1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

tự ôn luyện môn sinh học

33 318 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 1,92 MB

Nội dung

ài liệu được dày công viết và biên soạn mà không đòi hỏi phí bản quyền nên chúng tôi mong muốn bạn học sẽ ủng hộ tác giả bằng cách mua sách chỉ với giá photo, là cơ sở để tập sách ngày càng hoàn thiện ở những lần tái bản sau, đáp ứng nhiều hơn nữa nhu cầu học tập bộ môn Sinh học. Khi mua sách trực tiếp từ tác giả, sách sẽ được in đầy đủ, rõ nét và được đóng quyển cẩn thận

Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 1 - Website: http://tobu.vn LỜI GIỚI THIỆU Khi đọc tập sách này tôi thực sự bất ngờ, nó khác hẳn những quyển sách tham khảo dành cho ôn thi Tốt nghiệp, ôn thi Đại học mà tôi được biết. Cách trình bày chuyên nghiệp, lối viết đơn giản không rườm rà, giàu hình ảnh cũng như logic của vấn đề đã thực sự cuốn hút tôi. Rất nhiều nội dung mà trước đây, thậm chí bây giờ học sinh khi học phải cố gắng tự tưởng tượng nhưng đã được cụ thể hóa, dễ hiểu, sinh động trong tập sách này. Phổ biến tất cả giáo viên, sách tham khảo đều yêu cầu học sinh học công thức, nhưng anh lại “cấm” học sinh học công thức. Anh đã hướng dẫn một cách tỉ mỉ, bản chất sinh học của các công thức giúp cho học sinh vừa nhớ lý thuyết, thông qua đó có thể vận dụng giải các tình huống bài tập một cách dễ dàng. Quả đúng là công thức trong sinh học rất nhiều nếu chúng ta không tiếp cận bản chất thì thực sự không thể nắm bắt hết được. Ngoài ra tôi rất thích thú với cách giải bài tập của anh – đầy sáng tạo và linh hoạt dựa trên bản chất sinh học. Có thể nói, tập sách này đã:  Cung cấp đầy đủ hệ thống kiến thức Sinh học phổ thông một cách bản chất, logic.  Nội dung được thể hiện phần lớn bằng hình ảnh nên giúp học sinh dễ nhớ, dễ hiểu.  Từng bước giúp học sinh phát triển được năng lực sáng tạo, độc lập trong học tập môn Sinh học.  Giúp học sinh hoàn toàn có thể dùng để tự học mà không cần đi học thêm.  Là một kênh tham khảo giá trị dành cho các thầy cô giáo dạy bộ môn Sinh học. Chúng tôi trân trọng giới thiệu tới các em học sinh, các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo bộ sách hay Tự ôn thi Tốt nghiệp, đại học môn Sinh học, gồm 2 quyển: Quyển lý thuyết và Quyển bài tập. Do tài liệu được dày công viết và biên soạn mà không đòi hỏi phí bản quyền nên chúng tôi mong muốn bạn học sẽ ủng hộ tác giả bằng cách mua sách chỉ với giá photo, là cơ sở để tập sách ngày càng hoàn thiện ở những lần tái bản sau, đáp ứng nhiều hơn nữa nhu cầu học tập bộ môn Sinh học. Khi mua sách trực tiếp từ tác giả, sách sẽ được in đầy đủ, rõ nét và được đóng quyển cẩn thận. Ông Nguyễn Thái Chi Bác sĩ, giảng viên y khoa Trường Đại học Y Dược Thái Nguyên. Thạc sĩ Y tế công cộng, Khoa Y tế công cộng, Đại học Mahidol, Bangkok Thái Lan. The roots of education are bitter but the fruit is sweet. - Aristotle – Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 2 - Website: http://tobu.vn LỜI CẢM ƠN Để tập tài liệu này đến được với người học không chỉ là sự nỗ lực của riêng cá nhân tôi mà còn có sự giúp đỡ nhiệt tình, sự động viên kịp thời của nhiều người. Con xin cảm ơn mẹ, mẹ Vũ Thị Uyên, người đã sinh con ra và nuôi con thành người, người chưa lúc nào nguôi tự hào về con, tin tưởng con trong quá trình học tập, công tác. Con xin cảm ơn bố, bố Tô Thế Bằng, cố Vụ trưởng Ban tổ chức Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam. Bố luôn là tấm gương sáng về tinh thần học tập, nghị lực phấn đấu để con noi theo. Anh cảm ơn em Đào Thị Cẩm Vân, người vợ đã luôn bên anh, động viên anh, lo toan việc nhà để anh toàn tâm, toàn ý viết quyển sách này. Bố cảm ơn con, con gái Tô Ánh Minh Nguyệt của bố, con luôn là nguồn cảm hứng giúp bố sẵn sàng vượt qua tất cả để phấn đấu, ngày càng hoàn thiện, từ đó làm gương cho con. Em xin cảm ơn các anh chị của em – Chị Tô Thị Phương Lan, anh Tô Thái Bình, anh Tô Bình Nguyên, những người luôn luôn tôn trọng, tin tưởng ý kiến, quyết định của em và động viên em thực hiện hết mình. Em xin cảm ơn PGS.TS. Dương Tiến Sỹ - Khoa Sinh học Trường Đại học sư phạm Hà Nội – Chủ tịch hội đồng quản lý Viện phát triển Công nghệ và Giáo dục, thầy luôn là người thầy mẫu mực, nhiệt tình giúp đỡ em, tin tưởng em. Mặc dù bận việc gia đình em không theo con đường khoa học cùng thầy nhưng em luôn có gắng tự học, rèn luyện hàng ngày để niềm tin của thầy với em luôn luôn đúng. Tôi xin cảm ơn Ban giám hiệu Trường THPT Đại Từ đã tạo điều kiện để qua những giờ dạy thực tế trên lớp tôi hoàn thành được tập sách này một cách sinh động, gần gũi với hiểu biết, trình độ nhận thức của học sinh. Tôi xin chân thành cảm ơn các anh chị, các bạn, các em đồng nghiệp - cô Lê Thị Thanh, cô Trương Huyền Xâm, cô Vũ Thùy Dung, thầy Nguyễn Đình Huy, cô Phạm Thị Kim Huế giáo viên Trường THPT Đại Từ đã có những nhận xét, đóng góp giá trị cho tôi qua các bài dạy để từ đó hệ thống kiến thức của tôi ngày càng hoàn thiện. Tôi xin được cảm ơn Thạc sĩ, bác sĩ Nguyễn Thái Chi đã đọc và đưa ra những nhận định, đánh giá khách quan về tập sách. Đặc biệt cho thầy được cảm ơn sự tin yêu của các em học sinh với những tiết dạy, tiết ôn luyện của thầy. Chính các em là động lực quan trọng nhất để thầy có đủ quyết tâm miệt mài không quản ngày đêm viết tập sách này cho các em. Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 3 - Website: http://tobu.vn ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ THPT: Học chuyên Sinh trường THPT Chuyên Thái Nguyên. (9 điểm đầu vào môn chuyên). Đại học: Đại học sư phạm Hà Nội (Từng học lớp Cử nhân tài năng). Cao học: Chuyên ngành Lý luận & phương pháp dạy học Sinh học tại Trường ĐHSP Thái Nguyên dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Dương Tiến Sỹ - Trường Đại học sư phạm Hà Nội. Nghiên cứu sinh: Chuyên ngành Lý luận & phương pháp dạy học Sinh học theo quyết định số 3891/QĐ-ĐHSPHN ngày 9 tháng 10 năm 2012 của Hiệu trưởng Trường Đại học sư phạm Hà Nội (do bận công việc riêng nên tạm nghỉ) Đơn vị công tác: Trường THPT Đại Từ. Quan điểm sống: “Thời gian của các bạn là có hạn, vì thế đừng lãng phí để sống cuộc đời của ai đó. Đừng nhốt mình trong những giáo điều - sống với thành quả là suy nghĩ của những người khác. Đừng để ý kiến của những người khác nhấn chìm tiếng nói trong sâu thẳm của chính bạn. Và điều quan trọng nhất, hãy dũng cảm đi theo trái tim và trực giác của mình. Bằng cách nào đó chúng sẽ biết bạn thực sự muốn trở thành cái gì. Tất cả những thứ khác chỉ là thứ yếu.” Steve Jobs. Sứ mệnh: Xây dựng thế giới phẳng trong học tập. Bắt đầu bằng việc viết tập sách Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học mà không phải đi học thêm. Bảo vệ luận văn thạc sỹ chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học (2012) (Từ trái qua phải: Tác giả, PGS.TS Dương Tiến Sỹ - Đại học sư phạm Hà Nội, Thân Thị Lan – THPT Lương Ngọc Quyến, PGS.TS Nguyễn Văn Hồng – Đại học sư phạm Thái Nguyên) Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 4 - Website: http://tobu.vn MỤC LỤC LỜI GIỚI THIỆU 1 LỜI CẢM ƠN 2 ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ 3 MỤC LỤC 4 CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! 