quản lý số liệu

Mục tiêu bài họcSau khi hoàn thành bài học này sinh viên có thể: dạng số để nhập vào máy tính thao tác làm sạch số liệu Sau khi hoàn thành bài học này sinh viên có thể: dạng số để nhập v

Quản lý số liệu

Nguyễn Thị Trang Nhung

Mục tiêu bài học

Sau khi hoàn thành bài học này sinh viên có thể:

dạng số để nhập vào máy tính

thao tác làm sạch số liệu

Sau khi hoàn thành bài học này sinh viên có thể:

dạng số để nhập vào máy tính

thao tác làm sạch số liệu

Quản lý số liệu

Mã hóa

Mã hoá số liệu là quá trình chuyển đổi các số

liệu thu

liệu thu thậpthập được(vd: từcácđược(vd: từcác bộbộ câu hỏicâu hỏi) thành) thành các dạng dữ kiện phù hợp với các phần mềm phân

phân tíchtích thống kêthống kê

Mã hoá số liệu là quá trình chuyển đổi các số

liệu thu

liệu thu thậpthập được(vd: từcácđược(vd: từcác bộbộ câu hỏicâu hỏi) thành) thành các dạng dữ kiện phù hợp với các phần mềm phân

phân tíchtích thống kêthống kê

Mã hóa

Mã hóa – – bảng hỏi bảng hỏi

Điều tra chấn thương giao thông quốc gia năm 2003

Mã hộ: _ _ _ _ _ _ _ _ Vùng :

Ngày phỏng vấn:

Thông tin về người trả lời

1 Anh/chị bao nhiêu tuổi (tính tròn năm)?

2 Anh/chị là nam hay nữ (khoanh vào lựa chọn phù hợp)?

3 Anh/chị sống ở đâu? (Khoanh vào lựa chọn phù hợp) :

Thành phố Nông thôn

4 Anh/chị đã học đến lớp mấy (Khoanh vào lựa chọn phù hợp)?

Không đi học Tiểu học Dưới THCS Trên THCS Học nghề Đại học Trên đại học Trẻ nhỏ

5 Anh/chị làm nghề gì (Khoanh vào lựa chọn phù hợp)?

Làm ruộng CBCNVC Buôn bán nhỏ Làm chủ

Học sinh Nghề thủ công Nghỉ hưu Mất sức Thất nghiệp Trẻ nhỏ Other

Điều tra chấn thương giao thông quốc gia năm 2003

Mã hộ: _ _ _ _ _ _ _ _ Vùng :

Ngày phỏng vấn:

Thông tin về người trả lời

1 Anh/chị bao nhiêu tuổi (tính tròn năm)?

2 Anh/chị là nam hay nữ (khoanh vào lựa chọn phù hợp)?

3 Anh/chị sống ở đâu? (Khoanh vào lựa chọn phù hợp) :

Thành phố Nông thôn

4 Anh/chị đã học đến lớp mấy (Khoanh vào lựa chọn phù hợp)?

Không đi học Tiểu học Dưới THCS Trên THCS Học nghề Đại học Trên đại học Trẻ nhỏ

5 Anh/chị làm nghề gì (Khoanh vào lựa chọn phù hợp)?

Làm ruộng CBCNVC Buôn bán nhỏ Làm chủ

Học sinh Nghề thủ công Nghỉ hưu Mất sức Thất nghiệp Trẻ nhỏ Other

Lưu trữ trong số liệu

1: nam 2 : nữ

Các chiến lược mã hóa số liệu

Ví dụ: Giới tính của người được phỏng vấn

Nam Nữ

Nam Nữ √√

Mã hóa:

1: Nam

2: Nữ

Sử dụng codebook để ghi nhớ mãSử dụng codebook để ghi nhớ mã

Ví dụ: Giới tính của người được phỏng vấn

Nam Nữ

Nam Nữ √√

Mã hóa:

1: Nam

2: Nữ

Sử dụng codebook để ghi nhớ mãSử dụng codebook để ghi nhớ mã

Chiến lược mã hóa số liệu

2 Các mã số liệu không được trùng nhau

Ví dụ 1: Giới tính của người phỏng vấn:

1 : nam

2 : Nữ

Ví dụ 2: Nguồn thông tin về cách phòng chống HIV/AIDSTừ

phương tiện thông tin đại chúng (tivi, đài)

1 Từ sách báo tạp chí

2 Từ hệ thống phát thanh của phường

3 Từ cán bộ y tế/ cán bộ phụ nữ

4 Bạn bè/người thân

2 Các mã số liệu không được trùng nhau

Ví dụ 1: Giới tính của người phỏng vấn:

1 : nam

2 : Nữ

Ví dụ 2: Nguồn thông tin về cách phòng chống HIV/AIDSTừ

phương tiện thông tin đại chúng (tivi, đài)

1 Từ sách báo tạp chí

2 Từ hệ thống phát thanh của phường

3 Từ cán bộ y tế/ cán bộ phụ nữ

4 Bạn bè/người thân

Chiến lược mã hóa số liệu

3 Mỗi biến của các trường hợp phải nằm trên cùng một cột của SPSS

4 Mỗi biến của mỗi quan sát phải có giá trị của biến

5 Áp dụng một quy tắc thống nhất cho cả bộ số liệu khi mã hóa

6 Nên sử dụng giá trị cao thì nhận giá trị tích cực trong câu hỏi ( không đồng ý

cực trong câu hỏi ( không đồng ý rất đồng ý)rất đồng ý)

3 Mỗi biến của các trường hợp phải nằm trên cùng một cột của SPSS

4 Mỗi biến của mỗi quan sát phải có giá trị của biến

5 Áp dụng một quy tắc thống nhất cho cả bộ số liệu khi mã hóa

6 Nên sử dụng giá trị cao thì nhận giá trị tích cực trong câu hỏi ( không đồng ý

cực trong câu hỏi ( không đồng ý rất đồng ý)rất đồng ý)

Nhập số liệu

nghiệp

nhỏ (miễn phí, dễ cài đặt và dễ sử dụng)

nghiệp

nhỏ (miễn phí, dễ cài đặt và dễ sử dụng)

Các cách nhập số liệu

Nếu lượng thông tin sai khác của hai người quá lớn thì tiến hành nhập lại

khoảng 20% phiếu để kiểm tra Nếu thấy sai khác quá nhiều cũng phải nhập lại

Nếu lượng thông tin sai khác của hai người quá lớn thì tiến hành nhập lại

khoảng 20% phiếu để kiểm tra Nếu thấy sai khác quá nhiều cũng phải nhập lại

Kiểm tra và làm sạch

1 Kiểm tra loại biến

2 Kiểm tra dạng đo lường của biến

Dựa vào mã của các giá trị bên cột mã biến:

hãy chuyển kiểu đo lường cho tất cả các biến trong

bộ số liệu Chilumba Sav thành dạng thích hợp

3 Kiểm tra và dán nhãn cho biến

Dựa vào mã của các giá trị bên cột mã biến: hãy dán nhãn cho tất cả các biến trong bộ số liệu Chilumba.

Sav

4 Xử lý đối với biến bị missing

Hiện thị codebook

Lệnh Descriptives để kiểm tra biến liên tục

Lệnh Frequency để kiểm tra biến phân loại

Làm sạch số liệu

loại

loại

Tài liệu đọc