TIẾNG ANH 2 - ĐHKTKTCN 2020 - Full 10 điểm

186 BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH 2 (Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu t rưởng Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp) 1 THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): TI ẾNG ANH 2 Tên học phần (tiếng Anh): ENGLISH 2 (E0 2 ) Mã học phần : 001943 Kho a/Bộ môn phụ trách: Khoa Ngoại ngữ / Bộ môn Th ực h ành Ti ếng Giảng viên phụ trách chính : TS Nguyễn Thu H à Email: nt ha nn @uneti edu vn; GV tham gia giảng dạy: Toàn thể giảng viên Khoa Ngoại ngữ Số tín chỉ: 4 ( 5 1 , 1 8 , 120 ) Số tiết Lý thuyết: 51 Số tiết TH/TL : 1 8 Số tiết Tự học: 120 Tín h chất của học phần : Bắt buộc Học phần học trước: Ti ếng Anh 1 Học phần tiên quy ết : Điểm T OEIC đầu vào ≥ 275 Các yêu cầu c ủa học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập - Sinh viên nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị bài trước khi đến lớp 2 MÔ TẢ HỌC PHẦN Tiếng V iệt Học phần tiếng An h 2 là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ bản trong chương trình đào tạo hệ đại học Học phần rèn luyện đồng đều cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trình độ A2 theo khung tham chiếu Châu Âu (tương đương bậc 2 của K hung năng lự c ngoại ngữ 6 bậc dùn g c ho Việt Nam) 187 Học phần tiếng Anh 2 giúp người học phát triển các khối kiến thức cơ bản nhất về ngữ pháp, từ vựng, chức năng, phát âm và các kỹ năng khác thông qua các hoạt động giao tiếp phù hợp Mô hình bài học thực tế và thực hành các hoạt động giao t iếp hàng ngày sẽ trang bị cho sinh viên khả năng sử dụng ngôn ngữ trong thế giới thực Các bài học về phương pháp nghiên cứu tình huống được thiết kế chi tiết giúp sinh viên hiểu được cách viết email tốt hơn Từ vựng được giới thiệu theo từng c hủ đề, đa dạn g, phong phú, đặc biệt chú trọng nhấn mạnh phần Trọng tâm ngôn ngữ của từng bài Tiếng Anh English 2 (E 0 2 ) is a compulsory module of basic knowledge in the university system The module includes all four listening, speak ing, reading and writing skills o f A 2 level in the CEFR (equivalent to level 2 of the 6 - level in Vietnam Foreign Language Competence Framework) The English 2 helps learners in their development of grammar, vocabulary, functions, pronunciation and skills th rough approp riate communicative t ask s Real life lessons model and practise everyday functions, preparing learners to use language in the workplace The carefully designed Case study syllabus challenges learners to understand how to write an email at a dee per level V ocabulary is introduc ed thematically, with additional emphasis on key words and word building in Language Focus 1,2 3 MỤC TIÊU HỌC PHẦN Kiến thức Sinh viên nắm vững những kiến thức ngữ pháp cơ bản như cấu trúc và cách sử dụng các th ời, th ì tron g ng ữ c ảnh n h ất đ ịnh B ên c ạnh đ ó, s inh viên c òn được trang bị một vốn từ vựng cần thiết liên quan đến những chủ đề nhất đ ịnh tr ong m ôi tr ư ờng c ông vi ệc T ừ đ ó nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp như gi ới thi ệu b ản th ân khi xin vi ệc, c ách g ọ i đi ện tr ao đ ổi c ô ng vi ệc qua đi ện tho ại Kỹ năng  Kỹ năng nghe: Sinh viên nâng cao được kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai  Kỹ năng nói: Sinh viên thực hiện đư ợc những hoạt động nói thông thường trong đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình một vấn để  Kỹ năng đọc: Sinh viên n âng cao kĩ năng đọc hiểu qua các dạng bài tập đọc hiểu nh ư c họn Đúng/Sai, trả l ời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý ch ính của bài, tìm thông tin chi tiết từ bài đọc 188  Kỹ năng viết: Sinh viên làm quen với l àm quen với những hoạt động viết đơn giản chủ yếu liên quan đến cách thức viết một email Năng lực tự chủ và trách nhiệm Rèn l uyện khả năn g tự học, tìm tòi và sáng tạo, khả năng độc lập để làm việc có kế hoạch và khoa học Giúp sinh viên có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ l uật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu h ọc t ập, thái độ làm việc đúng mực Đồng thời giúp sinh viê n có trách n hiệm đối với công việc, ph át huy kh ả n ăng s áng t ạo trong m ôi t r ư ờng h ọc t ập v à l àm vi ệc sau n ày 4 CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần (m ục tiêu cụ thể) Sau khi h ọc xong môn học n ày, người học có th ể: CĐR của CTĐT G1 Về kiến thức G 1 1 1 Nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp hàng ngà y 1 1 5 G 1 2 1 Sử dụng thành thạo m ột lượng từ vựng liê n qua n đ ến những chủ đề nhất định 1 1 5 G 1 2 2 Nắm