Khóa luận một số biện pháp phát huy vai trò của khoa học và công nghệ đối với sự phát triển của lực lượng sản xuất ở việt nam hiện nay

Trang 1 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ ===o0o=== NGUYỄN THỊ NGỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƢỢNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

===o0o===

NGUYỄN THỊ NGỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỐI VỚI

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT

Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên ngành: Triết học

Khóa luận xã hội học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

===o0o===

NGUYỄN THỊ NGỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỐI VỚI

SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT

Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình thực hiện khóa luận, ngoài sự cố gắng của bản thân, em đã nhận được sự giúp đỡ của thầy cô và bạn bè Em xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành

nhất tới TS Trần Thị Hồng Loan - người cô đã tận tình chỉ bảo, giúp đỡ em hoàn

thành khóa luận này

Em xin bày tỏ lời cảm ơn tới các thầy cô giáo trong khoa Giáo dục Chính trị cùng các thầy cô giáo trong trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã giảng dạy, chỉ bảo em trong suốt thời gian qua

Em cũng xin bày tỏ lời cảm ơn tới gia đình cũng như bạn bè đã góp ý, ủng hộ

em hoàn thành khóa luận này

Trong quá trình nghiên cứu, với điều kiện hạn chế về thời gian cũng như kiến thức của bản thân nên khóa luận khó tránh khỏi những thiếu sót

Kính mong sự góp ý, chỉ bảo của quý thầy cô cũng như các bạn sinh viên

Em xin chân thành cảm ơn!

LỜI CAM ĐOAN

Khóa luận tốt nghiệp này được hoàn thành dưới sự hướng dẫn của

TS Trần Thị Hồng Loan

Tôi xin cam đoan rằng:

Đây là kết quả nghiên cứu của riêng tôi và các số liệu trong khóa luận là trung thực Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm

DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT

Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ

CNH, HĐH: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Khóa luận xã hội học

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1

Chương 1 MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VÀ VAI TRÕ CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT 5

1.1 Một số lý luận chung về khoa học và công nghệ 5

1.2 Một số lý luận chung về Lực lượng sản xuất 10

1.3 Vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển của LLSX 15

1.4 Một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng tới sự phát huy vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX 19

Chương 2 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ NGUYÊN NHÂN CỦA THỰC TRẠNG 25

2.1 Thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến sự phát triển của khoa học và công nghệ ở Việt Nam hiện nay 25 2.2 Thực trạng phát triển KH&CN ở Việt Nam hiện nay 28

2.3 Nguyên nhân của thực trạng 35

Chương 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY VAI TRÕ CỦA KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 39

3.1 Hoàn thiện công tác xây dựng chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với lĩnh vực khoa học và công nghệ 39

3.2 Tăng cường việc hoàn thiện chất lượng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác nghiên cứu và ứng dụng khoa học và công nghệ 43

3.3 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ 44

3.4 Nâng cao nhận thức của xã hội và các tầng lớp dân cư về vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển của lực lượng sản xuất 46

KẾT LUẬN 49

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 50

Khóa luận xã hội học

và làm sâu sắc thêm cho luận điểm được nêu ra ngay từ những năm giữa thế

kỷ XIX của C.Mác: “Khoa học - kỹ thuật đã trở thành lực lượng sản xuất

trực tiếp” Từ đó cho ta thấy C.Mác đã rất đề cao vai trò của khoa học trong

việc thúc đẩy sự phát triển của LLSX KH&CN không chỉ làm thay đổi diện mạo trên hầu hết các mặt của đời sống kinh tế - xã hội mà còn tác động đến sự phát triển của LLSX hiện đại

Bên cạnh đó, LLSX với vai trò nòng cốt, là nhân tố đầu tiên cho một đất nước phát triển, bởi vì xét cho đến cùng, sự phát triển của xã hội loài người đều do xã hội quyết định, trong đó LLSX giữ vai trò tiên phong Đẩy mạnh phát triển LLSX không chỉ là yêu cầu của sự phát triển một nền kinh tế thị trường, mà điều quan trọng hơn hết nó có tác động trực tiếp tới sự phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Thực tế từ các nước phát triển đã chỉ rõ: con đường nhanh nhất và hiệu quả nhất để phát triển lực lượng sản xuất là phải dựa vào sự phát triển của KH&CN Như vậy, những thành tựu của KH&CN cho phép người lao động đảm đương được những vai trò quan trọng, những tri thức khoa học với hệ quả trực tiếp của chúng là các giải pháp về công nghệ tương ứng làm nên thang bậc mới về chất trong sự phát triển của KH&CN Vậy nên, thông qua sự tác động trực tiếp vào người lao động, KH&CN đã tạo nên được xu thế trí tuệ hoá LLSX của lịch sử nhân loại

vấn đề này, nên tôi chọn đề tài “Một số biện pháp phát huy vai trò của khoa

học và công nghệ đối với sự phát triển của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình

2 Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Liên quan đến nội dung này, đã có một số công trình nghiên cứu tiêu biểu như:

+ “Phát huy yếu tố con người trong lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện

nay" (Hồ Anh Dũng, Nxb Khoa học Xã hội, 2002), đề cập đến nội dung cơ bản

của khái niệm LLSX, yếu tố con người trong LLSX ở Việt Nam hiện nay

+ “Để khoa học và công nghệ thực sự là nền tảng và động lực trong

tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa” (Hoàng Văn Phong, Bộ trưởng bộ

Khoa học công nghệ và môi trường tạp chí Cộng sản tháng 10/2003), nói đến vai trò KH&CN là nền tảng và động lực của sự nghiệp CNH, HĐH

+ “Khoa học, công nghệ và đạo đức trong điều kiện kinh tế thị

trường”, (Nguyễn Đình Hòa, Tạp chí Triết học tháng 6/2001), bàn về mối

quan hệ giữa KH&CN và đạo đức, nhấn mạnh trong điều kiện hiện nay, dựa vào KH&CN hiện đại để phát triển kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa

Các công trình đều nêu lên các khía cạnh khác nhau, tuy vậy chưa có

công trình nào nói về “Một số biện pháp phát huy vai trò của khoa học và

công nghệ đối với sự phát triển của lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay”

