Đề thi giữa kì 2 Toán 7

Đề thi giữa học kỳ II môn toán 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn kỹ càng, đầy đủ nội dung, kiến thức của chương trình học kỳ II môn toán 7. Đề có ma trận đề, bảng đặc tả, đề thi và đáp án đầy đủ, đúng theo qui định của bộ giáo dục và đào tạo.

PHỊNG GD&ĐT HUYỆN …… KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS ……… Mơn: TỐN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TOÁN – LỚP TT (1) Chương/Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Tỉ lệ thức tính chất Tỉ lệ thức đại dãy tỉ số lượng tỉ lệ Giải toán đại lượng tỉ lệ Biểu thức đại số Biểu thức đại số đa thức biến Đa thức biến Biến cố xác Làm quen với biến cố, suất biến cố xác suất biến cố Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Tổng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL TNKQ 2,0đ 1/2 1,0đ TL Vận dụng TNK TL Q Vận dụng cao TNKQ 30% 1/2 1,0đ 0,25đ 0,25đ 10 2,5đ TL 1,0đ 20 % 2,5% 1,5đ 0,5 1đ 1/2 1,0đ 0,5 1,5đ 1đ 25% 35% 1,0đ 1đ 1/2 1,0đ 47,5% 1 1đ 2đ 30% 60% B BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MƠN TỐN - LỚP 10% 40% 23 100 100% TT Chương /Chủ đề Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/ Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nhận biết Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số - Nhận biết tỉ lệ thức tính chất tỉ lệ thức - Nhận biết tính chất dãy tỉ số - Hiểu rõ định nghĩa, tính chất để lập tỉ lệ thức Thông hiểu: Tỉ lệ thức đại lượng tỉ lệ Sử dụng tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số để tính tốn 8(TN) (C1,2,14,15,1 5,17,18,20) 1/2 (TL) C21a Vận dụng cao: Chứng minh đẳng thức dựa vào tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số Đại lượng tỉ lệ thuận Đại lượng tỉ lệ nghịch Nhận biết: - Nhận biết hai đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch - Chỉ hệ số tỉ lệ biết công thức 1/2 (TL) C21b 1(TL) C23 Vận dụng: Vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch để tìm giá trị đại lượng toán chia tỉ lệ Vận dụng: – Giải số toán đơn giản đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: toán tổng sản phẩm thu suất lao động, ) – Giải số tốn đơn giản đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: tốn thời gian hồn thành kế hoạch suất lao động, ) Biểu thức đại số đa thức biến Biểu thức đại số Nhận biết: – Nhận biết biểu thức số – Nhận biết biểu thức đại số (TN) C13 Đa thức biến Nhận biết: – Nhận biết định nghĩa đa thức biến – Nhận biết cách biểu diễn đa thức biến; – Nhận biết khái niệm nghiệm đa thức biến - Nhận biết bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự đa thức - Nhận biết nghiệm đa thức Thông hiểu: - Thu gọn xếp đa thức - Thực tính tốn phép cộng, phép trừ, phép nhân đa thức tính tốn - Tính giá trị đa thức biết giá trị biến - Tìm nghiệm đa thức tổng, hiệu Vận dụng: – Tính giá trị đa thức biết giá trị biến – Thực phép tính: phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia tập hợp đa thức biến; vận dụng tính chất phép tính tính tốn Biến cố Làm quen xác với biến (TN) C19 6(TN) (C3,4,5,6,9,1 2) 1/2(TL) C22a 4(TN) (C7,8,10,11) 1/2(TL) C22b suất cố, xác suất biến cố biến cố Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 10,5 35% 6,5 25% 60% 30% 10% 40% C ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MƠN TỐN NĂM HỌC 2023 - 2024 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu 1[NB] Từ đẳng thức 2.15 = 6.5, ta lập tỉ lệ thức nào? 15  A  B 15 15   C 15 D Câu 2[NB] Nếu ba số a; b; c tương ứng tỉ lệ với 2;5;7 ta có dãy tỉ số a b c   A B 2a 5b 7c a b c   D C a 5b 2c a b c d e f Câu 3[NB] Cho dãy tỉ số = = Phát biểu sau đay ? a b c d e f a+c−e b−d +f a b c d e f a−e b−f A = = = C = = = a b c d e f a−c +e b+ d−f a b c d e f a+ c b+ f B = = = D = = = Câu 4[NB] Phát biểu sau sai? Nếu ad = bc (với a, b,c, d ≠0 ) a b A = c d Câu 5[TH] Cho: A x = a c B = b d d b c a D C x = −3 D x = C = x −3 = Khi x = ? B x = −1 Câu 6[NB] Câu 7[NB] Chọn phát biểu Cho công thức : y = x Câu 8[NB] Cho đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x theo hệ số tỉ lệ Câu 9[NB] Đâu biểu thức số? A 2x d b = a c B -3x +2 C 0,5 1,5 + √ Câu 10[NB] Đơn thức sau bậc với đơn thức 2 A x Câu 11[NB] Đơn thức B x −2 x có bậc : 3 C x x D y D x Câu 12[NB] Bậc đa thức: x 3+ x −x5 : Câu 13[NB] Hệ số cao đa thức : A - B C Câu 14[NB] Hệ số đơn thức : x ? D 3 Câu 15[NB] Hệ số tự đa thức : x −x +5 x−3 ? D A B -3 Câu 16[NB] Đâu phát biểu sai ? D A B x C C Câu 17[TH] Thu gọn đa thức P = A 3x3- 10 Câu 18[TH] Nghiệm đa thức : E ( x )=¿ A x = Câu 19[TH].Kết phép tính: A −x Câu 20[TH] Tính ( A x5 B −1 x + x là? 3 2 x C −5 x D x 2 x ) (6 x ¿ ta kết B x C x D x II PHẦN TỰ LUẬN (5điểm) Bài 21 (2,0 điểm) a) Tìm x biết: x y  b)Tìm hai số x, y biết: Bài 22 (2,0 điểm) Cho hai đa thức P(x) Q(x) a) Thu gọn xếp hai đa thức P(x) Q(x) theo lũy thừa giảm dần biến b) Tìm đa thức M(x) = P(x) + Q(x) N(x) = P(x) – Q(x) Bài 23 (1,0 điểm) …………………………….Hết…………………………… Hướng dẫn chấm PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: Mỗi câu 0,25 điểm PHẦN TỰ LUẬN: Quí thầy cần đề thi đầy đủ liên hệ zalo 0985 273 504 ( có nhận làm đề theo yêu cầu )