vững kiến thức ngữ pháp cơ bản về ngữ pháp, cấu trúc và cách sử dụng các thì tr ong tiếng An h 1 1 5 G2 Về kỹ năng G 2 1 1 Nâng cao kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏ i, tìm thông tin chi tiết, ch ọn câu trả lời đúng sai 2 1 4 G2 1 2 Thực hiện những hoạt động nói thông thường tro ng đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình một vấn để 2 1 4 G2 1 3 Nâng cao kĩ năng đọc hiểu qua các dạng bài tập đọc hiểu nh ư c họn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm t hông tin chi tiết từ bài đọc 2 1 4 G2 1 4 Làm quen với những hoạt động viết đơn giản chủ yếu liên quan đến cách thức viết một email 2 1 4 G2 2 1 N ắm đ ư ợc k ỹ n ăng giao ti ếp, thuy ết tr ình, l àm vi ệc nh óm 2 1 4 G2 2 2 L àm qu en v ới k ỹ n ăng t ư duy ph ản b i ện, k ỹ n ăng tr anh bi ện 2 1 4 G3 Ch u ẩn v ề đ ạo đ ức và trách nhiệm G 3 1 1 C ó phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ l uật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu h ọc t ập, thái độ làm việc đúng mực 3 1 1 189 G3 2 1 Có trách nhiệm đối với công việc, có tác phong làm việc kho a học , thái độ làm vi ệc chuyên nghiệp 3 2 1 G3 2 1 Có khả năng cập nhật, sáng tạo khi thực hiện các hoạt động trên lớp cũng như ở nhà 3 2 1 5 NỘI DUNG MÔN HỌC , KẾ HO ẠCH GIẢNG DẠY Tuần thứ Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập , tham khảo 1 1 INTRODUCTI ON Introduction to the course  Course book  Total time  Evaluation standards  Objectives  Demands  Online learning Revise Unit 1, 2 , 3 ( Revision P 32 - 35 ) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 2 UNIT 4 - Travel - Starting up - Vocabulary: Travel details - S ound word: (P 60 - 61) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 2 3 UNIT 4 - Travel (cont) - Listening: A business traveller - Language Focus 1: can/ can ’t - Talk business (PF - p 60, 61) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 4 UNIT 4 - Travel (cont) - Reading: Business hote l - Language Focu s 2: There i s/ there are 3 0 1 , 2, 3, 4, 5 3 5 UNIT 4 - Travel (cont) - Skills: Making bookings and checking arrangements - Resource bank (Te ach er’s Book (T’sB) P 178, 166, 192 ) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 6 UNIT 4 - Travel (cont) - Case St udy: The Gus tav c onference ce ntre (P 4 3) - Text bank Unit 4 (T’sB pp 138 - 139 ) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 4 7 UNIT 4 - Travel (cont) 0 3 1, 2, 3, 4, 5 190 Tuần thứ Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập , tham khảo - Suppleme ntary Materials fo r A1 (SM): Unit Review 4 & Wr iti ng Practice 4 D iscussion – Revision ( Offline ) D is cussion – Re visio n ( On line ) 0 3 1, 2, 3, 4, 5 8 UNIT 5 : Food and entertain ing - Starting up - Vocabulary: Eating out - Sound work: P 62 - 63 3 0 1, 2, 3, 4, 5 5 9 UNIT 5:Food and entertaining (Cont) Reading: Fast Food in India - Language focus1: som e/ any 3 0 1, 2, 3, 4, 5 10 UNIT 5:Food and ente rta ining (Cont) - Listening: Entertaining clients - Language focus 2: Countable and uncountable nou ns - Talk business: Unit 5 (PF P 62, 63 ) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 6 11 D iscussion - Revision & Test 45’ (o ffline) 0 3 1, 2, 3, 4, 5 D iscussion - Revision & Test 45’ (o n line) 0 3 1, 2, 3, 4, 5 12 UNIT 5:Food and ent ertaining (Cont) - Skills: Making decis ions - Resource bank (T’sB, P 1 79, 16 7, 193 ) 3 0 1 , 2 , 3, 4, 5 7 13 UNIT 5:Food and entertaining (Con t) - Case St udy: Which restau rant? - Text bank: Unit 5 (T’sB P 140 - 141 ) - Test 45’ (online) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 14 UNIT 5:Food and entertaining (Cont) - SM: Unit Review 5 & Writing Pr actice 5 3 0 1, 2, 3, 4, 5 8 15 UNIT 6 : Buying and selling - Starting up - Vocabu lary 1 : Choosing a product - Sound word (P 64 - 65) - Test 45’ (online) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 16 UNIT 6: Buying and selling (cont) - Readin g: A success stor y - Language Focus 1: P as t simple - Vocabulary 2: Choosing a service 3 0 1, 2, 3, 4, 5 191 Tuần thứ Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập , tham khảo 9 17 UNIT 6: B uying and se lling (cont) - Language Focus 2 : Past time references - Talk business : Unit 6 (PF P 64, 65 ) 3 0 1, 2 , 3, 4, 5 18 UNIT 6: Buying and selling (cont) - Skills: Describing a product - Resource bank: (T’sB p 180, 168, 194 ) - Tes t 45’ (offli ne) 3 0 1, 2, 3, 4, 5 10 19 UNIT 6: Buying and selling (cont) - Case Study: N P Innovation - Text bank: (T’sB pp1142 - 14 3 ) - SM: Unit Revie w 6 & Writing Practice 6 3 