Tiểu luận cuối kỳ vai trò của nguyễn ái quốc trong việc chuẩn bị thành lập đảng cộng sản việt nam

Chung cuộc,Trabzonspor đã hứng chịu thất bại với tỷ số 1-3 trước đối thủ yếu hơn.Họ vẫn giữ vị trí thứ 3 trên bảng xếp hạng với 46 điểm.Sau trận đấu, không ít người hâm mộ đã nghi ngờ về

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT TP.HCM

Giảng viên hướng dẫn: T.S Trịnh Thị Mai Linh

Thành phố Hồ Chí Minh, Tháng 4 năm 2021

Dê là loài động vật nhai lại, chân có móng thuộc họ Bovidae Chúng là loài giasúc, có sau chó và có lẽ cùng thời với cừu, được nuôi để lấy thịt dê, sữa dê và

da dê Đây là giống gia súc có khả năng sinh sản cao, cho nhiều thịt, mắn đẻ,

và là một đối tượng của việc chăn nuôi gia súc lấy sữa

Trang 2

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

BỘ MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập- Tự do - Hạnh phúc

TP HCM, tháng 4 năm 2021

DANH SÁCH NHÓM VIẾT TIỂU LUẬN CUỐI KỲ

MÔN LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020-2021

1 Mã lớp môn học: LLCT220514_ 16CLC (Thứ 2 tiết 1,2)

2 Giảng viên hướng dẫn: TS Trịnh Thị Mai Linh

3 Tên đề tài: Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc chuẩn bị thành lập Đảng

Cộng sản Việt Nam.

4 Danh sách nhóm viết tiểu luận cuối kỳ:

STT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN Mã số sinh

viên

Tỉ lệ tham gia % Kí tên

dê – Wiktionary tiếng ViệtWikipedia

https://vi.wiktionary.org › wikiDanh từ sửa dê Động vật nhai lại, sừng rỗng, congquặp về phía sau, cằm có túm lông làm thành râu,nuôi để lấy sữa, ăn thịt Chăn dê Sữa dê

de – Wiktionary tiếng ViệtWikipedia

https://vi.wiktionary.org › wiki › deThuộc, của, ở Trong, trong đám Từ Bằng Tiếng Bổtrợ

Hướng dẫn kỹ thuật nuôi dê thịt hiệu quả

Sở Thông tin - Truyền thông Ninh Bìnhhttps://tttt.ninhbinh.gov.vn › huong-dan-ky-thuat-nuoi-d

25 thg 5, 2023 — Trong quá trình đang tuổi lớn, dê rấtcần bổ sung khẩu phần ăn nên bà con có thể cho dê

Trang 3

- Trưởng nhóm: Nguyễn Sơn Tùng

Nhận xét của giáo viên

………

Tháng 4 năm 2021 Giáo viên chấm điểm Thịt dê là loại thịt thực phẩm từ loài dê nhà, đây là nguồn cung cấp thực phẩm quan trọng và phổ biến ở một số đất nước như Bangladesh, Nepal, Sri Lanka,

dê – Wiktionary tiếng Việt Wikipedia https://vi.wiktionary.org › wiki Danh từ sửa dê Động vật nhai lại, sừng rỗng, cong quặp về phía sau, cằm có túm lông làm thành râu, nuôi để lấy sữa, ăn thịt Chăn dê Sữa dê de – Wiktionary tiếng Việt Wikipedia https://vi.wiktionary.org › wiki › de Thuộc, của, ở Trong, trong đám Từ Bằng Tiếng Bổ trợ

Hướng dẫn kỹ thuật nuôi dê thịt hiệu quả Sở Thông tin - Truyền thông Ninh Bình https://tttt.ninhbinh.gov.vn › huong-dan-ky-thuat-nuoi-d

25 thg 5, 2023 — Trong quá trình đang tuổi lớn, dê rất cần bổ sung khẩu phần ăn nên bà con có thể cho dê ăn kèm thức ăn tinh từ 50 đến 100g và tăng dần lên theo

Trang 4

Thịt dê là loại thịt thực phẩm từ loài dê nhà, đây là nguồncung cấp thực phẩm quan trọng và phổ biến ở một số đấtnước như Bangladesh, Nepal, Sri Lanka,

dê – Wiktionary tiếng ViệtWikipedia

https://vi.wiktionary.org › wikiDanh từ sửa dê Động vật nhai lại, sừng rỗng, cong quặp

về phía sau, cằm có túm lông làm thành râu, nuôi để lấysữa, ăn thịt Chăn dê Sữa dê

de – Wiktionary tiếng ViệtWikipedia

https://vi.wiktionary.org › wiki › deThuộc, của, ở Trong, trong đám Từ Bằng Tiếng Bổ trợ

Hướng dẫn kỹ thuật nuôi dê thịt hiệu quả

Sở Thông tin - Truyền thông Ninh Bìnhhttps://tttt.ninhbinh.gov.vn › huong-dan-ky-thuat-nuoi-d

25 thg 5, 2023 — Trong quá trình đang tuổi lớn, dê rất cần

bổ sung khẩu phần ăn nên bà con có thể cho dê ăn kèm

Trang 5

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

1 Lý do chọn đề tài 1

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2

2.1 Bác Hồ với Hội nghị thành lập Đảng và các Đại hội của Đảng 2

2.2 Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 3

2.3 Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong quá trình chuẩn bị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 4

2.4 Vai trò của Nguyễn Ái Quốc với sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam 5

2.5 Vai trò của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 6

2.6 91 năm thành lập Đảng: Xứng đáng với đánh giá 'Đảng ta thật là vĩ đại' 6

2.7 Những cống hiến lịch sử của Nguyễn Ái Quốc vào quá trình thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 7

2.8 Dấu ấn của Nguyễn Ái Quốc về sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam 8

2.9 Những sáng tạo của Hồ Chí Minh trong việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 8

2.10 Nguyễn Ái Quốc và con đường đưa Chủ nghĩa Mác - Lê-nin về Việt Nam 9

3 Phương pháp nghiên cứu 10

3.1 Phương pháp logic 10

3.2 Phương pháp lịch sử 11

3.3 Phương pháp phân tích 12

3.4 Phương pháp tổng hợp 13

3.5 Phương pháp diễn dịch 14

3.6 Phương pháp quy nạp 14

3.7 Phương pháp so sánh đối chiếu 14

3.8 Phương pháp gắn lý luận với thực tiễn 15

Tình huống này diễn ra ở phút 38 trận đấu giữa Trabzonspor với Alanyaspor ở vòng 28 giải vô địch quốc gia Thổ Nhĩ Kỳ diễn ra vào rạng sáng nay Hai cầu thủ Ugurcan Cakir và Denswil đã tạo nên bàn thua rất khó hiểu cho Trabzonspor

Ở thời điểm trung vệ Denswil còn mải giơ tay chỉ huy các cầu thủ phía trên, thủ thành Ugurcan Cakir đã thực hiện đường chuyền Denswil vẫn không biết bóng chuyền tới vị trí của mình Cuối cùng, Alanyaspor, Aydin, đã ập vào ghi bàn thắng dễ dàng

Trang 6

3.9 Phương pháp lý luận 15

4 Bố cục của tiểu luận 16

5 Đóng góp của đề tài 16

NỘI DUNG 17

Chương 1: Tiểu sử vắn tắt của Chủ tịch Hồ Chí Minh 18

Chương 2: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến 1920 và vai trò của Người trong giai đoạn này 21

Chương 3: Những hoạt động chính của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 và vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn này 23

Chương 4: Hội nghị thành lập Đảng và vai trò của Nguyễn Ái Quốc đến sự thành lập Đảng 27

4.1 Hội nghị thành lập Đảng 27

4.2 Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng - định hướng ban đầu mà Người đã vạch ra cho Đảng 29

4.3 Ý nghĩa lịch sử - sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng 30

4.4 Vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc chuẩn bị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 32

KẾT LUẬN 35

TÀI LIỆU THAM KHẢO 36

Tình huống này diễn ra ở phút 38 trận đấu giữa Trabzonspor với Alanyaspor ở vòng 28 giải vô địch quốc gia Thổ Nhĩ Kỳ diễn ra vào rạng sáng nay Hai cầu thủ Ugurcan Cakir và Denswil đã tạo nên bàn thua rất khó hiểu cho Trabzonspor

Ở thời điểm trung vệ Denswil còn mải giơ tay chỉ huy các cầu thủ phía trên, thủ thành Ugurcan Cakir đã thực hiện đường chuyền Denswil vẫn không biết bóng chuyền tới vị trí của mình Cuối cùng, Alanyaspor, Aydin, đã ập vào ghi bàn thắng dễ dàng

Trang 7

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Cuộc phát triển của xã hội loài người có nhiều tiêu chí để đánh giá, trong

đó tiêu chí về phát triển kinh tế trong các thời kỳ khác nhau đóng vai trò rất

quan trọng Ban đầu, loài người đã thực hiện một nền kinh tế cướp đoạt, nhưng

sau hàng ngàn năm, họ đã tiến bộ và học được những kỹ năng cần thiết như sử

dụng lửa để nấu ăn và sưởi ấm, thuần hóa súc vật và chăn nuôi, nông nghiệp và

chế tạo các sản phẩm đơn giản để đáp ứng nhu cầu cơ bản.Khi một cộng đồng

sản xuất quá nhiều một loại sản phẩm nhưng lại thiếu sản phẩm khác, thì sự trao

đổi giữa các cộng đồng bắt đầu diễn ra Và với sự phát triển của sản xuất, trao

đổi hàng hóa diễn ra ngày càng thường xuyên hơn và trên phạm vi ngày càng

mở rộng hơn Như vậy, từ hình thái kinh tế tự nhiên, loài người dần chuyển lên

một hình thái kinh tế cao hơn là sản xuất hàng hóa - đó chính là kinh tế hàng

hóa.Sự ra đời của kinh tế hàng hóa đánh dấu một bước tiến lớn trong lịch sử

nhân loại Kinh tế hàng hóa đã phát triển đến mức độ cao nhất là kinh tế thị

trường hiện đại Với sự phát triển của xã hội, nền kinh tế thị trường cũng đã thay

