KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ) - Full 10 điểm

379 BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ) (Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp) 1 THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ) Tên học phần (tiếng Anh): ELECTRONIC TECHNIQUE (ANALOG – DIGITAL) Mã môn học: 001956 Kho a/Bộ môn phụ trách: Kỹ thuậ t điện tử Giảng viên phụ trách chính : Th S Trần Quang Bách Email: tqbach @uneti edu vn GV tham gia giảng dạy: Ths Phạm Văn Nam, Ths Nguyễn Mai Anh, Ths Ninh Văn Thọ, Ths Nguyễn Ngọc Thành, Ths Phạm Thị Thu Hà, Ths Tô Văn Bình Số tín chỉ: 3 (36, 18 , 45, 90) Số tiết Lý thuyết: 36 Số tiết TH/TL : 9 36+18/2 = 15 tuần x 3 tiết/tuần Số tiết Tự học: 90 Tính chất của học phần : Bắt buộc Học phần tiên quyết: Học phần học trước: Các yêu cầu của học phần: Không Vật lý Sinh viên có tài liệu học tập 2 MÔ TẢ HỌC PHẦN Điện tử tương tự - số là học phần cơ sở của chương trình đào tạo ngành điện - điện tử, ngành tự động hoá Học phần được bố trí được bố trí giảng dạy sau môn toán, vật lý và vật liệu điện Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: Linh kiện điện tử gồm: Linh kiện thụ động, linh kiện tích cực, linh kiện số ; Kỹ thuật điện tử tương tự gồm: Mạch khuếch đại dùng Transistor, Khuếch đại dùng vi mạch thuật toán và phân tích thiết kế các mạch số cơ bản 380 3 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI N GƯỜI HỌC Kiến thức - Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý, cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện thụ động, các linh kiện bán dẫn, các linh kiện số - Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng của các mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ tần số thấp dùng Transistor, FET, OA - Giải thích được các nguyên lý hoạt động của các mạch dao động sử dụng Transistor, IC 555 - Phân tích được các đặc điểm của một số mạch tổ hợp Kỹ năng - Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc đượ c các giá trị của các linh kiện thụ động, linh - kiện bán dẫn, linh kiện số - Tính toán và thiết kế được phân cực cho các mạch khuếch đại dùng Transistor Tính toán được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của mạch khuếch đại công suất, khuếch đại vi mạch thuật toán - Thực hiện đầy đủ việc thiết kế được các mạch logic tổ hợp Năng lực tự chủ và trách nhiệm - Tích cực học tập, tự học và tự nghiên cứu - Rèn luyện ý thức về vai trò của học phần trong bối cảnh kinh tế, môi trường, xã hội trong nước, toà n cầu - Rèn luyện trong học tập để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của xã hội 4 CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần Sau khi h ọc xong môn học n ày, người học có th ể: CĐR của CTĐT G 1 Về kiến thức G 1 1 1 Mô tả được và trình bày được một cách tường tậ n về nguyên lý, cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện thụ động [1 2 1] G 1 1 2 Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý, cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện bán dẫn [1 2 1] G 1 1 3 Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về chức năng, cấu tạo của các linh kiện số Các phương pháp tối thiểu hóa hàm logic [1 2 1] G 1 2 1 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng của các mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ tần số thấp dùng Transistor [1 3 1] G 1 2 2 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng của các mạch khuếch đại công suất [1 3 1] 381 G 1 2 3 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng của vi mạch khuếch đại thuật toán [1 3 1] G 1 2 4 Giải thích được các ngu yên lý hoạt động của các mạch dao động sử dụng Transistor , IC 555 [1 3 1] G 2 Về kỹ năng G 2 1 1 Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh kiện thụ động [2 1 3] G 2 1 2 Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh kiệ n bán dẫn [2 1 3] G 2 1 3 Tính toán và thiết kế được các mạch phân cực, xác định tham số cho Transistor [2 1 3] G 2 1 4 Tính toán và thiết kế được phân cực cho các mạch khuếch đại dùng Transistor [2 1 3] G 2 1 5 Tính toán được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của mạch khuếch đại công suất [2 1 3] G 2 1 6 Tính toán được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của vi mạch khuêch đại thuật toán [2 1 3] G 2 1 7 Thiết kế được mạch dao động đa hài phi ổn dùng Transistror [2 1 3] G 2 1 8 Thiết kế được các mạch logic tổ hợp thông dụng [2 1 3] G 3 Năng lực tự chủ và trách nhiệm G 3 1 1 Tích cực học tập , tự học và tự nghiên cứu [3 1 1] G 3 1 1 Rèn luyện ý thức về vai trò của học phần trong bối cảnh kinh tế, môi trường, xã hội trong nước, toàn cầu [3 1 2] G 3 2 1 Rèn luyện trong học tập