0 1, 2, 3, 4, 5 20 D iscussion - Revision for exam Unit 4, 5, 6 ( Offline) 0 3 1, 2, 3, 4, 5 D iscussio n - Revision for exam Unit 4, 5, 6 ( O n line) 0 3 1, 2, 3 , 4, 5 6 MA TRẬN M ỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức độ Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phầ n Kiến thức (G1 ) Kỹ năng (G2 ) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3 ) Mức 1: Thấp Nhớ, H iểu Bắt c hước Tiếp nhận Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa T uần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 1 UNIT 4 - Travel 1 - Introduction to the course Revise Unit 1, 2, 3 (Revision P 32 - 35) 3 2 2 3 3 3 3 3 2 - Starting up - Vocabulary: Travel details - S ound word: (P 60 - 61) 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 192 T uần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 2 UNIT 4 - Travel (cont) 3 - Listening: A business traveller - La nguage Focus 1: can/ can’t - Talk business (PF - p 60, 61) 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 - Reading: Business hotel - Language Focus 2: There is/ there are 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 UNIT 4 - Travel (cont) 5 - Skil ls: Making bookings and checking arrangements - Resource b ank (Teacher’s Book (T’sB) P178, 166, 19 2) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 6 - Case Study: The Gustav conference centre (P 43) - Tex t bank Unit4 (T’sB pp138 - 139) 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 UNIT 4 - Travel (cont) + UN IT 5 : Food and entertaining 7 UNIT 4 - Travel (cont) - Su pplement ary Materials for A1 (SM): Unit Review 4 & Writing Practice 4 D iscussion 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 8 UNIT 5:Food and entertaining - Starting up - Vocabulary : Eating out 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 193 T uần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 - Sound word: (P 62 - 63) 5 UNIT 5:Foo d and entertaining (cont) 9 Reading: Fast Food in India - Language focus1: some/ any 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 10 - Listening: Entertaining clients - Language focus 2: Countable and uncountabl e nouns - Talk business: Unit 5 (PF P62, 63) 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 6 UNIT 5:Food and entertaining (cont) + Mid - term test 1 1 D iscussi on - Revision & Test 45’ (offline) 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 12 - Skills: Making decisions - Resource bank (T’sB, P 179, 167, 193) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 7 UNIT 5:Food and entertaining (cont) 13 - Case Study: Which restaurant? - Text ba nk: Unit 5 (T’sB P 140 - 141) - Test 45’ (online) 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 14 - SM: Unit Review 5 & Writing Practice 5 3 3 2 2 2 3 2 3 3 194 T uần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 8 UNIT 6: Buy ing and selling 15 - Starting up - Vocabula ry 1: Choosing a product - Sound word : (P64 - 65) - Test 45 ’ (online) 3 3 2 3 2 1 3 3 3 3 3 16 - Reading: A success story - Language Focus 1: Past simple - Vocabulary 2: Choosing a service 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 9 UNIT 6: Buying and selling (cont) 17 - Language Fo cus 2: Past time references - Talk business: Unit 6 (PF P 64, 65) 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 18 - Skills: Describing a product - Resource bank: (T’sB p180, 168, 194) - Test 45’ (offline) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 10 UNIT 6: Buying and selling (c o nt) + Revi sion for exam 19 - Case Study: NP Innovation - Text bank: (T’sB pp1142 - 143) - SM: Unit Review 6 & 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 195 T uần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 Writing Practice 6 20 D iscussion - Revision for exam Unit 4, 5, 6 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 7 PHƯƠNG THỨ C ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN TT Điểm thành phần ( Tỷ lệ %) Quy định (Theo QĐ số 65 /QĐ - ĐHKTKTCN ngày 02/3/2021 ) Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 1 Điểm quá trình (40%) 1 Kiểm tra thường xu yên + H ình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp, bài tập trên lớp , bài tập trên hệ thống online + Số lần: Tối thiểu 1 lần/sinh viên + Hệ số: 1 X X X X X X X X X X X X 2 Kiểm tra h ệ s ố 2 + Hình thức: online v à o f fline + Thời điểm: Tuần 13, 15 (onl ine trên g oogle form) Tu ầ n 11, 18 (offline tr ự c ti ế p trên l ớ p ) + Hệ số: 2 X X X X X X X X X X 3 Kiểm tra c huyên cần + Hình thức: Điểm danh theo X X