Trang 1 THCS QUẢNG THÁIĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 7Năm học: 2022-2023TTKĩ năngNộidung/Đơn vịkiến thứcMức độ đánh giáMức độ nhận thứcNhậnbiếtThônghiểudụngVậnVậndụng
THCS QUẢNG THÁI VĂN 7 ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI NGỮ Năm học: 2022-2023 Nội Mức độ nhận thức TT Kĩ năng dung/ Đơn vị Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận kiến thức biết hiểu dụng dụng cao 1 Đọc hiểu Truyện Nhận biết: 1TL ngắn - Nhận biết được thể loại,chủ 1 TL đề 4TL 2TL 2TL Thông hiểu: - Hiểu được chủ đề, ý nghĩa của chi tiết đặc sắc mà văn bản muốn gửi đến người đọc, hiểu công dụng của dấu chấm lửng, từ mượn, phó từ, nghĩa của từ ngữ - Hiểu và lí giải được tình cảm, cảm xúc của nhân vật trữ tình được thể hiện qua văn bản Vận dụng: - Trình bày được ý nghĩa của một chi tiết tiêu biểu trong tác phẩm bằng một đoạn văn ngắn - Viết được đoạn văn trình bày được bức thông điệp mà nhà văn gửi đến người đọc 2 Viết Viết bài Nhận biết văn phân Nhận biết được yêu cầu của tích đặc đề viết bài văn phân tích đặc điểm điểm nhân vật trong một tác nhân vật phẩm văn học trong một Thông hiểu: viết đúng về tác phẩm kiểu bài, về nội dung, hình văn học thức Vận dụng:Viết được bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học Vận dụng cao:Có những liên hệ hợp lí; bài viết lôi cuốn, hấp dẫn Tổng 4TL 2TL 2 TL Tỉ lệ % 20% 15% 25% 40% Tỉ lệ chung 60% 40% PHẦN I: ĐỌC HIỂU (12 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: BỮA TIỆC ĐÊM TRONG NHÀ VỆ SINH (Tác giả Chu Hải Lượng- TQ) Chị là oshin - người giúp việc nhà cho một ông chủ ngoại ngũ tuần, rất giàu có Đêm xuống, xong việc, vội vàng về với đứa con trai nhỏ 5 tuổi suốt ngày ngóng đợi trong căn nhà tồi tàn Hôm ấy, chủ nhà có lễ lớn, mời rất nhiều bạn bè quan khách đến dự tiệc đêm Ông chủ bảo: Hôm nay việc nhiều, chị có thể về muộn hơn không? Thưa được ạ, có điều đứa con trai nhỏ quá, ở nhà tối một mình lâu sẽ sợ hãi Ông chủ ân cần: Vậy chị hãy mang cháu đến cùng nhé Chị mang theo con trai đến Đi đường nói với nó rằng: Mẹ sẽ cho con đi dự tiệc đêm Thằng bé rất háo hức Nó đâu biết là mẹ làm oshin là như thế nào kia chứ! Vả lại, chị cũng không muốn cho trí tuệ non nớt của nó phải sớm hiểu sự khác biệt giữa người giàu kẻ nghèo Chị âm thầm mua 2 chiếc xúc xích Khách khứa đến mỗi lúc mỗi đông Ai cũng lịch sự Ngôi nhà rộng và tráng lệ… Nhiều người tham quan, đi lại, trò chuyện Chị rất bận không thường xuyên để mắt được đến đứa con nhếch nhác của mình Chị sợ hình ảnh nó làm hỏng buổi lễ của mọi người Cuối cùng chị cũng tìm ra được cách: đưa nó vào ngồi trong phòng vệ sinh của chủ… đó có vẻ như là nơi yên tĩnh và không ai dùng tới trong buổi tiệc đêm nay Đặt hai miếng xúc xích vừa mua để vào chiếc đĩa sứ, chị cố lấy giọng vui vẻ nói với con: Đây là phòng dành riêng cho con đấy, nào tiệc đêm bắt đầu! Chị dặn con cứ ngồi yên trong đó đợi chị đón về Thằng bé nhìn “căn phòng dành cho nó” thật sạch sẽ thơm tho, đẹp đẽ quá mức mà chưa từng được biết Nó thích thú vô cùng, ngồi xuống sàn, bắt đầu ăn xúc xích được đặt trên bàn đá có gương, và âm ư hát… tự mừng cho mình Tiệc đêm bắt đầu Người chủ nhà nhớ đến con trai chị, gặp