ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM - Full 10 điểm

1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA KHOA HỌC Xà HỘI ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM SỐ TÍN CHỈ: 02 Mà HỌC PHẦN: 124046 124 001 Dùng cho các ngành không chuyên sử bậc Đại học THANH HÓA, THÁNG 8/2022 2 v v v v v x x x x TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA KHOA HỌC Xà HỘI BỘ MÔN LỊCH SỬ CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾ T H Ọ C PH Ầ N Trình độ đào tạo: Đại học 1 Thông tin chung về học phần Tên học phần: Lịch sử việt Nam Mã học phần 124046 Tên tiếng Việt: Lịch sử Việt Nam Tên tiếng Anh:Vietnamese History Học phần: Bắt buộc Tự chọn Thuộc khối kiến thức hoặc kỹ năng: Giáo dục đại cương; Giáo dục chuyên nghiệp Kiến thức bổ trợ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp Số tín chỉ: 02 Số tiết lý thuyết: 18 Số tiết thảo luận: 24 Số tiết thực hành: Số tiết tự học: 90 Số tiết các hoạt động khác: Học phần tiên quyết: Không Học phần kế tiếp: Không Bộ môn quản lý học phần: Lịch sử 2 Thông tin về giảng viên TT Học hàm, học vị, họ và tên Địa chỉ liên hệ Điện thoại, Email Ghi chú 1 TS Nguyễn Thị Định Bộ môn Lịch sử, Khoa Khoa học Xã hội, ĐH Hồng Đức 0947 114 289 nguyenthidinh@hdu edu vn Phụ trách 2 PGS, TS Nguyễn Thị Thúy Bộ môn Lịch sử, Khoa Khoa học Xã hội, ĐH Hồng Đức 0914 518 828 nguyenthithuy@hdu edu vn Tham gia 3 Mô tả tóm tắt học phần 3 Học phần trang bị cho sinh viên không chuyên kiến thức cơ bản về Lịch sử Việt Nam từ thời nguyên thủy đến thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế hiện nay Những vấn đề chính bao gồm: các thuật ngữ, khái niệm liên quan; các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm và đấu tranh giải phong dân tộc; thành tựu và bài học kinh nghiệm xây dựng đất nước qua các thời kỳ lịch sử; vai trò của Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam… 4 Chuẩn đầu ra của học phần CĐR HP (CLOx) Mô tả chi tiết CĐR HP CĐR CTĐT liên quan (PLO) Kiến thức CLO1 1 Người học thông hiểu các thuật ngữ, khái niệm về lịch sử Việt Nam, nội dung các giai đoạn phát triển của lịch sử Việt Nam PLO4 CLO1 2 Trên cơ s ở thông hi ể u ki ế n th ứ c n ề n t ả ng v ề l ị ch s ử Vi ệ t Nam, ngư ờ i h ọ c phân tích, so sánh, t ổ ng h ợ p, khái quát đư ợ c đ ặ c đi ể m sự việc, hiện tượng lịch sử PLO4 CLO1 3 Người học phân tích, đánh giá được vai trò, vị trí, bản chất sự việc, hiện tượng lịch sử; lý giải nguyên nhân thành công và thất bại, rút ra bài học và quy luật lịch sử PLO4 Kỹ năng CLO2 1 Người học có kỹ năng tư duy, nghiên cứu, làm việc độc lập PLO4 CLO2 2 Người học có kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, phản biện PLO4 CLO2 3 Người học có kỹ năng phân tích, đánh giá sự việc, hiện tượng, từ đó có thể vận dụng vào thực tiễn nghề nghiệp và cuộc sống PLO5 Mức tự chủ và trách nhiệm CLO3 1 Người học có thái đ ộ h ọ c t ậ p và làm vi ệ c tích c ự c, phát huy đư ợ c kh ả năng tư duy sáng t ạ o, đ ộ c l ậ p PLO4 CLO3 2 Người học có thái độ t rân trọng và ý thức bảo tồn, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc; trau dồi, PLO4 4 CĐR HP (CLOx) Mô tả chi tiết CĐR HP CĐR CTĐT liên quan (PLO) xây dựng nhân cách CLO3 3 Người học có ý thức xây dựng kế hoạch phát triển bản thân, năng cao năng lực chuyên môn nhằm đáp ứng yêu cầu, tiêu chuẩn ngành, nghề và thời đại PLO4 5 Giáo trình/tài liệu tham khảo 5 