Đang tải... (xem toàn văn)
Vai trò của việc xác định mục tiêu- Tạo động lực tích cực để cán bộ Mặt trận Tổquốc ở cơ sở hoàn thành mục tiêu đã xác định.Mục tiêu giúp cho cán bộ Mặt trận Tổ quốc ở cơsở nhìn thấy kết
HỘI ĐỒNG CHỈ ĐẠO XUẤT BẢN Chủ tịch Hội đồng Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương TRẦN THANH LÂM Phó Chủ tịch Hội đồng Giám đốc - Tổng Biên tập Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật PHẠM MINH TUẤN Thành viên NGUYỄN HOÀI ANH PHẠM THỊ THINH NGUYỄN ĐỨC TÀI TỐNG VĂN THANH TẬP THỂ TÁC GIẢ TS LƯƠNG TRỌNG THÀNH TS TRỊNH VĂN KHOA TS NGUYỄN THỊ THANH NHÀN ThS TRẦN THỊ NGỌC DIỆP ThS NGUYỄN NGỌC THẮNG GVC ĐÀO THỊ KIM THANH GVC MAI THỊ VIỆN ThS PHÙNG THỊ QUYÊN ThS LÊ THỊ NGA LỜI NHÀ XUẤT BẢN C án Mặt trận Tổ quốc sở người trực tiếp tiếp xúc với quần chúng, hướng dẫn, tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân thực chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tổ chức, đoàn kết quần chúng nhân dân nhằm xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, thực chương trình, kế hoạch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Chất lượng đội ngũ cán Mặt trận Tổ quốc sở ảnh hưởng trực tiếp đến sức mạnh hệ thống trị cấp sở Do vậy, việc đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chun mơn, lý luận trị cho đội ngũ cán Mặt trận Tổ quốc sở nhiệm vụ quan trọng Nhằm trang bị kiến thức kỹ dành cho cán Mặt trận Tổ quốc xã, phường, thị trấn, Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật tái sách Kỹ dành cho cán Mặt trận Tổ quốc sở tập thể tác giả làm công tác nghiên cứu, giảng dạy Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa biên soạn Cuốn sách gồm 10 chuyên đề, khái quát kỹ cán Mặt trận Tổ quốc cần thực tốt như: Kỹ quản lý mục tiêu; kỹ dự báo, xây dựng kế hoạch; kỹ quản lý thời gian; kỹ thu thập, xử lý thông tin; kỹ tổ chức điều hành hội nghị; kỹ phối hợp công tác; kỹ giao tiếp; kỹ soạn thảo văn bản; kỹ tuyên truyền, thuyết phục; kỹ tổ chức phản biện xã hội Việc nắm nội dung chuyên đề góp phần giúp cán Mặt trận Tổ quốc sở vận dụng kiến thức kỹ vào thực tiễn cơng tác, phù hợp với hồn cảnh thực tế địa phương; đồng thời, phát huy tính tích cực để hoàn thành tốt nhiệm vụ tuyên truyền, vận động nhân dân, củng cố đồng thuận, thống đoàn kết toàn dân thực nhiệm vụ trị địa phương Mặc dù có nhiều cố gắng việc biên soạn, biên tập, song nội dung sách khó tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận ý kiến góp ý bạn đọc để nội dung sách hoàn thiện lần xuất sau Xin trân trọng giới thiệu sách bạn đọc Tháng năm 2022 NHÀ XUẤT BẢN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA SỰ THẬT Chuyên đề KỸ NĂNG QUẢN LÝ MỤC TIÊU CỦA CÁN BỘ MẶT TRẬN TỔ QUỐC Ở CƠ SỞ I- NHẬN THỨC CHUNG VỀ MỤC TIÊU VÀ QUẢN LÝ MỤC TIÊU CỦA CÁN BỘ MẶT TRẬN TỔ QUỐC Ở CƠ SỞ Khái niệm mục tiêu quản lý mục tiêu Mục tiêu phải đạt thời gian định Nói cách khác, mục tiêu việc thực điều hoạt động đó, cụ thể, rõ ràng (có thể đo lường hay định lượng được) mà người hoàn thành theo kế hoạch đề Mục tiêu trả lời câu hỏi: “Làm gì?”, “Kết phải đạt gì?”, “Thời gian hồn thành?” Ví dụ: Mục tiêu hoạt động Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tập trung đổi mạnh mẽ nội dung phương thức hoạt động, nâng cao hiệu tuyên truyền, vận động, tập hợp tầng lớp nhân dân, phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, thực tốt chức đại diện, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng nhân dân, tăng cường đồng thuận xã hội, phát huy dân chủ, thực giám sát phản biện xã hội, tích cực tham gia xây dựng Đảng, quyền vững mạnh, góp phần phát triển bền vững kinh tế - xã hội, đẩy nhanh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa, xây dựng nơng thơn mới, thị văn minh, giữ vững hịa bình, bảo vệ vững Tổ quốc, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh hạnh phúc nhân dân Như vậy, mục tiêu cán Mặt trận Tổ quốc sở thực chất kết cần phải đạt thời gian định, đáp ứng mục tiêu chung Mặt trận Tổ quốc địa phương Mục tiêu khác với mục đích, mục đích vạch làm đích nhằm đạt cho được1, hướng đến điều (khó đo lường hay định lượng) mà tổ chức, cá nhân mong muốn hồn thành Mục đích trả lời câu hỏi: “Nhằm vào điều gì?”, “Để phục vụ điều gì?” Quản lý mục tiêu thực chất trình theo đuổi, kiên trì thực mục tiêu mà tổ chức cá nhân xác định Theo đó, quản lý mục tiêu cán Mặt trận Tổ quốc sở trình nắm vững, theo đuổi, kiên trì thực mục tiêu mà Xem Viện Ngôn ngữ học: Từ điển tiếng Việt, Trung tâm Từ điển học - Nxb Đà Nẵng, 2005, tr.648