luận văn thạc sĩ quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện ân thi tỉnh hưng yên luận văn ths giáo dục học 60 147 05

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THI ̣THANH QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2013 i z ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THI ̣THANH QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Lƣu Xuân Mới HÀ NỘI – 2013 ii z LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành trân trọng nhất, tác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ban Giám hiệu t rường Đa ̣i ho ̣c Giáo du ̣c – Đa ̣i ho ̣c Quố c gia Hà Nô ̣i; thầy giáo, cô giáo, cán nhân viên tham gia giảng dạy, quản lý giúp đỡ tác giả suốt trình học tập, nghiên cứu và viế t luâ ̣n văn nà y Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc Phó Giáo sư – Tiế n si ̃ Lưu Xuân Mới , người thầ y , người hướng dẫn khoa học tận tình giúp đỡ, bảo ân cần, hướng dẫn tác giả hoàn thành việc nghiên cứu luận văn Xin chân thành cảm ơn các đồ ng chí l ãnh đạo, cán chuyên viên các phòng ban Sở Giáo du ̣c và Đào ta ̣o Hưng Yên Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu , giáo viên, cán bộ, nhân viên học sinh trường THPT Ân Thi , THPT Pha ̣m Ngũ Laõ huyê ̣n Ân Thi, tỉnh Hưng Yên tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tác giả việc cung cấp số liệu tư vấn khoa học trình nghiên cứu luận văn Xin bày tỏ lòng biế t ơn đế n c ác bạn bè, đồng nghiệp, gia đình quan tâm, chia sẻ động viên, khích lệ giúp đỡ tác giả suốt trình học tập nghiên cứu Mặc dù tác giả cố gắng học tập đặc biệt trình thực hiện luận văn song chắn luận văn khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tác giả kính mong nhận dẫn, góp ý quý thầy, cô giáo bạn đồng nghiệp Tác giả luận văn Nguyễn Thi Thanh ̣ iii z DANH MỤC CÁC CHƢ̃ VIẾT TẮT Chƣ̃ viế t tắ t Nghĩa là Chƣ̃ viế t tắ t Nghĩa là BGH Ban giám hiê ̣u NV Nhân viên CB Cán PP Phương pháp CBQL Cán quản lý PPDH Phương pháp da ̣y ho ̣c CBPTTBDH Cán phụ trách thiết bị dạy học PHHS Phụ huynh học sinh CLDH Chấ t lươ ̣ng da ̣y ho ̣c QL Quản lý CMHS Cha me ̣ ho ̣c sinh QLGD Quản lý giáo dục CNTT Công nghê ̣ thông tin QTDH Quá trình dạy học CSVC Cơ sở vâ ̣t chấ t SGK Sách giáo khoa ĐDDH Đồ dùng dạy học SL Số lươ ̣ng GD Giáo dục TB Trung bình GD&ĐT Giáo dục Đào tạo TBCN Tư bản chủ nghiã GDTX Giáo dục thường xuyên TBDH Thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c GV Giáo viên THCS Trung ho ̣c sở GVCN Giáo viên chủ nhiệm THPT Trung ho ̣c phổ thông HS Học sinh UBND Ủy ban nhân dân HSG Học sinh giỏi XH Xã hội HT Hiê ̣u trưởng XHCN Xã hội chủ nghĩa KH-KT Khoa ho ̣c-Kỹ thuật XHHGD Xã hội hóa giáo dục KT-XH Kinh tế -Xã hội iv z MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn i Danh mu ̣c chữ viế t tắ t ii Mục lục iii Danh mu ̣c bảng biể u vii Danh mu ̣c sơ đồ ix MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ THIẾT BI ̣DẠY HỌC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Tổ ng quan nghiên cứu vấ n đề 1.1.1 Trên giới 1.1.2 Trong nước 1.2 Mô ̣t số khái niê ̣m đề tài 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 11 1.2.3 Quản lý nhà trường 13 1.2.4 Chất lượng dạy học trường THPT 16 1.2.5 Thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c 19 1.3 Quản lý thiết bị dạy học trường trung học phổ thông 22 1.3.1 Vai trò quản lý thiế t bi ̣dạy học 23 1.3.2 Nội dung quản lý thiế t bi ̣dạy học 23 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý TBDH trường THPT 27 1.4.1 Ảnh hưởng nhận thức đến quản lý TBDH 27 1.4.2 Ảnh hưởng nhà quản lý đến quản