Đang tải... (xem toàn văn)
Kỹ Năng Mềm - Khoa học xã hội - Khoa học xã hội 1 Phầ n I: ĐỌ C – HIỂ U (3 điể m) Đọ c ngữ liệ u sau và trả lờ i cá c câu hỏ i: (…) Hã y là m sao để bả y tỉ đứ a con đang tung hô ta là mẹ nà y, giú p ta trườ ng thọ hơn, như đứ a con hiế u thả o giú p bà mẹ vĩ đạ i củ a mì nh trở lạ i sau bao ngà y ố m đau, bệ nh tậ t. Giú p ta luôn xứ ng đá ng là ngôi nhà bì nh yên và tuyệ t vờ i nhấ t cho cá c thế hệ kế tiế p củ a hà ng ngà n đờ i sau trú ngụ . Đừ ng là nhữ ng đứ a con hư huyễ n, nhu cầ u thá i quá củ a mì nh. Hơn bả y tỉ ngườ i đề u ban phá t lò ng yêu thương chú ng sinh, ươm trồ ng gì n giữ dù chỉ là mộ t cây xanh trong mộ t năm, cho mộ t ngườ i, trong mườ i năm, hai mươi năm thì ngôi nhà chung hà nh tinh xanh nà y sẽ rự c rỡ , lộ ng lẫ y đí ch thị là thiên đườ ng củ a hạ giớ i không phả i chạ y tì m đâu xa. Chỉ cầ n mỗ i ngườ i gieo và o ta mộ t niệ m thiệ n, niệ m thiệ n ấ y bay xung quanh ta và lan tỏ a ra hệ mặ t trờ i vớ i mà u sắ c lung linh, tươi sá ng và phủ trù m Trá i Đấ t mộ t hạ nh phú c mênh mông. (Trí ch dẫ n Bà i viế t thư UPU lầ n thứ 49 củ a Phù ng Yế n Nhi) Câu 1. Đoạ n văn trên mang đặ c trưng củ a kiể u văn bả n nà o? A. Văn bả n tự sự , miêu tả B. Văn bả n miêu tả , biể u cả m C. Văn bả n nghị luậ n, tự sự ĐỀ THI HỌ C KÌ 2 – ĐỀ SỐ 1 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁ CH: KẾ T NỐ I TRI THỨ C VỚI CUỘ C SỐ NG Thờ i gian là m bà i: 90 phú t BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM 2 D. Văn bả n thông tin Câu 2. Chủ đề củ a ngữ liệ u phả n á nh vấ n đề gì ? A. Bả o vệ Trá i Đấ t B. Bả o vệ độ ng vậ t C. Bả o vệ con ngườ i D. Bả o vệ biể n Câu 3. Hà nh tinh xanh là từ dù ng để gọ i cho hà nh tinh: A. Mặ t trờ i B. Mặ t trăng C. Trá i Đấ t D. Sao hỏ a Câu 4. Đoạ n văn trên là lờ i kể củ a ai, sử dụ ng ngôi kể thứ mấ y, xưng hô là gì ? Câu 5. Chi tiế t nà o giú p em biế t đượ c văn bả n sử dụ ng biệ n phá p nghệ thuậ t nhân hó a? Câu 6. Em hiể u nghĩ a củ a cụ m từ “thiên đườ ng dướ i hạ giớ i” là gì ? Câu 7. Qua phầ n ngữ liệ u, em nhậ n thấ y mong ướ c củ a Mẹ Trá i Đấ t là gì ? Phầ n II: TẬ P LÀ M VĂN (7 điể m) Câu 1. Em hã y viế t đoạ n văn (khoả ng 150 chữ ) nêu suy nghĩ củ a mì nh về lò ng yêu thương con ngườ i. Câu 2. Em hã y kể lạ i mộ t truyề n thuyế t cổ tí ch truyệ n ngắ n đã họ c bằ ng lờ i văn củ a mì nh. 3 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phầ n I: Câu 1 (0.25 điể m): Đoạ n văn trên mang đặ c trưng củ a kiể u văn bả n nà o? A. Văn bả n tự sự , miêu tả B. Văn bả n miêu tả , biể u cả m C. Văn bả n nghị luậ n, tự sự D. Văn bả n thông tin Phương phá p giả i: Dự a và o đặ c trưng thể loạ i Lờ i giả i chi tiế t: Đoạ n văn trên mang đặ c trưng củ a kiể u văn bả n nghị luậ n, tự sự => Đá p á n: C Câu 2 (0.25 điể m): Chủ đề củ a ngữ liệ u phả n á nh vấ n đề gì ? A. Bả o vệ Trá i Đấ t B. Bả o vệ độ ng vậ t C. Bả o vệ con ngườ i D. Bả o vệ biể n Phương phá p giả i: Xá c đị nh nộ i dung mà ngữ liệ u phả n á nh Lờ i giả i chi tiế t: Chủ đề củ a ngữ liệ u phả n á nh vấ n đề bả o vệ Trá i Đấ t 4 => Đá p á n: A Câu 3 (0.25 điể m): Hà nh tinh xanh là từ dù ng để gọ i cho hà nh tinh: A. Mặ t trờ i B. Mặ t trăng C. Trá i Đấ t D. Sao hỏ a Phương phá p giả i: Dự a và o ngữ cả nh để xá c đị nh Lờ i giả i chi tiế t: Hà nh tinh xanh là từ dù ng để gọ i cho Trá i Đấ t => Đá p á n: C Câu 4 (0.25 điể m): Đoạ n văn trên là lờ i kể củ a ai, sử dụ ng ngôi kể thứ mấ y, xưng hô là gì ? Phương phá p giả i: Đọ c kĩ đoạ n trí ch, chú ý lờ i kể , cá ch xưng hô củ a ngườ i kể Lờ i giả i chi tiế t: Đoạ n văn trên là lờ i kể củ a Trá i Đấ t, ngôi kể thứ nhấ t, xưng hô là “Ta” Câu 5 (0.5 điể m): Chi tiế t nà o giú p em biế t đượ c văn bả n sử dụ ng biệ n phá p nghệ thuậ t nhân hó a? Phương phá p giả i: Đọ c kĩ văn bả n, chú ý lờ i kể củ a nhân vậ t Lờ i giả i chi tiế t: 5 Chi tiế t giú p em biế t đượ c văn bả n sử dụ ng biệ n phá p nghệ thuậ t nhân hó a là Trá i Đấ t xưng hô là “ta” Câu 6 (0.5 điể m): Em hiể u nghĩ a củ a cụ m từ “thiên đườ ng dướ i hạ giớ i” là gì ? Phương phá p giả i: Xá c đị nh nghĩ a dự a và o ngữ cả nh củ a cụ m từ Lờ i giả i chi tiế t: Nghĩ a củ a cụ m từ “thiên đườ ng dướ i hạ giớ i” là nơi vui vẻ , hạ nh phú c nhấ t Câu 7 (1.0 điể m): Qua phầ n ngữ liệ u, em nhậ n thấ y mong ướ c củ a Mẹ Trá i Đấ t là gì ? Phương phá p giả i: Đọ c kĩ ngữ liệ u Lờ i giả i chi tiế t: Mong ướ c củ a Mẹ Trá i Đấ t: - là ngôi nhà bì nh yên và tuyệ t vờ i nhấ t cho cá c thế hệ kế tiế p củ a hà ng ngà n đờ i sau trú ngụ . - Đừ ng là nhữ ng đứ a con hư, cướ p bó c, tà n phá mẹ mì nh đế n khá nh kiệ t sứ c lự c, tà n ú a vì dụ c vọ ng hư huyễ n, nhu cầ u thá i quá củ a mì nh. - Chỉ cầ n mỗ i ngườ i gieo và o ta mộ t niệ m thiệ n, niệ m thiệ n ấ y bay xung quanh ta và lan tỏ a ra hệ mặ t trờ i vớ i mà u sắ c lung linh, tươi sá ng và phủ trù m Trá i Đấ t mộ t hạ nh phú c mênh mông. Phầ n II (7 điể m) Câu 1 (2 điể m): 6 Em hã y viế t đoạ n văn (khoả ng 150 chữ ) nêu suy nghĩ củ a mì nh về lò ng yêu thương con ngườ i. Phương phá p giả i: 1. Mở đoạ n: dẫ n dắ t, giớ i thiệ u vấ n đề 2. Thân đoạ n: bà n luậ n về vấ n đề 3. Kế t đoạ n: Khẳ ng đị nh vấ n đề Lờ i giả i chi tiế t: Dà n ý tham khả o: 1. Mở đoạ n: dẫ n dắ t, giớ i thiệ u vấ n đề Tì nh yêu thương: tì nh cả m giữ a con ngườ i vớ i con ngườ i, là sự đồ ng cả m, thấ u hiể u, sẻ chia, giú p đỡ nhau,… 2. Thân đoạ n: bà n luậ n về vấ n đề - Tì nh yêu thương đượ c xuấ t phá t từ trá i tim, luôn yêu thương nhau, quan tâm ngườ i khá c. Thể hiệ n ở sự biế t giú p đỡ , sẵ n sà ng chia sẻ ; biế t hi sinh, tha thứ cho ngườ i khá c. - Ý nghĩ a: + Khi giú p đỡ ngườ i khá c, ta sẽ nhậ n lạ i sự kí nh trọ ng, niề m tin yêu củ a ngườ i khá c và cả sự sẵ n sà ng giú p đỡ lạ i mì nh lú c mì nh gặ p khó khăn. + Mỗ i ngườ i biế t chia sẻ , yêu thương, giú p đỡ ngườ i khá c sẽ gó p phầ n là m cho xã hộ i nà y già u tì nh cả m hơn, phá t triể n văn mì nh hơn. + Tì nh yêu thương giú p mang lạ i hạ nh phú c cho nhân loạ i, là m cho tì nh cả m giữ a con ngườ i vớ i con ngườ i ngà y mộ t bề n chặ t hơn, gó p phầ n xây dự ng đượ c mộ t xã hộ i văn minh, già u tì nh ngườ i. 7 - Mở rộ ng: phê phá n nhữ ng ngườ i số ng vô cả m, không biế t yêu thương con ngườ i, đố i xử tệ bạ c vớ i nhau 3. Kế t đoạ n: Khẳ ng đị nh vấ n đề Lò ng yêu thương rấ t quan trọ ng, cầ n biế t quan tâm, chia sẻ , yêu thương con ngườ i nhiề u hơn Câu 2 (5 điể m): Em hã y kể lạ i mộ t truyề n thuyế t cổ tí ch truyệ n ngắ n đã họ c bằ ng lờ i văn củ a mì nh. Phương phá p giả i: 1. Mở bà i: giớ i thiệ u hoà n cả nh xả y ra câu chuyệ n 2. Thân bà i: Kể lạ i diễ n biế n câu chuyệ n 3. Kế t bà i: Kế t thú c và nhậ n xé t câu chuyệ n Lờ i giả i chi tiế t: Bà i tham khả o: Hộ i thi Hộ i khỏ e Phù Đổ ng luôn đượ c tổ chứ c hằ ng năm diễ n ra trên mọ i miề n Tổ quố c. Đã bao giờ bạ n tự đặ t câu hỏ i vì sao Hộ i thi lạ i mang tên ngườ i anh hù ng dân tộ c Gió ng như vậ y chưa? Đó là cả mộ t điề u tuyệ t vờ i đấ y. Sau đây, mì nh sẽ kể cho cá c bạ n nghe câu chuyệ n truyề n thuyế t kì thú nà y nhé Truyề n thuyế t kể lạ i rằ ng: Và o đờ i Hù ng Vương thứ sá u, nướ c Văn Lang bị giặ c Ân xâm chiế m. Chú ng phá là ng, phá xó m, giế t ngườ i không gớ m tay. Ở khắ p mọ i