chị đang trong bếp hỏi Chị trả lời ấp úng: Không biết nó đã chạy đi đằng nào… Ông chủ nhìn chị làm thuê như có vẻ giấu giếm khó nói Ông lặng lẽ đi tìm… Qua phòng vệ sinh thấy tiếng trẻ con hát vọng ra, ông mở cửa, ngây người: Cháu nấp ở đây làm gì? Cháu biết đây là chỗ nào không? Thằng bé hồ hởi: Đây là phòng ông chủ nhà dành riêng cho cháu dự tiệc đêm, mẹ cháu bảo thế, nhưng cháu muốn có ai cùng với cháu ngồi đây cùng ăn cơ! Ông chủ nhà thấy sống mũi mình cay xè, cố kìm nước mắt chảy ra, ông đã rõ tất cả, nhẹ nhàng ngồi xuống nói ấm áp: Con hãy đợi ta nhé Rồi ông quay lại bàn tiệc nói với mọi người hãy tự nhiên vui vẻ, còn ông sẽ bận tiếp một người khác đặc biệt của buổi tối hôm nay Ông để một chút thức ăn trên cái đĩa to, và mang xuống phòng vệ sinh Ông gõ cửa phòng lịch sự… Thằng bé mở cửa… Ông bước vào: Nào chúng ta cùng ăn tiệc trong căn phòng tuyệt vời này nhé Thằng bé vui sướng lắm.Hai người ngồi xuống sàn vừa ăn ngon lành vừa chuyện trò rả rích, lại còn cùng nhau nghêu ngao hát nữa chứ… Mọi người cũng đã biết Liên tục có khách đến ân cần gõ cửa phòng vệ sinh, chào hỏi hai người rất lịch sự và chúc họ ngon miệng, thậm chí nhiều người cùng ngồi xuống sàn hát những bài hát vui của trẻ nhỏ… Tất cả đều thật chân thành, ấm áp! Nhiều năm tháng qua đi… Cậu bé đã rất thành đạt, trở nên giàu có, vươn lên tầng lớp thượng lưu trong xã hội Nhưng không bao giờ quên giúp đỡ những người nghèo khó chăm chỉ Một điều quan trọng đã hình thành trong nhân cách của anh: Ông chủ nhà năm xưa đã vô cùng nhân ái và cẩn trọng bảo vệ tình cảm và sự tự tôn của một đứa bé 5 tuổi như thế nào… (Nguồn: https://songdep.com.vn/) Câu 1: Văn bản trên được viết theo PTBĐ nào? Câu 2: Câu “ Cậu bé đã rất thành đạt, trở nên giàu có, vươn lên tầng lớp thượng lưu trong xã hội.” Có mấy từ mượn? Em hãy liệt kê? Câu 3: Dấu gạch ngang trong câu: “Chị là oshin- người giúp việc nhà cho một ông chủ ngoại ngũ tuần, rất giàu có.” Dùng để làm gì? Câu 4:Dấu chấm lửng trong câu:“Ngôi nhà rộng và tráng lệ…”dùng để làm gì? Câu 5: Chủ đề chính của văn bản trên làgì? Câu 6: Nêu ý nghĩa của hai câu văn: “Một điều quan trọng đã hình thành trong nhân cách của anh: Ông chủ nhà năm xưa đã vô cùng nhân ái và cẩn trọng bảo vệ tình cảm và sự tự tôn của một đứa bé 5 tuổi như thế nào…” Câu 7: Cách ứng xử của nhân vật ông chủ gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 8: Theo em bức thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua câu truyện trên là gì? PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (8 điểm) Phân tích đặc điểm nhân vật cậu bé trong truyện “Bữa tiệc đêm trong nhà vệ sinh” HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ GIAO LƯU HSG Môn: Ngữ văn lớp 7 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 12,0 1 Truyện ngắn 1 2 Bốn từ: thành đạt, tầng lớp, thượng lưu, xã hội 1 3 Đánh dấu phần chú thích, giải thích 1 4 Tỏ ý còn nhiều sự vật, sự việc chưa liệt kê hết 1 5 Tình yêu thương và lòng nhân ái 1,5 6 -Khẳng định và nhấn mạnh lòng yêu thương nhân ái, sự tôn trọng 1,5 của ông chủ đối với cậu bé nghèo khổ -Thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của cậu bé với ông chủ năm xưa 7 -Đó là cách ứng xử rất nhân văn của một người giàu có đối với một 2,5 người nghèo khổ -Cách ứng xử đó đã khiến nhiều người trong bữa tiệc đồng tình và ủng hộ.