Tuần 23 chiều

Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.* Luyện viết: GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.. Nhận xét- kết luận Hoạt động 2: Đính bài tập 2 Các địa danh dưới đây là thành

Trang 1

Tuần học thứ 23 (Buổi thứ hai)

(Từ ngày 28/ 02/ 2022 đến ngày 4/ 03/ 2022)

Ngày , thứ

Tiết theo TKB

Môn

Tiết theo PPCT

Tên bài dạy

Phương tiện ĐDDH cho tiết dạy

Hai

28/02/2022

1 2 3

Tiếng Việt Tiếng Việt GDĐP

144 145 1

Ôn: Tôi đi học (T1) Ôn: Tôi đi học (T2) Đơn vị hành chính tỉnh Bình Dương

Vở bài tập Sgk, Tranh

Ba

1/03/2022

1 2 3

Tiếng Việt Toán TNXH

146,147 62 45

ÔT: Tôi đi học (T3,4) Ôn: Luyện tập

ÔT: CĐ động vật và thực vật (T2)

Vở bài tập

Vở bài tập Sách GK, Tranh

Tư

2/03/2022

1 2 3

Tiếng Việt Toán Tiếng Việt

253 63 148

LTTH củng cố các kĩ năng(T1) Ôn: So sánh các số trong phạm

vi 100

Ôn : Đi học

SGK- Tranh

Vở bài tập

Năm

3/03/2022

1 2 3

Tiếng Việt Toán Tiếng Việt

149 64 150

Ôn: Hoa yêu thương (Tiết 1) Ôn: Luyện tập

Ôn: Hoa yêu thương ( Tiết 2)

Bảng con-

Vở bài tập

Sáu

4/03/2022

1 2

Tiếng Việt Tiếng Việt

254 151

LTTH củng cố các kĩ năng (T2) Ôn: Hoa yêu thương ( Tiết 3,4)

SGK- Tranh

Vở bài tập

Ngày soạn: 26/ 02/ 2022

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2022

Tiếng Việt

Ôn luyện đọc và làm bài tập : Tôi đi học

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn tiếng, từ, câu vừa học

- Tìm được một số từ có âm ch, tr, cách viết hoa, viết thường.

- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( Tập 2)/ 21, 22, 23

- Phụ đạo, nâng cao kiến thức cho HS

II- CHUẨN BỊ

GV: ND bài ôn, phương tiện giảng dạy

HS: Vở rèn chữ, vở bài tập, bảng con

III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

 Ôn bài:

* Luyện đọc:

GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK

Nhận ra các tiếng có chứa vần khó trong câu - HS đọc lại bài trong SGK.- HS phát hiện các tiếng có vần khó

Trang 2

Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.

* Luyện viết:

GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ

đã học

- GV yêu cầu HS viết bài vào vở

GV theo dõi hướng dẫn HS

* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 2)/

21,22,23

Bài tập bắt buộc

Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu

- GV cho HS đọc các từ ngữ, yêu cầu HS đọc các

từ

- GVHDHS cách sắp xếp câu

- GV gọi một số HS đọc câu sắp xếp trước lớp HS

khác nhận xét

- Y/C HS viết câu vào vở BTTV, bài 1/21

- Nhận xét, chốt câu đúng như sau:

a Hôm nay tôi đi học

b Ai cũng nhớ ngày đầu đến trường.

- GV gọi HS đọc câu hoàn chỉnh theo cá nhân, đồng

thanh

Bài tập tự chọn

Bài 1: Điền vào chỗ trống

a iêm hay im ?

- GVHDHS làm bài

- Y/C HS làm bài

- Nhận xét, chốt : Chim líu lo trên cây bang gần

cửa lớp.

-GV cho HS đọc lại câu.

b Yêm hay yên ?

- GVHDHD

- GV cho HS điền vần trong câu b

- GV chốt và đưa ra đáp án đúng : Cô giáo âu yếm

nhìn theo chúng tôi

-GV cho HS đọc lại câu.

c iêng hay iên ?

- GVHDHD

- GV cho HS điền vần trong câu

- GV chốt và đưa ra đáp án đúng: Các bạn cùng

nhau khiêng cái bàn xuống cuối lớp.

- GV cho HS đọc lại câu

Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết

đúng

- GV cho HS đọc yêu cầu.