Vì vậy tôi mạnh dạn nghiên cứu nội dung này, với mục tiêu đưa ra một số các biện pháp để phát huy được vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX ở Việt Nam hiện nay

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

pháp chủ yếu nhằm phát huy vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX ở Việt Nam hiện nay

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Để làm rõ mục đích nghiên cứu, khóa luận có những nhiệm vụ chủ yếu sau:

Một là, làm rõ một số lý luận cơ bản về KH&CN và vai trò của nó đối

với sự phát triển của LLSX

Hai là, nghiên cứu thực trạng KH&CN ở Việt Nam hiện nay và chỉ ra

nguyên nhân của thực trạng đó

Ba là, đề xuất một số biện pháp nhằm phát huy vai trò của KH&CN đối

với sự phát triển của LLSX ở Việt Nam hiện nay

4 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Một số biện pháp nhằm phát huy vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX ở Việt Nam hiện nay

4.2 Phạm vi nghiên cứu

Đề tài này đi sâu vào tìm hiểu và đưa ra một số biện pháp để phát huy vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX ở Việt Nam từ năm 2010 cho đến nay

5 Phương pháp nghiên cứu

Trong nghiên cứu khóa luận đã sử dụng những phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau:

Phương pháp nhận thức duy vật biện chứng và duy vật lịch sử của chủ nghĩa Mác - Lênin

Các phương pháp nghiên cứu lý thuyết như: phân tích và tổng, logic và lịch sử, quy nạp và diễn dịch,

Các phương pháp nghiên cứu và phân tích thực tiễn như: điều tra xã hội Khóa luận xã hội học

6 Ý nghĩa của đề tài

Đề tài góp phần làm rõ và bổ sung những khái niệm, tính chất về KH&CN, LLSX

Đề tài xoay quanh những vấn đề về thực trạng của KH&CN ở Việt Nam hiện nay vả từ đó đưa ra được một số biện pháp phát huy vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX ở Việt Nam hiện nay

Đề tài có thể làm tài liệu trong công tác tác giảng dạy, làm tài liệu tham khảo cho các cán bộ và sinh viên khi tìm hiểu về vai trò của KH&CN đối với

sự phát triển của LLSX

7 Kết cấu của khóa luận

Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung khóa luận gồm 3 chương:

Chương 1: Một số lý luận cơ bản về KH&CN và vai trò của nó đối với

Chương 1 MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

VÀ VAI TRÕ CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN

CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT 1.1 Một số lý luận chung về khoa học và công nghệ

1.1.1 Các khái niệm cơ bản

1.1.1.1 Khái niệm Khoa học

* Khoa học là gì?

Khoa học được hiểu là tập hợp những hiểu biết về tự nhiên, xã hội và tư duy của con người được thể hiện qua các sản phẩm thông qua các sáng kiến dưới dạng các lý thuyết, định lý, định luật và nguyên tắc

Tùy theo từng mục đích khác nhau, chúng ta có thể phân tích được khái niệm khoa học ở nhiều khía cạnh khác nhau Ở mức độ khái quát của khoa học thì được hiểu ở các góc độ sau:

Thứ nhất, khoa học là một hình thái ý thức xã hội

Thứ hai, khoa học là một hoạt động xã hội đặc thù

Thứ ba, khoa học là một hệ thống tri thức của nhân loại về tự nhiên, xã hội và con người

Vậy nên theo quan điểm hiện nay, khoa học được coi là “một hệ thống những tri thức về tự nhiên, xã hội và tư duy, về những quy luật phát triển khách quan của tự nhiên”, Mỗi một bộ môn khoa học là sự tồn tại một thể thống nhất của các thành tố: chủ thể khoa học và khách thể khoa học Bên cạnh đó còn cần phải có ngôn ngữ khoa học tức ngôn ngữ chuyên môn hóa như: ký hiệu, biểu trưng, phương trình, công thức… là phương tiện ghi nhận, biểu đạt, giữ gìn tri thức tích và được truyền bá

Từ đó ta có thể hiểu một cách khái quát: “Khoa học là một hệ thống tri

thức, được khái quát từ thực tiễn và đã được thực tiễn kiểm nghiệm, phản ánh

Khóa luận xã hội học

dưới dạng lôgíc trừu tượng những thuộc tính, kết cấu, những mối liên hệ bản chất, những quy luật của tự nhiên, của xã hội và chính bản thân con người”

* Đặc điểm của khoa học:

Khoa học bao gồm: “là một số hệ thống tri thức về các quy luật của vật

chất và sự vận động của vật chất, những quy luật của tự nhiên, xã hội, và tư duy Hệ thống tri thức này được hình thành trong lịch sử và không ngừng phát triển trên cơ sở thực tiễn của xã hội Phân biệt ra 2 hệ thống tri thức: tri thức kinh nghiệm và tri thức khoa học”

Tri thức kinh nghiệm: “đó là “ những hiểu biết được tích lũy qua các hoạt động sống hàng ngày trong mối quan hệ giữa con người với con người,

Tri thức khoa học: “là những hiểu biết được tích lũy một cách có hệ

thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học, các họat động đều có mục tiêu xác

quả quan sát, thu thập được qua những thí nghiệm và qua các sự kiện xảy ra một cách ngẫu nhiên trong hoạt động xã hội và trong tự nhiên”

Ta có thể thấy, những kết quả trong thực tiễn của quá trình nghiên cứu chính là khoa học chính, trong hoạt động sản xuất thì khoa học đóng một vai trò to là lớn tác độn trực tiếp mạnh mẽ lại hoạt động sản xuất Như vậy, khoa

học có thể hoàn toàn trở thành LLSX trực tiếp mà con người có thể đưa vào

1.1.1.2 Khái niệm Công nghệ

* Khái niệm Công nghệ

Ở Việt Nam, cho đến nay thì công nghệ thường được hiểu là quá trình tiến hành công đoạn sản xuất và là thiết bị để thực hiện một công việc Cách hiểu này có xuất xứ từ Liên Xô trước đây: “công nghệ là tập hợp các phương pháp gia công, chế tạo, làm thay đổi trạng thái, tính chất, hình dáng nguyên,