1 Giáo trình/Bộ giáo trình bắt buộc [1] Trương Hữu Quýnh (chủ biên) (2010), Đại cương Lịch sử Việt Nam toàn tập , Nxb Giáo dục, Hà Nội 5 2 Tài liệu/Bộ tài liệu tham khảo [1] Lê Mậu Hãn (Chủ biên) (2013), Đại cương Lịch sử Việt Nam , tập 3, Nxb Giáo dục, Hà Nội [2] Đinh Xuân Lâm (Chủ biên) (2002 ), Đại cương Lịch sử Việt Nam (tập 2 ), Nxb Giáo dục, Hà Nội [3] Nguyễn Quang Ngọc (2002 ), Tiến trình lịch sử Việt Nam , Nxb KHXH, Hà Nội 6 Đánh giá kết quả học tập Để đạt được các chuẩn đầu ra học phần sử dụng kết hợp các phương pháp kiểm tra đánh giá sau đây: STT Hình thức đánh giá Công cụ đánh giá Liên quan CĐR HP Trọng số Kiểm tra thƣờng xuyên 1 Chuyên cần Rubric đánh giá chuyên cần CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 30% 2 Bài tập cá nhân/ tự học Rubric đánh giá bài tập cá nhân CLO1 1, CLO1 2, CLO1 3 3 Bài tập nhóm Rubric đánh giá bài tập nhóm CLO2 1, CLO2 2, CLO2 3 Kiểm tra giữa kỳ 20% 1 Tr ắ c nghi ệ m Rubic kiểm tra giữa kì CLO1 1 Thi cuối kì 50% 5 1 Tr ắ c nghi ệ m Đ ề thi và đáp án CLO2 2, CLO2 3 2 Bài t ậ p l ớ n theo QĐ Rubric đánh giá bài t ậ p l ớ n (Phụ lục rubric đánh giá kèm theo) 6 7 Nội dung và hình thức tổ chức dạy học 7 1 Lịch trình chung Nội dung Hình thức tổ chức dạy học học phần Đáp ứng CĐR HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị LT BT/ TL Thực hành Khác Tự học KT – ĐG Nội dung 1 Thêi ®¹i nguyªn thuû 2 0 0 0 5 CLO1 1, CLO1 2, CLO1 3, CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 5 1 [1] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c Nội dung 2 Thêi ®¹i dùng n-íc 2 0 0 0 5 KT - ĐGTX CLO1 1, CLO3 1, CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 5 1 [1] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c Nội dung 3 Thêi kú ®Êu tranh giμnh ®éc lËp 2 2 0 0 8 KT - ĐGTX BTN1 CLO2 1, CLO2 2, CLO2 3, CLO3 1 5 1 [1] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c; - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 4 ViÖt Nam tõ thÕ kû X ®Õn thÕ kû XIV 2 2 0 0 8 KT - ĐGTX KTGK CLO1 1, 5 1 [1] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 5 ViÖt Nam thÕ kû XV 2 2 0 0 8 CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 5 1 [1] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c; - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm 7 Nội dung 6 ViÖt Nam trong c¸c thÕ kû XVI - XIX 2 1 0 0 8 KTGK CLO1 1, CLO1 2, CLO1 3, CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 5 1 [1] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 7 ViÖt Nam tõ gi÷a thÕ kû XIX dÕn 1896 2 2 0 0 8 CLO2 1, CLO2 2, CLO2 3 5 2 [2] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 7 ViÖt Nam tõ gi÷a thÕ kû XIX dÕn 1896 2 5 5 2 [2] - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 8 ViÖt Nam tõ 1897 ®Õn 1930 2 2 0 0 8 KT - ĐGTX CLO1 1, CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 5 2 [2] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c; - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 9 ViÖt Nam tõ 1930 ®Õn 1945 2 2 0 0 8 CLO2 1, CLO2 2, CLO2 3, CLO3 1 5 2 [2] - Sinh viên đ ọ c trư ớ c n ộ i dung bài h ọ c - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 10 ViÖt Nam tõ 1945 ®Õn 1954 2 0 0 5 KT - ĐGTX CLO1 1, CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 5 2 [2] - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm 8 Nội dung 11 ViÖt Nam tõ 1954 ®Õn 1975 0 2 0 0 5 CLO2 1, CLO2 2, CLO2 