để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của xã hội [3 2 1] 5 NỘI DUNG MÔN HỌC , KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần thứ Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 1 Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản 1 1 Các linh kiện thụ động 1 1 1 Điện trở 1 1 2 Tụ điện 1 1 3 Cuộn dây 1 2 Các linh kiện tích cực 1 2 1 Diode bán dẫn 3 1,3, 4, 5 382 2 1 2 2 Transistor lưỡng cực BJT 1 2 3 Transistor trường FET 1 2 4 Thyristor 1 2 5 Triac 1 2 6 Diac 3 1,3, 4, 5 3 Chương 2: Kỹ thuật tương tự 2 1 Giới thiệu chung về khuếch đại 2 2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ 2 2 1 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor lưỡng cực 2 2 2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor trường FET 3 1,3, 4, 5 4 2 3 Ghép tầng khuếch đại 2 3 1 Mạch khuếch đại ghép RC 2 3 2 Mạch khuếch đại ghép biến áp 2 3 3 Mạch khuếch đại ghép trực tiếp 2 3 4 Mạch khuếch đại CASCODE 2 3 5 Mạch khuếch đại DARLINGTON 3 1,3, 4, 5 5 2 4 Mạch khuếch đại công suất 2 4 1 Giới thiệu chung về mạch khuếch đ ại công suất 2 4 2 Mạch khuếch đại công suất chế độ A 2 4 3 Mạch khuếch đại công suất chế độ B 3 1,3, 4, 5 6 2 5 Mạch khuếch đại thuật toán 2 5 1 M ạch khu ếch đại đảo 2 5 2 M ạch khu ếch đại kh ô ng đảo 2 5 3 M ạch c ộng đảo 2 5 4 M ạch c ộng kh ô ng đảo 2 5 5 M ạch t ích ph â n 2 5 6 Mạch vi phân 3 1,3, 4, 5 7 Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trên lớp) Kiểm tra định kỳ lần 1 6 1,3, 4, 5 Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trực tuyến) 6 8 Chương 3: Nguồn và mạch ổn áp 3 HT:2 TK:4, 5 3 1 Gi ới thiệu 3 2 Mạch chỉnh lưu 3 2 1 Mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ 3 2 2 Mạch chỉnh lưu cả hai nửa chu kỳ 3 3 Mạch lọc 3 3 1 Mạch lọc dùng tụ điện 9 3 3 2 M ạ ch l ọ c RC 3 3 3 M ạ ch l ọ c LC 3 4 M ạ ch ổ n áp 3 4 1 M ạ ch ổ n áp dùng linh ki ệ n r ờ i 3 4 2 M ạ ch ổ n áp dùng IC ổ n áp 3 2, 6, 7 383 1 0 Chương 4: Kỹ thuật xung số 4 1 Kỹ thuật xung 4 1 1 Tín hiệu xung 4 1 2 Mạch dao động tạo sóng SIN 4 1 3 Mạch dao động tạo xung (vuông, tam giác) 4 1 4 Mạch Tri g ger 3 2, 6, 7 1 1 4 2 Kỹ thuật số 4 2 1 Cơ s ở đại số logic 4 2 2 Các cổng logic cơ bản 4 2 3 Phương pháp biểu diễn hàm logic 3 2, 6, 7 1 2 4 2 4 T ố i thi ể u hoá hàm logic 4 2 5 M ộ t s ố m ạ ch t ổ h ợ p thông d ụ ng 3 2, 6, 7 13 Chương 5: Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự và số 5 1 Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự 5 1 1 Mạch báo động 5 1 2 Mạch điều khiển nhiệt độ 5 1 3 Mạch Dimmer 3 2, 6, 7 14 5 1 4 Mạch điều khiển tốc độ quạt 5 2 Một số ứng dụng mạch xung và số 3 2, 6, 7 15 Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trên lớp) Kiểm tr a định kỳ lần 2 6 2, 6, 7 Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trực tuyến ) 6 2, 6, 7 6 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức độ Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần Kiến thức (G1 ) Kỹ năng (G2 ) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3 ) Mức 1: Thấp Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đá p ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa 384 Chương Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 1 2 G1 1 3 G1 2 1 G1 2 2 G1 2 4 G1 2 4 G 2 1 1 G 2 1 2 G 2 1 3 G 2 1 4 G 2 1 5 G 2 1 6 G 2 1 7 G 2 1 8 G 3 1 1 G 3 1 2 G 3 2 1 1 Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản 1 1 Các linh kiện thụ động 2 2 1 2 Các linh kiện tích cực 2 2 2 Chương 2: Kỹ thuật tương tự 2 1 Giới thiệu chung về khuếch đại 2 2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ 3 2 3 Ghép tầng khuếch đại 3 3 2 4 Mạch khuếch đại công suất 3 3 3 3 2 2 5 Mạch khuếch đại thuật toán 3 3 3 Chương 3: Nguồn và ổn áp 3 1 Gi ớ i t hi ệ u 2 2 3 2 M ạ ch ch ỉ nh lưu 2 3 3 Mạch lọc 2 385 Chương Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 1 2 G1 1 3 G1 2 1 G1 2 2 G1 2 4 G1 2 4 G 2 1 1 G 2 1 2 G 2 1 3 G 2 1 4 G 2 1 5 G 2 1 6 G 2 1 7 G 2 1 8 G 3 1 1 G 3 1 2 G 3 2 1 3 4 Mạch ổn áp 3 4 Chương 4: K ỹ thu ậ t xung s ố 4 1 K ỹ thu ậ t xung 2 2 4 2 K ỹ thu ậ t s ố 2 2 5 Chương 5 Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự và số 5 1 M ộ t s ố ứ ng d ụ ng m ạ ch đi ệ n t ử tương t ự 2 2 5 2 M ộ t s ố ứ ng d ụ ng m ạ ch xung và s ố 2 2 386 7 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN T T Điểm thành phần Quy định (Theo QĐ số 686/QĐ - ĐHKTK TCN ngày 10/10/2018) Chuẩn đầu ra học phần G1 1 1 G1 1 2 G1 1 3 G1 2 1 G1 2 2 G1 2 4 G1 2 4 G 2 1 1 G 2 1 2 G 2 1 3 G 2 1 4 G 2 1 5 G 2 1 6 G 2 1 7 G 2 1 8 G3 1 1 G3 1 2 G3 2 1 1 Điểm quá trình (40%) 1 Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: tự luận trên giấy + T hời điểm: sau khi học hết chương 1 + Số lần: Tối thiểu 