Khóa luận xã hội học

vật liệu hay bán thành phẩm sử dụng trong quá trình sản xuất để tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh”

Định ngĩa về hai từ công nghệ đã dần trở nên rộng rãi và phổ biến khi

nó được con người đón nhận theo chiều hướng tích cực với việc thay đổi tên gọi của các tạp chí lớn trên thế giới như “Tạp chí khoa học và kỹ thuật” đổi thành “Khoa học và công nghệ”

Cách chung nhất hiểu về công nghệ được hiểu như sau: “Công nghệ là

tập hợp một hế thống kiến thức và kết quả của khoa học được ứng dụng nhằm mục đích biến các tài nguyên thiên nhiên thành các sản phẩm Công nghệ là chía khóa cho sự phát triển, niềm hi vọng để nâng cao mức sống xã hội”

* Đặc điểm công nghệ

Mỗi khoa học và công nghệ đều bao gồm các thành phần chính:

Kỹ thuật: Bao gồm các máy móc, thiết bị “Thành phần kỹ thuật là cốt lõi của bất kì công nghệ nào” Nhờ vào các máy móc, kỹ thuật hiện đại của công nghệ mà con người đã tạo ra được những nguồn năng lượng khổng lồ cho các hoạt động sản xuất

Con người: “Bao gồm sự hiểu biết, có kiến thức sâu rộng, kinh nghiệm cuộc sống, kỹ năng do học hỏi, được hình thành trong hoạt động lao động, bên cạnh đó con người cũng có những tố chất khác như cần cù sáng tạo, biết học hỏi tìm những điều mới lạ, biết hợp tác nhịp nhàng với nhau, giúp đỡ nhau tạo ra những nền văn hóa lao động

Thông tin: Dữ liệu về phần kĩ thuật, về con người và tổ chức Các thông số về đặc tính của thiết bị về vận hành thiết bị

1.1.1.3 Khái niệm Khoa học và công nghệ

KH&CN được hiểu là một nhân tố nằm trong lĩnh vực tinh thần của đời sống xã hội, tuy nhiên người ta nhận thấy KH&CN là một nhân tố đặc biệt của LLSX, để nhân tố này có thể phát huy hết được vai trò của nó chỉ khi

Khóa luận xã hội học

Thông qua KH&CN hệ thống những tri thức sẽ phần nào phản ánh rõ ràng nhất hiện thực khách quan và những giải pháp tối ưu để cải tạo thực hiện

đã được thực tiễn kiểm nghiệm, nhanh chóng được áp dụng vào quá trình sản xuất vật chất

Nhận xét về mối quan hệ giữa KH&CN trong sản xuất, Ăngghen

viết: “Kỹ thuật phụ thuộc mạnh mẽ vào tình trạng khoa học, khoa học phụ

thuộc vào đòi hỏi của kỹ thuật còn mạnh hơn Nếu xã hội có yêu cầu về kỹ thuật thì nó sẽ giúp cho khoa học tiến lên phía trước hơn mười trường đại học” [14, tr.788]

KH&CN có rất nhiều nội dung phong phù, được thể hiện như là trụ cột chính của KH&CN:

Thứ nhất, khoa học về sự sống: có hai sự đột phá đó là công nghệ gen

và công nghệ tế bào, chính sự phát triển này đã đưa ngành công nghiệp phát triển giống bước sáng một trang mới giúp con người thể tạo ra những giống, những loại theo ý muốn Trong lĩnh vực của khoa học sự sống phải kể đến

một trong những người đạt giải Nobel năm 1996, Rô-bớt-cớt nói: “Nếu thế kỷ

đã qua là thế kỷ của vật lý và hóa học, thì thế kỷ tới (Thế kỷ XXI) sẽ là thế kỷ của sinh học”

Thứ hai, công nghệ về vật liệu: Bên cạnh việc tái chế các vật liệu đã có

sẵn Thì sự phát triển của nguyên vật liệu mới được chú trọng hơn, tạo ra những loại vật liệu hoàn toàn mới bằng cách thay đổi tỷ lệ, cách thức pha chế, nhiệt độ từ những hỗn hợp chất đã phát hiện ra, những nguyên tố hóa học chưa được biết đến, thậm chí có thể đó là những hỗn hợp phi vật chất

Thứ ba, khoa học về năng lượng: Vấn đề ô nhiễm môi trường đang là

vấn đề rất khó khăn mà chúng ta phải đương đầu Một con số rất lớn lên đến trên 98% những nguồn năng lượng gây ô nhiễm hoặc tổn hại đến môi trường

và cả sức khỏe, lại ít có khả năng phục hồi được con người đang sử dụng

Khóa luận xã hội học

Thứ tư, khoa học về CNTT: Bên cạnh sự phát triển với tốc độ chóng

mặt của CNTT khiến thế giới ngày càng bị giới hạn, bão hòa, khoảng cách về thời gian và không gian bị xóa nhòa CNTT chủ yếu tạp trung vào kỹ thuật phần cứng, phần mềm, mạng, Sự phát triển của CNTT được đánh dấu bởi các sự kiện: "năm 1946, Ét-cơ và Mát-chơ-li cùng với các cộng sự ở trường Đại học Pen-si-lơ-va-ni-a ở Mỹ đã cho ra đời chiếc máy tính điện tử cỡ lớn đầu tiên"

Ở cả bốn ngành KH&CN nói trên thì đều được coi là bốn trụ cột chính của công nghệ cao Những tri thức khoa học ngày càng được phát triển đến những trình độ cao nhất, nó không dừng lại ở đó mà được con người tích lũy

và nâng cao qua các thế hệ, có tác động mạnh mẽ đến sản xuất và nó được gọi

là công nghệ cao Ngoài bốn ngành công nghệ trên thì nhiều nước trên thế giới còn thêm vào lĩnh vực công nghệ cao nhiều ngành khác nữa Ví dụ như:

KH&CN tự động hóa và khoa học vũ trụ đều là công nghệ cao 1.1.2 Quan

hệ biện chứng giữa khoa học và công nghệ

KH&CN tuy nội dung khác nhau nhưng lại có mối quan hệ mật thiết với nhau Cụ thể từ khi còn ở trình độ thấp, khi khoa học tác động tới kĩ thuật

và sản xuất còn yếu, cho đến ngày nay khi khoa học công nghệ phát triển thì

nó tác động mạnh mẽ và trực tiếp tới sản xuất

Đầu thế kỷ XX, mối quan hệ mật thiết giữa KH&CN đã tạo nên một cuộc cách mạng KH&CN hiện đại của xã hội loài người, đánh dấu quá trình KH&CN biến thành LLSX trực tiếp là điều kiện cần để đưa LLSX lên một bước phát triển mới Cuộc cách mạng KH&CN hiện đại là đột phá căn bản trong bản thân các lĩnh vực KH&CN cũng như mối quan hệ và chức năng xã hội của chúng, khiến cho cơ cấu và động thái phát triển của các LLSX bị thay đổi hoàn toàn Ở nét khái quát nhất có thể định nghĩa cuộc cách mạng KH&CN hiện đại là sự biến đổi tận gốc LLSX của xã hội

Khóa luận xã hội học

Mối quan hệ giữa KH&CN được phát triển qua các giai đoạn khác nhau: Vào thế kỉ XVII - XVIII thì KH&CN đã phát triển theo một hướng riêng và đã có những mặt công nghệ đi trước khoa học

Vào thế kỉ XIX thì KH&CN đã bắt đầu có sự tiếp cận, mỗi khó khăn của công nghệ gợi ý cho sự nghiên cứu của khoa học và ngược lại những phát minh khoa học tạo điều kiện cho việc ứng dụng và nghiên cứu

Sang thế kỉ XX khoa học đã chuyển sang vị trí chủ đạo và dẫn dắt sự nhảy vọt về công nghệ Ngược lại sự đổi mới công nghệ đã tạo điều kiện cho nghiên cứu khoa học tiếp tục phát triển

KH&CN là hai khái niệm tuy chúng khác nhau, nhưng lại có mối quan

hệ biện chứng và chúng tác động qua lại lẫn nhau Chính vì vậy mà con người luôn luôn tìm cách phát minh và ứng dụng những thành tựu khoa học vào sản xuất Điều này đòi hỏi khoa học phải phát triển Ngược lại, chính sự phát triển của công nghệ làm cho những phát minh khoa học nhanh chóng được ứng dụng trong thực tiễn Công nghệ cao giúp cho khoa học phát triển nhanh hơn

và thời gian nghiên cứu khoa học sẽ được rút ngắn

1.2 Một số lý luận chung về Lực lượng sản xuất

1.2.1 Khái niệm và kết cấu của Lực lượng sản xuất

1.2.1.1 Khái niệm Lực lượng sản xuất

Thuật ngữ “Lực lượng sản xuất” lần đầu tiên được C Mác nêu trong tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” (1846) Nội dung của khái niệm được ông phát biểu sâu sắc thêm trong các tác phẩm: “Sự khốn cùng của triết học” (1847),

“Lao động làm thuê và tư bản” (1849) và đặc biệt là trong bộ “Tư bản”, Mác

đã nêu rõ nội hàm của khái niệm LLSX qua những yếu tố cấu thành, đó là

“người lao động và tư liệu sản xuất" Các yếu tố này tác động với nhau thúc đẩy sự phát triển sản xuất, làm cho LLSX luôn thay đổi Từ đó, LLSX được hiểu là kết quả của “năng lực thực tiễn” của con người trong quá trình sản xuất tạo ra của cải xã hội

Khóa luận xã hội học

LLSX là mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, nó không phải là những gì có sẵn trong tự nhiên mà nó là kết quả, sản phẩm của hoạt động đã qua con người LLSX đã được lưu giữ và được chuyển từ thế hệ đi trước đến thế hệ đi sau Mỗi thế hệ dựa trên những LLSX đã có thể tạo nên LLSX mới Công cụ lao động chính là biểu hiện rõ nhất của các thời kì phất triển của LLSX Năng suất lao động là thước đo trình độ của LLSX" Vậy LLSX chính

là toàn bộ các nhân tố vật chất, kĩ thuật của quá trình sản xuất và do các yếu

tố đó là người lao động và tư liệu sản xuất hợp thành

Bất kỳ một quá trình sản xuất vật chất nào cũng cần phải có các nhân tố thuộc về người lao động, ví dụ như: năng lực, kỹ năng, tri thức…, cùng với các tư liệu sản xuất như: đối tượng, lao động, công cụ lao động,… LLSX chính là toàn bộ các nhân tố vật chất, kỹ thuật của quá trình sản xuất, từ đó tạo ra sức sản xuất làm cải tiến các đối tượng trong quá trình sản xuất và tạo

ra năng lực thực tiễn làm biến đổi các đối tượng vật chất của tự nhiên

Như vậy, LLSX được biểu hiện dựa trên mối quan hệ giữa con người với

tự nhiên trong hoạt động sản xuất LLSX đồng thời cũng thể hiện năng lực thực tiễn của con người đối với quá trình sản xuất và tạo ra của cải vật chất

1.2.1.2 Các yếu tố cấu thành của LLSX

Ngày nay, KH&CN có vai trò ngày càng to lớn “LLSX “ bao gồm người lao động và tư liệu sản xuất Trong đó lực lượng sản xuất hàng đầu của toàn thể nhân loại là công nhân, là người lao động” [17,Tr.430]

Bộ phận thứ nhất của LLSX: Người lao động

Nhân tố đầu tiên của LLSX chính là người lao động đây là yếu tố giữ vị trí hàng dấu và chủ yếu của LLSX” C.Mác viết: “Một vật do bản thân tự nhiên cung cấp đã trở thành một khí quan của sự hoạt động của con người, khí quan mà con người dem chắp vào những khí quan của có thể mình và do đó kéo dài cái tầm thước tự nhiên của cơ thể đó ”[15,Tr.268]

Khóa luận xã hội học

Những tư liệu sản xuất sẽ tạo ra năng suất tối ưu nhất khi nó tác dụng với con người sử dụng và trên cơ sở vận dụng những thành tựu mới nhất của cuộc cách mạng KH&CN, ngày nay con người đang dần chinh phục tự nhiên một cách kỳ diệu Vì vậy người lao động luôn phải được tăng cường thêm tri thức trên mọi lĩnh vực