đổi và phát triển Việt Nam đã lựa chọn và phát triển nền kinh tế thị trường định

hướng xã hội chủ nghĩa để học tập và kế thừa, phát triển tư duy lý luận, nhận

thức và khoa học Sau 35 năm thực hiện đường lối đổi mới, tính đúng đắn của sự

lựa chọn này đã được khẳng định

Để nghiên cứu sâu hơn về nền kinh tế thị trường chủ nghĩa xã hội và hơn

hết và đường lối xây dựng kinh tế của Đảng ta VÌ vậy nhóm đã quyết định chọn

đề tài "ĐƯỜNG LỐI X Y DỰNG THỂ CHẾ KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH

HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM THỜI

KỲ ĐỔI MỚI" để làm đề tài tiểu luận

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Sau khi đất nước thoát khỏi chiến tranh và tái thiết đất nước, Việt Nam đối mặt

với một loạt thách thức kinh tế và xã hội trong những năm 1980 Kinh tế trở nên

1

Tình huống này diễn ra ở phút 38 trận đấu giữa Trabzonspor với Alanyaspor ởvòng 28 giải vô địch quốc gia Thổ Nhĩ Kỳ diễn ra vào rạng sáng nay Hai cầu thủUgurcan Cakir và Denswil đã tạo nên bàn thua rất khó hiểu cho Trabzonspor

Ở thời điểm trung vệ Denswil còn mải giơ tay chỉ huy các cầu thủ phía trên, thủthành Ugurcan Cakir đã thực hiện đường chuyền Denswil vẫn không biết bóngchuyền tới vị trí của mình Cuối cùng, Alanyaspor, Aydin, đã ập vào ghi bànthắng dễ dàng

Trang 8

suy thoái, sản xuất kém hiệu quả, đời sống người dân khó khăn, tăng trưởng

kinh tế thấp, và đất nước gặp nhiều khó khăn trong việc thu hút vốn đầu tư nước

ngoài và xây dựng quan hệ ngoại giao.

Vì vậy, vào những năm 1980, Đảng Cộng sản Việt Nam đã bắt đầu triển khai

một số cải cách và đổi mới kinh tế, với mục tiêu thúc đẩy phát triển kinh tế và

nâng cao đời sống của người dân Việc đổi mới này là một bước ngoặt lớn trong

lịch sử của Việt Nam, khi quốc gia bắt đầu từ bỏ chế độ kinh tế trình độ thấp và

chuyển sang một thị trường kinh tế có định hướng xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên,

việc áp dụng thành công mô hình này cần đến sự nghiên cứu kỹ lưỡng và đúng

đắn Đến năm 1986, chính phủ và Đảng quyết định thực hiện một cuộc cách

mạng kinh tế lớn hơn, được gọi là "đổi mới" tại đại hội XIII của Đảng Cộng sản

Việt Nam để đáp ứng những thách thức trên và thúc đẩy sự phát triển kinh tế và

xã hội của đất nước.Trong khóa họp này, Đảng đã tuyên bố quyết tâm tiếp tục

đổi mới, cải cách kinh tế và đưa Việt Nam vào con đường phát triển bền vững.

Để đạt được mục tiêu này, Đảng Cộng sản Việt Nam đã xây dựng Đường lối xây

dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

Từ những năm đầu của đổi mới, các nhà nghiên cứu đã bắt đầu tìm hiểu về

đường lối xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của

Đảng Cộng sản Việt Nam Những nghiên cứu đầu tiên tập trung vào việc phân

tích các chính sách kinh tế mới được áp dụng và tác động của chúng đến sự phát

triển kinh tế Những nghiên cứu này cũng tập trung vào các vấn đề về thực hiện

đổi mới kinh tế, chẳng hạn như việc cải cách các cơ chế tài chính và các quy

định pháp luật; đánh giá hiệu quả và tác động của chính sách kinh tế mới đối với

nền kinh tế Việt Nam Các nghiên cứu này đưa ra nhiều kết luận quan trọng,

như: việc thực hiện chính sách tiền tệ và tài khóa cân đối, tăng trưởng GDP và

xuất khẩu tăng cao, dẫn đến sự phát triển kinh tế ổn định và nhanh chóng hơn.

Trong những năm 1990, nghiên cứu về đường lối xây dựng thể chế kinh tế thị

trường định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Cộng sản Việt Nam đã được mở

Tình huống này diễn ra ở phút 38 trận đấu giữa Trabzonspor với Alanyaspor ở vòng 28giải vô địch quốc gia Thổ Nhĩ Kỳ diễn ra vào rạng sáng nay Hai cầu thủ Ugurcan Cakir

và Denswil đã tạo nên bàn thua rất khó hiểu cho Trabzonspor

Ở thời điểm trung vệ Denswil còn mải giơ tay chỉ huy các cầu thủ phía trên, thủ thànhUgurcan Cakir đã thực hiện đường chuyền Denswil vẫn không biết bóng chuyền tới vịtrí của mình Cuối cùng, Alanyaspor, Aydin, đã ập vào ghi bàn thắng dễ dàng

Trang 9

rộng ra nhiều lĩnh vực khác nhau, bao gồm cả lĩnh vực giáo dục và đào tạo, quản

lý tài sản công, chính sách xã hội và các vấn đề liên quan đến phát triển kinh tế

vùng kinh tế mới.