- Y/C HS làm bài

- Nhận xét, chốt câu đúng: Cô giáo nhìn chúng tôi

trong bài

- HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn)

- HS viết vào bảng con

- HS luyện viết bài vào vở trắng

-HS đọc các từ ngữ

-HS chú ý theo dõi

- Một số HS đọc câu trước lớp

-HS viết câu vào BT1/21 trong vở BTTV 1, tập hai

-HS lắng nghe

-HS đọc cá nhân, đồng thanh

- HS lắng nghe

- HS làm bài vào VBTTV Bài 1/21

- HS lắng nghe, đọc lại câu

- HS lắng nghe

- HS đọc

- HS lắng nghe

- HS làm vào bài 2/21

Trang 3

và mỉm cười.

-GV cho HS đọc lại câu đúng.

Bài 3 : Tìm trong bài đọc Tôi đi học từ ngữ

a Th hi n tình c m c a m dành cho b n ể hiện tình cảm của mẹ dành cho bạn ện tình cảm của mẹ dành cho bạn ảm của mẹ dành cho bạn ủa mẹ dành cho bạn ẹ dành cho bạn ạn

nh ? ỏ?

b T con ảm của mẹ dành cho bạn đường làng? ng làng?

c T g ảm của mẹ dành cho bạn ương mặt của thầy giáo? ng m t c a th y giáo? ặt của thầy giáo? ủa mẹ dành cho bạn ầy giáo?

- G i HS đ c yêu c u bàiọi HS đọc yêu cầu bài ọi HS đọc yêu cầu bài ầu bài

- Y/C HS làm bài

- Nhận xét, chốt các từ ngữ cần điền:

a Âu yếm

b dài và hẹp

c hiền từ, phúc hậu

- GV cho HS đọc lại các từ ngữ.

Bài 4:

-GV cho HS đọc đoạn văn trong VBT trang22, bài 4

- GV cho HS đọc câu hỏi, và các đáp án trong câu

hỏi

- Gọi HS nêu câu trả lời HS khác nhận xét

- GV nhận xét và chốt đáp án

 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài

Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

-HS đọc CN, ĐT

- HS đọc:

-HS lắng nghe

- HS tìm trong bài đọc và làm vào

vở BTTV trang 22, bài 2

-HS lắng nghe

-HS đọc lại các từ ngữ theo CN, đồng thanh

-HS đọc đoạn văn -HS đọc

-HS nêu -HS lắng nghe

-HS thực hiện

PPCT: 1 TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG

BÀI: ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH CỦA TỈNH BÌNH DƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Biết được tên các thành phố, thị xã các huyện của tỉnh Bình Dương

- Hiểu được nơi mình đang sống và học tập thuộc thành phố/ thị xã/ huyện nào của tỉnh BD

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

- Giáo viên: Tranh minh họa, ND bài học, phương tiện

- Học sinh: Sách giáo khoa

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

TIẾT 1

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- GV kiểm tra SGK của học sinh

- GV nhận xét

3 Bài mới:

a) Khám phá:

GV nêu câu hỏi:

+ Em hãy quan sát hình sau và cho biết tỉnh

Bình Dương có những thành phố, thị xã, huyện

nào?

- Hát

+ HS quan sát và trả lời câu hỏi

Trang 4

- GV nhận xét, giới thiệu bài “ Đơn vị hành

chính của tỉnh Bình Dương”

b Kết nối:

Hoạt động 1: Đính bài tập 1

- GV đính bảng đồ các thành phố, thị xã và các

huyện của tỉnh Bình Dương

Hướng dẫn học sinh quan sát

Nhận xét- kết luận

Các địa danh dưới đây là thành phố, thị xã hay

huyện? Em hãy đánh dấu v vào ô tương ứng

Hướng dẫn học sinh quan sát và nêu

Nhận xét- Chốt ý đúng

Địa danh Thành phố Thị xã Huyện

Thủ Dầu Một v

Thuận An v

Em đang sống ở thành phố/ thị xã/ huyện nào?