nơi im bặ t tiế ng cườ i. Quân dân ta đã ra sứ c chiế n đấ u nhưng đề u bị giặ c Ân đá nh gụ c, Vua Hù ng bố i rố i vô cù ng. Ngườ i bè n triệ u cá c lạ c hầ u, lạ c tướ ng tớ i để bà n kế . Bà n tớ i, bà n lui, rồ i có mộ t lạ c hầ u khuyên vua nên rao tì m ngườ i tà i nơi dân chú ng để ra cứ u dân giú p nướ c. Vua và quầ n thầ n đề u đồ ng ý vớ i ý kiế n nà y. 8Ở là ng Phù Đổ ng bấ y giờ có mộ t đôi vợ chồ ng đã lớ n tuổ i nhưng vẫ n chưa có con. Mộ t hôm bà vợ ra vườ n tướ i rau, bỗ ng nhì n thấ y mộ t vế t chân to dẫ m ná t cả luố ng cà . Lấ y là m lạ , bà thử ướ m chân củ a mì nh và o vế t chân đó . Nà o ngờ bà có thai và sinh ra mộ t cậ u con trai khôi ngô tuấ n tú . Í t lâu sau, ngườ i cha mấ t, bà mẹ phả i mộ t mì nh tầ n tả o nuôi con. Cậ u bé đượ c mẹ đặ t tên là Gió ng, đã ba tuổ i nhưng cậ u vẫ n không biế t nó i cườ i, không biế t đi, biế t đứ ng, suố t ngà y chỉ nằ m mộ t chỗ . Hôm sứ giả đế n là ng Gió ng, chiêng trố ng reo vang từ đầ u là ng đế n cuố i xó m. Sứ giả hô to: - Vua muố n chọ n ngườ i tà i giú p nướ c đá nh giặ c Già , trẻ , lớ n, bé đề u vây kí n xung quanh sứ giả , bà n tá n xôn xao. Lú c nà y, Gió ng vẫ n nằ m trên giườ ng. Bà mẹ thấ y vậ y nó i: - Đấ t nướ c đang lâm nguy, con mau lớ n nhanh để giú p nướ c Bà bỗ ng nghe Gió ng nó i: - Mẹ ơi, con nghe lờ i mẹ ra giú p nướ c đây. Mẹ ra mờ i sứ giả và o đây để con bà n chuyệ n Ngườ i mẹ hố t hoả ng: - Gió ng ơi, con biế t nó i rồ i sao? Gió ng gậ t đầ u: - Việ c nướ c khẩ n cấ p, xin mẹ đừ ng chầ n chừ . Bà mẹ vộ i và ng chạ y đi mờ i sứ giả . Nhì n thấ y sứ giả , Gió ng dõ ng dạ c nó i: - Sứ về tâu vớ i vua đú c cho ta mộ t thanh gươm sắ t, mộ t con ngự a sắ t, mộ t cá i roi sắ t, mộ t bộ giá p sắ t. Ta sẽ phá tan lũ giặ c nà y. Hã y nhanh lên Trong khi nhữ ng ngườ i thợ đang đú c gươm sắ t, roi sắ t, á o giá p và ngự a sắ t thì tạ i là ng Phù Đổ ng, Gió ng bỗ ng lớ n nhanh như thổ i, mẹ nấ u bao nhiêu cơm Gió ng cũ ng ăn hế t. Thấ y vậ y, dân là ng gó p gạ o nuôi Gió ng. Hà ng nong cơm, nong cà to 9 đượ c bà y ra để Gió ng ăn. Ai ai cũ ng mong Gió ng lớ n thậ t nhanh, thậ t khỏ e để ra trậ n lậ p công. Đã đế n lú c Gió ng ra trậ n, mọ i thứ đã sẵ n sà ng. Khi sứ giả mang ngự a sắ t, roi sắ t, giá p sắ t đế n, Gió ng bỗ ng vươn vai lớ n bổ ng thà nh mộ t trá ng sĩ khổ ng lồ , oai phong lẫ m liệ t. Trá ng sĩ độ i mũ , mặ c á o giá p, lên ngự a rồ i quay lạ i chà o mẹ và bà con dân là ng. Chà ng thú c ngự a, ngự a sắ t tung cao vó , phun ra mộ t dò ng lử a hồ ng hừ ng hự c. Ngự a phi như bay, đế n chân nú i, Gió ng đã gặ p ngay giặ c Ân. Chà ng thú c ngự a lao và o giữ a trậ n đị a, vung gươm loang loá ng. Từ ng lớ p giặ c Ân bạ i dướ i roi sắ t củ a Gió ng. Gậ y sắ t gã y, Gió ng bè n nhổ phăng bụ i tre ven đườ ng là m vũ khí tiế p tụ c chiế n đấ u. Giặ c Ân phầ n thì đầ u hà ng, phầ n lớ n thì bị giế t chế t. Chẳ ng mấ y chố c không cò n bó ng giặ c dữ nà o cò n trên đấ t nướ c ta. Qué t sạ ch giặ c dữ , Gió ng phi thẳ ng ngự a dế n chân nú i Só c Sơn, cở i giá p sắ t, bỏ nó n sắ t lạ i như thay lờ i vĩ nh biệ t, rồ i cả ngườ i lẫ n ngự a từ từ bay về trờ i. Đấ t nướ c Văn Lang đã thanh bì nh, ấ m no. Vua và nhân dân biế t ơn đã lậ p đề n thờ ngườ i anh hù ng cứ u quố c ngay tạ i quê hương trá ng sĩ . Vua phong cho Gió ng là Phù Đổ ng Thiên Vương. Giờ đây, vẫ n cò n nhữ ng ao nhỏ ngườ i ta vẫ n thườ ng nó i rằ ng đó là vế t chân ngự a củ a Gió ng để lạ i, có cả là ng Chá y và bụ i tre ngả mà u và ng ó ng vì ngà y xưa ngự a Gió ng phun lử a. Nhiề u thờ i đạ i qua đi, truyề n thuyế t về ngườ i anh hù ng Thá nh Gió ng vẫ n đượ c lưu giữ và truyề n tụ ng mã i trong dân gian từ thế hệ nà y qua thế hệ khá c. Thá nh Gió ng chí nh là biể u tượ ng cho ướ c mơ, sứ c mạ nh bả o vệ đấ t nướ c củ a nhân dân ta. Câu chuyệ n về ngườ i anh hù ng Thá nh Gió ng đã không chỉ cò n là niề m yêu thí ch củ a riêng tôi, mà nó đã là niề m say mê củ a bao thế hệ họ c trò . Loigiaihay.com 10 Phầ n I: ĐỌ C – HIỂ U (3 điể m) Đọ c văn bả n sau và trả lờ i cá c câu hỏ i: (Theo https:infographics.vn, Thứ ba, 19052015) Câu 1. Văn bả n trên đượ c ra đờ i và o thờ i điể m nà o sau đây? A. Ngà y 561911 B. Ngà y 291945 C. Ngà y 3041975 ĐỀ THI HỌ C KÌ 2 – ĐỀ SỐ 2 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁ CH: KẾ T NỐ I TRI THỨ C VỚI CUỘ C SỐ NG Thờ i gian là m bà i: 90 phú t BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM 11 D. Ngà y 1952015 Câu 2. Văn bả n đượ c trì nh bà y theo cá ch nà o? A. Văn bả n truyề n thố ng B. Văn bả n phi ngôn ngữ C. Kế t hợ p hì nh ả nh và thông tin ngôn ngữ D. Tấ t cả đá p trên đề u không đú ng Câu 3. Văn bả n cung cấ p cho ngườ i đọ c thông tin về vấ n đề gì ? A. Tiể u sử củ a Bá c Hồ B. Sự nghiệ p củ a Bá c Hồ C. Vậ t dụ ng củ a Bá c Hồ D. Nhân cá ch củ a Bá c Hồ Câu 4. Thông tin về vậ t dụ ng nà o củ a Bá c đượ c nêu cụ thể , chi tiế t về thờ i gian xuấ t hiệ n? A. Mũ và á o kaki B. Dé p cao su và má y đá nh chữ C. Đà i bá n dẫ và đồ ng hồ quả quý t D. Á o kaki và đà i bá n dẫ n Câu 5. Ghi lạ i câu văn nêu khá i quá t về nộ i dung củ a văn bả n. Câu 6. Xá c đị nh cụ m từ dù ng để mở rộ ng thà nh phầ n câu trong câu: Bá c thườ ng dù ng để nghe tin tứ c trong nướ c và thế giớ i. Cho biế t đo là loạ i cụ m từ gì và dù ng để mở rộ ng thà nh phầ n nà o? Câu 7. Ngoà i thông tin đượ c nêu trong văn bả n (cá c vậ t dụ ng quen thuộ c củ a Bá c), em cò n biế t thêm gì về lố i số ng giả n dị củ a Bá c Hồ ? 12 Phầ n II: TẬ P LÀ M VĂN (7 điể m) Câu 1. Viế t mộ t đoạ n văn khoả ng 150 chữ , trì nh bà y ý kiế n củ a em về truyề n thố ng “Tôn sư trọ ng đạ o” củ a dân tộ c ta. Câu 2. Viế t bà i văn nêu cả m nhậ n củ a em về mộ t nhân vậ t đã họ c. 13 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phầ n I: Câu 1 (0.25 điể m): Văn bả n trên đượ c ra đờ i và o thờ i điể m nà o sau đây? A. Ngà y 561911 B. Ngà y 291945 C. Ngà y 3041975 D. Ngà y 1952015 Phương phá p giả i: Quan sá t văn bả n Lờ i giả i chi tiế t: Văn bả n trên đượ c ra đờ i và o thờ i điể m ngà y 1952015 => Đá p á n: D Câu 2 (0.25 điể m): Văn bả n đượ c trì nh bà y theo cá ch nà o? A. Văn bả n truyề n thố ng B. Văn bả n phi ngôn ngữ C. Kế t hợ p hì nh ả nh và thông tin ngôn ngữ D. Tấ t cả đá p trên đề u không đú ng Phương phá p giả i: Quan sá t văn bả n Lờ i giả i chi tiế t: Văn bả n đượ c trì nh bà y theo cá ch kế t hợ p hì nh ả nh và thông tin ngôn ngữ 14 => Đá p á n: C Câu 3 (0.25 điể m): Văn bả n cung cấ p cho ngườ i đọ c thông tin về vấ n đề gì ? A. Tiể u sử củ a Bá c Hồ B. Sự nghiệ p củ a Bá c Hồ C. Vậ t dụ ng củ a Bá c Hồ D. Nhân cá ch củ a Bá c Hồ Phương phá p giả i: Quan sá t ngữ liệ u đượ c nhắ c đế n trong văn bả n Lờ i giả i chi tiế t: Văn bả n cung cấ p cho ngườ i đọ c thông tin về vấ n đề : Vậ t dụ ng củ a Bá c Hồ => Đá p á n: C Câu 4 (0.25 điể m): Thông tin về vậ t dụ ng nà o củ a Bá c đượ c nêu cụ thể , chi tiế t về thờ i gian xuấ t hiệ n? A. Mũ và á o kaki B. Dé p cao su và má y đá nh chữ C. Đà i bá n dẫ và đồ ng hồ quả quý t D. Á o kaki và đà i bá n dẫ n Phương phá p giả i: Quan sá t văn bả n Lờ i giả i chi tiế t: Dé p cao su và má y đá nh chữ => Đá p á n: B 15 Câu 5 (0.5 điể m): Ghi lạ i câu văn nêu khá i quá t về nộ i dung củ a văn bả n. Phương phá p giả