7 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH 10 PHƯƠNG PHÁP HỌC VÀ LÀM BÀI THI 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC 18 CHƯƠNG I: DI TRUYỀN HỌC CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 18 BÀI 1: VẬT CHẤT DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - ACID NUCLEIC 18 BÀI 2: CƠ CHẾ DI TRUYỀN CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - QUÁ TRÌNH ADN NHÂN ĐÔI 24 BÀI 3: CƠ CHẾ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ - ĐỘT BIẾN GENE 26 BÀI 4: CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TÍNH TRẠNG Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 30 BÀI 5: CƠ CHẾ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ 36 CHƯƠNG II: DI TRUYỀN HỌC CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ 38 BÀI 6: VẬT CHẤT DI TRUYỀN CẤP ĐỘ TẾ BÀO – CƠ THỂ ( NHIỄM SẮC THỂ) 38 BÀI 7: CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO 40 BÀI 8: CƠ CHẾ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO – ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂ 44 BÀI 9: CƠ CHẾ BIỂU HIỆN TÍNH TRẠNG - CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN 49 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 49 GREGOR MENDEL 50 I. QUY LUẬT PHÂN LI 52 II. QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP 55 III. QUY LUẬT TƯƠNG TÁC GENE 59 IV. QUY LUẬT DI TRUYỀN TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU (Gene đa hiệu) 63 V. LIÊN KẾT GENE (Bản chất: Là quy luật liên kết gene hoàn toàn) 64 VI. HOÁN VỊ GENE (Bản chất: Là liên kết không hoàn toàn) 68 VII. GIỚI TÍNH VÀ QUY LUẬT LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH 72 VIII. QUY LUẬT DI TRUYỀN QUA TẾ BÀO CHẤT - DT ngoài nhân 77 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 5 - Website: http://tobu.vn BÀI 10: CƠ CHẾ BIỂU HIỆN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO - CƠ THỂ: 79 CHƯƠNG III: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 83 Bài 11: DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ 83 CHƯƠNG IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC 89 BÀI 12: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC TRONG NÔNG NGHIỆP 89 BÀI 13: ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC - DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI 98 PHẦN II: TIẾN HOÁ 104 A. KHÁI QUÁT 104 B. NỘI DUNG 105 BÀI 14: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HOÁ 105 I. BẰNG CHỨNG HÌNH THÁI - GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH 105 II. BẰNG CHỨNG PHÔI SINH HỌC 106 III. BẰNG CHỨNG ĐỊA LÝ SINH VẬT HỌC 107 IV. BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ 107 BÀI 15: CÁC HỌC THUYẾT TIẾN HÓA 109 I. HỌC THUYẾT TIẾN HOÁ CỔ ĐIỂN 109 II. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP - HIỆN ĐẠI 112 BÀI 16: CƠ CHẾ TIẾN HOÁ 116 I. CƠ CHẾ PHÁT SINH BIẾN DỊ 116 II. HÌNH THÀNH CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI - QUẦN THỂ THÍCH NGHI 116 III. CƠ CHẾ HÌNH THÀNH LOÀI MỚI 119 IV. CƠ CHẾ HÌNH THÀNH CÁC NHÓM PHÂN LOẠI TRÊN LOÀI 124 BÀI 17: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG 126 I. SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG 126 II. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG - Tiến hóa sinh học. 128 BÀI 18: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA LOÀI NGƯỜI 131 I. BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI 131 II. CÁC SỰ KIỆN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI 134 III. VƯỢN NGƯỜI HÓA THẠCH & QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH LOÀI NGƯỜI 136 IV. NGƯỜI HIỆN ĐẠI VÀ SỰ TIẾN HÓA VĂN HÓA 137 PHẦN III: SINH THÁI HỌC 139 BÀI 19: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 140 BÀI 20: SINH THÁI HỌC CÁ THỂ 142 BÀI 21: SINH THÁI HỌC QUẦN THỂ 144 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 6 - Website: http://tobu.vn BÀI 22: SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 152 BÀI 23: SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 157 BÀI 24: SINH THÁI HỌC SINH QUYỂN. 163 ĐÁP ÁN CÂU HỎI BÀI HỌC 166 ĐÁP ÁN PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC 166 ĐÁP ÁN PHẦN II: TIẾN HÓA 179 ĐÁP ÁN PHẦN III: SINH THÁI HỌC 185 PHỤ LỤC 192 MA TRẬN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT – GIÁO DỤC THPT 193 MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 195 Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 7 - Website: http://tobu.vn Các em học sinh thân mến! Chúng tôi chúc mừng các em học sinh đã cầm trên tay quyển sách này làm cẩm nang ôn thi môn Sinh học cho tốt nghiệp và Đại học, phiên bản 3.5. Với cách tiếp cận bản chất, hình tượng chúng tôi sẽ giúp cho các em từng bước, từng bước tiếp cận với môn Sinh học một cách dễ dàng và hiệu quả theo quy luật nhận thức. Từ khi internet phát triển, thói quen đọc sách, tự học của học sinh đã dần mất dần và từ đó xuất hiện 2 hiện tượng đáng buồn: Học sinh “nghiện” điện tử và học sinh “nghiện” … học thêm. “Nghiện” học thêm thực sự rất nguy hiểm, nó làm cho người học mất thời gian, nhu nhược, thụ động - ì, không có sự sáng tạo, … Lý do các em “nghiện” học thêm chủ yếu là do chương trình, cách tiếp cận của SGK làm cho các vấn đề đáng nhẽ đơn giản lại trở nên phức tạp, lộn xộn và trừu tượng. Kết quả không phù hợp với nhận thức của đa số học sinh và làm làm các em chán nản, mất tự tin và “bất lực” trong hoạt động tự học. Để quên đi những khó khăn đó, và để được “làm chủ” mình một số em đã lao vào chơi điện tử, một số khác đến các lớp học thêm để nghe những lời giảng của thầy làm chỗ dựa tinh thần cho mình. Nhiều em “nghiện” học thêm đến nỗi ngày đi học tới 3 đến 4 ca mà không giải quyết được kết quả học tập, đơn giản chỉ giải quyết mặt tâm lý là không còn phải “lo”, “sợ” khi mình đang ở nhà mà các bạn đang đi học thêm. Có nhiều em “nghiện” đi học thêm bởi ở đó có thầy cô học hộ các em. Những lời thầy giảng, giúp các em đỡ phải đọc sách; các bài giải thầy đưa ra các em đỡ phải giải; thầy hệ thống hóa kiến thức các em đỡ phải làm; những tình huống khó các em đỡ phải tư duy. Các em cần lưu ý rằng, mặc dù đi học thêm thấy các thầy cô dạy hay nhưng các em về nhà không giành thời gian gấp đôi, gấp ba, thậm chí nhiều lần hơn nữa để củng cố thì tất cả những điều hay học được cũng trở nên vô nghĩa. Các em có biết Thomas Alva Edison không? Theo Bách khoa toàn thư mở (Wikipedia), trong một lần tiếp kiến tổng thống Mỹ Rutherford B. Hayes tại Nhà Trắng, Edison đã làm mọi người kinh ngạc khi trả lời câu hỏi của tổng thống về việc mình tốt nghiệp kĩ sư ở Mỹ hay tại Châu Âu, ông đưa ra tờ giấy gấp tư trong đó có dòng nhận xét của thầy hiệu trưởng: " trò T. Edison, con trai ông, là một trò dốt, lười và hư. Tốt nhất là nên cho trò ấy đi chăn lợn thì hơn vì chúng tôi thấy rằng trò ấy có học nữa thì sau này cũng không nên trò trống gì ". Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 8 - Website: http://tobu.vn Kết quả ông chỉ được đi học trong 3 tháng nhưng với tinh thần tự học, tự đọc, tự làm không biết mệt mỏi Thomas Edison đã trở thành một trong những nhà phát minh, thương nhân vĩ đại nhất của thế kỉ 20. Ông có tổng cộng 1907 phát minh được cấp bằng sáng chế và có hơn 10 công ty mang tên ông. "Thiên tài là một phần trăm cảm hứng, chín mươi chín phần trăm mồ hôi." – Thomas Alva Edison – Trên cơ sở đó với lương tâm, trách nhiệm của người thầy, chúng tôi đã quyết định viết quyển sách này không ngoài mục đích nhằm đơn giản hóa nội dung, làm cho nó trở nên gần gũi, dễ hiểu. Trên cơ sở đó góp phần giúp các em có kĩ năng tự đọc, tự học mà vẫn thu được kết quả học tập tốt, không phải tốn tiền, đặc biệt là tốn thời gian, tuổi trẻ để đi … học thêm. Ngoài những hình chúng tôi tự thiết kế chúng tôi cũng lấy thêm các hình có giá trị trên mạng internet. Đặc biệt là việc tham khảo quyển sách Biology (Sinh học) nổi tiếng của Neil A. Campbell và Việt hóa lại. Từ đó đảm bảo quyển sách được cập nhật, được viết chính xác về mặt khoa học. Với kinh nghiệm 7 năm ôn thi đại học, học sinh giỏi cũng như sự nghiên cứu tham khảo cẩn thận các tài liệu Tiếng Anh, SGK, đề thi chúng tôi hứa với các em rằng các em có thể đạt điểm 9 thậm chí là điểm 10 trong kì thi Tốt nghiệp và Đại học khi các em tuân thủ những các yêu cầu, nhiệm vụ mà quyển sách này đưa ra. Mặc dù chúng tôi đã cố gắng dày công viết, chỉnh sửa nhưng chắc chắn sẽ không thể tránh khỏi những thiếu sót, cái nhìn chủ quan. Tuy nhiên với cách nhìn nhận tích cực thì những vấn đề đó là cơ hội để mỗi chúng ta, đặc biệt là các em học sinh thể hiện “khả năng miễn dịch” của mình qua việc nêu ra các quan điểm của mình, trao đổi với bạn bè, thầy cô hoặc chia sẻ cho chúng tôi. Chúng tôi vô cùng mong chờ và trân trọng những đóng đóng góp của các em học sinh, các bậc phụ huynh và thầy cô giáo để quyển sách này ngày càng phục vụ tốt hơn nhu cầu tự học của học sinh. Mọi ý kiến đóng góp xin mời các bạn đồng nghiệp, các bậc phụ huynh và các em học sinh có thể liên hệ qua:  Nhà sách Cương Thịnh – Thị trấn Đại Từ – Đại Từ - Thái Nguyên  Gọi điện tới số 0984.280.076  Gửi mail tới địa chỉ tobuvn@gmail.com  Truy cập website http://tobu.vn và để lại tin nhắn trên đó.  Truy cập facebook: http://facebook.com và để lại tin nhắn trên đó. Đại Từ, ngày 24/03/2013 Tác giả: Ths. Tô Nguyên Cương Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 9 - Website: http://tobu.vn “Thời gian của các bạn là có hạn, vì thế đừng lãng phí để sống cuộc đời của ai đó. Đừng nhốt mình trong những tư tưởng giáo điều - sống với kết quả suy nghĩ của những người khác. Đừng để ý kiến của những người khác nhấn chìm tiếng nói trong sâu thẳm của chính bạn. Và điều quan trọng nhất, hãy dũng cảm đi theo trái tim và trực giác của mình. Bằng cách nào đó chúng sẽ biết bạn thực sự muốn trở thành cái gì. Tất cả những thứ khác chỉ là thứ yếu.” Steve Jobs. Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 10 - Website: http://tobu.vn HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH Đây là nội dung vô cùng quan trọng tuy nhiên trong thực tế rất ít được để ý. Nó được thể hiện thông qua việc các tài liệu của chúng ta hầu hết không có phần này. Quyển sách cũng giống như một lọ thuốc, một cái máy đều cần có phần hướng dẫn người dùng sử dụng. Và thực sự nguy hiểm khi sử dụng mà không đọc hướng dẫn. Đọc hướng dẫn sẽ giúp cho các em học tài liệu một cách hiệu quả, thấy được những nội dung trọng tâm của từng phần, cách phát triển tư duy. Vì vậy chúng tôi đề nghị các em học sinh hãy: “Đọc kĩ hướng dẫn sử dụng trước khi dùng”. Trước tiên các em cần nghiên cứu kĩ Phương pháp học và làm bài thi mà chúng tôi đã giới thiệu ở phần tiếp theo. Khi tự học với quyển sách này, với các câu hỏi chúng tôi đưa ra đề nghị các em không nóng vội xem đáp án mà nghiên cứu thật kĩ, vận dụng kiến thức bài học để đưa ra một đáp án cho mình. Không quan trọng đáp án đó đúng hay sai miễn là đáp án do hiểu biết của em đưa ra. Câu trả lời đúng cũng tốt, sai cũng tốt bởi những câu trả lời sai qua đáp án sẽ giúp cho các em hoàn thiện kiến thức của mình. Hãy tỉnh táo, đừng sợ mất thời gian, bởi khi em tư duy tìm câu trả lời cũng chính là em đang học, não bộ của các em sẽ tự động huy động tất cả kiến thức, kĩ năng em có để giải quyết vấn đề đó. Đây là cách học sâu sắc và chắc chắn nhất. Đồng thời các em nên liên tục trao đổi với các bạn, với thầy cô những vấn đề liên quan mà không hiểu hay mâu thuẫn. Toàn bộ quyển sách gồm 3 phần Di truyền học, Tiến hóa và Sinh thái học. Trong đó mỗi phần là một logic rất chặt chẽ - không chỉ chặt chẽ giữa các chương, các bài mà các đơn vị nội dung trong mỗi bài cũng được cấu trúc vô cùng chặt chẽ, các em phải nghiên cứu theo thứ tự từng nội dung, từng bài. Trước mỗi phần chúng tôi đều đưa ra tổng quan nội dung sẽ trình bày nên yêu cầu các em hãy nghiên cứu kĩ và hiểu nội dung logic của nó hoặc ít nhất tự gán logic cho nó để em dễ nhớ, dễ hiểu. Ở đây chúng tôi chỉ hướng dẫn cách học cho 2 chương khó nhất của phần Di truyền học do có nhiều nội dung, nhiều bài tập, nhiều cơ chế trừu tượng. Các chương, các phần còn lại thì quyển sách đã trình bày đầy đủ, các em có thể hoàn toàn tự học được dễ dàng. Chương 1: Di truyền học phân tử Các em cần nghiên cứu thật kĩ Cấu trúc Acid nucleic và Cơ chế ADN nhân đôi. Các em cần vẽ được cấu trúc một nu và cấu trúc một đoạn ADN có tối thiểu 2 cặp nu. Không chỉ vậy với các cơ chế các em nên tập vẽ lại. Không quan trọng xấu đẹp, quan trọng là em nhìn vào em hiểu em đã vẽ [...]... trì cảm xúc, hành động không ngừng, tiến tới mục tiêu” TOBU Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 16 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương “Điều tuyệt vời nhất trong cuộc sống này là làm những điều mà người khác bảo bạn không làm được” Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 17 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên... triển Nếu chúng ta không hiểu bản chất, chăm chăm học “công thức” mà không hiểu gì thì thật vô cùng nguy hiểm bởi trong bài tập Sinh học có rất nhiều cái gọi là “công thức” Không chỉ vậy việc nhớ “công thức” sẽ hạn chế sự linh hoạt, năng lực sáng tạo cũng như tốc độ giải quyết các tình huống