ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KIẾN TRÚC IOT

Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Công nghệ thông tin 1138 BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KIẾN TRÚC IOT (Ban hành theo quyết định số 474ĐHKTKTCN ngày 21 9 2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp) 1. THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): KIẾN TRÚC IOT Tên học phần (tiếng Anh): THE INTERNET OF THINGS Mã môn học: 001564 KhoaBộ môn phụ trách: Điện Điều khiển và Tự động hóa Giảng viên phụ trách chính: Ths. Hà Huy Giáp Email: hhgiapuneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Ths. Hà Huy Giáp, Ths. Đặng Thị Tuyết Minh, Ths. Nguyễn Đức Điển, Ths. Mai Văn Duy. Số tín chỉ: 3 (39, 12, 90) Số tiết Lý thuyết: 39 Số tiết THTL: 12 Số tiết Tự học: 90 Tính chất của học phần: Bắt buộc Học phần học trước: Kỹ thuật vi xử lý Học phần tiên quyết : Không Các yêu cầu của học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập - Mỗi sinh viên có môt tài liệu tham khảo ở mục 10.2 2. MÔ TẢ HỌC PHẦN Trong học phần “Kiến trúc IOT“ là học phần bắt buộc, thuộc phần kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa. Sau khi học xong học phần này người học sẽ nắm được tổng quan về hệ thống IOT, kiến trúc IOT, các kiểu truyền thông và truyền dữ liệu, lập trình các ứng dụng hệ thống IOT. 1139 3. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Cung cấp cho người học kiến thức tổng quan về kiến trúc IOT, nắm bắt được phần cứng phần mềm, các giao thức truyền thông và truyền dữ liệu, lập trình và thiết kế các ứng dụng hệ thống IOT. Kỹ năng Có khả năng lập trình một dự án IOT, sử dụng thành thạo phần mềm lập trình vi điều khiển Arduino IDE, phần mềm mô phòng Proteus. Có kỹ năng tích hợp các vi điều khiển và lập trình truyền thông với đám mây trong các dự án IOT. Năng lực tự chủ và trách nhiệm Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong thực tế, chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu quả. Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội. 4.CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CĐR của CTĐT G1 Về kiến thức G1.4.1 Hiểu được kiến thức tổng quan về kiến trúc IOT, nắm bắt được phần cứng phần mềm, các giao thức truyền thông và truyền dữ liệu, lập trình và thiết kế các ứng dụng hệ thống IOT. 1.4.1 G1.4.2 Có khả năng phân tích, tổng hợp để lựa chọn và đưa ra được cấu hình hợp lý cho mỗi dự án IOT. 1.4.2 G2 Về kỹ năng G2.1.1 Có khả năng lập trình một dự án IOT, sử dụng thành thạo phần mềm lập trình vi điều khiển Arduino IDE, phần mềm mô phòng Proteus. 2.1.1 G2.1.2 Kỹ năng lập trình ứng dụng các tài nguyên của vi điều khiển Arduino, chip ESP8266. 2.1.2 G2.1.3 Có kỹ năng tích hợp các vi điều khiển và lập trình truyền thông với đám mây trong các dự án IOT. 2.1.3 G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm G3.1.1 Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn. 3.1.1 G3.1.2 Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong thực tế; chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu 3.1.2 1140 quả. G3.2.1 Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội. 3.2.1 5.NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần thứ Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 1 Chương 1: Kiến trúc hệ thống IOT 1.1. Khái niệm về IOT 1.2. Kiến trúc IOT 1.3. Ứng dụng của IOT 1.4. Đặc tính cơ bản và yêu cầu đối với hệ thống IOT 3 1,2,3, 4 2 1.5. Thiết bị phần cứng thực hiện hệ thống IOT 3 1,2,3, 4 3 Chương 2: Truyền dữ liệu trong hệ thống IOT 2.1. Truyền thông không dây 2.1.1. Khái niệm cơ bản về truyền thông không dây 2.1.2. Các loại hệ thống truyền thông không dây 2.2. Truyền dữ liệu 2.2.1. Tổng quan về các kiểu truyền dữ liệu 2.2.1. Chuẩn giao tiếp UART 2.2.2. Chuẩn giao tiếp I2C 2.2.3. Chuẩn giao tiếp SPI 3 1,2,3, 4 4 2.3. Lập trình ứng dụng với một số giao thức truyền thông không dây 2.3.1. Điều khiển từ xa bằng Bluetooth 3 1,2,3, 4 5 2.3.2. Lập trình ứng dụng với truyền thông qua Ethernet, Wifi 3 1,2,3, 4 6 2.3.3. Công nghệ RFID và các ứng dụng 3 1,2,3, 4 7 Thảo luận chương 1, 2 (trên lớp) 3 1,2,3, 4 7 Thảo luận chương 1, 2 (trực tuyến) 3 1,2,3, 4 8 Chương 3. Lập trình ứng dụng với điện toán đám mây 3.1. Giới thiệu chung 3 1,2,3, 4 1141 Tuần thứ Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 3.2. Truyền và giám sát dữ liệu đám mây 9 3.3. Kết nối và tương tác với các dịch vụ web 3 1,2,3, 4 10 3.4. Tương tác giữa thiết bị và thiết bị 3 1,2,3, 4 11 3.4. Tương tác giữa thiết bị và thiết bị (tiếp) 3 1,2,3, 4 12 Chương 4: Thiết kế một số ứng dụng hệ thống IOT 4.1. Hệ thống nhà thông minh 3 1,2,3, 4 13 4.2. Hệ thống nông nghiệp thông minh 3 1,2,3, 4 14 4.3. Điều khiển từ xa cho robot di động 3 1,2,3, 4 15 Thảo luận chương 3, 4 (trên lớp) 3 1,2,3, 4 15 Thảo luận chương 3, 4 (trực tuyến) 3 1,2,3, 4 6.MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức độ Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần Kiến thức (G1..) Kỹ năng (G2..) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3 ..) Mức 1: Thấp Nhớ, hiểu Bắt chước Tiếp nhận Mức 2: Trung bình Vận dụng, phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, sáng tạo Thành thạo, Bản cứng Tổ chức, đặc trưng hóa (Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp từng “nội dung giảng dạy” tới các tiêu chuẩn (Gx.x.x) sẽ ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy của từng phần nội dung giảng dạy và mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó). Chương Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.4.1 G1.4.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G3.1.1 G3.1.2 G3.2. 1 1 Chương 1: Kiến trúc hệ thống IOT 1.1. Khái niệm về IOT 3 3 3 3 3 1.2. Cài đặt và chuẩn bị cho các ứng dụng IOT 3 3 3 3 3 1.3. Ứng dụng của IOT 3 3 3 3 3 1.4. Đặc tính cơ bản và yêu 3 3 3 3 3 1142 7. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN TT Điểm thành phần (Tỷ lệ ) Quy định (Theo QĐ Số: 686QĐ-ĐHKTKTCN ngày 10102018) Chuẩn đầu ra học phần G1.4.1 G1.4.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 1 Điểm quá trình (40) 1. Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp + Số lần: Tối thiểu 1 lầnsinh viên X X X X X X X X cầu đối với hệ thống IOT 1.5. Thiết bị phần cứng thực hiện hệ thống IOT 3 3 3 3 3 2 Chương 2: Truyền dữ liệu trong hệ thống IOT 2.1. Truyền thông không dây 3 3 3 3 3 3 3 2.2. Truyền dữ liệu 3 3 3 3 3 3 3 2.3. Lập trình ứng dụng với một số giao thức truyền thông không dây 3 3 3 3 3 3 3 3 Chương 3. Lập trình ứng dụng với điện toán đám mây 3.1. Giới thiệu chung 3 3 3 3 3 3 3 3.2. Truyền và giám sát dữ liệu đám mây 3 3 3 3 3 3 3 3.3. Kết nối và tương tác với các dịch vụ web 3 3 3 3 3 3 3 3.4. Tương tác giữa thiết bị và thiết bị 3 3 3 3 3 3 3 4 Chương 4: Thiết kế một số ứng dụng hệ thống IOT 4.1. Hệ thống nhà thông minh 3 3 3 3 3 3 3 3 4.2. Hệ thống nông nghiệp thông minh 3 3 3 3 3 3 3 3 4.3. Điều khiển từ xa cho robot di động 3 3 3 3 3 3 3 3 1143 + Hệ số: 1 2. Kiểm tra định kỳ lần 1 + Hình thức: Kiểm tra tự luận 45 phút (hết chương 2) + Thời điểm: Tuần 7 + Hệ số: 2 X X X X X X X X 3. Kiểm tra định kỳ lần 2 + Hình thức: Kiểm tra tự luận 45 phút (hết chương 3) + Thời điểm: Tuần 11 + Hệ số: 2 X X X X X X X X 4. Kiểm tra định kỳ lần 3 + Hình thức: Kiểm tra tự luận 45 phút (hết chương 4) + Thời điểm: Tuần 15 + Hệ số: 2 X X X...

BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KIẾN TRÚC IOT (Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp) 1 THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): KIẾN TRÚC IOT Tên học phần (tiếng Anh): THE INTERNET OF THINGS Mã môn học: 001564 Khoa/Bộ môn phụ trách: Điện/ Điều khiển và Tự động hóa Giảng viên phụ trách chính: Ths Hà Huy Giáp Email: hhgiap@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Ths Hà Huy Giáp, Ths Đặng Thị Tuyết Minh, Ths Nguyễn Đức Điển, Ths Mai Văn Duy Số tín chỉ: 3 (39, 12, 90) Số tiết Lý thuyết: 39 Số tiết TH/TL: 12 Số tiết Tự học: 90 Bắt buộc Tính chất của học phần: Kỹ thuật vi xử lý Học phần học trước: Không Học phần tiên quyết : - Sinh viên phải có tài liệu học tập Các yêu cầu của học phần: - Mỗi sinh viên có môt tài liệu tham khảo ở mục 10.2 2 MÔ TẢ HỌC PHẦN Trong học phần “Kiến trúc IOT“ là học phần bắt buộc, thuộc phần kiến thức chuyên ngành của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Kỹ thuật Điều khiển và Tự động hóa Sau khi học xong học phần này người học sẽ nắm được tổng quan về hệ thống IOT, kiến trúc IOT, các kiểu truyền thông và truyền dữ liệu, lập trình các ứng dụng hệ thống IOT 1138 3 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Cung cấp cho người học kiến thức tổng quan về kiến trúc IOT, nắm bắt được phần cứng phần mềm, các giao thức truyền thông và truyền dữ liệu, lập trình và thiết kế các ứng dụng hệ thống IOT Kỹ năng Có khả năng lập trình một dự án IOT, sử dụng thành thạo phần mềm lập trình vi điều khiển Arduino IDE, phần mềm mô phòng Proteus Có kỹ năng tích hợp các vi điều khiển và lập trình truyền thông với đám mây trong các dự án IOT Năng lực tự chủ và trách nhiệm Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong thực tế, chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu quả Có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức kỷ luật và tác phong công nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội 4.CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã Mô tả CĐR học phần CĐR của CĐR Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CTĐT G1 Về kiến thức 1.4.1 1.4.2 Hiểu được kiến thức tổng quan về kiến trúc IOT, nắm bắt được G1.4.1 phần cứng phần mềm, các giao thức truyền thông và truyền