i: Quan sá t văn bả n Lờ i giả i chi tiế t: Ngay cả khi đã trở thà nh Chủ tị ch, Bá c Hồ vẫ n giữ nế p số ng thanh bạ ch, giả n dị , chừ ng mự c, từ câu nó i, tá c phong đế n vậ t dụ ng tư trang hà ng ngà y. Câu 6 (1.0 điể m): Xá c đị nh cụ m từ dù ng để mở rộ ng thà nh phầ n câu trong câu: Bá c thườ ng dù ng để nghe tin tứ c trong nướ c và thế giớ i. Cho biế t đo là loạ i cụ m từ gì và dù ng để mở rộ ng thà nh phầ n nà o? Phương phá p giả i: Vậ n dụ ng kiế n thứ c về mở rộ ng thà nh phầ n trong câu Lờ i giả i chi tiế t: Trong câu: Bá c thườ ng dù ng để nghe tin tứ c trong nướ c và thế giớ i: - Cụ m từ mở rộ ng thà nh phầ n câu: thườ ng dù ng để nghe tin tứ c trong nướ c và thế giớ i - Là cụ m độ ng từ dù ng mở rộ ng thà nh phầ n vị ngữ Câu 7 (0.5 điể m): Ngoà i thông tin đượ c nêu trong văn bả n (cá c vậ t dụ ng quen thuộ c củ a Bá c), em cò n biế t thêm gì về lố i số ng giả n dị củ a Bá c Hồ ? Phương phá p giả i: Dự a và o hiể u biế t củ a em về Bá c Lờ i giả i chi tiế t: 16 Bá c là ngườ i giả n dị trong: - Nơi ở giả n dị : nhà sà n đơn sơ. - Bữ a ăn giả n dị : chỉ và i mó n đơn giả n. - Nó i, viế t giả n dị : ngắ n gọ n, dễ hiể u. Phầ n II (7 điể m) Câu 1 (2 điể m): Viế t mộ t đoạ n văn khoả ng 150 chữ , trì nh bà y ý kiế n củ a em về truyề n thố ng “Tôn sư trọ ng đạ o” củ a dân tộ c ta. Phương phá p giả i: 1. Mở đoạ n: giớ i thiệ u, giả i thí ch vấ n đề 2. Thân đoạ n: bà n luậ n về vấ n đề 3. Kế t đoạ n: khẳ ng đị nh vấ n đề Lờ i giả i chi tiế t: 1. Mở đoạ n: giớ i thiệ u, giả i thí ch vấ n đề Tôn sư trọ ng đạ o là biế t tôn trọ ng, kí nh yêu và biế t ơn nhữ ng ngườ i đã là m thầ y giá o, cô giá o (đặ c biệ t là nhữ ng ngườ i đã từ ng dạ y mì nh) ở mọ i lú c mọ i nơi, coi trọ ng và là m theo đạ o lí nhữ ng điề u mà thầ y cô đã dạ y mì nh. 2. Thân đoạ n: bà n luậ n về vấ n đề - Thầ y cô giá o chí nh là nhữ ng ngườ i đã đưa ta đế n vớ i tri thứ c củ a nhân loạ i, không có thầ y cô chú ng ta không thể có kiế n thứ c. - Thầ y cô dạ y ta cá ch số ng, cá ch là m ngườ i, hướ ng con ngườ i tớ i nhữ ng giá trị số ng tố t đẹ p; Thầ y cô là nhữ ng ngườ i bạ n luôn bên cạ nh chia sẻ vớ i họ c trò mỗ i lú c buồ n vui hay hạ nh phú c. 17 - Biế t ơn thầ y cô giá o là né t đẹ p trong cá ch số ng củ a con ngườ i, là biể u hiệ n củ a mộ t ngườ i thự c sự có văn hó a. - Mở rộ ng vấ n đề : phê phá n nhữ ng hà nh vi sai trá i, thiế u tôn trọ ng thầ y cô giá o; thá i độ vô ơn đố i vớ i thầ y cô 3. Kế t đoạ n: khẳ ng đị nh vấ n đề - Tôn sư trọ ng đạ o là mộ t truyề n thố ng văn hó a vô cù ng tố t đẹ p củ a nhân dân ta. - Cố gắ ng trở thà nh con ngườ i số ng đẹ p, số ng có đạ o đứ c, có tà i năng để không phụ công lao dạ y dỗ củ a thầ y cô. Câu 2 (5 điể m): Viế t bà i văn nêu cả m nhậ n củ a em về mộ t nhân vậ t đã họ c. Phương phá p giả i: Lự a chọ n mộ t nhân vậ t văn họ c mà em đặ c biệ t yêu thí ch và nêu cả m nhậ n. Lờ i giả i chi tiế t: Dà n ý tham khả o: 1. Mở bà i - Giớ i thiệ u về tá c giả , vị trí văn họ c củ a tá c giả - Giớ i thiệ u và nêu đá nh giá sơ lượ c về tá c phẩ m - Nêu nhân vậ t cầ n nghị luậ n và ấ n tượ ng sâu sắ c về nhân vậ t 2. Thân bà i - Lầ n lượ t nghị luậ n là m rõ nhữ ng đặ c điể m tiêu biể u củ a nhân vậ t về : + Hoà n cả nh cuộ c số ng, công việ c… 18 + Hì nh dá ng diệ n mạ o (nế u có ) + Phẩ m chấ t, tí nh cá ch: Mỗ i né t củ a phẩ m chấ t tí nh cá ch tiêu biể u có thể viế t thà nh mộ t đoạ n. Chú ý bá m và o tá c phẩ m, đoạ n trí ch tì m nhữ ng chi tiế t, hì nh ả nh cụ thể miêu tả việ c là m, hà nh độ ng, lờ i nó i, suy nghĩ nhân vậ t để phân tí ch là m rõ đặ c điể m phẩ m chấ t, tí nh cá ch… - Đá nh giá vai trò củ a nhân vậ t đố i vớ i tá c phẩ m: Họ c sinh có thể đá nh giá dự a trên nhữ ng tiêu chí sau: + Nhân vậ t đó ng vai trò gì trong việ c thể hiệ n nộ i dung tá c phẩ m. (giá trị hiệ n thự c, giá trị nhân đạ o) + Nhân vậ t đó ng vai trò gì trong việ c thể hiệ n nghệ thuậ t tá c phẩ m (điể m nhì n, tì nh huố ng, tâm lí …) + Nâng cao, khá i quá t về nhữ ng đặ c điể m củ a nhân vậ t cho cả thế hệ , tầ ng lớ p… + Khá i quá t chung về nghệ thuậ t miêu tả xây dự ng nhân vậ t cũ ng như tì nh cả m thá i độ củ a tá c giả đố i vớ i nhân vậ t 3. Kế t bà i - Khẳ ng đị nh vai trò , ý nghĩ a củ a nhân vậ t trong tá c phẩ m - Thông điệ p mà tá c giả muố n hướ ng tớ i - Cả m nhậ n củ a bả n thân về nhân vậ t (sứ c ả nh hưở ng, lan tỏ a củ a nhân vậ t đế n lố i số ng, tì nh cả m, suy nghĩ … củ a em) Loigiaihay.com 19 Phầ n I: ĐỌ C – HIỂ U (3 điể m) Quan sá t hì nh ả nh sau và trả lờ i cá c câu hỏ i: (Tranh Đông Hồ ) Câu 1. Bứ c tranh trên khiế n em liên tưở ng đế n truyệ n nà o sau đây? A. Thá nh Gió ng B. Sự tí ch Hồ Gươm ĐỀ THI HỌ C KÌ 2 – ĐỀ SỐ 3 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁ CH: KẾ T NỐ I TRI THỨ C VỚI CUỘ C SỐ NG Thờ i gian là m bà i: 90 phú t BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM 20 C. Sơn Tinh, Thủ y Tinh D. Thạ ch Sanh Câu 2. Văn bả n truyệ n em vừ a tì m đượ c thuộ c thể loạ i nà o? A. Cổ tí ch B. Truyề n thuyế t C. Truyệ n ngắ n D. Nghị luậ n Câu 3. Câu chuyệ n ấ y xả y ra và o thờ i gian nà o? A. Thờ i cổ đạ i B. Đờ i Hù ng Vương thứ sá u C. Thờ i nhà Lê D. Đờ i Hù ng Vương thứ mườ i tá m Câu 4. Hì nh ả nh trong tranh minh họ a cho chi tiế t nà o trong truyệ n? A. Nhân vậ t đượ c sinh ra kì lạ B. Nhân vậ t đượ c cha mẹ , dân là ng nuôi lớ n C. Nhân vậ t ra trậ n đá nh giặ c D. Nhân vậ t đá nh xong giặ c, bay về trờ i Câu 5. Thứ vũ khí trong tay ngườ i anh hù ng là gì ? A. roi sắ t B. gươm thầ n C. cây tre D. ngọ n giá o 21 Câu 6. Quân giặ c bị đá nh theo miêu tả trong bứ c tranh là giặ c nà o? A. Giặ c Ân B. Giặ c Minh C. Giặ c Nguyên Mông D. Giặ c Phá p Câu 7. Em hã y cho biế t giá trị nộ i dung củ a truyệ n dân gian đã xá c đị nh đượ c trong câu 1. Câu 8. Viế t mộ t đoạ n văn khoả ng 10 dò ng miêu tả cả nh sân trườ ng. Trong đoạ n văn có sử dụ ng mộ t biệ n phá p tu từ đã họ c. Phầ n II: TẬ P LÀ M VĂN (7 điể m) Câu 1. Xác định trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ: a. Khi mùa thu sang, khắp nơi, hoa cúc nở vàng. b. Những ngày giáp Tết, trong các chợ hoa, mọi người mua sắm nhiều. c. Vì chủ quan, nhiều bạn làm bài kiểm tra chưa tốt. d. Để đạt thành tích tốt, chúng tôi đã cố gắng rất nhiều. Câu 2. Em đã từ ng trả i qua nhữ ng chuyế n đi xa, đượ c khám phá và trả i nghiệ m biế t bao thắ ng cả nh, di tích lị ch sử văn hóa, họ c tậ p đượ c bao điề u mớ i lạ … Hãy kể lạ i mộ t chuyế n đi và trả i nghiệ m đáng nhớ củ a bả n thân. 22 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phầ n I: Câu 1 (0.25 điể m): Bứ c tranh trên khiế n em liên tưở ng đế n truyệ n nà o sau đây? A. Thá nh Gió ng B. Sự tí ch Hồ Gươm C. Sơn Tinh, Thủ y Tinh D. Thạ ch Sanh Phương phá p giả i: Quan sá t tranh và liên tưở ng đế n câu chuyệ n tương ứ ng Lờ i giả i chi tiế t: Bứ c tranh trên khiế n em liên tưở ng đế n truyệ n Thá nh Gió ng => Đá p á n: A Câu 2 (0.25 điể m): Văn bả n truyệ n em vừ a tì m đượ c thuộ c thể loạ i nà o? A. Cổ tí ch B. Truyề n thuyế t C. Truyệ n ngắ n D. Nghị luậ n Phương phá p giả i: Dự a và o đặ c trưng thể loạ i Lờ i giả i chi tiế t: Văn bả n truyệ n Thá nh Gió ng thuộ c thể loạ i truyề n thuyế t 23 => Đá p á n: B Câu 3 (0.25 điể m): Câu chuyệ n