1 lần/sinh viên + Hệ số: 1 x x x x 2 Kiểm tra định kỳ lần 1 + Hình thức: tự luận trên giấy + Thời điểm: sau khi học hết chương 3 + Hệ số: 2 x x x x x x x 3 Kiểm tra địn h kỳ lần 2 + Hình thức: tự luận trên giấy + Thời điểm: sau khi học hết chương 5 + Hệ số: 2 x x x x 387 4 Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp , bài tập trên lớp + Số lần: Tối thiểu 1 lần/sinh viên + Hệ số: 1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 5 Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học trên lớp + Số lần: 1 lần, vào thời điểm kết thúc học phần + Hệ số: 3 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2 Điểm thi kết thúc học phầ n (60%) + Hình thức: thi tự luận + Thời điểm: Theo lịch thi học kỳ + Tính chất: Bắt buộc x x x x x x x x x x x x x x x x x x 388 8 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC  Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mô hình giáo cụ trực quan trong giảng dạy T ậ p trung hướng d ẫ n học, t ư v ấ n học, phản h ồ i k ế t quả thảo lu ậ n, bài t ậ p lớn, k ế t quả ki ể m tra và các n ộ i dun g lý thuy ế t chính m ỗ i chương  Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến (Tùy theo từng học phần GV áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp) Thuyết trình x Đàm thoại x Thảo luận nhóm x Phát vấn x Mô phỏng x Tình huống x Minh họa x Dạy học thực hành □ Thu thập số liệu □ Dạy theo nhóm □ Trình bày báo cáo khoa học □ Tự học □ Giải quyết vấn đề x Đóng vai x Khác □  Sinh viên chuẩn bị bài từng chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận  Trong quá trình học t ậ p , sinh viên được khuy ế n khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan đi ể m , các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau 9 QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 8 1 Quy định về tham dự lớp học  Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý  Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau  Tham dự các tiết học lý thuyết  Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trong cuốn tài liệu học tập  Tham dự các buổi kiểm tra định kỳ  Tham dự thi kết thúc học phần  Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học 8 2 Quy định về hành vi lớp học  Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm  Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học  Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học 389  Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10 1 Tài liệu học tập: [1] Phạm Thị Thu Hà, Nguyễn Ngọc Thành , Tài liệu học tập Kỹ thuật điện tử , Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, 2020 [ 2 ] Vũ Đức Thọ , Đỗ Xuân Thụ, Cơ sở k ỹ thuật điện tử số , NXB Gi áo dục, 2007 10 2 Tài liệu tham khảo [3] Hồ Văn Sung, Linh kiện bán dẫn và vi mạch , NXB Giáo Dục, 2006 [4] Đặng Văn Chuyết, Bồ Quốc Bảo, Phạm Xuân Khánh, Giáo trình Kỹ thuật mạch điện tử , NXB Giáo Dục, 2010 [5] Nguyễn Viết Nguyên, Phạm Thị Thu Hươ ng , Kỹ thuật mạch điện tử I, NXB Giáo dục, 2010 11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC TUẦ N NỘI DUNG LÝ THUY ẾT (TIẾT) THỰC HÀNH (TIẾT) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN 1 Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản 1 1 Các linh kiện thụ động 1 1 1 Điện trở 1 1 2 Tụ điện 1 1 3 Cuộn dây 1 2 Các linh kiện tích cực 1 2 1 Diode bán dẫn 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 1 1 đến 1 2 , chương 1 +Tra cứu các nội dung: điện trở, tụ điện, cuộn dây, diode bán dẫn 390 2 1 2 2 Transistor lưỡng cực BJT 1 2 3 Transistor t rường FET 1 2 4 Thyristor 1 2 5 Triac 1 2 6 Diac 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 1 2 2 đến 1 2 6 chương 1 +ôn lại nội dung 1 1 và 1 2 1 đã học ở học phần chương 1 +Làm các bài tập về phần điện trở, tụ điện, cuộn cảm (Bài số 1 1 đến 1 8) 3 Chương 2: Kỹ thuật tương tự 2 1 Giới thiệu chung về khuếch đại 2 2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ 2 2 1 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor lưỡng cực 2 2 2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor trường FET 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 2 1 đến 2 2 chương 2 +ôn lại nội dung đã học ở học phần chương 1 +Làm các bài tập về phần diode và transistor (Bài số 2 1 đến 2 4) 4 2 3 Ghép tầng khuếch đại 2 3 1 Mạch khuếch đại ghép RC 2 3 2 Mạch khuếch đại ghép biến áp 2 3 3 Mạch khuếch đại ghép trực tiếp 2 3 4 Mạch khuếch đại CASCODE 2 3 5 Mạch khuếch đại DARLINGTON 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 2 3 chương 2 +ôn lại nội dung đã học 2 1 và 2 2 ở học phần chương 2 +Phân tích lại các mạch điện khuếch đại khi dùng transistor BJT và FET (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2 