Bộ phận thứ hai của LLSX: Tư liệu sản xuất

Để quá trình sản xuất có thể thỏa mãn được nhu cầu ngày càng cao của con người đòi hỏi con người phải sử dụng tư liệu sản xuất

Tư liệu sản xuất được coi là quan trọng hàng đầu trong quá trình sản xuất” C.Mác nói: "Cả tư liệu lao động và đối tượng lao động đều biểu hiện

ra là tư liệu sản xuất" Trong đó:

Đối tượng lao động: Nó được tồn tại dưới hai dạng: dạng thứ nhất là có

sẵn trong tự nhiên thì ở đó con người tách nó ra khỏi mối liên hệ trực tiếp với

tự nhiên và dạng thứ hai thì biến thành sản phẩm như gỗ trong rừng nguyên sinh, khoáng sản Cuối cùng thì đối tượng lao động thuộc dạng này gọi nó là

nguyên liệu, bởi vì chúng thuộc đối trong ngành công nghiệp chế biến

Trong lao động có thể nói mọi nguyên liệu đều là đối tượng của lao động nhưng điều đó không đồng nghĩa với việc mọi đối tượng lao động đều được gọi là nguyên liệu Trong tương lai thì nguyên liệu tự nhiên đã và đang dần cạn kiệt và dần được thay bằng những vật liệu không có trong tự nhiên, tương lai sẽ sử dụng những nguyên liệu nhân tạo nhằm thay thế cho nguyên liệu truyền thống Tuy nhiên thì những nguyên liệu đó cũng đều được bắt nguồn từ tự nhiên

Tư liệu lao động: công cụ lao động, các phương tiện sản xuất, kết cấu

hạ tầng, Trong đó yếu tố quyết định là công cụ lao động, con người muốn chinh phục thì đây được coi là yếu tố cơ bản giúp con người thành công Nó được coi là khâu trung gian của lao động và của đối tượng lao động

Khóa luận xã hội học

Còn về trình độ của công cụ lao động thì nó là thước đo trình độ chinh phục tự nhiên của con người và được coi là tiêu chuẩn để phân biệt các thời

đại kinh tế khác nhau C.Mác đã viết: “Những thời đại kinh tế khác nhau

không phải ở chỗ chúng sản xuất ra cái gì mà ở chỗ chúng sản xuất bằng cách nào, với những tư liệu lao động nào”[15, Tr.269]

Về các phương tiện sản xuất và kết cấu hạ tầng thì bao gồm: đường xá, cầu cống và hệ thống dịch vụ, Tuy nhiên những yếu tố này sẽ không trực tiếp tạo ra sản phẩm nhưng nó vẫn ảnh hưởng tới giá trị của sản phẩm và ảnh hưởng đến sản xuất Cuối cùng nó sẽ là yếu tố nội sinh của cả quá trình sản xuất và từ đó góp phần tạo ra giá trị mới

Bộ phận thứ ba của LLSX: khoa học và công nghệ

Ngày này, “khoa học đã, đang và sẽ trở thành LLSX trực tiếp” C.Mác cũng đã dự đoán khoa học sẽ trở thành LLSX trực tiếp và ông đã chỉ rõ được điều kiện để khoa học trở thành LLSX: “Những lực lượng tự nhiên như hơi nước, nước, được áp dụng vào quá trình sản xuất cũng không tốn kém gì cả Nhưng con người cần có phổi để thở, thì tư bản cũng cần có một sản phẩm của bàn tay con người, để có thể tiêu dùng một cách sản xuất những lực lượng của tự nhiên Cần phải có một cái xe nước để có thể lợi dụng được sức đẩy của nước, cần phải có một loại hơi nước để có thể lợi dụng được tính đàn hồi của hơi nước Đối với khoa học thì cũng giống như đối với các lực lượng tự nhiên” [15, Tr.557]

còn đối với ngày nay thì những lời dự đoán thiên tài của C.Mác đã trở thành hiện thực: “Khoa học là kết quả nghiên cứu của quá trình hoạt động thực tiễn, nhưng đến lượt nó lại tác động mạnh mẽ đối với hoạt động sản xuất

Sự phát triển lớn mạnh của KH&CN đã tác động to lớn đến mọi lĩnh vực sản xuất, tạo điều kiện cho những nước chậm phát triển có thể đi tắt đón đầu, ứng dụng những thành tựu KH&CN vào sản xuất”

Khóa luận xã hội học

Tóm lại thì KH&CN hiện đại được coi là đặc điểm thời đại của sản xuất Từ đó mà nó hoàn toàn có thể được gọi là lực lượng trực tiếp và nó quyết định LLSX hiện nay

1.2.2 Đặc trưng của Lực lượng sản xuất

Đặc trưng thứ nhất, LLSX là lực lượng vật chất khách quan được con

người đưa vào quá trình sản xuất của mình

Con người cũng đã tạo ra được những yếu tố của LLSX Trong đó thì

có những bộ phận đã sẵn có trong giới tự nhiên, cũng như đã có những bộ phận con người đã phải cải tạo nhiều lần và phải qua nhiều thế hệ Chính vì vậy mà con người đã không ngừng phát triển và đổi mới nó từng ngày

Đặc trưng thứ hai, trong mỗi nền sản xuất vật chất, LLSX đều thể hiện

rõ mối quan hệ giữa con người với giới tự nhiên

Bằng sức mạnh, khả năng chinh phục những điều mới mẻ con người đã tìm hiểu và tích lũy được những sức mạnh của tự nhiên mang lại cho con, đều này cũng thể hiện sức mạnh hiện thực của con người, sức mạnh đã có được chủ nghĩa duy vật lịch sử đã được khái quát trong khái niệm LLSX Do đó có thể coi nó là kết quả của năng lực thực tiễn mà ở đó con người trong quá trình tác động vào tự nhiên, đã tạo ra của cải, vật chất, bảo đảm cho sự tồn tại và phát triển của con người Ở đó, LLSX đã nói lên năng lực thực tế của con người trong quá trình sản xuất tạo ra của cải xã hội