ấ y xả y ra và o thờ i gian nà o? A. Thờ i cổ đạ i B. Đờ i Hù ng Vương thứ sá u C. Thờ i nhà Lê D. Đờ i Hù ng Vương thứ mườ i tá m Phương phá p giả i: Nhớ lạ i bố i cả nh ra đờ i câu chuyệ n Lờ i giả i chi tiế t: Câu chuyệ n ấ y xả y ra và o đờ i Hù ng Vương thứ sá u => Đá p á n: B Câu 4 (0.25 điể m): Hì nh ả nh trong tranh minh họ a cho chi tiế t nà o trong truyệ n? A. Nhân vậ t đượ c sinh ra kì lạ B. Nhân vậ t đượ c cha mẹ , dân là ng nuôi lớ n C. Nhân vậ t ra trậ n đá nh giặ c D. Nhân vậ t đá nh xong giặ c, bay về trờ i Phương phá p giả i: Nhớ lạ i nộ i dung câu chuyệ n Lờ i giả i chi tiế t: Hì nh ả nh trong tranh minh họ a cho chi tiế t nhân vậ t ra trậ n đá nh giặ c => Đá p á n: C Câu 5 (0.25 điể m): 24 Thứ vũ khí trong tay ngườ i anh hù ng là gì ? A. roi sắ t B. gươm thầ n C. cây tre D. ngọ n giá o Phương phá p giả i: Quan sá t hì nh ả nh Lờ i giả i chi tiế t: Thứ vũ khí trong tay ngườ i anh hù ng là cây tre => Đá p á n: C Câu 6 (0.25 điể m): Quân giặ c bị đá nh theo miêu tả trong bứ c tranh là giặ c nà o? A. Giặ c Ân B. Giặ c Minh C. Giặ c Nguyên Mông D. Giặ c Phá p Phương phá p giả i: Nhớ lạ i nộ i dung câu chuyệ n Lờ i giả i chi tiế t: Quân giặ c bị đá nh theo miêu tả trong bứ c tranh là giặ c Ân => Đá p á n: A Câu 7 (0.5 điể m): Em hã y cho biế t giá trị nộ i dung củ a truyệ n dân gian đã xá c đị nh đượ c trong câu 1. Phương phá p giả i: 25 Quan sá t hì nh ả nh và liên hệ vớ i câu truyệ n dân gian tương ứ ng Lờ i giả i chi tiế t: - Truyệ n cầ n xá c đị nh: Thá nh Gió ng - Giá trị nộ i dung: Truyệ n kể về công lao đá nh đuổ i giặ c ngoạ i xâm củ a ngườ i anh hù ng Thá nh Gió ng đồ ng thờ i là sự thể hiệ n quan niệ m và ướ c mơ củ a nhân dân ta ngay từ buổ i đầ u lị ch sử về ngườ i anh hù ng cứ u nướ c chố ng giặ c ngoạ i xâm. Câu 8 (1.0 điể m): Viế t mộ t đoạ n văn khoả ng 10 dò ng miêu tả cả nh sân trườ ng. Trong đoạ n văn có sử dụ ng mộ t biệ n phá p tu từ đã họ c. Phương phá p giả i: Hì nh dung khung cả nh sân trườ ng và miêu tả lạ i. Chú ý hì nh thứ c đoạ n văn khoả ng 10 dò ng và sử dụ ng 1 biệ n phá p tu từ Lờ i giả i chi tiế t: Gợ i ý : Sân trườ ng là nơi em thí ch ngắ m nhì n và vui chơi mỗ i khi đế n trườ ng đi họ c Nhì n bao quá t, sân trườ ng lú c ra chơi giố ng như mộ t công viên thu nhỏ vớ i rấ t nhiề u nhữ ng trò chơi củ a họ c sinh trên sân. Hì nh như thiên nhiên cũ ng bừ ng tỉ nh để hò a mì nh và o thế giớ i nhộ n nhị p, tươi vui ấ y. Mặ t trờ i ban phá t nhữ ng tia nắ ng và ng dị u nhẹ , lấ p lá nh như nhữ ng dả i kim tuyế n vắ t ngang qua cà nh cây, kẽ lá . Gió thoang thoả ng đâu đây quyệ n theo hương thơm củ a nhữ ng cá nh hồ ng vừ a kị p mì nh nở rộ để khoe sắ c trướ c cá c cô cậ u họ c trò . Trong nhữ ng tá n bà ng xanh mướ t rí u rí t nhữ ng tiế ng chim ca há t như khú c dạ o đầ u cho mộ t buổ i hò a ca lớ n củ a chim muông. Sân trườ ng rộ n rã nhữ ng tiế ng cườ i nó i củ a họ c sinh nô đù a vớ i bao nhiêu trò chơi thú vị . Sân trườ ng em thậ t tươi đẹ p biế t bao 26 Biệ n phá p tu từ cầ n chỉ ra: - So sá nh: sân trườ ng lú c ra chơi giố ng như mộ t công viên thu nhỏ ; nhữ ng tia nắ ng và ng dị u nhẹ , lấ p lá nh như nhữ ng dả i kim tuyế n; tiế ng chim ca há t như khú c dạ o đầ u cho mộ t buổ i hò a ca lớ n;… - Nhân hó a: thiên nhiên cũ ng bừ ng tỉ nh; Mặ t trờ i ban phá t; cá nh hồ ng vừ a kị p mì nh nở rộ để khoe sắ c; tiế ng chim ca há t… Phầ n II (7 điể m) Câu 1 (2 điể m): Xác định trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ: a. Khi mùa thu sang, khắp nơi, hoa cúc nở vàng. b. Những ngày giáp Tết, trong các chợ hoa, mọi người mua sắm nhiều. c. Vì chủ quan, nhiều bạn làm bài kiểm tra chưa tốt. d. Để đạt thành tích tốt, chúng tôi đã cố gắng rất nhiều. Phương phá p giả i: Vậ n dụ ng kiế n thứ c về trạ ng ngữ Lờ i giả i chi tiế t: a. Trạ ng ngữ chỉ thời gian: Khi mùa thu sang b. Trạ ng ngữ chỉ thời gian: Những ngày giáp Tết Trạ ng ngữ chỉ nơi chốn: Trong các chợ hoa c. Trạ ng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì chủ quan d. Trạ ng ngữ chỉ mục đích: Để đạt thành tích tốt 27 Câu 2 (5 điể m): Em đã từ ng trả i qua nhữ ng chuyế n đi xa, đượ c khám phá và trả i nghiệ m biế t bao thắ ng cả nh, di tích lị ch sử văn hóa, họ c tậ p đượ c bao điề u mớ i lạ … Hãy kể lạ i mộ t chuyế n đi và trả i nghiệ m đáng nhớ củ a bả n thân. Phương phá p giả i: - Mở bài: giới thiệu sơ lược về trải nghiệm đáng nhớ của bản thân. - Thân bài: + Trình bày chi tiết về thời gian, không gian, hòa cảnh xảy ra câu chuyện. + Trình bày chi tiết những nhân vật liên quan. + Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lý, rõ ràng. + Kết hợp kể và miêu tả, biểu cảm. - Kết bài: Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân. Lờ i giả i chi tiế t: Bà i tham khả o: Để khen thưởng, động viên cho những học sinh có thành tích tốt trong năm học vừa qua trường cấp hai của em tổ chức một chuyến du lịch thay cho phần thưởng sách vở. Và em đã rất may mắn và hạnh phúc khi mình đã có thành tích học tập tốt và có mặt trong chuyến đi này. Đây là chuyến du lịch đến thăm Lăng Bác, vì vậy em rất háo hức và kì vọng. Chuyến du lịch của trường em chính thức bắt đầu, để đảm bảo đúng lộ trình thì năm giờ sáng chúng em đã phải có mặt ở trường, vì lúc ấ y trời còn khá tối nên bố đã đưa em đến trường, tận khi lên xe thì bố em mới yên tâm ra về. Chuyến đi này làm em thao thức suốt đêm, mong sao cho trời mau sáng để em có thể đến trường. Đây là lần đầu tiên em được đi thăm Lăng Bác Hồ. Chuyến xe dừng tại Lăng Bác lúc bảy giờ ba mươi phút sáng. Ngay khi bước xuống xe cảm giác đầu tiên của em là sự choáng ngợp bởi không gian rộng lớn và sự trang nghiêm, thành kính 28 nơi đây. Đường vào lăng Bác có rất nhiều những chú bộ đội đứng gác lăng, các chú đứng trang nghiêm với khẩu súng trên vai. Các chú bộ đội là người ngày đêm canh giữ, bảo vệ bình yên cho giấc ngủ của Bác, tuy nhiên những chú bộ đội gác lăng không phải mặc những bộ quân phục màu xanh như ta vẫn thấy, các chú khoác lên mình bộ quân phục màu trắng, chiếc mũ màu trắng nên càng tạo ra sự trang nghiêm, thành kính cho lăng Bác. Hôm ấ y không chỉ có thầy cô và các bạn học sinh đến thăm lăng và còn rất nhiều những đoàn tham quan khác, họ đến từ khắp nơi của Tổ Quốc, đôi khi em còn bắt gặp những đoàn tham quan của những du khách nước ngoài, họ được người hướng dẫn viên giới thiệu về lăng Bác cũng như những công lao to lớn của Bác đối với dân tộc Việt Nam. Nhìn những đoàn tham quan, em cũng như các bạn đều tràn ngập cảm xúc tự hào, vì Bác Hồ không chỉ là anh hùng giải phóng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại trong lòng người dân Việt Nam, mà còn là một danh nhân văn hóa thế giới được bạn bè quố c tế ngưỡng mộ, cảm phục. Nơi chúng em đứng đây chính là quảng trường Ba Đình lịch sử, theo như lời của thầy trưởng đoàn thì đây chính là nơi Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập trước hàng triệu quốc dân đồng bào, tuyên bố với nhân dân cũng là lời tuyên cáo với Thế giới: nước Việt Nam dân chủ cộng hòa chính thức ra đời. Đây là một dấu son lịch sử vì nó đánh dấu bước ngoặt trong lịch sử của dân tộc Việt Nam. Ngay trước quảng trường là cột cờ, trên đó có treo lá cờ đỏ sao vàng rất lớn bay phấp phới trong gió. K hi chuẩn bị đến giờ mở cửa