NHỮNG HOẠT ĐỘNG ĐÃ THỰC HIỆN THỜI GIANNỘI DUNGHOẠT ĐỘNGSÁNG THỨ 230/11/2022Tìm hiểu về hoạt động giáo dục củatrường phổ thông.Tham dự tiết chào cờ và hoạt động trải nghiệm,hướng nghiệp đ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG SƯ PHẠM – TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA SƯ PHẠM NGOẠI NGỮ ĐỒ ÁN NHẬP MÔN NGÀNH SƯ PHẠM BÁO CÁO TRẢI NGHIỆM Giáo viên hướng dẫn : Lê Thị Thanh Bình Nhóm thực : Nhóm 2b Địa điểm thực : Trường THPT Thái Lão Thời gian : tuần (từ ngày 27/11/2023 đến ngày 03/12/2023) A PHẦN MỞ ĐẦU I – XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ Mục tiêu trải nghiệm - Tìm hiểu trường Trung học phổ thơng Thái Lão - Tìm hiểu tổ chun mơn trường phổ thơng - Tìm hiểu hoạt động dạy học trường phổ thông - Tìm hiểu hoạt động giáo dục trường phổ thơng Nhiệm vụ trải nghiệm - Nêu chức nhiệm vụ trường trung học phổ thông Thái Lão - Trình bày cấu tổ chức trường nêu quy trình xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường triển khai thực trường Phổ Thơng - Hiểu vị trí, vai trị, nhiệm vụ đội ngũ giáo viên - Trình bày cơng tác quản lí nhà trường sở vật chất, thiết bị dạy học nhà trường => Sau buổi trải nghiệm sinh viên cần hoàn thành báo cáo III PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - Lắng nghe báo cáo từ ban giám hiệu nhà trường, thầy phụ trách đồn phụ trách chun mơn - Sinh viên dự tiết Tiếng Anh, tiết sinh hoạt để tìm hiểu hoạt động dạy học - Ghi chép nội dung cần tìm hiểu - Thơng qua fanpage, google để tìm hiểu trường IV THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM TRẢI NGHIỆM Thời gian trải nghiệm - tuần (từ ngày 27/11/2023 đến ngày 03/12/2023) Địa điểm trải nghiệm - Trường THPT Thái Lão (Khối 14, thị trấn Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An) B PHẦN NỘI DUNG I NHỮNG HOẠT ĐỘNG ĐÃ THỰC HIỆN THỜI GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu hoạt động giáo dục trường phổ thông Tham dự tiết chào cờ hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp đầu tuần Tìm hiểu trường phổ thơng SÁNG THỨ 30/11/2022 SÁNG THỨ 3/12/2022 SÁNG THỨ 10/12/2022 Di chuyển đến phòng truyền thống, lắng nghe lịch sử hình thành trình phát triển trường THPT Thái Lão Nghe báo cáo ban giám hiệu trường THPT Thái Lão Tìm hiểu tổ chun mơn trường phổ thông Nghe báo cáo giáo viên đại diện tổ chuyên môn nhiệm vụ quy trình sinh hoạt tổ chun mơn Tìm hiểu Đồn TNCS Hồ Chí Minh trường phổ thơng Nghe báo cáo bí thư Đồn trường tổ chức Đồn hoạt động Đoàn trường THPT Thái Lão Tìm hiểu hoạt động dạy học trường phổ thơng Tìm hiểu hoạt động giáo dục trường phổ thông Dự tiết dạy học môn tiếng Anh lớp 11A5 với giáo viên Vũ Thị Bích Ngọc Phỏng vấn giáo viên số học sinh lớp việc dạy học Tiếng Anh Tham gia dự tiết sinh hoạt lớp với tập thể lớp 11A7 giáo viên chủ nhiệm Nguyễn Thị Mai Loan Phỏng vấn giáo viên chủ nhiệm số học sinh hoạt động trải nghiệm vai trò giáo viên, học sinh hoạt động trải nghiệm II NHỮNG NỘI DUNG ĐÃ TÌM HIỂU ĐƯỢC 1.TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Cách thức thực - Tham quan phòng truyền thống hướng dẫn cô Dương Thị Thanh Hà - Nghe báo cáo từ Lưu Thị Thanh Trà - Tìm hiểu báo, tài liệu trường qua internet,… - Nghe báo cáo Đoàn thầy Vương Phú Ngọc - Tham