Luận văn ThS Báo chí - Truyền thông chính sách khoa học và công nghệ cho sinh viên trên báo điện tử Việt Nam hiện nay

MỞ ĐẦU ĐẦUU Tính cấp thiết đề tàip thiết đề tàit đề tàia đề tài tài Trong bối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngu hóa bùng nổ cách mạng bùng nổ cách mạng cách mạnga cách mạngc cách mạngng công nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp lầu hóa bùng nổ cách mạngn thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN 4, Đảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc xác định phát triển KH&CNnh phát triển KH&CNn KH&CN y u tối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng then chối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngt đưa Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam ti n tớc xác định phát triển KH&CNi xây dự bùng nổ cách mạngng kinh tế tri thứcn kinh t tri thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc lự bùng nổ cách mạngc lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ XIIng sảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đạngi Tạngi Đạngi hộc cách mạngi Đảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng tồn quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc l ầu hóa bùng nổ cách mạngn thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN XII (năm 2016) nộc cách mạngi dung cách mạnga Nghịnh phát triển KH&CN quy t thển KH&CN hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn quan điển KH&CNm đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi mạngnh mẽ KH&CN, tiêu biển KH&CNu định phát triển KH&CNnh hước xác định phát triển KH&CNng phát triển KH&CNn KH&CN làm sở sở cho trình hoạngch định phát triển KH&CNnh chủa cách mạng trươ sởng, đường lối lãnh đạo nghiệp đổing lối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi lãnh đạngo bùng nổ cách mạng nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi giai đoạngn 2016 - 2020 năm Dựa chủng năm ti p theo Dự bùng nổ cách mạnga chủa cách mạng trươ sởng, đường lối lãnh đạo nghiệp đổing lối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi cách mạnga Đảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngng năm Dựa chủng năm qua sách, pháp luật vềt vền kinh tế tri thức KH&CN tích cự bùng nổ cách mạngc đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc hoàn thiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi, như: Luật vềt KH&CN (năm 2013); Luật vềt chuyển KH&CNn giao công nghệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN (năm 2017); Luật vềt Sở hững năm Dựa chủu trí tuệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN (năm 2005 2009) Đển KH&CN thự bùng nổ cách mạngc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc tiêu phát triển KH&CNn KH&CN việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc đào tạngo nguồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhn nhân lự bùng nổ cách mạngc chất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng cao h t sứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc quan trọng Vì vậy, ngànhng Vì v ật vềy, ngành GD&ĐT đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc giao nhiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNm vục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo từ Nghị Trung ương II, Nghịnh phát triển KH&CN quy t Trung ươ sởng II, khóa VIII “Về định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongnh hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn lược phát triển giáo dục - đào tạo trongc phát triển giáo dục - đào tạo trongn giáo dục - đào tạo trongc - đào tạo trongo thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000i kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000p hóa, hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đạo trongi hóa nhiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000m vục - đào tạo đến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn năm 2000 ” khẳng định “ng định phát triển KH&CNnh “Thực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc sực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tư coi giáo dục - đào tạo trongc - đào tạo trongo quốc sách hàng đầu; đầu tưc sách hàng đầu; đầu tưu; đầu; đầu tưu tư cho giáo dục - đào tạo trongc đầu; đầu tưu tư cho phát triển giáo dục - đào tạo trongn ” [5, tr.29] Từ Nghị Trung ương II, đ n nay, Đạngi hộc cách mạngi IX, X, XI cách mạnga Đảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng, đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nghịnh phát triển KH&CN quy t 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 cách mạnga Trung ươ sởng Đảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng, khóa XI “ Về định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo đổi bản, toàni mớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi bản, tồnn, tồn diệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điềung u cầu; đầu tưu cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000p hóa, hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đạo trongi hóa ề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongu kiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n kinh tến lược phát triển giáo dục - đào tạo thịnh hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trười kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000ng định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongnh hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi chủ nghĩa hội nhập quốc tế nghĩa hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi nhập quốc tếp quốc sách hàng đầu; đầu tưc tến lược phát triển giáo dục - đào tạo ” đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn mạngnh “Phát triển giáo dục - đào tạo trongn GD&ĐT phản, toàni gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-n vớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi nhu cầu; đầu tưu phát triển giáo dục - đào tạo trongn kinh tến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongxã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi bản, tồno vệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 Tổi bản, toàn quốc sách hàng đầu; đầu tưc; vớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi tiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn bội chủ nghĩa hội nhập quốc tế KH&CN ”[13, tr 121] Qua đó, mộc cách mạngt chín nhiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNm vục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo, giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi pháp thự bùng nổ cách mạngc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc tiêu “ Tăng cười kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000ng lực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc, nâng cao chất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000u quản, tồn nghiên cứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điềuu khoa học, chuyểnc, chuy ển giáo dục - đào tạo trongn giao cơng nghệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 củ nghĩa hội nhập quốc tếa sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào giáo dục - đào tạo trongc đạo trongi học, chuyểnc Gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-n kến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongt chặt chẽ đàot chẽ gi ữa đàoa đào tạo trongo nghiên cứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điềuu, đàoa sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào đào tạo trongo vớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào sản, toànn xuất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt, kinh doanh… Có sách khuyến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn khích học, chuyểnc sinh, SV nghiên cứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điềuu khoa học, chuyểnc ” [13, tr.136] Không vậy, tầm quan trọng việc khuyến khích vật vềy, tầu hóa bùng nổ cách mạngm quan trọng Vì vậy, ngànhng cách mạnga việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc khuy n khích thúc đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy SV, cán bộc cách mạng nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc; triển KH&CNn khai ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng d ục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong KH&CN đáp ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng nhu cầu hóa bùng nổ cách mạngu phát triển KH&CNn kinh t - xã hộc cách mạngi đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc khẳng định “ng định phát triển KH&CNnh tạngi Luật vềt Giáo dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc đạngi họng Vì vậy, ngànhc năm 2012: “ Gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-n đào tạo trongo vớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi nghiên cứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điềuu triển giáo dục - đào tạo trongn khai ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điềung dục - đào tạo trongng khoa học, chuyểnc cơng nghệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000… Cơ sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào quan, tổi bản, tồn chứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điềuc, doanh nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000p có quyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn trách nhiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000m tiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongp nhập quốc tến, tạo trongo điề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongu kiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đển giáo dục - đào tạo người kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000i học, chuyểnc, gi ản, toànng viên thực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc hành, thực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc tập quốc tếp, nghiên cứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điềuu khoa học, chuyểnc chuyển giáo dục - đào tạo trongn giao công ngh ệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000, góp phầu; đầu tưn nâng cao chất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng đào tạo trongo”[41, tr.17] Tuy nhiên, đển KH&CN tạngo đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc bùng nổ cách mạng cộc cách mạngng hưởng nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc đ n từ Nghị Trung ương II,ng cán bộc cách mạng, giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng viên, đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt SV từ Nghị Trung ương II,ng trường lối lãnh đạo nghiệp đổing đ ạngi h ọng Vì vậy, ngànhc, họng Vì vậy, ngànhc việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn lạngi nhiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNm vục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo quan trọng Vì vậy, ngànhng cách mạnga báo chí truy ền kinh tế tri thứcn thông Hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn nay, vớc xác định phát triển KH&CNi trình phát triển KH&CNn KH&CN, phươ sởng tiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn truy ền kinh tế tri thứcn thông đạngi chúng nước xác định phát triển KH&CNc ta phát triển KH&CNn mạngnh Các sở quan tổ cách mạng ch ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc, doanh nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp lĩnh vự bùng nổ cách mạngc KH&CN đền kinh tế tri thứcu đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy mạngnh hoạngt độc cách mạngng truyền kinh tế tri thứcn thơng báo chí, nhằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàm tạngo dự bùng nổ cách mạngng diễn đàn để đối thoại vàn đàn đển KH&CN đối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngi thoạngi phảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn sách Đồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhng thờng lối lãnh đạo nghiệp đổii, báo chí truyền kinh tế tri thứcn thơng tạngo cầu hóa bùng nổ cách mạngu nối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi giững năm Dựa chủa chủa cách mạng thển KH&CN đối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngi tượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng sách Từ Nghị Trung ương II, đó, TTCSKH&CN gắn kết k t sở ch , chủa cách mạng trươ sởng đ n từ Nghị Trung ương II,ng SV, ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii dân, nhà nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu nhà doanh nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp Trong Chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát triển KH&CNn KH&CN giai đoạngn 2011 - 2020 theo Quy t định phát triển KH&CNnh sối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng 418/QĐ-TTG cách mạnga Thủa cách mạng tước xác định phát triển KH&CNng Chính phủa cách mạng năm 2012 đ ặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn mạngnh, việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy mạngnh truyền kinh tế tri thứcn thơng sách (TTCS) hoạngt độc cách mạngng KH&CN, nhằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàm nâng cao nhật vền thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc xã hộc cách mạngi vền kinh tế tri thức vai trò cách mạnga KH&CN Từ Nghị Trung ương II, đó, Chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát triển KH&CNn KH&CN giai đoạngn 2011 - 2020 xác đ ịnh phát triển KH&CNnh mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc tiêu, “Phát triển giáo dục - đào tạo trongn KH&CN vớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi GD&ĐT quốc sách hàng đầu; đầu tưc sách hàng đầu; đầu tưu, đội chủ nghĩa hội nhập quốc tếng lực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc then chốc sách hàng đầu; đầu tưt đển giáo dục - đào tạo phát triển giáo dục - đào tạo trongn đất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt nướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongc nhanh bề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn vữa đàong KH&CN phản, tồni đóng vai trị chủ nghĩa hội nhập quốc tế đạo trongo đển giáo dục - đào tạo tạo trongo phát triển giáo dục - đào tạo trongc bướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongc phát triển giáo dục - đào tạo trongn đội chủ nghĩa hội nhập quốc tết phá v ề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo l ực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng sản, toànn xuất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt, đổi bản, toàni mớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi mô hình tăng trưở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đàong, nâng cao lực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc c ạo trongnh tranh củ nghĩa hội nhập quốc tếa nề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn kinh tến lược phát triển giáo dục - đào tạo trong, đẩy nhanh trình cơng nghiệp hóa, đại hóay nhanh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000p