lăng Bác để tiếp đón đoàn người vào viếng, một nghi thức duyệt binh vô cùng đồng đều và nghiêm trang của các chú bộ đội đã diễn ra. Khi ấ y, á nh nhìn của mọi người đều tập trung vào đoàn diễu hành ấ y. Sau lễ duyệt binh, chúng em đ ược các thầy cô hướng dẫn xếp hàng để đi vào lăng. Vì khách tham quan rất đông nên hàng người vào viếng cũng rất dài. Dù phải đợi rất lâu dưới trời nắng để đợi đến lượt vào viếng, nhưng chúng em cũng như tất cả 29 mọi người có mặt ở đây đều rất nghiêm trang, tỏ thái độ thành kính, tuyệt nhiên không hề có tiếng nói chuyện hay kêu ca gì cả. Sau thời gian chờ đợi, cuối cùng chúng em cũng được vào lăng, không gian trong lăng không rộng lắm nhưng không khí lại vô cùng thành kính, thiêng liêng. Chúng em đi theo hàng và lần lượt đi qua nơi Bác nghỉ. Bác nằm đấy, đôi mắt hiền từ nhắm lại như đang chìm vào giấc ngủ sâu, miệng Bác như hé một nụ cười. Bác như phát ra vầng hào quang chói lọi, vừa uy nghi, vừa gần gũi. Chuyến tham quan lăng Bác quả thật là một chuyến đi đầy thú vị, lần đầu tiên em được đến thăm Bác, được tỏ lòng thành kính, sự kính yêu vô bờ dành cho Bác, người cha già của dân tộc Việt Nam. Cũng qua chuyến đi này em cũng được học hỏi thêm được rất nhiều kiến thức bổ í ch, về lịch sử Việt Nam, về công lao trời bể của chủ tịch Hồ Chí Minh. (Nguồ n: sưu tầ m) Loigiaihay.com Phầ n I: ĐỌ C – HIỂ U (3 điể m) Đọ c văn bả n sau và trả lờ i cá c câu hỏ i: Đằ ng đông, mặ t trờ i trò n xoe, ử ng hồ ng đang từ từ nhô lên sau bụ i tre, chiế u nhữ ng tia nắ ng ấ m á p xuố ng mặ t đấ t, xua tan mà n sương sớ m, nhuộ m và ng nhữ ng bông lú a là m cả xó m là ng như sá ng bừ ng lên giữ a á nh bì nh minh. Bầ u trờ i lú c ĐỀ THI HỌ C KÌ 2 – ĐỀ SỐ 4 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁ CH: KẾ T NỐ I TRI THỨ C VỚI CUỘ C SỐ NG Thờ i gian là m bà i: 90 phú t BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM 30 nà y như trong và sá ng hơn, mây trắ ng hiề n hò a, từ ng đà n chim bay lượ n thậ t là đẹ p. Trên cá c cà nh cây, nhữ ng chú chim hó t lí u lo chà o ngà y mớ i. (Nhó m tá c giả biên tậ p) Câu 1. Văn bả n trên mang đặ c trưng củ a kiể u văn bả n nà o? A. Văn bả n tự sự B. Văn bả n miêu tả C. Văn bả n nghị luậ n D. Văn bả n thông tin Câu 2. Chủ đề củ a đoạ n văn là gì ? A. Tả cả nh quê hương buổ i sá ng B. Tả cả nh quê hương, buổ i chiề u C. Tả cả nh quê hương buổ i tố i D. Tả cả nh quê hương trưa Câu 3. Nhữ ng cả nh vậ t đượ c miêu tả trong đoạ n văn là ? A. Mặ t trờ i, bụ i tre, tia nắ ng, sương, bông lú a, bầ u trờ i, mây, đà n chim, cà nh cây B. Mặ t trờ i, bụ i tre, dò ng sông, tia nắ ng, sương, bông lú a, bầ u trờ i, mây, đà n chim Câu 4. Trong câu: Trên cá c cà nh cây, nhữ ng chú chim hó t lí u lo chà o ngà y mớ i. phầ n in đậ m là trạ ng ngữ chỉ : A. Chỉ thờ i gian B. Chỉ nơi chố n C. Chỉ nguyên nhân 31 D. Chỉ mụ c đí ch Câu 5. Trong đoạ n văn có cá c từ (liệ t kê mỗ i loạ i ba từ ) - Độ ng từ : ………………………………………… - Tí nh từ : …………………………………………. Câu 6. Cá c từ “trò n xoe, ấ m á p, hiề n hò a” là tí nh từ đú ng hay sai? A. Sai B. Đú ng Câu 7. Đặ t câu vớ i cá c từ : “ấ m á p”, “hiề n hò a”. Câu 8. Viế t đoạ n văn miêu tả khoả ng 5 – 7 câu (đề tà i tự chọ n) có sử dụ ng biệ n phá p nghệ thuậ t nhân hó a. Phầ n II: TẬ P LÀ M VĂN (7 điể m) Câu 1. Xác định trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ: a. Khi mùa thu sang, khắp nơi, hoa cúc nở vàng. b. Những ngày giáp Tết, trong các chợ hoa, mọi người mua sắm nhiều. c. Vì chủ quan, nhiều bạn làm bài kiểm tra chưa tốt. d. Để đạt thành tích tốt, chúng tôi đã cố gắng rất nhiều. Câu 2. Hiệ n nay có nhiề u bạ n họ c sinh vì quá đam mê cá c trò chơi điệ n tử mà sao nhã ng việ c họ c. Em hã y viế t bà i văn nêu suy nghĩ củ a mì nh về hiệ n tượ ng trên. 32 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phầ n I: Câu 1 (0.25 điể m): Văn bả n trên mang đặ c trưng củ a kiể u văn bả n nà o? A. Văn bả n tự sự B. Văn bả n miêu tả C. Văn bả n nghị luậ n D. Văn bả n thông tin Phương phá p giả i: Dự a và o đặ c trưng củ a thể loạ i 33 Lờ i giả i chi tiế t: Văn bả n trên mang đặ c trưng củ a kiể u văn bả n miêu tả => Đá p á n: B Câu 2 (0.25 điể m): Chủ đề củ a đoạ n văn là gì ? A. Tả cả nh quê hương buổ i sá ng B. Tả cả nh quê hương, buổ i chiề u C. Tả cả nh quê hương buổ i tố i D. Tả cả nh quê hương trưa Phương phá p giả i: Từ nộ i dung rú t ra chủ đề Lờ i giả i chi tiế t: Chủ đề : tả cả nh quê hương buổ i sá ng => Đá p á n: A Câu 3 (0.25 điể m): Nhữ ng cả nh vậ t đượ c miêu tả trong đoạ n văn là ? A. Mặ t trờ i, bụ i tre, tia nắ ng, sương, bông lú a, bầ u trờ i, mây, đà n chim, cà nh cây B. Mặ t trờ i, bụ i tre, dò ng sông, tia nắ ng, sương, bông lú a, bầ u trờ i, mây, đà n chim Phương phá p giả i: Đọ c kĩ đoạ n văn Lờ i giả i chi tiế t: 34 Nhữ ng cả nh vậ t đượ c miêu tả trong đoạ n văn: Mặ t trờ i, bụ i tre, tia nắ ng, sương, bông lú a, bầ u trờ i, mây, đà n chim, cà nh cây => Đá p á n: A Câu 4 (0.25 điể m): Trong câu: Trên cá c cà nh cây, nhữ ng chú chim hó t lí u lo chà o ngà y mớ i. phầ n in đậ m là trạ ng ngữ chỉ : A. Chỉ thờ i gian B. Chỉ nơi chố n C. Chỉ nguyên nhân D. Chỉ mụ c đí ch Phương phá p giả i: Vậ n dụ ng kiế n thứ c về trạ ng ngữ Lờ i giả i chi tiế t: Phầ n in đậ m là trạ ng ngữ chỉ nơi chố n => Đá p á n: B Câu 5 (0.25 điể m): Trong đoạ n văn có cá c từ (liệ t kê mỗ i loạ i ba từ ) - Độ ng từ : ………………………………………… - Tí nh từ : …………………………………………. Phương phá p giả i: Đọ c kĩ đoạ n văn và xá c đị nh Lờ i giả i chi tiế t: - Độ ng từ : nhô lên, xua tan, bay lượ n - Tí nh từ : trò n xoe, ử ng hồ ng, ấ m á p 35 Câu 6 (0.25 điể m): Cá c từ “trò n xoe, ấ m á p, hiề n hò a” là tí nh từ đú ng hay sai? A. Sai B. Đú ng Phương phá p giả i: Vậ n dụ ng kiế n thứ c về tí nh từ Lờ i giả i chi tiế t: Đú ng => Đá p á n: B Câu 7 (0.25 điể m): Đặ t câu vớ i cá c từ : “ấ m á p”, “hiề n hò a”. Phương phá p giả i: Đặ t câu phù hợ p ngữ cả nh Lờ i giả i chi tiế t: Ví dụ : - Mù a xuân, cây cố i đâm chồ i nả y lộ c, không khí thậ t ấ m á p. - Dò ng sông mù a thu, con nướ c trôi đi hiề n hò a ôm ấ p lấ y bã i bồ i. Câu 8 (0.25 điể m): Viế t đoạ n văn miêu tả khoả ng 5 – 7 câu (đề tà i tự chọ n) có sử dụ ng biệ n phá p nghệ thuậ t nhân hó a. Phương phá p giả i: Chọ n mộ t đề tà i mà em quan tâm để viế t đoạ n văn khoả ng 5 – 7 câu. Chú ý sử dụ ng biệ n phá p nhân hó a 36 Lờ i giả i chi tiế t: Gợ i ý : Giờ ra chơi luôn là thờ i điể m mà cá c bạ n họ c sinh mong chờ nhấ t. Sau hồ i trố ng quen thuộ c, từ cá c cá nh cử a lớ p, cá c bạ n họ c sinh ù a ra sân trườ ng đông như đà n ong vỡ tổ . Sân trườ ng bỗ ng trở nên chậ t chộ i. Dướ i bó ng má t củ a cây bà ng, cây phượ ng, cây hoa sữ a, cá c bạ n nhỏ tụ m năm, tụ m bả y cù ng nhau chơi cá c trò chơi ưa thí ch. Nà o là đá cầ u, rồ i là nhả y dây, và cả đá bó ng… Trò nà o cũ ng diễ n ra đầ y sôi nổ i và hà o hứ ng. Tiế ng cườ i, tiế ng nó i, tiế ng cổ vũ , tiế ng vỗ tay ná o nhiệ t cả sân trườ ng. Ở mộ t số gó c nhỏ trên sân, là nhó m cá c bạ n ngồ i đọ c sá ch, kể chuyệ n cho nhau nghe. Nhữ ng cá i đầ u chụ m lạ i và o nhau, thí ch thú rung rinh. Trên vò m cây, mấ y chú chim nhỏ như vui lây vớ i cá c bạ n nhỏ , mà cứ rí u rí t không ngừ ng. Ông mặ t trờ i trên cao thì hiề n hò a chiế u xuố ng nhữ ng tia