quan khuôn viên trường học 1.2 Sản phẩm thu hoạch 1.2.1 Lịch sử hình thành phát triển, thành tích đạt * Lịch sử hình thành phát triển: Thành lập năm 1975, đến hoạt động 49 năm, trải qua lần chuyển trường lần đổi tên + Năm 1975: Trường Vừa học Vừa làm Hưng Nguyên, đặt eo Gió, xã Hưng Tây, huyện Hưng Nguyên Khởi điểm lớp học bổ túc văn hóa vừa học vừa làm + Năm 1977: Tuyển sinh khóa theo hệ phổ thơng, vùng tuyển sinh xã vùng huyện + Năm 1978: Chuyển đồng Mộ Rộ, xã Hưng Thái, huyện Hưng Nguyên + Năm 1982: Chuyển địa điểm thuộc đội 11 xã Hưng Thái, khối 14, thị trấn Hưng Nguyên, huyện Hưng Nguyên Đồng thời trường đổi tên thành trường THPT Thái Lão + Năm 2005: Trường có 43 lớp, thành lập thêm sở trường THPT Nguyễn Trường Tộ xã Hưng Trung, huyện Hưng Nguyên (cách sở quãng đường 15 km) Tại sở cịn 24 lớp Qua thời kì, có tổng số 250 giáo viên, đào tạo 15000 học sinh bậc THPT Ảnh 1.2.a Mơ hình trường THPT Thái Lão trưng bày Phòng truyền thống Nguồn: Ảnh sinh viên tự chụp * Thành tích đạt được: Đội ngũ giáo viên 100% tốt nghiệp Đại học, có trình độ chun mơn cao (có nhiều giáo viên trình độ Thạc sĩ, giáo viên trình độ Tiến sĩ, nhiều giáo viên giỏi tỉnh, giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh) Nhiều cán giáo viên nhận “Huân chương Lao động” Ảnh 1.3.a Danh sách cán giáo viên đạt thành tích cao giảng dạy cơng tác qua thời kì Nguồn: sinh viên tự chụp Chất lượng giáo dục chuyển biến tích cực, số học sinh đạt thành tích cao UBND cấp tỉnh, cấp huyện vinh danh Hàng năm tỷ lệ học sinh khối 12 đậu tốt nghiệp học sinh thi đậu vào trường đại học cao đẳng vào loại nhì huyện Hưng Nguyên, số lượng học sinh giỏi tỉnh vào loại cao trường THPT toàn tỉnh Trường THPT Thái Lão nôi đào tạo nguồn cán cho huyện nhà Đồn niên hoạt động sơi nổi, nhiều năm đạt khen Phong trào đoàn trường nịng cốt, hạt nhân phong trào đồn huyện nhà Các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động bề đoàn trường ln ln đồn cấp đánh giá cao tổ chức đoàn sở vững mạnh nhiều năm Huyện Đoàn, Tỉnh Đoàn, Trung ương Đoàn tặng giấy khen, khen Ảnh 1.3.b Danh sách học sinh đạt học sinh giỏi tỉnh năm gần hoạt động Đồn sơi trường THPT Thái Lão N guồn: sinh viên tự chụp Ảnh 1.3.c Các đại biểu tham dự buổi lễ Trường đạt chuẩn quốc gia Trường THPT Thái Lão Ảnh 1.3.d Học sinh tham dự buổi lễ Ng uồn: Baonghea - Liên tục đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” Hai lần nhận công nhận đạt chuẩn Quốc gia - Năm đạt thành tích giải Nhì giải Ba học sinh giỏi, tỉ lệ giáo viên thi tỉnh đạt 100% → Trường THPT Thái Lão xứng đáng địa điểm học tập uy tín, đáng tin cậy địa bàn huyện Hưng Nguyên 1.4 Vị trí, chức năng, nhiệm vụ nhà trường * Vị trí: Khối 14, thị trấn Hưng Nguyên, xã Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An * Chức năng: - Đào tạo trình độ phổ thơng; phát học sinh có tư chất thơng minh; đạt kết xuất sắc học tập phát triển khiếu em môn học - Giáo dục học sinh thành người có lịng u nước; tinh thần vượt khó, tự hào, tự tơn dân tộc; có khả tự học, nghiên cứu khoa học sáng tạo; có sức khỏe tốt để tiếp tục đào tạo thành nhân tào đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước * Nhiệm vụ: - Xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường gắn