5 đến 2 10 391 5 2 4 Mạch khuếch đại công suất 2 4 1 Giới thiệu chung về mạch khuếch đại công suất 2 4 2 Mạch khuếch đại công suất chế độ A 2 4 3 Mạch khuếch đại công suất chế độ B 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 2 4 chương 2 +ôn lại nội dung đã học 2 3 ở học phần chương 2 +Phân tích lại các mạch điện ghép tầng khuếch đại (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2 11 đến 2 14 6 2 5 Mạch khuếch đại thuật toán 2 5 1 M ạch khu ếch đại đảo 2 5 2 M ạch khu ếch đại kh ô ng đảo 2 5 3 M ạch c ộng đảo 2 5 4 M ạch c ộng k h ô ng đảo 2 5 5 M ạch t ích ph â n 2 5 6 Mạch vi phân 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 2 5 chương 2 +ôn lại nội dung đã học 2 4 ở học phần chương 2 +Phân tích lại các mạch điện khuếch đại công suất ở chế độ A và chế độ B (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2 15 đến 2 17 7 Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trên lớp) Kiểm tra định kỳ lần 1 6 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung chương 1 và chương 2 + Phân tích lại các mạch điện đã học (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm bài kiểm tra định kỳ Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trực tuyến) 392 8 Chương 3: Nguồn và mạch ổn áp 3 1 Gi ới thiệu 3 2 Mạch chỉnh lưu 3 2 1 Mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ 3 2 2 Mạch chỉnh lưu cả hai nửa chu kỳ 3 3 Mạch lọc 3 3 1 Mạch lọc dùng tụ điện 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 3 1, 3 2, 3 3 chương 3 +ôn lại nội dung đã học 2 5 ở học phần chương 2 +Phân tích lại các mạch điện ứng dụng của bộ khuếch đại thuật toán (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2 18 đến 2 25 9 3 3 2 M ạ ch l ọ c RC 3 3 3 M ạ ch l ọ c LC 3 4 M ạ ch ổ n áp 3 4 1 M ạ ch ổ n áp dùng l inh ki ệ n r ờ i 3 4 2 M ạ ch ổ n áp dùng IC ổ n áp 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 3 3 2 và 3 4 chương 3 +ôn lại nội dung đã học 3 1 đến 3 3 ở học phần chương 3 +Phân tích lại các mạch điện chỉnh lưu (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 3 1 đến 3 3 10 Chương 4: Kỹ thuật xung số 4 1 Kỹ thuật xung 4 1 1 Tín hiệu xung 4 1 2 Mạch dao động tạo sóng SIN 4 1 3 Mạch dao động tạo xung (vuông, tam giác) 4 1 4 Mạch Tri g g er 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 4 1 chương 4 +ôn lại nội dung đã học 3 3 đến 3 4 ở học phần chương 3 +Phân tích lại các mạch điện lọc và ổn áp (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng m ạch điện +Làm bài tập số 3 4, 3 5 11 4 2 Kỹ thuật số 4 2 1 Cơ sở đại số logic 4 2 2 Các cổng logic cơ bản 4 2 3 Phương pháp biểu diễn hàm logic 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 4 2 chương 4 +ôn lại nội dung đã học 4 1 ở học phần c hương 4 +Phân tích lại các mạch điện dao động tạo xung (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động) +Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 4 1, 4 2 12 4 2 4 T ố i thi ể u hoá hàm logic 4 2 5 M ộ t s ố m ạ ch t ổ h ợ p thông d ụ ng 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 4 2 4 và 4 2 5 chương 4 +ôn lại nội dung đã học 4 2 1 đến 4 2 4 ở học phần chương 4 +Phân tích lại nguyên lý hoạt động của các cổng logic cơ bản +Phân tích lại phương pháp biểu diễn hàm logic +Làm bài tập số 4 3 đến 4 10 393 13 Chương 5: Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự và số 5 1 Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự 5 1 1 Mạch báo động 5 1 2 Mạch điều khiển nhiệt độ 5 1 3 Mạch Dimmer 3 0 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 5 1 chương 5 +ôn lại nội dung đã học ở học phần chương 4 +Phân tích lại phương pháp tối thiểu hóa hàm logic +Phân tích lại một số mạch tổ hợp thông dụng +Làm bài tập số 4 11 đến 4 15 14 5 1 4 Mạch điều khiển tốc độ quạt 5 2 Một số ứng dụng mạch xung và số 3 0 - N ghiên c ứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung từ mục 5 14 và 4 2 chương 5 +ôn lại nội dung đã học 5 1 ở học phần chương 5 +Phân tích lại các mạch ứng dụng điện tử tương tự (Sơ đồ nguyên lý, nguyên lý hoạt động) +Làm bài tập số 4 15 đến 4 17 16 Bài thảo luận (thực hà nh môn học) số 2 (trên lớp) Kiểm tra định kỳ lần 2 6 - N ghiên cứu trước: + T ài liệu [1]: nội dung toàn bộ các chương đã học +Làm bài kiểm tra định kỳ Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trực tuyến ) 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN  Các Khoa, Bộ môn phổ bi ến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực hiện  Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học đầu tiên của học phần  Giảng viên thực hiện theo đúng đề cương chi tiết đã được duyệt Hà Nội, ngày tháng năm 2020 TRƯỞNG B Ộ MÔN TRƯỞNG KHOA HIỆU TRƯỞNG

BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC

KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ)

(Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng

Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp)

1 THÔNG TIN CHUNG

Tên học phần (tiếng Việt): KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ (TƯƠNG TỰ - SỐ)

Tên học phần (tiếng Anh): ELECTRONIC TECHNIQUE (ANALOG – DIGITAL)

Khoa/Bộ môn phụ trách: Kỹ thuật điện tử

Giảng viên phụ trách chính: Th.S Trần Quang Bách

Email: tqbach@uneti.edu.vn

GV tham gia giảng dạy: Ths Phạm Văn Nam, Ths Nguyễn Mai Anh, Ths

Ninh Văn Thọ, Ths Nguyễn Ngọc Thành, Ths Phạm Thị Thu Hà, Ths Tô Văn Bình

Số tín chỉ: 3 (36, 18, 45, 90)

Số tiết Lý thuyết: 36

Số tiết TH/TL: 9

36+18/2 = 15 tuần x 3 tiết/tuần

Số tiết Tự học: 90 Tính chất của học phần: Bắt buộc

Học phần tiên quyết:

Học phần học trước:

Các yêu cầu của học phần:

Không Vật lý Sinh viên có tài liệu học tập

2 MÔ TẢ HỌC PHẦN

Điện tử tương tự - số là học phần cơ sở của chương trình đào tạo ngành điện-điện tử, ngành tự động hoá Học phần được bố trí được bố trí giảng dạy sau môn toán, vật lý và vật liệu điện Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: Linh kiện điện tử gồm: Linh kiện thụ động, linh kiện tích cực, linh kiện số ; Kỹ thuật điện tử tương tự gồm: Mạch khuếch đại dùng Transistor, Khuếch đại dùng vi mạch thuật toán và phân tích thiết kế

3 MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC

Kiến thức

- Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý, cấu tạo, phân loại và ứng

dụng của các linh kiện thụ động, các linh kiện bán dẫn, các linh kiện số

- Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng của các mạch khuếch

đại tín hiệu nhỏ tần số thấp dùng Transistor, FET, OA

- Giải thích được các nguyên lý hoạt động của các mạch dao động sử dụng Transistor, IC

555

- Phân tích được các đặc điểm của một số mạch tổ hợp

Kỹ năng

- Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh kiện thụ động, linh - kiện

bán dẫn, linh kiện số

- Tính toán và thiết kế được phân cực cho các mạch khuếch đại dùng Transistor Tính toán

được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của mạch khuếch đại công suất, khuếch

đại vi mạch thuật toán

- Thực hiện đầy đủ việc thiết kế được các mạch logic tổ hợp

Năng lực tự chủ và trách nhiệm

- Tích cực học tập, tự học và tự nghiên cứu

- Rèn luyện ý thức về vai trò của học phần trong bối cảnh kinh tế, môi trường, xã hội trong

nước, toàn cầu

- Rèn luyện trong học tập để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của xã hội

4 CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN

Mã

CĐR

Mô tả CĐR học phần

Sau khi học xong môn học này, người học có thể:

CĐR của CTĐT

G1.1.1 Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý,

cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện thụ động

[1.2.1]

G1.1.2 Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về nguyên lý,

cấu tạo, phân loại và ứng dụng của các linh kiện bán dẫn

[1.2.1]

G1.1.3

Mô tả được và trình bày được một cách tường tận về chức năng,

cấu tạo của các linh kiện số Các phương pháp tối thiểu hóa hàm

logic

[1.2.1]

G1.2.1 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng

của các mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ tần số thấp dùng Transistor

[1.3.1]

G1.2.2 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng

của các mạch khuếch đại công suất

[1.3.1]

G1.2.3 Biết cách trình bày phân tích nêu ra được đặc điểm và ứng dụng

của vi mạch khuếch đại thuật toán

[1.3.1]

G1.2.4 Giải thích được các nguyên lý hoạt động của các mạch dao động

sử dụng Transistor, IC 555

[1.3.1]

G2.1.1 Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh

kiện thụ động

[2.1.3]

G2.1.2 Thực hiện đầy đủ nhận dạng, đọc được các giá trị của các linh

kiện bán dẫn

[2.1.3]

G2.1.3 Tính toán và thiết kế được các mạch phân cực, xác định tham số

cho Transistor

[2.1.3]

G2.1.4 Tính toán và thiết kế được phân cực cho các mạch khuếch đại

dùng Transistor

[2.1.3]

G2.1.5 Tính toán được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của

mạch khuếch đại công suất

[2.1.3]

G2.1.6 Tính toán được hệ số khuếch đại , trở kháng ngõ vào ngõ ra của vi

mạch khuêch đại thuật toán

[2.1.3]

G2.1.7 Thiết kế được mạch dao động đa hài phi ổn dùng Transistror [2.1.3] G2.1.8 Thiết kế được các mạch logic tổ hợp thông dụng [2.1.3]

G3.1.1 Rèn luyện ý thức về vai trò của học phần trong bối cảnh kinh tế,

G3.2.1 Rèn luyện trong học tập để đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của xã

hội

[3.2.1]

5 NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tuần

Số tiết

TH

Tài liệu học tập, tham khảo

1

Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản

1.1 Các linh kiện thụ động

1.1.1 Điện trở

1.1.2 Tụ điện

1.1.3 Cuộn dây

1.2 Các linh kiện tích cực

1.2.1 Diode bán dẫn

3

1,3, 4, 5

2

1.2.2 Transistor lưỡng cực BJT

1.2.3 Transistor trường FET

1.2.4 Thyristor

1.2.5 Triac

1.2.6 Diac

3

Chương 2: Kỹ thuật tương tự

2.1 Giới thiệu chung về khuếch đại

2.2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ

2.2.1 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor

lưỡng cực

2.2.2 Mạch khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng transistor

trường FET

4

2.3 Ghép tầng khuếch đại

2.3.1 Mạch khuếch đại ghép RC

2.3.2 Mạch khuếch đại ghép biến áp

2.3.3 Mạch khuếch đại ghép trực tiếp

2.3.4 Mạch khuếch đại CASCODE

2.3.5 Mạch khuếch đại DARLINGTON

5

2.4 Mạch khuếch đại công suất

2.4.1 Giới thiệu chung về mạch khuếch đại công suất

2.4.2 Mạch khuếch đại công suất chế độ A

2.4.3 Mạch khuếch đại công suất chế độ B

6

2.5.Mạch khuếch đại thuật toán

2.5.1 Mạch khuếch đại đảo

2.5.2 Mạch khuếch đại không đảo

2.5.3 Mạch cộng đảo

2.5.4 Mạch cộng không đảo

2.5.5 Mạch tích phân

2.5.6 Mạch vi phân

7

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trên lớp)

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 1 (trực tuyến) 6

8

Chương 3: Nguồn và mạch ổn áp

TK:4, 5

3.1 Giới thiệu

3.2 Mạch chỉnh lưu

3.2.1 Mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ

3.2.2 Mạch chỉnh lưu cả hai nửa chu kỳ

3.3 Mạch lọc

3.3.1 Mạch lọc dùng tụ điện

9

3.3.2 Mạch lọc RC

3.3.3 Mạch lọc LC

3.4 Mạch ổn áp

3.4.1 Mạch ổn áp dùng linh kiện rời

3.4.2 Mạch ổn áp dùng IC ổn áp

3

2, 6, 7

10

Chương 4: Kỹ thuật xung số

4.1 Kỹ thuật xung

4.1.1 Tín hiệu xung

4.1.2 Mạch dao động tạo sóng SIN

4.1.3 Mạch dao động tạo xung (vuông, tam giác)

4.1.4 Mạch Trigger

11

4.2 Kỹ thuật số

4.2.1 Cơ sở đại số logic

4.2.2 Các cổng logic cơ bản

4.2.3 Phương pháp biểu diễn hàm logic

12 4.2.4 Tối thiểu hoá hàm logic

13

Chương 5: Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự

và số

5.1 Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự

5.1.1 Mạch báo động

5.1.2 Mạch điều khiển nhiệt độ

5.1.3 Mạch Dimmer

14 5.1.4 Mạch điều khiển tốc độ quạt

15

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trên lớp)