nắ ng ấ m á p. Cá c tia nắ ng nghị ch ngợ m, nhả y xuyên qua tầ ng mây, qua vò m lá , sà xuố ng sân trườ ng vui chơi cù ng cá c bạ n nhỏ . Thậ t là vui thay - Nhân hó a: phầ n in nghiêng Phầ n II (7 điể m) Câu 1 (2 điể m): Xác định trạng ngữ và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ: a. Khi mùa thu sang, khắp nơi, hoa cúc nở vàng. b. Những ngày giáp Tết, trong các chợ hoa, mọi người mua sắm nhiều. c. Vì chủ quan, nhiều bạn làm bài kiểm tra chưa tốt. d. Để đạt thành tích tốt, chúng tôi đã cố gắng rất nhiều. Phương phá p giả i: 37 Vậ n dụ ng kiế n thứ c về trạ ng ngữ Lờ i giả i chi tiế t: a. Trạ ng ngữ chỉ thời gian: Khi mùa thu sang b. Trạ ng ngữ chỉ thời gian: Những ngày giáp Tết Trạ ng ngữ chỉ nơi chốn: Trong các chợ hoa c. Trạ ng ngữ chỉ nguyên nhân: Vì chủ quan d. Trạ ng ngữ chỉ mục đích: Để đạt thành tích tốt Câu 2 (5 điể m): Hiệ n nay có nhiề u bạ n họ c sinh vì quá đam mê cá c trò chơi điệ n tử mà sao nhã ng việ c họ c. Em hã y viế t bà i văn nêu suy nghĩ củ a mì nh về hiệ n tượ ng trên. Phương phá p giả i: 1. Mở bà i: Giớ i thiệ u hiệ n tượ ng 2. Thân bà i - Giả i thí ch vấ n đề - Biể u hiệ n củ a vấ n đề - Nguyên nhân củ a vấ n đề - Tá c hạ i củ a vấ n đề - Bà i họ c rú t ra từ vấ n đề - Liên hệ bả n thân 38 3. Kế t bà i: Khá i quá t lạ i hiệ n tượ ng Lờ i giả i chi tiế t: Dà n ý tham khả o: 1. Mở bà i: Giớ i thiệ u hiệ n tượ ng quá đam mê trò chơi điệ n tử củ a nhiề u bạ n họ c sinh ngà y nay dẫ n đế n “nghiệ n” … 2. Thân bà i - Giả i thí ch vấ n đề : Trò chơi điệ n tử là trò chơi đượ c cà i đặ t sẵ n trên má y vi tí nh… Nhiề u bạ n vì quá đam mê dẫ n dế n nghiệ n. - Biể u hiệ n củ a vấ n đề : Ngồ i hà ng ngà y hà ng giờ trướ c mà n hì nh má y tí nh, điệ n thoạ i thông minh chỉ để chơi cá c trò chơi, đế n quên ăn, quên ngủ , … bỏ bê họ c hà nh, công việ c… - Nguyên nhân củ a vấ n đề : + Khá ch quan: do sự phá t triể n củ a kinh tế xã hộ i + Chủ quan: do bả n thân mỗ i ngườ i chưa tự chủ đượ c bả n thân, … - Tá c hạ i củ a vấ n đề : + Là m cho kế t quả họ c tậ p, công việ c bị sú t ké m + Ả nh hưở ng đế n sứ c khỏ e, mắ c cá c bệ nh về mắ t: Cậ n thị , loạ n thị … cơ thể suy nhượ c, gầ y yế u… + Tinh thầ n: bị đầ u độ c bở i cá c trò chơi ché m giế t, bạ o lự c… + Ả nh hưở ng đế n đạ o đứ c, nhân cá ch củ a con ngườ i: trộ m cắ p, giế t ngườ i… sa và o cá c tệ nạ n xã hộ i… 39 - Bà i họ c rú t ra từ vấ n đề : Không nên quá đam mê, chỉ nên chơi có chừ ng mự c, coi đó là trò để giả i trí , cầ n có điể m dừ ng… - Liên hệ bả n thân: Không chơi để khỏ i bị nghiệ n… Tậ p trung cố gắ ng nỗ lự c họ c tậ p 3. Kế t bà i: - Khá i quá t lạ i tá c hạ i củ a hiệ n tượ ng quá đam mê điệ n tử củ a họ c sinh hiệ n nay - Nêu cả m nghĩ củ a bả n thân Loigiaihay.com Phầ n I: ĐỌ C – HIỂ U (2 điể m) Đọ c- hiể u ngữ liệ u sau và trả lờ i các câu hỏ i: Trong các đạ i dương, số lượ ng rác thả i nhự a ướ c tính khoả ng 150 triệ u tấ n – nặ ng gầ n bằ ng 15 khố i lượ ng cá. Các nhà khoa họ c dự báo vớ i tố c độ gia tăng rác thả i nhự a như hiệ n nay, vào năm 2050, khố i lượ ng rác thả i nhự a sẽ nặ ng hơn cả khố i lượ ng cá. Việ t Nam là mộ t trong các quố c gia xả rác thả i nhự a nhiề u nhấ t thế giớ i. Tạ i Việ t Nam, số lượ ng túi nilon, chai nhự a, ly nhự a, ố ng hút, hộ p xố p, ... đượ c sử dụ ng nhiề u vượ t trộ i so vớ i các nướ c khác. Rác thả i nhự a ả nh hưở ng ĐỀ THI HỌ C KÌ 2 – ĐỀ SỐ 5 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁ CH: KẾ T NỐ I TRI THỨ C VỚI CUỘ C SỐ NG Thờ i gian là m bà i: 90 phú t BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM 40 tiêu cự c đế n hệ sinh thái, làm ô nhiễ m môi trườ ng nướ c, gây nguy hạ i cho nguồ n lợ i thủ y hả i sả n và độ ng xấ u đế n sứ c khỏ e con ngườ i. (Theo báo Tuổ i trẻ , thờ i nay) Câu 1. Phương thứ c biể u đạ t chính củ đoạ n văn trên là gì? A. Tự sự B. Miêu tả C. Nghị luậ n D. Thuyế t minh Câu 2. Thông tin chính mà đoạ n trích đem đế n cho độ c giả là gì? A. Thự c trạ ng và tác hạ i củ a rác thả i nhự a. B. Tác hạ i củ a rác thả i nhự a. C. Thự c trạ ng củ a rác thả i nhự a D. Biệ n pháp xử lí rác thả i nhự a. Câu 3. Đặ c trưng nào củ a văn bả n thông tin đã đượ c thể hiệ n qua đoạ n trích? A. Sử dụ ng phép liệ t kê về tác hạ i củ a rác thả i nhự a. B. Sử dụ ng nhiề u số liệ u cụ thể để làm tăng tính thuyế t phụ c củ a vấ n đề đượ c nói tớ i. C. Sử dụ ng phép so sánh làm nổ i bậ t tình trạ ng rác thả i nhự a. D. Sử dụ ng phép nhân hóa làm tăng tính thuyế t phụ c về tác hạ i củ a rác thả i nhự a. Câu 4. Cho biế t tác hạ i củ a rác thả i nhự a đố i vớ i cuộ c số ng? A. Ả nh hưở ng tiêu cự c hệ sinh thái B. Làm ô nhiễ m môi trườ ng nướ c C. Tác độ ng xấ u đế n sứ c khỏ e con ngườ i D. Ả nh hưở ng đế n môi trườ ng và sứ c khỏ e con ngườ i Câu 5. Việ t Nam là mộ t quố c gia có số lượ ng rác thả i nhự a nhiề u nhấ t thế giớ i vì sao? 41 A. Ý thứ c xả rãi bừ a bãi củ a ngườ i dân. B. Đồ nhự a rẻ , tiệ n dụ ng nên dân hay sử dụ ng C. Nhà nướ c chưa xử phạ t nghiêm khắ c D. Ý thứ c dân chưa tố t, nhà nướ c chưa nghiêm khắ c xử phạ t nghiêm khắ c. Câu 6. Tạ i sao rác thả i nhự a ả nh hưở ng xấ u đế n sứ c khỏ e con ngườ i? A. Gây nhiề u bệ nh nguy hiể m. B. Gây bệ nh về mắ t. C. Gây bệ nh về đườ ng hô hấ p. D. Gây bệ nh ung thư. Câu 7. Trên thế giớ i rác thả i nhự a có xu hướ ng: A. Giữ nguyên B. Ngày càng giả m C. Ngày càng tăng D. Vừ a phả i Câu 8. Từ “quố c gia” là từ thuầ n Việ t hay Hán Việ t? A. Thuầ n Việ t B. Hán Việ t C. Thuầ n Việ t và Hán Việ t D. Không là gì. Phầ n II: TẬ P LÀ M VĂN (8 điể m) Câu 1. Nhữ ng thông tin về tác hạ i củ a rác thả i nhự a có ý nghĩa như thế nào đố i vớ i nhậ n thứ c và hành độ ng củ a chúng ta hôm nay? Câu 2. Viế t mộ t đoạ n văn từ 7-10 dòng trình bày suy nghĩ củ a mình về các giả i pháp để giả m rác thả i nhự a hiệ n nay. Câu 3. Hiệ n nay có nhiề u bạ n họ c sinh vì quá đam mê các trò chơi điệ n tử mà sao nhãng việ c họ c. Em hãy viế t bài văn nêu suy nghĩ củ a em về hiệ n tượ ng trên. 42 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phầ n I: Câu 1 (0.25 điể m): Phương thứ c biể u đạ t chính củ đoạ n văn trên là gì? A. Tự sự B. Miêu tả C. Nghị luậ n D. Thuyế t minh Phương phá p giả i: Căn cứ các phương thứ c biể u đạ t đã họ c. Lờ i giả i chi tiế t: 43 Phương thứ c biể u đạ t chính: Nghị luậ n => Đá p á n: C Câu 2 (0.25 điể m): Thông tin chính mà đoạ n trích đem đế n cho độ c giả là gì? A. Thự c trạ ng và tác hạ i củ a rác thả i nhự a. B. Tác hạ i củ a rác thả i nhự a. C. Thự c trạ ng củ a rác thả i nhự a D. Biệ n pháp xử lí rác thả i nhự a. Phương phá p giả i: Đọ c kĩ nộ i dung đoạ n trí ch Lờ i giả i chi tiế t: Thông tin là: Thự c trạ ng và tác hạ i củ a rác thả i nhự a. => Đá p á n: A Câu 3 (0.25 điể m): Đặ c trưng nào củ a văn bả n thông tin đã đượ c thể hiệ n qua đoạ n trích? A. Sử dụ ng phép liệ t kê về tác hạ i củ a rác thả i nhự a. B. Sử dụ ng nhiề u số liệ u cụ thể để làm tăng tính thuyế t phụ c củ a vấ n đề đượ c nói tớ i. C. Sử dụ ng phép so sánh làm nổ i bậ t tình trạ ng rác thả i nhự a. D. Sử dụ ng phép nhân hóa làm tăng tính thuyế t phụ c về tác hạ i củ a rác thả i nhự a. Phương phá p giả i: Dự a và o đặ c trưng thể loạ i Lờ i giả i chi tiế t: 44 Đặ c trưng củ a văn bả n thông tin là: Sử dụ ng