B7 4 mẹ và quả

RUNG CHUÔNG VÀNG HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm tìm hiểu chung thơ Mẹ Mỗi câu hỏi có 10 giây suy nghĩ trả lời, HS ghi câu trả lời vào bảng đồng loạt giơ lên có hiệu lệnh GV HS trả lời sai câu hỏi phải rời chơi câu hỏi Những HS trả lời tất câu hỏi chương trình người chiến thắng, HS trả lời trả lời nhanh câu hỏi rung chuông người rung chuông vàng Câu hỏi Câu Ai tác giả thơ Mẹ quả? A Hoàng Trung B Nguyễn Khoa Thông Điềm C Xuân Quỳnh 1987654320 D Lò Cao Nhum Câu hỏi Câu Ai tác giả thơ Mẹ quả? A Hoàng Trung B Nguyễn Khoa Thông Điềm C Xuân Quỳnh D Lò Cao Nhum Câu hỏi Câu Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Tám chữ B Bảy chữ C Tự 1987654320 D Lục bát Câu hỏi Câu Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Tám chữ B Bảy chữ C Tự D Lục bát Câu hỏi Câu Bài thơ sử dụng cách gieo vần nào? A Vần hỗn hợp B Vần lưng C Vần chân 1987654320 D Vần cách Câu hỏi Câu Bài thơ sử dụng cách gieo vần nào? A Vần hỗn hợp B Vần lưng C Vần chân D Vần cách nguyenngocduong.vn Câu hỏi Câu Bài thơ lời ai? A Bí bầu B Người C Người mẹ 1987654320 D Cha ông ta nguyenngocduong.vn Câu hỏi Câu Bài thơ lời ai? A Bí bầu B Người C Người mẹ D Cha ông ta nguyenngocduong.vn Câu hỏi Câu Đề tài thơ viết về: A Thành 1987654320 B Nỗi vất vả mẹ mẹ D Tình mẫu tử C Tình yêu quê hương nguyenngocduong.vn Câu hỏi Câu Đề tài thơ viết về: A Thành B Nỗi vất vả mẹ mẹ C Tình yêu D Tình mẫu quê hương tử nguyenngocduong.vn RUNG CHUÔNG VÀNG Câu hỏi rung chuông: Khi nghĩ cha mẹ, điều khiến em xúc động nhất, chia sẻ với bạn (2 – HS chia sẻ) Mẹ Nguyễn Khoa Điềm 01 Đọc tìm hiểu chung Giới thiệu Chiả se cách thông tin đọc văn bả n em tìm hiể u nhà trảo vể tác đô i sô* giả Nguyể n câu ho i định hướng Khoả Điể m đọc Tác giả: - Nguyễn Khoa Điềm (15/4/1943), quê Thừa Thiên Huế - Thơ ơng có kết hợp cảm xúc nồng nàn với chất suy tư, triết lí sâu lắng 02 Thực hành đọc hiểu PHIẾU HỌC TẬP Nội dung THĐH văn “Mẹ quả” Yêu cầu Bài thơ lời nói với ai? Nói điều gì? Chỉ phân tích nét độc đáo thơ thể qua yếu tố: từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ, Những yếu tố có tác dụng việc thể suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc tác giả? Liệt kê từ ngữ, hình ảnh khắc họa hình ảnh người mẹ thơ? Qua đó, em có nhận xét phẩm chất người mẹ? Ở hai dòng thơ cuối, nhà thơ lại “hoảng sợ” nghĩ cịn “một thứ non xanh”? Khái quát giá trị nghệ thuật nội dung thơ Yêu cầu PHIẾU HỌC TẬP THĐH văn “Mẹ quả” Bài thơ lời nói với ai? Nội dung Nói điều gì? - Bài thơ lời người nói với mình, nói với mẹ, Chỉ với tất người phân tích nét - Bài thơ nói cơng lao mẹ tình cảm người với mẹ độc đáo thơ thể qua - Bài thơ viết theo thể thơ tự do, gồm ba khổ, gieo vần hỗn hợp, ngắt nhịp linh hoạt yếu tố: từ ngữ, - Bài thơ có tứ thơ độc đáo, phát thú vị hình ảnh mẹ bầu, bí hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp - Từ ngữ, hình ảnh thơ vừa bình dị, quen thuộc vừa mang tính tu từ, Những tượng trưng Trong thơ, tác giả sử dụng nhiều biện pháp tu từ: điệp ngữ (những mùa quả), đối lập (lặn – mọc, lớn lên – lớn xuống), so yếu tố có tác sánh (quả - mặt trời, mặt trăng, mang dáng giọt mồ hôi mặn), ẩn dụ dụng (chúng – thứ đời, hái, xanh non), nói giảm, nói tránh (ngày bàn tay mẹ mỏi) việc thể suy  Những yếu tố nghệ thuật vừa giúp tác giả thể cảm xúc chân thành, đồng thời nêu suy ngẫm, triết lí thâm trầm, sâu nghĩ, tình cảm, lắng tác giả mẹ cảm xúc tác giả?