Giải pháp phát triển nguồn nhân lự tại trường cao đẳng cơ giới xây dựng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HỒNG THẮM GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI XÂY DỰNG LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH: QUẢN LÝ KINH TẾ HÀ NỘI - 2018 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17057204883931000000 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HỒNG THẮM GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI XÂY DỰNG Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: CB160325 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN : TS NGUYỄN THANH BÌNH HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu thực cá nhân tôi, chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu Các số liệu, nội dung trình bày luận văn hoàn toàn hợp lệ đảm bảo tuân thủ quy định bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc Tác giả Nguyễn Thị Hồng Thắm i LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tơi xin bày tỏ kính trọng biết ơn thầy giáo TS Nguyễn Thanh Bình – Trường Học viện Ngân hàng giúp đỡ dẫn tận tình cho tơi q trình thực hồn thành luận văn Tôi xin cảm ơn cô giáo TS Nguyễn Thị Mai Chi – Viện Kinh tế Quản lý – Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội; Các thầy cô Viện kinh tế Quản lý sau đại học – Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội trực tiếp giảng dạy, quản lý trình học tập làm luận văn tốt nghiệp Xin cảm ơn đồng chí lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, giáo viên em học sinh – sinh viên trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành luận văn Tơi xin gửi lời biết ơn tới người thân gia đình, bạn bè ln động viên, cổ vũ tạo điều kiện thuận lợi để yên tâm học tập nghiên cứu Do điều kiện thời gian lực có hạn, chắn Luận văn khơng tránh khỏi khiếm khuyết, tơi kính mong dẫn, góp ý thầy, cơ, bạn đồng nghiệp để luận văn hoàn chỉnh ứng dụng thực tiễn Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả Nguyễn Thị Hồng Thắm ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN vi DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU vii PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu liên quan tới đề tài Mục tiêu nghiên cứu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu luận văn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC 1.1 Khái quát chung nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Vai trò nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực 11 1.1.3 Các yếu tố tác động đến chất lượng, hiệu đào tạo phát triển nguồn nhân lực 13 1.2 Đặc điểm nguồn nhân lực giáo dục đào tạo cao đẳng 17 1.2.1 Nguồn lực giáo dục đào tạo cao đẳng 17 1.2.2 Đặc điểm nguồn nhân lực giáo dục đào tạo ĐH, CĐ 20 1.3 Nội dung phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạo cao đẳng 22 1.3.1 Đảm bảo số lượng nguồn nhân lực 22 1.3.2 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 23 1.3.3 Đảm bảo hợp lý cấu nguồn nhân lực 25 1.4 Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác phát triển nguồn nhân lực giáo dục đào tạo cao đẳng 25 1.4.1 Chính sách phát triển giáo dục đào tạo đại học, cao đẳng quốc gia 25 iii 1.4.2 Đầu tư cho giáo dục đào tạo 26 1.4.3 Cơ chế sách sử dụng cho việc bố trí, xếp nguồn nhân lực 28 1.5 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực số trường học rút choTrường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 29 1.5.1 Kinh nghiệm số trường 29 1.5.2 Bài học choTrường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 32 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI XÂY DỰNG 36 2.1 Giới thiệu khái quát trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 36 2.1.1 Sự hình thành phát triển Trường 36 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ Trường 37 2.1.3 Cơ cấu tổ chức Trường 38 2.1.