hóa, hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đạo trongi hóa đất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt nướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongc”[17] Đển KH&CN KH&CN trở thành độc cách mạngng lự bùng nổ cách mạngc quan trọng Vì vậy, ngànhng phát triển KH&CNn kinh t - xã hộc cách mạngi bảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngo vệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN Tổ cách mạng quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc, TTCSKH&CN đóng vai trị h t sứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc quan trọng Vì vậy, ngànhng Các thành tự bùng nổ cách mạngu, sách cách mạnga KH&CN đển KH&CN đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phổ cách mạng bi n rộc cách mạngng rãi đ n SV đưa vào ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong thự bùng nổ cách mạngc tiễn đàn để đối thoại vàn, không thển KH&CN thi u đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc lự bùng nổ cách mạngc lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng báo chí độc cách mạngi ngũ nhà báo, biên tật vềp viên đồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhng hành tích c ự bùng nổ cách mạngc tham gia TTCS vền kinh tế tri thức KH&CN TTCSKH&CN nói chung cho SV nói riêng mộc cách mạngt trình liên tục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc trao đổ cách mạngi biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc chia sẻ, phổ biến thông tin sách, pháp luật từ, phổ cách mạng bi n thơng tin sách, pháp luật vềt từ Nghị Trung ương II, đảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngng, nhà nước xác định phát triển KH&CNc vền kinh tế tri thức KH&CN đ n SV, quầu hóa bùng nổ cách mạngn chúng nhân dân nhằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàm nâng cao nhật vền thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc, thay đổ cách mạngi hành vi cách mạnga đối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngi tượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc tác độc cách mạngng Nói cách khác, TTCSKH&CN độc cách mạngi ngũ báo chí làm thay đổ cách mạngi môi trường lối lãnh đạo nghiệp đổing xã hộc cách mạngi sáng tạngo, đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi, nuôi dưỡng đội ngũ SV, cán nghiên cứu khoang độc cách mạngi ngũ SV, cán bộc cách mạng nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc giàu lịng đam mê, nhiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt huy t góp phầu hóa bùng nổ cách mạngn xây dự bùng nổ cách mạngng phát triển KH&CNn đất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt nước xác định phát triển KH&CNc xu th toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngu hóa ngày Từ Nghị Trung ương II, đó, mộc cách mạngt lầu hóa bùng nổ cách mạngn nững năm Dựa chủa khẳng định “ng định phát triển KH&CNnh vai trò cách mạnga hoạngt độc cách mạngng TTCSKH&CN cho SV, cán bộc cách mạng khoa họng Vì vậy, ngànhc trường lối lãnh đạo nghiệp đổing đạngi họng Vì vậy, ngànhc nói riêng nhà khoa họng Vì vậy, ngànhc, ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii dân… nói chung mộc cách mạngt năm Dựa chủng nhân tối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạng giúp cho lĩnh vự bùng nổ cách mạngc đạngt mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc tiêu đền kinh tế tri thức Tuy nhiên, thự bùng nổ cách mạngc trạngng chung cách mạnga TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn th nào? Hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn nay, công tác TTCS báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc thự bùng nổ cách mạngc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn sao? Hoạngt độc cách mạngng mang lạngi năm Dựa chủng hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu quảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng thự bùng nổ cách mạngc t th phục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc vục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo cho chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát triển KH&CNn KH&CN c cách mạnga Chính phủa cách mạng? Đây câu hỏi đặt cho nhà quản lý, nhài đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyt cho nhà qu ảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn lý, nhà khoa họng Vì vậy, ngànhc, chuyên gia năm Dựa chủng ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii làm truyền kinh tế tri thứcn thông vền kinh tế tri thức KH&CN Qua nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu, hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn mớc xác định phát triển KH&CNi vậy, tầm quan trọng việc khuyến khích có mộc cách mạngt sối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng hộc cách mạngi thảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo, cơng trình bàn vền kinh tế tri thức truyền kinh tế tri thứcn thông thành tự bùng nổ cách mạngu ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong KH&CN truyền kinh tế tri thứcn hình truyền kinh tế tri thứcn thông thành tự bùng nổ cách mạngu ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong KH&CN báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử nói riêng Trong đó, trước xác định phát triển KH&CNc nhắn kết cơc đ n thành tự bùng nổ cách mạngu đạngt đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc nhờng lối lãnh đạo nghiệp đổi ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong KH&CN điền kinh tế tri thứcu cầu hóa bùng nổ cách mạngn đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc quan tâm hơ sởn cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng đển KH&CN truy ền kinh tế tri thứcn thông, phổ cách mạng bi n rộc cách mạngng rãi sách lĩnh vự bùng nổ cách mạngc mộc cách mạngt cách nhanh chóng kịnh phát triển KH&CNp thờng lối lãnh đạo nghiệp đổii đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt đ n mọng Vì vậy, ngànhi đối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi tượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng SV, nhà khoa h ọng Vì vậy, ngànhc, nhà nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu, ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii dân… nước xác định phát triển KH&CNc quối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngc t , lạngi chưa có cơng trình khoa họng Vì vậy, ngànhc nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu cục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo thển KH&CN vền kinh tế tri thức vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức Đây lý mà tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng lự bùng nổ cách mạnga chọng Vì vậy, ngànhn đền kinh tế tri thức tài “Truyền thơng chínhn thơng sách khoa học cơng nghệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namc công nghệ cho sinh viên báo điện tử Việt Nam cho sinh viên báo điệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namn t Việt Nam Vi ệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namt Nam hiệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namn nay” đển KH&CN nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tàiu liên quan đết đề tàin đề tài tài 2.1 Trên giới giớii Trên th giớc xác định phát triển KH&CNi, hoạngt độc cách mạngng KH&CN nước xác định phát triển KH&CNc phát triển KH&CNn có giá trịnh phát triển KH&CN to lớc xác định phát triển KH&CNn vền kinh tế tri thức mặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyt quyền kinh tế tri thứcn lự bùng nổ cách mạngc cách mạngng cối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng vịnh phát triển KH&CN trí cách mạnga quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc gia khu v ự bùng nổ cách mạngc nói riêng quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc t nói chung Do vật vềy, sách vền kinh tế tri thức hoạngt đ ộc cách mạngng KH&CN đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc gia vơ coi trọng Vì vậy, ngànhng Trong đó, mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc tiêu đ ầu hóa bùng nổ cách mạngu t cho nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu phát triển KH&CNn sách, chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát triển KH&CNn KH&CN đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc sử dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong có ý nghĩa tác dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt Cuối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn “ Sách trắn với nhu cầu phát triển kinh tế-ng định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo KH&CN” cách mạnga Đài Loan (Trung Quối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngc) đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc xuất đại Tại Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ XIIt bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn năm 2007 đưa thự bùng nổ cách mạngc trạngng, tầu hóa bùng nổ cách mạngm nhìn chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát triển KH&CNn KH&CN hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đển KH&CN làm sở sở hước xác định phát triển KH&CNng dẫn việc thúc đẩy phát triển KH&CN Đài Loan.n việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc thúc đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy phát triển KH&CNn KH&CN Đài Loan Nhật vềt Bảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngn mộc cách mạngt đất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt nước xác định phát triển KH&CNc có kinh tế tri thứcn KH&CN phát triển KH&CNn muối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn xây dự bùng nổ cách mạngng mộc cách mạngt xã hộc cách mạngi “Khoa họng Vì vậy, ngànhc xã hộc cách mạngi, xã hộc cách mạngi khoa họng Vì vậy, ngànhc” Sự bùng nổ cách mạng đ ờng lối lãnh đạo nghiệp đổii cách mạnga “Sách trắn với nhu cầu phát triển kinh tế-ng” vào năm 1958 Cục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc KH&CN Nhật vềt Bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn mang đ n cho độc cách mạngc giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng bứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc tranh toàn cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngnh vền kinh tế tri thức hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn trạngng phát triển KH&CNn KH&CN hàng năm cách mạnga Nhật vềt Bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn, thông tin mớc xác định phát triển KH&CNi đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt vền kinh tế tri thức KH&CN nước xác định phát triển KH&CNc th giớc xác định phát triển KH&CNi Tuy nhiên, cuối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi th kỷ 20 đầu kỷ 21 20 đầu hóa bùng nổ cách mạngu th kỷ 20 đầu kỷ 21 21 mối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi quan tâm cách mạnga ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii dân Nhật vềt Bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn vớc xác định phát triển KH&CNi vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức KH&CN, đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt giớc xác định phát triển KH&CNi trẻ, phổ biến thơng tin sách, pháp luật từ dầu hóa bùng nổ cách mạngn có xu hước xác định phát triển KH&CNng giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngm đi, họng Vì vậy, ngành nhật vền thất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIy r ằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàng v ất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đ ền kinh tế tri thức KH&CN phứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc tạngp, thi u thông tin đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc trình bày dễn đàn để đối thoại hiển KH&CNu Vì vật vềy, đển KH&CN thay đổ cách mạngi điền kinh tế tri thứcu đó, Nhật vềt Bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn hiển KH&CNu rằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàng phảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy mạngnh truy ền kinh tế tri thứcn thông KH&CN bằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàng cách sách đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi đưa truyền kinh tế tri thứcn thông KH&CN vào k hoạngch phát triển KH&CNn KH&CN năm Mơ hình phối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi hợng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIp mớc xác định phát triển KH&CNi đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc hình thành giững năm Dựa chủa việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn/trung tâm nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu vớc xác định phát triển KH&CNi trường lối lãnh đạo nghiệp đổing phổ cách mạng thông, đạngi họng Vì vậy, ngànhc T Nghị Trung ương II, đó, họng Vì vậy, ngànhc sinh SV nhật vền thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc quan trọng Vì vậy, ngànhng, thật vềm chí quy t định phát triển KH&CNnh vật vền mệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNnh cách mạnga đất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt nước xác định phát triển KH&CNc, khích lệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN em hước xác định phát triển KH&CNng đ n say mê nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc [15, tr 285-291] Chính phủa cách mạng Úc mộc cách mạngt năm Dựa chủng quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc gia trọng Vì vậy, ngànhng phát triển KH&CNn KH&CN, th truyền kinh tế tri thứcn thông KH&CN mộc cách mạngt bộc cách mạng phật vền không thển KH&CN thi u chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát triển KH&CNn KH&CN cách mạnga Úc Từ Nghị Trung ương II, năm 1988, Úc liên tục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc đầu hóa bùng nổ cách mạngu tư cho chươ sởng trình truyền kinh tế tri thứcn thơng KH&CN, ti p vào năm 2001 năm 2006 lầu hóa bùng nổ cách mạngn lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt Chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc gia nâng cao nh ật vền thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc vền kinh tế tri thức đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi sáng tạngo Chươ sởng trình k t nối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi khoa họng Vì vậy, ngànhc [15,tr 293298] Trong cuối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn sách “Bùng bản, toàn truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông”, Philippe Breton Serge Proulx nhật vền định phát triển KH&CNnh:“Từ media đại (computer, internet, vô media hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đạo trongi (computer, internet, vô tuyến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn hình, quản, tồnng cáo…) đời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000i làm xuất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n