy Án khích, giao nhi ám vă cho HS tìm hiÅu và thÁo luÇn, trình bày (b¿ng bài viÁt, trình chiÁu slide, dāng phim Ánh ) và các đặc tr°ng vn hoá Phù Nam ç miÃn Nam Vi át Nam còn đÅ l¿i cho đÁn ngày nay (các di tích kiÁn trúc, t° liáu ghi chép cąa các thuy Ãn buôn n°ãc ngoài, các

hi án vÇt khÁo cá hçc ); và các l*nh vāc: chÿ viÁt, tôn giáo, phân hoá xã hái

- GV khuyÁn khích HS ç đßng b¿ng Nam Bá tìm hiÅu

v à låch sử v°¢ng quëc Phù Nam, phát hi án ra các đặc tr°ng vn hoá Phù Nam vÅn còn tßn t¿i trong dân tác, trong cáng đßng mình cho đÁn hián nay

- GV giao BTVN yêu cÁu HS

so sánh 3 qu ëc gia ç Viát Nam giai đo¿n từ đÁu công nguyên đÁn thÁ kã X và các l*nh vāc đÅ th¿y đ°āc sā t°¢ng đßng và khác biát giÿa

- GV giao nhi ám vă cho HS tìm hiÅu và thÁo luÇn, trình bày (b¿ng bài viÁt, trình chiÁu slide, dāng phim Ánh ) và các di sÁn vn hoá

th åi Lý Liên há vãi các di

s Án vn hoá thåi Lý còn tßn t¿i ç đåa ph°¢ng mình, dân tác mình (kiÁn trúc thành lũy,

ki Án trúc đình chùa, vn hoá,

l ß hái, phong tăc, giáo dăc )

- GV khuyÁn khích HS tìm hiÅu và thÁo luÇn và mëi quan h á giÿa triÃu đình Đ¿i

Vi át thåi Lý vãi các tù tr°çng vùng DTTS và v°¢ng quëc Chmpa (gÁ con gái, phong t°ãc, các thą l*nh ng°åi DTTS tham gia vào kháng chi Án chëng Tëng, ) Liên há vãi đåa ph°¢ng mình, dân tác mình

- GV khuyÁn khích, giao nhiám vă cho HS tìm hiÅu,

th Áo luÇn, trình bày (b¿ng bài

vi Át, trình chiÁu slide, dāng phim Ánh ) và các di sÁn vn hoá thåi TrÁn Liên há vãi các di sÁn vn hoá thåi TrÁn còn t ßn t¿i ç đåa ph°¢ng mình, dân t ác mình (kiÁn trúc thành lũy, kiÁn trúc đình chùa, vn hoá, lß hái, phong tăc, giáo dăc )

- GV khuy Án khích HS tìm

hi Åu và thÁo luÇn và mëi quan h á giÿa triÃu đình Đ¿i Viát thåi TrÁn vãi các tù tr°çng vùng DTTS, vãi

v°¢ng quëc Chmpa (gả con

gái, phong tước, các thā lĩnh người DTTS tham gia vào kháng chi Án cháng Mông – Nguyên, .) Liên h á vãi đåa ph°¢ng mình, dân tác mình VD: Hai th ą l*nh Hà Đặc, Hà Ch°¢ng (dân tác Tày) tham gia ch ëng quân Mông Nguyên;

vua Tr Án gÁ công chúa cho vua Chm đÅ l¿y đ¿t 2 châu

- GV khuyÁn khích, giao nhi ám vă cho HS tìm hiÅu và

th Áo luÇn và vai trò các nhân vÇt låch sử là ng°åi DTTS tham gia kháng chiÁn chëng quân Mông – Nguyên Liên há

v ãi các nhân vÇt låch sử dân tác mình trong giai đo¿n này VD: Lê Lai, Đinh Lß, Đinh Liát

- GV gi Ái thích và so sánh sā khác nhau giÿa các đ¢n vå hành chính xã – đáng – sách

thåi Lê S¢ (sách, động là các

đơn vị hành chính miền núi, vùng DTTS).

- GV khuyÁn khích và giao nhi ám vă cho HS tìm hiÅu và các ti Án s* Nho hçc ng°åi DTTS d°ãi triÃu Lê

- GV phân nhóm cho HS tìm

hi Åu và vn hoá thåi Lê S¢, liên h á so sánh vãi các di sÁn vn hoá thåi Lê S¢ hián còn

HS tìm hi Åu và tình hình kinh

tÁ - vn hoá cąa v°¢ng quëc Chmpa và vùng đ¿t Nam Bá giai đo¿n từ thÁ kỷ X đÁn thÁ

k ỷ XVI

- GV phân nhóm và giao nhi ám vă cho HS tìm hiÅu vÃ

l åch sử và nhÿng di sÁn vn hoá Chmpa và vn hoá vùng đ¿t Nam Bá/Chân L¿p tiêu biÅu, nh°: PhÇt giáo, Bà la môn giáo, đÃn tháp, các điáu múa dân gian, l ß hái tiêu biÅu ) LÇp bÁng so sánh đặc tr°ng vn hoá Chmpa

và vn hoá Nam Bá

- GV khuyÁn khích HS là ng°åi DTTS trong không

g ian vn hoá này liên há vãi

di s Án vn hoá dân tác mình, đåa ph°¢ng mình

VD: HS c° trú ç Tây Nguyên, duyên h Ái miÃn Trung, Nam

B á có tìm hiÅu và liên há vn hoá dân tác mình vãi các di sÁn vn hoá Chmpa, nh°: há thëng tháp Chm ç Tây Nguyên (qu Án thÅ tháp Cát Tiên ç Lâm Đßng, tháp Mang Yang ç Gia Lai); PhÇt giáo, tín ng°ÿng thå Nekta,

ç Nam Bá

1.2.2 Tích hợp trong khái kiÁn thức cấp Trung học phổ thông

c á trên đ¿t n°ãc Viát Nam, nh° Vn minh Vn Lang –

Âu L¿c; vn minh Chmpa;

vn minh Phù Nam

– GV khuyÁn khích và giao nhiám vă cho HS tìm hiÅu,

so sánh và thuyÁt trình vÃ

nh ÿng thành tāu tiêu biÅu

c ąa các nÃn vn minh cá trên đ¿t n°ãc ta (trëng đßng Đông S¢n, đÃn tháp Chmpa, tôn giáo Phù Nam ) Liên há dân tác mình, đåa ph°¢ng mình thuác nÃn vn minh cá nào và k Å tên mát vài di tích

kh Áo cá và thành tāu tiêu biÅu thuác nÃn vn minh đó

ç đåa ph°¢ng, dân tác mình

VD: chữ viÁt, tôn giáo, kiÁn trúc điêu khắc, nghệ thuật, phong t ÿc tập quán