dữ 2.1.1 liệu, lập trình và thiết kế các ứng dụng hệ thống IOT G1.4.2 Có khả năng phân tích, tổng hợp để lựa chọn và đưa ra được cấu hình hợp lý cho mỗi dự án IOT G2 Về kỹ năng Có khả năng lập trình một dự án IOT, sử dụng thành thạo phần G2.1.1 mềm lập trình vi điều khiển Arduino IDE, phần mềm mô phòng Proteus G2.1.2 Kỹ năng lập trình ứng dụng các tài nguyên của vi điều khiển 2.1.2 Arduino, chip ESP8266 2.1.3 Có kỹ năng tích hợp các vi điều khiển và lập trình truyền thông G2.1.3 với đám mây trong các dự án IOT G3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm G3.1.1 Nhận thức được tầm quan trọng của việc học tập và sẵn sàng học 3.1.1 tiếp các chương trình nhằm nâng cao trình độ chuyên môn Làm chủ khoa học công nghệ và công cụ lao động tiên tiến trong 3.1.2 G3.1.2 thực tế; chịu được áp lực công việc, giải quyết hợp lý các vấn đề phát sinh và đề xuất các giải pháp để thực hiện công việc hiệu 1139 quả 3.2.1 Có phẩm chất đạo đức tốt; có ý thức kỷ luật và tác phong công G3.2.1 nghiệp, tuân thủ nội quy, quy định pháp luật và các nguyên tắc an toàn nghề nghiệp; có trách nhiệm với công việc, tập thể và xã hội 5.NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần Số Tài liệu thứ tiết Số tiết học tập, Nội dung LT TH tham khảo Chương 1: Kiến trúc hệ thống IOT [1],[2],[3], 1.1 Khái niệm về IOT 1 1.2 Kiến trúc IOT [4] 1.3 Ứng dụng của IOT 1.4 Đặc tính cơ bản và yêu cầu đối với hệ thống IOT 3 2 1.5 Thiết bị phần cứng thực hiện hệ thống IOT 3 [1],[2],[3], Chương 2: Truyền dữ liệu trong hệ thống IOT [4] 2.1 Truyền thông không dây [1],[2],[3], [4] 2.1.1 Khái niệm cơ bản về truyền thông không dây 2.1.2 Các loại hệ thống truyền thông không dây 3 2.2 Truyền dữ liệu 3 2.2.1 Tổng quan về các kiểu truyền dữ liệu 2.2.1 Chuẩn giao tiếp UART 2.2.2 Chuẩn giao tiếp I2C 2.2.3 Chuẩn giao tiếp SPI 2.3 Lập trình ứng dụng với một số giao thức truyền [1],[2],[3], [4] 4 thông không dây 3 2.3.1 Điều khiển từ xa bằng Bluetooth 2.3.2 Lập trình ứng dụng với truyền thông qua [1],[2],[3], 5 Ethernet, Wifi 3 [4] 6 2.3.3 Công nghệ RFID và các ứng dụng 3 [1],[2],[3], [4] 7 Thảo luận chương 1, 2 (trên lớp) 3 [1],[2],[3], 7 Thảo luận chương 1, 2 (trực tuyến) [4] Chương 3 Lập trình ứng dụng với điện toán đám 3 [1],[2],[3], [4] 8 mây [1],[2],[3], [4] 3 3.1 Giới thiệu chung 1140 Tuần Số Tài liệu thứ tiết Số tiết học tập, Nội dung LT TH tham khảo 3.2 Truyền và giám sát dữ liệu đám mây 3 [1],[2],[3], 9 3.3 Kết nối và tương tác với các dịch vụ web [4] 10 3.4 Tương tác giữa thiết bị và thiết bị 11 3.4 Tương tác giữa thiết bị và thiết bị (tiếp) 3 [1],[2],[3], [4] Chương 4: Thiết kế một số ứng dụng hệ thống IOT 12 4.1 Hệ thống nhà thông minh 3 [1],[2],[3], 13 4.2 Hệ thống nông nghiệp thông minh [4] 14 4.3 Điều khiển từ xa cho robot di động [1],[2],[3], 3 [4] 15 Thảo luận chương 3, 4 (trên lớp) 3 [1],[2],[3], [4] 15 Thảo luận chương 3, 4 (trực tuyến) 3 [1],[2],[3], [4] 3 [1],[2],[3], [4] 3 [1],[2],[3], [4] 6.MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần Mức độ Kiến thức (G1 ) Kỹ năng (G2 ) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3 ) Mức 1: Thấp Nhớ, hiểu Bắt chước Tiếp nhận Mức 2: Trung Vận dụng, phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá bình Mức 3: Cao Đánh giá, sáng tạo Thành thạo, Bản cứng Tổ chức, đặc trưng hóa (Lưu ý: Khi đánh giá mức độ đóng góp từng “nội dung giảng dạy” tới các tiêu chuẩn (Gx.x.x) sẽ ảnh hưởng tới việc phân bổ thời lượng giảng dạy của từng phần nội dung giảng dạy và mức độ ưu tiên kiểm tra đánh giá nội dung đó) Chương Nội dung giảng dạy G1.4.1 G1.4.2 Chuẩn đầu ra học phần G3.1.2 G3.2 1 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G3.1.1 1 Chương 1: Kiến trúc hệ thống IOT 3 3 3 3 3 3 1.1 Khái niệm về IOT 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1.2 Cài đặt và chuẩn bị cho 3 3 3 các ứng dụng IOT 1.3 Ứng dụng của IOT 3 1.4 Đặc tính cơ bản và yêu 3 1141 cầu đối với hệ thống IOT 3 3 3 1.5 Thiết bị phần cứng thực 3 3 hiện hệ thống IOT Chương 2: Truyền dữ liệu trong hệ thống IOT 2.1 Truyền thông không dây 3 3 3 3 3 3 3 2.2 Truyền dữ liệu 3 3 3 3 3 3 3 2 2.3 Lập trình ứng dụng với một số giao thức truyền 3 3 3 3 3 3 3 thông không dây Chương 3 Lập trình ứng dụng với điện toán đám mây 3.1 Giới thiệu chung 3 3 3 3 3 3 3 3.2 Truyền và giám sát dữ 3 3 3 3 3 3 3 liệu đám mây 3 3.3 Kết nối và tương tác với các dịch vụ web 3 3 3 3 3 3 3 3.4 Tương tác giữa thiết bị và thiết bị 3 3 3 3 3 3 3 Chương 4: Thiết kế một số ứng dụng hệ thống IOT 4.1 Hệ thống nhà thông 3 3 3 3 3 3 3 3 minh 4 4.2 Hệ thống nông nghiệp 3 3 3 3 3 3 3 3 thông minh 4.3 Điều khiển từ xa cho 3 3 3 3 3 3 3 3 robot di động 7 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN Điểm Quy định Chuẩn đầu ra học phần G1.4.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G3.1.1 G3.1.2 TT thành (Theo QĐ Số: phần 686/QĐ-ĐHKTKTCN G1.4.1 G3.2.1 X (Tỷ lệ %) ngày 10/10/2018) 1 Kiểm tra thường xuyên Điểm + Hình thức: X X X X X X quá Tham gia thảo 1 trình luận, kiểm tra 15 X (40%) phút, hỏi đáp + Số lần: Tối thiểu 1 lần/sinh viên 1142 + Hệ số: 1 2 Kiểm tra định kỳ lần 1 + Hình thức: Kiểm tra tự luận 45 phút (hết X X X X X X X X chương 2) + Thời điểm: Tuần 7 + Hệ số: 2 3 Kiểm tra định kỳ lần 2 + Hình thức: Kiểm tra tự luận 45 phút X X X X X X X X (hết chương 3) + Thời điểm: Tuần 11 + Hệ số: 2 4 Kiểm tra định kỳ lần 3 + Hình thức: Kiểm tra tự luận 45 phút X X X X X X X X (hết chương 4) + Thời điểm: Tuần 15 + Hệ số: 2 5 Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo X X X X X X X X thời gian tham gia học trên lớp + Hệ số: 3 Điểm Hình thức: Tự thi kết luận thúc + Thời điểm: 2 học Theo lịch thi học X X X X X X X X phần kỳ (60%) + Tính chất: Bắt buộc Ghi chú: Số lần kiểm tra định kỳ bằng số tín chỉ học phần 1143 8.PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC  Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mô hình giáo cụ trực quan trong giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết quả thảo luận, bài tập lớn, kết quả kiểm tra và các nội dung lý thuyết chính mỗi chương  Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mô phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả, làm mẫu, phương pháp giảng dạy online sử dụng LMS, ZOOM… (Tùy theo từng học phần GV áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp) Thuyết trình x x Đàm thoại x Thảo luận nhóm □ Phát vấn x x Mô phỏng x Tình huống □ Minh họa x □ Dạy học thực