X 196 TT Điểm thành phần ( Tỷ lệ %) Quy định (Theo QĐ số 65 /QĐ - ĐHKTKTCN ngày 02/3/2021 ) Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 2 1 G1 2 2 G2 1 1 G2 1 2 G2 1 3 G2 1 4 G2 2 1 G2 2 2 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 thời gian tham gia học trên lớp + Số lần: 1 lần, v ào thời điểm kết thúc học phần + Hệ số: 4 2 Đi ểm thi kết thúc họ c phần (60%) + Hình thức: Trắc nghiệm Nghe - đọc + T hời điểm: Theo lịch thi học kỳ + Tính chất: Bắt buộc X X X X X X X X X X X X Ghi chú: Thang điểm đánh giá là th ang điểm 10 Số lần kiểm tra định kỳ bằng số tín chỉ học phần 8 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC  Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên q uan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mô hình giáo cụ trực quan trong giảng dạy T ậ p trung hướng d ẫ n học, tư v ấ n học, phản h ồ i k ế t quả thảo lu ậ n, bài t ậ p lớn, k ế t quả ki ể m tra và các n ộ i dung lý thuy ế t chính m ỗ i chương  Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụ ng: Thuyết trình, đàm thoại, phát vấn, minh họa, thảo luận nhóm , d ạy h ọc d ựa tr ên t ình hu ống  Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến  Sinh viên chuẩn bị bài theo t ừng bu ổi h ọc the o l ịch tr ình , làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận  Trong quá trình học t ậ p, sinh viên được khuy ế n khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan đi ể m , các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau 9 QUY ĐỊN H CỦA HỌC PHẦN 9 1 Quy định về tham dự lớp học  Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Tron g trường hợp nghỉ học do lý do bất khả khá ng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý  Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau  Tham dự các tiết h ọc lý thuyết 197  Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trên phần mềm online  Tham dự kiểm tra gi ữa học kỳ  Tham dự thi kế t thúc học phần  Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học 9 2 Quy định về hành vi lớp học  Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn tr ọng ng ười học và người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đ ều bị nghiêm cấm  S inh viên phải đi học đún g giờ quy định Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học  Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học  Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng cá c thiết bị như điện thoạ i, máy nghe nhạc trong gi ờ học  Máy tính xách tay, máy tính bảng chỉ được thực hiện vào mục đích ghi chép bài giảng, tính toán phục v ụ bài giảng, bài tập, tuyệt đối không dùng vào v iệc khác 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO [1] Cotton, D , Falvey, D , & Kent, S ( 20 1 7 ) Market leader Elementary Student’s book with multi - rom 3 rd E dition NXB Th ời đ ại [2] Taylo r , A , B yrne , G , Chad wick , M , & Ro binson , S (201 9 ) Ver y E asy Toeic Build - up 2 3 rd Edition Com pass Publishing 10 2 Tài liệu tham khảo: [3] Hughes, J , Stephen son , H , & Dummett , P (201 7) Lif e A1 - A2 Vietnam E dition 2 nd Edition National G eogra ph ic Learning [4] Murphy , R (2017) English Gramma r in Use Cambridge University Press [5] Kenny, N , & Kelly , A (2007) Ready for PET Macmillan Publishers Limited [6] h ttp://www cnn com/ [7] http://ww w eng li shpage com/ [8] http://www learnenglish org uk/ [9] http:// www soundsofenglish org/ 11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC Tuần thứ Buổi Nội d ung Số tiết LT Số tiết TH Nhi ệm v ụ c ủa sinh vi ên 198 Tuần thứ Buổi Nội d ung Số tiết LT Số tiết TH Nhi ệm v ụ c ủa sinh vi ên 1 1 INTROD UCTION Introduction to the course  Course book  Tota l time  Evaluation standards  O bjectives  Deman ds  Online learning Revise Unit 1, 2 , 3 ( Revision P 32 - 35 ) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trước tài li ệu Unit 4 , mục starting up và voca bulary; hoàn thành bài tập onli ne 2 UNIT 4 - Travel - Starting up - Vo cabu lary: Travel details - So und word: (P 60 - 61) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trước tài liệu phần listening , language focus 1 , Talk business (PF - p 60, 61) 2 3 UNIT 4 - Travel ( cont) - Listening: A business traveller - Language Focus 1: can/ can’t - Tal k busi ness (PF - p 60, 61) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trước tài liệu mục Reading + language focus 2 – Unit 4 và làm bài tập online t heo yêu cầ u 4 UNIT 4 - Travel (cont) - Reading: Business hotel - Language Focus 2: There is/ there a re 3 0 - Ngh i ên c ứu tr ư ớc : Ôn tập các