Đường lối này đánh giá cao vai trò của thị trường trong phát triển kinh tế, nhưng

đồng thời khẳng định quyền lợi của người lao động và sự quản lý nhà nước

trong kinh tế Điều này thể hiện rõ ràng trong các chương trình đổi mới của Việt

Nam như tăng cường quản lý nhà nước về tài chính, thuế, tài sản, doanh nghiệp

và quản lý giá cả.

Sau khi hoàn thành giai đoạn đổi mới kinh tế, Đảng Cộng sản Việt Nam đã

chính thức thông qua Nghị quyết số 10 về đường lối xây dựng thể chế kinh tế thị

trường định hướng xã hội chủ nghĩa vào năm 1993 Từ đó, nhiều nghiên cứu

liên quan đến đề tài này đã được tiến hành.

Để xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, các nhà

nghiên cứu và chuyên gia Việt Nam đã phải nghiên cứu các mô hình kinh tế thị

trường trên thế giới, từ đó lựa chọn và thích nghi với thực tế của Việt Nam Họ

đã phát triển các chính sách kinh tế như tiếp cận thị trường, giảm quy định về

kinh doanh, giảm thuế và tạo điều kiện cho doanh nghiệp.

Để đảm bảo tính độc lập của Việt Nam trong quá trình đổi mới kinh tế, Đảng

Cộng sản Việt Nam đã xây dựng các quan hệ, chính sách và pháp luật để đảm

bảo rằng những quyết định kinh tế được đưa ra đều tuân thủ chủ chương định

hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Để đảm bảo tính minh bạch và công khai,

Đảng Cộng sản Việt Nam đã thành lập các cơ quan kiểm soát và giám sát kinh

tế, như Viện Kiểm toán Nhà nước và Tổng cục Thuế.Để triển khai Đường lối

xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, các nhà nghiên

cứu và chuyên gia Việt Nam đã đưa ra nhiều đề xuất và giải pháp cụ thể Ví dụ

như phát triển hạ tầng kinh tế, đầu tư vào giáo dục và đào tạo, tăng cường năng

lực cạnh tranh của doanh nghiệp Việt Nam trên thị trường quốc tế Qua những

nỗ lực này, kinh tế Việt Nam đã có những bước tiến đáng kể GDP của Việt

3

Tình huống này diễn ra ở phút 38 trận đấu giữa Trabzonspor với Alanyaspor ở vòng 28 giải

vô địch quốc gia Thổ Nhĩ Kỳ diễn ra vào rạng sáng nay Hai cầu thủ Ugurcan Cakir vàDenswil đã tạo nên bàn thua rất khó hiểu cho Trabzonspor

Ở thời điểm trung vệ Denswil còn mải giơ tay chỉ huy các cầu thủ phía trên, thủ thànhUgurcan Cakir đã thực hiện đường chuyền Denswil vẫn không biết bóng chuyền tới vị trícủa mình Cuối cùng, Alanyaspor, Aydin, đã ập vào ghi bàn thắng dễ dàng

Trang 10

Nam tăng trung bình 7% mỗi năm trong những năm gần đây và Việt Nam đã trở thành một trong những đất nước phát triển nhanh nhất tại khu vực Đông Nam Á Đặc biệt, chính sách kinh tế của Việt Nam đã tạo điều kiện cho việc tăng cường hội nhập quốc tế và thu hút đầu tư từ các quốc gia khác Tuy nhiên, Đường lối xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Cộng sản Việt Nam cũng gặp phải nhiều thách thức và khó khăn, đặc biệt là trong bối cảnh toàn cầu hóa kinh tế đang diễn ra ngày càng mạnh mẽ Do đó, các nhà nghiên cứu và chuyên gia Việt Nam đang tiếp tục nghiên cứu và phát triển Đường lối này để đảm bảo sự bền vững và phát triển kinh tế bền vững của Việt Nam trong tương lai.

Một trong những thách thức lớn của Đường lối xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Cộng sản Việt Nam là sự chênh lệch phát triển giữa các vùng miền Trong khi các thành phố lớn và các khu vực kinh tế trọng điểm phát triển nhanh chóng và đóng góp lớn vào nền kinh tế quốc gia, thì các vùng nông thôn và miền núi vẫn đang gặp nhiều khó khăn về kinh tế,

xã hội và môi trường.

Để giải quyết vấn đề này, Đảng Cộng sản Việt Nam đã và đang triển khai nhiều chính sách và biện pháp nhằm phát triển kinh tế và cải thiện đời sống cho các vùng miền khó khăn Ví dụ như chương trình Một xã hội tiến bộ, vùng kinh tế trọng điểm miền núi phía Bắc, miền Trung và Tây Nguyên, các chính sách hỗ trợ đầu tư và phát triển kinh tế cho các khu vực khó khăn.