3, CLO3 1 5 2 [2] - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 12 ViÖt Nam tõ 1975 0 2 0 0 10 CLO1 1 5 2 [2] - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Nội dung 13 Tổng kết, ôn tập 0 2 0 0 4 CLO1 1, CLO3 1 5 2 [2] - Chu ẩ n b ị làm bài t ậ p nhóm Cộng 18 24 0 0 90 9 7 2 Lịch trình cụ thể Nội dung 1, Tuần 1: ViÖt Nam tõ nguån gèc ®Õn thÕ kû X Thời đại nguyên thuỷ Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Đáp ứng CĐR HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Một số khái niệm 2 Đặc trưng cơ bản của thời nguyên thuỷ ở VN 2 Lí thuyết CLO1 1 CLO1 2 5 1 [1] Thảo luận/BT Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác Đôi nét về đất nước, con người Việt Nam 5 Tự học CLO1 3 CLO3 1 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương 1, ph ầ n M ở đ ầ u, tr ả l ờ i câu h ỏ i: Con ng ư êi xuÊt hiÖn sím ë ViÖt Nam dùa trªn nh÷ng ®iÒu kiÖn nμo? KT – ĐG 10 Nội dung 2, Tuần 2 ViÖt Nam tõ nguån gèc ®Õn thÕ kû X Thời đại dựng nƣớc Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Sù ra ®êi nhμ n ư íc V¨n Lang 2 Những thành tựu chính của thời kỳ nhà nước VL – ÂL 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương 2, tr ả l ờ i câu h ỏ i: 1 C ơ sở ra đời nhà nước V¨n Lang - ¢u L¹c 2 Đặc điểm thời kỳ dựng nước Thảo luận/BT Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác Khái quát nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa cuộc kháng chiến chống quân Tần xâm lược 5 Tự học CLO1 2, CLO1 3 CLO3 1 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương II c huẩn bị đề cương Phân tích bước phát triển của thời kỳ nhà nước ÂL so với thời kỳ nhà nước VL KT – ĐGTX CLO1 2, CLO1 3 CLO2 3 11 Nội dung 3, tuần 3 : ViÖt Nam tõ nguån gèc ®Õn thÕ kû X Thời kỳ đấu tranh giành độc lập dân tộc Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Chính sách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc 2 Đặc điểm phong trào đấu tranh chống Bắc thuộc 2 Lí thuyết CLO1 2 CLO1 3 5 1 [1] Đọc trước nội dung bài học trong TL 5 1 [1] chương III, 1 Lập niên biểu các cuộc đấu tranh chống PKPB 2 T¹i sao d©n téc ta cã thÓ giμnh ®éc lËp sau h¬n 1000 n¨m B¾c thuéc? 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương III, c huẩn bị báo cáo nhóm Khác Nguyên nhân, diễn biến, kết quả các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu 8 Tự học CLO1 2 CLO1 3 CLO3 1 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương III, chu ẩ n b ị đ ề cư ờ ng Phân tích nguyên nhân bùng nổ phong tráo đau tranh chống Bắc thuộc? KT - ĐG CLO1 2 CLO1 3 CLO2 3 12 Nội dung 4, tuần 4: ViÖt Nam tõ thÕ kû X ®Õn gi÷a thÕ kû XIX Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XIV Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Bộ máy chính quyền, quân đội, luật pháp 2 Tình hình giáo dục, khoa cử 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 1 [1] Đọc trước nội dung bài học trong TL 5 1 [1] chương IV, 1 Khái quát thành tựu văn hóa của quốc gia Đại Việt thế kỷ XI – XIV Nhận xét 2 Tóm tắt diễn biến, phân tích nguyên nhân thắng lợi của các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm từ thế kỷ X – đến TK XIV 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương IV, chu ẩ n b ị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác Khái quát thành tựu kinh tế của quốc gia Đại Việt (TK XI – XIV) Nhận xét 8 Tự học CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 