mội chủ nghĩa hội nhập quốc tết n ề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn t ản, toànng ý thứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điềuc hệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 mớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi - nề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn tản, toànng tư tưở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đàong định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông Nến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongu c sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào cất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnu xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi cũ, giáo hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi, nhà nướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongc, đản, toànng phái nắn với nhu cầu phát triển kinh tế-m quyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn quy ến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongt đ ịnh hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongnh vập quốc tến hành thiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongt chến lược phát triển giáo dục - đào tạo xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi, sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào cất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnu xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi hập quốc tếu hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đạo trongi, nhữa đàong tổi bản, tồn chứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điềuc phươ sở giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đàong tiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông nắn với nhu cầu phát triển kinh tế-m lất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểny quyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn l ực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc ất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểny… Từ media đại (computer, internet, vô có mội chủ nghĩa hội nhập quốc tết nề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn văn hóa kỹ thuập quốc tết, vập quốc tết chất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt, phát triển giáo dục - đào tạo trongc hình thành nhữa đàong tiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongp xúc ngày cá nhân với công cụ kỹ thuật vớing ngày đàoa cá nhân vớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi công cục - đào tạo kỹ thu ập quốc tết v ớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi máy móc” [38, tr 120-397] Tuy nhiên, luật vền văn tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng sâu nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu vào khía cạngnh TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN Trong báo khoa họng Vì vậy, ngànhc vền kinh tế tri thức “ Science communication: a contemporary definition”, nhà nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu Burns cộc cách mạngng bùng nổ cách mạng vậy, tầm quan trọng việc khuyến khích rõ truyền kinh tế tri thứcn thơng KH&CN mộc cách mạngt phầu hóa bùng nổ cách mạngn quan trọng Vì vậy, ngànhng xã hộc cách mạngi hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đạngi Hoạngt độc cách mạngng truyền kinh tế tri thứcn thông KH&CN không vậy, tầm quan trọng việc khuyến khích làm cho nhà khoa họng Vì vậy, ngànhc nói nhiền kinh tế tri thứcu hơ sởn vền kinh tế tri thức công việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc cách mạnga họng Vì vậy, ngành biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc tạngo bùng nổ cách mạng kiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn khoa họng Vì vậy, ngànhc hất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIp dẫn việc thúc đẩy phát triển KH&CN Đài Loan.n, truyền kinh tế tri thứcn thơng KH&CN cịn mang đ n bùng nổ cách mạng cách mạngng hộc cách mạng cách mạnga công chúng hoạngt độc cách mạngng KH&CN [47, tr.183-202] Còn nhà nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu Borchelt báo khoa họng Vì vậy, ngànhc “Communicating the Future: Report of the Research Roadmap Panel for Public Communication of Science and Technology in the Twenty-First Century” cho rằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàng:“Truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thơng KH&CN bao gồm sách hoạtm định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo sách hoạo trongt đội chủ nghĩa hội nhập quốc tếng KH&CN có ba mục - đào tạo trongc đích đển giáo dục - đào tạo thực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông thông báo cho công chúng định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo hoạo trongt đội chủ nghĩa hội nhập quốc tếng khoa học, chuyểnc, sản, toànn phẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóam hoặt chẽ đàoc k ến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongt lu ập quốc tến có thển giáo dục - đào tạo hữa đàou ích việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000c cản, tồni thiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n chất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng cuội chủ nghĩa hội nhập quốc tếc sốc sách hàng đầu; đầu tưng nói chung ho ặt chẽ đàoc liên quan đến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn vất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnn đề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo công chúng quan tâm; cung cất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnp thông tin đển giáo dục - đào tạo cơng chúng có thển giáo dục - đào tạo hiển giáo dục - đào tạo trongu, suy nghĩ có thển giáo dục - đào tạo tham gia vào việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000c xây dực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưng sách cơng định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo vất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnn đề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo cục - đào tạo thển giáo dục - đào tạo trong; Cung cất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnp mơ tản, tồn giản, tồni thích định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo cơng việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000c khoa học, chuyểnc đển giáo dục - đào tạo nâng cao trình đội chủ nghĩa hội nhập quốc tế hiển giáo dục - đào tạo trongu biến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongt định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo khoa học, chuyểnc củ nghĩa hội nhập quốc tếa người kỳ công nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000i dân” [48, tr.194-211] Đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt, cuối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngn “Journalism, Science and Society: Science Communication between News and Public Relations” cách mạnga Martin W Bauer Massimiano Bucchi - hai giáo sư tạngi trường lối lãnh đạo nghiệp đổing Kinh t London chuyên nghiên nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu bùng nổ cách mạng tươ sởng tác giững năm Dựa chủa KH&CN vớc xác định phát triển KH&CNi truyền kinh tế tri thứcn thông thái độc cách mạng cách mạnga công chúng vớc xác định phát triển KH&CNi KH&CN Cuối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn sách tật vềp trung vào hai mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc đích