Ngoài ra, việc xây dựng và thực hiện các chính sách kinh tế của Đảng Cộng sản Việt Nam cũng phải đảm bảo tính bền vững và phát triển bền vững, đặc biệt là trong bối cảnh biến đổi khí hậu và tình trạng ô nhiễm môi trường đang ngày càng trở nên nghiêm trọng Việc phát triển kinh tế phải đi đôi với việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, đảm bảo sự cân đối giữa phát triển kinh tế

và bảo vệ môi trường.

Trang 11

Trong tương lai, Đường lối xây dựng thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Cộng sản Việt Nam còn phải đối mặt với nhiều thách thức và khó khăn mới, đặc biệt là trong bối cảnh toàn cầu hóa kinh tế và sự cạnh tranh ngày càng gay gắt trên thị trường quốc tế Do đó, việc nghiên cứu và phát triển Đường lối này vẫn là một nhiệm vụ quan trọng, đóng góp vào sự phát triển

3 Phương pháp nghiên cứu

3.1 Phương pháp logic

Phương pháp nghiên cứu logic được sử dụng để tổng hợp các sự kiện và hiện tượng lịch sử, loại bỏ các yếu tố ngẫu nhiên, nhằm lộ ra bản chất, tính tất yếu và quy luật vận động của chúng Nó sử dụng lập luận khoa học để xem xét, điều tra, khái quát hóa và giải thích các sự kiện lịch sử, từ đó đánh giá, rút ra kết luận và chỉ ra bản chất, xu hướng tất yếu và quy luật vận động của lịch sử.

Nhiệm vụ của phương pháp logic là nắm bắt tính tất yếu và con đường phát triển chủ yếu của sự vật hiện tượng, nhận thức sâu sắc bản chất, tính phổ biến và tính lặp lại của chúng, nắm bắt những nhân vật và sự kiện tiêu biểu và các thời kỳ, để nắm bắt các phạm trù và quy luật nhất định Nó có thể giúp người nghiên cứu thấy được bài học và xu hướng của sự vật, hiện tượng.

Một số nguyên tắc cơ bản của phương pháp logic bao gồm việc lên án những điều kiện máy móc cũng như sự thiên vị, áp đặt, không thể tách rời lịch

sử và tránh khái quát hóa các quy luật và bản chất của sự vật chỉ dựa trên một vài dữ liệu nghèo nàn, ít ỏi Để đảm bảo vận dụng phương pháp logic khi công tác nghiên cứu và biên soạn lịch sử Đảng bộ, người viết cần đánh giá được những thành tựu cũng như hạn chế, khuyết điểm còn tồn tại của Đảng bộ địa phương lãnh đạo phong trào cách mạng, chỉ ra đúng mức độ đóng góp của Đảng

bộ và Nhân dân địa phương đối với phong trào cách mạng của Đảng Bộ cấp trên

và cả nước.

5

Trang 12

3.2 Phương pháp lịch sử

Phương pháp lịch sử là cách tái hiện trung thực về quá khứ của một sự vật hoặc hiện tượng, theo đúng thứ tự thời gian và không gian mà chúng đã từng trải qua, bao gồm quá trình hình thành, phát triển và tiêu diệt Điều quan trọng là phương pháp lịch sử phải đảm bảo tính liên tục về thời gian của các sự kiện và phong trào, làm rõ điều kiện, đặc điểm phát sinh, phát triển và biểu hiện của chúng, và làm sáng tỏ các mối liên hệ đa dạng của chúng với các sự kiện và phong trào khác.

Phương pháp lịch sử có nhiệm vụ nghiên cứu và phục dựng đầy đủ các điều kiện hình thành, quá trình ra đời, phát triển từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp của các sự kiện và hiện tượng Cùng với đó, phương pháp này đặt quá trình phát triển vào mối quan hệ tác động qua lại với các yếu tố liên quan khác trong suốt quá trình vận động của chúng, từ đó tạo ra một bức tranh chân thực

về sự vật và hiện tượng như đã xảy ra thông qua các nguồn tư liệu.

Để đảm bảo tính chính xác và độ sâu trong nghiên cứu, phương pháp lịch

sử có một số nguyên tắc cơ bản như tính biên niên, tính toán diện, tính chi tiết và tính cụ thể Tuy nhiên, nếu chỉ sử dụng phương pháp lịch sử một mình thì công trình nghiên cứu và biên soạn sẽ rơi vào tình trạng chất đống sự kiện, không khái quát, đúc kết và chỉ ra được những thành tựu, hạn chế và bài học kinh nghiệm Do đó, kết hợp với phương pháp logic là cần thiết để tăng cường hiệu quả của quá trình nghiên cứu và biên soạn Sử dụng đúng hai phương pháp này

có thể tạo ra một công trình chất lượng và khách quan về lịch sử.