CLO3 1 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương IV, c huẩn bị đề cương Tại sao nói thế kỷ X là thế kỷ bản lề của lịch sử dân tộc? KT - ĐGTX CLO1 2, CLO1 3 CLO2 3 Nội dung 5, tuần 5: 13 ViÖt Nam tõ thÕ kû X ®Õn gi÷a thÕ kû XIX Đại Việt ở thế kỷ XV Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Khởi nghĩa Lam Sơn 2 Thời Lê Sơ 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 1 [1] Đọc trước nội dung bài học trong TL 5 1 [1] chương V, 1 Đánh giá vai trò của pháp luật thời Lê Sơ 2 Tại sao nói: thời Lê Sơ giáo dục thi cử phát triển cực thịnh? 3 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chươn V, c huẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác T×nh h×nh kinh tÕ, v¨n ho¸ 8 Tự học CLO2 1 CLO3 1 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương 5, c huẩn bị đề cương KT – ĐG 14 Nội dung 6, tuần 6: ViÖt Nam tõ thÕ kû X ®Õn gi÷a thÕ kû XIX Đại Việt ở các thế kỷ XVI -XIX Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 T×nh h×nh chÝnh trÞ 2 T×nh h×nh kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc 3 Phong trào nông dân 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 1 [1] Đọc trước nội dung bài học trong tài liệu 5 1 [1] chương VI, VII Đóng góp của phong trào nông dân Tây Sơn 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương VI, VII, c huẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác Tình hình văn hóa Nhận xét 8 Tự học CLO1 2, CLO1 3 CLO2 3 CLO3 1 5 1 [1] Đọc TL 5 1 [1] chương VI, VII c huẩn bị đề cương Ph©n tÝch ®Æc ®iÓm phong trμo n«ng d©n thÕ kû XVIII KT - ĐG CLO1 2, CLO1 3 CLO2 3 15 Nội dung 7, tuần 7 - 8: viÖt Nam tõ gi÷a thÕ kû XIX ®Õn 1945 Việt Nam từ 1858 đến 1896 Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Quá trình xâm lược của TDP và sự sụp đổ của nhà nuớc PK Nguyễn 2 Phong trào chống TDP xâm lược 3 Phong trào vũ trang chống Pháp cuối thế kỷ XIX 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 2 [2] Đọc trước nội dung bài học trong TL 5 2 [2] chương I 1 1 ¢m m ư u x©m l ư îc VN cña TD Ph¸p 2 Thùc tr¹ng VN tr ư íc sù x©m l ược cña TD Ph¸p 3 Nguyên nhân mất nước ta cuối thế kỷ XIX Nguyên nhân nào quan trọng nhát? Vì sao? 4 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương I, c huẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác Thành tựu văn hoá thời Nguyễn 13 Tự học CLO1 2 ClO3 1 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương 5, c huẩn bị đề cương KT – ĐG 16 Nội dung 8, tuần 9: viÖt nam tõ 1858 ®Õn 1945 Việt Nam từ 1897 đến 1930 Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Phan B«i Ch©u, Phan Châu Trinh và phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX 2 Những hoạt động yêu nước của Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến 1930 3 Phong trào yêu nước và phong trào công nhân 1919 – 1929 4 Sự thành lập Đảng 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 2 [2] Đọc trước nội dung bài học trong TL 5 2 [2] chương 3 Từ diễn biến hãy chỉ rõ đặc điểm phong trào công nhân và phong trà o yêu nước 1919 - 1929 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương 3, c huẩn bị đề cương Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác 1 Nội dung cương lĩnh đầu tiên của Đảng; ý nghĩa việc thành lập Đảng 13 Tự học CLO1 2 ClO3 1 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương 3, c huẩn bị đề cương KT – ĐG 17 Nội