chính, thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo trợng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII cá nhân vớc xác định phát triển KH&CNi nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc b ằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàng cách t xúc ti n thươ sởng mạngi làm thay đổ cách mạngi bảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngn chất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt cách mạnga trình truy ền kinh tế tri thứcn thông KH&CN; thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN hai tổ cách mạng 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc doanh nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp ngày sử dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong chi n lượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc chi n thuật vềt truyền kinh tế tri thứcn thơng đển KH&CN quảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng bá hình ảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngnh, uy tín điền kinh tế tri thứcu hành sảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn phẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNm Mặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc dù, tài liệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu vền kinh tế tri thức truyền kinh tế tri thứcn thông KH&CN nước xác định phát triển KH&CNc tươ sởng đối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi đa dạngng, việc thúc đẩy phát triển KH&CN Đài Loan.n chưa có mộc cách mạngt cơng trình cục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo thển KH&CN nghiên c ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu riêng biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt vền kinh tế tri thức hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu quảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN 2.2 Ở Việt Nam Việ cho sinh viên báo điện tử Việt Namt Nam Cuộc cách mạngc Cách mạngng công nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp 4.0 tạngo đà phát triển KH&CNn lĩnh vự bùng nổ cách mạngc KH&CN Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam vớc xác định phát triển KH&CNi nhiền kinh tế tri thứcu thành tự bùng nổ cách mạngu đóng góp vào bùng nổ cách mạng tăng trưởng cách mạnga kinh tế tri thứcn kinh t - xã hộc cách mạngi Vì vật vềy, TTCSKH&CN nói chung hoạngt độc cách mạngng đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy mạngnh nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc trường lối lãnh đạo nghiệp đổing đạngi họng Vì vậy, ngànhc nói riêng, đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc Đảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng, Nhà nước xác định phát triển KH&CNc Chính phủa cách mạng đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt quan tâm Các phươ sởng tiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn truyền kinh tế tri thứcn thông đạngi chúng báo in, báo truyền kinh tế tri thứcn hình, báo phát thanh, báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử thường lối lãnh đạo nghiệp đổing xuyên tuyên truyền kinh tế tri thứcn, đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn mạngnh năm Dựa chủng thành tự bùng nổ cách mạngu, tuyên truyền kinh tế tri thứcn phổ cách mạng bi n năm Dựa chủng sở ch , sách mớc xác định phát triển KH&CNi KH&CN đ n vớc xác định phát triển KH&CNi cơng chúng Ngồi ra, có nhiền kinh tế tri thứcu chươ sởng trình chuyên mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc dành riêng cho KH&CN vền kinh tế tri thức nhóm nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu, sảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn phẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNm KH&CN Trên thự bùng nổ cách mạngc t cơng trình nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu khoa họng Vì vậy, ngànhc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn nay, có đại Tại Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ XIIt đ ền kinh tế tri thức tài ti p cật vền dước xác định phát triển KH&CNi góc độc cách mạng báo chí vền kinh tế tri thức công tác TTCSKH&CN dành cho SV Chủa cách mạng y u việc thúc đẩy phát triển KH&CN Đài Loan.n đền kinh tế tri thức tài nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu vền kinh tế tri thức truyền kinh tế tri thứcn thông KH&CN Luật vền văn Thạngc sĩ “Truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo khoa học, chuyểnc cơng nghệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 báo điệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n tử” năm 2015 cách mạnga tác giảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạng Đào Quang Long bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo vệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN tạngi Trường lối lãnh đạo nghiệp đổing Đạngi họng Vì vậy, ngànhc Khoa họng Vì vậy, ngànhc xã hộc cách mạngi Nhân văn Luật vền văn tật vềp trung khái quát nh ững năm Dựa chủng thơng tin KH&CN, quy trình sảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử - mộc cách mạngt loạngi hình báo chí mớc xác định phát triển KH&CNi có năm Dựa chủng bước xác định phát triển KH&CNc phát triển KH&CNn mạngnh mẽ Tuy nhiên, lu ật vền văn mớc xác định phát triển KH&CNi sâu vào khảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo sát, nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu vền kinh tế tri thức trình, quy trình báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN khơng tìm hiển KH&CNu, phân tích vào sách KH&CN Đền kinh tế tri thức tài “Truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo khoa học, chuyểnc cơng nghệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 Đài truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn hình Việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000t Nam” luật vền văn Thạngc sĩ ngành Báo chí năm 2016 cách mạnga tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Trầu hóa bùng nổ cách mạngn Thịnh phát triển KH&CN Quyên, Trường lối lãnh đạo nghiệp đổing Đạngi họng Vì vậy, ngànhc Khoa họng Vì vậy, ngànhc xã hộc cách mạngi Nhân văn, khảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngo sát chuyên mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc vền kinh tế tri thức KH&CN VTV1, VTV2 Từ Nghị Trung ương II, đó, tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng sâu phân tích đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc bứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc tranh tồn cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngnh vền kinh tế tri thức chươ sởng trình truyền kinh tế tri thứcn hình KH&CN Đài Truyền kinh tế tri thứcn hình Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam Nhưng luật vền văn việc thúc đẩy phát triển KH&CN Đài Loan.n chưa làm nổ cách mạngi b ật vềt đ ượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc tầu hóa bùng nổ cách mạngm quan trọng Vì vậy, ngànhng phân tích cục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo thển KH&CN vào TTCS KH&CN tác độc cách mạngng trự bùng nổ cách mạngc ti p, có lợng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIi ích thi t thự bùng nổ cách mạngc đối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi vớc xác định phát triển KH&CNi công chúng Đền kinh tế tri thức tài “Tác đội chủ nghĩa hội nhập quốc tếng củ nghĩa hội nhập quốc tếa KH&CN hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n đạo trongi