phần đã học và chuẩn bị cho kỹ năng nói và thảo luận trên lớp 3 5 UNIT 4 - Travel (cont) - Skills: Ma king bookings and checking arrangements - Resource bank (Te ach er’s Book (T’sB) P 178, 166, 192 ) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc: Đọc trướ c tài liệu về Case st udy chuẩ n bị cho kỹ năng viết trên lớp 199 Tuần thứ Buổi Nội d ung Số tiết LT Số tiết TH Nhi ệm v ụ c ủa sinh vi ên 6 UNIT 4 - Travel (cont) - Case Stud y: The Gustav conference centre (P 4 3) - T ext bank Unit 4 (T’sB pp 138 - 139 ) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đ ọc trước tài liệu nội dung Unit Review 4 7 UNIT 4 - Tr avel (cont) - Supplementary M aterials for A1 (SM): Unit Review 4 & Wr iti ng Prac tice 4 D iscussion ( Ofline + Online) 0 6 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trước tài liệu mục starting up và v ocabulary - Unit 5 8 UNIT 5 : Food and entertain ing - Starting up - Voc abul ary: Eating out - Sound work: P 62 - 63 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Ôn tập các ph ần đã học và chuẩn bị ngữ pháp, kỹ năng Đọc để thảo luận trên lớp 5 9 UNIT 5:Food and entertainin g (Cont) Reading: Fast Food in India - Language focus1: some/ any 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Ôn tập các phần đã học và chu ẩn bị ngữ pháp để thực hiện kỹ năng Nghe, Nói trên lớp 10 UNIT 5:F ood and ente rta ining (Cont) - Listening: Entertaining clients - Language focus 2: Countable and uncountable nouns - Talk business: Unit 5 ( PF P 62, 63 ) 3 0 - Ngh i ê n c ứu tr ư ớc : Ôn tập các phần đã học để thực hành kỹ năng Nói trên lớp 6 11 D iscussion - Revision & Test 45’ (offline) + (online) 0 6 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trước tài liệu mục starting up, vocabulary và chuẩn bị phần nghe - U ni t 5 12 UNIT 5:Food and entert aining (Cont) - Skills: Making 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trước tài liệu về Case study để thực hà nh kỹ năng viết trên lớp 200 Tuần thứ Buổi Nội d ung Số tiết LT Số tiết TH Nhi ệm v ụ c ủa sinh vi ên decisions - Resource bank (T’sB, P 1 79, 16 7, 193 ) 7 13 UNIT 5:Food and entertaining (Cont) - Ca se S tudy: Which restaurant? - Tex t bank: Unit 5 (T’sB P 140 - 141 ) - Test 45’ (online) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Làm bài tập để chuẩn bị nội dung ôn tập trên lớp 14 UNIT 5:Food and entertaining ( Cont) - SM: Unit Review 5 & Writing Pr actice 5 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Tự làm bài tập theo yê u cầu của giáo viên để thực hành trên lớp 8 15 UNIT 6 : Buying and selling - Starting up - Vocabulary 1 : Choosing a product - Sound word (P 64 - 65 ) - Test 45’ (online) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Ôn tập các phần đã học và c huẩn bị ngữ pháp, kỹ năng Đọc để thảo luận trên lớp 16 UNIT 6: Buying and selling (cont) - Reading: A success stor y - Language Focus 1: P as t si mple - Vocabulary 2: Choosing a se rvice 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Ôn tập các phần đã học và chuẩn bị ngữ phá p để t hực hiện kỹ năng Nghe, Nói tr ên lớp 9 17 UNIT 6: Buying and selling (cont) - Language Focus 2 : Past time references - Talk b usiness: Unit 6 (PF P 64, 65 ) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Ôn tập các phần đã học và chuẩn bị ngữ pháp để thực hiện kỹ năng Nghe , Nó i trên lớp 18 UNIT 6: Bu ying and selling (cont) - Skills: Describing a product - Resource bank: (T’s B p 180, 168, 194 ) 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Đọc trướ c tài liệu về Case study để thực hành kỹ năng viết trên lớp 201 Tuần thứ Buổi Nội d ung Số tiết LT Số tiết TH Nhi ệm v ụ c ủa sinh vi ên - Test 45’ (offline ) 10 19 UNIT 6: Buying and selling (cont) - C ase Study: NP Innovation - Text bank: (T’sB pp1142 - 14 3 ) - S M: Unit Review 6 & Writing Practice 6 3 0 - Nghi ên c ứu tr ư ớc : Làm b ài tập để chuẩn bị nội dung ôn t ập trên lớp 20 Revision for exam Unit 4, 5, 6 D iscussion ( O ffli ne + Online) 0 6 - Nghi ên c ứ u tr ư ớc : Tự ôn tập và hoàn thiện toàn bộ b ài tập theo yêu cầu của giáo viên 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  Các Khoa, Bộ mô n phổ biến đề cương chi tiết cho to àn thể giáo viên thực hiện  Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viê n vào buổi học đầu tiên của h ọc phần  Giảng viên thực hiện theo đúng đề cương chi tiết đã được duyệt Hà n ộ i, ngày tháng năm 2 0 TRƯỞNG BỘ MÔN (Ký và ghi rõ h ọ tên) T S Nguy ễ n Thu H à TRƯỞNG KHOA (Ký và ghi rõ h ọ tên) T h S Ho àng Th ị Minh L ý HIỆU TRƯỞNG ( Ký và ghi rõ h ọ tên )

BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC

KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH 2

(Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng

Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp)

1 THÔNG TIN CHUNG

Tên học phần (tiếng Việt): TIẾNG ANH 2

Tên học phần (tiếng Anh): ENGLISH 2 (E02)

Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Ngoại ngữ / Bộ môn Thực hành Tiếng

Giảng viên phụ trách chính: TS Nguyễn Thu Hà

Email: ntha.nn@uneti.edu.vn;

GV tham gia giảng dạy: Toàn thể giảng viên Khoa Ngoại ngữ

Số tín chỉ: 4(51, 18, 120)

Số tiết Lý thuyết: 51

Số tiết TH/TL: 18

Số tiết Tự học: 120

Tính chất của học phần: Bắt buộc

Học phần học trước: Tiếng Anh 1

Học phần tiên quyết : Điểm TOEIC đầu vào ≥ 275

Các yêu cầu của học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập

- Sinh viên nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị bài trước khi đến lớp

2 MÔ TẢ HỌC PHẦN

Tiếng Việt

Học phần tiếng Anh 2 là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ bản trong chương trình đào tạo hệ đại học Học phần rèn luyện đồng đều cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trình độ A2 theo khung tham chiếu Châu Âu (tương đương bậc 2 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam)

Học phần tiếng Anh 2 giúp người học phát triển các khối kiến thức cơ bản nhất về ngữ pháp, từ vựng, chức năng, phát âm và các kỹ năng khác thông qua các hoạt động giao tiếp

phù hợp

Mô hình bài học thực tế và thực hành các hoạt động giao tiếp hàng ngày sẽ trang bị cho

sinh viên khả năng sử dụng ngôn ngữ trong thế giới thực

Các bài học về phương pháp nghiên cứu tình huống được thiết kế chi tiết giúp sinh viên hiểu được cách viết email tốt hơn

Từ vựng được giới thiệu theo từng chủ đề, đa dạng, phong phú, đặc biệt chú trọng nhấn

mạnh phần Trọng tâm ngôn ngữ của từng bài

Tiếng Anh

English 2 (E02) is a compulsory module of basic knowledge in the university system The module includes all four listening, speaking, reading and writing skills of A2 level in the CEFR (equivalent to level 2 of the 6-level in Vietnam Foreign Language Competence Framework)

The English 2 helps learners in their development of grammar, vocabulary, functions, pronunciation and skills through appropriate communicative tasks

Real life lessons model and practise everyday functions, preparing learners to use language in the workplace

The carefully designed Case study syllabus challenges learners to understand how to write an email at a deeper level

Vocabulary is introduced thematically, with additional emphasis on key words and word building in Language Focus 1,2

3 MỤC TIÊU HỌC PHẦN

Kiến thức

Sinh viên nắm vững những kiến thức ngữ pháp cơ bản như cấu trúc và cách sử dụng các thời, thì trong ngữ cảnh nhất định Bên cạnh đó, sinh viên còn được trang bị một vốn từ vựng cần thiết liên quan đến những chủ đề nhất định trong môi trường công việc Từ đó nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp như giới thiệu bản thân khi xin việc, cách gọi điện trao đổi công việc qua điện thoại

Kỹ năng

 Kỹ năng nghe: Sinh viên nâng cao được kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe

cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai

 Kỹ năng nói: Sinh viên thực hiện được những hoạt động nói thông thường trong đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình một vấn để

 Kỹ năng đọc: Sinh viên nâng cao kĩ năng đọc hiểu qua các dạng bài tập đọc hiểu như chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm thông tin chi tiết từ bài đọc

 Kỹ năng viết: Sinh viên làm quen với làm quen với những hoạt động viết đơn giản chủ yếu liên quan đến cách thức viết một email

Năng lực tự chủ và trách nhiệm

Rèn luyện khả năng tự học, tìm tòi và sáng tạo, khả năng độc lập để làm việc có kế hoạch và khoa học Giúp sinh viên có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc đúng mực Đồng thời giúp sinh viên có trách nhiệm đối với công việc, phát huy khả năng sáng tạo trong môi trường học tập và làm việc sau này

4 CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN

Mã CĐR Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể)

Sau khi học xong môn học này, người học có thể:

CĐR của CTĐT

G1.1.1 Nắm được những cách nói thông dụng trong giao

G1.2.1 Sử dụng thành thạo một lượng từ vựng liên quan đến

những chủ đề nhất định

1.1.5

G1.2.2 Nắm vững kiến thức ngữ pháp cơ bản về ngữ pháp,

cấu trúc và cách sử dụng các thì trong tiếng Anh

1.1.5

G2.1.1

Nâng cao kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe

cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai

2.1.4

G2.1.2

Thực hiện những hoạt động nói thông thường trong đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình một vấn để

2.1.4

G2.1.3

Nâng cao kĩ năng đọc hiểu qua các dạng bài tập đọc hiểu như chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm thông tin chi tiết

từ bài đọc

2.1.4

G2.1.4 Làm quen với những hoạt động viết đơn giản chủ

yếu liên quan đến cách thức viết một email

2.1.4

G2.2.1 Nắm được kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, làm việc

nhóm

2.1.4

G2.2.2 Làm quen với kỹ năng tư duy phản biện, kỹ năng

G3 Chuẩn về đạo đức và trách nhiệm

G3.1.1

Có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc đúng mực

3.1.1

G3.2.1 Có trách nhiệm đối với công việc, có tác phong làm

việc khoa học, thái độ làm việc chuyên nghiệp 3.2.1 G3.2.1 Có khả năng cập nhật, sáng tạo khi thực hiện các

5 NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tuần

Số tiết

LT

Số tiết

TH

Tài liệu học tập, tham khảo

1

1

INTRODUCTION Introduction to the course

 Course book

 Total time

 Evaluation standards

 Objectives

 Demands

 Online learning

Revise Unit 1, 2, 3 (Revision P 32-35)

1, 2, 3, 4, 5

2

UNIT 4- Travel

- Starting up

- Vocabulary: Travel details

- Sound word: (P 60-61)

