tự ôn luyện môn sinh học
Bài giảng điện tử môn sinh học: ADN pdf
...
- 21
- 638
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật pptx
... điểmHỗ trợĐối đòchCộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khácSự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật .Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật , trong đó ... đòchCộng sinh Hội sinh Cạnh tranhKí sinh , nửa kí sinh Sinh vật ăn sinh vật khác+ ++ 0- -+ -+ -+ : CÓ LI - : CÓ HẠI 0 : KHÔNG CÓ HẠISự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật .Một ... bên kia không có lợi và cũng không có hại . Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau . Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy các chất dinh dưỡng , máu . . . từ những sinh vật...
- 33
- 742
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: thế giới động vật đa dạng phong phú doc
... bạn học sinh đến với môn sinh sinh đến với môn sinh vật lớp 7vật lớp 7 Chúng ta đã xong phần IChúng ta đã xong phần I II. Đặc điểm chung của đông vậtII. Đặc điểm chung của đông vật1.Có ... bào, lớn lên và sinh sảnCùng có cấu tạo từ tế bào, lớn lên và sinh sản2.Động vật khác thực vật2.Động vật khác thực vậtTế bào không có thành Xenlulôzơ, động vật di Tế bào không có thành Xenlulôzơ, ... động vậtGồm 6 ngành động vậtGồm 6 ngành động vật_ Gồm 5 ngành động vật không xương sống_ Gồm 5 ngành động vật không xương sống_ Gồm một ngành động vật có xương sống (Gồm 5 lớp)._ Gồm một...
- 7
- 739
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: phân biệt động vật với thực vật potx
... xenlulôzơLớn lên và sinh sảnChất hữu cơ nuôi cơ thểKhả năng di chuyểnHệ thần kinh và giác quanKhông Có Không Có Không Có Tự tổng hợp đượcSử dụng chất hữu cơ có sẵnKhông Có Không Có Thực ... Các mặt lợi hại Tên động vật đại diện1Động vật cung câp nguyên liệu cho con người Thực phẩmLông Da 2Động vật dùng làm thí nghiệm choHọc tập và nghiên cứu khoa họcThử nghiệm thuốc3 Động ... ĐỘNG VẬT BÀI 2. PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬTĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT(?) Nghiên cứu các thông tin dưới đây, thảo luận và chọn ba đặc điểm quan trọng nhất của động vật phân biệt với thực...
- 7
- 871
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng roi pdf
... cơ từ xác sinh vật khác) [?] Trùng roi thải chất cặn bã ra ngoài cơ thể bằng cách nào? Bài tiết: nhờ không bào co bóp [?] Cách hô hấp ở trùng roi? Hô hấp qua màng cơ thể3. Sinh sản:[?] ... Hô hấp qua màng cơ thể3. Sinh sản:[?] Phân tích các bước sinh sản của trùng roi?[?] Nêu hình thức sinh sản của trùng roi?Trùng roi sinh sản bằng hình thức phân đôi cơ thể theo chiều dọc ... TAÄP ÑOAØN TRUØNG ROI :trùng roi tế bàođơn bàođa bào. Trong tế bào có nhân, chất nguyên sinh (các hạt diệp lục, hạt dự trữ, ) Ở một đầu của tế bào có roi dài. Roi là cơ quan vận chuyển....
- 6
- 991
- 4
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng biến hình doc
... chất nguyên sinh , nhân , không bào tiêu hóa , không bào co bóp .- Di chuyển bằng chân giả : do dòng chất nguyên sinh dồn về 1 phía tạo thành luôn biến đổi hình dạng . 3) Sinh sản : ... nhờ không bào tiêu hóa . Hô hấp qua màng cơ thể . Chất bài tiết tập trung vào không bào co bóp rồi được đưa ra qua màng cơ thể . Sinh sản theo hình thức phân đôi cơ thể .3) Sinh sản ... giữa trùng giày và trùng roi về sinh sản ?Trường THCS PHƯỚC LONG – GV : Nguyễn Thanh Long – SINH HỌC 7 – Bài 5 : TRÙNG BIẾN HÌNH – TRÙNG GIÀY Giống nhau : đều sinh sản vô tính theo cách phân...
- 11
- 2,788
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng giày potx
... nguyên sinh( 1)Không bào co bóp hình hoa thị (6)Không bào tiêu hóa (4)Lông bơi (3)Miệng (2)Lỗ thải chất bã (5)I. Trùng biến hìnhI. Trùng giày1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh ... dưỡng3 .Sinh sản1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh sản BÀI 4.TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀYI. TRÙNG BIẾN HÌNH3. Sinh sản(?) Hình thức sinh sản của trùng biến hình? Sinh sản ... dưỡng Sinh sảnI. Trùng biến hìnhI. Trùng giày1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh sản1. Cấu tạo và di chuyển2. Dinh dưỡng3 .Sinh sản BÀI 4.TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY3. Sinh...
- 9
- 591
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: trùng kiết lị docx
... Trùng kiết lị Trùng sốt rét 1 Cấu tạo -Có chân giả ngắn -Không có không bào -Không có cơ quan di chuyển-Không có các không bào 2 Dinh dưỡng -Thực hiện qua màng TB -Nuốt hồng cầu ... thøc sinh s¶n ?* Di chuyển-Trùng biến hình di chuyển nhờ chân giả ( do chất nguyên sinh dồn về một phía tạo thành)- Trùng giày di chuyển nhờ vào lông bơi* Sinh sản-Trùng biến hinh sinh ... sinh: trùng liết lị kí sinh ở thành ruột, trùng sốt rét kí sinh ở tuyến nước bọt của muỗi anôphen. Cả hai đều hủy hoại hồng cầu gây nên bệnh nguy hiểm. Cần vệ sinh...
- 16
- 1,300
- 0
Từ khóa: luận văn sinh họcđiện thế sinh họctoán lai sinh họcsinh học phát triểnôn tập sinh họcôn tập toán đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