dung 10, tuần 10: viÖt nam tõ 1858 ®Õn 1945 Việt Nam từ 1930 đến 1945 Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị 1 Cao trào kháng nhật cứu nuớc 2 Tổng KN tháng 8 năm1945 2 Lí thuyết CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 2 [2] Đọc trước bài học trong TL 5 2 [2] chương IV, 1 Tãm t¾t hoμn c¶nh lÞch sö, diÔn biÕn; ph©n tÝch ®Æc ®iÓm phong trμo c¸ch m¹ng 1930 – 1931 2 Tãm t¾t hoμn c¶nh, diÔn biÕn; ph©n tÝch ®Æc ®iÓm phong trμo c¸ch m¹ng 1936 – 1939 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 2 [2] Đọc trước nội dung bài học trong TL 5 2 [2], chu ẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác 1 Hoàn cảnh lịch sử, ý nghĩa , bài học kinh nghiệm CMT8/ 1945 8 Tự học CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 2 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương IV c huẩn bị đề cương KT - ĐG 18 Nội dung 11, tuần 11: viÖt nam tõ 1945 ®Õn nay Việt Nam từ 1945 đến 1954 Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị Lí thuyết 1 Những thành quả của công cuộc xây dựng và bảo vệ chính quyền ngay sau CMT8 2 Đường lối và các bước phát triển của kháng chiến chống Pháp 2 Thảo luận/BT CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 5 2 [1] Đọc TL 5 2 [1] chương I, II, III, c huẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác 1 Hoμn c¶nh ký kÕt vμ néi dung hiÖp ®inh Gi¬ ne v¬ 2 Ý ngh ĩ a l ị ch s ửkháng chi ế n ch ố ng Ph á p 5 Tự học CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 1 5 2 [1] Đọc TL 5 2 [1] chương I, II, III c huẩn bị đề cương T¹i sao nãi §iÖn Biªn phñ lμ trËn quyÕt chiÕn chݪn l îc? KT - ĐG CLO3 1 19 Nội dung 12, tuần 12 : viÖt nam tõ 1945 ®Õn nay Việt Nam từ 1954 đến 1975 Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị Lí thuyết 1 Thμnh tùu vμ ý nghÜa lÞch sö cña qu¸ tr×nh miền Bắc đi lên CNXH (1954 – 1975) 2 Các bước thắng lợi của kháng chiến chống Mỹ cứu nước 2 Thảo luận/BT CLO1 1, CLO1 2 CLO1 3 CLO3 1 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương IV - VIII, c huẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác 1 Tình hình VN sau hiệp định Giơnevơ, nhiệm vụ của CMVN trong giai đoạn mới 2 Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mỹ thắng lợi 5 Tự học CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 1 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương IV – VIII c huẩn bị đề cương KT - ĐG 20 Nội dung 13, tuần 13: viÖt nam tõ 1945 ®Õn nay Việt Nam từ 1975 đến nay Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị Lí thuyết 1 T¹i sao ph¶i ®æi míi? Néi dung ® ư - êng lèi ®æi míi 2 Nh÷ng thμnh tùu lín ®¹t ® îc trong c«ng cuéc ®æi míi vμ bμi häc kinh nghiÖm 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 1 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương IX - X, c huẩn bị báo cáo nhóm Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác Thμnh tùu vμ bμi häc kinh nghiÖm trong 10 n¨m ®Çu c¶ n íc ®i lªn CNXH 5 Tự học CLO2 CLO3 CLO4 CLO5 CLO6 5 2 [2] Đọc TL 5 2 [2] chương IX – X, c huẩn bị đề cương KT - ĐG 21 Tuần 14: Ôn tập, tổng kết Nội dung chính Số tiết Hình thức tổ chức dạy học Chuẩn đầu ra HP Tài liệu tham khảo Yêu cầu SV chuẩn bị Lí thuyết Tóm tắt nội dung các giai đoạn phát triển của LSVN từ nguồn gốc đến nay 2 Thảo luận/BT CLO1 2, CLO1 3 CLO2 1 CLO2 2 CLO3 1 5 1[1], 5 2 [2], 5 2 [1] Thực hành Chuyên đề/đồ án/ mô hình/dự án Khác 5 Tự học