3 0 1, 2, 3, 4, 5

2

3

UNIT 4- Travel (cont)

- Listening: A business traveller

- Language Focus 1: can/ can’t

- Talk business (PF- p 60, 61)

1, 2, 3, 4, 5

4

(cont)

- Reading: Business hotel

- Language Focus 2: There is/ there are

1, 2, 3, 4, 5

3

5

UNIT 4- Travel

(cont)

- Skills: Making bookings and checking arrangements

- Resource bank (Teacher’s Book (T’sB)

P178, 166, 192)

1, 2, 3, 4, 5

6

UNIT 4- Travel (cont)

- Case Study: The Gustav conference centre (P.43)

- Text bank Unit4 (T’sB pp138-139)

3 0 1, 2, 3, 4, 5

Tuần

Số tiết

LT

Số tiết

TH

Tài liệu học tập, tham khảo

- Supplementary Materials for A1 (SM):

Unit Review 4 & Writing Practice 4

Discussion – Revision (Offline) Discussion – Revision (Online) 0 3 1, 2, 3, 4, 5

8

UNIT 5:Food and entertaining

- Starting up

- Vocabulary: Eating out

- Sound work: P 62-63

1, 2, 3, 4, 5

5

9

Reading: Fast Food in India

- Language focus1: some/ any

3 0 1, 2, 3, 4, 5

10

- Listening: Entertaining clients

- Language focus 2: Countable and uncountable nouns

- Talk business: Unit 5 (PF P62, 63)

3 0 1, 2, 3, 4, 5

6

11

Discussion - Revision & Test 45’ (offline)

1, 2, 3, 4, 5

Discussion - Revision & Test 45’ (online)

1, 2, 3, 4, 5

12

- Skills: Making decisions

- Resource bank (T’sB, P.179, 167, 193)

1, 2, 3, 4, 5

7

13

- Case Study: Which restaurant?

- Text bank: Unit 5 (T’sB P.140-141)

- Test 45’ (online)

1, 2, 3, 4, 5

- SM: Unit Review 5 & Writing Practice 5

3 0 1, 2, 3, 4, 5

8

15

UNIT 6: Buying and selling

- Starting up

- Vocabulary 1: Choosing a product

- Sound word (P 64-65)

- Test 45’ (online)

1, 2, 3, 4, 5

16

UNIT 6: Buying and selling (cont)

- Reading: A success story

- Language Focus 1: Past simple

- Vocabulary 2: Choosing a service

3 0 1, 2, 3, 4, 5

Tuần

Số tiết

LT

Số tiết

TH

Tài liệu học tập, tham khảo

9

17

UNIT 6: Buying and selling (cont)

- Language Focus 2: Past time references

- Talk business: Unit 6 (PF P.64, 65)

1, 2, 3, 4, 5

18

UNIT 6: Buying and selling (cont)

- Skills: Describing a product

- Resource bank: (T’sB p180, 168, 194)

- Test 45’ (offline)

1, 2, 3, 4, 5

10

19

UNIT 6: Buying and selling (cont)

- Case Study: NP Innovation

- Text bank: (T’sB pp1142-143)

- SM: Unit Review 6 & Writing Practice 6

1, 2, 3, 4, 5

20

Discussion - Revision for exam Unit 4, 5, 6 (Offline)

1, 2, 3, 4, 5

Discussion - Revision for exam Unit 4, 5, 6 (Online)

1, 2, 3, 4, 5

6 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT

ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN

Mức độ

Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học

phần

Kiến thức (G1 ) Kỹ năng (G2 ) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3 )

Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa

Tuần Buổi Nội dung giảng

dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

1

UNIT 4- Travel

1

- Introduction to

the course

Revise Unit 1, 2,

3 (Revision P

32-35)

2

- Starting up

- Vocabulary:

Travel details

- Sound word:

(P 60-61)

Tuần Buổi Nội dung giảng

dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

2

UNIT 4- Travel (cont)

3 - Listening: A

business traveller

- Language

Focus 1: can/

can’t

- Talk business

(PF- p 60, 61)

3 3

3 3

3

4 - Reading:

Business hotel

- Language

Focus 2: There

is/ there are

3

UNIT 4- Travel (cont)

5

- Skills: Making

bookings and

checking

arrangements

- Resource bank

(Teacher’s Book

(T’sB) P178,

166, 192)

6

- Case Study:

The Gustav

conference

centre (P.43)

- Text bank

Unit4 (T’sB

pp138-139)

4

UNIT 4- Travel (cont) + UNIT 5:Food and entertaining

7

UNIT 4- Travel

(cont)

- Supplementary

Materials for A1

(SM): Unit

Review 4 &

Writing Practice

4

Discussion

8

UNIT 5:Food

and

entertaining

- Starting up

- Vocabulary:

Eating out

3 3

3 3

3

Tuần Buổi Nội dung giảng

dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

- Sound word:

(P 62-63)

5

UNIT 5:Food and entertaining (cont)

9

Reading: Fast

Food in India

- Language

focus1: some/

any

10

- Listening:

Entertaining

clients

- Language focus

2: Countable and

uncountable

nouns

- Talk business:

Unit 5 (PF P62,

63)

6

UNIT 5:Food and entertaining (cont) + Mid-term test

11

Discussion -

Revision &

Test 45’

(offline)

3 3

3 3

3

12

- Skills: Making

decisions

- Resource bank

(T’sB, P.179,

167, 193)

7

UNIT 5:Food and entertaining (cont)

13

- Case Study:

Which

restaurant?