với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương; xác định tầm nhìn, sứ mệnh giáo dục, văn hóa, lịch sử truyền thống nhà trường - Xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường theo chương trình giáo dục phổ thơng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân tổ chức hoạt động giáo dục - Tuyển sinh tiếp nhận học sinh, quản lý học sinh theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Tổ chức cho giáo viên, nhân viên học sinh tham gia hoạt động xã hội - Quản lý giáo viên, nhân viên theo quy định pháp luật - Quản lý, sử dụng bảo quản sở vật chất, trang thiết bị - Thực hoạt động bảo đảm chất lượng giáo dục, đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo 1.5 Cơ cấu tổ chức đoàn - Số lượng: + 465 đoàn viên + 24 chi đoàn - Cơ cấu: Ban Chấp hành gồm 15 đồng chí (3 giáo viên) + ủy viên ban thường vụ gồm: bí thư, phó bí thư ủy viên + 13 ủy viên ban chấp hành 1.6 Cơ sở vật chất - Có 24 phịng học, có đầy đủ TV hình lớn, có kết nối wifi, có máy chiếu - phòng chức (sức chứa 100 người) - phịng cơng nghệ - phịng thực hành (Lí, Hóa, Sinh) - phòng nghe Tiếng Anh - phòng Tin học Ảnh 1.6.a Mỗi lớp học có TV kết nối wifi, đèn quạt đầy đủ, nâng cao chất lượng dạy học - Ngoài ra: Thư viện, phòng y tế, phòng họp hội đồng, phòng làm việc ban giám hiệu, phịng truyền thống, phịng Đồn, phịng cơng đồn - Có khu thể dục thể thao, sân cỏ nhân tạo, sân bóng chuyền, bóng rổ - Khn viên rộng rãi, thống mát, n tĩnh, kiến trúc khoa học Ảnh 1.6.a Sân bóng nhân tạo trường Ảnh 1.6.b Sân bóng rổ sân bóng chuyền phục vụ cho tiết học Nguồn: Sinh viên tự chụp TÌM HIỂU VỀ TỔ CHUN MƠN 2.1 Cách thức thực - Nghe báo cáo từ cô Đinh Thị Bình Hà - Tìm hiểu báo, tài liệu trường qua internet,… - Trao đổi với giáo viên tổ chuyên môn - Phỏng vấn, đặt câu hỏi cho thầy cô tổ chuyên môn 2.2 Cách thức sinh hoạt - Tổ chuyên môn sinh hoạt buổi/ tháng - Tổ chức triển khai hoạt động giáo dục: xây dụng chương trình, chuyên đề dạy học, thiết kế giảng - Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo tháng, kì nhằm nâng cao chun mơn, nghiệp vụ 2.3 Chức năng, nhiệm vụ mục tiêu tổ chuyên môn * Chức năng: - Điều hành hoạt động, quản lý giáo viên - Xây dựng kế hoạch dạy học điều hành thực kế hoạch - Tổ chức bồi dưỡng đánh giá đội ngũ giáo viên 10 * Nhiệm vụ: - Xây dựng kế hoạch giảng dạy tổ chuyên môn + Phân phối chương trình + Hoạt động chun mơn, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp + Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên ( tập huấn ) + Chọn sách ( chương trinh ) + Đánh giá lực sư phạm hoạt động khác giáo viên ( sở cho đề xuất khen thưởng, kỷ luật ) + Đề xuất dạy thay - Chấp hành nghiêm túc phân công - Nghiên cứu học [ đổi từ việc thao giảng ( sản phẩm cá nhân ) sang nghiên cứu ( sản phẩm toàn tổ chuyên môn )] * Mục tiêu: nhằm nâng cao chất lượng dạy học lực chuyên môn cán 2.4 Cơ cấu tổ chức cách thức sinh hoạt * Cơ cấu tổ chức gồm tổ chuyên mơn: - Tổ Tốn Tin (14 người) - Tổ trưởng Nguyễn Anh Tuấn - Tổ Ngữ văn (8 người) - Tổ trưởng Đinh Thị Bình Hà - Tổ KHTN (12 người) - Tổ trưởng Nguyễn Anh Tuấn - Tổ KHXH (14 người) - Tổ trưởng Phạm Thị Lành - Tổ Ngoại ngữ (6 người) - Tổ trưởng Vũ Thị Bích Ngọc - Đồng thời với tổ chuyên môn gồm nhiều nhóm mơn phân