Đặc biệt là với cậu bé, cách ứng xử của ông chủ đã đem đến cho cậu bé niềm vui, niềm hạnh phúc và cũng là nền tảng để sau này trở thành người thành đạt, giàu có, cậu luôn giúp đỡ mọi người - Cách ứng xử của ông chủ mãi là tấm gương về lòng yêu thương nhân ái để mọi người học tập và noi theo (Có thể nêu các ý khác đúng, hợp lí vẫn đánh giá cho điểm tùy theo mức độ bài làm) 8 Thông điệp: 2,5 -Chúng ta trao yêu thương sẽ đón nhận được sự trân trọng và biết ơn -Dù trong bất cứ điều kiện hoàn cảnh bản thân thế nào nếu nỗ lực cố gắng không ngừng sẽ thành công hay chí ít cũng có cuộc sống tốt đẹp hơn II VIẾT 8,0 a Đảm bảo cấu trúc bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật văn 0,5 học b Xác định đúng yêu cầu của đề 0,5 Viết bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật văn học c Viết bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật văn học 6,0 HS viết bài văn giải quyết vấn đề theo hướng sau: *Mở bài: - Giới thiệu truyện và nhân vật cậu bé -Nêu ấn tượng chung của em về cậu bé *Thân bài:Nêu và phân tích những đặc điểm của nhân vật cậu bé - Cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn: +Mẹ làm oshin để kiếm sống, chưa từng được biết đến bữa tiệc nào + Khi được mẹ cậu bé nói sẽ cho cậu đi dự tiệc cậu đã vô cùng háo hức, khi đến nhà ông chủ, mẹ giấu cậu vào nhà vệ sinh, cậu bé đã vô cùng ngỡ ngàng trước sự sạch đẹp của nhà vệ sinh… -Là cậu bé ngây thơ, thật thà, ngoan ngoãn đáng yêu: +Mẹ giấu cậu vào nhà vệ sinh và nói dối đó là phòng riêng ông chủ dành cho cậu Cậu bé tin ngay và còn rất vui khi được ở trong “phòng riêng” sạch đẹp, thơm tho và sang trọng như vậy… + Cậu là một đứa trẻ nghèo nhưng rất ngoan ngoãn vâng lời mẹ và vui vẻ ăn uống, hát nghêu ngao với ông chủ và mọi người -Là người có ý chí, nghị lực phấn đấu, biết trọng nghĩa tình và tấm lòng nhân ái giàu thiện lương: +Từ một cậu bé nghèo khổ cậu đã cố gắng vượt qua hoàn cảnh, nỗ lực phấn đấu cuối cùng trở thành người thành đạt, giàu có thuộc tầng lớp thượng lưu trong xã hội +Dù thành đạt và giàu có nhưng cậu bé vẫn không bao giờ quên ông chủ năm xưa đã có tấm lòng nhân ái Chính điều đó đã hình thành nên nhân cách của cậu bé hôm nay để cậu luôn giúp đỡ người nghèo bằng tấm lòng nhân ái lương thiện như ông chủ năm xưa -Nghệ thuật xây dựng nhân vật: +Những đặc điểm của nhân vật đã được xây dựng thông qua lời nói, cử chỉ, việc làm và tâm hồn của nhân vật cậu bé Đồng thời tác giả đã đặt nhân vật vào tình huống sự việc để nhân vật bộc lộ những vẻ đẹp của mình, những đặc điểm như vậy nhân vật cậu bé đã trở thành một hình tượng thiếu nhi đẹp đẽ được mọi người yêu mến Qua đso gửi gắm bức thông điệp tư tưởng của nhà văn : Dù nghèo nhưng không mặc cảm tự ti, hãy phấn đấu bằng nghị lực sẽ thành công và bài học về cách ứng xử với người nghèo một cách thân thiện, trân trọng họ sẽ tạo được mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người trong xã hội d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo, bài viết lôi 0,5 cuốn, hấp dẫn