bài tập của bản thân Qua tập sách này chúng tôi sẽ giúp em hiểu bản chất sinh học của các “công thức” mà trong... khởi, không khó, mình sẽ làm được, mình sẽ học giỏi, mình sẽ trở thành một bác sỹ giỏi cứu giúp được mọi người, được mọi người ngưỡng mộ, trước đây mình không cố gắng, đó là một bài học rất giá trị mà mình luôn cần phải nhớ tới, … Đồng thời trong quá trình làm một việc gì đó luôn giữ cho cơ thể của mình Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 12 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh. .. - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương 4 Nguyên nhân - Trong tế bào, cơ thể: Do sự rối loạn của các nhân tố sinh lý, hóa sinh trong tế bào, cơ thể - Ngoại cảnh: Do các tác nhân vật lý, hóa học và sinh học tác động Như vậy, ĐB gene phụ thuộc vào tác nhân, liều lượng và đặc điểm cấu trúc của gene 5 Cơ chế a Sự kết cặp không đúng trong nhân đôi ADN: Do... trình học tập, như không hiểu, mâu thuẫn, … để trao đổi với các bạn và với giáo viên hoặc trao đổi trên website http://tobu.vn (Có thể ghi chung với các môn khác cho gọn) Đừng bao giờ hy vọng các em có thể chắc chắn nhớ được những vấn đề các em còn thắc mắc để khi gặp bạn, thầy cô để hỏi Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 14 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên... làm được như vậy chắc chắn em sẽ có một cảm xúc tiêu cực Theo em, người thành công và người không thành công người nào gặp nhiều thất bại hơn? Rõ ràng là người thành công sẽ gặp nhiều thất bại hơn nhưng tại sao lại vậy? Vì những người không thành công họ sợ thất bại nên họ có dám hành động đâu mà gặp thất bại Vì vậy khi luôn nhìn thấy mục tiêu của mình, các em cần liên tục hành động để tiến tới nó,... năng của ADN 1 Khái niệm a Ví dụ - Gene mang thông tin mã hoá chuỗi polypeptide Hb α của phân tử hemoglobin - Gene mang thông tin mã hoá tARN, rARN Hình 1.6 Cấu trúc hemoglobin Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 21 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương b Định nghĩa: Là một đoạn phân tử ADN (hoặc ARN) mang thông tin mã hoá cho một chuỗi polypeptide hay... chất, hình tượng và một cách dễ dàng tất cả những Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 13 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương “công thức” đó Từ đó em có thể vận dụng một cách nhanh chóng, linh hoạt để giải bài tập mà không phụ thuộc “công thức” 4 Muốn học thật tốt, thật xuất sắc hãy trở thành một họa sĩ chăm chỉ và là một nhà văn, nhà thơ dám mơ mộng,... hydrogen với T; X* có khả năng tạo liên kết hydrogen với A → Kết quả: Sự kết cặp không đúng qua các lần nhân đôi của ADN làm phát sinh ĐB gene Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 27 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Hình 2.3 Cơ chế dẫn đến đột biến do sự kết cặp không đúng b Tác động của các nhân tố gây đột biến + Vật lý: Tia tử ngoại (uv) có thể... acid nucleic?  Tại sao nói acid nucleic có khả năng mang,lưu giữ, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể? Dịch vụ cung cấp tài liệu TOBU - 18 - Website: http://tobu.vn Tự ôn thi Tốt nghiệp, Đại học môn Sinh học Th.s Tô Nguyên Cương Vật chất di truyền: Là vật chất mang thông tin di truyền quy định tính trạng của cơ thể Ở cấp độ phân tử, hầu hết ở các loài VCDT là

Ngày đăng: 25/06/2014, 02:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w