3.3 Phương pháp nghiên cứu phân tích

Là phương pháp nghiên cứu phân chia cái chung và cái khác nhau để đi sâu nghiên cứu các sự kiện, các mốc thời gian, các quá trình; nhận biết các mối liên

hệ nội tại và sự phụ thuộc lẫn nhau trong mối quan hệ giữa các sự kiện Thực tế, quá trình đó đi theo chiều dài của lịch sử Phân tích tức là phân rã vấn đề thành những mảnh nhỏ, và hiểu vấn đề từ ngoài vào, từ trong ra, từ những vấn đề đã xảy ra ở các giai đoạn trước ở quá khứ Lịch sử là một môn học tương đối trừu tượng, xem xét và phân tích các vấn đề thông qua các câu chuyện Trình tự các

Trang 13

sự kiện trong quá khứ quyết định một cách khách quan mô hình nhân quả tác

động đến các sự kiện nói trên Khi thảo luận về bản chất của lịch sử và tính hữu

ích của nó, các nhà sử học thảo luận về việc nghiên cứu lịch sử như một cách

cung cấp một "tầm nhìn" về các vấn đề hiện tại Kỹ năng tư duy, lập luận thì có

lẽ kỹ năng phân tích được coi là quan trọng nhất, phương pháp phân tích giúp

nhận thức đúng đắn, sáng suốt về hiện thực lịch sử đấu tranh, lãnh đạo của Đảng

và những vấn đề thực tế của sự nghiệp xây dựng CNXH.

3.4 Phương pháp tổng hợp

Tổng hợp là quá trình ngược lại của phân tích, nhưng nó hỗ trợ cho quá trình

phân tích và phát hiện ra cái chung,cái tổng quát, chỉ có tổng hợp các kết quả

nghiên cứu từ nhiều khía cạnh mới có thể nhận thức đầy đủ, đúng đắn cái chung,

tìm ra bản chất và quy luật vận động của sự vật đối tượng nghiên cứu Phân

tích và tổng hợp là hai phương pháp có quan hệ mật thiết với nhau, vừa hạn chế

vừa bổ sung cho nhau trong nghiên cứu, có cơ sở khách quan trong kết cấu, tính

quy luật của sự vật Trong phân tích, việc xây dựng đúng phân loại để làm cơ sở

khoa học hình thành đối tượng nghiên cứu là rất quan trọng Trong nghiên cứu

tổng hợp, vai trò quan trọng nằm ở khả năng liên hệ các kết quả phân tích cụ thể

(đôi khi trái ngược nhau), khả năng trừu tượng hóa và khái quát hóa từ nhiều

khía cạnh định tính để nắm bắt được mặt định tính từ rất nhiều khía cạnh định

lượng khác nhau.

3.5 Phương pháp diễn dịch

Phương pháp suy diễn là quá trình áp dụng các nguyên tắc chung để tìm hiểu

các quá trình đặc biệt và rút ra kết luận đặc biệt từ những nguyên tắc chung đã

biết Tuy nhiên, để đưa ra kết luận đúng bằng phương pháp suy diễn, các tiền đề

phải được đặt đúng và tuân theo các quy tắc logic, cũng như phải có quan điểm

lịch sử cụ thể khi áp dụng nguyên tắc chung vào từng trường hợp cụ thể Suy

diễn được coi là một phương pháp xây dựng lý thuyết trong các lĩnh vực khoa

học lý thuyết, như toán học chẳng hạn Phương pháp suy diễn có ý nghĩa vô

cùng quan trọng đối với các lĩnh vực này Nó bao gồm ba bộ phận chính: tiền

đề, quy tắc suy diễn và kết luận Tiền đề là các phát biểu để tìm hiểu và là căn

cứ cũng như lý do để suy diễn.

3.6 Phương pháp quy nạp

Quy nạp là quá trình rút ra nguyên lý chung từ sự quan sát một loạt những sự vật

riêng lẻ Nội dung của nó là trên cơ sở quan sát được người ta phát hiện thấy có

sự lặp đi lặp lại đó được ghi lại trong chuỗi phán đoán đơn nhất Nếu không

phát hiện thấy những trường hợp ngược lại thì chuỗi phán đoán đó là căn có

7

Tình huống khó hiểu này giúp cho Alanyaspor nâng tỷ số lên 2-0 Chungcuộc, Trabzonspor đã hứng chịu thất bại với tỷ số 1-3 trước đối thủ yếuhơn Họ vẫn giữ vị trí thứ 3 trên bảng xếp hạng với 46 điểm

Sau trận đấu, không ít người hâm mộ đã nghi ngờ về việc hai cầu thủnày dàn xếp tỷ số trắng trợn Dưới đây là một vài bình luận trên trangTwitter:

"Thật khó hiểu Thủ môn Ugurcan Cakir đã tham gia dàn xếp tỷ sốchăng?"