Bài thảo luận (thực hành môn học) số 2 (trực tuyến) 6 2, 6, 7

6 MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN

Mức độ

Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần

Kiến thức (G1 ) Kỹ năng (G2 ) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3 )

Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa

Chương Nội dung giảng dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G1.2.2 G1.2.4 G1.2.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

1

Chương 1: Các linh kiện điện tử cơ bản

1.1 Các linh kiện

1.2 Các linh kiện

2

Chương 2: Kỹ thuật tương tự

2.1 Giới thiệu

chung về khuếch

đại

2.2 Mạch khuếch

2.3 Ghép tầng

2.4 Mạch khuếch

2.5.Mạch khuếch

3

Chương 3: Nguồn và ổn áp.

Chương Nội dung giảng dạy

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G1.2.2 G1.2.4 G1.2.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

4

Chương 4: Kỹ thuật xung số

5

Chương 5 Một số ứng dụng mạch điện tử tương tự và số

5.1 Một số ứng

dụng mạch điện tử

tương tự

5.2 Một số ứng

dụng mạch xung và

số

7 PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN

TT

Điểm

thành

phần

Quy định

(Theo QĐ số 686/QĐ-ĐHKTKTCN ngày 10/10/2018)

Chuẩn đầu ra học phần

G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G1.2.1 G1.2.2 G1.2.4 G1.2.4 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.1.5 G2.1.6 G2.1.7 G2.1.8 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1

1

Điểm

quá trình

(40%)

1 Kiểm tra thường

xuyên

+ Hình thức: tự luận

trên giấy

+ Thời điểm: sau khi

học hết chương 1

+ Số lần: Tối thiểu 1

lần/sinh viên

+ Hệ số: 1

2 Kiểm tra định kỳ

lần 1

+ Hình thức: tự luận

trên giấy

+ Thời điểm: sau khi

học hết chương 3

+ Hệ số: 2

3 Kiểm tra định kỳ

lần 2

+ Hình thức: tự luận

trên giấy

+ Thời điểm: sau khi

học hết chương 5

+ Hệ số: 2

4 Kiểm tra thường xuyên

+ Hình thức: Tham

gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp, bài tập trên lớp

+ Số lần: Tối thiểu 1

lần/sinh viên

+ Hệ số: 1

5 Kiểm tra chuyên cần

+ Hình thức: Điểm

danh theo thời gian tham gia học trên lớp

+ Số lần: 1 lần, vào

thời điểm kết thúc học phần

+ Hệ số: 3

2

Điểm thi

kết thúc

học phần

(60%)

+ Hình thức: thi tự

luận

+ Thời điểm: Theo

lịch thi học kỳ

+ Tính chất: Bắt buộc

8 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC

 Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, các địa chỉ website để tìm tư liệu liên quan đến môn học Nêu nội dung cốt lõi của chương và tổng kết chương, sử dụng bài giảng điện tử và các mô hình giáo cụ trực quan trong giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết quả thảo luận, bài tập lớn, kết quả kiểm tra và

các nội dung lý thuyết chính mỗi chương

 Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Hình thức giảng dạy: Trực tiếp; Trực

tuyến; Kết hợp trực tiếp và trực tuyến

(Tùy theo từng học phần GV áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp)

Minh họa x Dạy học thực hành □ Thu thập số liệu □

Dạy theo nhóm □ Trình bày báo cáo

khoa học

 Sinh viên chuẩn bị bài từng chương, làm bài tập đầy đủ, trau dồi kỹ năng làm việc nhóm để chuẩn bị bài thảo luận

 Trong quá trình học tập, sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, các ý tưởng sáng tạo mới dưới nhiều hình thức khác nhau

9 QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN

8.1 Quy định về tham dự lớp học

 Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ các buổi học Trong trường hợp nghỉ học do lý do bất khả kháng thì phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ và hợp lý

 Sinh viên vắng quá 50% buổi học dù có lý do hay không có lý do đều bị coi như không hoàn thành khóa học và phải đăng ký học lại vào học kỳ sau

 Tham dự các tiết học lý thuyết

 Thực hiện đầy đủ các bài tập được giao trong cuốn tài liệu học tập

 Tham dự các buổi kiểm tra định kỳ

 Tham dự thi kết thúc học phần

 Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

8.2 Quy định về hành vi lớp học

 Học phần được thực hiện trên nguyên tắc tôn trọng người học và người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến quá trình dạy và học đều bị nghiêm cấm

 Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định Sinh viên đi trễ quá 15 phút sau khi giờ học bắt đầu sẽ không được tham dự buổi học

 Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác trong quá trình học

 Tuyệt đối không được ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy nghe nhạc trong giờ học

10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO

10.1 Tài liệu học tập:

[1] Phạm Thị Thu Hà, Nguyễn Ngọc Thành, Tài liệu học tập Kỹ thuật điện tử, Trường

Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp, 2020

[2].Vũ Đức Thọ, Đỗ Xuân Thụ, Cơ sở kỹ thuật điện tử số, NXB Giáo dục, 2007

10.2 Tài liệu tham khảo

[3] Hồ Văn Sung, Linh kiện bán dẫn và vi mạch, NXB Giáo Dục, 2006

[4] Đặng Văn Chuyết, Bồ Quốc Bảo, Phạm Xuân Khánh, Giáo trình Kỹ thuật mạch điện tử, NXB Giáo Dục, 2010

[5] Nguyễn Viết Nguyên, Phạm Thị Thu Hương, Kỹ thuật mạch điện tử I, NXB Giáo

dục, 2010

11 HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC

TUẦ

N NỘI DUNG

LÝ THUY

ẾT (TIẾT)

THỰC HÀNH (TIẾT)

NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN

1 Chương 1: Các linh

kiện điện tử cơ bản

1.1 Các linh kiện

thụ động

1.1.1 Điện trở

1.1.2 Tụ điện

1.1.3 Cuộn dây

1.2 Các linh kiện

tích cực

1.2.1 Diode bán dẫn

3 0 - Nghiên cứu trước:

+ Tài liệu [1]: nội dung từ mục 1.1 đến 1.2, chương 1

+Tra cứu các nội dung: điện trở, tụ điện, cuộn dây, diode bán dẫn

2 1.2.2 Transistor

lưỡng cực BJT

1.2.3 Transistor

trường FET

1.2.4 Thyristor

1.2.5 Triac

1.2.6 Diac

3 0 -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 1.2.2 đến 1.2.6 chương 1

+ôn lại nội dung 1.1 và 1.2.1 đã học ở học phần chương 1

+Làm các bài tập về phần điện trở, tụ điện, cuộn cảm (Bài số 1.1 đến 1.8)

3 Chương 2: Kỹ

thuật tương tự

2.1 Giới thiệu

chung về khuếch đại

2.2 Mạch khuếch

đại tín hiệu nhỏ

2.2.1 Mạch khuếch

đại tín hiệu nhỏ dùng

transistor lưỡng cực

2.2.2 Mạch khuếch

đại tín hiệu nhỏ dùng

transistor trường

FET

3 0 -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.1 đến 2.2 chương 2

+ôn lại nội dung đã học ở học phần chương 1 +Làm các bài tập về phần diode và transistor (Bài

số 2.1 đến 2.4)

4 2.3 Ghép tầng

khuếch đại

2.3.1 Mạch khuếch

đại ghép RC

2.3.2 Mạch khuếch

đại ghép biến áp

2.3.3 Mạch khuếch

đại ghép trực tiếp

2.3.4 Mạch khuếch

đại CASCODE

2.3.5 Mạch khuếch đại

DARLINGTON

3 0 -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.3 chương 2 +ôn lại nội dung đã học 2.1 và 2.2 ở học phần chương 2

+Phân tích lại các mạch điện khuếch đại khi dùng transistor BJT và FET (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động)

+Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2.5 đến 2.10

5 2.4 Mạch khuếch

đại công suất

2.4.1 Giới thiệu

chung về mạch

khuếch đại công suất

2.4.2 Mạch khuếch

đại công suất chế độ

A

2.4.3 Mạch khuếch

đại công suất chế độ

B

3 0 -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.4 chương 2 +ôn lại nội dung đã học 2.3 ở học phần chương 2 +Phân tích lại các mạch điện ghép tầng khuếch đại (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động)

+Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2.11 đến 2.14

6 2.5.Mạch khuếch đại

thuật toán

2.5.1 Mạch khuếch

đại đảo

2.5.2 Mạch khuếch

đại không đảo

2.5.3 Mạch cộng

đảo

2.5.4 Mạch cộng

không đảo

2.5.5 Mạch tích

phân

2.5.6 Mạch vi phân

3 0 -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung từ mục 2.5 chương 2 +ôn lại nội dung đã học 2.4 ở học phần chương 2 +Phân tích lại các mạch điện khuếch đại công suất ở chế độ A và chế độ B (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động)

+Làm các bài tập ứng dụng mạch điện +Làm bài tập số 2.15 đến 2.17

7 Bài thảo luận (thực

hành môn học) số 1

(trên lớp)

Kiểm tra định kỳ

lần 1

6 -Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [1]: nội dung chương 1 và chương 2 +Phân tích lại các mạch điện đã học (sơ đồ nguyên lý, tác dụng linh kiện và nguyên lý hoạt động)

+Làm bài kiểm tra định kỳ

Bài thảo luận (thực

hành môn học) số 1

(trực tuyến)