- Text bank: Unit

5 (T’sB

P.140-141)

- Test 45’

(online)

14

- SM: Unit

Review 5 &

Writing Practice

5

Tuần Buổi Nội dung giảng

dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

8

UNIT 6: Buying and selling

15

- Starting up

- Vocabulary 1:

Choosing a

product

- Sound word:

(P64-65)

- Test 45’

(online)

16

- Reading: A

success story

- Language

Focus 1: Past

simple

- Vocabulary 2:

Choosing a

service

9

UNIT 6: Buying and selling (cont)

17

- Language

Focus 2: Past

time references

- Talk business:

Unit 6 (PF P.64,

65)

18

- Skills:

Describing a

product

- Resource bank:

(T’sB p180, 168,

194)

- Test 45’

(offline)

10

UNIT 6: Buying and selling (cont) + Revision for exam

19

- Case Study: NP

Innovation

- Text bank:

(T’sB

pp1142-143)

- SM: Unit

Review 6 &

Tuần Buổi Nội dung giảng

dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

Writing Practice

6

20

Discussion -

Revision for

exam

Unit 4, 5, 6

7 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

TT

Điểm

thành

phần

(Tỷ lệ

%)

Quy định

(Theo QĐ số 65/QĐ-ĐHKTKTCN ngày 02/3/2021)

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4

G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

1 Điểm

quá

trình

(40%)

1 Kiểm tra thường xuyên + Hình thức:

Tham gia thảo luận, kiểm tra

15 phút, hỏi đáp, bài tập trên lớp, bài tập trên hệ thống online

+ Số lần: Tối thiểu 1 lần/sinh viên

+ Hệ số: 1

2 Kiểm tra hệ

số 2 + Hình thức:

online và offline

+ Thời điểm:

Tuần 13, 15 (online trên google form) Tuần 11, 18 (offline trực

tiếp trên lớp) + Hệ số: 2

3 Kiểm tra chuyên cần + Hình thức:

Điểm danh theo

X X

X

TT

Điểm

thành

phần

(Tỷ lệ

%)

Quy định

(Theo QĐ số 65/QĐ-ĐHKTKTCN ngày 02/3/2021)

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4

G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

thời gian tham gia học trên lớp + Số lần: 1 lần, vào thời điểm kết thúc học phần

+ Hệ số: 4

2

Điểm

thi kết

thúc

học

phần

(60%)

+ Hình thức:

Trắc nghiệm Nghe -đọc

+ Thời điểm:

Theo lịch thi học kỳ + Tính chất: Bắt buộc

Ghi chú: Thang điểm đánh giá là thang điểm 10

Số lần kiểm tra định kỳ bằng số tín chỉ học phần

8 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC

 Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website

để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mô hình giáo cụ trực quan trong giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết quả thảo luận, bài tập lớn, kết quả kiểm tra và các nội dung lý thuyết chính mỗi chương

 Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Thuyết trình, đàm thoại, phát vấn, minh

họa, thảo luận nhóm, dạy học dựa trên tình huống

 Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến

 Sinh viên chuẩn bị bài theo từng buổi học theo lịch trình, làm bài tập đầy đủ, trau dồi

kỹ năng làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận

 Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau

9 QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN

9.1 Quy định về tham dự lớp học

 Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý

 Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau

 Tham dự các tiết học lý thuyết

 Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trên phần mềm online

 Tham dự kiểm tra giữa học kỳ

 Tham dự thi kết thúc học phần

 Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

9.2 Quy định về hành vi lớp học

 Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành

vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm

 Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học

 Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học

 Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học

 Máy tính xách tay, máy tính bảng chỉ được thực hiện vào mục đích ghi chép bài giảng, tính toán phục vụ bài giảng, bài tập, tuyệt đối không dùng vào việc khác

10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO

[1] Cotton, D., Falvey, D., & Kent, S (2017) Market leader Elementary Student’s book with multi-rom 3 rd Edition NXB Thời đại

[2] Taylor, A., Byrne, G., Chadwick, M., & Robinson, S (2019) Very Easy Toeic

Build-up 2 3 rd Edition Compass Publishing

10.2 Tài liệu tham khảo:

[3] Hughes, J., Stephenson, H., & Dummett, P (2017) Life A1-A2 Vietnam Edition 2 nd

Edition National Geographic Learning

[4] Murphy, R (2017) English Grammar in Use Cambridge University Press

[5] Kenny, N., & Kelly, A (2007) Ready for PET Macmillan Publishers Limited

[6] http://www.cnn.com/

[7] http://www.englishpage.com/

[8] http://www.learnenglish.org.uk/

[9] http://www.soundsofenglish.org/

11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC

Tuần

thứ Buổi Nội dung

Số tiết

LT

Số tiết

TH

Nhiệm vụ của sinh viên