đến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn người kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000i Việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000t Nam hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n nay”, luật vền văn Thạngc sĩ ngành Báo chí năm 2005 cách mạnga tác gi ảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Lê Th ịnh phát triển KH&CN Thắn kết cơm, Trường lối lãnh đạo nghiệp đổing Đạngi họng Vì vậy, ngànhc Khoa họng Vì vậy, ngànhc xã hộc cách mạngi Nhân văn Luật vền văn khái quát tình hình phát triển KH&CNn KH&CN Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam Đồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhng thờng lối lãnh đạo nghiệp đổii phân tích bùng nổ cách mạng tác độc cách mạngng cách mạnga khoa họng Vì vậy, ngànhc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đạngi đ n ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam Từ Nghị Trung ương II, đưa d ạngng phác thảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo xây dự bùng nổ cách mạngng ngường lối lãnh đạo nghiệp đổii Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam phù hợng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIp vớc xác định phát triển KH&CNi thờng lối lãnh đạo nghiệp đổii đạngi KH&CN, đáp ứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNng yêu cầu hóa bùng nổ cách mạngu công cách mạngc Công nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp hóa - Hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn đ ạngi hóa n ước xác định phát triển KH&CNc ta Tuy vật vềy, luật vền văn chưa đền kinh tế tri thức cật vềp đ n vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức TTCS KH&CN báo ệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử Luật vền văn thạngc sĩ “Thông tin Khoa học, chuyểnc Cơng nghệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 sóng VTV2 Đài Truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn hình Việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000t Nam” năm 2013 cách mạnga tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Nguyễn đàn để đối thoại vàn Thu Qun bảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo vệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN tạngi Họng Vì vậy, ngànhc việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn Báo chí Tuyên truyền kinh tế tri thứcn, c sở b ảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngn khái quát đ ượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc năm Dựa chủng thông tin KH&CN truyền kinh tế tri thứcn hình, song đền kinh tế tri thức tài tật vềp trung vào chươ sởng trình “Nhà sáng ch ” đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc phát sóng kênh VTV2 Tuy nhiên, luật vền văn chưa phân tích sâu đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc bứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc tranh tồn cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngnh v ền kinh tế tri thức “cánh cửa” giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi phóng nguồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhn lự bùng nổ cách mạngc phát triển KH&CNn KH&CN năm Dựa chủng sách KH&CN Đảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngng, Nhà nước xác định phát triển KH&CNc, Chính phủa cách mạng ban hành Ngồi cơng trình nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu trên, hộc cách mạngi thảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngo vền kinh tế tri thức KH&CN đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc tổ cách mạng 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc có mộc cách mạngt sối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng báo cáo khoa họng Vì vậy, ngànhc cách mạnga chuyên gia có đ ền kinh tế tri thức cật vềp đ n truyền kinh tế tri thứcn thông vền kinh tế tri thức KH&CN Đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyc biệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt, hộc cách mạngi nghịnh phát triển KH&CN “Khoa học, chuyểnc, cơng nghệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000 đổi bản, toàni mớng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongi sáng tạo trongo - Mội chủ nghĩa hội nhập quốc tết trục - đào tạo cội chủ nghĩa hội nhập quốc tết cho phát triển giáo dục - đào tạo trongn kinh tến lược phát triển giáo dục - đào tạo - xã h ội chủ nghĩa hội nhập quốc tếi c ủ nghĩa hội nhập quốc tếa Việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000t Nam” Bộc cách mạng KH&CN bàn luật vền nộc cách mạngi dung xoay quanh cách thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc mà khoa họng Vì vậy, ngànhc, cơng nghệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN đổ cách mạngi mớc xác định phát triển KH&CNi sáng tạngo thự bùng nổ cách mạngc bùng nổ cách mạng có thển KH&CN đóng góp cho tăng trưởng kinh t -xã hộc cách mạngi thúc đẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNy liên k t giững năm Dựa chủa doanh nghi ệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp v ớc xác định phát triển KH&CNi trường lối lãnh đạo nghiệp đổing/việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn Tham luật vền “Vai trò củ nghĩa hội nhập quốc tếa KH&CN thực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tưc trạo trongng truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo KH&CN hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n nay” tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Trầu hóa bùng nổ cách mạngn Đứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc Chính thự bùng nổ cách mạngc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn, đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn mạngnh đ n đánh giá vền kinh tế tri thức tác phong cách mạnga phóng viên, biên tật vềp viên truy ền kinh tế tri thứcn thông vền kinh tế tri thức KH&CN Mặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyt khác, tham luật vền “Kỹ làm báo định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo KH&CN” đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc thự bùng nổ cách mạngc hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Hà Huy Phượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng đưa năm Dựa chủng y u tối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạng, kỹ tác nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNp mà mộc cách mạngt nhà báo vền kinh tế tri thức KH&CN cầu hóa bùng nổ cách mạngn có Bên c ạngnh đó, cịn mộc cách mạngt sối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng báo cáo đền kinh tế tri thức cật vềp đ n vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức nâng cao hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu quảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng truyền kinh tế tri thứcn thông KH&CN như: “Nâng cao chất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnt lược phát triển giáo dục - đào tạo trongng truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông phát triển giáo dục - đào tạo trongn KH&CN ” - tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Đinh Thịnh phát triển KH&CN Thúy Hằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàng; “Mội chủ nghĩa hội nhập quốc tết sốc sách hàng đầu; đầu tư hạo trongn chến lược phát triển giáo dục - đào tạo định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo thông tin KH&CN báo chí: hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n