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị Trường 42 2.1.5 Hoạt động giảng dạy, đào tạo, nghiên cứu khoa học Trường 44 2.2 Thực trạng phát triển nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 48 2.2.1 Thực trạng nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 48 2.2.2 Các sách phát triển nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 61 2.3 Đánh giá thực trạng phát triển nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 70 2.3.1 Ưu điểm nguyên nhân 70 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân 71 TIỂU KẾT CHƯƠNG 74 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI XÂY DỰNG 75 3.1 Phương hướng phát triển nguồn nhân lực 75 3.1.1 Chiến lược phát triển Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 75 3.1.2 Dự báo nhu cầu nguồn nhân lực 76 3.1.3 Phương hướng phát triển nguồn nhân lực 77 iv 3.2 Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng 79 3.2.1 Xây dựng phát triển chương trình đào tạo bồi dưỡng cán bộ, giảng viên 79 3.2.2 Thực chế độ, sách, nâng cao thu nhập cho CBVC 83 3.2.3 Đổi tuyển chọn sử dụng hợp lý đội ngũ cán bộ, giảng viên 86 3.2.4 Tăng cường kiểm tra, đánh giá tổ chức quản lý nguồn nhân lực 88 3.2.5 Xây dựng mơi trường làm việc văn hóa 90 TIỂU KẾT CHƯƠNG 93 KẾT LUẬN 94 TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 PHỤ LỤC 98 v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN TỪ VIẾT TẮT NỘI DUNG ĐẦY ĐỦ BHYT Bảo hiểm y tế BHXH Bảo hiểm xã hội BTVH Bổ túc văn hóa BXD Bộ Xây dựng BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo CBGD Cán giáo dục CBVC Cán viên chức CBCNV Cán công nhân viên CĐ Cao đẳng CNCG Công nhân giới DN Doanh nghiệp ĐH Đại học ĐBCL Đảm bảo chất lượng GV Giáo viên GD&ĐT Giáo dục đào tạo GS-TS Giáo sư – Tiến sỹ HSSV Học sinh sinh viên NCKH Nghiên cứu khoa học NLĐ Người lao động NXB Nhà xuất PGS-TS Phó giáo sư – Tiến sỹ QĐ Quyết định TNCSHCM Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh THCS THPT Trung học sở Trung học phổ thông vi DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BẢNG BIỂU Sơ đồ: Tên sơ đồ Sơ đồ Sơ đồ 2.1 Quy trình xử lý liệu thu thập tài liệu Sơ đồ cấu tổ chức Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng Trang 38 Sơ đồ 2.2 Sơ đồ quy trình tuyển dụng 62 Sơ đồ 3.1 Quy trình trả lương theo Phương pháp 3P 85 Tên bảng Trang Bảng: Thống kê số lượng sinh viên giảng viên, giáo viên Bảng 1.1 giáo dục ĐH, CĐ Việt Nam năm học giai 22 đoạn 2013-2016 Thống kê số lượng giảng viên phân loại theo Bảng 1.2 trình độ chun mơn GD ĐH, CĐ Việt Nam 24 năm học giao đoạn 2013-2016 Bảng 2.1 Danh sách cán lãnh đạo nhà trường 41 Bảng 2.2 Diện tích hạng mục cơng trình 43 Bảng 2.3 Cơ cấu ngành nghề đào tạo 44 Bảng 2.4 Các loại hình đào tạo 46 Bảng 2.5 Kết tuyển sinh đào tạo hàng năm từ 2014- 2017 47 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Kết đào tạo học viên theo hình thức đặt hàng, hợp đồng đào tạo Kết học sinh, sinh viên tốt nghiệp trường 47 47 Bảng thống kê số lượng đề tài nghiệm thu Bảng 2.8 năm giai đoạn từ 2014- 2017 trường Cao đẳng Cơ giới 48 Xây dựng Bảng 2.9 Bảng 2.10 Bảng thống kê số lượng giáo viên, giảng viên 20142017 Bảng thống kê số lượng nguồn nhân lực khối quản lý vii 49 50 – hành giai đoạn 2014-2017 Trình độ cấp, học học vị cán bộ, viên chức Bảng 2.11 hữu Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng giai đoạn 51 2014-2017 Trình độ ngoại ngữ tin học cán bộ, viên Bảng 2.12 chức Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng tính đến 52 tháng 12/2017 Bảng thống kê tình hình sức khỏe cán bộ, giảng viên, Bảng 2.13 giáo viên Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng giai 53 đoạn 2014-2017 Bảng 2.14 Bảng 2.15 Bảng 2.16 Bảng 2.17 Bảng 2.18 Bảng 2.19 Tổng hợp kết ý kiến học sinh- sinh viên Kết khảo sát đánh giá cán viên chức Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng Bảng thống kê nguồn nhân lực phân theo tỷ lệ giới tính giới tính giao đoạn 2014- 2017 Bảng thống kê nguồn nhân lực phân theo độ tuổi giai đoạn 2014-2017 Thu nhập bình quân tháng cán viên chức Trường Cao đẳng Cơ giới Xây dựng Mức thu nhập tăng thêm viii 55 57 59 60 67 68