thêm nhóm nhỏ theo mơn để tiện cho việc trao đổi - Với tổ chuyên môn gồm thành viên trở lên, thực quy định Bộ Giáo dục bầu tổ phó (khác môn) * Cách thức sinh hoạt: tổ chuyên môn sinh hoạt buổi / tháng 2.5 Quy trình xây dựng thực kế hoạch dạy học - Nghiên cứu học thảo luận lần (chọn học, đưa tiêu chí nội dung phương pháp dạy) - Xây dựng giáo án lần - Họp lần (lường trước tình xảy ra) - Soạn giáo án lần 11 - Tổ chức dạy thể nghiệm lớp (nhằm tìm phương pháp giảng dạy hợp lí nâng cao kĩ giảng dạy giáo viên) - Họp lần (rút kinh nghiệm đưa học vào thực tiễn) → Đảm bảo học đưa chọn lọc kỹ càng, phù hợp với chương trình giảng dạy trình độ học sinh Thể nghiệm học trước áp dụng vào thực tiễn giúp phòng tránh rủi ro, vướng mắc phát sinh q trình dạy học TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 3.1 Cách thức thực - Dự tiết sinh hoạt lớp cô Nguyễn Thị Mai Loan lớp 11A7 - Phỏng vấn giáo viên, học sinh hoạt động giáo dục trường phổ thông - Quan sát giáo viên qua trình giảng dạy, tương tác với học sinh 3.2 Hoạt động thực tiễn nhà trường - Nhà trường liên tục đổi mới, nghiên cứu chuyên môn phương pháp để phù hợp với PPCT giúp học sinh tiếp cận với chương trình cách có hiệu - Tăng cường, nâng cao hoạt động CLB để giúp học sinh phát triển kỹ mềm phát triển hết khả thân - Tích cực rà sốt, kiểm sốt chặt chẽ học sinh nhằm hạn chế xuất tệ nạn trường, khơng thể hồn tồn ngăn chặn - Trong học tập, khích lệ khả tự học học sinh hướng dẫn cách thức phù hợp, kiểm tra kiến thức cách có hiệu - Hằng năm, khối 11 tổ chức CLB Tiếng Anh (EC) thu hút đông đảo học sinh khối tham gia với nhiều tiết mục thú vị: tiểu phẩm, hỏi đáp, hát, nhảy chí có hội giao lưu với người nước ngồi, sau phần EDM sôi động - Nhà trường tổ chức cho học sinh đến vùng lân cận Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Ninh Bình, Huế, để học sinh trải nghiệm tham quan khu di tích lịch sử nhân ngày kỷ niệm, sau viết thu hoạch cho nhà trường - Tại buổi chào cờ, có tham gia bậc tiền bối trước để truyền tải kinh nghiệm, truyền lửa cho hệ sau Hay có phiên tòa giả định vài vấn đề cụ thể nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh toàn trường - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường để giáo viên trao đổi chun mơn, chia sẻ phương pháp giảng dạy từ giúp giáo viên tìm cách dạy hiệu phù hợp với thân học sinh - Tổ chức buổi dạy học bổ túc cho học sinh yếu giúp cải thiện học lực em 12 - Cải thiện sở vật chất lớp học, khuôn viên trường để tăng cường chất lượng giảng dạy học tập - Tăng cường hoạt động hướng nghiệp cho học sinh 3.3 Hoạt động Đồn TNCS Hồ Chí Minh * Báo cáo bí thư đồn trường - thầy Vương Phú Ngọc - Số lượng: + 465 đoàn viên + 24 chi đoàn - Cơ cấu: Ban Chấp hành gồm 15 đồng chí (3 giáo viên) + ủy viên ban thường vụ gồm: bí thư, phó bí thư ủy viên + 13 ủy viên ban chấp hành - Thuận lợi: + Địa bàn lân cận thành phố Vinh (năng động, sáng tạo) + Sự ủng hộ địa phương, Đoàn địa phương + Truyền thống - Khó khăn: + Thiếu nhân trẻ + Nhà cách xa trường + Gần thành phố Vinh (khó thu hút học sinh mũi nhọn) + Tình trạng tiêu cực học đường (thuốc điện tử, bạo lực…) + Khó khăn việc điều động học sinh tham gia - Mơ hình: + Kế thừa, phát huy đổi mới, khắc phục + Xây dựng nhiều CLB