Đặc trưng thứ ba, lực lượng sản xuất sẽ quyết định được QHSX

LLSX có thể coi là yếu tố hoạt động nhất và nó là nội dung của quá trình sản xuất, còn đối với QHSX thì nó là yếu tố phụ thuộc vào LLSX và là một trong những hình thức xã hội của nền sản xuất nên nó có tính chất tương đối ổn định, đồng thời cũng có xu hướng lạc hậu hơn so với sự phát triển của LLSX Từ đó, LLSX phát triển đã làm cho QHSX được hình thành, phát triển

và phù hợp với nó trong mọi trường hợp

Khóa luận xã hội học

Đặc trưng thứ tư, LLSX phát triển liên tục và có xu hướng mở rộng

thành phần theo hướng biến tất cả năng lực người thành LLSX

Về trình độ phát triển của nền sản xuất hiện nay, thì tri thức khoa học

Trình độ của LLSX ở những thời đại lịch sử mà khác nhau thì sẽ có trình độ phát triển khác nhau

1.3 Vai trò của khoa học công nghệ đối với sự phát triển của LLSX

1.3.1 Quan điểm của C.Mác về vai trò của khoa học và kỹ thuật đối với

sự phát triển của LLSX

Khi bàn đến các yếu tố cấu thành LLSX thì ngoài việc đề cao được vai trò của hai yếu tố đó là tư liệu sản xuất và người lao động, thì ngoài ra C.Mác cũng đã nhấn mạnh được vai trò của khoa học và coi đó là một trong những yếu tố quan trọng thúc đẩy LLSX phát triển

C.Mác đã nhận định: “Sự phát triển của tư bản cố định là chỉ số cho thấy tri thức xã hội phổ biến (wissen knowledge) đã chuyển hóa đến mức độ nào đó thành lực lượng sản xuất trực tiếp” Vậy theo luận điểm ở trên của C.Mác thì tri thức khoa học sẽ được ứng dụng và sẽ được vật hóa thành máy móc, các thiết bị, nhà xưởng, và được người lao động sử dụng trong quá trình sản xuất, từ đó mà nó trở thành LLSX trực tiếp C.Mác cũng đã khẳng định như sau: “Sự phát triển của hệ thống máy móc trên con đường ấy chỉ bắt đầu khi nền đại công nghiệp đã đạt được một trình độ phát triển cao hơn và tất cả

Khóa luận xã hội học

các môn khoa học đều được phục vụ tư bản, còn bản thân hệ thống máy móc hiện có thì có những nguồn lực to lớn”

Nhận xét của C.Mác về khoa học trở thành LLSX trực tiếp nên hiểu rõ hơn ở những khía cạnh như sau:

Thứ nhất con người vận dụng vào hoạt động sản xuất của vật chất

chính là những hệ thống những tri thức khoa học, đã được vật chất hóa các thao tác lao động và đã đem lại những hiệu quả nhất định Như vậy thì ta có thể thấy, từ chỗ là LLSX tiềm năng, thì khoa học đã từng bước một tham gia trực tiếp vào quá trình sản xuất và dần dần trở thành LLSX trực tiếp

Thứ hai ở đây thì kỹ thuật và công nghệ đã có một mối quan hệ chặt

chẽ với khoa học Để trở thành cơ sở lý thuyết cho các phương tiện kỹ thuật

và công nghệ mà ở đó khoa học đã được các vật chất hóa ở trong những yếu

tố vật thể của LLSX Ngoài ra thì khoa học đã gắn bó chặt chẽ và nó cũng được coi là một trong những yếu tố quan trọng để thúc đẩy sự phát triển của LLSX trong ngày nay

Thứ ba, thời gian để lý thuyết khoa học được đi sâu vào thực tiễn sản

xuất đã ngày càng được rút ngắn lại Ở từ những thế kỷ trước thì thời gian từ phòng thí nghiệm đến thực tế sản xuất thường rất là dài và nó ngược lại hoàn toàn với ngày nay

Thứ tư , cuối cùng thì khoa học cũng đã thâm nhập vào tất cả các yếu tố

cấu thành của LLSX Khi mà có khoa học thì công cụ lao động đã ngày càng được cải tiến và cũng từ đó mà sức lao động của con người ngày càng được giải phóng hơn Nhờ có khoa học mà từ đó thì trình độ, tay nghề và kỹ năng của người lao động đã được nâng cao lên đáng kể Và cũng nhờ đó, các hoạt động của các nhà lãnh đạo và các nhà điều hành sản xuất đã ngày càng có hiệu quả hơn, làm góp phần nâng cao năng suất lao động, chất lượng và hiệu quả sản xuất hơn nữa

Khóa luận xã hội học

Từ đó, theo C.Mác thì: “Khoa học không phải là một LLSX độc lập, đứng bên ngoài con người, mà khoa học chỉ có thể tạo ra những biến đổi trong quá trình sản xuất thông qua hoạt động của con người Khoa học đã được thẩm thấu vào tất cả các khâu của quá trình sản xuất, góp phần cải tiến công cụ lao động, tạo ra những đối tượng lao động mới, những phương tiện sản xuất tiên tiến, góp phần nâng cao kỹ năng, tay nghề, trình độ cho người lao động” Do vậy đối với ngày nay, khoa học đã đóng vai trò hết sức quan trọng trong sự phát triển của LLSX hiện đại

1.3.2 Vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSXở Việt Nam hiện nay

Nghị quyết Đại hội XI (2011 - 2015), Đảng ta cũng đã nhấn mạnh rõ vai trò to lớn của KH&CN đối với sự phát triển kinh tế - xã hội nói chung và phát triển LLSX nói riêng: “Trong những năm qua, khoa học, công nghệ đã

có những đóng góp tích cực cho phát triển kinh tế - xã hội trên tất cả các lĩnh vực, một số ngành khoa học, công nghệ mũi nhọn đã có đóng góp tích cực trong phát triển sản xuất và tăng cường quốc phòng, an ninh”