nhiề u số liệ u cụ thể để làm tăng tính thuyế t phụ c củ a vấ n đề đượ c nói tớ i. => Đá p á n: B Câu 4 (0.25 điể m): Cho biế t tác hạ i củ a rác thả i nhự a đố i vớ i cuộ c số ng? A. Ả nh hưở ng tiêu cự c hệ sinh thái B. Làm ô nhiễ m môi trườ ng nướ c C. Tác độ ng xấ u đế n sứ c khỏ e con ngườ i D. Ả nh hưở ng đế n môi trườ ng và sứ c khỏ e con ngườ i Phương phá p giả i: Căn cứ bài đọ c hiể u. Lờ i giả i chi tiế t: Tác hạ i củ a rác thả i nhự a: Ả nh hưở ng đế n môi trườ ng và sứ c khỏ e con ngườ i. => Đá p á n: D Câu 5 (0.25 điể m): Việ t Nam là mộ t quố c gia có số lượ ng rác thả i nhự a nhiề u nhấ t thế giớ i vì sao? A. Ý thứ c xả rãi bừ a bãi củ a ngườ i dân. B. Đồ nhự a rẻ , tiệ n dụ ng nên dân hay sử dụ ng C. Nhà nướ c chưa xử phạ t nghiêm khắ c D. Ý thứ c dân chưa tố t, nhà nướ c chưa nghiêm khắ c xử phạ t nghiêm khắ c. Phương phá p giả i: Căn cứ bài đọ c hiể u. Lờ i giả i chi tiế t: Do: Ý thứ c dân chưa tố t, nhà nướ c chưa nghiêm khắ c xử phạ t nghiêm khắ c. 45 => Đá p á n: D Câu 6 (0.25 điể m): Tạ i sao rác thả i nhự a ả nh hưở ng xấ u đế n sứ c khỏ e con ngườ i? A. Gây nhiề u bệ nh nguy hiể m. B. Gây bệ nh về mắ t. C. Gây bệ nh về đườ ng hô hấ p. D. Gây bệ nh ung thư. Phương phá p giả i: Đọ c kĩ đoạ n trí ch kế t hợ p hiể u biế t củ a em Lờ i giả i chi tiế t: Vì: gây nhiề u bệ nh nguy hiể m. => Đá p á n: A Câu 7 (0.25 điể m): Trên thế giớ i rác thả i nhự a có xu hướ ng: A. Giữ nguyên B. Ngày càng giả m C. Ngày càng tăng D. Vừ a phả i Phương phá p giả i: Căn cứ bài đọ c hiể u. Lờ i giả i chi tiế t: Rác thả i nhự a trên thế giớ i có xu hương ngày càng tăng. => Đá p á n: C 46 Câu 8 (0.25 điể m): Từ “quố c gia” là từ thuầ n Việ t hay Hán Việ t? A. Thuầ n Việ t B. Hán Việ t C. Thuầ n Việ t và Hán Việ t D. Không là gì. Phương phá p giả i: Căn cứ bài từ Hán Việ t. Lờ i giả i chi tiế t: “Quố c gia” là từ Hán Việ t. => Đá p á n: B Phầ n II (8 điể m) Câu 1 (1 điể m): Những thông tin về tác hại của rác thải nhựa có ý nghĩa như thế nào đối với nhận thức và hành động của chúng ta hôm nay? Phương phá p giả i: Liên hệ thự c tế , nêu suy nghĩ Lờ i giả i chi tiế t: Nhữ ng thông tin về tác hạ i củ a rác thả i nhự a có ý nghĩa đố i vớ i nhậ n thứ c và hành độ ng củ a chúng ta hôm nay: Trong đoạ n trích, đằ ng sau nhữ ng thông tin mang tính tiêu cự c là mộ t nỗ i lo về sự an nguy củ a chính con ngườ i về việ c môi trườ ng số ng bị ô nhiễ m và sự cầ n thiế t phả i bả o vệ môi trườ ng số ng. Câu 2 (2 điể m): 47 Viết một đoạn văn từ 7 -10 dòng trình bày suy nghĩ của mình về các giải pháp để giảm rác thải nhựa hiện nay. Phương phá p giả i: Nêu suy nghĩ củ a em về cá c giả i phá p để giả m rấ c thả i nhự a Lờ i giả i chi tiế t: Các giả i pháp để rác thả i nhự a: - Cấ m sả n xuấ t kinh doanh đố i vớ i nhữ ng mặ t hàng làm từ nhự a rẻ tiề n không cầ n thiế t cho sinh hoạ t hàng ngày. - Khuyế n khích các sả n phẩ m làm từ thiên nhiên như tre, gỗ . - Tái chế thả i nhự a thành nhữ ng vậ t có í ch,… Câu 3 (5 điể m): Hiệ n nay có nhiề u bạ n họ c sinh vì quá đam mê các trò chơi điệ n tử mà sao nhãng việ c họ c. Em hãy viế t bài văn nêu suy nghĩ củ a em về hiệ n tượ ng trên. Phương phá p giả i: 1. Mở bà i: Giớ i thiệ u hiệ n tượ ng 2. Thân bà i - Giả i thí ch vấ n đề - Biể u hiệ n củ a vấ n đề - Nguyên nhân củ a vấ n đề - Tá c hạ i củ a vấ n đề - Bà i họ c rú t ra từ vấ n đề - Liên hệ bả n thân 48 3. Kế t bà i: Khá i quá t lạ i hiệ n tượ ng Lờ i giả i chi tiế t: Dà n ý tham khả o: 1. Mở bà i: Giớ i thiệ u hiệ n tượ ng quá đam mê trò chơi điệ n tử củ a nhiề u bạ n họ c sinh ngà y nay dẫ n đế n “nghiệ n” … 2. Thân bà i - Giả i thí ch vấ n đề : Trò chơi điệ n tử là trò chơi đượ c cà i đặ t sẵ n trên má y vi tí nh… Nhiề u bạ n vì quá đam mê dẫ n dế n nghiệ n. - Biể u hiệ n củ a vấ n đề : Ngồ i hà ng ngà y hà ng giờ trướ c mà n hì nh má y tí nh, điệ n thoạ i thông minh chỉ để chơi cá c trò chơi, đế n quên ăn, quên ngủ , … bỏ bê họ c hà nh, công việ c… - Nguyên nhân củ a vấ n đề : + Khá ch quan: do sự phá t triể n củ a kinh tế xã hộ i + Chủ quan: do bả n thân mỗ i ngườ i chưa tự chủ đượ c bả n thân, … - Tá c hạ i củ a vấ n đề : + Là m cho kế t quả họ c tậ p, công việ c bị sú t ké m + Ả nh hưở ng đế n sứ c khỏ e, mắ c cá c bệ nh về mắ
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 – ĐỀ SỐ 1 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: (…) Hãy làm sao để bảy tỉ đứa con đang tung hô ta là mẹ này, giúp ta trường thọ hơn, như đứa con hiếu thảo giúp bà mẹ vĩ đại của mình trở lại sau bao ngày ốm đau, bệnh tật Giúp ta luôn xứng đáng là ngôi nhà bình yên và tuyệt vời nhất cho các thế hệ kế tiếp của hàng ngàn đời sau trú ngụ Đừng là những đứa con hư huyễn, nhu cầu thái quá của mình Hơn bảy tỉ người đều ban phát lòng yêu thương chúng sinh, ươm trồng gìn giữ dù chỉ là một cây xanh trong một năm, cho một người, trong mười năm, hai mươi năm thì ngôi nhà chung hành tinh xanh này sẽ rực rỡ, lộng lẫy đích thị là thiên đường của hạ giới không phải chạy tìm đâu xa Chỉ cần mỗi người gieo vào ta một niệm thiện, niệm thiện ấy bay xung quanh ta và lan tỏa ra hệ mặt trời với màu sắc lung linh, tươi sáng và phủ trùm Trái Đất một hạnh phúc mênh mông (Trích dẫn Bài viết thư UPU lần thứ 49 của Phùng Yến Nhi) Câu 1 Đoạn văn trên mang đặc trưng của kiểu văn bản nào? A Văn bản tự sự, miêu tả B Văn bản miêu tả, biểu cảm C Văn bản nghị luận, tự sự 1 D Văn bản thông tin Câu 2 Chủ đề của ngữ liệu phản ánh vấn đề gì? A Bảo vệ Trái Đất B Bảo vệ động vật C Bảo vệ con người D Bảo vệ biển Câu 3 Hành tinh xanh là từ dùng để gọi cho hành tinh: A Mặt trời B Mặt trăng C Trái Đất D Sao hỏa Câu 4 Đoạn văn trên là lời kể của ai, sử dụng ngôi kể thứ mấy, xưng hô là gì? Câu 5 Chi tiết nào giúp em biết được văn bản sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa? Câu 6 Em hiểu nghĩa của cụm từ “thiên đường dưới hạ giới” là gì? Câu 7 Qua phần ngữ liệu, em nhận thấy mong ước của Mẹ Trái Đất là gì? Phần II: TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Câu 1 Em hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của mình về lòng yêu thương con người Câu 2 Em hãy kể lại một truyền thuyết/ cổ tích/ truyện ngắn đã học bằng lời văn của mình 2 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: Câu 1 (0.25 điểm): Đoạn văn trên mang đặc trưng của kiểu văn bản nào? A Văn bản tự sự, miêu tả B Văn bản miêu tả, biểu cảm C Văn bản nghị luận, tự sự D Văn bản thông tin Phương pháp giải: Dựa vào đặc trưng thể loại Lời giải chi tiết: Đoạn văn trên mang đặc trưng của kiểu văn bản nghị luận, tự sự => Đáp án: C Câu 2 (0.25 điểm): Chủ đề của ngữ liệu phản ánh vấn đề gì? A Bảo vệ Trái Đất B Bảo vệ động vật C Bảo vệ con người D Bảo vệ biển Phương pháp giải: Xác định nội dung mà ngữ liệu phản ánh Lời giải chi tiết: Chủ đề của ngữ liệu phản ánh vấn đề bảo vệ Trái Đất 3 => Đáp án: A Câu 3 (0.25 điểm): Hành tinh xanh là từ dùng để gọi cho hành tinh: A Mặt trời B Mặt trăng C Trái Đất D Sao hỏa Phương pháp giải: Dựa vào ngữ cảnh để xác định Lời giải chi tiết: Hành tinh xanh là từ dùng để gọi cho Trái Đất => Đáp án: C Câu 4 (0.25 điểm): Đoạn văn trên là lời kể của ai, sử dụng ngôi kể thứ mấy, xưng hô là gì? Phương pháp giải: Đọc kĩ đoạn trích, chú ý lời kể, cách xưng hô của người kể Lời giải