KT - ĐG 8 Quy định đối với sinh viên: Sinh viên phải có đầy đủ các điều kiện sau mới được dự thi cuối kỳ và được đánh giá kết quả môn học: - Mức độ chuyên cần: Sinh viên phải tham gia học tối thiểu là 80 số tiết học trên lớp - Thái độ học tập: Sinh viên phải tích cực học tập, tự học tự nghiên cứu, làm các bài tập đầy đủ và nộp đúng hạn theo yêu cầu của giáo viên; tích cực tham gia thảo luận nhóm - Điểm quá trình: Phải có tối thiểu 3 điểm thường xuyên và một điểm kiểm tra giữa kỳ - Điểm kết thúc học phần: Sinh viên phải tham gia dự thi khi đã có đủ điều kiện dự thi - Sinh viên cần có đủ tài liệu và đề cương chi tiết học phần để học tập, nghiên cứu 9 Các yêu cầu khác của giảng viên - Tư vấn: Trong quá trình dạy, giảng viên có trách nhiệm hướng dẫn học viên tìm, đọc tài liệu tham khảo liên quan, cuối học phần bố trí ít nhất 1 buổi giải đáp những câu hỏi, v ướng mắc của học viên - Trang thiết bị: Phòng học đủ rộng để chia nhóm thảo luận, có đầy đủ các phương tiện: bảng, máy chiếu, máy tính để thực hành thuyết trình, tài liệu học tập đầy đủ ở thư viện 22 Ngày 1 tháng 9 năm 2022 Duyệt Khoa KHXH Trƣởng Bộ môn (Ký/Họ tên) Ngày 2 5 tháng 8 năm 2022 Giảng viên (Ký/Họ tên) PGS TS Mai Văn Tùng TS Lê Sĩ Hƣng TS Nguyễn Thị Định 10 Tiến trình cập nhật đề cƣơng chi tiết học phần Cập nhật ĐCCTHP lần 1 Ngày tháng năm Ngƣời cập nhật Cập nhật ĐCCTHP lần 2 Ngày tháng năm Ngƣời cập nhật Ghi chú: ĐC CTHP do GV biên soạn, Bộ môn góp ý và tổ chức thẩm định, Trưởng khoa thẩm định và phê duyệt; ĐC CTHP được cung cấp cho sinh viên ngay từ đầu buổi học đầu tiên của học phần Giảng viên phải giải thích thêm cho sinh viên trong giờ học đầu tiên và trong suốt quá trình dạy học bộ môn PH Ụ L ỤC RUBRIC ĐÁNH GIÁ KẾ T QU Ả H Ọ C T Ậ P 23 RUBIC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TT Hình thức, phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá Công cụ đánh giá CĐR HP liên quan Trọng số I Kiểm tra thƣờng xuyên ( Số TC +01 ) 1 Chuyên cần Rubric đánh giá chuyên cần CLO3 1, CLO3 2, CLO3 3 30% 2 Bài tập cá nhân/ tự học Rubric đánh giá bài tập cá nhân CLO1 1, CLO1 2, CLO1 3 3 Bài tập nhóm Rubric đánh giá bài tập nhóm CLO2 1, CLO2 2, CLO2 3 II Kiểm tra giữa kỳ (01) 4 Viết Rubic kiểm tra giữa kì CLO1 1 20% III Thi cuối kì 5 Viết Đề thi và đáp án CLO2 2, CLO2 3 50% 6 Bài tập lớn theo quy định Rubric đánh giá bài tập lớn 2 CÁC RUBIC ĐÁNH GIÁ 2 1 Rubic kiểm tra thƣờng xuyên 2 1 1 Rubric đánh giá chuyên cần RUBRIC ĐIỂM CHUYÊN CẦN Tiêu chí đánh giá Mức độ đạt chuẩn quy định Trọng số Mức F 0 điểm Mức D (0,4 - 5,4 điểm) Mức C (5,5 - 6,9) điểm Mức B (7,0 - 8,4) điểm Mức A (8,5 - 10) điểm Chuyên cần Không đi học (nghỉ quá 20 số giờ trên lớp) Đi học không chuyên cần Đi học khá chuyên cần Đi học chuyên cần Đi học rất chuyên cần 50% 24 Đóng góp tại lớp Không tham gia hoạt động tại lớp Hiếm khi tham gia phát biểu xây dựng bài Thỉnh thoảng tham gia phát biểu ý kiến, Đóng góp không hiệu quả Thường xuyên phát biểu và trao đổi ý kiến cho bài học, Các đóng góp cho bài học có hiệu quả Tham gia phát biểu ý kiến tích cực, các đóng góp rất hiệu quả 50% Điểm trừ 02 lần khiển trách hạ 1 bậc, 1 lần đình chỉ hạ 2 bậc (1 bậc từ 1 - 2 điểm) 2 1 2 Rubric đánh giá bài tập cá nhân Tiêu chí Mức F 0 điểm Mức D (0,4 - 5,4 điểm) Mức C (5,5 - 6,9) điểm Mức B (7,0 - 8,4) điểm Mức A (8,5 - 10) điểm Trọng số Nội dung Không có bài tập Làm bài đúng theo yêu cầu