trạo trongng giản, toàni pháp” - tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Trầu hóa bùng nổ cách mạngn Bá Dung Bài vi t Tạngp chí Lý luật vền trịnh phát triển KH&CN Truyền kinh tế tri thứcn thông vền kinh tế tri thức “ Mội chủ nghĩa hội nhập quốc tết sốc sách hàng đầu; đầu tư vất lượng hiệu nghiên cứu khoa học, chuyểnn đề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo TTCS công giáo dục đại học Gắn kết chặt chẽ đào Việp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000t Nam hiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ đến năm 2000n nay” cách mạnga tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Nguyễn đàn để đối thoại vàn Văn Dững năm Dựa chủng đền kinh tế tri thức cật vềp đ n năm Dựa chủng vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức liên quan đ n nhật vền thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc khái niệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNm mô thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc truyền kinh tế tri thứcn thơng; vai trị cách mạnga thi t ch báo chí - truyền kinh tế tri thứcn thông ki n tạngo TTCS công; thử đền kinh tế tri thức xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt mơ hình TTCS cơng Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam Những năm Dựa chủng vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức có thển KH&CN áp dục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạong vào TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN nói riêng sách cơng nói chung Ngồi ra, tham luật vền vền kinh tế tri thức “Vai trò củ nghĩa hội nhập quốc tếa Quỹ sực coi giáo dục - đào tạo quốc sách hàng đầu; đầu tư phát triển giáo dục - đào tạo trongn củ nghĩa hội nhập quốc tếa khoa học, chuyểnc sáng tạo trongo Hàn Quốc sách hàng đầu; đầu tưc hoạo trongt đội chủ nghĩa hội nhập quốc tếng truyề định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo trongn thông KH&CN ” cách mạnga tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng Nguyễn đàn để đối thoại vàn Thịnh phát triển KH&CN Thanh Huyền kinh tế tri thứcn nêu lên năm Dựa chủng kinh nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNm truyền kinh tế tri thứcn thông vền kinh tế tri thức KH&CN cách mạnga Hàn Quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc Là mộc cách mạngt năm Dựa chủng biển KH&CNu tượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIng xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt sắn kết cơc vền kinh tế tri thức KH&CN th giớc xác định phát triển KH&CNi, kinh nghiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNm cách mạnga Hàn Quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc cho thất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIy, truyền kinh tế tri thứcn thơng khoa họng Vì vậy, ngànhc phảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc tổ cách mạng 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc mọng Vì vậy, ngànhi nơ sởi, mọng Vì vậy, ngànhi lúc, tác độc cách mạngng từ Nghị Trung ương II, bên tổ cách mạng 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc xã hộc cách mạngi nhỏi đặt cho nhà quản lý, nhà bé đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt gia đình, đ n cộc cách mạngng đồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhng quối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngc gia Qua có thển KH&CN thất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIy, năm Dựa chủng tham luật vền có vai trị r ất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIt quan trọng Vì vậy, ngànhng, giúp tác giảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng có thêm năm Dựa chủng ki n thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc nhật vền thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNc đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc tầu hóa bùng nổ cách mạngm quan trọng Vì vậy, ngànhng vền kinh tế tri thức TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN trình làm luật vền văn, đồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhng thờng lối lãnh đạo nghiệp đổii thất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIy rõ đượng sản xuất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIc thự bùng nổ cách mạngc trạngng TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN dành cho SV phươ sởng tiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn thông tin đạngi chúng hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn Dù vật vềy, đ n việc thúc đẩy phát triển KH&CN Đài Loan.n chưa có báo cáo thự bùng nổ cách mạngc bùng nổ cách mạng sâu tìm hiển KH&CNu vền kinh tế tri thức thự bùng nổ cách mạngc trạngng gi ảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạngi pháp TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN cho SV báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử từ Nghị Trung ương II, góc nhìn báo chí họng Vì vậy, ngànhc Do vật vềy, luật vền văn “Truyền thơng chínhn thơng sách khoa học công nghệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namc công nghệ cho sinh viên báo điện tử Việt Nam cho SV báo điệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namn tử Việt Nam Việ cho sinh viên báo điện tử Việt Namt Nam hiệ cho sinh viên báo điện tử Việt Namn ” làm rõ hơ sởn vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức vền kinh tế tri thức vịnh phát triển KH&CN th cách mạnga truyền kinh tế tri thứcn thơng sách KH&CN, thự bùng nổ cách mạngc trạngng TTCS hoạngt độc cách mạngng KH&CN đ n vớc xác định phát triển KH&CNi SV thông qua báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử VnExpress.net, Dantri.com.vn, Tuoitre.vn, Svvn.vn Đồn nhân lực chất lượng cao quan trọng Vì vậy, ngànhng thờng lối lãnh đạo nghiệp đổii vậy, tầm quan trọng việc khuyến khích rõ năm Dựa chủng vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức đặc biệt Nghị 29-NQ/TW ngàyt ra, đền kinh tế tri thức giảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngi pháp ki n nghịnh phát triển KH&CN đối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngi vớc xác định phát triển KH&CNi hoạngt đ ộc cách mạngng truyền kinh tế tri thứcn thơngchính sách khoa họng Vì vậy, ngànhc cơng nghệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN cho sinh viên báo điệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn tử Việp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNt Nam hiệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứuc đích nhiệm vụ nghiên cứum vục đích nhiệm vụ nghiên cứu nghiên cứu liên quan đến đề tàiu 3.1 Mục đích nghiên cứuc đích nghiên cứuu Luật vền văn nghiên 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CNu nhằm tạo dựng diễn đàn để đối thoại vàm mục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạoc đích hệp lần thứ 4, Đảng Nhà nước xác định phát triển KH&CN thối cảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngng hóa năm Dựa chủng vất đại Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIIn đền kinh tế tri thức lý luật vền khảnh toàn cầu hóa bùng nổ cách mạngo sát cục tiêu phát triển KH&CN việc đào tạo thển KH&CN mộc cách mạngt sối cảnh tồn cầu hóa bùng nổ cách mạng tác phẩy SV, cán nghiên cứu khoa học; triển khai ứng dụng KH&CNm báo chí TTCSKH&CN, từ Nghị Trung ương II, bổ cách mạng sung thơng tin khoa họng Vì vậy, ngànhc vền kinh tế tri thức thự bùng nổ cách mạngc trạngng hoạngt độc cách mạngng TTCSKH&CN