hành □ Thu thập số liệu □ Phân tích, xử lý số □ Trình bày báo cáo □ Tự học □ liệu khoa học Khác □ … □ …… □  Sinh viên chuẩn bị bài từng chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận  Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau 9 QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định về tham dự lớp học  Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý  Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau  Tham dự các tiết học lý thuyết  Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trong cuốn tài liệu học tập  Tham dự kiểm tra giữa học kỳ  Tham dự thi kết thúc học phần  Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học 9.2 Quy định về hành vi lớp học  Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm  Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học 1144  Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học  Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [1] Lê Mỹ Hà, Phạm Quang Huy, Lập trình IOT với Arduino, NXB Thanh niên, 2019 10.2 Tài liệu tham khảo: [2] Hà Huy Giáp, Trần Ngọc Sơn, Nguyễn Đức Điển, Mai Văn Duy, Tài liệu học tập vi điều khiển ứng dụng trong đo lường và điều khiển, 2019 [3] Kiều Xuân Thực, Vũ Thị Thu Hương, Vũ Trung Kiên, Vi điều khiển Cấu trúc – lập trình và ứng dụng , Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam, 2010 [4] Nguyễn Tất Bảo Thiện, Phạm Quang Huy, Arduino và lập trình IoT = Internet of thing IoT , NXB Thanh niên, 2020 [5] Nguyễn Tất Bảo Thiện, Phạm Quang Huy, Lập trình hệ thống nhúng với Raspberry, NXB Thanh niên, 2019 11.HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC TUẦN NỘI DUNG LÝ THỰC NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN HÀNH THUYẾT (TIẾT) Chương 1: Kiến trúc hệ thống (TIẾT) + Chuẩn bị TLHT hoặc giáo IOT trình 1.1 Khái niệm về IOT 3 + Đọc tài liệu học tập; 1 1.2 Kiến trúc IOT + Đọc tài liệu tham khảo 1.3 Ứng dụng của IOT [1]; 1.4 Đặc tính cơ bản và yêu cầu + Thành lập nhóm sinh viên đối với hệ thống IOT để làm bài tập thuyết trình; 1.5 Thiết bị phần cứng thực hiện hệ thống IOT + Đọc tài liệu trước, TLHT đã được cập nhật trên LMS 2 3 + SV làm bài cuối chương 1 trong TLHT đã được cập Chương 2: Truyền dữ liệu trong nhật LMS hệ thống IOT + Đọc tham khảo [1], [2], 3 2.1 Truyền thông không dây 3 + Thành lập nhóm sinh viên 2.1.1 Khái niệm cơ bản về để làm bài tập thuyết trình truyền thông không dây 2.1.2 Các loại hệ thống truyền + Đọc tài liệu trước chương 2, trong TLHT đã được cập 1145 nhật LMS + SV làm bài cuối chương 2 trong TLHT đã được cập nhật LMS TUẦN NỘI DUNG LÝ THỰC NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN HÀNH THUYẾT (TIẾT) + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình thông không dây (TIẾT) 2.2 Truyền dữ liệu + Đọc tài liệu trước chương 3 2, trong TLHT đã được cập 2.2.1 Tổng quan về các kiểu nhật LMS truyền dữ liệu + SV làm bài cuối chương 2 2.2.1 Chuẩn giao tiếp UART trong TLHT đã được cập 2.2.2 Chuẩn giao tiếp I2C nhật LMS 2.2.3 Chuẩn giao tiếp SPI 2.3 Lập trình ứng dụng với một số giao thức truyền thông không dây 4 2.3.1 Điều khiển từ xa bằng Bluetooth + Thành lập nhóm sinh viên 5 2.3.2 Lập trình ứng dụng với 3 để làm bài tập thuyết trình