Về công nghiệp, thì ở đây KH&CN đã phát triển và nó đang dần trở thành LLSX trực tiếp, để từ đó dẫn đến sự thay đổi to lớn trong quá trình sản xuất Các công cụ lao động ngày càng đơn giản, tuy trước kia mang đậm tính chất của tiểu thủ công nghiệp nhưng nay đã được thay thế bằng đa số dây chuyền máy móc và các thiết bị hiện đại khác Từ một nước là thuần nông, thì Việt Nam hiện nay đã xây dựng được nhiều các nhà máy, các xí nghiệp với những dây chuyền về công nghệ tiến tiến; nhiều khu chế xuất công nghệ cao Điều này đã được ghi nhận tại Đại hội XII của Đảng: “Công nghệ sản xuất công nghiệp đã có bước thay đổi về trình độ theo hướng hiện đại Tỷ trọng công nghiệp chế tạo, chế biến trong giá trị sản xuất công nghiệp tăng,

tỉ trọng công nghiệp khai thác giảm dần Khu vực thương mại, dịch vụ tăng trưởng khá”

Khóa luận xã hội học

Về vấn đề nông nghiệp thì với mục tiêu chính là CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn thì Đảng và Nhà nước ta chủ trương và tích cực ứng dụng thành công những thành tựu KH&CN hiện đại vào trong sản xuất nông nghiệp Việc nước ta ứng dụng KH&CN vào sản xuất nông nghiệp đã tạo điều kiện cho người nông dân tiếp cận những thành tựu mới của KH&CN, từ đó đã góp phần nâng cao được chất lượng nguồn nhân lực của nông thôn nói chung

và của cả nước nói riêng Vai trò của KH&CN trong vấn đề phát triển nông nghiệp hiện đại ở nước ta đã được Đảng ta ghi nhận: “CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn có những bước chuyển biến, nông nghiệp phát triển toàn diện hơn theo hướng khai thác những lợi thế của nền nông nghiệp nhiệt đới; ứng dụng KH&CN mức độ cơ giới hóa được nâng lên”

Trong đại hội XII của Đảng ta cũng đã chỉ rõ: “KH&CN chưa thực sự gắn kết và trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội Đánh giá này đã dựa trên thực tiễn hiệu quả của việc ứng dụng KH&CN vào việc phát triển LLSX

ở Việt Nam trong thời gian qua là chưa thực sự có hiệu quả”

Việc nước ta ứng dụng KH&CN vào trong sản xuất nông nghiệp vẫn chưa được tiến hành đồng bộ Bởi vì máy móc và các thiết bị đưa vào sản xuất còn khá là lạc hậu so với thế giới, dẫn đến hậu quả về ô nhiễm môi trường Tuy nhiên thì tốc độ của cơ giới hóa trong sản xuất nông nghiệp con chưa được cao, cũng chưa được đồng bộ và phát triển cũng chưa toàn diện

“Đứng trước những hạn chế và những bất cập trong việc ứng dụng KH&CN vào phát triển LLSX ở nước ta, thì ở Đại hội XII trong đó Đảng ta đã nhấn mạnh”: “phát triển mạnh mẽ KHCN làm cho KH&CN thực sự là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng nhất để phát triển LLSX hiện đại”

“Đảng ta cũng đã định hướng một số nhiệm vụ cụ thể, như”: “tiếp tục đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ cơ chế quản lý, tổ chức hoạt động khoa học và công nghệ , đưa nhanh tiến bộ khoa học - công nghệ vào hoạt động thực tiễn,

Khóa luận xã hội học

đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến bộ khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo để nâng cao năng suất lao động, thúc đẩy nghiên cứu và triển khai (R&D), nhập khẩu công nghệ mới”

Đối với sự phát triển của LLSX thì KH&CN ngày càng đóng vai trò to lớn Trong đó sự thâm nhập ngày càng sâu của KH&CN vào sản xuất đã trở thành một yếu tố không thể thiếu đối với sản xuất, từ đó LLSX đã có những bước phát triển nhảy vọt Yếu tố về trí lực trong sức lao động được đặc trưng cho lao động hiện đại và đã không còn là kinh nghiệm hay cũng như thói quen của họ mà nó còn là tri thức của khoa học

Vì vậy, cách mạng KH&CN buộc mọi người dù có muốn hay không thì cũng phải thừa nhận rằng, văn hóa phổ thông ngày nay đã trở thành bộ phận không thể tách rời được sự chuyên môn hóa của người lao động và nếu ai không đủ trình độ để thích ứng được với những đổi mới kỹ thuật sẽ

bị thất nghiệp

Từ đó chúng ta có thể khẳng định: “Trong sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn Sự thâm nhập ngày càng sâu của khoa học vào sản xuất, trở thành một yếu tố không thể thiếu được của sản xuất đã làm cho LLSX có bước phát triển nhảy vọt Yếu tố trí lực trong sức lao động đặc trưng cho lao động hiện đại không còn là kinh nghiệm và thói quen của họ mà là tri thức khoa học”

1.4 Một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng tới sự phát huy vai trò của KH&CN đối với sự phát triển của LLSX

1.4.1 Chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với lĩnh vực KH&CN

Những chủ trường và chính sách của Đảng và Nhà nước ta đã có ảnh hưởng rất lớn đến quá trình phát triển của KH&CN ở nước ta Đã làm ảnh hưởng đến các lĩnh vực như: nguồn vốn đầu tư cho KH&CN, cơ chế quản lý

Khóa luận xã hội học

hay là mức đầu tư đóng góp cho nghiên cứu KH&CN, Trong xu thế toàn cầu hóa của thế giới thì việc giao lưu chuyển giao công nghệ có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với phát triển đất nước, do đó đòi hỏi Đảng ta phải có những chính sách nguồn vốn đầu tư hỗ trợ cho KH&CN phát triern một cách toàn diện Nếu muốn phát triển LLSX thì chúng ta không thể không phát triển nghiên cứu KH&CN Nếu như không có những chính sách đầu tư KH&CN thích hợp, hạn chế ứng dụng KH&CN vào trong nước thì chúng ta sẽ lạc hậu, nghèo nàn tụt xa các nước trong khu vực cũng như trên thế giới

Trong văn kiện Đại hội IX khẳng định “Con đường đi lên của nước ta

là sự phát triển quá độ lên CNXH bỏ qua chế độ tư bản chủ nghãi tức là bỏ qua việc xác lập vị trí thống trị của quan hệ sản xuất và kiến trúc thượng tầng

tư bản chủ nghãi, nhưng tiếp thu, kế thừa những thành tựu mà nhân loại đạt được dưới chế độ tư bản, đặc biệt về KH&CN, để phát triển nhanh LLSX, xây dựng nền kinh tế hiện đại” [6, Tr.84]