chi tiết: Đoạn văn trên là lời kể của Trái Đất, ngôi kể thứ nhất, xưng hô là “Ta” Câu 5 (0.5 điểm): Chi tiết nào giúp em biết được văn bản sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa? Phương pháp giải: Đọc kĩ văn bản, chú ý lời kể của nhân vật Lời giải chi tiết: 4 Chi tiết giúp em biết được văn bản sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa là Trái Đất xưng hô là “ta” Câu 6 (0.5 điểm): Em hiểu nghĩa của cụm từ “thiên đường dưới hạ giới” là gì? Phương pháp giải: Xác định nghĩa dựa vào ngữ cảnh của cụm từ Lời giải chi tiết: Nghĩa của cụm từ “thiên đường dưới hạ giới” là nơi vui vẻ, hạnh phúc nhất Câu 7 (1.0 điểm): Qua phần ngữ liệu, em nhận thấy mong ước của Mẹ Trái Đất là gì? Phương pháp giải: Đọc kĩ ngữ liệu Lời giải chi tiết: Mong ước của Mẹ Trái Đất: - là ngôi nhà bình yên và tuyệt vời nhất cho các thế hệ kế tiếp của hàng ngàn đời sau trú ngụ - Đừng là những đứa con hư, cướp bóc, tàn phá mẹ mình đến khánh kiệt sức lực, tàn úa vì dục vọng hư huyễn, nhu cầu thái quá của mình - Chỉ cần mỗi người gieo vào ta một niệm thiện, niệm thiện ấy bay xung quanh ta và lan tỏa ra hệ mặt trời với màu sắc lung linh, tươi sáng và phủ trùm Trái Đất một hạnh phúc mênh mông Phần II (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): 5 Em hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của mình về lòng yêu thương con người Phương pháp giải: 1 Mở đoạn: dẫn dắt, giới thiệu vấn đề 2 Thân đoạn: bàn luận về vấn đề 3 Kết đoạn: Khẳng định vấn đề Lời giải chi tiết: Dàn ý tham khảo: 1 Mở đoạn: dẫn dắt, giới thiệu vấn đề Tình yêu thương: tình cảm giữa con người với con người, là sự đồng cảm, thấu hiểu, sẻ chia, giúp đỡ nhau,… 2 Thân đoạn: bàn luận về vấn đề - Tình yêu thương được xuất phát từ trái tim, luôn yêu thương nhau, quan tâm người khác Thể hiện ở sự biết giúp đỡ, sẵn sàng chia sẻ; biết hi sinh, tha thứ cho người khác - Ý nghĩa: + Khi giúp đỡ người khác, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc mình gặp khó khăn + Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn mình hơn + Tình yêu thương giúp mang lại hạnh phúc cho nhân loại, làm cho tình cảm giữa con người với con người ngày một bền chặt hơn, góp phần xây dựng được một xã hội văn minh, giàu tình người 6 - Mở rộng: phê phán những người sống vô cảm, không biết yêu thương con người, đối xử tệ bạc với nhau 3 Kết đoạn: Khẳng định vấn đề Lòng yêu thương rất quan trọng, cần biết quan tâm, chia sẻ, yêu thương con người nhiều hơn Câu 2 (5 điểm): Em hãy kể lại một truyền thuyết/ cổ tích/ truyện ngắn đã học bằng lời văn của mình Phương pháp giải: 1 Mở bài: giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện 2 Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện 3 Kết bài: Kết thúc và nhận xét câu chuyện Lời giải chi tiết: Bài tham khảo: Hội thi Hội khỏe Phù Đổng luôn được tổ chức hằng năm diễn ra trên mọi miền Tổ quốc Đã bao giờ bạn tự đặt câu hỏi vì sao Hội thi lại mang tên người anh hùng dân tộc Gióng như vậy chưa? Đó là cả một điều tuyệt vời đấy Sau đây, mình sẽ kể cho các bạn nghe câu chuyện truyền thuyết kì thú này nhé! Truyền thuyết kể lại rằng: Vào đời Hùng Vương thứ sáu, nước Văn Lang bị giặc Ân xâm chiếm Chúng phá làng, phá xóm, giết người không gớm tay Ở khắp mọi nơi im bặt tiếng cười Quân dân ta đã ra sức chiến đấu nhưng đều bị giặc Ân đánh gục, Vua Hùng bối rối vô cùng Người bèn triệu các lạc hầu, lạc tướng tới để bàn kế Bàn tới, bàn lui, rồi có một lạc hầu khuyên vua nên rao tìm người tài nơi dân chúng để ra cứu dân giúp nước Vua và quần thần đều đồng ý với ý kiến này 7 Ở làng Phù Đổng bấy giờ có một đôi vợ chồng đã lớn tuổi nhưng vẫn chưa có con Một hôm bà vợ ra vườn tưới rau, bỗng nhìn thấy một vết chân to dẫm nát cả luống cà Lấy làm lạ, bà thử ướm chân của mình vào vết chân đó Nào ngờ bà có thai và sinh ra một cậu con trai khôi ngô tuấn tú Ít lâu sau, người cha mất, bà mẹ phải một mình tần tảo nuôi con Cậu bé được mẹ đặt tên là Gióng, đã ba tuổi nhưng cậu vẫn không biết nói cười, không biết đi, biết đứng, suốt ngày chỉ nằm một chỗ Hôm sứ giả đến làng Gióng, chiêng trống reo vang từ đầu làng đến cuối xóm Sứ giả hô to: - Vua muốn chọn người tài giúp nước đánh giặc! Già, trẻ, lớn, bé đều vây kín xung quanh sứ giả, bàn tán xôn xao Lúc này, Gióng vẫn nằm trên giường Bà mẹ thấy vậy nói: - Đất nước đang lâm nguy, con mau lớn nhanh để giúp nước! Bà bỗng nghe Gióng nói: - Mẹ ơi, con nghe lời mẹ ra giúp nước đây Mẹ ra mời sứ giả vào đây để con bàn chuyện Người mẹ hốt hoảng: - Gióng ơi, con biết nói rồi sao? Gióng gật đầu: - Việc nước khẩn cấp, xin mẹ đừng chần chừ Bà mẹ vội vàng chạy đi mời sứ giả Nhìn thấy sứ giả, Gióng dõng dạc nói: - Sứ về tâu với vua đúc cho ta một thanh gươm sắt, một con ngựa sắt, một cái roi sắt, một bộ giáp sắt Ta sẽ phá tan lũ giặc này Hãy nhanh lên! Trong khi những người thợ đang đúc gươm sắt, roi sắt, áo giáp và ngựa sắt thì tại làng Phù Đổng, Gióng bỗng lớn nhanh như thổi, mẹ nấu bao nhiêu cơm Gióng cũng ăn hết Thấy vậy, dân làng góp gạo nuôi Gióng Hàng nong cơm, nong cà to 8 được bày ra để Gióng ăn Ai ai cũng mong Gióng lớn thật nhanh, thật khỏe để ra trận lập công Đã đến lúc Gióng ra trận, mọi thứ đã sẵn sàng Khi sứ giả mang ngựa sắt, roi sắt, giáp sắt đến, Gióng bỗng vươn vai lớn bổng thành một tráng sĩ khổng lồ, oai phong lẫm liệt Tráng sĩ đội mũ, mặc áo giáp, lên ngựa rồi quay lại chào mẹ và bà con dân làng Chàng thúc ngựa, ngựa sắt tung cao vó, phun ra một dòng lửa hồng hừng hực Ngựa phi như bay, đến chân núi, Gióng đã gặp ngay giặc Ân Chàng thúc ngựa lao vào giữa trận địa, vung gươm loang loáng Từng lớp giặc Ân bại dưới roi sắt của Gióng Gậy sắt gãy, Gióng bèn nhổ phăng bụi tre ven đường làm vũ khí tiếp tục chiến đấu Giặc Ân phần thì đầu hàng, phần lớn thì bị giết chết Chẳng mấy chốc không còn bóng giặc dữ nào còn trên đất nước ta Quét sạch giặc dữ, Gióng phi thẳng ngựa dến chân núi Sóc Sơn, cởi giáp sắt, bỏ nón sắt lại như thay lời vĩnh biệt, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay về trời Đất nước Văn Lang đã thanh bình, ấm no Vua và nhân dân biết ơn đã lập đền thờ người anh hùng cứu quốc ngay tại quê hương tráng sĩ Vua phong cho Gióng là Phù Đổng Thiên Vương Giờ đây, vẫn còn những ao nhỏ người ta vẫn thường nói rằng đó là vết chân ngựa của Gióng để lại, có cả làng Cháy và bụi tre ngả màu vàng óng vì ngày xưa ngựa Gióng phun lửa Nhiều thời đại qua đi, truyền thuyết về người anh hùng Thánh Gióng vẫn được lưu giữ và truyền tụng mãi trong dân gian từ thế hệ này qua thế hệ khác Thánh Gióng chính là biểu tượng cho ước mơ, sức mạnh bảo vệ đất nước của nhân dân ta Câu chuyện về người anh hùng Thánh Gióng đã không chỉ còn là niềm yêu thích của riêng tôi, mà nó đã là niềm say mê của bao thế hệ học trò Loigiaihay.com 9 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 – ĐỀ SỐ 2 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6 BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Thời gian làm bài: 90 phút BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM Phần I: ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: (Theo https://infographics.vn/, Thứ ba, 19/05/2015) Câu 1 Văn bản trên được ra đời vào thời điểm nào sau đây? A Ngày 5/6/1911 B Ngày 2/9/1945 C Ngày 30/4/1975 10