với mục tiêu đa dạng, chất lượng tốt (CLB truyền thơng, tình nguyện, âm nhạc, khoa học kĩ thuật… ) - Triển khai công tác: + Công tác giáo dục • Xem trọng • Đổi mới, đa dạng hóa phương thức (tiểu phẩm, tranh biện, trò chơi… ) + Phong trào Cách mạng: 13 • Tình nguyện (vẫn ln triển khai năm gần có CLB tình nguyện) • Xung kích bảo vệ Tổ quốc + Xây dựng Đoàn vững mạnh, tham gia kết nạp Đảng 3.4 Cơng tác chủ nhiệm - Tìm hiểu hoạt động sinh hoạt hoạt động trải nghiệm - Hiểu cách quan sát, đồng hành, chia sẻ học sinh - Rút định hướng để thành giáo viên tương lai - Biết phương pháp dạy học: sử dụng ngôn ngữ gần gũi với học sinh - Nâng cao tinh thần đồn kết làm việc nhóm, khả ghi chép quan sát 3.5 Sản phẩm thu hoạch - Dự tiết sinh hoạt lớp cô Nguyễn Thị Mai Loan lớp 11A7 Ảnh 3.5.b Dự tiết sinh hoạt lớp cô Mai Loan lớp 11A7 Ảnh học sinh tự chụp + tổ trưởng nhận xét chung toàn tổ đánh giá kết thi đua + Giáo viên chủ nhiệm nhắc lại bạn tuyên dương kèm theo nhắc nhở bạn có khuyết điểm tuần vừa + Sinh hoạt theo chủ đề “ trách nhiệm với gia đình “ 14 + Đưa cấu trúc học: khởi động, hoạt động nhóm, tổng kết, vận dụng rút học qua chủ đề TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 4.1 Cách thức thực - Dự tiết Tiếng Anh cô Vũ Thị Bích Ngọc - Phỏng vấn giáo viên công tác việc dạy Tiếng Anh - Khảo sát, vấn học sinh việc học 4.2 Sản phẩm thu hoạch - Dự môn Tiếng Anh Vũ Thị Bích Ngọc lớp 11A5 Ảnh 4.2.a Dự môn Tiếng Anh cô Vũ Thị Bích Ngọc lớp 11A5 Ng uồn ảnh: Học sinh tự chụp + Nhằm tiếp cận tìm hiểu hoạt động giảng dạy mơn Tiếng Anh nói riêng hoạt động giảng dạy trường nói chung + Xác định ý nghĩa tiết dự Quan sát học tập từ tiết học Tiếng Anh cụ thể để rút vai trò định hướng để thành giáo viên tương lai + Phương pháp dạy học: sử dụng nhiều hình ảnh liên quan tới học, cho học sinh hoạt động cá nhân lẫn hoạt động nhóm theo phiếu học tập cô chuẩn bị trước → Nâng cao tinh thần tự học, đoàn kết làm việc nhóm, tăng khả quan sát hình ảnh 4.2.1 Cơng tác giảng dạy 15 - Tìm hiểu hoạt động giảng dạy môn Tiếng Anh - Xác định ý nghĩa tiết dự - Rút định hướng để thành giáo viên tương lai - Biết phương pháp dạy học: sử dụng nhiều hình ảnh liên quan đến học, cho học sinh làm hoạt động cá nhân lẫn hoạt động nhóm, sử dụng trị chơi để khơi dậy hứng thú cho học sinh - Nâng cao tinh thần đồn kết làm việc nhóm, khả ghi chép quan sát 4.2.2 Nhận xét nghề giáo - Sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh trang bị đầy đủ kiến thức kỹ cần thiết để đảm bảo vị trí cơng việc sau sau tốt nghiệp trường: + Làm giáo viên Tiếng Anh trường THCS, THPT,… + Làm gia sư Tiếng Anh cho đối tượng học sinh ôn thi + Có thể làm phiên dịch viên nghiên cứu học cao 4.2.3 Định hướng học tập để trở thành giáo viên Tiếng Anh - Có tâm huyết với nghề, có đạo đức lòng sáng - Khả truyền đạt tốt hai phương diện nói viết - Có tinh thần hợp tác, khả làm việc nhóm chịu áp lực công việc cao - Yêu nghề dạy học, thương u, tơn trọng, chăm sóc, đối xử cơng với học sinh, học sinh tin yêu - Có trình độ chun mơn nghiệp vụ 4.2.4 Một số giải pháp khuyến nghị - Nâng cao chất lượng công tác giáo dục kĩ sống kĩ mềm cho học sinh - Nhà trường nên tổ chức thường xuyên hoạt động văn nghệ, thể dục, câu lạc Tổ chức Ngày hội cộng