lý TBDH 27 1.4.3 Ảnh hưởng giáo viên, nhân viên thiế t bi ̣đế n quản lý TBDH 28 1.4.4 Ảnh hưởng chất lượng đầu tư mua sắm, trang bi ̣thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c đế n quản lý TBDH 28 1.5 Cơ sở pháp lý của quản lý thiế t bi ̣da ̣y học 29 1.5.1 Những chủ trương Đảng, Nhà nước địa phương việc tăng cường đầu tư sở vật chất thiết bị dạy học cho phát triển giáo dục 29 v z 1.5.2 Các văn ngành liên ngành đạo, hướng dẫn thực hiện công tác quản lý TBDH 30 Tiể u kế t chương 31 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ THIẾT BI ̣DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ÂN THI, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ LÃO HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN 32 2.1 Khái quát tình hình kinh tế – xã hội giáo dục huyện Ân Thi , tỉnh Hưng Yên 32 2.1.1 Vài nét đặc điểm kinh tế - xã hội huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên 32 2.1.2 Khái quát tình hình giáo dục địa bàn huyện Ân Thi 33 2.1.3 Tình hình giáo dục trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão huyê ̣n Ân Thi 36 2.2 Thực tra ̣ng về thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c của các trường trung ho ̣c phổ thông Ân Thi và trung ho ̣c phổ thông Pha ̣m Ngũ Laõ huyê ̣n Ân Thi , Tỉnh Hưng Yên 42 2.2.1 Thực trạng nhận thức tầ m quan tro ̣ng TBDH các nhà trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 42 2.2.2 Thực trạng chất lượng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 43 2.2.3 Thực trạng xây dựng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 43 2.2.4 Thực trạng sử dụng TBDH GV trường THPT Ân Thi TH PT Phạm Ngũ Lão 45 2.2.5 Thực trạng bảo quản TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 49 2.3 Thực tra ̣ng quản lý thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c ở các trường trung ho ̣c phổ thông Ân Thi và trung ho ̣c phổ thông Pha ̣m Ngũ Laõ 51 2.3.1 Thực trạng nhận thức quản lý TBDH Hiệu trưởng trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 51 2.3.2 Thực trạng quản lý xây dựng, mua sắm TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 51 vi z 2.3.3 Thực trạng quản lý việc sử dụng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 53 2.3.4 Thực trạng quản lý việc bảo quản TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 55 2.4 Đánh giá chung về thực tra ̣ng thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c và quản lý thiế t bi ̣da ̣y ho ̣c ở cá c trường trung ho ̣c phổ thông Ân Thi và trung ho ̣c phổ thông Pha ̣m Ngũ Laõ 60 2.4.1 Những mặt mạnh 60 2.4.2 Những mặt hạn chế 60 2.4.3 Nguyên nhân 61 Tiểu kết chương 62 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BI ̣DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN 63 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 63 3.1.1 Nguyên tắ c đảm bảo tin ́ h pháp chế 63 3.1.2 Nguyên tắ c đảm bảo tính khoa học 63 3.2.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 63 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 63 3.2 Các biện pháp quản lý thiết bị dạy học trường trung học phổ thông huyện Ân Thi, Tỉnh Hưng Yên 64 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho CBQL, GV, CBPTTBDH TBDH quản lý TBDH nhà trường 64 3.2.2 Xây dựng tổ chức máy quản lý TBDH 66 3.2.3 Đổi quản lý việc xây dựng TBDH trường THPT 67 3.2.4 Tăng cường quản lý việc sử dụng TBDH trường THPT 70 3.2.5 Quản lý việc bảo quản TBDH trường THPT 73 3.2.6 Tạo động lực cho quản lý việc xây dựng, sử du ̣ng, bảo quản TBDH nhà trường 77 3.3 Khảo nghiệm mức độ cần thiết tính khả