truyền thông qua Ethernet, Wifi + Đọc tài liệu trước chương 2, trong TLHT đã được cập nhật LMS + SV làm bài cuối chương 2 trong TLHT đã được cập nhật LMS + Thành lập nhóm sinh viên 6 2.3.3 Công nghệ RFID và các 3 để làm bài tập thuyết trình ứng dụng + Đọc tài liệu trước chương 2, trong TLHT đã được cập nhật LMS + SV làm bài cuối chương 2 trong TLHT đã được cập nhật LMS + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình Thảo luận chương 1, 2 (trên lớp) + Chuẩn bị bài báo cáo slide 7 3 của nhóm đã thực hiện để trình bày ( theo yêu cầu GV) Thảo luận chương 1, 2 (trực + Chuẩn bị bài báo cáo slide 7 tuyến) 3 của nhóm đã thực hiện để Chương 3 Lập trình ứng dụng trình bày ( theo yêu cầu GV) + Đọc tài liệu trước chương với điện toán đám mây 3, trong TLHT đã được cập nhật LMS 8 3.1 Giới thiệu chung 3 + SV làm bài cuối chương 3 trong TLHT đã được cập 3.2 Truyền và giám sát dữ liệu nhật LMS đám mây + Thành lập nhóm sinh viên 1146 TUẦN NỘI DUNG LÝ THỰC NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN HÀNH THUYẾT (TIẾT) để làm bài tập thuyết trình (TIẾT) 9 dịch vụ web 3.3 Kết nối và tương tác với các 3 + Đọc tài liệu trước chương 3, trong TLHT đã được cập 3.4 Tương tác giữa thiết bị và nhật LMS thiết bị + SV làm bài cuối chương 3 trong TLHT đã được cập 10 3 nhật LMS 11 3.4 Tương tác giữa thiết bị và thiết bị (tiếp) 3 + Thành lập nhóm sinh viên Chương 4: Thiết kế một số ứng để làm bài tập thuyết trình + Đọc tài liệu trước chương 12 dụng hệ thống IOT 3 3, trong TLHT đã được cập nhật LMS 4.1 Hệ thống nhà thông minh + SV làm bài cuối chương 3 trong TLHT đã được cập 13 4.2 Hệ thống nông nghiệp thông 3 nhật LMS minh 1147 + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình + Đọc tài liệu trước chương 3, trong TLHT đã được cập nhật LMS + SV làm bài cuối chương 3 trong TLHT đã được cập nhật LMS + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình + Đọc tài liệu trước chương 4, trong TLHT đã được cập nhật LMS + SV làm bài cuối chương 4 trong TLHT đã được cập nhật LMS + Sv đọc thêm [3], [2], [4], [5] + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình + Đọc tài liệu trước chương 4, trong TLHT đã được cập nhật LMS + SV làm bài cuối chương 4 trong TLHT đã được cập nhật LMS + Sv đọc thêm [1], [2], [4], [5] TUẦN NỘI DUNG LÝ THỰC NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN HÀNH THUYẾT (TIẾT) + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình (TIẾT) 14 4.3 Điều khiển từ xa cho robot di 3 + Đọc tài liệu trước chương động 4, trong TLHT đã được cập nhật LMS + SV làm bài cuối chương 4 trong TLHT đã được cập nhật LMS + Thành lập nhóm sinh viên để làm bài tập thuyết trình 15 Thảo luận chương 3, 4 (trên lớp) 3 + Chuẩn bị bài báo cáo slide của nhóm đã thực hiện để trình bày ( theo yêu cầu GV) Thảo luận chương 3, 4 (trực + Chuẩn bị bài báo cáo slide 15 tuyến) 3 của nhóm đã thực hiện để trình bày ( theo yêu cầu GV) 12.HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực hiện  Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học đầu tiên của học phần  Giảng viên thực hiện theo đúng đề cương chi tiết đã được duyệt Hà Nội, Ngày tháng năm 2020 TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG 1148