"Tôi chưa từng thấy bàn thua như vậy trong đời Trận đấu đã được dànxếp"

"Cơ quan chức năng cần vào cuộc ngay Trận đấu có "mùi""

Tờ CNN Thổ Nhĩ Kỳ bình luận: "Sai lầm vô cùng khó hiểu của UgurcanCakir và Denswil" Trong khi đó, tờ Fanatik đánh giá bàn thắng này…không bình thường Thậm chí, ngay cả HLV của Trabzonspor, AbdullahAvci, cũng cho rằng: "Đây là bàn thua tôi chưa bao giờ thấy trong Tìnhhuống khó hiểu này giúp cho Alanyaspor nâng tỷ số lên 2-0 Chung cuộc,Trabzonspor đã hứng chịu thất bại với tỷ số 1-3 trước đối thủ yếu hơn

Họ vẫn giữ vị trí thứ 3 trên bảng xếp hạng với 46 điểm

Tờ CNN Thổ Nhĩ Kỳ bình luận: "Sai lầm vô cùng khó hiểu của UgurcanCakir và Denswil" Trong khi đó, tờ Fanatik đánh giá bàn thắng này…không bình thường Thậm chí, ngay cả HLV của Trabzonspor, AbdullahAvci, cũng cho rằng: "Đây là bàn thua tôi chưa bao giờ thấy trong

Trang 14

hình thức cho kết luận chung: Cái đúng cho trường hợp quan sát được cũng đúng cho trường hợp theo hay cho tất cả các trường hợp tương tự với chúng.Phương pháp quy nạp giúp cho việc khái quát kinh nghiệm thực tiễn về

những cái riêng để có được tri thức kết luận chung Quy nạp đóng vai trò lớn lao trong việc khám phá ra quy luật, đề ra các giả thuyết Tuy nhiên, quy nạp cũng

có những hạn chế của nó,nhất là đối với loại quy nạp phổ thông theo lối liệt kê giản đơn Thuộc tính chung được rút ra bằng quy nạp từ một số hiện tượng lại có thể không có ở tất cả các hiện tượng cùng loại nếu nó không liên quan đến bản chất của hiện tượng và do các điều kiện bên ngoài quy định Quy nạp chưa thể xác định được thuộc tính đó là tất nhiên hay ngẫu nhiên Để khắc phục hạn chế của quy nạp, cần phải có diễn dịch và bổ sung bằng diễn dịch.

3.7 Phương pháp so sánh đối chiếu

So sánh đối chiếu: là hình thức lựa chọn hai nội dung, tính chất đối lập, mâu thuẫn với nhau, hình thức này thường dùng trong toán học ký hiệu lớn, bé; so sánh giữa hai giai cấp này với giai cấp khác ; mâu thuẫn giữa các phe phái, dân tộc…

So sánh theo nội dung lịch sử: là hình thức so sánh hai vấn đề lịch sử xảy

ra ở những thời điểm, địa điểm khác nhau nhưng có nội dung giống nhau.

So sánh các loại lịch sử và nguồn gốc phát sinh, so sánh trong đó ghi lại ảnh hưởng lẫn nhau của các hiện tượng khác nhau Phương pháp so sánh – lịch sử được công nhận rộng rãi từ thế kỉ 19 và được áp dụng trong các khoa học khác nhau như sử học, ngôn ngữ học,dân tộc học, luật học, Các nhà kinh điển của chủ nghĩa Mác đã sử dụng phương pháp này để nghiên cứu các hình thái kinh tế - xã hội, các kiểu kiến trúc kinh tế và chính trị khác nhau của cùng một hình thái, các phong trào xã hội và các

hệ tư tưởng

Mục đích của việc so sánh này là để tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa hai vấn đề, để tìm hiểu bối cảnh lịch sử, tại sao lại có sự khác

Trang 15

biệt như vậy, và sự khác biệt này có ý nghĩa gì? Sự khác biệt có thể tiến

bộ, nhưng chúng cũng có thể bị hạn chế So sánh theo trục thời gian: Là phương pháp so sánh, đối chiếu hai vấn đề lịch sử xảy ra đồng thời nhưng chiếm một vị trí nhất định, không gian thực hiện khác nhau, phương pháp này chủ yếu để so sánh, các câu hỏi đặt ra để so sánh thường có mối quan

hệ với nhau.

3.8 Phương pháp gắn lý luận với thực tiễn

Nghiên cứu lý luận và tổng kết thực tiễn là những thành phần quan trọng nhất của công tác lý luận Liên kết giữa lý luận và thực tiễn được coi là một trong những vấn đề quan trọng của triết học Theo chủ nghĩa Mác và

Hồ Chí Minh, lý luận là kết quả tổng hợp kinh nghiệm của con người trong tự nhiên và xã hội được tích trữ qua quá trình lịch sử Lý luận được hình thành từ việc khái quát kinh nghiệm thực tiễn, tuy nhiên, không phải lúc nào cũng có lý luận khi có kinh nghiệm thực tiễn Do đó, lý luận luôn cần được bổ sung, hoàn thiện và phát triển thông qua việc tổng hợp và phong phú kinh nghiệm thực tiễn mới.

Thực tiễn không chỉ đơn thuần là vấn đề thực dụng và hiện tại, mà còn là những mâu thuẫn và vấn đề phức tạp trong thực tế mà cách mạng phải giải quyết Lý luận có vai trò quan trọng trong việc định hướng và dự báo cho hoạt động thực tiễn, giúp tăng tính chủ động và tự giác của hoạt động thực tiễn Nếu lý luận không có liên kết với thực tiễn, nó sẽ chỉ là những

Trang 16

chỉ khi tổng kết thực tiễn trong môi trường dân chủ thực sự mới có thể đưa ra kết luận chính xác và khách quan.