thi biê ̣n pháp đề xuấ t 81 3.3.1 Xây dựng phiếu khảo nghiệm 81 3.3.2 Tổ chức tiến hành khảo nghiệm 81 3.3.3 Xử lý kết 82 vii z luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05 Tiể u kế t chương 85 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHI 86 ̣ DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .90 PHỤ LỤC 93 luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05 viii z luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05 DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Kế t quả thố ng kê quy mô số lớp , số HS của các trường THPT Ân Thi và THPT Pha ̣m Ngũ Laõ huyê ̣n Ân Thi 37 Bảng 2.2 Kế t quả thố ng kê CSVC và TBDH hiê ̣n có của các trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão huyện Ân Thi 37 Bảng 2.3 Thố ng kê kế t khảo sát đội ngũ CBQL 39 Bảng 2.4 Thố ng kê kế t quả khảo sát về đô ̣i ngũ giáo viên 39 Bảng 2.5 Kế t quả xế p loa ̣i ̣nh kiể m , học lực học sinh năm học 2012-2013 40 Bảng 2.6 Điể m chuẩ n vào lớp 10 kết thi tốt THPT Ân Thi và THPT Pha ̣m Ngũ Laõ nghiê ̣p THPT của trường năm ho ̣c từ 2010-2011 đến 1012- 2013 41 Bảng 2.7 Thố ng kê số ho ̣c sinh đỗ Đa ̣i ho ̣c trường THPT Ân Thi và THPT Phạm Ngũ Lão năm ho ̣c từ 2010-2011 đến 1012-2013 41 Bảng 2.8 Thố ng kê số ho ̣c sinh đa ̣t giải kỳ thi ho ̣c sinh giỏi tỉnh từ năm ho ̣c 2010-2011 đến năm học 2012-2013 hai trường THPT Ân Thi THPT Pha ̣m Ngũ Lão 42 Bảng 2.9: Mức độ nhận thức cần thiết TBDH QTDH 42 Bảng 2.10: Chất lượng TBDH hiện trường THPT Ân Thi và THPT Pha ̣m Ngũ Lão 43 Bảng 2.11: Ðánh giá tình hình trang bị TBDH trường THPTÂn Thi và THPT Phạm Ngũ Lão 44 Bảng 2.12: Ðánh giá mức độ đáp ứng TBDH trường THPTÂn Thi và THPT Pha ̣m Ngũ Laõ 44 Bảng 2.13: Ðánh giá phong trào tự làm ĐDDH trường THPT Ân Thi và THPT Pha ̣m Ngũ Laõ , huyê ̣n Ân Thi 45 Bảng 2.14: Mức độ sử dụng TBDH GV 46 Bảng 2.15: Phương pháp ki ̃ sử dụng TBDH giáo viên 47 Bảng 2.16: Lí làm hạn chế phương pháp ki ̃ sử dụng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 47 luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05 ix z luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05 Bảng 2.17: Hiệu sử dụng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 48 Bảng 2.18: Mức độ sử dụng TBDH GV trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 48 Bảng 19 Ý kiến CBQL , GV HS tính cần thiết mức độ thực hiện việc bảo quản TBDH CB, GV, NV, HS 49 Bảng 20: Đánh giá CBQL GV, NV về kho,phương tiện bảo quản TBDH.50 Bảng 2.21: Nhận thức công tác quản lý TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 51 Bảng 2.22: Khảo sát mức độ đáp ứng kinh phí cho việc mua sắm TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 52 Bảng 2.23: Khảo sát việc lập kế hoạch quản lý việc sử dụng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 53 Bảng 2.24: Công tác tổ chức việc sử dụng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 55 Bảng 2.25: Thực trạng ý thức bảo quản TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 56 Bảng 2.26: Tình hình trang bị dụng cụ bảo quản TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 57 Bảng 2.27: Mức độ hư hỏng TBDH trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 58 Bảng 2.28: Nguyên nhân làm hư hỏng TBDH ở trường THPT Ân Thi THPT Phạm Ngũ Lão 58 Bảng 3.1 Mức đô ̣ cầ n thiế t biện pháp 83 Bảng 3.2 Tính khả thi biện pháp 83 luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05luan.van.thac.si.quan.ly.thiet.bi.day.hoc.o.cac.truong.trung.hoc.pho.thong.huyen.an.thi.tinh.hung.yen.luan.van.ths.giao.duc.hoc.60.147.05 x z