đồng học tập để chia sẻ kết nối giáo viên - học sinh - Bồi dưỡng lực tổ chức kiểm tra, đánh giá học sinh nâng cao hiệu tự học học sinh hướng dẫn giáo viên - Đối với giáo viên cần có kĩ thiết kế công cụ đánh giá kết giáo dục thể mức độ đạt lực cần hình thành phát triển học sinh; cần biết sử dụng phần mềm hỗ trợ đánh giá; cần có kiến thức, kĩ kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh C PHẦN KẾT LUẬN 16 I KINH NGHIỆM THU ĐƯỢC - Trong trình trải nghiệm này, sinh viên học hỏi nhiều điều ngành giáo dục cách xây dựng ban chuyên môn, lập kế hoạch giáo dục, hoạt động dạy học - Sau trình trải nghiệm này, học hỏi nhiều: + Chủ động làm quen với người + Chủ động tìm hiểu cơng việc mà cần làm trường phổ thông + Biết cách đề xuất ý tưởng làm việc với + Sự tự tin cơng việc giúp chúng tơi làm việc nhóm cá nhân hiệu → Những học tích lũy chuyến trở thành học quý giá để vững vàng giảng đường đại học nghề nghiệp mà sau lựa chọn Thời gian thực tế hội để áp dụng kiến thức học trường vào môi trường làm việc thực tiễn II ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP ĐỂ TRỞ THÀNH GIÁO VIÊN - Đối với giáo viên, quan trọng lực giảng dạy, truyền thụ kiến thức Các em có nắm tất kiến thức, kĩ hay không phụ thuộc trực tiếp vào lực giảng dạy giáo viên - Muốn trở thành giáo viên có lực dạy học thầy, chắn phải: + Nắm vững kiến thức + Biết lập loại kế hoạch dạy học, biết sử dụng hiệu thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thơng tin,… + Biết vận dụng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học hợp lý theo hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo, phát triển kỹ cho học sinh III KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT * Đối với trường Đại học Vinh: tăng thêm thời gian trải nghiệm thực tế sinh viên * Đối với trường THPT Thái Lão: - Tăng thời gian dự từ hai tiết trở lên nhằm đưa nhìn toàn diện phương pháp dạy học 17 - Tạo điều kiện cho sinh viên giáo viên tổ chun mơn có buổi hỏi đáp cách thức tổ chức hoạt động dạy học, đồng thời trao đổi kinh nghiệm giải tình sư phạm - Nâng cao chủ động cách làm việc nhóm cho học sinh IV NHỮNG THAY ĐỔI SO VỚI KẾ HOẠCH Thời gian Sáng thứ 27/11/2023 Nội dung nhiệm vụ Sự thay đổi lý cho thay đổi Tìm hiểu hoạt động chào Chưa tham quan trực tiếp sở cờ hoạt động trải nghiệm vật chất khuôn viên trường trường phổ thơng thời gian có hạn Tìm hiểu lịch sử hình thành phát triển trường Lịch họp tổ chuyên môn không trùng với lịch trải nghiệm Tìm hiểu chức cấu trường phổ thơng Tìm hiểu hoạt động tổ chun mơn Tìm hiểu cơng tác Đồn trường phổ thơng Sáng thứ 29/11/2023 Sáng thứ 02/12/2023 - Tìm hiểu hoạt động giảng dạy học nhà trường - Trong lúc vấn hỏi thêm khác biệt chương trình giáo dục cũ - Tìm hiểu hoạt động giáo dục, văn hóa nhà trường - Tìm hiểu thực tiễn nhà trường TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 https://thptthailao.edu.vn/about/Truong-THPT-Thai-Lao-Nghe-An.html https://baonghean.vn/truong-thpt-thai-lao-dat-chuan-quoc-gia-post89673.html PHỤ LỤC Một số hình ảnh trường THPT Thái Lão hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Ảnh 1.1 Trường THPT Thái Lão tiết chào cờ đầu tuần 19 Ảnh 1.2 Giờ chào cờ đầu tuần Ảnh 1.3 Học sinh trường THPT Thái Lão chào cờ 20