- HS lắng nghe

- HS quan sát:

- HS lắng nghe

- HS trả lời miệng và đánh x vào ô trống:

Thưc hiện cá nhân vào SGK

HS trả lời câu hỏi cá nhân

c Thực hành:

Hoạt động 4: Rèn luyện

- GV nêu tình huống: các bạn lớp 1A đang tìm

hiểu về các thành phố, thị xã và các huyện của

tỉnh Bình Dương Theo em, ý kiến nào dưới đây

là đúng?

a Tỉnh Bình Dương có một thành phố và tám

huyện.

b Tỉnh Bình Dương có ba thành phố, hai thị

xã và bốn huyện.

nhận xét chốt ý đúng ( ý b)

Hoạt động 5: Định hướng ứng dụng

- GV nêu nhiệm vụ: Hãy nối các cột ở bên trái

với các ô ở cột bên phải cho phù hợp

Hướng dẫn học sinh cách thực hiện

- HS lắng nghe

- HS trả lời, bổ sung ý kiến

Lắng nghe và ghi nhớ

- 1 HS lên bảng thực hiện nối

- Nhận xét bổ sung ý kiến

Trang 5

Theo dõi giúp đỡ những em thực hiện chậm.

Nhận xét chốt ý đún

Hoạt động 6: giới thiệu về nơi sinh sống của

em:

GV gợi ý

- địa chỉ nơi em sống

- nơi đó có đặc điểm gì nổi bật?

Nhận xét- Tuyên dương

VẬN DỤNG

Vẽ một bức tranh giới thiệu về trường em hoặc

quê hương Bình Dương

Theo dõi giúp đỡ học sinh thực hiện chậm

Củng cố- Dặn dò

- Vừa học bài gì?

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài 2 “ cảnh đẹp ở quê hương Bình

Dương”

HS tự xung phong và nêu

Nhận xét bổ sung ý kiến

Học sinh thực hiện vẽ vào vở

HS trả lời

Ngày soạn: 28/ 02/ 2022

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 1 tháng 03 năm 2022

Tiếng Việt

Ôn luyện bài : Tôi đi học (T3, T4) (Đã soạn ở thứ hai, ngày 28/2/2022)

Toán

Ôn luy n bài ện bài : Luy n t p ện bài ập

I – M Ụ C TIÊU

Thành phố

Thị xã

Huyện

Bàu Bàng Tân Uyên

Bắc Tân Uyên

Thủ Dầu Một Dầu Tiếng Bến Cát Thuận An Phú Giáo

Dĩ An

Trang 6

- Củng cố về cách viết số, đọc số, thứ tự các số trong phạm vi 100.

- Làm được các bài tập 1,2,3,4,5 trong VBT Toán 1 ( Tập 2)/ 21, 22

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – CHUẨN BỊ

GV: nội dung bài ôn Phương tiện dạy học

HS: vở bài tập, bảng con

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?

 Ôn viết:

Cho HS viết các số GV yêu cầu vào bảng con

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 ( Tập

2)/21, 22

Bài 1: Số ?

- Cho HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS viết số

- GVNX, sửa sai

Bài 2: Viết số thíc hợp vào chỗ chấm

- Cho HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Theo mẫu)

Mẫu: Số gồm 5 chục và 1 đơn vị là 51.

- GVHD học sinh làm bài.

- Cho HS làm bài

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Số ?

- GVHDHS

- GV cho HS làm bài

- Y/C HS làm bài trên BP 1 HS, HSCL làm VBT

- Gọi HS nhận xét bài bạn

- GV nx, chốt

 Củng cố -Dặn dò:

Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- HSTL (Luyện tập) -HS thực hiện

- Nêu yêu cầu -HS thực hiện -HS lắng nghe

-HS nêu -HS làm bài trong VBT trang 17 -HS lắng nghe

- HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm phiếu bài tập

- Cả lớp làm vào VBT

-HS thực hiện

-HS làm bài -HS thực hiện -HS nhận xét -HS lắng nghe

-HS thực hiện

PPCT: 43 Môn: Tự nhiên xã hội

BÀI 19: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ VỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (3 TIẾT)

I MỤC TIÊU Sau bài học, HS sẽ:

- Hệ thống được những kiến thức đã học được về thực vật và động vật

- Phân loại được thực vật và động vật theo tiêu chí thời gian

- Yêu quý và có ý thức nhắc nhở mọi người xung quanh cùng chăm sóc, bảo vệ cây

và vật nuôi

II. CHUẨN BỊ

- GV:

+ 2 sơ đồ tư duy để trống như trong SGK cho mỗi nhóm 4 HS

+ Các bộ tranh, ảnh cây và con vật

Trang 7

+ Giấy khổ lớn cho các nhóm (nhóm 4 HS)

+ Bút dạ cho các nhóm hoặc bộ thẻ từ (để hoàn thành sơ đồ)

- HS: Sưu tầm hình về cây và các con vật

III Các hoạt động dạy- học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Tiết 1

1 Mở đầu: Khởi động

Hoạt động 1

-GV yêu cầu một HS lên bảng để đố các

bạn bên dưới hoặc bạn trên bảng đeo tên

cây, con vật vào lưng và các bạn ngồi

dưới gọi ý bằng các câu hỏi chỉ có câu trả

lời đúng, sai,…

-GV chốt đáp án đúng

Yêu cầu cần đạt: HS nêu được tên các

cây, con vật dựa vào đặc điểm của chúng

hoặc ngược lại dựa và tên các cây, con

vật nêu đặc điểm của chúng HS được

củng cố kiến thức đã học và rèn phản xạ

-GV cung cấp cho các nhóm 2 sơ đồ tư

duy để trống

- Yêu cầu các em HS thảo luận và hoàn

thành sơ đồ theo gợi ý

Yêu cầu cần đạt: HS hệ thống được

những kiến thức về cây, con vật đã học

và hoàn thành sơ đồ theo các nhánh: cấu

tạo (các bộ phận), lợi ích, cách chăm sóc

và bảo vệ, lưu ý khi tiếp xúc

-GV nhận xét

2 Đánh giá

Thấy được sự đa dạng của thế giới động

vật và thực vật Có ý thức bảo vệ cây và

con vật

3 Hướng dẫn về nhà

Chuẩn bị sản phẩm dự án cho tiết sau

* Tổng kết tiết học

- Nhắc lại nội dung bài học

- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

- HS thảo luận và hoàn thành sơ đồ theo gợi ý

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung

-HS lắng nghe -HS lắng nghe

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe

Tiết 2 và tiết 3

1 Mở đầu: Khởi động: HS hát

2 Hoạt động vận dụng

-GV cho HS thảo luận trong nhóm để

từng HS nêu ra những việc đã làm được

- HS hát

- HS thảo luận trong nhóm

- 2,3 hs trả lời

Trang 8

để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật

nuôi

- GV nhận xét

Yêu cầu cần đạt: HS nêu các việc làm

mạch lạc, rõ ràng

-GV yêu cầu HS báo cáo kết quả dự án:

Trồng và chăm sóc cây

-GV cho HS trưng bày các sản phẩm dự

án mà các em đã mang đến lớp ở vị trí

thuận tiện theo nhóm Các nhóm trao đổi

để chuẩn bị phần trình bày gồm:

- Tên của sản phẩm: Cây đã trồng

- Thời gian và cách trồng, chăm sóc

- Tiến trình phát triển của cây

Yêu cầu cần đạt: HS phấn khởi, tự tin

trình bày về sản phẩm HS tỏ thái độ trân

trọng các sản phẩm của mình

-GV tự đánh giá cuối chủ đề: Khai thác

hình tổng hợp thể hiện sản phẩm học tập

mà HS đạt được sau khi học xong chủ đề

-GV yêu cầu HS tự đánh giá xem đã thực

hiện được những nội dung nào được nêu

trong khung

-GV đánh giá, tổng kết sau khi HS học

xong một chủ đề

3 Đánh giá

-HS biết yêu quý cây và con vật

-Định hướng và phát triển năng lực và

phẩm chất: GV tổ chức cho HS thảo luận

về hình tổng kết cuối bài và liên hệ thực

tế với việc làm của bản thân

4 Hướng dẫn về nhà

-Yêu cầu HS thực hiện và tuyên truyền

cho mọi người xung quanh cùng thực

hiện theo thông đệp mà nhóm đã đưa ra

* Tổng kết tiết học

- Nhắc lại nội dung bài học

- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau

- Nhận xét, bổ sung

- HS báo cáo kết quả dự án

- HS trưng bày các sản phẩm dự án

- Các nhóm trao đổi để chuẩn bị phần trình bày

- HS lắng nghe

- HS tự đánh giá

- HS lắng nghe

- HS thảo luận về hình tổng kết cuối bà

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS nhắc lại

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và thực hiện

Trang 9

Ngày soạn: 28/ 02/ 2022

Ngày dạy: Thứ tư, ngày 2 tháng 03 năm 2022

Tiếng Việt

Bài: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH CỦNG CỐ CÁC KĨ NĂNG

I – MỤC TIÊU

- Củng cố kiến thức cho HS yếu, nâng cao kiến thức cho HS

- Rèn cho HS đọc, viết các vần đã được học

- HS yêu thích tiếng mẹ đẻ

II- CHUẨN BỊ

GV: nội dung bài ôn

HS: sgk, bảng con

 Bài ôn:

- GV tổ chức ôn tập cho HS các bài đã học trong tuần

- GV đọc một số chữ có các vần đã học yêu cầu HS viết

vào bảng con

Với HS yếu GV đánh vần cho HS viết

- Theo dõi, giúp đỡ HS

GV viết lên bảng một số chữ yêu cầu HS viết vào vở

trắng

- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở

Lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở

Theo dõi, giúp đỡ HS

Chấm bài, nhận xét

- HS đọc bài theo yêu cầu của GV

- HS nghe viết vào bảng con HSNX, sửa sai

HS đọc các chữ GV đã ghi bảng

HS viết bài vào vở trắng

Toán

Ôn luy n bài ện bài : So sánh các s trong ph m vi 100 ố trong phạm vi 100 ạm vi 100

I – M Ụ C TIÊU

- Củng cố về cách viết số, đọc số, thứ tự số, so sánh câc số trong phạm vi 100

- Làm được các bài tập1,2,3,4 trong VBT Toán 1 ( Tập 2)/ 23, 24

- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi

II – CHUẨN BỊ

GV: nội dung bài ôn Phương tiện dạy học

HS: vở bài tập, bảng con

 Ôn bài:

- GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?

 Ôn viết:

Cho HS viết các số GV yêu cầu vào bảng con

* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 ( Tập

2)/23, 24

Bài 1:

a Số ?

b Điền dấu > < ?

- HSTL : Luyện tập -HS thực hiện

Trang 10

- Cho HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS nhận xét

- GVNX, sửa sai

Bài 2:

a Số ?

- GV cho HS nhắc lại các số tròn chục đã học

- Cho HS làm vào VBTT/23

- GVNX, sửa sai

b > < = ?

- GVHD cách so sánh các số tròn chục

- GVNX, sửa sai

Bài 3:

a Số ?

- GV cho HS quan sát và đọc các số đã cho ở bài, và

viết các số vào ô trống

- GVNX, sửa sai

b > < = ?

- GVHD cách so sánh các số

- GVNX, sửa sai

Bài 4: Xem tranh và viết tên vào chỗ chấm cho

thích hợp

- GV cho HS quan sát tranh và đếm số bông hoa của

từn bạn

- GV cho HS làm bài

- GV gọi HS nhận xét, bổ sung

- GVNX, sửa sai

 Củng cố -Dặn dò:

-Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới

- Nêu yêu cầu -HS làm bài -HS thực hiện -HS lắng nghe

- HS nêu

- HS nhắc lại các số tròn chục

- HS làm bài trong VBT trang 23

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS nêu yêu cầu

- HSCL lắng nghe

- 1 HS làm phiếu bài tập

- Cả lớp làm vào VBT, 1 HS làm

BP

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

-HS làm vào VBTT/23

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS làm vào VBTT/23

- HS lắng nghe

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

-HS nêu yêu cầu -HS quan sat tranh

-HS làm bài -HS nhận xét bổ sung -HS lắng nghe

-HS lắng nghe và thực hiện

Tiếng Việt

Ôn luyện bài : Đi học

I MỤC TIÊU

- Giúp HS đọc, viết chắc chắn tiếng, từ, câu vừa học Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu

Tiêu đề	Ôn Luyện Đọc Và Làm Bài Tập: Tôi Đi Học
Trường học	Đơn vị hành chính tỉnh Bình Dương
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Bình Dương

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	254,5 KB