Do vậy trong Văn kiện đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ XI Đảng cộng sản Việt Nam nêu rõ “Đổi mới cơ chế quản lý, tổ chức hoạt động KH&CN xem đó là khâu đột phá để thúc đẩy phát triển và nâng cao hiệu quả KH&CN, chuyển các cơ sở nghiên cứu, ứng dụng sang cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm, phát triển các doanh nghiệp KH&CN, thị trường KH&CN” [7, Tr.123]

Báo cáo về nội dung chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đã được Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII (20-28/01/2016) thông qua và đã có những nhận định, đánh giá về KH&CN như sau: “Trong những năm qua, khoa học, công nghệ đã có những đóng góp tích cực cho phát triển kinh tế - xã hội trên tất cả các lĩnh vực Khoa học xã hội và nhân văn góp phần quan trọng trong việc cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước;

Khóa luận xã hội học

khẳng định lịch sử hình thành và phát triển dân tộc, bảo vệ chủ quyền quốc gia và toàn vẹn lãnh thổ, bảo tồn các giá trị và bản sắc văn hóa Việt Nam Lĩnh vực khoa học tự nhiên, các ngành khoa học cơ bản, KH&CN liên ngành, khoa học mới tiếp tục phát triển, góp phần nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm và sức cạnh tranh của nền kinh tế Một số ngành KH&CN mũi nhọn đã

có đóng góp tích cực đối với phát triển kinh tế - xã hội và tăng cường quốc phòng - an ninh Hiệu quả hoạt động KH&CN có chuyển biến; tiềm lực khoa học, công nghệ được nâng lên Quản lý nhà nước về khoa học, công nghệ có đổi mới Hợp tác quốc tế về KH&CN có bước tiến bộ Thị trường khoa học, công nghệ đã hình thành và bước đầu phát huy tác dụng”

Tuy nhiên thì bên cạnh đó Đảng và Nhà nước ta đã quan tâm tới việc nâng cao nhận thức và trách nhiệm của các chính quyền về những vấn đề về vai trò của KH&CN trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước Từ đó đã xác định việc cần phải phát huy và phát triển KH&CN là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của các cấp và các chính quyền; là một trong những nội dung lãnh đạo đặc biệt quan trọng của người đứng đầu cấp ủy đảng và các chính quyền

từ Trung ương đến địa phương

Chính vì vậy mà ta cần phải đẩy mạnh hơn về vai trò lãnh đạo của Đảng và sự quản lý của Nhà nước trong công tác phát triển KH&CN Nhà nước cần phải tạo điều kiện về môi trường thuận lợi để cho hoạt động nghiên cứu KH&CN và khuyến khích cũng như động viên các công trình nghiên cứu khoa học Từ đó đồng thời có những chính sách đầu tư và hỗ trợ cho những hoạt động nghiên cứu khoa học thúc đẩy nhanh, mạnh KH&CN phát triển

1.4.2 Chất lượng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác nghiên cứu và ứng dụng KH&CN

Đối với một nền kinh tế - xã hội, thì bất kì một phương thức nào cũng vậy, nếu như muốn tồn tại và phát triển thì đều phải dựa trên những nền tảng

Khóa luận xã hội học

cơ sở vật chất – kỹ thuật nhất định Chính vì thế mà Chủ nghĩa Mác – Lênin cũng đã khẳng định: “muốn chuyển một nền kinh tế từ nền sản xuất nhỏ sang một nền sản xuất lớn, đòi hỏi phải có một cơ sở vật chất – kỹ thuật đủ mạnh”

Nước ta quá độ đi lên từ CNXH từ một nước nông nghiệp lạc hậu, cơ

sở vật chất – kỹ thuật thấp kém, do đó muốn đẩy mạnh kinh tế - xã hội phát triển nhanh theo hướng hiện đại, chỉ có duy nhất một cách đó là áp dụng tiến

bộ KH&CN tiên tiến, hiện đại vào sản xuất “Tuy nhiên, thì để KH&CN có thể phát triển được cần phải tạo dựng được những tiền đề cần thiết cho KH&CN phát triển, KH&CN chỉ có thể phát triển được khi đảm bảo những điều kiện cơ sở vật chất – kỹ thuật phục vụ cho việc nghiên cứu và ứng dụng KH&CN Chúng ta phải xây dựng được hệ thống nhà xưởng, máy móc, trang thiết bị hiện đại phục vụ cho quá trình nghiên cứu và ứng dụng KH&CN Bởi

lẽ, nếu muốn nghiên cứu khoa học mà những điều kiện vật chất thiếu thốn máy móc, trang thiết bị lạc hậu hoặc không có thì không thể nghiên cứu khoa học được, mặt khác nghiên cứu phải đi đôi với ứng dụng, nếu nghiên cứu mà không ứng dụng thì chỉ là thí nghiệm lý thuyết suông không có ích lợi và kết quả gì Ngược lại nếu trang thiết bị cơ sở vật chất – kỹ thuật tiên tiến đáp ứng đầy đủ cho việc nghiên cứu nó sẽ phục vụ đắc lực cho quá trình nghiên cứu và ứng dụng KH&CN, thúc đẩy KH&CN phát triển đi nhanh vào phục vụ kinh

tế” Do đó phải chú trọng đầu tư vào chất lượng cơ sở vật chất – kỹ thuật, các trang thiết bị phục vụ cho nghiên cứu và ứng dụng KH&CN

Để làm được điều đó, đòi hỏi Nhà nước ta cần đầu tư nguồn vốn cho xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật, xây dựng các khu trung tâm nghiên cứu khoa học nhằm tạo điều kiện cho vấn đề nghiên cứu Ngoài ra cần phải hiện đại hóa các trang thiết bị, máy móc cũ, lạc hậu thay thế cái mới Cơ sở vật chất và trang thiết bị được xem như là yếu tố động lực để tiến hành thực hiện

đề tài và dự án của KH&CN Cơ sở vật chất đầy đủ (đáp ứng cho các nhà

Khóa luận xã hội học