4 Bố cục của tiểu luận

Chương 1: Tiểu sử vắn tắt của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Chương 2: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến 1920 và vai trò của Người trong giai đoạn này.

Chương 3: Những hoạt động chính của Nguyễn Ái Quốc từ năm 1920 đến năm 1930 và vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong giai đoạn này.

Chương 4: Hội nghị thành lập Đảng và vai trò của Nguyễn Ái Quốc đến

sự thành lập Đảng.

5 Đóng góp của đề tài

Đối với người học:

Hiểu rõ hơn về công lao vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong công cuộc xây dựng Đảng Cộng sáng lập Đảng ta và rèn luyện Đảng ta thành một Đảng Cách mạng chân chính của giai cấp công nhân Rút kinh nghiệm quý báu để ngày càng đóng góp nhiều hơn vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Đảng và nhà nước Ngoài ra, còn giúp chúng ta biết được những nạn nhân, mất mát, những khó khăn, thử thách mà nhân dân ta đã phải đối mặt Đồng thời nói lên ý chí quyết tâm, kiên cường, ý chí bất khuất, lòng dũng cảm, sức mạnh của tinh thần đoàn kết, đồng chí là tấm gương sáng mà mỗi thệ hệ sau này phải ghi nhớ và noi theo.

Đối với môn Lịch sử Đảng Việt Nam:

+ Kinh nghiệm thực tế và lịch sử cho thấy muốn Cách mạng thành công thì điều kiện không thể thiếu là phải có một chính đảng vững mạnh lãnh đạo.

Trang 17

+ Tạo cơ sở cho phong trào yêu nước trở thành một trong 3 nhân tố dẫn đến sự

ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.

+ Xây dựng giáo án vững chắc của bộ môn và tạo động lực cho sinh viên học tập.

11

Trang 18

NỘI DUNG Chương 1: Tiểu sử vắn tắt của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Chủ tịch Hồ Chí Minh (lúc nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung, khi đi học là Nguyễn Tất Thành, trong nhiều năm hoạt động Cách mạng lấy tên là Nguyễn Ái Quốc và nhiều bí danh, bút danh khác) sinh ngày 19/5/1890 ở xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An, mất ngày 2/9/1969 tại Hà Nội.

Người sinh ra trong một gia đình nhà nho yêu nước, lớn lên ở một địa phương có truyền thống yêu nước, anh dũng chống giặc ngoại xâm Sống trong hoàn cảnh đất nước chìm dưới ách đô hộ của thực dân Pháp, thời niên thiếu và thanh niên của Người đã chứng kiến nỗi khổ cực của đồng bào và những phong trào đấu tranh chống thực dân, Người sớm có chí đuổi thực dân, giành độc lập cho đất nước, đem lại tự do, hạnh phúc cho đồng bào Với lòng yêu nước nồng nàn, yêu nhân dân sâu sắc và sự nhạy bén về chính trị, Người bắt đầu suy ngẫm

về nguyên nhân thành bại của các phong trào yêu nước thời bấy giờ và quyết tâm ra đi tìm đường chinh phục thế giới, cứu dân, cứu nước

Tháng 6-1911, Người đi ra nước ngoài, suốt 30 năm hoạt động, Người đã

đi đến nước Pháp và nhiều nước Châu Âu, Châu Á, Châu Phi, Châu Mỹ Người hòa mình với những phong trào của công nhân và nhân dân các dân tộc thuộc địa, vừa lao động kiếm sống, vừa học tập, hoạt động Cách mạng và nghiên cứu các học thuyết Cách mạng.

Sau 30 năm hoạt động ở nước ngoài, năm 1941, Người về nước, triệu tập Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng, quyết định đường lối đấu tranh chống Pháp, đuổi Nhật, thành lập Mặt trận Việt Minh, xây dựng khẩn cấp

vũ trang lực lượng đẩy mạnh phong trào đấu tranh Cách mạng của quần chúng, chuẩn bị tổng khởi nghĩa giành chính quyền trong cả nước.

Tiêu đề	Vai Trò Của Nguyễn Ái Quốc Trong Việc Chuẩn Bị Thành Lập Đảng Cộng Sản Việt Nam
Tác giả	Lê Xuân Hiếu, Trần Phú Hiếu, Lê Huỳnh Hữu Lộc, Phạm Hải My, Lê Doãn Tuấn Thanh, Nguyễn Dũng Thiện, Bùi Thị Hồng Trúc, Nguyễn Đan Trường, Nguyễn Sơn Tùng, Nguyễn Thanh Tùng, Lê Tạ Xuân Vy
Người hướng dẫn	T.S Trịnh Thị Mai Linh
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật
Chuyên ngành	Lịch Sử Đảng Cộng Sản Việt Nam
Thể loại	tiểu luận
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Thành Phố Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	512,9 KB